初心如磐,以史為鑑。今年,中國共產黨迎來百年華誕,百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅。迎著2021「牛年」的東風,「十四五」開局起步,中共中央決定,在全黨開展黨史學習教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,從百年黨史中汲取前行力量,以全面從嚴治黨擎起朗朗乾坤。
今天是正月初九,的年味和團圓的氣氛還未完全消散,各行各業的人們已從闔家團圓的氛圍中抽離出來,展開新一年的新旅程。
「黨史學習教育」已「蓄勢待發」,以史為鑑,重溫史詩,紅色教育「生根發芽」。
追溯歷史,傾聽迴響。習近平總書記執政以來高度關注黨史學習教育,特別要求廣大黨員幹部要帶頭學好、學深,把脈中國共產黨的發展進程,汲取寶貴經驗助力新時代新發展,並在多次考察談話和重大會議上指出:廣大黨員、幹部要多學黨史、中國史,自覺接受紅色傳統教育,常學常新,不斷感悟,鞏固和升華理想信念,把中國革命歷史作為最好的營養劑,修好黨史教育這門必修課,了解我們黨和國家事業的來龍去脈,汲取我們黨和國家的歷史經驗,增添正能量,正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。
「黨史學習教育」承「華誕獻禮」,以學為基,傳承經典,初心使命「落地開花」。
行程萬里,初心如一。今年,站在諸多歷史交匯點上,「十四五」開局起步與黨的「百年華誕」交相輝映,更凸顯歷史感和責任感。各基層黨組織要全面加強組織建設,通過多形式、全渠道開展「學黨史知黨情跟黨走」等學習教育和活動編排,切實做好「黨史學習教育」落地生根;堅持把政治過硬擺在首位,進一步優化幹部任選用機制,突出抓好社區(村)「兩委」換屆工作,確保幹部德配其位、才配其位,切實抓好基層人才隊伍建設,大膽識人用人,充分發揮好在基層一線考察識別幹部的機制,錘鍊敢擔當善作為的幹部「鐵軍」。
「黨史學習教育」呈「主題常態」,向史而新,譜寫華章,播種星火「進千萬家」。
鑑往知來,百鍊成鋼。從「小小紅船」到「巍巍巨輪」,從「春天的故事」到「新時代華章」,一百年來,中國共產黨帶領人民開拓前進,從沒有路的地方,走出了一條人間正道。作為黨員幹部新時代必修課,「黨史學習教育」是廣大黨員幹部學黨史、守初心、擔使命的有力抓手,是以史為鑑催生政治智慧的有效路徑,是各領域黨組織開展落實工作的根本遵循。各領域要在「黨史學習教育」上下細、下足功夫,廣泛動員、大力,帶領大家接受一次思想政治洗禮,讓「黨史」進萬家,讓「黨史學習」常態化、生活化。
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2021學習黨史心得體會簡短800字 8篇[朗讀]
黨史學習教育動員大會2月20日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議並發表重要講話。他強調,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年。如何讓黨史教育走深走實、走長走遠?我們要在黨史教育「明白卡」上給出三個問題的答案。
一是為什麼學,做到頭腦清楚。中國共產黨之所以能由弱小走向強大,從幾十名黨員發展成為有9000多萬名黨員的大黨,有其歷史的必然性。這必然性在於共產黨人沒有私心雜念,有的只是天下為公,在於共產黨人從不停止進步,始終與時俱進。我們只有通過黨史學習,才能更好繼承共產黨人的優秀品質和優良作風,才能更好知來路、明前路,真正在中華民族偉大復興的中國夢中貢獻自己的力量?
二是學些什麼,做到心中有數。從嘉興南湖紅船點亮星火到開啟社會主義現代化建設新征程,中國共產黨歷經百年滄桑而風華正茂,闖過層層難關而自信自強。我們要學習共產黨人於紛繁複雜時局中選擇正確道路的能力,學習共產黨人為國家民族獨立、人民幸福生活英勇獻身的鬥爭精神,學習共產黨人敢於攻堅、不怕挑戰的改革氣魄,更要學習共產黨人推動共同富裕、世界和平繁榮的責任和擔當。只有把自己需要學什麼弄清楚、想明白,我們開展黨史教育才能更有針對性,才能更好保證學習效果?
