作風建設心得體會[朗讀]

黨的報告強調，「建立激勵機制和容錯糾錯機制，旗幟鮮明為那些敢於擔當、踏實做事、不謀私利的幹部撐腰鼓勁」。這一重要論述，貫穿著嚴管和厚愛結合、激勵和約束並重的辯證法。深入貫徹黨的精神，要著眼於激勵廣大幹部新時代新擔當新作為，健全容錯糾錯機制，做好容錯糾錯工作，通過上級為下級擔當、組織為幹部擔當，引導廣大黨員幹部更好地為事業擔當，以昂揚的精氣神推動改革發展。
正確把握容錯糾錯的原則，激勵幹部在遵規守紀的前提下改革創新、擔當實幹。要正確理解容錯糾錯與全面從嚴治黨、從嚴治吏的辯證關係，以黨章黨規和法律法規為準繩，嚴守黨紀國法底線紅線，劃清因亂作為而犯錯和因敢作為而失誤的界限，區分幹部失誤、錯誤與違紀違法行為的本質區別。
要劃定容錯免責的界限，讓幹部可對照、組織好判斷、普遍能執行。組織上要給幹部明確容錯免責的界限，讓幹部知道什麼事可以做、什麼事不能做，消除幹部擔心「動輒得咎」甚至「被一棍子打死」的後顧之憂。按照幹部管理權限和「誰問責追責誰容錯糾錯」的原則，要求相關執紀問責機關或部門在啟動問責程序或責任調查過程中，按照容錯政策界限，採取「看初衷是出於公心還是源於私利，看性質是遵紀守法還是破紀違法，看程序是履行到位還是規避違反，看履責是用心盡責還是失職塞責，看態度是積極補過還是消極諉過」的「五看」法，查清失誤錯誤的性質、程度及原因，區分個人責任和集體責任、崗位職責和所起作用，對是否可以容錯、容到什麼程度進行調查核實，做到具體問題具體分析，區別對待、精準容錯，既讓容錯結果服眾，又讓犯錯幹部服氣？
注重容錯結果的運用，最大限度保護幹部的積極性。創新新時代新擔當新作為工作機制，並使其發揮應有作用，必須合理運用好容錯結果，做到正確對待幹部、公道評價幹部、公正使用幹部。對符合容錯免責情形的幹部，不作負面評價，不影響政績考核，不影響評先評優，不影響提拔使用;對被問責的幹部，給予總結教訓、改正錯誤、獲得進步的機會。特別是對知過就改、積極工作、業績突出、群眾認可的幹部，在處理處分影響期滿後，根據工作需要又重新起用甚至提拔重用，樹立了正確的導向。

根據局黨委要求，在本次局機關組織的紀律作風整頓活動中，本人認真學習和踐行此次專項動。我按照方案要求，認真學習了有關作風建設的文章和領導講話。通過學習，我認為，當前各級紀檢機關要把加強和改進自身的作風建設擺上重要日程，解決好在作風建設中存在的一些突出問題。
加強作風建設，確保各項工作抓出成效。堅持把思想作風建設擺在第一位，解放思想。實事求是，以改革創新精神開展工作。紀檢機關的幹部特別是領導幹部，必須立足新的實踐，解放思想、實事求是，努力適應黨的任務、執政環境的深刻變化，勇於創新、開拓進取，改變那些已經不合時宜的觀念、工作機制和工作方法，使黨的監督工作和黨風廉政建設更好地適應形勢發展的需要，與時俱進。要把繼承與創新有機地統一起來。在反腐倡廉工作中，要繼續堅持黨中央確定的反腐敗的指導思想、基本原則，堅持有效開展反腐倡廉的路子和好的工作方式方法；同時注意從實際出發，不斷總結新的實踐經驗，進行新的理論概括，使反腐敗的工作思路、工作對策和工作方法，隨著時代和實踐的發展而發展。要緊密聯繫改革開放和現代化建設的新形勢、新情況，改革和完善黨的紀律檢查體制。
要在實際工作中針對突出問題，做到早下手、早預防，真正將隱患和苗頭消滅在萌芽之中。我將首先從端正學習態度入手，避免出現耳聽一陣風、事後腦中空。要做好學習筆記，比對照自身找問題及改正。為今後的工作留下一面鏡子，使自己能常對照，常警醒，防止一學一扔局面的出現。要本著政治建警，思想先行的原則，以求真務實的工作作風。首先要抓好思想工作，深入學習鄧小平理論和「三個代表」重要思想，組織學習黨中央的有關精神，認真學習貫徹落實黨的十七大精神。通過學習，加深理解，提高認識，以適應新時期、新形勢的發展要求，促使自己在思想上、政治上、組織上與中央保持一致，保證政令通行。堅定不移地貫徹政治建警方針，不斷強化政治思想建設，教育全體民警牢固樹立「立警為公，執法為民」的神聖宗旨。要提高自身的觀察力，洞察力，及時發現問題，要經常與其溝通交流切實解決其思想隱患。我覺得此次活動開展的很及時、很有針對性。我要以此次專題教育活動為契機，切實增強加強隊伍建設的責任意識，身體力行履行職責。在解決思想認識問題上下功夫，特別是找准存在的隱患。要特別注意自己的八小時以外生活情況，任何時候都要擺正心態，時刻都要做到自警、自醒。以對自身高度負責的態度，投入到這次活動中，真正做到思想上、作風上、紀律上、執法上有提高。
我有信心在今後的工作中腳踏實地，認真開展「解放思想、幹事創業、科學發展」大學習、大討論，勤勤懇懇、爭做一名政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的公安民警。

