中國新民主主義革命的勝利,結束了帝國主義、封建主義和官僚資本主義在中國的統治,建立了人民民主專政的新中國。數千年來,中國的歷史是極少數剝削者統治廣大勞動人民的歷史;近百年來,西方資本主義列強又憑藉堅船利炮,把中國一步步拖入半殖民地和半封建社會的深淵。辛亥革命雖然推翻了在中國延續了兩千多年的封建專制制度,但是卻並沒有改變中國半殖民地和半封建社會的社會性質。中國人民為了自由、民主、獨立和統一整整奮鬥了一個世紀,最終在中國共產黨的領導下,取得了中國民主革命的偉大勝利。從此,勞動人民成了新中國的主人。這是中國歷史上的偉大轉折點,標誌著中國社會進入了新的時期。
新民主主義的文化是民族的,他是反對帝國主義壓迫的出場。我們當代大學生要不斷研究、認識、學習新民主主義的精神。對我們的學習和工作進行指導和糾偏。新民主主義革命時期是一個艱難和不斷探索的過程,對於我們的人生和是生活而言,又何嘗不是如此。我們應該不屈不撓,抱有希望,相信陽光總在風雨後,踏尋著先輩們革命精神的蹤跡,不斷向前。同時,新民主主義的形成和發展具有鮮明的創新性,提示我們要立足實際實際,大膽創新,樹立創新精神尋找新思路,開擴新境。為社會主義發展和建設不斷奮鬥,為實現兩個100年的計劃砥礪前行。黨史學習對青年大學生具有重要影響。黨的歷史知識是對大學生進行思想政治教育的堅固基石,黨的光榮傳統和優良作風是對青年大學生進行理想信念教育的重要手段。積極引導當代大學生學習中共黨史是中國共產黨鞏固執政地位的需要,是有助於完善社會主義核心價值體系。當代大學生應從黨史材料中學習道理、學習精神、學習經驗與教訓,這樣才能從中汲取營養,轉化成智慧與力量。恩格斯說過,歷史是我們的一切,不懂歷史的人沒有存在的意義。對於當代大學生來說,學習新民主主義黨史。以史明理,用黨的成功經驗來啟迪智慧,理清思路,用黨的歷史教訓來時刻警醒自己。培養昂揚向上的精神。互樹立正確的人生觀和價值觀,為建設中國特色社會主義社會不斷努力前進。
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新民主主義革命歷史學習心得[朗讀]
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是初二(6)班的曾詩佳。我很榮幸能有這次機會,能夠站在這裡與大家分享我的學習經驗和成果。
我是這學期才來到這所學校的。一開始,我還無法適應學校的課程,因為有些科目和我原來所使用的教材不同,學起來很費勁。但我不甘心就這樣放棄,我開始拚命補課,把前面沒有學過的知識學會,再去學新知識。為了趕上學習進度,我比別人付出了更多的努力,多做了許多練習。我給自己定下了一個目標:第一次月考爭取考進年級前二十名。
可惜,由於各種原因,最終我只考到了二十六名,與我的原定目標還有差距。但我不氣餒,因為我已經盡了全力。我堅信,如果繼續努力下去,一定能考好。
月考結束後,老師、家長都鼓勵了我。他們都對我抱有很大的期望,所以我一定不能讓他們失望。
隨著時間的推移,漸漸適應了新的生活,學習起來也不像以前那麼困難了。我把精力主要集中在老師講課的時候,在課堂上要效益。因為只有聽懂了課,才能會做作業。在做作業中遇到困難時,我會先自己思考,實在不會了再去請教別人,直到弄通、弄懂。做完作業後,我就再多找些練習題來做,因為多做題是很有利於消化知識的。
事實證明,我這次的努力是有成效的。在期中考試中,我的成績名列年級第四。對於自己的進步感到非常高興。但我很清醒,我不能就此滿足。學習,應該是永不止步的。我一定還能發揮出更大的潛力,實現自我的不斷超越。
一個月後,我們將迎來下一次月考,隨後又是期末考。在這關鍵時期,我們都不能鬆懈,必須全力迎戰,考出最好的成績,給自己一個滿意的交待,給自己的家長、老師一個滿意的交待。相信自己,只要竭盡全力去做,一切皆有可能。
面對曾詩佳同學取得的驕人成績,家長、老師都非常高興。另外,我們通過與各年級主任的談話了解到,曾詩佳同學不僅僅是個個案,這140人中的其他同學經過我校老師的教學培養,也有了不同程度的進步,令他們的家長都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能儘快地融入到我校環境中,能像曾詩佳同學那樣——積極、奮進,取得優異的成績,實現自己的夢想。
大家好!我是初二(6)班的曾詩佳。我很榮幸能有這次機會,能夠站在這裡與大家分享我的學習經驗和成果。
我是這學期才來到這所學校的。一開始,我還無法適應學校的課程,因為有些科目和我原來所使用的教材不同,學起來很費勁。但我不甘心就這樣放棄,我開始拚命補課,把前面沒有學過的知識學會,再去學新知識。為了趕上學習進度,我比別人付出了更多的努力,多做了許多練習。我給自己定下了一個目標:第一次月考爭取考進年級前二十名。
可惜,由於各種原因,最終我只考到了二十六名,與我的原定目標還有差距。但我不氣餒,因為我已經盡了全力。我堅信,如果繼續努力下去,一定能考好。
月考結束後,老師、家長都鼓勵了我。他們都對我抱有很大的期望,所以我一定不能讓他們失望。
隨著時間的推移,漸漸適應了新的生活,學習起來也不像以前那麼困難了。我把精力主要集中在老師講課的時候,在課堂上要效益。因為只有聽懂了課,才能會做作業。在做作業中遇到困難時,我會先自己思考,實在不會了再去請教別人,直到弄通、弄懂。做完作業後,我就再多找些練習題來做,因為多做題是很有利於消化知識的。
事實證明,我這次的努力是有成效的。在期中考試中,我的成績名列年級第四。對於自己的進步感到非常高興。但我很清醒,我不能就此滿足。學習,應該是永不止步的。我一定還能發揮出更大的潛力,實現自我的不斷超越。
一個月後,我們將迎來下一次月考,隨後又是期末考。在這關鍵時期,我們都不能鬆懈,必須全力迎戰,考出最好的成績,給自己一個滿意的交待,給自己的家長、老師一個滿意的交待。相信自己,只要竭盡全力去做,一切皆有可能。
面對曾詩佳同學取得的驕人成績,家長、老師都非常高興。另外,我們通過與各年級主任的談話了解到,曾詩佳同學不僅僅是個個案,這140人中的其他同學經過我校老師的教學培養,也有了不同程度的進步,令他們的家長都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能儘快地融入到我校環境中,能像曾詩佳同學那樣——積極、奮進,取得優異的成績,實現自己的夢想。
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