十九屆五中全會是在即將奪取全面建成小康社會偉大勝利、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的關鍵節點召開的十分重要的會議,對於堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢具有全局性、歷史性的意義。
作為黨員教師,要努力加強馬克思主義理論學習,當前,特別要把習近平新時代中國特色社會主義思想學習好,在真學、真懂、真信、真用上狠下功夫,要以習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南,武裝頭腦,指導實踐。努力做到與時俱進,堅持勤奮學習、努力工作,克服困難、力爭上遊,以保持共產黨員先進性,發揮黨員教師先鋒示範、模範引領作用。
「十四五」規劃與2035年遠景目標建議,深刻指明了今後一個時期我國發展的指導方針、目標任務、戰略舉措,極大地凝聚了人心,提振了士氣,為我們指明了前進的方向。黨員教師一定要繼續深入學習中共十九屆五中全會精神,找准自身的教學科研方向,提高教學質量,推動教學創新、科研創新,立足本職、腳踏實地、苦幹加巧幹,發揮敢為人先的精神。
志不求易者成,事不避難者進。習近平總書記要求我們朝著目標,砥礪前行!站在歷史交匯點上,黨員教師要善於學習、敢於挑戰,發揚「天行健,君子以自強不息」的頑強鬥志,堅定不移,攻堅克難,在改革創新中,保持共產黨員先進性,與時俱進,模範引領,為教育事業這項黨和國家的百年之計,貢獻綿薄之力。
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建黨100周年黨員個人心得體會[朗讀]
通過一段時間閱讀有關黨的歷史,讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史,知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的,其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己,然後全身心投入社會主義現代化建設,全心全意為人民服務,全心全意為黨服務。經過黨史學習,讓我更加深刻的認識了黨,以及明確了自己的奮鬥目標,即永遠跟黨走的決心。
中國*領導中國人民,經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭*了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治,取得了革命的勝利,建立了人民的人民共和國。在建國以後,黨領導各族人民繼續前進,戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、*、破壞和武裝挑釁,維護了中國的獨立和安全。
十一屆三中全會以來,在*同志倡導下,把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合,逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策,開創了社會主義事業發展的新時期。十四屆三中全會以後,中國*人在建設有中國特色的社會主義實踐中,形成了「三個代表」重要思想。黨的十六大又作出了開展保持*員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。
建國初期我們說,沒有*就沒有新中國;在改革開放、不斷發展的今天,我們說沒有*就沒有和諧發展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪,我更加堅定了一個信念:沒有*就不會有未來屹立於世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來,只有堅持走建設有中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。
學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在*的領導下中國人民過上了幸福的生活,我們應當擁護黨,努力學習、工作,為共產主義事業而奮鬥,與一切反黨反人民的行為做鬥爭。在高度的現代社會,一切都在迅速發展,我們青年人必須樹立正確的科學的奮鬥目標,並為實現目標而積極努力。作為新時期的青年,我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任,這就要求我們要有過硬的本領,同時要有堅定的立場和正確的思想認識。
我們平時不僅要努力學習文化知識,而且要加強身體素質的鍛鍊,使自己成為一個文武兼備之才。同時,我們應該積極學習馬克思列寧主義、*思想、*理論及「三個代表」重要思想,學習社會注意榮辱觀,用先進的理論和思想武裝自己的頭腦,也必須堅持,認真學習,善於運用*理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高於一切,堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,堅決維護黨的團結和統一。另外,我們還要做到自重、自省、自警、自勵,不斷的進行批評與自我批評,糾正自己的錯誤,端正自己的行為,明確自己的目標。最後,我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
作為一名預備黨員,就應該加強政治理論學習,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,正確看待名利、權力和地位,勤奮、努力的學習,努力地培養自己創新精神,要甘於奉獻,不斷加強黨性鍛鍊,保持*員本色。
我清楚的知道自己還有許多缺點和不足,但我敢於批評與自我批評,我會在以後的學習與生活中努力提高自己的本領、彌補自己的不足。我希望早日加入中國*,能在黨的大熔爐中不斷規範自己的思想和言行接受黨組織的幫助和。最後,我想以一句名言來與各位預備黨員共勉:行動勝於言,讓我們一起努力,做一名合格的黨員。
