最近，「四史」正如火如荼地在各地舉行。何為四史，就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學習就是武裝頭腦的重要方式。
以史鑑今，歷史是我們的寶貴財富。不論是基層幹部還是領導幹部，自然科學和社會科學的基本只是都應該具備，不讀點歷史，不了解中國歷史，不知道歷史和現實的聯繫，不掌握中外歷史上的成功和失敗、經驗和教訓，是很難治理好社區、社會乃至國家的。比如「香港問題」就是非常典型的歷史問題，為什麼會出現這麼多的__正是因為歷史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導致的。我們要學會從歷史看當下，從歷史中吸取養分，認識歷史發展和社會興亡的規律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作？
歷史教育能夠在學習自己國家的歷史時，讓人們從民族、的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感，提升「四個自信」的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎。
「四史」教育不同學學校里的歷史課，他更加注重政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產黨員團結一致帶領人民爭取民族獨立、實現人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮鬥史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮鬥歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們為什麼會選擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下，才能夠保持社會和諧穩定有序的發展？
在和平年代，「四史教育」可謂是一場及時雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔當越發沉重，才能更好地履行我們的使命。
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小學生學四史心得體會 12篇[朗讀]
要在「四史」學習教育中堅定理想信念。理想信念就是共產黨人精神上的鈣，是共產黨人的精神動力和理想源泉。當代青年大多沒有經歷過戰爭和貧苦，沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化，我們只有通過學習「四史」，才能了解中國共產黨走過的光輝歲月和艱苦歷程，才能弄清楚我們從哪裡來、到那裡去，讓黨員更好地牢記初心和使命，切實增強信仰、信念和信心，從而堅定理想信念。
要在「四史」學習教育中提升黨性修養。我們現在能夠生活在這樣一個盛世中，都是共產黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學習「四史」，能讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志，在學習中錘鍊堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務，奮力征程新時代。
要在「四史」學習教育中提高擔當作為。黨的奮鬥史中湧現出無數革命先烈、英雄模範和時代先鋒，面臨各種困難挑戰，他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻，是我們最好的學習榜樣。我們應該在本職工作上謀大局，腳踏實地的做出實實在在的工作，做充滿激情、富於創造、勇於擔當的新時代上海青年幹部，努力為中國共產黨今後的歷史做出自己的貢獻。
歷史是最好的教科書，對於黨員幹部來說，知史愛黨、知史愛國，是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員幹部，都應好好學習黨史、新中國史、開放史、社會主義發展史，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，使頭腦更加清醒堅定，行動更加堅決有力。
要在「四史」學習教育中提升黨性修養。我們現在能夠生活在這樣一個盛世中，都是共產黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學習「四史」，能讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志，在學習中錘鍊堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務，奮力征程新時代。
要在「四史」學習教育中提高擔當作為。黨的奮鬥史中湧現出無數革命先烈、英雄模範和時代先鋒，面臨各種困難挑戰，他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻，是我們最好的學習榜樣。我們應該在本職工作上謀大局，腳踏實地的做出實實在在的工作，做充滿激情、富於創造、勇於擔當的新時代上海青年幹部，努力為中國共產黨今後的歷史做出自己的貢獻。
