個人檢視剖析材料集合14篇[朗讀]

根據中央部署和上級黨委、市委要求，會前經過深入學習研討，廣泛徵求意見建議，誠懇談心談話，按照「三個擺進去」的要求，深入查擺問題、剖析根源，明確了改進措施和努力方向。下面把我個人檢視剖析的問題彙報如下：
一、檢視剖析發現的主要問題
(一)理論學習方面。
1.在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面還有一定的差距。對學習的重視程度不夠，在學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，學在表層不深入，對新思想掌握的還不夠系統，沒有做到精讀研讀、融會貫通，沒有深刻理解新思想的深刻內涵，沒有完全做到用新思想去深刻剖析新時代工作實踐中遇到的各種問題。
2.在廣泛宣傳闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的力度還要再加強，在教育引導分管部門的黨員學思用貫通、知信行統一上還要再下功夫。
3.主動學習少，被動接受多;筆記抄的不少，聯繫實際不夠，還停留在「一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告」的傳統模式。
4.制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容範圍較窄，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。
5.覺得只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，從而對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。對意識形態領域的複雜鬥爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑑別能力不強，不善於從講政治高度去認識和分析問題。
6.平時抓業務工作抓得緊，抓分管部門的黨建工作抓得松，存在時緊時松的現象。沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠。例如，雖然參加了上級組織的學習，也制定了學習計劃，但落實的不好，有幾次都是上級要檢查了，才發現分管部門的黨員心得體會還少幾篇，理論筆記字數還不夠，導致手忙腳亂，補筆記、補心得。
(二)思想政治方面。
1.政治站位不夠高。「四個意識」不強，大局意識存在缺失，對自己手頭上的工作抓的多，對其他工作考慮的少。落實工作任務時，往往缺乏深入理解問題實質的主動性。
2.對待政治生活不夠嚴肅。缺少經常性的自我反省、自查自糾，在工作和生活上放鬆了對自己的要求，組織紀律的自我管理上出現鬆懈。雖然政治原則、立場和觀點上能夠同黨中央保持高度一致，能在大是大非面前保持堅定，但面對社會中、網絡中的流言蜚語、錯誤言論，沒有積極鬥爭。
3.自己始終把思想政治建設作為立身之本，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，但仍有一些差距和不足。政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習，理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。特別是對一些新理論、新戰略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學習不透徹，掌握不具體，研究不到位。
4.學用結合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上，緊緊滿足於學習了、理解了，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在用老經驗、老辦法干工作的情況，運用新理論指導實際工作做得還不到位。
(三)幹事創業方面。
1.在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足於過得去、還行的現象，工作抓細、抓實、抓具體的實幹精神還要強化，高標準的意識還要提升。
2.在推進自己分管的城建工作過程中，對一些重點難點工作，缺乏一抓到底的決心和勇氣，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。面對棘手問題，左顧右盼、畏首畏尾，該決策的不敢果斷決策，該拍板的不敢立即拍板，影響了工作成效。