中國*領導中國人民,經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭*了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治,取得了革命的勝利,建立了人民的人民共和國。在建國以後,黨領導各族人民繼續前進,戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、*、破壞和武裝挑釁,維護了中國的獨立和安全。
十一屆三中全會以來,在*同志倡導下,把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合,逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策,開創了社會主義事業發展的新時期。十四屆三中全會以後,中國*人在建設有中國特色的社會主義實踐中,形成了「三個代表」重要思想。黨的十六大又作出了開展保持*員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。
建國初期我們說,沒有*就沒有新中國;在改革開放、不斷發展的今天,我們說沒有*就沒有和諧發展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪,我更加堅定了一個信念:沒有*就不會有未來屹立於世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來,只有堅持走建設有中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。
學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在*的領導下中國人民過上了幸福的生活,我們應當擁護黨,努力學習、工作,為共產主義事業而奮鬥,與一切反黨反人民的行為做鬥爭。在高度的現代社會,一切都在迅速發展,我們青年人必須樹立正確的科學的奮鬥目標,並為實現目標而積極努力。作為新時期的青年,我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任,這就要求我們要有過硬的本領,同時要有堅定的立場和正確的思想認識。
我們平時不僅要努力學習文化知識,而且要加強身體素質的鍛鍊,使自己成為一個文武兼備之才。同時,我們應該積極學習馬克思列寧主義、*思想、*理論及「三個代表」重要思想,學習社會注意榮辱觀,用先進的理論和思想武裝自己的頭腦,也必須堅持,認真學習,善於運用*理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高於一切,堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,堅決維護黨的團結和統一。另外,我們還要做到自重、自省、自警、自勵,不斷的進行批評與自我批評,糾正自己的錯誤,端正自己的行為,明確自己的目標。最後,我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
作為一名預備黨員,就應該加強政治理論學習,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,正確看待名利、權力和地位,勤奮、努力的學習,努力地培養自己創新精神,要甘於奉獻,不斷加強黨性鍛鍊,保持*員本色。
我清楚的知道自己還有許多缺點和不足,但我敢於批評與自我批評,我會在以後的學習與生活中努力提高自己的本領、彌補自己的不足。我希望早日加入中國*,能在黨的大熔爐中不斷規範自己的思想和言行接受黨組織的幫助和。最後,我想以一句名言來與各位預備黨員共勉:行動勝於言,讓我們一起努力,做一名合格的黨員。
作為一名黨員教師,我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。
通過學習我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勳。讓我更清楚地認識到,只有在中國共產黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模範作用,做到:
一、業務精一點
要發揮黨員的先鋒模範作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業知識和業務能力,先鋒和模範作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手,進行有效備課模式,放開手讓學生主動參與到學習活動中,並充分利用好現代的多媒體教學手段,形成一套屬於自己的教學風格。
二、奉獻多一點
做一個優秀的黨員,在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模範作用,要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻,是指為了黨的事業、集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽,發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點,誰就能得到大家的承認和肯定,他的先鋒模範作用就顯現出來了。
同樣,作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的,在他們的生活需要我們的關懷,他們的學習需要我們去關心,他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服,對學生的關愛無處不在,只要我們細心觀察,認真去做,就一定會成為學生的心目中的好老師。
總之,作為黨員教師,要發揮先鋒和模範作用,就要在業務上能勝任自己的本職工作,業務比別人精一點,工作效果比別人高一點,貢獻也就會多一點、大一點。
