通過項城市公安局在今年3月15日在市局一樓會議室學習萬東偉市長關於「習近平對政法工作的重要指示精神,推動隊伍教育整頓走深走實」專題黨課,通過現場學習和會後我再次向全所民警、輔警傳達後,我總結一下幾方面的心得體會:
一、永葆政治本色,堅持理想信念。作為一名多年受到黨培養的共產黨員,我深深感受到一個人的理想信念是精神層面影響實際行動的東西,通過精神理念改變一個人的行為,它是實打實、能夠感知、可衡量的,看一個人的理想信念,最重要的是看他是不是一心一意的跟黨走,是不是對黨絕對忠誠,這是一個共產黨員的政治本色、是其在黨內的立根之身、立身之本。這次開展的教育整頓,是黨中央提出的新要求,是鞏固政法戰線的成果的新堡壘,是嚴管從嚴治警的新舉措,「打鐵還需自身硬」的道理是恆古不變的,這一次的教育整頓的目的明確,就是打造政法戰線上的一支鐵軍,其意義深遠而重大,我作為一名公安民警要想做好公安工作,第一位的就是要旗幟鮮明,始終在思想上、政治上、行動上同習近平同志為核心的黨中央政治高度保持一致,堅定不移的跟黨走,聽黨話,自覺做到對核心的忠誠、擁護、跟隨和捍衛。
二、堅定政治信仰、加強政治歷練。作為一名共產黨員,理想信念是一艘小船,它需要明確的思想作為燈塔指引方向,習近平新時代中國特色社會思想就是中心燈塔,它是我在工作中的燈塔,這次隊伍教育整頓開展以來,習近平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動,為我們以後的工作指明方向,把我們要走的路、發展方向、做出了明確的指引,我們要在活動中堅持真學真信,在學思想中感悟信仰之魂,通過認真學、反覆學、深入學、系統學等方式進一步強化自身信仰之魂,同時要把學習的成果運用到實際的工作中,讓學習的成果接受實際工作來磨練成型。習近平總書記指出:「人生目標有不同,職業選擇有差異,但是只有把自己的小我融入到祖國的大國、人民的大我之中,與時代同步伐、於人民共命運,才能更好的實現人生的價值,升華人生的境界」,我既然選擇公安事業,我就願意為我的選擇奉獻自己的青春和熱血。
三、嚴守政治規矩、保持政治素養。習近平總書記指出:黨政軍民學,東西南北中,當時領導一切的。公安機關是中國特色社會主義事業的建設者、捍衛者,「刀把子」要牢牢把握在黨和人民手中,任何時候、任何情況下都不能旁落。我基層派出所所長,承擔著社會穩定的維護者、捍衛者,我作為一個基層派出所所長,在開展每項工作的時候我都把政治紀律和政治規矩放在前面,把政治建設作為工作的根本建設,堅決堅守政治底線和紅線,黨中央決定的堅決執行,黨中央禁止的堅決不做,對市局黨委和項城市市委安排布置的每項工作都要堅決執行,保質保量的完成各項任務和命令。
今年是我黨建黨100周年,同時也是這次教育整頓的開始元年,在今後的工作中我要築牢全所民輔警的政治忠誠,敬畏底線,確保圓滿的完成各項工作目標,使思想與實際相結合,圓滿完成這次教育整頓工作。
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隊伍教育整頓黨課稿 20篇[朗讀]
3月31日上午,市委書記胡五嶽圍繞「問政治覺悟高不高,增強『兩個維護』的政治自覺」「問初心使命牢不牢,增強為民服務的思想自覺」「問能力本領強不強,增強幹事創業的行動自覺」,在許都大劇院為黨員幹部、政法幹警上了一堂黨史學習教育暨政法隊伍教育整頓專題黨課。市委副書記、市長史根治主持。市領導王堃、劉保新、方婷、丁同民、王志宏、王自合、柏啟傳、楚雷和其他市級領導參加。省政法隊伍教育整頓第十駐點指導組成員應邀參加。
胡五嶽指出,開展黨史學習教育、政法隊伍教育整頓是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署,抓好這兩項工作事關全局、意義重大。「三問三增強」是市委結合我市實際認真研究謀劃的「自選動作」,也是推動黨史學習教育和政法隊伍教育整頓走深走心走實的有力抓手。各級各部門要在不折不扣落實好中央和省委「規定動作」的同時,把「三問三增強」貫穿始終,激發信仰力量、進取精神,推動「智造之都、宜居之城」建設不斷取得新成效、開創新局面。
一是問政治覺悟高不高,增強「兩個維護」的政治自覺。要進一步提高政治判斷力,始終保持頭腦清醒、眼睛明亮。以國家政治安全為大、以人民為重、以堅持和發展中國特色社會主義為本,遇事多想政治要求、辦事多想政治規矩、處事多想政治影響,從一般性事務中發現政治問題,從錯綜複雜的矛盾關係中把握政治邏輯,在重大關頭是非分明、敢於鬥爭,始終做到政治信仰不變、政治方向不偏、政治立場不移。要進一步提高政治領悟力,自覺做到勤於學習、善於思考。著力深化理論武裝,把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重,堅持讀原著、學原文、悟原理,真正讀出「真理的味道」、學到「看家的本領」。堅持學史明理,從「歷史之變」中把握「歷史之常」,從歷史高度來理解和把握習近平總書記系列重要講話精神,以厚重的歷史底蘊和堅實的理論基礎,做到對「國之大者」瞭然於胸。要進一步提升政治執行力,堅定不移聽令而行、聞令而動。把講政治從外部要求轉化為內在主動,堅持在大局下思考、在大局下行動,做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做,真正同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,切實維護好黨中央權威和集中統一領導。
二是問初心使命牢不牢,增強為民服務的思想自覺。要深刻理解人民是歷史的創造者、是真正的英雄,讓根在群眾中扎得更深些。從建黨的開天闢地、新中國的改天換地、改革開放的翻天覆地、黨的十八大以來的偉大奇蹟和歷史變革中感悟「人民」二字的千鈞分量,以百年黨史為標尺,用歷史的長度量出初心的純度,讓根在群眾中扎得深些、再深些。要精準聚焦「急難愁盼」問題,讓服務群眾的效果更好些。踐行以人民為中心的發展思想,深入開展「我為群眾辦實事」實踐活動,主動順應群眾期盼、深入了解群眾需求,從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現實的利益出發,真正把「急難愁盼」的問題辦好、把為民服務的長效機制建好,不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。要堅決反對形式主義、官僚主義,讓黨群、幹群關係更近些。始終牢記手中的權力是人民賦予的、政績是要人民認可的,心貼心、面對面、實打實做好群眾工作,在堅決反對形式主義、官僚主義中,打通一條條阻礙黨群、幹群關係的「斷頭路」,架起一座座密切黨同人民群眾血肉聯繫的「連心橋」。
三是問能力本領強不強,增強幹事創業的行動自覺。要把工作崗位當成必須種好的「責任田」,提振幹事創業的「精氣神」。倍加珍惜為黨分憂、為國效力、為民盡責的機會,以一天不能耽誤、一刻不能懈怠的勁頭幹事業,以時不我待、只爭朝夕的精神抓工作,真正做到在其位謀其政、履其職盡其責。要把提高能力當成必須抓好的「必修課」,練就幹事創業的「鐵肩膀」。聚焦習近平總書記提高「七種能力」的要求,主動對標對表,立足崗位實際,堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼,不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野,練就過硬的「鐵肩膀」,更好地挑起「重擔子」。要把紀律規矩當成必須守好的「生命線」,打造幹事創業的「護身符」?
