學黨史個人發言提綱[朗讀]

通過黨史學習教育，對黨史學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。通過黨史學習教育，進一步轉變工作作風，自覺增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，為干好本職工作打下堅實思想基礎。現將對照檢查情況彙報如下：
一、個人查擺出的問題和不足
1、在加強黨史理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉化運用還不夠，存在以干代學的現象，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。
2、在工作推進方面。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成；創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足，如黨建攻關項目推進緩慢的問題。
3、在加強作風建設方面。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還有需要改進的地方。也存在節約意識不夠的問題，如有時電腦忘記關機、有時嫌麻煩單面列印等問題，造成了浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
4、在落實從嚴治黨管黨責任方面。支部戰鬥堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在「等、靠、要」思想。
二、產生問題的原因分析
1、政治理論學習不足，理論聯繫實際不足。在具體工作中，受實用主義的影響，認為只要根據自己的工作經驗能完成好工作就行，沒有把政治理論學習與具體實踐有機結合，不能與時俱進。
2、對工作的標準要求不夠高。對業務的鑽研不夠深和精，缺乏鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度，工作中缺乏創新精神。
3、大局觀念不強。有時看問題、辦事情大局意識還不夠，思想深處還是局限於干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。
4、執行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執行過程中存在抓工作不緊不細的現象。
三、改進措施
1、加強理論學習，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，全面加強中國共產黨黨史的學習，增強學習的系統性，真正做到入腦入心、融會貫通。
2、強化實幹擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯幹事體現擔當，以會幹事體現能力，以干成事體現落實。
3、養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實幹抓好各項工作的落實，創造性地開展工作。
4、嚴守紀律規矩，從嚴約束自己，樹立黨員幹部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。

自查自糾活動開展以來，我認真學習《中國共產黨黨員廉潔從政若干準則》，對照廉政準則對照檢查，開展自查自糾，進一步明確了今後努力的方向。現如下：
一、加強學習，提高認識，增強廉潔從政的自覺性和堅定性。黨風廉政建設和反腐敗鬥爭是關係黨和國家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級領導幹部必備的品質，也是黨和人民對黨員領導幹部最基本的要求。我堅持學習鄧小平理論、三個代表重要思想，學習胡錦濤同志在中紀委六次全會上的重要講話和關於樹立社會主義榮辱觀的重要論述，認真記寫學習筆記，撰寫心得體會文章。
通過學習，使我更加深刻地認識到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性，認識到廉潔從政，必須從我做起，從一點一滴的事情做起，而不能僅僅停留在文件上、口頭上。牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，築牢拒腐防變的思想道德防線。通過參加本次幹部廉潔自律自查自糾活動，我深刻地認識到：加強幹部廉政勤政建設，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求，是適應新形勢新任務、推進反腐倡廉建設、全面履行行政職能的必然要求。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。
二、遵守紀律，廉潔從政。
進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。通過嚴格遵守政治紀律，加強黨性修養，增強了自律意識，自覺遵守了《廉政準則》和廉潔從政的各項規定，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。
三、勤政踏實，敬業工作。