自開展整肅警風警紀、公正文明執法教育活動以來，本人按照教育活動的總體部署，根據局黨組動員會會議精神，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了有關整肅警風警紀、公正文明執法教育材料，對深入開展整肅警風警紀、公正文明執法活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收穫和提高。總體來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑑別力和敏銳性;能夠認真學習和貫徹「三個代表」重要思想，樹立和落實科學的發展觀，立足本職積極開展工作;能夠忠於職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務;能夠遵守黨組織關於廉潔勤政的各項管理規定，加強自我監督和管理。下面本人重點從思想、作風、紀律、能力等方面，認真對照先進黨員的模事跡，對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現，認真檢查和剖析自身存在的問題，剖析如下：
一、存在的主要問題和不足
一業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期政法幹警的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、持之以恆的學習精神和態度。比如對《行政許可法》等法律法規的學習還很膚淺，一些司法行政管理工作等方面的業務技能還沒有完全掌握。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鈎，理論聯繫實際不夠，學用脫節，運用理論指導的意識不強，沒有充分把理論和有機聯繫起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平？
二為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在工作生活中雖然與同事有一定感情，但親民愛民的思想樹立得並不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心裡裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。
三工作作風不夠紮實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人以前往往是領導安排什麼工作就幹什麼，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究;在處理領導與同志們的關係方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在「老好人」思想;埋頭干工作多，主動向領導彙報工作和思想少;與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由於私心作怪，存在「多做多錯，少做少錯，不做不錯」的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身？
二、存在問題的根源
考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：
一是對政治學習「走過場」。流於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鈎，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化。導致理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員幹部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員幹部的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足於一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯繫實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會「一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去」的實質。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名政法幹警的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，並以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的並不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
三是工作方法簡單，創新意識不夠。只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇於打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
三、整改措施和努力方向