3.工作布置後，很多都只要結果，缺少跟蹤指導，對不滿意、達不到要求的，多數時候沒有耐心幫助，也礙於情面輕描淡寫地說教。
4.不願、不敢擔當。總覺著「槍打出頭鳥」，擔任新的分管城建的工作後，雖然心中幹事創業這股勁沒有松，但在剛開始，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點點來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。在平時遇到一些事情時，害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩，有了「遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交」的「太極拳」，有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經驗，引以為榮、引以為傲。面對新形勢、新任務有了「本領恐慌」心理，擔當作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話，害怕別人質疑和低估自己的能力，還不如四平八穩、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺。
(四)為民服務方面。
1.聯繫群眾不夠緊密。對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，有時存在解決問題不及時的現象。在研究解決一些矛盾和問題時，實事求是、群眾路線方面做的不夠好。
2.村居調研與村幹部接觸交流多，與普通群眾交流相對少一些，直接聽取基層群眾意見不及時、不全面。
3.在扶貧工作上，多數是按照街道的統一安排走訪慰問，自發深入貧困戶家中實地走訪不多;幫助貧困戶脫貧舉措不多，深入跟蹤幫扶少。
4.聽不進意見。下級和群眾的話聽不進去，有時下級和老百姓彙報工作、反應情況時，不是耐心細緻聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就妄下結論。結果是下級有話不敢說，有不同意見不敢反應，干群之間的鴻溝也就越來越深。
5.調研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找准問題內在關係，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學性，讓執行者左右為難不說，嚴重時帶來不應有的損失。
6.對下負責少。實際工作中，不折不扣的完成上級組織和領導交給的各項任務，不差分毫的貫徹領導的意圖，領導一句話語、一個眼神自己就知道該幹什麼、該怎麼干、怎樣能幹好，但是，有時對於群眾反映的情況卻是不緊不慢，存在等靠推思想，有時甚至不顧大多數群眾的利益，去滿足對領導的高度負責？
(五)清正廉潔方面。
1.組織紀律要求不高，自我管理不嚴，對「四風」隱身變形、花樣翻新等現象還要更加敏銳、更加嚴厲批評和反擊。
2.在自己防微杜漸方面缺少經常反思，有時在思想上放鬆了自我要求，生活待遇上沒有向低標準看齊，滿足於「不超標」，在工作和生活中還存在一定程度的「隨大流」思想。
3.受到周圍環境的一些影響，艱苦樸素的意識有所弱化，對社會上人情往來抵制還不夠堅決。隨著經濟發展和家庭生活水平不斷提高，個人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環境、辦公用品、生活條件等檔次高一些，希望食堂飯菜好一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下。
4.從內心深處來看，還是有享樂主義存在，自律意識不強。在工作中嚴格執行中央八項規定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙於老同志老感情關係，參加一些吃請活動。
5.節約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機會和列印紙打交道，有時一份文件本來正反面出就可以，但有時嫌麻煩就單面列印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
個人有關事項說明。本人能夠嚴格執行個人重大事項報告制度。個人沒有配備秘書，沒有配備專車，工作用車由辦公室統一調配;辦公用房面積8平方米，符合標準規定。妻子姜希英為昌邑市第一實驗小學工會主席，兒子趙玉麟為昌邑市第一中學學生，均無移居國境外的情況。現有個人家庭住房1套，於2016年在文昌花園購買的面積為170平方米的商品房，價格為90萬人民幣。自己及家屬均未持有股票、基金、期貨和投資型保險等。個人及家庭無經商辦企業、投資其他公司等情況。未有組織約談、函詢、受到問責和因「四風」問題被查處等情況。