做到慎獨而自律,自覺加強自我規範和約束,一身正氣,兩袖清風;做到慎初而敬終,切實把好第一個關口,牢牢守住第一道防線,始終做到堂堂正正做人、清清白白從政;做到慎微而杜漸,在小事小節上加強自身修養,從一點一滴中自覺完善自己;做到慎友而擇交,多交益友、樂交諍友、不交損友,不斷凈化朋友圈、社交圈和生活圈。
胡五嶽指出,當前,黨史學習教育和政法隊伍教育整頓正在深入開展。全市各級黨組織和全體黨員幹部要準確把握黨史學習教育的主要內容,深入學習共產黨人為理想信念奮鬥的歷史、踐行初心使命的歷史、推動理論創新的歷史、不斷攻堅克難的歷史、勇於自我革命的歷史,學出政治忠誠、學出信仰信念、學出為民情懷、學出昂揚鬥志,真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。各級政法部門要在持續抓好學習教育的同時,圍繞「六大頑瘴痼疾」等必查事項,做細做實自查、清查、整改等工作,以刀刃向內的決心和勇氣,全力解決群眾反映強烈、深惡痛絕的各類突出問題,讓群眾切實感受到政法隊伍的新面貌、新氣象。
胡五嶽最後強調,百年黨史既是固本培元的「營養液」,也是攬鏡自照的「清醒劑」,更是照亮前行的「航標燈」。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,從百年黨史中汲取智慧和力量,開拓進取、真抓實幹,加快建設「智造之都、宜居之城」,走好社會主義現代化建設新征程,為譜寫新時代中原更加出彩絢麗篇章增添許昌光彩,以優異成績迎接建黨100周年。
史根治在主持專題黨課時指出,各級各部門要深入學習領會專題黨課精神,圍繞「三問三增強」,努力在提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力上下功夫,進一步增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。要深入開展學習研討活動,通過舉辦座談會、研討會、報告會等形式,推動黨史學習教育走深走心走實,推動政法隊伍教育整頓工作紮實開展,引導廣大黨員幹部學黨史、悟思想、辦實事、開新局。要堅持學用結合,通過黨史學習教育,進一步提升政治覺悟,樹牢初心使命,提高能力本領,開拓創新,砥礪奮進,奮力建設「智造之都、宜居之城」,以優異成績慶祝建黨100周年。
胡五嶽指出,開展黨史學習教育、政法隊伍教育整頓是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署,抓好這兩項工作事關全局、意義重大。「三問三增強」是市委結合我市實際認真研究謀劃的「自選動作」,也是推動黨史學習教育和政法隊伍教育整頓走深走心走實的有力抓手。各級各部門要在不折不扣落實好中央和省委「規定動作」的同時,把「三問三增強」貫穿始終,激發信仰力量、進取精神,推動「智造之都、宜居之城」建設不斷取得新成效、開創新局面。
一是問政治覺悟高不高,增強「兩個維護」的政治自覺。要進一步提高政治判斷力,始終保持頭腦清醒、眼睛明亮。以國家政治安全為大、以人民為重、以堅持和發展中國特色社會主義為本,遇事多想政治要求、辦事多想政治規矩、處事多想政治影響,從一般性事務中發現政治問題,從錯綜複雜的矛盾關係中把握政治邏輯,在重大關頭是非分明、敢於鬥爭,始終做到政治信仰不變、政治方向不偏、政治立場不移。要進一步提高政治領悟力,自覺做到勤於學習、善於思考。著力深化理論武裝,把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重,堅持讀原著、學原文、悟原理,真正讀出「真理的味道」、學到「看家的本領」。堅持學史明理,從「歷史之變」中把握「歷史之常」,從歷史高度來理解和把握習近平總書記系列重要講話精神,以厚重的歷史底蘊和堅實的理論基礎,做到對「國之大者」瞭然於胸。要進一步提升政治執行力,堅定不移聽令而行、聞令而動。把講政治從外部要求轉化為內在主動,堅持在大局下思考、在大局下行動,做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做,真正同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,切實維護好黨中央權威和集中統一領導。
二是問初心使命牢不牢,增強為民服務的思想自覺。要深刻理解人民是歷史的創造者、是真正的英雄,讓根在群眾中扎得更深些。從建黨的開天闢地、新中國的改天換地、改革開放的翻天覆地、黨的十八大以來的偉大奇蹟和歷史變革中感悟「人民」二字的千鈞分量,以百年黨史為標尺,用歷史的長度量出初心的純度,讓根在群眾中扎得深些、再深些。要精準聚焦「急難愁盼」問題,讓服務群眾的效果更好些。踐行以人民為中心的發展思想,深入開展「我為群眾辦實事」實踐活動,主動順應群眾期盼、深入了解群眾需求,從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現實的利益出發,真正把「急難愁盼」的問題辦好、把為民服務的長效機制建好,不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。要堅決反對形式主義、官僚主義,讓黨群、幹群關係更近些。始終牢記手中的權力是人民賦予的、政績是要人民認可的,心貼心、面對面、實打實做好群眾工作,在堅決反對形式主義、官僚主義中,打通一條條阻礙黨群、幹群關係的「斷頭路」,架起一座座密切黨同人民群眾血肉聯繫的「連心橋」。
三是問能力本領強不強,增強幹事創業的行動自覺。要把工作崗位當成必須種好的「責任田」,提振幹事創業的「精氣神」。倍加珍惜為黨分憂、為國效力、為民盡責的機會,以一天不能耽誤、一刻不能懈怠的勁頭幹事業,以時不我待、只爭朝夕的精神抓工作,真正做到在其位謀其政、履其職盡其責。要把提高能力當成必須抓好的「必修課」,練就幹事創業的「鐵肩膀」。聚焦習近平總書記提高「七種能力」的要求,主動對標對表,立足崗位實際,堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼,不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野,練就過硬的「鐵肩膀」,更好地挑起「重擔子」。要把紀律規矩當成必須守好的「生命線」,打造幹事創業的「護身符」?
