首先,我想說的是:
我很自豪,我是光榮的中國共產黨員。70多年來,新中國乘風破浪的歷史,進一步驗證了沒有共產黨就不能建設和發展新中國的結論。新中國70多年的歷史,無論是中華民族歷史,還是世界歷史,都是感動的奮鬥史詩,足以讓創作這首奮鬥史詩的中國人自豪。
我驕傲,我出生在紅色瀟湘,偉人的故鄉。習近平總書記考察湖南時說:湖南是一方紅熱土,毛澤東、劉少奇、任比時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一代革命家,發生了秋收起義、湘南暴動、通道轉兵等重大歷史事件,很多共產黨人在這片熱土上寫了感動的英雄壯歌。
學院黨委重視思政課建設、思政教育工作部建設和思政課教師隊伍建設,緊緊圍繞立德樹人的根本任務,構建德智體美勞五育並舉的發展結構,切實推進思政課高質量、內涵特色化發展,為我們講好思政課,提高培養能力,營造良好氛圍和前進動力。
今年是中國共產黨百年生日,是十四五開局之年,也是勢頭全面建設社會主義現代化國家的新征程,進入第二百年奮鬥目標的重要年份。我們要認真貫徹近平總書記利用紅色資源,發揚紅色傳統,傳承紅色基因的重要指示精神。作為思政課教師的我,特別感到使命光榮,責任重大。我從以下三個方面開始,利用湖湘紅色資源,使黨史學習教育浸潤學生的心。
一、從黨黨的歷史,拋棄問題。通過黨史學習教育,不僅要讓學生更深刻地理解中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好等重大問題,還要教育學生確立馬克思主義的科學信仰,確立中國特色社會主義的共同理想,確立共產主義的遠大理想,在歷史經驗教訓中悟,在歷史曲折前進中看清方向,在民族命運和國家面貌的滄桑中,切實堅定地走中國特色社會主義道路的信念?
二、因黨史而新,活出理論。湖湘紅色資源是生動的歷史,也是黨史學習教育最生動的教材。我們不僅要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標等來吸引學生、教育學生,還要從身邊人、家鄉事物的鮮活教材中激活紅色基因,讓黨史學習教育從小明事理,從大中理解道理,成為新時代大學生牛氣沖天的強烈滋養,切實提高中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人的志氣。
三、了解黨的歷史,飛翔夢想。為了犧牲很多志向,有勇氣教日月換天。世代有世代的夢想,世代有世代的使命。新時代的大學生肩負著實現中華民族偉大復興中國夢想的歷史重任,我們要把驕傲的革命歷史變成黨史學習教育的現實土壤,把前輩革命家的精神變成鼓勵學生奮發的精神寶物,教育要引導學生在社會理想的指導下,釋放青春夢想,實現人生理想,切實實踐。
裝飾這座關山,現在更漂亮了。將湖湘紅色資源融入黨史學習教育,能夠再現跨越新時代的雪山草坪,征服高質量發展道路婁山關培根口的壯觀景象,能夠激發學生的愛國熱情和奮鬥精神,全面建設社會主義現代化國家的新旅程,向第二百年的奮鬥目標進軍。
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百年黨史學習體會研討交流發言[朗讀]
近日,習近平總書記指出,中共中央決定,今年在全黨開展中共黨史學習教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,在新時代不斷加強黨的建設。
讀史可以明鑑,知古可以鑒今。今年,我們將迎來中國共產黨建黨100周年,一百年風雨兼程,一世紀滄桑巨變,回首展望,我們一路上風塵僕僕、篳路藍縷,創造了世界史上一個又一個的奇蹟。對廣大黨員幹部來說,百年黨史更是奮鬥路上「最好的教科書」「最好的營養劑」「最好的清醒劑」,只有認認真真學習黨的偉大革命史,了解黨的發展歷程,汲取黨史中的「智慧」,才能走好新時代的長征路。
黨史是「最好的教科書」,銘記苦難——增強「理想信念」。「砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有後來人。」面對國民黨反動派的迫害,年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》,這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞,不僅體現了他偉大的人格,更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中,雖然出現了向忠發、周佛海、張國燾等背叛革命的事件,但是更多的是諸如方誌敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈,在面對生與死的考驗,他們放棄高官厚祿的封許,用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什麼他們能夠不怕犧牲、捨棄家人?因為他們相信,共產主義一定能夠實現!習近平總書記曾指出,我們黨的每一段革命歷史,都是一部理想信念的生動教材。廣大黨員幹部唯有不忘初心、牢記使命,始終堅守最初的信念,堅定向革命先烈看齊,才能善謀善為、善作善成、行穩致遠?