三是該怎麼學,做到落實有方。我們在黨史教育中要注意載體的豐富性和方式的多樣性。線上方面,我們要充分利用好共產黨員網等平台,引導黨員幹部每日「打卡學習」,形成活躍的學習氛圍。要在地方黨政官方公眾號上更多撰寫優秀黨員的先進事跡,讓黨史教育更接地氣,增加黨員幹部的「代入感」。線下方面,我們要通過理論學習中心組、黨日活動、主題黨課等方式,為黨員幹部送去「黨史文化套餐」,讓他們更了解共產黨的誕生、共產黨的革命、共產黨的建設、共產黨的改革,進而實現不忘初心、牢記使命的教育目的。要做好優秀黨員典型選樹工作,讓黨員幹部知道先進是怎麼干工作的,想當先進需要具備哪些條件,營造更加濃厚的幹事氛圍?
一是為什麼學,做到頭腦清楚。中國共產黨之所以能由弱小走向強大,從幾十名黨員發展成為有9000多萬名黨員的大黨,有其歷史的必然性。這必然性在於共產黨人沒有私心雜念,有的只是天下為公,在於共產黨人從不停止進步,始終與時俱進。我們只有通過黨史學習,才能更好繼承共產黨人的優秀品質和優良作風,才能更好知來路、明前路,真正在中華民族偉大復興的中國夢中貢獻自己的力量?
二是學些什麼,做到心中有數。從嘉興南湖紅船點亮星火到開啟社會主義現代化建設新征程,中國共產黨歷經百年滄桑而風華正茂,闖過層層難關而自信自強。我們要學習共產黨人於紛繁複雜時局中選擇正確道路的能力,學習共產黨人為國家民族獨立、人民幸福生活英勇獻身的鬥爭精神,學習共產黨人敢於攻堅、不怕挑戰的改革氣魄,更要學習共產黨人推動共同富裕、世界和平繁榮的責任和擔當。只有把自己需要學什麼弄清楚、想明白,我們開展黨史教育才能更有針對性,才能更好保證學習效果?
三是該怎麼學,做到落實有方。我們在黨史教育中要注意載體的豐富性和方式的多樣性。線上方面,我們要充分利用好共產黨員網等平台,引導黨員幹部每日「打卡學習」,形成活躍的學習氛圍。要在地方黨政官方公眾號上更多撰寫優秀黨員的先進事跡,讓黨史教育更接地氣,增加黨員幹部的「代入感」。線下方面,我們要通過理論學習中心組、黨日活動、主題黨課等方式,為黨員幹部送去「黨史文化套餐」,讓他們更了解共產黨的誕生、共產黨的革命、共產黨的建設、共產黨的改革,進而實現不忘初心、牢記使命的教育目的。要做好優秀黨員典型選樹工作,讓黨員幹部知道先進是怎麼干工作的,想當先進需要具備哪些條件,營造更加濃厚的幹事氛圍?
理論學習以及理論思維是我們黨執政以及不斷前進的重要保障,學習黨的理論要與黨的歷史進程相結合,從歷史中了解黨的理論形成的國情、世情,才能真正學懂原文、悟透原理,深刻理解理論的核心要義、精神實質、豐富內涵等,進而在理論與歷史的融會貫通中加深對理論的理解。
理論學習要從歷史大勢中理解、洞察和研究。習近平總書記曾鮮明指出:「對歷史人物的評價,應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析,不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握,不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關係。不能把歷史順境中的成功簡單歸功於個人,也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎於個人。不能用今天的時代條件、發展水平、認識水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有後人才能幹出的業績來。」同樣,理論學習只有放在當時所處時代和社會的歷史條件下去分析,才能更加深刻地理解黨的理論、路線、方針,才是從歷史實踐中去理解、洞察和研究理論,才能在歷史實踐中學會總結、提煉理論的方法和能力。回首一部滿載著崢嶸歲月的黨史,它記錄著一代代共產黨人和人民群眾浴血奮戰、團結奮鬥的光榮歷史,更記載著黨的光輝理論、寶貴經驗、優良作風。作為黨員幹部,只有堅持運用歷史唯物主義的基本原理學習黨的歷史、提升理論修養,才能真正掌握蘊含在歷史和理論中的馬克思主義立場、觀點、方法,才能在在歷史的大勢中深度掌握黨的理論成果,使理論成果內化為堅定的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,轉化為人生路途中的不竭動力。
