關於深入學習 四史 心得體會[朗讀]

5月9日，市委書記、市委「四史」學習教育領導小組組長李強書記主持會議並指出，黨史、新中國史、開放史、社會主義發展史學習教育是建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容，是築牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級黨組織的一項重要政治任務。
一直以來，黨史教育貫穿整個民主革命時期、社會主義建設時期和開放時期。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國家的歷史寶庫中汲取治國理政的經驗和智慧，並在此基礎上提出中華民族偉大復興中國夢的科學理念。「四史」蘊含著豐富的思想資源、實踐智慧、寶貴經驗、精神財富，只有對「四史」深入學習透徹，才能為我們的進步發展指明道路、引領方向。
在此次的戰疫工作中，有很多的青年同志加入進來，有的是在校的學生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國家社會遇到困難的時候挺身而出、奔赴一線。所以，強國民「四史」教育，尤其是在階段強化「四史」教育，有助於增強學生使命擔當。在成長成才的學生時期，「四史」教育也應該貫穿全過程，用偉大成就激勵人，用黨的優良傳統教育人，用成功經驗啟迪人，用歷史教訓警世人。
學習「四史」，就是要提醒我們走得再遠，都不能忘記來時的路。通過對「四史」的學習，不僅僅是了解歷史、熟知歷史，更是要從歷史中汲取經驗、傳承精神。作為黨員幹部，更要時刻不忘學好「四史」、用好「四史」，不僅要在「三會一課」、主題黨日這樣的組織生活中進行學習，更要時刻學、不停學，還要將學習情況結合實際工作生活，時刻保持學好用好「四史」的熱情，營造濃厚學習氛圍。
這門「必修課」不僅必修，而且必須修好。

習近平寄語新時代青年時強調，今年是決勝全面小康、決戰脫貧攻堅的收官之年，也是實現「兩個一百年」奮鬥目標的歷史交匯之年。新時代中國青年要繼承和發揚五四精神，堅定理想信念，站穩人民立場，練就過硬本領，投身強國偉業，始終保持艱苦奮鬥的前進姿態，同億萬人民一道，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。
清醒認識時代變局，堅定奮鬥姿態。廣大黨員幹部應結合「四史」學習教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志願服務等活動，進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，在新時代新征程上，展現責任擔當，以實際行動踐行初心使命，堅定奮鬥之姿。
平素無華心懸明鏡，永葆奮鬥初心。鑑古知今，學史明智，今年是極其不平凡的一年，既要統籌推進新冠肺炎疫情防控，也要發展經濟社會。在中華民族開啟偉大復興中國夢的崢嶸歲月中，湧現了一批又一批奮鬥者，勤勞勇敢、自強不息是他們的代名詞。作為新時代青年，腳踏實地，方能仰望星空，要不斷學習歷史中平凡而不平庸的優秀人物，對標先進，在平凡崗位上篤學實幹，永葆共產黨人的奮鬥初心。
樂學善思善作善成，繪出奮鬥底色。黨性修養是每一位共產黨員的必修課，靜下心來，坐下身來，讀黨史、學黨史，從中汲取為人民奮鬥的精神、提高政治思想認識水平，牢記中國共產黨的建黨初心，傳承紅色精神，並轉化為指導、推動工作的動力，做到知史愛黨、知史愛國。面對群眾來訪，要耐心傾聽他們的苦與難，更要熱心解決他們的憂與愁，結合實際，深學細悟。

存史、學史、治史是我中華民族的優秀傳統。中國共產黨秉承文化傳統，積極倡導學習歷史，研究歷史，從歷史中汲取力量。習近平總書記曾鮮明指出：歷史是最好的教科書。學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，以史鑑今，傳承四史力量，建設美好社區，推進不忘初心，記住使命主題教育常態化制度化建設。
一、黨史表現信仰力量。
一部黨史承載著中國共產黨從初創階段、成熟階段、曲折階段到全面發展階段的艱辛和困難。中國共產黨自1921年7月成立以來，引領著方向、凝聚力量，激勵著無數共產黨員們努力奮鬥。自從有了中國共產黨，中國人民就有了自己的信仰和堅強的後盾，這種信仰力量指明了我們奮鬥的方向，讓我們看到星火燎原。
二、新中國史表現榜樣力量。
1949年10月1日中華人民共和國成立後，中華民族站在世界民族的森林裡。新中國成立後，中國共產黨帶領中國人民站起來，富裕起來，從壓制中國人民的東亞病夫到昂首挺胸，實際上是龍的傳人。新中國成立以來，10月1日國慶節舉行過**次閱兵式。每次閱兵都目睹了新中國的成長和變化，表現了榜樣的力量，提高了國民的自信和驕傲。
三、改革開放史表現經濟力量。
1978年，十一屆三中全會作出全面落實改革開放的新決策，從此改革開放的春風讓中華大地再次煥發生機，中華民族終於踏上了民族復興的偉大征程！改革分階段進行，分三步走，第一步解決衣食住行，這已經實現。第二步是達到小康水平，這也實現了。第三步是在本世紀中葉達到中等已開發國家的水平。改革開放是中國走向繁榮富強的必由之路，是中國特色社會主義發展前進的成功之路。改革開放史充分體現了經濟力量。
四、社會主義發展史表現制度力量。
從社會主義的發展歷程可以看出，社會主義建設是一個曲折的發展歷程，經過政權的鞏固、經濟的恢復、社會主義制度的確立、社會主義建設的開展和實務、調整和改革的開放，從社會主義建設的中心任務來看，經過社會主義工業化、農業合作化和公社化、民主化的整備，以階級為中心，經濟建設為中心的發展歷史，從社會主義建設探索的道路來看，經過蘇聯模式的照搬，逐漸擺脫蘇聯模式，走自己的道路。如今，中國人民終於開闢了適合自身國情發展的具有中國特色的社會主義道路，社會主義制度也越來越顯示出鮮明的制度優勢力量。
總之，要繼承四史精神，把其力量轉化為社區服務，把四史學習教育作為基礎黨建工作的重要政治任務，把握知史愛黨、知史愛國，進一步加強四個意識，鞏固四個自信，實現兩個維護。