做到慎獨而自律,自覺加強自我規範和約束,一身正氣,兩袖清風;做到慎初而敬終,切實把好第一個關口,牢牢守住第一道防線,始終做到堂堂正正做人、清清白白從政;做到慎微而杜漸,在小事小節上加強自身修養,從一點一滴中自覺完善自己;做到慎友而擇交,多交益友、樂交諍友、不交損友,不斷凈化朋友圈、社交圈和生活圈。
胡五嶽指出,當前,黨史學習教育和政法隊伍教育整頓正在深入開展。全市各級黨組織和全體黨員幹部要準確把握黨史學習教育的主要內容,深入學習共產黨人為理想信念奮鬥的歷史、踐行初心使命的歷史、推動理論創新的歷史、不斷攻堅克難的歷史、勇於自我革命的歷史,學出政治忠誠、學出信仰信念、學出為民情懷、學出昂揚鬥志,真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。各級政法部門要在持續抓好學習教育的同時,圍繞「六大頑瘴痼疾」等必查事項,做細做實自查、清查、整改等工作,以刀刃向內的決心和勇氣,全力解決群眾反映強烈、深惡痛絕的各類突出問題,讓群眾切實感受到政法隊伍的新面貌、新氣象。
胡五嶽最後強調,百年黨史既是固本培元的「營養液」,也是攬鏡自照的「清醒劑」,更是照亮前行的「航標燈」。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,從百年黨史中汲取智慧和力量,開拓進取、真抓實幹,加快建設「智造之都、宜居之城」,走好社會主義現代化建設新征程,為譜寫新時代中原更加出彩絢麗篇章增添許昌光彩,以優異成績迎接建黨100周年。
史根治在主持專題黨課時指出,各級各部門要深入學習領會專題黨課精神,圍繞「三問三增強」,努力在提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力上下功夫,進一步增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。要深入開展學習研討活動,通過舉辦座談會、研討會、報告會等形式,推動黨史學習教育走深走心走實,推動政法隊伍教育整頓工作紮實開展,引導廣大黨員幹部學黨史、悟思想、辦實事、開新局。要堅持學用結合,通過黨史學習教育,進一步提升政治覺悟,樹牢初心使命,提高能力本領,開拓創新,砥礪奮進,奮力建設「智造之都、宜居之城」,以優異成績慶祝建黨100周年。
3月5日,金鳳區人民法院隊伍教育整頓工作正式拉開序幕。全院幹警在教育整頓活動領導小組的領導下,統一行動聽指揮,採取集體學習、個人自學、視頻講座、專題研討等方式,有聲有色開展學習教育。讓我們走近金鳳法院隊伍教育整頓工作,聽一聽幹警的學習心聲,感受如火如荼的學習氣象,進一步加深學習理解,同步改進提高。
1、在本次政法隊伍教育學習整頓中,我深刻認識到,「廉潔作風」已成為政法改革的高頻詞。基層法院作為化解群眾矛盾的第一線,每一項工作都事關群眾利益。作為一名法官,我既要通過此次教育整頓認真查擺自身問題,也要將其視為學習英模精神的寶貴契機,紮實築牢拒腐防變的思想防線,切實增強廉潔從政的自覺性。在今後的速裁庭審判工作和庭室日常管理中,我將進一步規範自身司法辦案行為,把學習教育當成工作常態,腳踏實地、紮實做事;把學習貫徹與具體工作實際結合起來,做到內化於心、外化於行;我將審慎運用手中的司法權,突出政治紀律和司法職業要求,致力於增強司法公信,使人民群眾在每一起司法案件中感受到公平正義,使本次教育整頓取得看得見、摸得著的實際成效。
2、經歷了兩到三年基本解決執行難、掃黑除惡專項鬥爭的鍛造,業務水平增強、思想覺悟提高的同時,我也深刻領悟到自身還存在諸多的不足:我是否在每一個案件中都傾注了全力?我承辦的案件是否得到了每一個當事人的滿意?我是否躺在成績上睡大覺?我在思想上和行動上是否開始鬆懈?這一系列問題都在我腦海中閃現。這次教育整頓對我來說是一場及時雨,警醒我務必重視這些問題,解決這些問題。我必將每日三醒吾身,充分發揮主觀能動性,全方位的、深層次地剖析自身的問題和不足,對標對表,向政法界的英模看齊,推動執行工作進一步邁入新的更高台階。
3、在本次政法隊伍教育學習整頓中,通過不斷深入領會,不斷找尋學習方法,我認為教育整頓的學習應由淺入深,積累感悟,並將之與實踐對應,這也是貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持理論聯繫實際,堅持學用一致的要求。「為學之實,固在踐履」,作為一名執行幹警,通過本次學習,幫助我牢記任何時候都不能忘記為了誰、依靠誰、我是誰。對這三個問題,我的答案是:為了維護廣大人民的根本利益,依靠人民群眾,我是一名人民法官。明確了上述答案後,在辦理案件過程中,將之踐行於辦案全過程,並延伸到工作時間之外。具體為:全方位改進工作作風,改進接待態度,摒棄消極心態,增強程序意識,完善效率意識,每案自省,每案換位,想群眾所想,急群眾所急,避應避之嫌。
4、在本次政法隊伍教育學習整頓中,我深刻認識到,作為一名法官助理,必須立足本職工作,在工作的開展中,時刻堅持「以人民為中心」的理念,不斷提高自己的理論學習水平與業務水平,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想。明確自己的工作方向,堅定信念,啟迪智慧,把從這次學習中領悟到的精神融合到自己今後的工作中,以更嚴格的標準要求自己,以紮實的工作踐行為民服務理念。作為法院幹警,要從工作實際出發,把理論學習與工作實際結合起來。在案件辦理過程中,以良好的工作風貌接待當事人,耐心地向當事人解釋法律程序與規定,讓當事人少跑冤枉路,認真完成案件審理工作。