理論學習要從歷史大道中學習、思考和踐行。毛澤東同志曾告誡全黨:「如果不把黨的歷史搞清楚,不把黨在歷史上所走的路搞清楚,便不能把事情辦得更好。」事實證明,從理論的高度研讀歷史與從歷史的維度學習理論是辯證統一的。「欲知大道,必先讀史。」只有了解黨的奮鬥歷史,解讀好歷史和人民為何在革命歷史時期選擇了中國共產黨?中國共產黨是如何從艱難的歷史中跋涉的?改革開放是如何打破僵局、步步深入推進的……在研讀黨的歷史,特別是在黨的歷史中深入研讀黨的理論,才能看清黨的歷史的脈絡和規律,才能把握黨的歷史的大勢和主流,更加堅定黨和人民在長期實踐探索中開闢出來的正確道路。對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養劑,只有深入學習、思考,將黨的誕生史學深,深刻理解「星星之火可以燎原」,才能理解「經歷了無數次狂風驟雨,大海依舊在那兒」的國之自信;將黨的成長史學透,使為民之本色內化於心,才能更加堅定「全心全意為人民服務」的黨的根本宗旨;將黨的優秀代表學活,使忠誠乾淨擔當成為黨員幹部的信念,深入學習、楊靖宇、孔繁森、焦裕祿、雷鋒、李保國等人的精神品質,才能做一個有信仰與激情、責任與擔當、人格與情懷的合格共產黨員。
理論學習要從歷史大邏輯中把握、謀劃和開拓。「我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為迴避今天面臨的困難和問題尋找藉口,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量」。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話飽含智慧。歷史記載著一個民族的興衰起伏,隱藏著一個國家的文化基因,一定意義上,歷史學也是未來學,只有正確的認識歷史,才能更好地開創未來,只有以明澈的歷史大視野、清晰的歷史大邏輯讀黨史,才能在新時代不斷地豐富創造理論,才能從歷史的深處把握現在。回顧歷史,黨的誕生、國共合作、全面抗戰、遵義會議、八七會議、改革開放等等,我們黨總是能夠在歷史的重要時間節點上找到正確的道路,關鍵在於我們黨善於從歷史的大邏輯中找尋實踐探索的方向。因此,理論學習既要放在革命抗戰年代、社會主義建設時期和改革的歷史進程中,更要放在世界社會主義的歷史進程中,放在當今世界發展中國家尋求現代化途徑,以及解決人類問題的歷史視野中考察,才能更加符合中國當下的國情、世情。恩格斯說「歷史就是我們的一切」。深入學習黨史、銘記黨史,就會真正地知史愛黨、知史愛國;深入學習歷史,就能從中找尋勝利的源頭,吸取智慧、經驗、意志和力量,從而夯實個人的理想信念,繼承優良作風,傳承紅色基因,讓中國共產黨的領導始終堅強有力,讓中華民族始終沿著人間的正道浩蕩前行。
理論學習要從歷史大勢中理解、洞察和研究。習近平總書記曾鮮明指出:「對歷史人物的評價,應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析,不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握,不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關係。不能把歷史順境中的成功簡單歸功於個人,也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎於個人。不能用今天的時代條件、發展水平、認識水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有後人才能幹出的業績來。」同樣,理論學習只有放在當時所處時代和社會的歷史條件下去分析,才能更加深刻地理解黨的理論、路線、方針,才是從歷史實踐中去理解、洞察和研究理論,才能在歷史實踐中學會總結、提煉理論的方法和能力。回首一部滿載著崢嶸歲月的黨史,它記錄著一代代共產黨人和人民群眾浴血奮戰、團結奮鬥的光榮歷史,更記載著黨的光輝理論、寶貴經驗、優良作風。作為黨員幹部,只有堅持運用歷史唯物主義的基本原理學習黨的歷史、提升理論修養,才能真正掌握蘊含在歷史和理論中的馬克思主義立場、觀點、方法,才能在在歷史的大勢中深度掌握黨的理論成果,使理論成果內化為堅定的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,轉化為人生路途中的不竭動力。
理論學習要從歷史大道中學習、思考和踐行。毛澤東同志曾告誡全黨:「如果不把黨的歷史搞清楚,不把黨在歷史上所走的路搞清楚,便不能把事情辦得更好。」事實證明,從理論的高度研讀歷史與從歷史的維度學習理論是辯證統一的。「欲知大道,必先讀史。」只有了解黨的奮鬥歷史,解讀好歷史和人民為何在革命歷史時期選擇了中國共產黨?中國共產黨是如何從艱難的歷史中跋涉的?改革開放是如何打破僵局、步步深入推進的……在研讀黨的歷史,特別是在黨的歷史中深入研讀黨的理論,才能看清黨的歷史的脈絡和規律,才能把握黨的歷史的大勢和主流,更加堅定黨和人民在長期實踐探索中開闢出來的正確道路。對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養劑,只有深入學習、思考,將黨的誕生史學深,深刻理解「星星之火可以燎原」,才能理解「經歷了無數次狂風驟雨,大海依舊在那兒」的國之自信;將黨的成長史學透,使為民之本色內化於心,才能更加堅定「全心全意為人民服務」的黨的根本宗旨;將黨的優秀代表學活,使忠誠乾淨擔當成為黨員幹部的信念,深入學習、楊靖宇、孔繁森、焦裕祿、雷鋒、李保國等人的精神品質,才能做一個有信仰與激情、責任與擔當、人格與情懷的合格共產黨員。