二、產生問題的原因剖析
以上問題產生的原因是多方面的，但從根本上講主要有以下幾個方面：
1.理想信念弱化。一是學習深度不夠，缺乏系統性、經常性的深入學習。聯繫實際不夠，理論聯繫實際的學風堅持發揚不夠好，對工作中出現的問題往往是從工作本身找原因，上升到世界觀、人生觀、價值觀和思想覺悟的高度思考剖析比較少。二是政治敏感性不強，對當前意識形態領域鬥爭的嚴峻性、複雜性、隱蔽性未能引起足夠重視，緊迫感、危機意識、憂患意識不強，低估了錯誤言論的傳播速度、傳播範圍及其可能導致的惡劣影響。
2.創新意識缺乏。主要是缺乏主動性和勇於創新的膽識。錯誤地認為只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務就好，不需要創新。基於這種想法，不知不覺地產生了不求有功但求無過的思想。放鬆了學習，工作上鬆勁了，標準下降了，工作的主動性、創新意識也就有了差距。例如，在舊村改造的過程中，沒有及時研究新的拆遷方案，只是按照多年前的方案推進，影響了項目的推進速度。
3.理論學習放鬆。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠。例如，對十九屆四中全會精神和《中共中央關於堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》跟進學習不快，同時在學習中缺乏舉一反三、以一貫十的能力，沒有第一時間把全會精神和《決定》的要求與街道工作結合起來。
4.黨性修養弱化。日常工作和生活中，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高不夠及時，逐漸放鬆了對自己的黨性修養，思想有所鬆懈，改造個人的世界觀上有差距，艱苦奮鬥、奮發有為的精神弱化，自我約束、自我管理放鬆。學習培訓過程中，只注重參與，未能很好的起到帶頭作用。思想比較保守，觀念比較落後，因循守舊，開拓創新勁頭不足，習慣於老辦法、老套路，工作缺乏創新意識。單純扮演信息傳遞者的角色，工作中親力親為不夠，安排工作遙控指揮，不了解實際情況。
5.紀律觀念不牢固。自律意識不夠強，監督管理不到位。缺乏自我約束、自我監督的自律意識，沒有真正在思想上築起有效的防線，沒有在行為上形成嚴格的準則和規範，對執行政治紀律重要性的認識程度還遠遠不夠。放鬆了對馬克思主義世界觀人生觀價值觀的不斷改造，忽視了脫離群眾的新時代最大風險，沒能從「四個全面」戰略布局的高度去認識反腐敗鬥爭永遠在路上的重要性。
三、努力方向和改進措施
(一)加強黨性修養。進一步強化理論武裝，堅定理想信念。以「不忘初心、牢記使命」主題教育為契機，認真學習貫徹黨的十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐，做到深學深悟，常學常新，堅定理想信念，增強政治定力。
(二)做強化理論學習的表率。認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導實踐，引領發展。
(三)強化宗旨意識。牢固樹立「人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標」的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題堅持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學習，深入實際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實際問題來親近群眾、聯繫群眾、服務群眾，切實維護黨在群眾中的形象。堅持以人民為中心的理念，始終把維護和實踐人民的利益放在首位，樹立為黨、為人民無私奉獻的精神。正確定位自己，立足崗位實際，堅持以身作則、率先垂範、以上率下。以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，實實在在把工作重點落實好，確保各項工作取得實效。
(四)不斷夯實作風。把主動擔當作為一種工作和生活態度，勤于思考、實在謀事，對於職責範圍內的事吃透、吃准，敢於決策，切實把推動發展的強烈意識轉化為真抓實幹的具體行動，創新工作方式方法，認真負責地對待每一件工作，做到盡職盡責，盡心盡力。