5、我在金鳳法院綜合辦協助辦公室主任主要負責車輛管理,物業管理,餐廳管理等方面的工作,服務幹警,保障後勤。通過這次的教育整頓,讓我感覺到自己的責任與壓力,望自己通過這次的教育整頓,責任心和自律性達到一個新高度,並在以下幾個方面繼續改進,服務幹警。車輛管理方面:嚴格按照本單位規章制度,所需維修車輛由領導層層審批。在車輛維修時,杜絕與修理廠負責人走的太近,不接受修理廠吃請送禮。物業管理方面:隨著辦公樓的年限越來越長,幹警人數逐年遞增,我院所需維修的事項也越來越多,水,電、暖等方面的維修尤其頻繁,我將帶領物業及時維修,盡最大可能不耽誤大家的工作,生活。餐廳管理方面:我將繼續主抓餐廳衛生、菜品質量,聽取廣大幹警意見,及時做好菜品,口味的調整以滿足廣大幹警的飲食要求,在有限的條件下儘可能讓大家吃好,吃的放心。
6、在本次政法隊伍教育學習整頓中,我深刻認識到,作為一名法官,公平、公正、高效地審理好每一起案件,切實維護當事人的合法權益,確保黨和國家的政策法規在人民法院得到不折不扣的貫徹落實,是我們一切工作的出發點和落腳點,我認為也是落實好本次教育整頓活動的重點。結合本次教育整頓活動,我要深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,牢記宗旨,堅定理想信念,努力提高政治素養,公正高效地處理每一起案件、化解每一起糾紛,不斷提高自己的辦案能力和執法水平。同時,我要深刻反省自己,反思自己對確保案件質量的履職是否到位,反思自己在規範審判工作是否到位,每天檢討自己的言行,看自己犯了哪些錯誤,看有沒有需要改進的地方,通過反思,不斷完善提高自己。總之,我們要把本次教育整頓的具體要求落實到各項具體工作中去,靠實實在在的工作來完善自己,展示自己廉潔司法的良好形象。
7、通過黨史學習教育,我重溫了黨的百年浴血奮鬥史,再次被我黨超凡的革命意志和堅定的理想信念強烈震撼,被延安精神、鐵人精神、抗疫精神等深深感動,同時也深刻認識到,我距離一名優秀共產黨員還有很長的路要走。
本次政法隊伍教育整頓,就是一次檢視自我、提升自我的契機,我一定會認真完成每項學習任務,深刻反省自身思想和工作方面存在的頑瘴痼疾,對症下藥,查糾整改,把為人民守正義、護公正、謀幸福的使命擔當貫徹到每一次接聽電話、每一次調解、每一次庭審以及每一份裁判文書的製作當中來,不斷紮實自己的專業知識、提升職業素養,提高政治覺悟,努力成為一名「方正」的法院人,使自己能夠嚴絲合縫的鑲嵌在政法鐵軍這面銅牆上,為守護全社會的公平正義防線貢獻一己之力。
1、在本次政法隊伍教育學習整頓中,我深刻認識到,「廉潔作風」已成為政法改革的高頻詞。基層法院作為化解群眾矛盾的第一線,每一項工作都事關群眾利益。作為一名法官,我既要通過此次教育整頓認真查擺自身問題,也要將其視為學習英模精神的寶貴契機,紮實築牢拒腐防變的思想防線,切實增強廉潔從政的自覺性。在今後的速裁庭審判工作和庭室日常管理中,我將進一步規範自身司法辦案行為,把學習教育當成工作常態,腳踏實地、紮實做事;把學習貫徹與具體工作實際結合起來,做到內化於心、外化於行;我將審慎運用手中的司法權,突出政治紀律和司法職業要求,致力於增強司法公信,使人民群眾在每一起司法案件中感受到公平正義,使本次教育整頓取得看得見、摸得著的實際成效。
2、經歷了兩到三年基本解決執行難、掃黑除惡專項鬥爭的鍛造,業務水平增強、思想覺悟提高的同時,我也深刻領悟到自身還存在諸多的不足:我是否在每一個案件中都傾注了全力?我承辦的案件是否得到了每一個當事人的滿意?我是否躺在成績上睡大覺?我在思想上和行動上是否開始鬆懈?這一系列問題都在我腦海中閃現。這次教育整頓對我來說是一場及時雨,警醒我務必重視這些問題,解決這些問題。我必將每日三醒吾身,充分發揮主觀能動性,全方位的、深層次地剖析自身的問題和不足,對標對表,向政法界的英模看齊,推動執行工作進一步邁入新的更高台階。
3、在本次政法隊伍教育學習整頓中,通過不斷深入領會,不斷找尋學習方法,我認為教育整頓的學習應由淺入深,積累感悟,並將之與實踐對應,這也是貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持理論聯繫實際,堅持學用一致的要求。「為學之實,固在踐履」,作為一名執行幹警,通過本次學習,幫助我牢記任何時候都不能忘記為了誰、依靠誰、我是誰。對這三個問題,我的答案是:為了維護廣大人民的根本利益,依靠人民群眾,我是一名人民法官。明確了上述答案後,在辦理案件過程中,將之踐行於辦案全過程,並延伸到工作時間之外。具體為:全方位改進工作作風,改進接待態度,摒棄消極心態,增強程序意識,完善效率意識,每案自省,每案換位,想群眾所想,急群眾所急,避應避之嫌。
4、在本次政法隊伍教育學習整頓中,我深刻認識到,作為一名法官助理,必須立足本職工作,在工作的開展中,時刻堅持「以人民為中心」的理念,不斷提高自己的理論學習水平與業務水平,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想。明確自己的工作方向,堅定信念,啟迪智慧,把從這次學習中領悟到的精神融合到自己今後的工作中,以更嚴格的標準要求自己,以紮實的工作踐行為民服務理念。作為法院幹警,要從工作實際出發,把理論學習與工作實際結合起來。在案件辦理過程中,以良好的工作風貌接待當事人,耐心地向當事人解釋法律程序與規定,讓當事人少跑冤枉路,認真完成案件審理工作。
5、我在金鳳法院綜合辦協助辦公室主任主要負責車輛管理,物業管理,餐廳管理等方面的工作,服務幹警,保障後勤。通過這次的教育整頓,讓我感覺到自己的責任與壓力,望自己通過這次的教育整頓,責任心和自律性達到一個新高度,並在以下幾個方面繼續改進,服務幹警。車輛管理方面:嚴格按照本單位規章制度,所需維修車輛由領導層層審批。在車輛維修時,杜絕與修理廠負責人走的太近,不接受修理廠吃請送禮。物業管理方面:隨著辦公樓的年限越來越長,幹警人數逐年遞增,我院所需維修的事項也越來越多,水,電、暖等方面的維修尤其頻繁,我將帶領物業及時維修,盡最大可能不耽誤大家的工作,生活。餐廳管理方面:我將繼續主抓餐廳衛生、菜品質量,聽取廣大幹警意見,及時做好菜品,口味的調整以滿足廣大幹警的飲食要求,在有限的條件下儘可能讓大家吃好,吃的放心。