進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的能力和水平，提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平，提高依法行政、依法辦事的能力和水平，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，切實加強勤政建設。同時把廉政建設的要求貫穿於勤政建設，通過加強勤政建設促進廉政建設。不斷提高了工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫，努力做出經得起實踐檢驗的政績。堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強烈的冷、橫、硬、推等不正之風。做到勤奮敬業、執政為民。
四、存在的問題與不足。
一是理論學習不深入不系統。有時忙於具體工作，學習有所放鬆，理論與實踐的結合還不緊密。學習是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結不足積累經驗，分析問題與解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導致出現有時窮於應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。
二是對黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表現在比較注重自己的工作，不是自己範圍的事考慮的少一些;開展批評與自我批評方面不夠經常和深入。深入基層，調查研究不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在一定差距。
五、整改措施及下步打算。
一是對政治理論，特別是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，接受教育，不斷進步。要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想和科學發展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的要求。
二是切實加強理論學習，提高政治素質。正確處理工作和學習的關係，努力擺脫繁雜事務，擠出更多的時間學習政治理論、市場經濟、科技文化等各種新知識，努力充實自己，以適應新形勢的要求，適應本職工作的需要。要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從政工作特點、規律的研究，增強工作的預見性、創新性和有效性，把紀檢監察工作從事後查處轉為事前查找、事中監督為主。
三是要進一步振奮精神，保持積極進取的心態。學習和發揚我黨長期以來的不屈不撓，頑強堅持，決不放棄，決不拋棄、信念堅毅，以奮發向上的精神，在廉潔從政的道路上把國土資源管理工作做得更好，更出色，以實際行動抓好各項工作的落實。

根據市委關於開展以「學黨史 強黨性 轉作風 辦實事」為主題的專題民主生活會的要求，會前經過深入學習研討，誠懇談心談話，徵求意見建議，並結合工作實際，認真結合當前開展的黨史學習教育，學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上得重要講話精神，深入檢視剖析自身存在的問題，深挖產生問題的根源，明確了今後的努力方向和整改措施。現將具體情況彙報如下：
一、重點查找突出問題。
(一)xx市「學黨史 強黨性 轉作風 我為群眾辦實事」工作推進會議上強調的幹部作風、工作標準、工作合力、幹部使用和監管、群眾感情等方面問題。
1.工作作風不紮實。工作標準境界不高，精神上有所懈怠，滿足於現有學識和見解，工作平推平庸，工作效果一般，時常有偷偷懶、歇一歇的想法。認為自己在建設系統多個局屬單位工作過，在工作一線已經做過貢獻了，既有功勞，也有苦勞，創業奉獻的意識有所淡薄。工作標準上，有時要求不高，只求過得去，不求過得硬，取得了一點小成績就沾沾自喜，認為對一些工作要求沒必要太較真，缺乏爭先樹優，一抓到底的紮實作風。在工作生活中對分管科室的同志要求不嚴，管理鬆懈。認為部門同志只要不影響工作，任務能按時完成就行，紀律上適當鬆懈一點沒關係，對不良風氣的危害性認識不到位，認為是小事，警惕性不高，落實制度、監督管理不到位。
2.對標先進和模範意識方面還有差距。工作標準要求不高，缺乏爭先創優，爭創一流的工作激情和工作境界。例如，對分管的工作存在「看喜不看憂」的現象，滿足於「過得去」、「還可以」，缺乏走在前列、奮力爭先的激情和境界。對新形勢新挑戰認識不足，對工作潛心研究不足，解決發展中的問題思路不開闊、舉措不創新，存在「心有餘而力不足」的本領恐慌和能力危機。黨員幹部的先鋒模範作用發揮不充分，有時把自己混同於一般群眾，在攻堅克難、沖在前面、勇挑重擔等方面沒有做出表率。例如，我市x個省級美麗村居試點，前期建設投入大量人力、財力、精力，自認為建設標準比較高，與周邊先進縣市區相比在建設標準方面還存在一定的差距。這表明自己對工作缺乏潛心研究，沒有充分進行調研，在建設過程中未能及時對標先進縣市區，爭先創優意識欠缺。
3.擔當意識不強，深入基層調研指導比較少。隨著年齡和閱歷的增長，面對繁重複雜的村鎮建設工作，思想上逐漸有了「求穩多、求進少、嫌麻煩、怕生亂」的傾向，有了畏難發愁情緒，覺得還是安安穩穩好，不惹禍不得罪人就是最大的福。有時候，一味求穩，處理敏感問題瞻前顧後，畏首畏尾，放不開手腳，怕出了亂子不好收拾。例如，在村鎮危房改造、農村清潔取暖等相關工作上，電話調度、會議調度的多，現場勘察、現場研究、現場解決的少，對工作推進過程中出現的問題不能及時了解處理，導致工作存在短板。