習近平寄語新時代青年時強調，今年是決勝全面小康、決戰脫貧攻堅的收官之年，也是實現「兩個一百年」奮鬥目標的歷史交匯之年。新時代中國青年要繼承和發揚五四精神，堅定理想信念，站穩人民立場，練就過硬本領，投身強國偉業，始終保持艱苦奮鬥的前進姿態，同億萬人民一道，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。
清醒認識時代變局，堅定奮鬥姿態。廣大黨員幹部應結合「四史」學習教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志願服務等活動，進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，在新時代新征程上，展現責任擔當，以實際行動踐行初心使命，堅定奮鬥之姿。
平素無華心懸明鏡，永葆奮鬥初心。鑑古知今，學史明智，今年是極其不平凡的一年，既要統籌推進新冠肺炎疫情防控，也要發展經濟社會。在中華民族開啟偉大復興中國夢的崢嶸歲月中，湧現了一批又一批奮鬥者，勤勞勇敢、自強不息是他們的代名詞。作為新時代青年，腳踏實地，方能仰望星空，要不斷學習歷史中平凡而不平庸的優秀人物，對標先進，在平凡崗位上篤學實幹，永葆共產黨人的奮鬥初心。
樂學善思善作善成，繪出奮鬥底色。黨性修養是每一位共產黨員的必修課，靜下心來，坐下身來，讀黨史、學黨史，從中汲取為人民奮鬥的精神、提高政治思想認識水平，牢記中國共產黨的建黨初心，傳承紅色精神，並轉化為指導實踐、推動工作的動力，做到知史愛黨、知史愛國。面對群眾來訪，要耐心傾聽他們的苦與難，更要熱心解決他們的憂與愁，結合實際，深學細悟，創造性的開展各項工作。新時期,新起點,新征程，砥礪前行，以奮鬥實幹擦亮青春底色。

5月9日，市委書記、市委「四史」學習教育領導小組組長李強書記主持會議並指出，黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育是建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容，是築牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級黨組織的一項重要政治任務。
一直以來，黨史教育貫穿整個民主革命時期、社會主義建設時期和改革開放時期。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國家的歷史寶庫中汲取治國理政的經驗和智慧，並在此基礎上提出中華民族偉大復興中國夢的科學理念。「四史」蘊含著豐富的思想資源、實踐智慧、寶貴經驗、精神財富，只有對「四史」深入學習透徹，才能為我們的進步發展指明道路、引領方向。
在此次的戰疫工作中，有很多的青年同志加入進來，有的是在校的學生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國家社會遇到困難的時候挺身而出、奔赴一線。所以，強國民「四史」教育，尤其是在青少年階段強化「四史」教育，有助於增強學生使命擔當。在青少年成長成才的學生時期，「四史」教育也應該貫穿全過程，用偉大成就激勵人，用黨的優良傳統教育人，用成功經驗啟迪人，用歷史教訓警世人。
學習「四史」，就是要提醒我們走得再遠，都不能忘記來時的路。通過對「四史」的學習，不僅僅是了解歷史、熟知歷史，更是要從歷史中汲取經驗、傳承精神。作為黨員幹部，更要時刻不忘學好「四史」、用好「四史」，不僅要在「三會一課」、主題黨日這樣的組織生活中進行學習，更要時刻學、不停學，還要將學習情況結合實際工作生活，時刻保持學好用好「四史」的熱情，營造濃厚學習氛圍。
這門「必修課」不僅必修，而且必須修好。