6、在本次政法隊伍教育學習整頓中,我深刻認識到,作為一名法官,公平、公正、高效地審理好每一起案件,切實維護當事人的合法權益,確保黨和國家的政策法規在人民法院得到不折不扣的貫徹落實,是我們一切工作的出發點和落腳點,我認為也是落實好本次教育整頓活動的重點。結合本次教育整頓活動,我要深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,牢記宗旨,堅定理想信念,努力提高政治素養,公正高效地處理每一起案件、化解每一起糾紛,不斷提高自己的辦案能力和執法水平。同時,我要深刻反省自己,反思自己對確保案件質量的履職是否到位,反思自己在規範審判工作是否到位,每天檢討自己的言行,看自己犯了哪些錯誤,看有沒有需要改進的地方,通過反思,不斷完善提高自己。總之,我們要把本次教育整頓的具體要求落實到各項具體工作中去,靠實實在在的工作來完善自己,展示自己廉潔司法的良好形象。
7、通過黨史學習教育,我重溫了黨的百年浴血奮鬥史,再次被我黨超凡的革命意志和堅定的理想信念強烈震撼,被延安精神、鐵人精神、抗疫精神等深深感動,同時也深刻認識到,我距離一名優秀共產黨員還有很長的路要走。
本次政法隊伍教育整頓,就是一次檢視自我、提升自我的契機,我一定會認真完成每項學習任務,深刻反省自身思想和工作方面存在的頑瘴痼疾,對症下藥,查糾整改,把為人民守正義、護公正、謀幸福的使命擔當貫徹到每一次接聽電話、每一次調解、每一次庭審以及每一份裁判文書的製作當中來,不斷紮實自己的專業知識、提升職業素養,提高政治覺悟,努力成為一名「方正」的法院人,使自己能夠嚴絲合縫的鑲嵌在政法鐵軍這面銅牆上,為守護全社會的公平正義防線貢獻一己之力。
按照黨中央的決策部署,按照中央政法委研究部署開展全國政法隊伍教育整頓工作的要求,全面深化政法隊伍教育整頓工作勢在必行,亟需進一步增強緊迫感、危機感、使命感,搶抓機遇乘勢而上,以高質量教育整頓引領推動政法工作高質量發展。為此,須著力認識和把握三個維度。
一、認識和把握理論學習要有的「深度」
教育是一種提高人的綜合素質的實踐,本質上是培養人的社會活動。何謂整頓?《史記•張耳陳餘列傳》曰:「今范陽令宜整頓其士卒以守戰者也。」整頓是使紊亂變整齊、使不健全的健全起來,整頓的目的是提高隊伍整體水平,增強凝聚力、向心力、戰鬥力。教育整頓,即指:通過教育的方式,整飭紀律、強化素質、增強本領、轉變作風。從實踐性要求來看,教育整頓具有重要性、嚴肅性、整體性、緊迫性、現實針對性等重要特徵,它不同於一般意義上的社會教育活動,是直擊現實問題且與把握重大政治方向息息相關的,是在時間緊、任務重的現實實踐背景及要求下以隊伍建設中存在亟需解決的突出問題為根本依據,有目的地充分展開教育活動。政法隊伍教育整頓就是這樣的。
政法隊伍教育整頓的目的是鍛造政法隊伍對黨忠誠的過硬品格,確保「刀把子」牢牢掌握在黨和人民手中。政法隊伍,要當好中國特色社會主義事業的建設者、捍衛者,始終樹立「四個意識」、堅定「四個自信」,用永不變質的忠誠彰顯職責本色。因此,對黨忠誠是第一位的,是根本要求。深化政法隊伍教育整頓,就首先要深化政治理論學習,充分認識和把握理論學習的「深度」,確保做到往深里學、往心裡學、往實里學,不走過場、喊口號、裝樣子,真學真懂真信真用,力求學有所獲。
(一)學習「四史」,深悟我們的過去、現在和未來。
歷史是最好的教科書,十八大以來,習近平總書記反覆強調:「對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養劑。多重溫這些偉大歷史,心中就會增加很多正能量。」中國共產黨團結帶領中國人民,在100年的風雨征程中創造了光輝的歷史、寫下了氣吞山河的壯歌、彰顯了偉大的革命精神,這些,都被載入「四史」之中,即,中國共產黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。「四史」飽含中華民族奮勇行進的感人故事,見證中國共產黨無悔的初心使命,彰顯中國人民偉大的夢想力量。作為黨和人民「刀把子」的政法隊伍,「四史」必修課。深化教育整頓,就要有感情地上好「歷史課」,通過學習「四史」,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、改革開放來之不易、中國特色社會主義來之不易,深刻認識我們黨始終堅持的崇高理想和價值追求,以史為鏡,知榮知辱,知黨知民知國,知任之所在。
(二)學習新時代精神,追尋新思想足跡。
今年6月8日至10日,習近平總書記來寧視察。視察中,總書記作出了許多重要指示,對做好寧夏工作發表了重要講話。總書記的重要講話科學闡述了「新時代建設一個什麼樣的美麗新寧夏、怎樣建設美麗新寧夏」這一重大理論和現實問題,是新時代寧夏各項事業發展管方向、管根本、管長遠的行動指南和根本遵循。這是我區深化政法隊伍教育整頓工作的重大理論契機。政法隊伍教育整頓工作要充分結合學習習近平總書記來寧視察講話精神深入開展,以學習講話精神為導引,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。理應把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,廣泛掀起「大學習」,徹頭徹尾進行一場學習上的革命。同時,要及時緊跟理論熱點迅速開展系列學習,形成常態化學習機制,學在前、學在先、學在前沿。充分結合新時代精神,學習先進理論成果,學習當前時代考驗中形成的偉大抗疫精神,學習偉大抗美援朝精神,學習脫貧攻堅精神?