黨史是「最好的營養劑」,傳承基因——滋養「紅色精神」。「述往以為來者師也,經世之大略。」回望黨走過的百年征途,從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的「中國號」巨輪,一批批革命先烈前赴後繼,用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年,在面對國民黨反動派的包圍追擊,為了保存革命火種,進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據統計,中央紅軍在長征途中共進行了380餘次戰鬥,攻占過700多座縣城,擊潰了國民黨反動派數百個團的軍隊,從江西瑞金出發,期間突破了敵人四道防線,強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等,每一場戰鬥都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員幹部要汲取其中的「營養」,不忘立身之本,既不妄自菲薄、也不妄自尊大,把紅色基因一代一代傳承下去,滋養新時代長征路上的「紅色精神」。
黨史是「最好的清醒劑」,總結經驗——借鑑「歷史智慧」。列寧曾說過,忘記歷史就意味著背叛。近代以來,由於封建統治者軟弱、腐敗、無能,我國在政治、經濟、文化等綜合國力上遠遠落後於西方列強,在槍炮聲中,中國墮入任人宰割的深淵,西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富,破壞我國的燦爛文化,侵犯我國的領土、主權和尊嚴,「蠶食鯨吞,瓜分豆剖」。但是,在面對西方文明的侵略,我們並沒有放棄,一大批仁人志士從「天朝上國」的封閉意識中警醒過來,看到了自身的落後。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下,中國共產黨成立,黨在摸索中前行,有合作也有分裂、有信任也有背叛,充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收穫。「走得再遠,走到再光輝的未來,也不能忘記走過的路。」廣大黨員幹部要深刻總結黨史中的經驗教訓,用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己,不斷認清歷史方位,汲取奮勇前行的「智慧與力量」。
讀史可以明鑑,知古可以鑒今。今年,我們將迎來中國共產黨建黨100周年,一百年風雨兼程,一世紀滄桑巨變,回首展望,我們一路上風塵僕僕、篳路藍縷,創造了世界史上一個又一個的奇蹟。對廣大黨員幹部來說,百年黨史更是奮鬥路上「最好的教科書」「最好的營養劑」「最好的清醒劑」,只有認認真真學習黨的偉大革命史,了解黨的發展歷程,汲取黨史中的「智慧」,才能走好新時代的長征路。
黨史是「最好的教科書」,銘記苦難——增強「理想信念」。「砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有後來人。」面對國民黨反動派的迫害,年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》,這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞,不僅體現了他偉大的人格,更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中,雖然出現了向忠發、周佛海、張國燾等背叛革命的事件,但是更多的是諸如方誌敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈,在面對生與死的考驗,他們放棄高官厚祿的封許,用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什麼他們能夠不怕犧牲、捨棄家人?因為他們相信,共產主義一定能夠實現!習近平總書記曾指出,我們黨的每一段革命歷史,都是一部理想信念的生動教材。廣大黨員幹部唯有不忘初心、牢記使命,始終堅守最初的信念,堅定向革命先烈看齊,才能善謀善為、善作善成、行穩致遠?