通過學習我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勳。讓我更清楚地認識到,只有在中國共產黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模範作用,做到:
一、業務精一點
要發揮黨員的先鋒模範作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業知識和業務能力,先鋒和模範作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手,進行有效備課模式,放開手讓學生主動參與到學習活動中,並充分利用好現代的多媒體教學手段,形成一套屬於自己的教學風格。
二、奉獻多一點
做一個優秀的黨員,在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模範作用,要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻,是指為了黨的事業、集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽,發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點,誰就能得到大家的承認和肯定,他的先鋒模範作用就顯現出來了。
同樣,作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的,在他們的生活需要我們的關懷,他們的學習需要我們去關心,他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服,對學生的關愛無處不在,只要我們細心觀察,認真去做,就一定會成為學生的心目中的好老師。
總之,作為黨員教師,要發揮先鋒和模範作用,就要在業務上能勝任自己的本職工作,業務比別人精一點,工作效果比別人高一點,貢獻也就會多一點、大一點。
學習黨的歷史汲取智慧力量。
習近平同志指出,學習、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業推向前進的必修課。是否珍惜黨的歷史,善不善於從中汲取智慧和力量,是衡量各級黨員幹部政治上成熟與否的一個重要標誌。濟源早在1924年就有中國共產黨的活動,1927年建立了黨組織。歷經各個時期,黨團結帶領廣大愚公兒女用忠誠和熱血譜寫了內蘊豐厚的地方教科書。學習,重在傳承。我們要在學習黨的歷史中傳承革命前輩鑄就的優良作風和光榮傳統,奮發有為,砥礪前行。
一、學習,像革命前輩那樣堅定理想信念
理想信念就是一種強健的精神、一種博大的情懷和開闊的境界、一種排除萬難勇往直前的昂揚鬥志。對馬克思主義的信仰,是中國革命勝利的一種精神動力。在長征途中,工農紅軍沒有正常補給,靠挖野菜、吃樹皮走完了兩萬五千里的壯麗歷程,開創了中國革命的新局面。若沒有執著的精神、超常的毅力和天將降大任的激情,轟轟烈烈的壯舉就無從談起。在硝煙瀰漫的戰爭歲月里,濟源人民捨生忘死、前仆後繼,有12300多名優秀子弟踴躍參軍,有1800多名將士為革命獻出了寶貴的生命。革命前輩們面對流血犧牲,正氣凜然、義無反顧;面對嚴刑拷打,堅貞不屈、鐵心向黨;面對利益得失,坦蕩無私、顧全大局。他們用革命理想高於天的豪邁氣魄,生動詮釋了為國為民不惜犧牲生命的高尚思想品格和崇高共產主義信仰。
學習感悟黨的歷史,就會發現,真正的光榮和高尚,最終還是屬於那些為人民的事業而忘我奮鬥、無私奉獻的人。人無精神不立,國無精神不強。我們要像革命前輩那樣,堅定建設有中國特色的社會主義、為最終實現共產主義而奮鬥的理想信念,堅守共產黨人的精神追求,恪守對馬克思主義信仰的堅定和執著。我們要勤於學習,用馬克思主義中國化的理論成果武裝思想,自覺樹立馬克思主義的觀點、的觀點和為人民服務的觀點;我們要聯繫實際,用黨的意識和黨員意識堅持黨性鍛鍊,經得住各種艱難險阻的鍛鍊和考驗;我們要立足本職,用德才俱佳的現實表現,發揮先鋒模範作用。
二、學習,像革命前輩那樣強化公僕意識
公僕意識是共產黨員的優秀品質。共產黨自成立之日起,就把全心全意為人民服務作為根本宗旨,強調黨的幹部是人民的公僕。對於黨群關係,毛澤東同志曾經有過一個很形象的比喻:黨群關係好比魚水關係。如果黨群關係搞不好,社會主義制度就不可能建成;社會主義制度建成了,也不可能鞏固。戰爭年代,中國共產黨人之所以由小到大、由弱到強,最後取得革命的勝利,就是絕大多數的共產黨人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位,這種境界體現了極高的政治使命感和對黨的事業的忠誠。在和平建設年代,焦裕祿、任長霞、吳金印等一大批優秀共產黨員的代表,心中想著群眾,唯獨沒有他自己,撲下身子,全心全意地為人民服務,得到了群眾的擁護,樹立了一座座共產黨人的精神豐碑。
能不能做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀是是否具有公僕意識的試金石。我們要樹立無私奉獻的價值觀念,牢記立黨為公、執政為民,時刻把群眾的冷暖放在心頭,認真思考和解決與群眾切身利益相關的問題。要常懷為民之心,真正為群眾利益著想,真正為群眾排憂解難,急群眾之所急,想群眾之所想,解決群眾之所需。在我們所有的情感中,要把對人民群眾的感情放在最高位置,打牢心繫群眾這個結,迸發出為人民服務的強大力量。
三、學習,像革命前輩那樣提升履職能力
習近平同志在河北考察時指出:當年黨中央離開西柏坡時,毛澤東同志說是進京趕考。七十年過去了,我們取得了巨大進步,中國人民站起來了,富起來了,但我們面臨的挑戰和問題依然嚴峻複雜,應該說,黨面臨的趕考遠未結束。毛澤東同志在新中國誕生前夕提出的進京趕考的命題,是一個有關提升執政能力和執政本領的課題。習近平總書記黨面臨的趕考遠未結束的論斷,意味深長。在革命戰爭年代,濟源的革命先輩憑著融入血脈的愚公移山精神,百折不撓,愈挫愈奮,為我們履職盡責樹立了鮮活的榜樣。無論他們的生活條件多麼惡劣,無論自身傷勢有多嚴重,無論被捕中受到什麼樣的折磨,無論是否失去黨組織的聯繫,他們都能克服種種困難,依然頑強鬥爭;無論在革命的高潮還是在革命的低潮時期,他們都矢志不渝,堅韌不拔,一往無前?