二、認識和把握正風肅紀要有的「力度」
教育整頓絕非虛應故事、走馬觀花,而是事關政法隊伍現代化建設大局的重大戰略。新時代各項事業蓬勃發展,對政法隊伍現代化建設提出了嚴要求、高標準。政法隊伍能否堅定做到「兩個維護」,切實履行好新時代政法工作的職責使命?能否在歷史大考中取得人民滿意的好成績?這些都是深化教育整頓所要十分關切的核心問題。推動教育整頓往深里走往實里走,就要在整頓「力度」上下足功夫。
(一)強化自信力:以自我革命推動革新力量。
自我革命是我們黨的優良政治傳統,自信力是我們黨的內生動力。作為黨和人民「刀把子」的政法隊伍,要在教育整頓中亮出我們黨鮮明的品格,廣泛激發自我革命的精神,把自我革命的優良政治傳統發揚下去。100年來,中國共產黨正是以勇於自我革命、從嚴管黨治黨的政治文化不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力的。通過自我革命,我們黨不斷夯實自身力量,提高自信力。深化政法隊伍教育整頓工作,要向黨的自我革命實踐學經驗,直面頑瘴痼疾,強化治建並舉,精準做到教育不斷線、嚴查不鬆懈、懲治不手軟、防患不麻痹、建設不耽誤。聚焦重點,輻射全局,攻克難點,心懷大局,以「不獲全勝決不收兵」的瞄準目標砸實錘的力度精度推進教育整頓工作上台階,在自我革命中鍛造革新力量,以自我革命自我凈化,提升新時代政法隊伍的自信力。
(二)強化公信力:以勇於奉獻推動為民力量。
新時代政法隊伍教育整頓工作,要高度聚焦在「為民力量」上。以切實增強人民的幸福感、安全感、獲得感為核心要義,把政法隊伍立黨為公、服務人民的政治本色充分彰顯出來。政法隊伍肩負著鞏固黨的執政地位、維護國家安全、化解矛盾糾紛、打擊預防犯罪、維護公平正義、服務改革發展的重要職責,是廣大人民群眾的保護牆。新時代政法工作者,也唯有紮根人民、服務人民、奉獻人民、不負人民,才能不辱使命、做到讓黨放心讓群眾滿意。政法隊伍的公信力建設是黨的公信力建設的重要保證,是黨的公信力建設的窗口。實踐一再證明,增強公信力最行之有效的辦法就是密切聯繫群眾、全心全意為人民服務。因而,深化服務人民的情感、鍛造服務人民的意志、落實服務人民的實行是政法隊伍教育整頓的行動原則。
三、認識和把握鑄魂揚威要有的「溫度」
深化政法隊伍教育整頓是一門藝術,也是一套「組合拳」。既要有刀刃向內、刮骨療毒、整治頑瘴痼疾的「力度」,又要有弘揚英模精神、彰顯身邊好人的「溫度」。要把激濁與揚清、懲惡與揚善充分結合起來,在轉變作風中提升政法隊伍整體形象,在深化服務人民中提升政法隊伍滿意度。
教育整頓的根本目的是強化隊伍整體素質,提高隊伍凝聚力、向心力、戰鬥力,教育整頓的成效,必將接受時代「大考」,是在建功立業的新征程上體現出來的。深化政法隊伍教育整頓,既要在「知」上下功夫,更要在「行」上下功夫。教育整頓要堅持知行合一、理論聯繫實際原則,充分做到在知中行、在行中知,知行合一。要力圖通過教育整頓,激發廣大政法工作者立志奮鬥,引領建功立業新時代。
一、認識和把握理論學習要有的「深度」
教育是一種提高人的綜合素質的實踐,本質上是培養人的社會活動。何謂整頓?《史記•張耳陳餘列傳》曰:「今范陽令宜整頓其士卒以守戰者也。」整頓是使紊亂變整齊、使不健全的健全起來,整頓的目的是提高隊伍整體水平,增強凝聚力、向心力、戰鬥力。教育整頓,即指:通過教育的方式,整飭紀律、強化素質、增強本領、轉變作風。從實踐性要求來看,教育整頓具有重要性、嚴肅性、整體性、緊迫性、現實針對性等重要特徵,它不同於一般意義上的社會教育活動,是直擊現實問題且與把握重大政治方向息息相關的,是在時間緊、任務重的現實實踐背景及要求下以隊伍建設中存在亟需解決的突出問題為根本依據,有目的地充分展開教育活動。政法隊伍教育整頓就是這樣的。
政法隊伍教育整頓的目的是鍛造政法隊伍對黨忠誠的過硬品格,確保「刀把子」牢牢掌握在黨和人民手中。政法隊伍,要當好中國特色社會主義事業的建設者、捍衛者,始終樹立「四個意識」、堅定「四個自信」,用永不變質的忠誠彰顯職責本色。因此,對黨忠誠是第一位的,是根本要求。深化政法隊伍教育整頓,就首先要深化政治理論學習,充分認識和把握理論學習的「深度」,確保做到往深里學、往心裡學、往實里學,不走過場、喊口號、裝樣子,真學真懂真信真用,力求學有所獲。
(一)學習「四史」,深悟我們的過去、現在和未來。
歷史是最好的教科書,十八大以來,習近平總書記反覆強調:「對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養劑。多重溫這些偉大歷史,心中就會增加很多正能量。」中國共產黨團結帶領中國人民,在100年的風雨征程中創造了光輝的歷史、寫下了氣吞山河的壯歌、彰顯了偉大的革命精神,這些,都被載入「四史」之中,即,中國共產黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。「四史」飽含中華民族奮勇行進的感人故事,見證中國共產黨無悔的初心使命,彰顯中國人民偉大的夢想力量。作為黨和人民「刀把子」的政法隊伍,「四史」必修課。深化教育整頓,就要有感情地上好「歷史課」,通過學習「四史」,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、改革開放來之不易、中國特色社會主義來之不易,深刻認識我們黨始終堅持的崇高理想和價值追求,以史為鏡,知榮知辱,知黨知民知國,知任之所在。
(二)學習新時代精神,追尋新思想足跡。
今年6月8日至10日,習近平總書記來寧視察。視察中,總書記作出了許多重要指示,對做好寧夏工作發表了重要講話。總書記的重要講話科學闡述了「新時代建設一個什麼樣的美麗新寧夏、怎樣建設美麗新寧夏」這一重大理論和現實問題,是新時代寧夏各項事業發展管方向、管根本、管長遠的行動指南和根本遵循。這是我區深化政法隊伍教育整頓工作的重大理論契機。政法隊伍教育整頓工作要充分結合學習習近平總書記來寧視察講話精神深入開展,以學習講話精神為導引,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。理應把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,廣泛掀起「大學習」,徹頭徹尾進行一場學習上的革命。同時,要及時緊跟理論熱點迅速開展系列學習,形成常態化學習機制,學在前、學在先、學在前沿。充分結合新時代精神,學習先進理論成果,學習當前時代考驗中形成的偉大抗疫精神,學習偉大抗美援朝精神,學習脫貧攻堅精神?