黨史是「最好的營養劑」,傳承基因——滋養「紅色精神」。「述往以為來者師也,經世之大略。」回望黨走過的百年征途,從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的「中國號」巨輪,一批批革命先烈前赴後繼,用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年,在面對國民黨反動派的包圍追擊,為了保存革命火種,進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據統計,中央紅軍在長征途中共進行了380餘次戰鬥,攻占過700多座縣城,擊潰了國民黨反動派數百個團的軍隊,從江西瑞金出發,期間突破了敵人四道防線,強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等,每一場戰鬥都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員幹部要汲取其中的「營養」,不忘立身之本,既不妄自菲薄、也不妄自尊大,把紅色基因一代一代傳承下去,滋養新時代長征路上的「紅色精神」。
黨史是「最好的清醒劑」,總結經驗——借鑑「歷史智慧」。列寧曾說過,忘記歷史就意味著背叛。近代以來,由於封建統治者軟弱、腐敗、無能,我國在政治、經濟、文化等綜合國力上遠遠落後於西方列強,在槍炮聲中,中國墮入任人宰割的深淵,西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富,破壞我國的燦爛文化,侵犯我國的領土、主權和尊嚴,「蠶食鯨吞,瓜分豆剖」。但是,在面對西方文明的侵略,我們並沒有放棄,一大批仁人志士從「天朝上國」的封閉意識中警醒過來,看到了自身的落後。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下,中國共產黨成立,黨在摸索中前行,有合作也有分裂、有信任也有背叛,充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收穫。「走得再遠,走到再光輝的未來,也不能忘記走過的路。」廣大黨員幹部要深刻總結黨史中的經驗教訓,用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己,不斷認清歷史方位,汲取奮勇前行的「智慧與力量」。
根據安排,我圍繞黨史學習內容,結合自己職場的責任,發表了以下發言。不妥之處,請大家批評指正。
一、增強理想信念,補充精神鈣。
百年黨史是奮鬥史,是磨練初心使命的磨刀石。會前,我認真學習了區委宣傳部準備的學習資料,仔細閱讀了《關於中國共產黨歷史》的相關篇目。回顧黨史,中國共產黨團結帶領全國各族人民從打破困境到打開局面,從開闢新的道路到開拓偉業,以堅定的信仰進行偉大的實踐,以堅定的信仰促進奮進的力量。
黨史是以崇高信仰寫的偉大歷史,對我們黨員幹部來說,是觸動靈魂,經常讀新的教科書。特別是結合黨史學習教育大會上的重要講話精神、視察*重要講話精神,深入理解、反覆思考,刻感受到學習黨史是精神洗禮、信念強化、力量聚集,確立了信仰燈塔,點亮了信念燈。
今年是建黨*周年,也是十四五開局之年,在這樣的特殊節點中,通過進入黨史,接觸黨史,感到興奮,受到啟發。特別是對照自己的職場,作為區委員會主任,黨史學習教育的開展,在現在和今後的一個時期,如何加強辦公室的三服務能力水平,服務保障和推進區委員會各項決策的配置實行效果,如何服務,協助區委員會推進全區十四五的高質量開始,如何統一,協調全區各級各部門集中在區委員會中心、服務全區大局,更加堅定。
二、鍛鍊更加堅實的做法,築牢防腐堤。
百年黨史是自我革命史,是鍛造硬作風的必修課。從三大紀律八項注意到八項規定,從延安整風到過去的黨內教育,都體現了中國共產黨人不斷進行自我革命的政治勇氣。我黨始終重視加強紀律建設、作風建設,實現自我凈化、自我完善、自我提高,始終保持黨的先進性、純潔性。
通過學*等先進的典型在平凡的職場忠誠、清潔、負責的精神質量,靈魂受到洗禮。通過學習落馬乾部懺悔錄等生動教材,以*等案例為鏡鑒等反面典型,思想上受到警告,喚醒了自我約束、追求現實的自覺。
在接下來的工作中,我以黨史學習教育為鍛鍊自己風格的好契機,以良好的學習風格促進風格,把風格建設貫穿於學習、工作的全過程。
特別是發揚嚴的做法,從嚴格的自律和嚴格的幹事結合起來,以嚴格的自我約束引導形成嚴格的工作狀態,確定的重點工作,根據目標責任管理機制,全部明確責任,明確標準,明確進度,明確時限,認真執行。
發揚現實的做法,從現實開始,用力,在現場落腳。特別是以區委員會*工作構想推進過程中的重點領域、重要環節為焦點,全力追蹤執行、服務保障、調查研究,以服務區委員會推進區域經濟社會發展的高質量發展為參謀助手。