4.為群眾辦實事解難事存在不足。對群眾最盼、最急、最怨、最難的問題還沒有做到銘記於心，想問題、做決策有時還是從上級領導滿不滿意，對單位有什麼影響出發，沒有把實現、維護和發展群眾利益作為根本出發點和落腳點，沒有以群眾答應不答應、高興不高興、滿意不滿意為衡量標尺。例如，自己所分管的改廁後續管護服務宣傳不到位，服務不及時，小部分農戶不了解廁污抽運服務電話、抽運價格、維修政策等內容，給群眾添了堵。這反映出自己沒有始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線？
(二)關於在全市開展機關工作紀律作風大檢視大整頓大提升活動中需要重點解決的工作紀律方面9項、作風效能方面6項、形象修養方面5項問題以及其他違反機關工作紀律、擾亂辦公秩序、損害機關工作人員形象的行為。
1.堅持黨的性質宗旨有所淡化。隨著經濟社會發展，面對各方面的利益誘惑和思想碰撞，逐漸忘記了「我是誰、依靠誰、為了誰」，沒有時時事事，首先把廣大群眾的利益擺在心中最高位置，推動工作自覺不自覺的把更多的精力放在了完成上級交辦的任務上，對黨的基本路線、基本方略及重大部署與本單位發展方向的關係還缺少宏觀分析，對當前工作的時代內涵認識不深。落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務、落實上級部署時，基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。在有些環節還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。對中央的政策、省委決策部署行動不迅速，落實不全面，效果不理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服少，工作效果一般。例如，今年年農村清潔取暖工作現場勘察、研究謀劃不深入，方案制定緩慢。這反映出自己對工作要求不高，只求過得去，不求過得硬，認為對一些工作要求沒必要太較真，缺乏爭先樹優，一抓到底的紮實作風。
2.執行政治紀律不嚴。對違反紀律規定的行為「睜一隻眼閉一隻眼」，對不良風氣無原則、無底線的妥協避讓，則會喪失黨性原則，成為好人主義。在大是大非和原則性問題上能夠立場堅定、旗幟鮮明，對於同志們的一些小事、小節上的卻要求不嚴，隊伍管理有時也失之於寬，一崗雙責落實不到位。批評和教育時為照顧同志們的面子往往採用旁敲側擊的辦法，缺乏直面困難的勇氣。例如，開民主生活會時，往往只點出面上存在的問題，較少直接點出某位同志存在的缺點，批評與自我批評的有力武器運用不好。
3.對意識形態工作認識有待進一步提高。在新形勢下，如何更好地宣傳黨的主張等學習研究的不深入;意識形態「一崗雙責」意識不強。例如，在開展所分管的改房改廁改暖工作時，只是單純的完成年度工作任務，注重工作如何順利推進，對工作中可能出現的負面輿情以及風險情況考慮的少，研判分析的少。對分管科室黨員同志教育輿論引導方面還很欠缺，認為不是自己分管的工作，輕視黨員的教育引導，教育的方式也比較單一，主要是靠學習傳達上級文件會議精神，不主動，吸引力不強。黨員的政治敏銳性不強，對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，沒有做到及時有力制止。
(三)各級黨組織要結合當前開展的黨史學習教育，認真進行黨性分析，查擺有關問題。
1.理論學習標準質量不高。對工作投入的精力多，黨史學習還是不深入，導致大局觀念還不強，整體觀念還不牢。對黨的思想政治建設缺乏重視，把更多的精力放在了實際工作這個「硬指標」上，把黨史學習當成了「軟指標」，無論是黨史學習還是業務知識學習，缺乏自覺性和主動性。對「四史」學習和習近平新時代中國特色社會主義思想學習成果，還沒有完全轉化為謀劃推動工作的思路、本領和舉措，開展工作不善於從習總書記思想和重要論述中找立場、找觀點、找方法、找答案。例如，由於分管業務比較繁忙，參加局裡組織的學習比較少，自學的勁頭也不足，導致自己的政治理論水平不高，學習有待進一步加強。這反映出自己在思想上沒有引起足夠重視，缺乏自覺性和主動性，學習態度需要端正。
2.黨性修養缺乏磨鍊，大局觀有所欠缺。不能把握住在自己的職責範圍內什麼事該做，什麼事不該做，什麼事該怎麼做，而是一味地依靠領導，存在等一等、拖一拖毛病。缺乏政治敏感性和政治鑑別力，大局意識不強。有時考慮個人名利得失，工作負擔重、壓力大時，有過覺得工作太累的不滿情緒和怨天憂人的思想。有時有畏難發愁情緒，放鬆對自己的要求，工作效率不高，缺乏盯緊靠牢、一抓到底的狠勁，不能堅持始終，有馬虎交差，矇混過關的僥倖心理。例如，招商引資、招才引智工作沒有引起足夠重視，由於業務性工作繁忙，對招商引資、招才引智投入的精力不大，把招商引資工作看成額外負擔，態度不積極、行動遲緩，效果不明顯？
3.批評和自我批評欠缺。沒有從思想深處認識到黨的組織生活的重要意義，一些時候準備不充分，標準不高，有完成上級任務的「過關」思想和「走過場」現象存在。每年僅在民主生活會時開展批評和自我批評，沒有做到批評和自我批評經常化。在民主生活會或組織生活會上，有時缺乏當面批評的勇氣，顧面子、講人情。例如，在專題民主生活會中，對其他班子成員的缺點和問題，總是以提醒代替批評，缺少了批評的力度，存在「只栽花不挑刺」的好人主義現象，黨內政治生活的政治性、原則性、戰鬥性還有待提升。這反映出自己黨性修養不夠高，沒有嚴格落實黨內政治生活規定，沒有充分發揮批評與自我批評思想武器的作用。
二、產生問題的原因剖析。
從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在於以下四個方面:
(一)堅定理想信念的自覺性不強。在政治合格方面，能夠始終牢固樹立「四個意識」，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現鬆懈，進而放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了「軟指標」，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘鍊。
(二)嚴守政治紀律和政治規矩的堅決性不強。在執行政治紀律和政治規矩方面，能夠時刻堅定地維護黨中央權威，認真貫徹執行黨中央的各項方針政策，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定。反思自己在紀律規矩上存在的問題，主要原因是政治敏銳性和政治鑑別力不足。在執行政治紀律、組織紀律上不堅定不到位，執行各項規章制度不嚴格，有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導幹部的標準來規範自己的生活和工作。
(三)提升政治自覺的主動性不強。在全面從嚴治黨方面，經常以反面典型為鑑，不斷反思近年來黨員領導幹部違紀違法的嚴重性、危害性，沒能認真對照合格黨員標準，把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合實際的工作特點、規律把握不透，對如何在源頭上更好預防腐敗研究的不深，對分管領域黨員幹部教育管理缺乏力度，對「抓好黨建是最大政績」的理念還沒有真正地內化於心、外化於行。
(四)勇於擔當作為的積極性不強。在發揮作用合格方面，能夠面對困難不退縮、面對矛盾不迴避、面對不正之風敢鬥爭，確保黨中央、省委、市委各項決策部署落地生效。隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，勇於擔當作為、幹事創業、奮發有為的勁頭和積極性不強，再上新台階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的攻堅克難和「敢教日月換新天」的敬業精神，缺乏「千磨萬擊還堅韌」的拼勁，缺乏「不破樓蘭終不還」的決心，缺乏「亂雲飛渡仍從容」的境界，工作積極性、主動性、創造性不足。
三、努力方向和整改措施。
下一步，將堅持問題導向、立行立改，針對查擺出來的問題，逐一制定措施，認真抓好整改。
(一)加強理論學習，堅定理想信念。切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，自我加壓，認真學習，勤于思考，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺，系統而不零碎，聯繫實際而不空談表面，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力。特別是加強對《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平 江澤民 胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》的學習，深入貫徹xx及我市「學黨史強黨性我為群眾辦實事」工作推進會議精神，學習理解透、把握落實好，並與工作實際相結合，在思想上和行動上與黨中央保持一致。
(二)牢記宗旨意識，密切聯繫群眾。應該把維護和實踐人民的利益放在首位，要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯繫群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關係;善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
(三)改進工作作風，提高工作能力。強化規矩意識，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，提高工作效率，努力完成好各項工作，正確處理人際關係，下決心減少應酬，杜絕不良嗜好，抵制不正之風，養成健康的工作方式和生活方式，加強對自己分管領域內工作的監管。堅持實事求是，堅持科學的態度和求是的精神，求真務實、開拓創新地做好當前各項工作，改進工作方法，做到工作中實事求是，不欺上瞞下，不弄虛作假。勇於改正，帶頭做到即知即改、立行立改，對自己需要整改的問題建台賬、定計劃、限期整改，以「釘釘子」的精神抓好問題整改，從自身做起、從自身改起，以上率下、做好表率。

開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯繫的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要，開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收穫很大，初步達到了理論學習有收穫，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體彙報如下。
一、學習的主要體會。
黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人，發展到現在有8900多萬黨員的大黨;歷經28年的艱苦卓絕的革命鬥爭，建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。