理論學習要從歷史大邏輯中把握、謀劃和開拓。「我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為迴避今天面臨的困難和問題尋找藉口,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量」。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話飽含智慧。歷史記載著一個民族的興衰起伏,隱藏著一個國家的文化基因,一定意義上,歷史學也是未來學,只有正確的認識歷史,才能更好地開創未來,只有以明澈的歷史大視野、清晰的歷史大邏輯讀黨史,才能在新時代不斷地豐富創造理論,才能從歷史的深處把握現在。回顧歷史,黨的誕生、國共合作、全面抗戰、遵義會議、八七會議、改革開放等等,我們黨總是能夠在歷史的重要時間節點上找到正確的道路,關鍵在於我們黨善於從歷史的大邏輯中找尋實踐探索的方向。因此,理論學習既要放在革命抗戰年代、社會主義建設時期和改革的歷史進程中,更要放在世界社會主義的歷史進程中,放在當今世界發展中國家尋求現代化途徑,以及解決人類問題的歷史視野中考察,才能更加符合中國當下的國情、世情。恩格斯說「歷史就是我們的一切」。深入學習黨史、銘記黨史,就會真正地知史愛黨、知史愛國;深入學習歷史,就能從中找尋勝利的源頭,吸取智慧、經驗、意志和力量,從而夯實個人的理想信念,繼承優良作風,傳承紅色基因,讓中國共產黨的領導始終堅強有力,讓中華民族始終沿著人間的正道浩蕩前行。
今年是中國共產黨成立100周年,按照公安局、處關於開展黨史學習教育系列部署要求,今年3月18日上午,沙坪壩所組織全體民警開展黨史學習教育,學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員部署大會上的重要講話精神。通過學習,我對黨史教育有了更加深刻的認識和了解。
開展黨史教育不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育,是一次堅定理想信念的政治教育,也是一次把握職責任務的時勢教育。習近平總書記指出我們黨的一百年,是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍縷奠基立業的一百年,是創造輝煌開闢未來的一百年。在全黨開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
我認為開展好黨史教育應做到以下幾點,一是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們,只有中國共產黨才能救中國,中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員幹部,必須在堅持中國共產黨的全面領導方面走在前面、做好表率,自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表,提高政治站位,把准政治方向,堅定政治立場,明確政治態度,嚴守政治紀律,在履行職責過程中堅持和加強黨對公安工作的集中統一領導。
二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起,歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想,必須認真學習馬克思主義理論,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,持之以恆地推動學習往深里走、往心裡走、往實里走,堅持不懈地用黨的創新理論武裝頭腦,築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
三是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務,切實為群眾辦實事解難題,把學習黨史同總結經驗、關照現實、推動工作結合起來,防止學習和工作「兩張皮」。不論在什麼年代、什麼時期,共產黨人始終秉持心中有人民。群眾利益無小事,學習共產黨人的真心為民,就要堅持以人民為中心的發展思想,全心全意為人民服務,永遠保持黨同人民群眾的血肉聯繫?