發揚細作風,不僅注重整體規劃推廣,更注重細節真正落實。特別是在辦公室的原稿服務、會務保障等工作中,必須提高工作的精度和精度,確保工作的顏色。
三、激發了幹事的熱情,加強了實際工作的力量。
百年黨史是鬥爭史,是激發乾事創業的動力源。井岡山中,金沙江畔,黃土高坡,共產黨人的足跡平靜,跨越雄關漫道,點燃革命鬥爭星火燎原之勢,走長征路,突破封鎖線,贏得正宗戰爭,奪得革命戰爭的勝利。
敢於鬥爭是我黨繼續傳承的紅色基因,也是我黨一貫的鮮明品格。世代有世代的使命,世代有世代的負責人。通過學習,我更深刻地認識到,在新時代的長征路上,有更多的風險挑戰,更多的婁山關和培根口需要征服,更多的雪山和草坪需要跨越。
面對前進道路扶貧成果的擴大、鄉村振興、*十四五時期*整體構想指導下的*民生大事,我們必須以勇敢奮鬥的鬥爭精神,在實踐場練習亂雲飛渡還平靜的能力,鍛造越困難越前進的勇氣。
結合我自己的職場,服務大局更加有力,追蹤監督更加現實,切實成為統一者、參謀者、推進者,把工作重點、主要精力強化消除貧困的成果,推進鄉村振興、糧食安全、林下經濟、商業環境等領域的焦點,調查研究更加細緻,服務保障更加高質量。
一、增強理想信念,補充精神鈣。
百年黨史是奮鬥史,是磨練初心使命的磨刀石。會前,我認真學習了區委宣傳部準備的學習資料,仔細閱讀了《關於中國共產黨歷史》的相關篇目。回顧黨史,中國共產黨團結帶領全國各族人民從打破困境到打開局面,從開闢新的道路到開拓偉業,以堅定的信仰進行偉大的實踐,以堅定的信仰促進奮進的力量。
黨史是以崇高信仰寫的偉大歷史,對我們黨員幹部來說,是觸動靈魂,經常讀新的教科書。特別是結合黨史學習教育大會上的重要講話精神、視察*重要講話精神,深入理解、反覆思考,刻感受到學習黨史是精神洗禮、信念強化、力量聚集,確立了信仰燈塔,點亮了信念燈。
今年是建黨*周年,也是十四五開局之年,在這樣的特殊節點中,通過進入黨史,接觸黨史,感到興奮,受到啟發。特別是對照自己的職場,作為區委員會主任,黨史學習教育的開展,在現在和今後的一個時期,如何加強辦公室的三服務能力水平,服務保障和推進區委員會各項決策的配置實行效果,如何服務,協助區委員會推進全區十四五的高質量開始,如何統一,協調全區各級各部門集中在區委員會中心、服務全區大局,更加堅定。
二、鍛鍊更加堅實的做法,築牢防腐堤。
百年黨史是自我革命史,是鍛造硬作風的必修課。從三大紀律八項注意到八項規定,從延安整風到過去的黨內教育,都體現了中國共產黨人不斷進行自我革命的政治勇氣。我黨始終重視加強紀律建設、作風建設,實現自我凈化、自我完善、自我提高,始終保持黨的先進性、純潔性。
通過學*等先進的典型在平凡的職場忠誠、清潔、負責的精神質量,靈魂受到洗禮。通過學習落馬乾部懺悔錄等生動教材,以*等案例為鏡鑒等反面典型,思想上受到警告,喚醒了自我約束、追求現實的自覺。
在接下來的工作中,我以黨史學習教育為鍛鍊自己風格的好契機,以良好的學習風格促進風格,把風格建設貫穿於學習、工作的全過程。
特別是發揚嚴的做法,從嚴格的自律和嚴格的幹事結合起來,以嚴格的自我約束引導形成嚴格的工作狀態,確定的重點工作,根據目標責任管理機制,全部明確責任,明確標準,明確進度,明確時限,認真執行。
發揚現實的做法,從現實開始,用力,在現場落腳。特別是以區委員會*工作構想推進過程中的重點領域、重要環節為焦點,全力追蹤執行、服務保障、調查研究,以服務區委員會推進區域經濟社會發展的高質量發展為參謀助手。
發揚細作風,不僅注重整體規劃推廣,更注重細節真正落實。特別是在辦公室的原稿服務、會務保障等工作中,必須提高工作的精度和精度,確保工作的顏色。
三、激發了幹事的熱情,加強了實際工作的力量。
百年黨史是鬥爭史,是激發乾事創業的動力源。井岡山中,金沙江畔,黃土高坡,共產黨人的足跡平靜,跨越雄關漫道,點燃革命鬥爭星火燎原之勢,走長征路,突破封鎖線,贏得正宗戰爭,奪得革命戰爭的勝利。
敢於鬥爭是我黨繼續傳承的紅色基因,也是我黨一貫的鮮明品格。世代有世代的使命,世代有世代的負責人。通過學習,我更深刻地認識到,在新時代的長征路上,有更多的風險挑戰,更多的婁山關和培根口需要征服,更多的雪山和草坪需要跨越。
面對前進道路扶貧成果的擴大、鄉村振興、*十四五時期*整體構想指導下的*民生大事,我們必須以勇敢奮鬥的鬥爭精神,在實踐場練習亂雲飛渡還平靜的能力,鍛造越困難越前進的勇氣。
結合我自己的職場,服務大局更加有力,追蹤監督更加現實,切實成為統一者、參謀者、推進者,把工作重點、主要精力強化消除貧困的成果,推進鄉村振興、糧食安全、林下經濟、商業環境等領域的焦點,調查研究更加細緻,服務保障更加高質量。
我發言的主題是讓黨史學習深入人心。首先,我想說的是:
我很自豪,我是光榮的中國共產黨員。70多年來,新中國乘風破浪的歷史,進一步驗證了沒有共產黨就不能建設和發展新中國的結論。新中國70多年的歷史,無論是中華民族歷史,還是世界歷史,都是感動的奮鬥史詩,足以讓創作這首奮鬥史詩的中國人自豪。
我驕傲,我出生在紅色瀟湘,偉人的故鄉。習近平總書記考察湖南時說:湖南是一方紅熱土,毛澤東、劉少奇、任比時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一代革命家,發生了秋收起義、湘南暴動、通道轉兵等重大歷史事件,很多共產黨人在這片熱土上寫了感動的英雄壯歌。
學院黨委重視思政課建設、思政教育工作部建設和思政課教師隊伍建設,緊緊圍繞立德樹人的根本任務,構建德智體美勞五育並舉的發展結構,切實推進思政課高質量、內涵特色化發展,為我們講好思政課,提高培養能力,營造良好氛圍和前進動力。
今年是中國共產黨百年生日,是十四五開局之年,也是勢頭全面建設社會主義現代化國家的新征程,進入第二百年奮鬥目標的重要年份。我們要認真貫徹近平總書記利用紅色資源,發揚紅色傳統,傳承紅色基因的重要指示精神。作為思政課教師的我,特別感到使命光榮,責任重大。我從以下三個方面開始,利用湖湘紅色資源,使黨史學習教育浸潤學生的心。
一、從黨黨的歷史,拋棄問題。
通過黨史學習教育,不僅要讓學生更深刻地理解中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好等重大問題,還要教育學生確立馬克思主義的科學信仰,確立中國特色社會主義的共同理想,確立共產主義的遠大理想,在歷史經驗教訓中悟,在歷史曲折前進中看清方向,在民族命運和國家面貌的滄桑中,切實堅定地走中國特色社會主義道路的信念?
二、因黨史而新,活出理論。
湖湘紅色資源是生動的歷史,也是黨史學習教育最生動的教材。我們不僅要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標等來吸引學生、教育學生,還要從身邊人、家鄉事物的鮮活教材中激活紅色基因,讓黨史學習教育從小明事理,從大中理解道理,成為新時代大學生牛氣沖天的強烈滋養,切實提高中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人的志氣。
三、了解黨的歷史,飛翔夢想。
為了犧牲很多志向,有勇氣教日月換天。世代有世代的夢想,世代有世代的使命。新時代的大學生肩負著實現中華民族偉大復興中國夢想的歷史重任,我們要把驕傲的革命歷史變成黨史學習教育的現實土壤,把前輩革命家的精神變成鼓勵學生奮發的精神寶物,教育要引導學生在社會理想的指導下,釋放青春夢想,實現人生理想,切實實踐。
裝飾這座關山,現在更漂亮了。將湖湘紅色資源融入黨史學習教育,能夠再現跨越新時代的雪山草坪,征服高質量發展道路婁山關培根口的壯觀景象,能夠激發學生的愛國熱情和奮鬥精神,全面建設社會主義現代化國家的新旅程,向第二百年的奮鬥目標進軍。
我很自豪,我是光榮的中國共產黨員。70多年來,新中國乘風破浪的歷史,進一步驗證了沒有共產黨就不能建設和發展新中國的結論。新中國70多年的歷史,無論是中華民族歷史,還是世界歷史,都是感動的奮鬥史詩,足以讓創作這首奮鬥史詩的中國人自豪。
我驕傲,我出生在紅色瀟湘,偉人的故鄉。習近平總書記考察湖南時說:湖南是一方紅熱土,毛澤東、劉少奇、任比時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一代革命家,發生了秋收起義、湘南暴動、通道轉兵等重大歷史事件,很多共產黨人在這片熱土上寫了感動的英雄壯歌。
學院黨委重視思政課建設、思政教育工作部建設和思政課教師隊伍建設,緊緊圍繞立德樹人的根本任務,構建德智體美勞五育並舉的發展結構,切實推進思政課高質量、內涵特色化發展,為我們講好思政課,提高培養能力,營造良好氛圍和前進動力。
今年是中國共產黨百年生日,是十四五開局之年,也是勢頭全面建設社會主義現代化國家的新征程,進入第二百年奮鬥目標的重要年份。我們要認真貫徹近平總書記利用紅色資源,發揚紅色傳統,傳承紅色基因的重要指示精神。作為思政課教師的我,特別感到使命光榮,責任重大。我從以下三個方面開始,利用湖湘紅色資源,使黨史學習教育浸潤學生的心。
一、從黨黨的歷史,拋棄問題。
通過黨史學習教育,不僅要讓學生更深刻地理解中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好等重大問題,還要教育學生確立馬克思主義的科學信仰,確立中國特色社會主義的共同理想,確立共產主義的遠大理想,在歷史經驗教訓中悟,在歷史曲折前進中看清方向,在民族命運和國家面貌的滄桑中,切實堅定地走中國特色社會主義道路的信念?