這次整肅警風警紀、公正文明執法教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今後怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎紮實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導幹部。
一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。當前，國際國內形勢複雜多變，黨員幹部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，堅持理論聯繫實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到黨的事業中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。
二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯繫實際的原則，以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇於實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代高科技知識。腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢於管理，大膽管理，堅持原則，不做「老好人」。發揚勇於開拓創新、敢於勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優秀的國家公務員。進一步強化廉政意識，鍛鍊意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，築牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。以上是我本人在整肅警風警紀、公正文明執法教育活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正!總之，我將以這次整肅警風警紀、公正文明執法教育活動為契機，振奮精神，紮實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為司法行政工作再立新功。

當前形勢下，加強黨的作風建設十分重要，十分緊迫，是關係到黨的形象，關係人心向背，關係黨和國家的生死存亡。我深深地明白，把黨的作風建設好，對於進一步提高黨的執政能力和領導水平，提高拒腐防變和抵禦風險的能力，始終保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政地位，保證國家長治久安，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我深知，加強黨的作風建設，必須抓住重點，才能有所作為。
思想作風建設要抓住實事求是、與時俱進的精髓。思想作風建設是基礎性和根本性的。其實質就是堅持解放思想、實事求是和與時俱進。堅持解放思想，實事求是和與時俱進，一是要堅持不唯上，不唯書，只唯實，只唯真，一切從實際出發，而不是從本本出發。而要做到一切從實際出發，一個重要的途徑就是善於調查研究。二是要把一切從實際出發同一切為群眾著想結合起來，把真理觀和價值觀結合起來，把善於實事求是與敢於實事求是結合起來。
改進工作作風，要堅持狠抓落實與健全落實機制相結合。抓落實是模範實踐黨的宗旨的必然要求，從根本上說，抓落實就是抓發展。要把抓落實作為改進工作作風的突破口，切實糾正群眾反映突出的形式主義和官僚主義作風，做到苦幹實幹巧幹。同時，必須建立健全抓落實的機制。抓落實的關鍵在幹部。要把抓落實的過程作為考察和識別幹部的過程，對在工作落實中湧現出來的踏實肯干、政績突出、群眾擁護的好乾部要注意重用，真正做到使實幹者榮、空談者恥、造假者辱，從而促進工作作風的根本好轉。
改進領導作風，要堅持強化宗旨觀念與提高服務水平相結合。領導作風問題的實質，是黨群幹群關係問題。因此，領導幹部必須強化宗旨意識，在實際工作中，要善於體察民情，聽取民聲，順乎民意，真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發點和落腳點，扎紮實實為群眾辦實事、謀實惠。要做到這一點，還必須掌握為人民服務的過硬本領，也就是說，既要有愛民之心，還要有助民之才，富民之技，安民之策，能夠為群眾辦好事、辦實事，切實解決群眾生產生活中存在的困難和問題。
學風建設要把握實質，面向實際，勇於實踐。樹立好的學風，關鍵在抓住一個「實」字。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，關鍵要把握理論實質。在學習過程中，不能靠教條主義，不能拿本本去框實踐，而是要用實踐去發展本本。我們現在遇到的矛盾和問題很多，而且錯綜複雜，互相交織，這就必須堅持理論聯繫實際，發揮主觀能動性和創造性，勇於回答並善於解決改革和建設中的新問題新矛盾。