以借鑑之心學習黨的歷史,可以提升我們的戰略思維能力、分析和解決重大理論與實際問題的能力、駕馭複雜局面的能力。我們要善於學習借鑑歷史經驗,善於跳出濟源看濟源,從而把握髮展大勢、找准發展規律,以全新的精神開創工作新局面。我們要奮勇爭先,加快發展,以百折不撓、愈挫愈奮的精神狀態,緊緊圍繞率先建成中原經濟區三化協調四化同步發展先行區和率先全面建成小康社會這個總目標,以超前的工作思路和一流的工作業績,創造出更多的濟源經驗、濟源模式、濟源現象。我們要毫不懈怠,樹立趕考意識,面對人民的期盼和群眾的要求,自覺拉高標杆、提升標準,主動向全省、全國的先進水平看齊,逢先必爭、逢優必創,向人民交出一份滿意的答卷。
四、學習,像革命前輩那樣保持艱苦奮鬥
在中國革命、建設和的偉大曆程中,不同歷史時期形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、兩彈一星精神、鐵人精神、抗洪精神、抗震救災精神、載人航天精神等都是黨領導人民艱苦奮鬥的集中體現和生動寫照,是寶貴的精神財富,是一代又一代共產黨人戰勝艱難困苦、奪取勝利的強大動力。千千萬萬的革命先輩,都是艱苦奮鬥的光輝典範。美國記者斯諾就曾把延安時期毛澤東、朱德、周恩來等黨和軍隊領導人身上體現出來的艱苦奮鬥精神,形象地比喻為東方魔力和興國之光。著名愛國華僑陳嘉庚,當年從重慶國統區來到延安,他從毛澤東等領導人粗茶淡飯的生活細節和延安軍民自力更生、艱苦奮鬥的精神中,看到中國的希望。濟源人民素有艱苦奮鬥的光榮傳統。上世紀50年代,在黨的領導下,濟源人民克服難以想像的困難,廣泛開展了百庫、千井、萬窖、十萬(畝)梯田、十萬(畝)林的蟒河流域綜合治理工程,受到了中共中央書記處書記譚震林和國家水土保持委員會的高度讚譽;上世紀六七十年代,建成了舉世矚目的引沁濟蟒工程,組織了王屋山、天壇山和鰲背山三座高山水庫及配套渠系建設。進入新世紀以來,發揚艱苦奮鬥精神,濟源人民昂首闊步,不斷譜寫新的華章。
當前,加快發展是我們的根本任務,掃除奢靡之風、提振艱苦奮鬥之氣尤為必要、緊迫。對照革命前輩的功績,我們要牢記兩個務必,更應沒有排場可講,沒有闊氣可比,沒有奢華可享。我們必須倍加堅持勤儉節約、昂揚向上、奮發進取,倍加保持艱苦奮鬥、長期奮鬥、不懈奮鬥,通過為群眾辦實事、讓幹部受教育、狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣,形成黨群齊心除奢靡、凝神聚力促發展的良好政治環境,把率先全面建成小康社會的奮鬥目標變為美好的現實。
五、學習,像革命前輩那樣勇於擔當重任
敢於擔責,是共產黨人最鮮明的特質。從黨成立的那天起,共產黨人就義無反顧地把抵禦列強欺凌、解放勞苦大眾、復興中華民族的重擔扛在了肩上。他們胸懷以天下為己任的拳拳赤子之心,把個人的前途命運與國家民族的前途命運緊密聯繫在一起,為祖國和人民奉獻自己的智慧、力量,甚至生命。在濟源黨的歷史中,也不乏勇於擔當的事例:黨繼新慷慨就義,薛子中血染玄台,三百壯士戰濟城他們用氣吞山河的英雄氣概譜寫了驚天地、泣鬼神的壯麗史詩。他們一個個那麼年輕,有的本過著優裕的生活,卻毫不吝惜自己的生命,為什麼?人最寶貴的是生命,為國家民族興旺,為天下蒼生造福,生命亦可拋棄,這樣的擔當精神,是共產黨人攻堅克難的法寶,也是贏得群眾依賴和支持的基石?