二、因黨史而新,活出理論。
湖湘紅色資源是生動的歷史,也是黨史學習教育最生動的教材。我們不僅要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標等來吸引學生、教育學生,還要從身邊人、家鄉事物的鮮活教材中激活紅色基因,讓黨史學習教育從小明事理,從大中理解道理,成為新時代大學生牛氣沖天的強烈滋養,切實提高中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人的志氣。
三、了解黨的歷史,飛翔夢想。
為了犧牲很多志向,有勇氣教日月換天。世代有世代的夢想,世代有世代的使命。新時代的大學生肩負著實現中華民族偉大復興中國夢想的歷史重任,我們要把驕傲的革命歷史變成黨史學習教育的現實土壤,把前輩革命家的精神變成鼓勵學生奮發的精神寶物,教育要引導學生在社會理想的指導下,釋放青春夢想,實現人生理想,切實實踐。
裝飾這座關山,現在更漂亮了。將湖湘紅色資源融入黨史學習教育,能夠再現跨越新時代的雪山草坪,征服高質量發展道路婁山關培根口的壯觀景象,能夠激發學生的愛國熱情和奮鬥精神,全面建設社會主義現代化國家的新旅程,向第二百年的奮鬥目標進軍。
習近平總書記深刻指出:「歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養劑。」紅色基因,是中國共產黨人特有的精神食糧,它淬鍊於我們黨艱苦創業的奮鬥歷程之中,書寫著一代代共產黨人努力拚搏、砥礪奮進的壯志豪情,是我們黨寶貴的精神財富。今年是中國共產黨成立100周年,百年誕辰,風華正茂。迎接慶祝黨的百年華誕之際,黨員幹部學習黨史具有特殊的意義,能夠從中汲取奮進的力量,不忘初心,牢記使命,為人生注入昂揚的精神,為事業插上強健的翅膀。
學習黨史,在重溫初心中厚植人民情懷。百年風雨,初心如磐。中國共產黨自誕生之日起,就把「人民」鐫刻在了自己的旗幟上。「為人民服務」,這是中國共產黨的立黨宗旨、執政之基和力量之源。毛澤東同志一再告誡全黨:「共產黨人的一切言論行動,必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益,為最廣大人民群眾所擁護為最高標準。」「與人民利益適合的東西,我們要堅持下去,與人民利益矛盾的東西,我們要努力改掉,這樣我們就能無敵於天下。」可以說,人民之於中國共產黨人,如同母親之於兒子、活水之於游魚。我們黨深深植根於人民群眾之中,建立起與人民群眾的血肉聯繫,在不同歷史階段,能夠根據人民群眾的利益和要求提出不同階段性任務,制定相應的路線方針政策,並緊緊依靠人民群眾完成這些任務。習近平總書記指出:「我們黨來自於人民,為人民而生,因人民而興,必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮鬥。」黨員幹部學習黨史,就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷,心裡裝著人民,時刻想著人民,始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點,始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準,並積極踐行這些標準。
學習黨史,在咀嚼苦難中堅定人生信仰。百年道路,苦難輝煌。中國共產黨從誕生、成長到壯大,歷經磨難、終成大業。1927年大革命失敗後,中國革命迅速轉入低潮,從1927年3月到1928年上半年,被殺害的共產黨人和進步群眾就達到31萬人,黨員人數從大革命高潮時的近6萬人銳減到1萬多人,中國共產黨經受著自成立以來最為嚴峻的考驗。1933年9月至1934年10月,在第五次反「圍剿」作戰中,由於王明「左」傾教條主義在紅軍中占據了統治地位,用陣地戰代替游擊戰和運動戰,用所謂「正規」戰爭代替人民戰爭,使紅軍完全陷於被動地位,反「圍剿」失敗,中央紅軍被迫長征,在湘江戰役中,部隊指戰員和中央機關人員由長征出發時的8萬多人銳減至3萬餘人,中央紅軍付出了極為慘重的代價……諸如此類,大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國共產黨的成長、壯大和成功。有人說,苦難是一所人生的大學。對一個組織來說,苦難也是一所最好的大學。黨員幹部學習黨史,就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅定人生的信仰,鍛造堅毅的品質,在困難面前不低頭、不退縮,在挫折面前不言敗、不放棄。