生活作風建設要管住八小時以外。加強對領導幹部「八小時以外」的監管，是對領導幹部上的關心和愛護。雖說「八小時以外」是領導幹部自由支配的業餘時間，然而領導幹部掌握一定的權力，在「八小時以外」仍然施展著職務和權力的影響。特別是受社會生活方式日趨多樣化的影響，如果對領導幹部「八小時以外」的作為不加以監督和管理，一些思想意志薄弱的同志就會陷入歧途，毀了前程。因此，把對領導幹部的管理延伸到生活圈、社交圈，使之始終保持頭腦清醒，謹言慎行，養成良好的生活作風，確實是對領導幹部的關心和愛護。

「作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符，必須抓常、抓細、抓長，持續努力、久久為功。」習近平總書記這一重要論述，充分表明了我們黨對作風問題一抓到底的堅定決心，彰顯了我們黨對作風問題緊盯不放的鮮明態度，也為持久深入改進作風提出了明確要求。學院一直把紀律作風整頓作為重點工作來抓，大力強化學員的軍人意識、紀律意識。在紀律作風整頓活動期間，我收穫了一些心得體會。
1、維護「高壓線」。著力加強思想教育，在解決思想根源上下功夫、求長效。歷史和現實的經驗告訴我們，抓作風建設這根弦不能松，這根高壓線不能停電，松一松就會出問題，停一停就會出事故。作風問題久治不愈的癥結就而在於它的反覆性、頑固性，還具有繁殖性，常常按下葫蘆浮起瓢，舊問題沒有解決好，新問題就出現了。整頓活動開展到現在，一些學員產生了「鬆一口氣」的懈怠心理、「再等一等」的觀望心態，有的甚至還想回到以前的生活方式。這些思想認識如果不能得到及時糾正，取得突破的重點領域可能難以向前推進，一些已經扼殺的歪風邪氣可能會死灰復燃，影響紀律作風整頓活動的整體效果。作風整頓越是到深處，越是較勁的時候，越是需要加強思想教育的時候。身為學員，我們要通過學習理論、觀看警示教育記錄片、交流心得體會等形式，堅定作風整頓信念，維護好紀律作風的「高壓線」，使自己的思想時刻保持警惕、不放鬆，時刻與學院關於作風整頓的要求保持一致，時刻做到嚴以律己。
2、找准「突破口」。著力加強執行力建設，在解決突出問題上下大功夫、求實效。加強作風建設，必須立足於執行力建設，切實解決執行意識偏弱、執行效果偏差的問題，不斷提升部隊紀律作風水平。讀甲午戰爭史，有句日本人描述清政府的話：蓋清國之積習，往往有可行之法，而絕無行法之人;有絕妙之言，而無踐言之事。這句話對我們今天的作風整頓活動依舊有許多警示，倘若沒有強大的執行力，只是追求怎麼宣傳好看，怎麼報道好聽，以口號代替落實，以方案代替實幹，以會議代替行動，再好的政策也難以落實到底，再美的藍圖也難以變成現實。紀律作風整頓活動開始至今，學院的各項建設有了明顯的進步，人員整體素質有了明顯提高。在以往的整頓活動中，整頓的對象全部都是學員，廣大幹部扮演著「指揮者」的角色，不參於整頓，以至於部分學員反映：「難道機關跟教員就不存在應該整頓的方面嗎?」。學員有所反映，學院就有反應。針對廣大學員提出的問題，在此次作風整頓活動中，學院特彆強調幹部和廣大教員要率先垂範，以身作則，為廣大學員做好表率。廣大隊幹部和教員利用課餘時間，參與隊列訓練成為本次整頓活動的一大亮點，這不僅提升了隊幹部和教員的隊列素養，得到了學員的一致認可和廣泛好評，也反應了學院黨委克服一切問題，頂住所有壓力，抓作風養成的決心，凝神聚力，上下團結切實使紀律作風跟上學院建設世界一流警官大學的步伐？
3、築牢「防火牆」。著力加強制度建設，在完善機制體制上下功夫，求長效。要以紀律作風整頓活動為契機，把好建章立制關，充分發揮制度的根本性、全局性和長期優勢性。作風問題是在時刻發展中的，因此我們也必須在發展中予以解決，而關鍵之所在就是要建章立制，使科學的措施，完善的制度，持久發力，不斷約束作風養成，破壞不良風氣生長土壤。一是克服隨意性，力求科學嚴謹無漏洞。要把制度建設定位於學院切身要求的基礎上，定位於取得廣大學員共識的層面上，從嚴密處入手，從細微處考慮，減少「漏洞」。同時要根據形勢變化，不斷完善各項規章制度，既要關注決策的制定，更要監督執行;既要有原則性要求，更要有實施辦法指導，使每一項制度經得起時間和實踐的考驗。二是克服特殊性，力求作風養成面前人人平等。要以此次幹部和教員與學員共同參加訓練，參加作風整頓為起點，堅持一視同仁，平等對待，不高特殊照顧，樹正氣，壓邪氣，使規章制度成為約束所有人員的高壓線，堅決維護規章制度的性和公信力。三是克服被動性，力求主動預防不脫節。要防止作風問題不反彈，就必須有「為之於未有，治之於未亂」的前瞻意識、問題意識和前饋控制思維，將從嚴管理作風的關口前移，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，絕不姑息遷就，絕不拖延成疾。
作風建設不僅僅關乎我們每名學員的內在養成、外在形象，更關乎學院建設世界一流警官的戰略，關乎黨在新形勢下確定的強軍目標的實現，更關乎「中國夢」的實現。我們要站在理論的高度、現實的深度，嚴格要求，嚴格落實，注重成效，打好紀律作風整頓這關鍵性的一仗。