實現率先建成中原經濟區三化協調四化同步發展先行區和率先全面建成小康社會總目標,需要我們繼承和發揚革命前輩不懼犧牲、勇於擔當的崇高精神。我們要勇挑重擔,切實擔起崗位職責,面對發展中土地、環境、能耗、勞動力、人才、資金、體制機制等諸多瓶頸制約,主動作為,敢於作為,難題,走出困境。我們要敢於負責,面對複雜形勢,面對各種矛盾和困難,要發揚知難而進、迎難而上、鍥而不捨、堅韌不拔的拼搏精神,在完成急難險重任務中實現自身價值。我們要善於創新,面對新情況、新問題,要在思想觀念、方式方法、機制體制上實現創新,特別是面對黨的**屆**全會全面深化的部署,更要敢想敢改,下決心破除禁錮我們思維、束縛我們手腳、制約我們發展的陳舊觀念,以新的思維、新的理念、新的視野謀劃和推動各項改革工作。
習近平同志指出,學習、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業推向前進的必修課。是否珍惜黨的歷史,善不善於從中汲取智慧和力量,是衡量各級黨員幹部政治上成熟與否的一個重要標誌。濟源早在1924年就有中國共產黨的活動,1927年建立了黨組織。歷經各個時期,黨團結帶領廣大愚公兒女用忠誠和熱血譜寫了內蘊豐厚的地方教科書。學習,重在傳承。我們要在學習黨的歷史中傳承革命前輩鑄就的優良作風和光榮傳統,奮發有為,砥礪前行。
一、學習,像革命前輩那樣堅定理想信念
理想信念就是一種強健的精神、一種博大的情懷和開闊的境界、一種排除萬難勇往直前的昂揚鬥志。對馬克思主義的信仰,是中國革命勝利的一種精神動力。在長征途中,工農紅軍沒有正常補給,靠挖野菜、吃樹皮走完了兩萬五千里的壯麗歷程,開創了中國革命的新局面。若沒有執著的精神、超常的毅力和天將降大任的激情,轟轟烈烈的壯舉就無從談起。在硝煙瀰漫的戰爭歲月里,濟源人民捨生忘死、前仆後繼,有12300多名優秀子弟踴躍參軍,有1800多名將士為革命獻出了寶貴的生命。革命前輩們面對流血犧牲,正氣凜然、義無反顧;面對嚴刑拷打,堅貞不屈、鐵心向黨;面對利益得失,坦蕩無私、顧全大局。他們用革命理想高於天的豪邁氣魄,生動詮釋了為國為民不惜犧牲生命的高尚思想品格和崇高共產主義信仰。
學習感悟黨的歷史,就會發現,真正的光榮和高尚,最終還是屬於那些為人民的事業而忘我奮鬥、無私奉獻的人。人無精神不立,國無精神不強。我們要像革命前輩那樣,堅定建設有中國特色的社會主義、為最終實現共產主義而奮鬥的理想信念,堅守共產黨人的精神追求,恪守對馬克思主義信仰的堅定和執著。我們要勤於學習,用馬克思主義中國化的理論成果武裝思想,自覺樹立馬克思主義的觀點、的觀點和為人民服務的觀點;我們要聯繫實際,用黨的意識和黨員意識堅持黨性鍛鍊,經得住各種艱難險阻的鍛鍊和考驗;我們要立足本職,用德才俱佳的現實表現,發揮先鋒模範作用。
二、學習,像革命前輩那樣強化公僕意識
公僕意識是共產黨員的優秀品質。共產黨自成立之日起,就把全心全意為人民服務作為根本宗旨,強調黨的幹部是人民的公僕。對於黨群關係,毛澤東同志曾經有過一個很形象的比喻:黨群關係好比魚水關係。如果黨群關係搞不好,社會主義制度就不可能建成;社會主義制度建成了,也不可能鞏固。戰爭年代,中國共產黨人之所以由小到大、由弱到強,最後取得革命的勝利,就是絕大多數的共產黨人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位,這種境界體現了極高的政治使命感和對黨的事業的忠誠。在和平建設年代,焦裕祿、任長霞、吳金印等一大批優秀共產黨員的代表,心中想著群眾,唯獨沒有他自己,撲下身子,全心全意地為人民服務,得到了群眾的擁護,樹立了一座座共產黨人的精神豐碑。
能不能做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀是是否具有公僕意識的試金石。我們要樹立無私奉獻的價值觀念,牢記立黨為公、執政為民,時刻把群眾的冷暖放在心頭,認真思考和解決與群眾切身利益相關的問題。要常懷為民之心,真正為群眾利益著想,真正為群眾排憂解難,急群眾之所急,想群眾之所想,解決群眾之所需。在我們所有的情感中,要把對人民群眾的感情放在最高位置,打牢心繫群眾這個結,迸發出為人民服務的強大力量。
三、學習,像革命前輩那樣提升履職能力
習近平同志在河北考察時指出:當年黨中央離開西柏坡時,毛澤東同志說是進京趕考。七十年過去了,我們取得了巨大進步,中國人民站起來了,富起來了,但我們面臨的挑戰和問題依然嚴峻複雜,應該說,黨面臨的趕考遠未結束。毛澤東同志在新中國誕生前夕提出的進京趕考的命題,是一個有關提升執政能力和執政本領的課題。習近平總書記黨面臨的趕考遠未結束的論斷,意味深長。在革命戰爭年代,濟源的革命先輩憑著融入血脈的愚公移山精神,百折不撓,愈挫愈奮,為我們履職盡責樹立了鮮活的榜樣。無論他們的生活條件多麼惡劣,無論自身傷勢有多嚴重,無論被捕中受到什麼樣的折磨,無論是否失去黨組織的聯繫,他們都能克服種種困難,依然頑強鬥爭;無論在革命的高潮還是在革命的低潮時期,他們都矢志不渝,堅韌不拔,一往無前?