二、認識和把握正風肅紀要有的「力度」
教育整頓絕非虛應故事、走馬觀花,而是事關政法隊伍現代化建設大局的重大戰略。新時代各項事業蓬勃發展,對政法隊伍現代化建設提出了嚴要求、高標準。政法隊伍能否堅定做到「兩個維護」,切實履行好新時代政法工作的職責使命?能否在歷史大考中取得人民滿意的好成績?這些都是深化教育整頓所要十分關切的核心問題。推動教育整頓往深里走往實里走,就要在整頓「力度」上下足功夫。
(一)強化自信力:以自我革命推動革新力量。
自我革命是我們黨的優良政治傳統,自信力是我們黨的內生動力。作為黨和人民「刀把子」的政法隊伍,要在教育整頓中亮出我們黨鮮明的品格,廣泛激發自我革命的精神,把自我革命的優良政治傳統發揚下去。100年來,中國共產黨正是以勇於自我革命、從嚴管黨治黨的政治文化不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力的。通過自我革命,我們黨不斷夯實自身力量,提高自信力。深化政法隊伍教育整頓工作,要向黨的自我革命實踐學經驗,直面頑瘴痼疾,強化治建並舉,精準做到教育不斷線、嚴查不鬆懈、懲治不手軟、防患不麻痹、建設不耽誤。聚焦重點,輻射全局,攻克難點,心懷大局,以「不獲全勝決不收兵」的瞄準目標砸實錘的力度精度推進教育整頓工作上台階,在自我革命中鍛造革新力量,以自我革命自我凈化,提升新時代政法隊伍的自信力。
(二)強化公信力:以勇於奉獻推動為民力量。
新時代政法隊伍教育整頓工作,要高度聚焦在「為民力量」上。以切實增強人民的幸福感、安全感、獲得感為核心要義,把政法隊伍立黨為公、服務人民的政治本色充分彰顯出來。政法隊伍肩負著鞏固黨的執政地位、維護國家安全、化解矛盾糾紛、打擊預防犯罪、維護公平正義、服務改革發展的重要職責,是廣大人民群眾的保護牆。新時代政法工作者,也唯有紮根人民、服務人民、奉獻人民、不負人民,才能不辱使命、做到讓黨放心讓群眾滿意。政法隊伍的公信力建設是黨的公信力建設的重要保證,是黨的公信力建設的窗口。實踐一再證明,增強公信力最行之有效的辦法就是密切聯繫群眾、全心全意為人民服務。因而,深化服務人民的情感、鍛造服務人民的意志、落實服務人民的實行是政法隊伍教育整頓的行動原則。
三、認識和把握鑄魂揚威要有的「溫度」
深化政法隊伍教育整頓是一門藝術,也是一套「組合拳」。既要有刀刃向內、刮骨療毒、整治頑瘴痼疾的「力度」,又要有弘揚英模精神、彰顯身邊好人的「溫度」。要把激濁與揚清、懲惡與揚善充分結合起來,在轉變作風中提升政法隊伍整體形象,在深化服務人民中提升政法隊伍滿意度。
教育整頓的根本目的是強化隊伍整體素質,提高隊伍凝聚力、向心力、戰鬥力,教育整頓的成效,必將接受時代「大考」,是在建功立業的新征程上體現出來的。深化政法隊伍教育整頓,既要在「知」上下功夫,更要在「行」上下功夫。教育整頓要堅持知行合一、理論聯繫實際原則,充分做到在知中行、在行中知,知行合一。要力圖通過教育整頓,激發廣大政法工作者立志奮鬥,引領建功立業新時代。
學習弘揚延安整風精神確保教育整頓走深走實:
首先,我就和大家一起回顧一下我黨歷史上的「延安整風」
1935年1月召開的遵義會議雖然結束了王明「左」傾路線在黨內的統治,但黨內歷次「左」、右傾錯誤思想尚未肅清,仍然存在著黨風不正、學風不正和文風不正的問題。黨中央決定在全黨範圍內開展一次大規模的整風運動。1941年5月19日,毛澤東作了《改造我們的學習》的報告,強調要理論聯繫實際,嚴肅地提出了黨內反對主觀主義的鬥爭任務。同年七八月間,黨中央號召全黨加強調查研究,克服非無產階級思想,加強黨性鍛鍊。這是全黨整風的預備階段。1942年2月,毛澤東在延安作了《整頓黨的作風》和《反對黨八股》的報告,明確提出了整風運動的內容、方針、任務和方法。6月,中共中央宣傳部又發出在全党進行整風的指示:《關於在黨內進行整頓三風學習運動的決定》。這是延安整風運動的第二階段。1943年10月至1945年4月為第三階段。高級幹部重新學習黨的歷史,研究、討論、總結歷史經驗,開展批評與自我批評,弄清路線是非。1944年4月12日,毛澤東作了《學習與時局》的報告。1945年4月,中共六屆七中全會通過了《關於若干歷史問題的決議》。至此,延安整風運動勝利結束。
第二,延安整風精神實質是什麼?