(五)嚴於修身律己。自覺接受上級領導和群眾的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權力觀和事業觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎。自覺嚴格落實「八項規定」有關要求，始終保持不驕不躁、艱苦奮鬥，牢固樹立公僕意識、自省意識和民主意識，乾乾淨淨地做好各項本職工作。

為將主題教育引向深入，檢驗學習成效，按照集團公司黨委有關要求，支部書記同支委、群眾認真開展了談心談話，互相徵求意見，找出問題和不足，進一步統一了思想，形成了共識，為開好這次民主生活會做了充分準備。下面，我就對照檢查情況報告如下，不足之處，請大家批評指正。
一、存在問題
1、學習研討方面。一是大多根據上級要求進行，方法比較單一，開會時有時照本宣科，對一些理論文字和政策文件只是泛泛而讀，對一些熱點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯繫實際不深。二是個別黨員理想信念不夠堅定，因為日常工作繁忙放鬆了思想學習，沒有把強化思想信念貫穿到日常工作中，導致大局意識和服務意識有所減退等現象。
2、對照黨章黨規方面。一是思想認識還不到位，在學習過程中，沒有充分認識到深入學習貫徹《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》意義，認為天天都在看這些要求，沒有在思想上引起重視，認為只是走過場。二是遵守黨規黨紀、執行制度不夠嚴格，不注重細節，不注意小事，有時放鬆對紀律和制度的敬畏，沒有做到防微杜漸，在生活當中還有節儉不夠等現象。
3、調研發現的問題。一是缺少主動性，局限於上級部署什麼做什麼，滿足於完成任務。二是工作不夠大膽，敢於擔當的能力和素質有待提高，對「不忘初心、牢記使命」主題教育創新研究不夠，辦法不多？
4、群眾反映的問題。一是個別街坊書記支委由於年紀偏大，耳背眼花，在處理工作時經常出現漏報錯報、傳達不到位等情況。二是下街坊走訪力度尚顯不足，服務不夠到位，工作作風還不夠紮實、細緻。
5、談心談話指出的問題。一是黨支部開展活動不夠豐富，在組織生活方面沒有充分發揮好黨組織的作用。二是日常工作抓的不夠細緻，面對在工作落實不利時，不能大膽真抓實幹，有礙於面子，怕影響關係的想法。因此往往降低標準，只求過得去，導致一些工作落實的不好。
二、存在問題剖析
對照這次主題教育活動的要求，認真反思，深入剖析以上存在問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。
一是思想政治理論學習有所放鬆。政治上的堅定必須有堅實的理論做基礎，堅持組織黨員、幹部學習，並要求大家注重自學，記好筆記，寫好。但是，還沒有真正認識到紮實的理論基礎是政治上堅定的基礎，有時認為處於基層，只抓好業務工作就行了，而放鬆了學習，工作中缺乏系統科學的理論指導，造成了理論與一定程度的脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。
二是對改造世界觀有所鬆懈。開展主題活動，要求我們必須在政治上立場堅定，具有德才兼備的個人素質、正確的世界觀、人生觀和價值觀。但支部成員在思想上、工作上存在不能嚴格要求的問題，為人民服務意識有所淡薄，為職工解決困難和問題不夠，與不忘初心牢記使命主題教育的要求相比還有差距。
三是宗旨意識不牢固。調查研究少，沒有及時收集職工意見、建議，在工作遇到問題時不能及時解決，是宗旨觀念不牢固的表現。
四是工作作風上有所放鬆。依據主題教育要求和新時期黨員幹部的標準來衡量：一是嚴格自律方面沒有跟上，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己;二是缺乏適應新形勢、解決新問題的方法和經驗。
三、努力方向和改進措施
1、進一步加強政治理論學習，提高思想政治素質。不斷武裝支部成員頭腦，要堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作。加強世界觀改造，堅定理想信念，加強黨性鍛鍊，增強自身整體素質，提高領導駕馭全局的能力。
2、進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識，在解決實際問題上下功夫，在為廣大群眾辦實事上下功夫。深入研究新形勢下工作的特點，拓寬做好工作的渠道和途徑。支部成員要不斷提高調查研究、掌握實情的能力，以及化解矛盾的能力。
3、加強黨員幹部隊伍的培養和教育，進一步建立完善政治理論學習和專項業務學習制度，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。加強黨員幹部的教育管理，鼓勵黨員幹部互相找不足、提意見，培養和建設一支具有信念堅定、為民服務、敢於擔當、清正廉潔的高素質退休(養)人員服務隊伍。