歷史是最好的教科書，對於黨員幹部來說，知史愛黨、知史愛國，是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員幹部，都應好好學習黨史、新中國史、開放史、社會主義發展史，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，使頭腦更加清醒堅定，行動更加堅決有力。
最近，「四史」教育正如火如荼地在各地舉行。何為四史，就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學習就是武裝頭腦的重要方式。
以史鑑今，歷史是我們的寶貴財富。不論是基層幹部還是領導幹部，自然科學和社會科學的基本只是都應該具備，不讀點歷史，不了解中國歷史，不知道歷史和現實的聯繫，不掌握中外歷史上的成功和失敗、經驗和教訓，是很難治理好社區、社會乃至國家的。比如「香港問題」就是非常典型的歷史教育問題，為什麼會出現這麼多的__正是因為歷史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導致的。我們要學會從歷史看當下，從歷史中吸取養分，認識歷史發展和社會興亡的規律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作？
歷史教育能夠在學習自己國家的歷史時，讓人們從民族、的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感，提升「四個自信」的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎。
「四史」教育不同學裡的歷史課，他更加注重政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產黨員團結一致帶領人民爭取民族獨立、實現人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮鬥史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮鬥歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們為什麼會選擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下，才能夠保持社會和諧穩定有序的發展？
在和平年代，「四史教育」可謂是一場及時雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔當越發沉重，才能更好地履行我們的使命。
以史鑑今，歷史是我們的寶貴財富。不論是基層幹部還是領導幹部，自然科學和社會科學的基本只是都應該具備，不讀點歷史，不了解中國歷史，不知道歷史和現實的聯繫，不掌握中外歷史上的成功和失敗、經驗和教訓，是很難治理好社區、社會乃至國家的。比如「香港問題」就是非常典型的歷史教育問題，為什麼會出現這麼多的__正是因為歷史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導致的。我們要學會從歷史看當下，從歷史中吸取養分，認識歷史發展和社會興亡的規律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作？
歷史教育能夠在學習自己國家的歷史時，讓人們從民族、的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感，提升「四個自信」的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎。
「四史」教育不同學裡的歷史課，他更加注重政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產黨員團結一致帶領人民爭取民族獨立、實現人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮鬥史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮鬥歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們為什麼會選擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下，才能夠保持社會和諧穩定有序的發展？
在和平年代，「四史教育」可謂是一場及時雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔當越發沉重，才能更好地履行我們的使命。
1、「四史」教育就是以史明志、以史為鑑。一代青年有一代青年的歷史際遇，我們應當堅持正確的歷史觀，堅定四個自信，增強歷史擔當。