以史為鏡可以知興衰。十八大後習近平總書記帶領中央政治局常委，參觀《復興之路》展覽，指出這個展覽，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，宣示了中華民族的明天，給人以深刻的教育和啟示。中華民族的昨天，可以說是「雄關慢道真如鐵」;中華民族的今天可謂「人間正道是滄桑」;中華民族的明天可以說是「長風破浪會有時」總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以後中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮鬥。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命。
以自我革命精神堅定理想信念，築牢「思想關」。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產黨人的政治靈魂。習近平總書記在中央紅軍長徵集結出發地江西於都考察時指出：「在中央蘇區和長征途中，黨和紅軍就是依靠堅定的理想信念和堅強的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最後取得了勝利，創造了難以置信的奇蹟。」從艱苦卓絕的井岡山鬥爭到千難萬險的長征路，從硝煙瀰漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭，從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮鬥，堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。
以自我革命精神錘鍊政治品格，恪守「政德關」。政德是整個社會道德建設的風向標，是黨員幹部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢於擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。
二、查找自身存在的主要問題。
(一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到參加機關黨辦安排的專題學習，存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象徵性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙於業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，只滿足於我學了，沒有做到帶著問題學，聯繫實際學，深入思考學。
(二)悟的不透。一是思考的不多。缺乏對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解;對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，存在共產主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。
(三)做的不好。一是在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距，支部戰鬥堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在「等、靠、要」思想。二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成;開拓精神不夠，工作主動性不強。認為自己是副職，臨時負責部門工作，創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，干工作思前想後、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經驗干工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現象。業務工作不紮實，學習主動性不強，對於經審業務不能夠往深處研究，有時忙於事務性工作，往往「坐不下來，鑽不進去」，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象不善於把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足於我知道，我了解的膚淺層次，業務知識老化，不能做到自我提升。
三、今後努力方向。
(一)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在學懂弄通上下功夫。
深入學習貫徹落實黨的十九大精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇於創新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衛權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢於衝鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)要進一步改進工作作風，增強創新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，發揚民主、集思廣益，向領導多彙報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，推動經審工作不斷向前發展。
(三)要進一步發揮模範帶頭作用，堅持廉潔自律。
「欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩」。作為一名領導黨員幹部必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模範帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員幹部身份，始終做到嚴於律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

根據上級統一部署，圍繞「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」主題，本人認真貫徹「學史明理、學史增信、學史力行」要求，進行自我剖析檢視，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，現將個人檢查對照情況報告如下：
一、存在的問題及表現。
(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況方面。
通過學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，作為一名當代中國共產黨人，我心潮澎湃，不僅真真切切感受到了作為一名中共黨員的榮光，也深刻體會到了作為一名黨員的責任和使命。中國共產黨走過的一百年，是一部充滿艱難險阻、不斷鬥爭的歷史。我們當代共產黨人雖不能親歷黨史的波瀾壯闊，但要在一次次回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育黨員精神、增長工作本領，主動投身到需要我們的崗位中去。在困難面前敢於亮劍，在衝突面前迎難而上，在危機面前挺身而出，在歪風面前敢于堅定立場。面對建黨百年的重大時刻，我們當代黨員是建設中華偉業的接班人和主力軍。看著身上的黨徽，聽著主席的話語，縱然夙興夜寐，但想起身邊群眾信賴的雙眼，我堅信，我們所有的付出都很值得、所有的堅持都意義非凡。
(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況方面。
黨史學習教育開展以來，我認真研讀原文原著，參加集中學習、黨課輔導和中心組讀書班活動，學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的學習材料。為區分學習層次、提升學習質效、明確學習進度，本人結合工作實際對學習教育內容進行細化，認真開展自學。截至目前，指定書目和內容的學習進度均已過半，除此以外還利用讀書軟體下載了《中國共產黨的九十年》一套三冊，已閱讀完畢第一冊(新民主主義革命時期)。再次重溫電影《建國大業》《建黨偉業》《懸崖之上》和電視連續劇《潛伏》，回顧學習內容，所思所感頗多。
知所從來，方明所去。通過近半年的黨史知識學習，我真正的品味到了信仰的味道，感受到了真理的力量，理解到了「無論我們走得多遠、都不能忘記來時的路」含義。「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之?」是我們當代共產黨人應始終秉承的初心。「恪盡職守，勤勉工作」，不僅僅是一個口號，而是必須看得見、摸得著、真實可感的行動。
(三)對照黨史學習教育目標要求方面。
1.堅定理想信念方面。
一是學習得還不夠深。對黨史教育學習雖然能夠完成規定學習內容，但多的是採取聽講座、看材料等形式，滿足於一般化的學習理解，對一些新觀點、新論把握還不夠精準，沒有真正把蘊含其中的立場、觀點和方法，轉化為堅定理想信念、加強黨性錘鍊的工作方法，也沒有真正活學活用到謀劃推動和指導工作中去。二是理解得還不夠透。對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻內涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作的時間思考得不夠全面，還存在淺嘗輒止的情況，離「學思用貫通、致信行統一」的要求還有一定差距。
2.增強歷史自覺方面。
一是跟隨得還不夠自覺。回顧自己成長經歷，始終是緊緊跟著黨的步伐走過來的，憑心而論對黨對組織的感情是真摯的，不論在哪個崗位都是想辦法把工作干好，否則就是對不起組織、對不起領導。但對照「絕對忠誠」要求來衡量，標準還是有差距的。有時認為只要在原則性問題上站穩腳跟，不做違規事就可以了。現在看，這樣的認識層次還是比較低的。二是擔當得還不夠自覺。對於推進工作開展中面臨的難題缺少迎難而上、攻城拔營的擔當精神，求穩有餘，闖勁不足;在工作思路、目標和措施上存在滿足於已有成果、既成套路，不願站排頭、當第一，不求突出的思想。
3.弘揚優良傳統方面。
一是聯繫群眾不夠緊密。工作實踐中與「一切為了群眾，一切依靠群眾」的要求有差距。與分管科室中層交流的多，與一般教師溝通交流少。與自己所在年級老師溝通交流多，與其他年級組老師交流的少。與自己包聯的學生交流的多，與其他班級學生交流的少。有時候甚至覺得適當保持距離也是有必要的，與教職工交心談心還不夠，對他們生活狀況、家庭情況及其他情況掌握還不夠。二是艱苦奮鬥精神不夠強。認真負責的意識有些下降。應該說，自己始終把干好事業作為最高追求，對待工作認真負責。但在工作任務重、頭緒多的情況下，有時只滿足於過得去，工作熱情和標準意識有所淡化。工作順利時熱情高些，遇到矛盾時熱情就有所下降;心情舒暢時熱情比較高;遇到煩心事的工作熱情或多或少受到一些影響。
4.加強黨性錘鍊方面。