4、以身作則，嚴格要求。切實履行好支部書記的職能職責，帶頭開展批評與自我批評，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好。要認真履行「一崗雙責」，正確對待個人得失，不計名利、不圖虛名，全心全意為退休(養)職工做好服務。

隨著學校黨支部「不忘初心、牢記使命」主題教育在我校的深入開展，我認真學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平關於「不忘初心、牢記使命」論述摘編》通過學原著、悟原理我深刻體會到了本次主題的根本任務是深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想、錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格、團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮鬥。作為學校黨支部的一名黨員幹部我本著學習提升、自我革命的精神對全方位對自己進行檢視，現將檢視發現的問題向黨組織彙報如下：
一、檢視存在的問題：
1.通過近一個月的學習，自己對習近平新時代中國特色社會主義思想有了更深入、更細緻、更全面、更透徹的理解和體會，但是還沒有將新的思想和新的認識轉化為實際行動服務學校師生的發展，沒有運用到提升自身工作實效上。
2.「不忘初心、牢記使命」主題教育讓自己的奉獻精神和擔當精神進一步增強。但是在具體的教學工作中雖然做到了服務於發展大局，但是工作的積極性、主動性還有待提高，尤其是自己從事教研工作。沒有將一些新的教育教學理念傳遞給教師，沒能很好地和學校的青年教師融為一體，蓄力於青年教師的專業成長。
3.在學校的發展中，只注重自己所負責的教研工作領域，對學校的其他工作關注過少，沒有充分發揮主人翁意識和黨員幹部的模範先鋒作用。
二、下一步整改措施：
1.要繼續學習認真學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平關於「不忘初心、牢記使命」論述摘編》及習總書記講話，做到學深悟透，學以致用，知行融合。
2.進一步提升自己謀事幹事的積極性和主動性，要創造性地開展教研工作，及時向學校教師傳遞新的教育思想和理念，通過開展教師演講、教師故事宣講等活動提升學校教師的專業素養。
3.在工作中，不能只關注於自己所承擔的工作，要從學校發展的大局出發，為學校的全面、健康、特色發展獻言獻策。
4.以後自己要多與學校的年輕教師溝通，多給予他們一些專業上的指導，使學校的年輕教師成為學校教育教學的骨幹。
以上是我在「不忘初心、牢記使命」主題教育活動中，通過整合各方面的信息所反饋出在我在思想、政治、工作、作風等方面存在的具體問題。我會以問題為導向，以錘鍊黨性、提升素養為目標，解決自身存在的問題，在學校充分發揮黨員的先鋒作用，為學校新的發展增光添彩。

按照黨章黨規黨紀，對照初心和使命，對照四個意識和四個自信，著重從重實幹、強執行、抓落實方面認真查找存在的突出問題，深刻進行黨性分析，現作如下檢查：
一、 自身存在問題
通過對照重實幹、強執行、抓落實方案，查找出自身存在以下三個方面的問題。1、政治理論學習不夠認真，學習次數少、時間短，不夠深入和具體，沒有系統性的開展學習。2、對四個意識、四個自信存在模糊認識，對內容了解不夠深入。3、貫徹新發展理念有偏差，對四個著力三個推進認識不到位。4、工作中，有時候心急，有浮躁情緒，工作不實不細。
二、 存在問題原因
1、 理論學習不夠深入、透徹。由於業務工作多時，沒能夠及時學習新的理論知識，所以導致學習不及時、不到位。
2、 思想站位不夠高，自我感覺良好，大局意識不強。
3、 對四個意識、四個自信存在模糊認識，對內容了解不夠深入。
三、 整改措施
1、加強理論學習，嚴格要求自己，及時、全面、系統學習各項理論知識。
2、用政治思想武裝頭腦，全方位提高自己思想站位，增強四個意識、四個自信。
3、嚴格控制工作情緒，避免浮躁情緒帶到工作中，飽滿的工作態度，做好本職工作。
4、增加擔當意識，責任意識，在做好自己工作同時，當好領導的左膀右臂。
按照民主生活會要求，對照黨章黨規黨紀，對照初心和使命，對照四個意識和四個自信，著重從重實幹、強執行、抓落實方面，有了深刻認識和改進方向。按照整改措施逐條整改，不斷提升自我。