2、疫情中，白衣天使的無私奉獻，科研工作者的辛苦鑽研，這些勇敢的逆行者們讓我們感受到全心全意為人民服務的精神!這是中國共產黨人的光輝時刻，也為未來者指明方向。
3、疫情當前，黨員先上。面對疫情的突發，共產黨員們挺身在前，肩負責任和使命的他們成了疫情中一面鮮亮的旗幟。作為學生黨員，學會主動擔當，積極作為，才能不斷從勝利走向新的勝利。
4、我看到很多優秀黨員同志在這次應對新冠疫情中都勇於擔當、奮戰在第一線，就像之前我們黨史中革命先輩勇於承擔起復興中國的偉大使命，英勇無畏始終忠於黨的領導，我們也應當積極承擔自己的職責，不斷前行。
5、在這次疫情攻堅戰中，讓我感觸最深的就是那些沖在抗疫一線的黨員們，他們真正的做到了把「黨員先行」落實到行動中。將國之重擔扛在肩上，這是我們每一名黨員需要做的，這是我們的責任也是我們的使命。
6、疫情期間，每個黨員都是一面旗幟，夜以繼日，以身為盾，在實踐中守初心、擔使命，作為預備黨員，我也要不斷增強思想自覺和行動自覺，堅持黨的領導，深化「四史」學習教育。
7、疫情是我們國家遇到的前所未有的挑戰，在困難面前，黨員起了先鋒模範作用，湧現出了無數的逆行者。正是因為黨的領導，疫情得到了有效的控制。在祖國需要我們的時候，我們每一名黨員都應該牢記使命，砥礪前行。
8、在許多歷史的重大事件中，黨員們奮不顧身的背影曾無數次出現，在這次疫情中也不例外。正是這些最美的逆行者書寫著一段段可歌可泣的過往。他們不斷的摸索奮鬥讓歷史照進了光。
9、今天的我們雖然取得了巨大的成效，但是我們的挑戰仍然是艱巨的，我們可以從歷史的經驗教訓中吸取有利於下一步發展的有益的啟示。從抗疫實踐中汲取智慧和力量，堅定信心克難關，齊心協力加油干，我們黨和一定會奪取最終的勝利。
10、以史鑑今、資政育人，重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產黨的優良傳統。「四史」教育就是為我們每一位黨員積蓄能量，推動所有黨員知史愛黨、知史愛國。
11、疫情開始，是黨員沖在最前面。和平年代，黨員似乎沒存在感，有人說黨員變了。而這次疫情恰恰證明了，共產黨人的初心沒變，中國人的凝聚力沒變。沒有任何力量能夠阻止中華民族繼續前進。
12、歷史是最好的教科書，對黨員幹部來說，歷史更是好的營養劑，多一次重溫我黨的歷史，心中就多增添一份信念。常溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，可以增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。
13、「四史」是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，學習「四史」也是守護初心勇擔使命、應對需求與挑戰的保證。為此，我們要從「四史」教育中汲取信仰之力，把穩思想之舵、從「四史」教育中汲取黨性之力，讓初心薪火相傳、從「四史」教育中汲取發展之力，把使命勇擔在肩。作為歷史，它們也是堅定理想信念的需要、是提升黨性修養的需要、是提高幹部工作能力的需要。
14、透過短劇，我感受到周總理為了民族和平民主統一，不顧個人安危、不屈不撓地奮鬥。周公館的存在擴大了中國共產黨在國統區的政治影響，壯大了愛國民主力量，促進了中國人民的解放事業。通過今天的學習，我認為我們應該學習和繼承先輩不畏犧牲、無私奉獻的精神，增強歷史意識，從歷史中汲取歷史經驗，在思想行動上始終與以習近平同志為核心的黨中央保持統一，真正做到不忘初心、牢記使命。
15、即使知道自己身處險境，但為了人民解放，「我」毅然選擇奮勇向前。如今的生活來之不易，都是革命先輩們用生命和獻血換來的，作為共產黨員，我要繼承和學習革命先烈們不畏犧牲和無私奉獻的精神，發奮學習，報效祖國。花園中間的總理雕像，眼睛望著遠方，就像追隨著共產主義，堅定且澎湃。
2、疫情中，白衣天使的無私奉獻，科研工作者的辛苦鑽研，這些勇敢的逆行者們讓我們感受到全心全意為人民服務的精神!這是中國共產黨人的光輝時刻，也為未來者指明方向。
3、疫情當前，黨員先上。面對疫情的突發，共產黨員們挺身在前，肩負責任和使命的他們成了疫情中一面鮮亮的旗幟。作為學生黨員，學會主動擔當，積極作為，才能不斷從勝利走向新的勝利。
4、我看到很多優秀黨員同志在這次應對新冠疫情中都勇於擔當、奮戰在第一線，就像之前我們黨史中革命先輩勇於承擔起復興中國的偉大使命，英勇無畏始終忠於黨的領導，我們也應當積極承擔自己的職責，不斷前行。
5、在這次疫情攻堅戰中，讓我感觸最深的就是那些沖在抗疫一線的黨員們，他們真正的做到了把「黨員先行」落實到行動中。將國之重擔扛在肩上，這是我們每一名黨員需要做的，這是我們的責任也是我們的使命。
6、疫情期間，每個黨員都是一面旗幟，夜以繼日，以身為盾，在實踐中守初心、擔使命，作為預備黨員，我也要不斷增強思想自覺和行動自覺，堅持黨的領導，深化「四史」學習教育。
7、疫情是我們國家遇到的前所未有的挑戰，在困難面前，黨員起了先鋒模範作用，湧現出了無數的逆行者。正是因為黨的領導，疫情得到了有效的控制。在祖國需要我們的時候，我們每一名黨員都應該牢記使命，砥礪前行。