以借鑑之心學習黨的歷史,可以提升我們的戰略思維能力、分析和解決重大理論與實際問題的能力、駕馭複雜局面的能力。我們要善於學習借鑑歷史經驗,善於跳出濟源看濟源,從而把握髮展大勢、找准發展規律,以全新的精神開創工作新局面。我們要奮勇爭先,加快發展,以百折不撓、愈挫愈奮的精神狀態,緊緊圍繞率先建成中原經濟區三化協調四化同步發展先行區和率先全面建成小康社會這個總目標,以超前的工作思路和一流的工作業績,創造出更多的濟源經驗、濟源模式、濟源現象。我們要毫不懈怠,樹立趕考意識,面對人民的期盼和群眾的要求,自覺拉高標杆、提升標準,主動向全省、全國的先進水平看齊,逢先必爭、逢優必創,向人民交出一份滿意的答卷。
四、學習,像革命前輩那樣保持艱苦奮鬥
在中國革命、建設和的偉大曆程中,不同歷史時期形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、兩彈一星精神、鐵人精神、抗洪精神、抗震救災精神、載人航天精神等都是黨領導人民艱苦奮鬥的集中體現和生動寫照,是寶貴的精神財富,是一代又一代共產黨人戰勝艱難困苦、奪取勝利的強大動力。千千萬萬的革命先輩,都是艱苦奮鬥的光輝典範。美國記者斯諾就曾把延安時期毛澤東、朱德、周恩來等黨和軍隊領導人身上體現出來的艱苦奮鬥精神,形象地比喻為東方魔力和興國之光。著名愛國華僑陳嘉庚,當年從重慶國統區來到延安,他從毛澤東等領導人粗茶淡飯的生活細節和延安軍民自力更生、艱苦奮鬥的精神中,看到中國的希望。濟源人民素有艱苦奮鬥的光榮傳統。上世紀50年代,在黨的領導下,濟源人民克服難以想像的困難,廣泛開展了百庫、千井、萬窖、十萬(畝)梯田、十萬(畝)林的蟒河流域綜合治理工程,受到了中共中央書記處書記譚震林和國家水土保持委員會的高度讚譽;上世紀六七十年代,建成了舉世矚目的引沁濟蟒工程,組織了王屋山、天壇山和鰲背山三座高山水庫及配套渠系建設。進入新世紀以來,發揚艱苦奮鬥精神,濟源人民昂首闊步,不斷譜寫新的華章。
當前,加快發展是我們的根本任務,掃除奢靡之風、提振艱苦奮鬥之氣尤為必要、緊迫。對照革命前輩的功績,我們要牢記兩個務必,更應沒有排場可講,沒有闊氣可比,沒有奢華可享。我們必須倍加堅持勤儉節約、昂揚向上、奮發進取,倍加保持艱苦奮鬥、長期奮鬥、不懈奮鬥,通過為群眾辦實事、讓幹部受教育、狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣,形成黨群齊心除奢靡、凝神聚力促發展的良好政治環境,把率先全面建成小康社會的奮鬥目標變為美好的現實。
五、學習,像革命前輩那樣勇於擔當重任
敢於擔責,是共產黨人最鮮明的特質。從黨成立的那天起,共產黨人就義無反顧地把抵禦列強欺凌、解放勞苦大眾、復興中華民族的重擔扛在了肩上。他們胸懷以天下為己任的拳拳赤子之心,把個人的前途命運與國家民族的前途命運緊密聯繫在一起,為祖國和人民奉獻自己的智慧、力量,甚至生命。在濟源黨的歷史中,也不乏勇於擔當的事例:黨繼新慷慨就義,薛子中血染玄台,三百壯士戰濟城他們用氣吞山河的英雄氣概譜寫了驚天地、泣鬼神的壯麗史詩。他們一個個那麼年輕,有的本過著優裕的生活,卻毫不吝惜自己的生命,為什麼?人最寶貴的是生命,為國家民族興旺,為天下蒼生造福,生命亦可拋棄,這樣的擔當精神,是共產黨人攻堅克難的法寶,也是贏得群眾依賴和支持的基石?