學習黨史,在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時空,星光璀璨。在我們黨的百年奮鬥史上,成長和湧現出了一大批可歌可泣的英雄模範和先進典型人物。他們中,有英勇就義的革命先烈,有敬業奉獻的勞動模範,有科技報國的科研尖兵……夏明翰慷慨寫下《就義詩》,方誌敏深情吟讀《可愛的中國》,趙一曼面對日軍的屠刀高呼「打倒日本帝國主義」「中國共產黨萬歲」英勇犧牲,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,雷鋒行車一千里好事做了一火車,黃旭華為了國家核潛艇事業隱姓埋名幾十年,樊錦詩北大畢業後為國護寶一輩子堅守敦煌,鍾南山為了人民生命安全關鍵時刻「逆行」衝上抗疫一線……可以說,中國共產黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創造歷史,人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊樑,國家的驕傲,是中華兒女的優秀代表。黨員幹部學習黨史,就要在緬懷先烈、感懷先進中樹立人生的目標,以英模人物為榜樣,學習他們的偉大品格和崇高精神,做一個對國家和社會有貢獻的人。
學習黨史,在回顧險阻中培育鬥爭精神。百年奮進,鬥爭相隨。中國共產黨的百年成長史,也是一部充滿艱難險阻、不斷鬥爭的歷史。與國民黨反動派鬥爭、與地方武裝軍閥鬥爭、與日本軍國主義鬥爭、與黨內的錯誤路線錯誤觀點鬥爭,今天與國內外的反動勢力鬥爭,中國共產黨在鬥爭中成長、壯大、成熟。在大革命時期,毛澤東同志就首次論述了「革命鬥爭」,在《中國社會各階級的分析》中,他開門見山地指出:「誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命鬥爭成效甚少,其基本原因就是因為不能團結真正的朋友,以攻擊真正的敵人。」習近平總書記深刻指出:「中華民族偉大復興,絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的,實現偉大夢想必須進行偉大鬥爭。」「凡是危害中國共產黨領導和我國社會主義制度的各種風險挑戰,凡是危害我國主權、安全、發展利益的各種風險挑戰,凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風險挑戰,凡是危害我國人民根本利益的各種風險挑戰,凡是危害我國實現『兩個一百年』奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的各種風險挑戰,只要來了,我們就必須進行堅決鬥爭,而且必須取得鬥爭勝利。」黨員幹部學習黨史,就要在回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育鬥爭精神,增長鬥爭本領,主動投身到各種鬥爭中去,在大是大非面前敢於亮劍,在矛盾衝突面前敢於迎難而上,在危機困難面前敢於挺身而出,在歪風邪氣面前敢于堅決鬥爭。
學習黨史,在重溫初心中厚植人民情懷。百年風雨,初心如磐。中國共產黨自誕生之日起,就把「人民」鐫刻在了自己的旗幟上。「為人民服務」,這是中國共產黨的立黨宗旨、執政之基和力量之源。毛澤東同志一再告誡全黨:「共產黨人的一切言論行動,必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益,為最廣大人民群眾所擁護為最高標準。」「與人民利益適合的東西,我們要堅持下去,與人民利益矛盾的東西,我們要努力改掉,這樣我們就能無敵於天下。」可以說,人民之於中國共產黨人,如同母親之於兒子、活水之於游魚。我們黨深深植根於人民群眾之中,建立起與人民群眾的血肉聯繫,在不同歷史階段,能夠根據人民群眾的利益和要求提出不同階段性任務,制定相應的路線方針政策,並緊緊依靠人民群眾完成這些任務。習近平總書記指出:「我們黨來自於人民,為人民而生,因人民而興,必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮鬥。」黨員幹部學習黨史,就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷,心裡裝著人民,時刻想著人民,始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點,始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準,並積極踐行這些標準。