四是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起,擔當意識就深深烙在每一位黨員心中,無論時代如何發展,內外環境如何變化,共產黨人的擔當意識始終未變。學習黨史的一個重要方面就是要切實增強鬥爭意識,時刻保持鬥爭精神,困難面前不低頭、挑戰面前不退縮、失敗面前不屈服,不斷積累鬥爭經驗,增強鬥爭本領。
黨史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現中國夢的探索史、奮鬥史、創業史和發展史,其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶,是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為一名黨員幹部,我們要珍惜這份遺產,認真學習和傳承黨史、國史,使之內化於心,外化於行。如此,才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,鑑定不移地推進中國特色社會主義偉大事業。
開展黨史教育不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育,是一次堅定理想信念的政治教育,也是一次把握職責任務的時勢教育。習近平總書記指出我們黨的一百年,是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍縷奠基立業的一百年,是創造輝煌開闢未來的一百年。在全黨開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
我認為開展好黨史教育應做到以下幾點,一是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們,只有中國共產黨才能救中國,中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員幹部,必須在堅持中國共產黨的全面領導方面走在前面、做好表率,自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表,提高政治站位,把准政治方向,堅定政治立場,明確政治態度,嚴守政治紀律,在履行職責過程中堅持和加強黨對公安工作的集中統一領導。
二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起,歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想,必須認真學習馬克思主義理論,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,持之以恆地推動學習往深里走、往心裡走、往實里走,堅持不懈地用黨的創新理論武裝頭腦,築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
三是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務,切實為群眾辦實事解難題,把學習黨史同總結經驗、關照現實、推動工作結合起來,防止學習和工作「兩張皮」。不論在什麼年代、什麼時期,共產黨人始終秉持心中有人民。群眾利益無小事,學習共產黨人的真心為民,就要堅持以人民為中心的發展思想,全心全意為人民服務,永遠保持黨同人民群眾的血肉聯繫?
四是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起,擔當意識就深深烙在每一位黨員心中,無論時代如何發展,內外環境如何變化,共產黨人的擔當意識始終未變。學習黨史的一個重要方面就是要切實增強鬥爭意識,時刻保持鬥爭精神,困難面前不低頭、挑戰面前不退縮、失敗面前不屈服,不斷積累鬥爭經驗,增強鬥爭本領。
黨史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現中國夢的探索史、奮鬥史、創業史和發展史,其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶,是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為一名黨員幹部,我們要珍惜這份遺產,認真學習和傳承黨史、國史,使之內化於心,外化於行。如此,才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,鑑定不移地推進中國特色社會主義偉大事業。
近日,革命歷史題材電視劇《覺醒年代》備受歡迎,成為今春「爆款」。無數網友為「讓我們的子孫後代享受前人披荊斬棘的幸福」所動容,並感嘆「要將這道光傳遞下去」,這正是黨史學習帶給人不竭精神力量的一個縮影。今年是中國共產黨百年華誕,習近平總書記在黨史學習教育動員大會上要求全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,並用三個必然要求明確了黨史學習教育的重要性。述往思來,知史奮進,新時代黨員幹部要凝心聚力,在黨史學習中培養家國精神、為民情懷和擔當意識,不斷把各項事業推向前進。
在黨史學習中涵養家國精神。「為有犧牲多壯志,敢教日月換新天」,從戰火紛飛的革命年代,到篳路藍縷的建設時期,從摸著石頭過河的改革時代,到承前啟後繼往開來的新時代,我們黨從不缺乏舍小家為大家的奮鬥者,他們雖然事跡各不相同,但無一例外都帶著愛國主義的底色。新時代黨員幹部要從黨史學習中傳承紅色基因,賡續共產黨人精神血脈,自覺涵養家國精神。一方面,在日常工作生活中,要抓住黨史學習契機,用好紅色資源,挖掘精神富礦,積極主動組織、參與愛國主義主題教育,以文字、影視、實地考察等多種形式增強對國家的文化認同和精神歸屬;另一方面,自發做好愛國主義宣傳,從小家做起,在家庭教育中培養家國情懷,用良好家風帶動政風社風,以春風化雨、潤物無聲的方式,不斷增強民族自信心、自尊心和自豪感,潛移默化地推動家國精神的接續傳承。
在黨史學習中涵養家國精神。「為有犧牲多壯志,敢教日月換新天」,從戰火紛飛的革命年代,到篳路藍縷的建設時期,從摸著石頭過河的改革時代,到承前啟後繼往開來的新時代,我們黨從不缺乏舍小家為大家的奮鬥者,他們雖然事跡各不相同,但無一例外都帶著愛國主義的底色。新時代黨員幹部要從黨史學習中傳承紅色基因,賡續共產黨人精神血脈,自覺涵養家國精神。一方面,在日常工作生活中,要抓住黨史學習契機,用好紅色資源,挖掘精神富礦,積極主動組織、參與愛國主義主題教育,以文字、影視、實地考察等多種形式增強對國家的文化認同和精神歸屬;另一方面,自發做好愛國主義宣傳,從小家做起,在家庭教育中培養家國情懷,用良好家風帶動政風社風,以春風化雨、潤物無聲的方式,不斷增強民族自信心、自尊心和自豪感,潛移默化地推動家國精神的接續傳承。