實現率先建成中原經濟區三化協調四化同步發展先行區和率先全面建成小康社會總目標,需要我們繼承和發揚革命前輩不懼犧牲、勇於擔當的崇高精神。我們要勇挑重擔,切實擔起崗位職責,面對發展中土地、環境、能耗、勞動力、人才、資金、體制機制等諸多瓶頸制約,主動作為,敢於作為,難題,走出困境。我們要敢於負責,面對複雜形勢,面對各種矛盾和困難,要發揚知難而進、迎難而上、鍥而不捨、堅韌不拔的拼搏精神,在完成急難險重任務中實現自身價值。我們要善於創新,面對新情況、新問題,要在思想觀念、方式方法、機制體制上實現創新,特別是面對黨的**屆**全會全面深化的部署,更要敢想敢改,下決心破除禁錮我們思維、束縛我們手腳、制約我們發展的陳舊觀念,以新的思維、新的理念、新的視野謀劃和推動各項改革工作。
答好「三問」學黨史。
黨史,是營養劑,是教科書,是清醒劑。中共中央決定,今年在全黨開展中共黨史學習教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,在新時代不斷加強黨的建設。廣大黨員幹部要在學習黨史中回答好「為什麼學黨史」「怎麼學黨史」和「學好黨史做什麼」這「三問」,不斷堅定信仰信念,厚植擔當精神,務實砥礪前行,擦亮政治本色?
釐清「為什麼要黨史」,在學習黨史中堅定信仰信念。我們黨的歷史,就是一部劈波斬浪奮力前行的拼搏史,是一部全心全意為人民服務的奮鬥史。百年奮鬥征程,百年為民之路,孕育出「砍頭不要緊,只要主義真」的共產黨人忠貞,砥礪著「忠誠印寸心,浩然充兩間」的共產黨人品格,湧現出雷鋒、焦裕祿、谷文昌、黃文秀、于海俊等一大批忠誠於黨、矢志為民、無私奉獻的優秀共產黨員。作為新時代黨員,我們就要在學習黨史中自覺堅定理想信念,弄清楚我們黨從哪裡來、往哪裡去,傳承和弘揚先輩們堅如磐石的信仰、崇高為民情懷,在學習黨史中知史愛黨、知史愛國,不斷補足精神之「鈣」,更加堅定信念跟黨走,更加自覺做到在黨憂黨、在黨為黨、在黨強黨?
明晰「怎麼學黨史」,在學習黨史中厚植擔當精神。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔當。中國共產黨從成立之日起,就扛起帶領中國人民爭取民族獨立、民族解放和創造幸福生活的歷史使命和責任擔當,進行了新民主主義革命、社會主義革命、改革開放和社會主義現代化建設,實現了全面建成小康社會的宏偉目標。站在「兩個一百年」歷史交匯點,面對百年未有之大變局,在黨的堅強領導下,團結帶領廣大人民抗擊疫情、開展脫貧攻堅,取得了一場場勝利,兌現了一切為了人民的莊嚴承諾。進入新時代,開啟新征程,前方依然有數不清的「婁山關」需要攻克,有無數「雪山」「草地」需要跨越,如何在危機中贏得先機、在變局中開啟新局,唯有不斷厚植擔當精神,始終迎難而上、迎風前行,方能不負時代、不辱使命?
清楚「學好黨史做什麼」,在學習黨史中擦亮政治本色。學習我們黨的歷史就會發現,一部黨史就是一部自我革命史,從「三大紀律八項注意」到「八項規定」,從延安整風到歷次黨內教育,無不體現著中國共產黨人不斷進行自我革命的政治勇氣。正是我們黨始終注重加強紀律建設、作風建設,才實現了不斷自我凈化、自我完善、自我提升,始終保持了黨的先進性、純潔性。要在學習黨史中,自覺以刀刃向內的自我革命精神,不斷自警自省自勵,永葆共產黨人的政治本色。要從黨的歷史上重要會議、重要文件、重要人物、重要思想等方面學習中,熟知掌握黨的偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統、優良作風,並內化於心、外化於行,始終保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮鬥的優良作風,繼續苦幹實幹、砥礪前行,創造出無愧於歷史和人民的業績,奮力走好新時代長征路?