學習黨史,在咀嚼苦難中堅定人生信仰。百年道路,苦難輝煌。中國共產黨從誕生、成長到壯大,歷經磨難、終成大業。1927年大革命失敗後,中國革命迅速轉入低潮,從1927年3月到1928年上半年,被殺害的共產黨人和進步群眾就達到31萬人,黨員人數從大革命高潮時的近6萬人銳減到1萬多人,中國共產黨經受著自成立以來最為嚴峻的考驗。1933年9月至1934年10月,在第五次反「圍剿」作戰中,由於王明「左」傾教條主義在紅軍中占據了統治地位,用陣地戰代替游擊戰和運動戰,用所謂「正規」戰爭代替人民戰爭,使紅軍完全陷於被動地位,反「圍剿」失敗,中央紅軍被迫長征,在湘江戰役中,部隊指戰員和中央機關人員由長征出發時的8萬多人銳減至3萬餘人,中央紅軍付出了極為慘重的代價……諸如此類,大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國共產黨的成長、壯大和成功。有人說,苦難是一所人生的大學。對一個組織來說,苦難也是一所最好的大學。黨員幹部學習黨史,就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅定人生的信仰,鍛造堅毅的品質,在困難面前不低頭、不退縮,在挫折面前不言敗、不放棄。
學習黨史,在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時空,星光璀璨。在我們黨的百年奮鬥史上,成長和湧現出了一大批可歌可泣的英雄模範和先進典型人物。他們中,有英勇就義的革命先烈,有敬業奉獻的勞動模範,有科技報國的科研尖兵……夏明翰慷慨寫下《就義詩》,方誌敏深情吟讀《可愛的中國》,趙一曼面對日軍的屠刀高呼「打倒日本帝國主義」「中國共產黨萬歲」英勇犧牲,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,雷鋒行車一千里好事做了一火車,黃旭華為了國家核潛艇事業隱姓埋名幾十年,樊錦詩北大畢業後為國護寶一輩子堅守敦煌,鍾南山為了人民生命安全關鍵時刻「逆行」衝上抗疫一線……可以說,中國共產黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創造歷史,人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊樑,國家的驕傲,是中華兒女的優秀代表。黨員幹部學習黨史,就要在緬懷先烈、感懷先進中樹立人生的目標,以英模人物為榜樣,學習他們的偉大品格和崇高精神,做一個對國家和社會有貢獻的人。
學習黨史,在回顧險阻中培育鬥爭精神。百年奮進,鬥爭相隨。中國共產黨的百年成長史,也是一部充滿艱難險阻、不斷鬥爭的歷史。與國民黨反動派鬥爭、與地方武裝軍閥鬥爭、與日本軍國主義鬥爭、與黨內的錯誤路線錯誤觀點鬥爭,今天與國內外的反動勢力鬥爭,中國共產黨在鬥爭中成長、壯大、成熟。在大革命時期,毛澤東同志就首次論述了「革命鬥爭」,在《中國社會各階級的分析》中,他開門見山地指出:「誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命鬥爭成效甚少,其基本原因就是因為不能團結真正的朋友,以攻擊真正的敵人。」習近平總書記深刻指出:「中華民族偉大復興,絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的,實現偉大夢想必須進行偉大鬥爭。」「凡是危害中國共產黨領導和我國社會主義制度的各種風險挑戰,凡是危害我國主權、安全、發展利益的各種風險挑戰,凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風險挑戰,凡是危害我國人民根本利益的各種風險挑戰,凡是危害我國實現『兩個一百年』奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的各種風險挑戰,只要來了,我們就必須進行堅決鬥爭,而且必須取得鬥爭勝利。」黨員幹部學習黨史,就要在回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育鬥爭精神,增長鬥爭本領,主動投身到各種鬥爭中去,在大是大非面前敢於亮劍,在矛盾衝突面前敢於迎難而上,在危機困難面前敢於挺身而出,在歪風邪氣面前敢于堅決鬥爭。