為將主題教育引向深入，檢驗學習成效，按照集團公司黨委有關要求，支部書記同支委、群眾認真開展了談心談話，互相徵求意見，找出問題和不足，進一步統一了思想，形成了共識，為開好這次民主生活會做了充分準備。下面，我就對照檢查情況報告如下，不足之處，請大家批評指正。
一、存在問題
1、學習研討方面。一是大多根據上級要求進行，方法比較單一，開會時有時照本宣科，對一些理論文字和政策文件只是泛泛而讀，對一些熱點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯繫實際不深。二是個別黨員理想信念不夠堅定，因為日常工作繁忙放鬆了思想學習，沒有把強化思想信念貫穿到日常工作中，導致大局意識和服務意識有所減退等現象。
2、對照黨章黨規方面。一是思想認識還不到位，在學習過程中，沒有充分認識到深入學習貫徹《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》意義，認為天天都在看這些要求，沒有在思想上引起重視，認為只是走過場。二是遵守黨規黨紀、執行制度不夠嚴格，不注重細節，不注意小事，有時放鬆對紀律和制度的敬畏，沒有做到防微杜漸，在生活當中還有節儉不夠等現象。
3、調研發現的問題。一是缺少主動性，局限於上級部署什麼做什麼，滿足於完成任務。二是工作不夠大膽，敢於擔當的能力和素質有待提高，對「不忘初心、牢記使命」主題教育創新研究不夠，辦法不多？
4、群眾反映的問題。一是個別街坊書記支委由於年紀偏大，耳背眼花，在處理工作時經常出現漏報錯報、傳達不到位等情況。二是下街坊走訪力度尚顯不足，服務不夠到位，工作作風還不夠紮實、細緻。
5、談心談話指出的問題。一是黨支部開展活動不夠豐富，在組織生活方面沒有充分發揮好黨組織的作用。二是日常工作抓的不夠細緻，面對在工作落實不利時，不能大膽真抓實幹，有礙於面子，怕影響關係的想法。因此往往降低標準，只求過得去，導致一些工作落實的不好。
二、存在問題剖析
對照這次主題教育活動的要求，認真反思，深入剖析以上存在問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。
一是思想政治理論學習有所放鬆。政治上的堅定必須有堅實的理論做基礎，堅持組織黨員、幹部學習，並要求大家注重自學，記好筆記，寫好。但是，還沒有真正認識到紮實的理論基礎是政治上堅定的基礎，有時認為處於基層，只抓好業務工作就行了，而放鬆了學習，工作中缺乏系統科學的理論指導，造成了理論與實踐一定程度的脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。
二是對改造世界觀有所鬆懈。開展主題活動，要求我們必須在政治上立場堅定，具有德才兼備的個人素質、正確的世界觀、人生觀和價值觀。但支部成員在思想上、工作上存在不能嚴格要求的問題，為人民服務意識有所淡薄，為職工解決困難和問題不夠，與不忘初心牢記使命主題教育的要求相比還有差距。
三是宗旨意識不牢固。調查研究少，沒有及時收集職工意見、建議，在工作遇到問題時不能及時解決，是宗旨觀念不牢固的表現。
四是工作作風上有所放鬆。依據主題教育要求和新時期黨員幹部的標準來衡量：一是嚴格自律方面沒有跟上，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己;二是缺乏適應新形勢、解決新問題的方法和經驗。
三、努力方向和改進措施
1、進一步加強政治理論學習，提高思想政治素質。不斷武裝支部成員頭腦，要堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐。加強世界觀改造，堅定理想信念，加強黨性鍛鍊，增強自身整體素質，提高領導駕馭全局的能力。
2、進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識，在解決實際問題上下功夫，在為廣大群眾辦實事上下功夫。深入研究新形勢下工作的特點，拓寬做好工作的渠道和途徑。支部成員要不斷提高調查研究、掌握實情的能力，以及化解矛盾的能力。
3、加強黨員幹部隊伍的培養和教育，進一步建立完善政治理論學習和專項業務學習制度，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。加強黨員幹部的教育管理，鼓勵黨員幹部互相找不足、提意見，培養和建設一支具有信念堅定、為民服務、敢於擔當、清正廉潔的高素質退休(養)人員服務隊伍。
4、以身作則，嚴格要求。切實履行好支部書記的職能職責，帶頭開展批評與自我批評，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好。要認真履行「一崗雙責」，正確對待個人得失，不計名利、不圖虛名，全心全意為退休(養)職工做好服務。