「欲知大道,必先為史。」黨史中蘊含著智慧,黨章中充滿著力量。進入新時代,我們學習黨史是為了知古今、明大義、續榮光。全體黨員幹部唯有自覺把學習黨史作為「必修課」,在學習黨史中礪初心、守信念、明方向、強擔當、勇作為,才能為「十四五」開好局、起好步夯實思想根基,匯聚奮進力量,擦亮政治本色。
黨史,是營養劑,是教科書,是清醒劑。中共中央決定,今年在全黨開展中共黨史學習教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,在新時代不斷加強黨的建設。廣大黨員幹部要在學習黨史中回答好「為什麼學黨史」「怎麼學黨史」和「學好黨史做什麼」這「三問」,不斷堅定信仰信念,厚植擔當精神,務實砥礪前行,擦亮政治本色?
釐清「為什麼要黨史」,在學習黨史中堅定信仰信念。我們黨的歷史,就是一部劈波斬浪奮力前行的拼搏史,是一部全心全意為人民服務的奮鬥史。百年奮鬥征程,百年為民之路,孕育出「砍頭不要緊,只要主義真」的共產黨人忠貞,砥礪著「忠誠印寸心,浩然充兩間」的共產黨人品格,湧現出雷鋒、焦裕祿、谷文昌、黃文秀、于海俊等一大批忠誠於黨、矢志為民、無私奉獻的優秀共產黨員。作為新時代黨員,我們就要在學習黨史中自覺堅定理想信念,弄清楚我們黨從哪裡來、往哪裡去,傳承和弘揚先輩們堅如磐石的信仰、崇高為民情懷,在學習黨史中知史愛黨、知史愛國,不斷補足精神之「鈣」,更加堅定信念跟黨走,更加自覺做到在黨憂黨、在黨為黨、在黨強黨?
明晰「怎麼學黨史」,在學習黨史中厚植擔當精神。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔當。中國共產黨從成立之日起,就扛起帶領中國人民爭取民族獨立、民族解放和創造幸福生活的歷史使命和責任擔當,進行了新民主主義革命、社會主義革命、改革開放和社會主義現代化建設,實現了全面建成小康社會的宏偉目標。站在「兩個一百年」歷史交匯點,面對百年未有之大變局,在黨的堅強領導下,團結帶領廣大人民抗擊疫情、開展脫貧攻堅,取得了一場場勝利,兌現了一切為了人民的莊嚴承諾。進入新時代,開啟新征程,前方依然有數不清的「婁山關」需要攻克,有無數「雪山」「草地」需要跨越,如何在危機中贏得先機、在變局中開啟新局,唯有不斷厚植擔當精神,始終迎難而上、迎風前行,方能不負時代、不辱使命?
清楚「學好黨史做什麼」,在學習黨史中擦亮政治本色。學習我們黨的歷史就會發現,一部黨史就是一部自我革命史,從「三大紀律八項注意」到「八項規定」,從延安整風到歷次黨內教育,無不體現著中國共產黨人不斷進行自我革命的政治勇氣。正是我們黨始終注重加強紀律建設、作風建設,才實現了不斷自我凈化、自我完善、自我提升,始終保持了黨的先進性、純潔性。要在學習黨史中,自覺以刀刃向內的自我革命精神,不斷自警自省自勵,永葆共產黨人的政治本色。要從黨的歷史上重要會議、重要文件、重要人物、重要思想等方面學習中,熟知掌握黨的偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統、優良作風,並內化於心、外化於行,始終保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮鬥的優良作風,繼續苦幹實幹、砥礪前行,創造出無愧於歷史和人民的業績,奮力走好新時代長征路?
「欲知大道,必先為史。」黨史中蘊含著智慧,黨章中充滿著力量。進入新時代,我們學習黨史是為了知古今、明大義、續榮光。全體黨員幹部唯有自覺把學習黨史作為「必修課」,在學習黨史中礪初心、守信念、明方向、強擔當、勇作為,才能為「十四五」開好局、起好步夯實思想根基,匯聚奮進力量,擦亮政治本色。