延安整風運動為全黨樹立了實事求是、理論聯繫實際、批評與自我批評的優良作風,為奪取抗戰勝利和民主革命的勝利,奠定了重要的思想政治基礎。延安整風運動中形成了以求知、求實、求真、求新等為主要內涵的整風精神,為我們留下了寶貴的精神財富。習近平總書記一再強調,要借鑑延安整風經驗,「以整風精神開展批評和自我批評」,「以整風精神嚴格黨內生活」。延安整風精神就是一種「是就是,非就非」的求真精神,通過思想教育運動來解決黨內的是非問題,即在精讀文件、調查研究的基礎上,每個人都要深思熟慮,反省自己的工作及思想,反思自己的全部歷史,「把文件中的道理當作尺碼,來量一量自己、來稱一稱自己」,從而進行恰如其分的批評和自我批評,找出改正錯誤的實際辦法。在堅持真理、修正錯誤推動下的「是就是,非就非」的精神是延安時期黨的事業「轉危為安、轉敗為勝」的根本動因,也是中國共產黨人的崇高風範。
第三,教育整頓是政法系統新時代激濁揚清式「延安整風」
近年來,政法系統持續加大正風肅紀反腐力度,特別是持續掀起掃黑除惡及「打傘破網」強大攻勢,一些典型案件背後潛藏著的執法司法不嚴、不公、不義、不廉等深層次問題得以暴露,濫用職權與謀取私利交織、違法辦案與利益輸送交織等腐敗問題浮出水面。這此問題在政法委機關不易發生,但我們機關幹部中仍存在持續深入反「四風」,整肅政法隊伍紀律作風中以案促改、以案說法還不夠,警示教育還不充分等問題。為此,要在教育整頓中需要激濁揚清式的「延安整風」,堅決清除積存多年的頑瘴痼疾,補齊短板弱項,強化源頭治理。「激濁」,就是要清除害群之馬、整治頑瘴痼疾。一方面,要在教育整頓中查到人,清查對黨不忠誠不老實的「兩面人」,徹查黑惡勢力「保護傘」,深查執法司法腐敗;另一方面,也要在教育整頓中查准事,尤其是干預司法、違規經商辦企業、違規參股借貸、違規違法減刑、假釋、暫予監外執行等群眾反映強烈的問題。「揚清」,就是要弘揚英模精神、提升能力素質。一方面,要在教育整頓中大力弘揚政法英模精神,激勵和引領廣大政法幹警忠誠履職、為民服務、擔當作為,在全社會展現政法隊伍的時代楷模、時代正氣、時代風采;另一方面,要在教育整頓中用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全員,強化對黨忠誠教育、宗旨教育、法治教育、紀律教育,引導政法隊伍始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。「激濁」與「揚清」,是「破」與「立」的結合,是嚴管與厚愛的統一,是政法隊伍進一步營造風清氣正、幹事創業良好生態的必然舉措。無論是「激濁」還是「揚清」,都應當以「嚴」字立標,用「實」字正行,把「延安整風」精神貫穿到教育整頓中,拿出實際行動,主動動真碰硬,教育整頓要下「實功」,政法工作才能出「實績」。
首先,我就和大家一起回顧一下我黨歷史上的「延安整風」
1935年1月召開的遵義會議雖然結束了王明「左」傾路線在黨內的統治,但黨內歷次「左」、右傾錯誤思想尚未肅清,仍然存在著黨風不正、學風不正和文風不正的問題。黨中央決定在全黨範圍內開展一次大規模的整風運動。1941年5月19日,毛澤東作了《改造我們的學習》的報告,強調要理論聯繫實際,嚴肅地提出了黨內反對主觀主義的鬥爭任務。同年七八月間,黨中央號召全黨加強調查研究,克服非無產階級思想,加強黨性鍛鍊。這是全黨整風的預備階段。1942年2月,毛澤東在延安作了《整頓黨的作風》和《反對黨八股》的報告,明確提出了整風運動的內容、方針、任務和方法。6月,中共中央宣傳部又發出在全党進行整風的指示:《關於在黨內進行整頓三風學習運動的決定》。這是延安整風運動的第二階段。1943年10月至1945年4月為第三階段。高級幹部重新學習黨的歷史,研究、討論、總結歷史經驗,開展批評與自我批評,弄清路線是非。1944年4月12日,毛澤東作了《學習與時局》的報告。1945年4月,中共六屆七中全會通過了《關於若干歷史問題的決議》。至此,延安整風運動勝利結束。
第二,延安整風精神實質是什麼?
延安整風運動為全黨樹立了實事求是、理論聯繫實際、批評與自我批評的優良作風,為奪取抗戰勝利和民主革命的勝利,奠定了重要的思想政治基礎。延安整風運動中形成了以求知、求實、求真、求新等為主要內涵的整風精神,為我們留下了寶貴的精神財富。習近平總書記一再強調,要借鑑延安整風經驗,「以整風精神開展批評和自我批評」,「以整風精神嚴格黨內生活」。延安整風精神就是一種「是就是,非就非」的求真精神,通過思想教育運動來解決黨內的是非問題,即在精讀文件、調查研究的基礎上,每個人都要深思熟慮,反省自己的工作及思想,反思自己的全部歷史,「把文件中的道理當作尺碼,來量一量自己、來稱一稱自己」,從而進行恰如其分的批評和自我批評,找出改正錯誤的實際辦法。在堅持真理、修正錯誤推動下的「是就是,非就非」的精神是延安時期黨的事業「轉危為安、轉敗為勝」的根本動因,也是中國共產黨人的崇高風範。
第三,教育整頓是政法系統新時代激濁揚清式「延安整風」
近年來,政法系統持續加大正風肅紀反腐力度,特別是持續掀起掃黑除惡及「打傘破網」強大攻勢,一些典型案件背後潛藏著的執法司法不嚴、不公、不義、不廉等深層次問題得以暴露,濫用職權與謀取私利交織、違法辦案與利益輸送交織等腐敗問題浮出水面。這此問題在政法委機關不易發生,但我們機關幹部中仍存在持續深入反「四風」,整肅政法隊伍紀律作風中以案促改、以案說法還不夠,警示教育還不充分等問題。為此,要在教育整頓中需要激濁揚清式的「延安整風」,堅決清除積存多年的頑瘴痼疾,補齊短板弱項,強化源頭治理。「激濁」,就是要清除害群之馬、整治頑瘴痼疾。一方面,要在教育整頓中查到人,清查對黨不忠誠不老實的「兩面人」,徹查黑惡勢力「保護傘」,深查執法司法腐敗;另一方面,也要在教育整頓中查准事,尤其是干預司法、違規經商辦企業、違規參股借貸、違規違法減刑、假釋、暫予監外執行等群眾反映強烈的問題。「揚清」,就是要弘揚英模精神、提升能力素質。一方面,要在教育整頓中大力弘揚政法英模精神,激勵和引領廣大政法幹警忠誠履職、為民服務、擔當作為,在全社會展現政法隊伍的時代楷模、時代正氣、時代風采;另一方面,要在教育整頓中用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全員,強化對黨忠誠教育、宗旨教育、法治教育、紀律教育,引導政法隊伍始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。「激濁」與「揚清」,是「破」與「立」的結合,是嚴管與厚愛的統一,是政法隊伍進一步營造風清氣正、幹事創業良好生態的必然舉措。無論是「激濁」還是「揚清」,都應當以「嚴」字立標,用「實」字正行,把「延安整風」精神貫穿到教育整頓中,拿出實際行動,主動動真碰硬,教育整頓要下「實功」,政法工作才能出「實績」。