一是政治站位還不夠高。這些年，儘管始終在加強自身的黨性鍛鍊，但有時仍然缺乏政治視野和全局眼光，思想觀念、思維層次和戰略素養的高度還不夠，在工作中缺乏前瞻性和預見性，只求保險的想法占上風，雖然也想推進一些創新的工作舉措，但大多只停留在具體工作上，缺少系統性、前瞻性的統籌研究思考。二是政治意識不夠強。雖然能夠牢固樹立「四個意識」、堅定四個自信」、做到」兩個維護」，始終保持政治立場不移、政治方向不偏，但還沒有完全做到凡事都從政治因素去分析、從政治效果去考慮，對政治規矩、政治紀律的理解不夠深刻，對網上網下的各種噪音雜音，對一些容易掩人耳目的灰色地帶，理直氣壯地批判駁斥還不夠，有看法缺辦法。
(四)黨員先鋒模範作用發揮方面。
作為一名黨員，在工作中，我能夠做到積極發揮先鋒模範作用，立足崗位、履職盡責，始終將人民群眾的利益作為一切工作的出發點和落腳點。
我嚴格按照當地疫情防控要求，堅守崗位，吃住在學校，從不搞特殊，不占用學生食堂資源，上好每一堂課、帶好每一個班，跟大家一起維持正常的教學秩序。特別是中考期間，我帶領大家從布置考場到錄製廣播指令，從領卷、考試到收卷、回卷。每個階段和步驟都反覆推敲，科學謀劃。每一場考試結束都及時總結，考前再提前半小時集中培訓，確保了考點零失誤、零違紀、零違規，中考工作順利完成。
我和書記帶頭入戶走訪，利用不多的周末休息日從鄉上走到各個大隊部，走進學生的家裡。特別是對一些重點學生的走訪，了解家庭情況，宣傳黨的教育惠民政策，庭院衛生要求等，支部要求老師們一定要入戶走訪，杜絕弄虛作假。通過一次次的入戶走訪，一回回用心傾聽，一個個全心全意的幫扶行動，拉近師生間、家校間的距離，讓我們的老師在教書育人的工作中多了幾分理解和耐心，家長也更配合。
存在的差距：
一是對於自己分管的工作能夠認真履職，在盡職盡責的基礎上總是想的再多做一點，在完善一點。但不是分管的工作就沒有那麼高的積極性，即使發現了問題也不會多說多做，認為做多了反而也不好。二是面對繁多的工作，有時候會有對比心態，同樣是黨員領導幹部，他一天到晚怎麼這麼閒，動不動就看不到人，心裡覺得不平衡？
二、產生問題的原因。
對照要求，我還存在一定差距，主要原因是：
(一)以人民為中心的思想有所弱化。
具體工作開展中，缺少主動把維護和發展群眾利益作為根本出發點和落腳點意意識，檢查工作時候多，耐心指導少，沒有真正撲下身子走進群眾身邊、走進群眾心裡，近距離聽取老師們的心聲時候少。
(二)與時俱進抓創新的意識有所弱化。
工作思路創新意識不高，缺乏探索精神，工作中的常規性工作多，創新變革工作少。在一些創新理念的吸納上、聯盟校的一些先進做法的借鑑上，還缺少消化吸收、為我所用的主動性。
(三)攻堅克難的銳氣有所弱化。
對於工作開展中面臨的難題、陋習，雖然自己已經準確意識到問題之所在，但是缺乏與之鬥爭到底的精神，認為時機還不成熟，總有再等等、再看看，事緩則圓的心思，不願意得罪人，覺得沒必要，以致於一些難點問題成立老生常談的問題。
(四)強化自我約束有所弱化。
總感到自己經過黨組織多年的培養教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀律觀念比較強，但認真反思起來，對於一些執行規定的所謂小節問題，還沒有完全從黨性的高度來認識，缺乏追根究底、「小題大作，抓住不放」的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標準還有一定的差距。
(五)宗旨意識有所弱化。
自己的內心已多多少少受到了外界的影響。在工作繁重，疏於理論學習時，會不自覺的以工作忙為藉口，寧願多休息一會;當面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，沒有把堅定理想信念和「為共產主義奮鬥終生」的共產黨人精神追求與干好本職工作緊密結合起來，在享受和進退間放鬆了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念和奉獻意識。
三、今後改進措施和努力方向。
經過黨史學習，我個人在今後的工作中也能結合查擺剖析出的問題，明確整改措施和今後努力方向。
(一)強化理論武裝，堅定理想信念。
堅持以黨史學習為抓手，進一步樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、堅決做到「兩個維護」。在抓好集中學習、個人自學基礎上，定期充電，充分運用批評和自我批評的武器，不斷增強自我反省和自我提升的能力。
(二)樹牢宗旨意識，站穩人民立場。
真正做到與群眾面對面溝通、心貼心交流，幫助解決實際困難和問題。深入調查研究，聚焦群眾關心關注的問題，廣泛搜集教職工訴求，為上級工作決策提供更加充分的民意資料和科學依據。
(三)強化擔當意識，提升服務水平。
不斷加強自身學習，提高抓主業的素質能力，提升思想道德修為，不橫豎攀比，不斤斤計較，淡泊名利、淡泊得失、淡泊寵辱，從人民利益出發，從小事小處做起，嚴格要求自己，切實提升服務質效。
(四)改進工作作風，強化自我約束。
始終對工作滿腔熱情，堅持一絲不苟地把本職工作干好，不管遇到什麼挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不「挑肥撿瘦」，不發牢騷，積極主動干工作，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，提高工作的有效性、時效性？
(五)提高工作標準，提升思想道德修為。
遇到事情提高效率，多想解決辦法，發揮共產黨員先鋒模範作用，在業務上做精做細，提高擔責意識，主動作為。不橫豎攀比，不斤斤計較，淡泊名利，淡泊得失、淡泊寵辱，從人民利益出發，從小事小處做起，嚴格要求自己，切實提升服務質效。以上是此次黨史教育學習中我個人的檢視剖析情況，請大家批評指正。