8、在許多歷史的重大事件中，黨員們奮不顧身的背影曾無數次出現，在這次疫情中也不例外。正是這些最美的逆行者書寫著一段段可歌可泣的過往。他們不斷的摸索奮鬥讓歷史照進了光。
9、今天的我們雖然取得了巨大的成效，但是我們的挑戰仍然是艱巨的，我們可以從歷史的經驗教訓中吸取有利於下一步發展的有益的啟示。從抗疫實踐中汲取智慧和力量，堅定信心克難關，齊心協力加油干，我們黨和一定會奪取最終的勝利。
10、以史鑑今、資政育人，重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產黨的優良傳統。「四史」教育就是為我們每一位黨員積蓄能量，推動所有黨員知史愛黨、知史愛國。
11、疫情開始，是黨員沖在最前面。和平年代，黨員似乎沒存在感，有人說黨員變了。而這次疫情恰恰證明了，共產黨人的初心沒變，中國人的凝聚力沒變。沒有任何力量能夠阻止中華民族繼續前進。
12、歷史是最好的教科書，對黨員幹部來說，歷史更是好的營養劑，多一次重溫我黨的歷史，心中就多增添一份信念。常溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，可以增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。
13、「四史」是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，學習「四史」也是守護初心勇擔使命、應對需求與挑戰的保證。為此，我們要從「四史」教育中汲取信仰之力，把穩思想之舵、從「四史」教育中汲取黨性之力，讓初心薪火相傳、從「四史」教育中汲取發展之力，把使命勇擔在肩。作為歷史，它們也是堅定理想信念的需要、是提升黨性修養的需要、是提高幹部工作能力的需要。
14、透過短劇，我感受到周總理為了民族和平民主統一，不顧個人安危、不屈不撓地奮鬥。周公館的存在擴大了中國共產黨在國統區的政治影響，壯大了愛國民主力量，促進了中國人民的解放事業。通過今天的學習，我認為我們應該學習和繼承先輩不畏犧牲、無私奉獻的精神，增強歷史意識，從歷史中汲取歷史經驗，在思想行動上始終與以習近平同志為核心的黨中央保持統一，真正做到不忘初心、牢記使命。
15、即使知道自己身處險境，但為了人民解放，「我」毅然選擇奮勇向前。如今的生活來之不易，都是革命先輩們用生命和獻血換來的，作為共產黨員，我要繼承和學習革命先烈們不畏犧牲和無私奉獻的精神，發奮學習，報效祖國。花園中間的總理雕像，眼睛望著遠方，就像追隨著共產主義，堅定且澎湃。
1921年中國共產黨成立了，至今已有99年。今天，新中國在新時代迎來了黨的71歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是『不忘初心、牢記使命』。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領導幹部要主動把自己擺進去，真學深學，真抓實幹，學會運用歷史的思維去思考問題，培養歷史的眼光去發現問題，增強歷史擔當去抓問題並解決問題，把學習黨史、新中國史形成常態化機制，切實抓出成效。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里紮根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承。基層黨員幹部只有牢記為民務實初心和使命，堅持百姓需求在哪裡，基層工作就推進到哪裡;群眾困難在哪裡，黨員服務就延伸到哪裡，真正讓基層黨組織成為新時代新發展的「主心骨」，讓黨員幹部主動擔當作為，做農村帶頭致富的領「領頭雁」。
學黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮鬥奉獻精神，培養求真務實的工作作風;通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現「兩個一百年」的奮鬥目標奠定了思想基礎。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領導幹部要主動把自己擺進去，真學深學，真抓實幹，學會運用歷史的思維去思考問題，培養歷史的眼光去發現問題，增強歷史擔當去抓問題並解決問題，把學習黨史、新中國史形成常態化機制，切實抓出成效。
通過學黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里紮根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承。基層黨員幹部只有牢記為民務實初心和使命，堅持百姓需求在哪裡，基層工作就推進到哪裡;群眾困難在哪裡，黨員服務就延伸到哪裡，真正讓基層黨組織成為新時代新發展的「主心骨」，讓黨員幹部主動擔當作為，做農村帶頭致富的領「領頭雁」。
學黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮鬥奉獻精神，培養求真務實的工作作風;通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現「兩個一百年」的奮鬥目標奠定了思想基礎。