管理模式的轉變,即從____向____轉化 管理思路轉變[朗讀]

管理模式的轉變,即從____向____轉化
意思是馬上同意
從字含義，漢語常用字，一級字，現代漢語通常讀作cóng，另有zòng、zōng、cōng等異讀音。會意字。最早見於甲骨文，像二人相從之形。金文左邊加彳，下部加止，即繁體字從。現代漢語中的簡體字從，其實是借用了古文字。其本義是隨行相隨跟隨，引申為順從聽從，又可以引申為追趕。可以作介詞、副詞等。從還是中國的姓氏之一。
管理思路轉變
一、以落實責任為前提：明確並落實好每個部門每個單位每個崗位以及每個人的安全生產職責，是做好安全生產工作的前提。我們要堅決貫徹「安全生產,人人有責"原則，嚴格執行安全生產責任制。要以「明確目標、明確任務、明確責任」為指導思想,把安全生產工作目標、工作任務和工作職責層層分解細化，明確落實到每個部門、每個單位和每個崗位,將安全生產責任具體落實到每一個人,形成「人人有專責，環環有人抓,事事有人管"的責任管理體系。
二、以完善機構為保障：健全的安全生產管理組織機構和完善的安全生產管理體系,是安全生產工作取得成功的根本保障.我們要以「統一領導,權屬管理，分級負責"為原則,建立健全各級安全生產管理組織機構;以「運轉順暢,響應迅速」為目標，建立高效的安全生產管理指揮系統;按照「橫向到邊，縱向到底，全面覆蓋」的要求,構建完善的安全生產管理體系.要形成「統一領導，安全生產工作領導小組全局統籌,各單位各部門齊抓共管，全體職工共同參與"的安全生產管理格局,為安全生產管理工作提供強有力的組織保障。
管理向經營轉變
核心生產要素向知識和知識勞動轉變，生產要素向高質量和高效益流動，是高質量發展的客觀要求。
一提到高質量發展，人們大多想到的是經濟領域，往往與經濟結構優化、產業發展轉型、商品服務升級等聯繫在一起。其實，高質量發展是一個總的要求，不光體現在經濟發展上，改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個領域都要體現高質量發展的要求。
管理方式轉變
圍繞安全生產全過程，創新安全教育方式，從三個轉變全方位開展安全監管，使安全管理之弦常繃常緊。
從「要我安全」轉變為「我要安全」。三明石油一改以往口號式教育形式，經常性地開展群眾看得見、聽得懂的安全宣傳活動，使員工懂得珍重安全健康，敬畏安全健康，保護生命健康權，從面喚起更多的人從健康角度來關心安全生產，關心自己的安全幸福指數。通過「安全予工作→安全在路上→安全進家庭」三維安全監管，實現對工作與生活每一個角色全包圍的安全環繞，讓員工時刻處於安全氛圍中，使安全意識成為人的條件反射，讓員工由「要我安全」逐步轉變為「我要安全」、「我會安全」，自覺、自願、自然地將「安全做成習慣」
從「剖析警醒」轉變到「解決問題」。三明石油經常針對系統內外發生的事故通報進行再通報，以一些活生生的事故現場的報道給員工帶去巨大的心靈震撼，從而起到傳統形式無法起到的安全宣傳教育作用。與此同時，還針對廣大員工反映強烈的安全、健康熱點問題，通過每周行政例會形式，由人事和政工等部門將上周收集到的相關信息，及時反饋給領導，並在會上指定相關部門協同解決，從而使一些長期困憂基層的安全等問題很快得到了解決。
從「哪疼醫哪」轉變為「自我診斷」。三明石油還在基層單位中開展了「我為安全作診斷」和「安全永遠在路上」徵文活動，讓基層員工共同參與安全生產監督，一改以往出了故障問題才去解決的做法，由一線加油站員列出在平時生產經營過程中發現的大小安全隱患，收集整理後再區分輕重緩緊逐步整改，實現早診斷早發現早解決，從而為把安全隱患及時制止的萌芽狀態。
管理 轉型
1.首先要轉變思想觀念。有的企業的領導認識不到會計人員對企業的管理作用，也就不會讓財務人員參與企業的管理，參與經營決策，這種狀況必然不但會打消會計人員的積極性，也會阻礙會計管理職能的有效發揮，進一步來說阻礙了企業的發展。其次，會計人員自身也要傳統的思想觀念。會計人員還有著傳統的思維習慣，認為自己只是一個會計對單位的大事知道的越少越好，只要記好自己的賬，編好自己的報表就算完成了本職。沒有勇氣或沒有意識領導提供合理有效的建議，在參與決策方面更沒有積極性。
2.要有緊迫感。要想成為一個合格出色的會計人員首要的是能夠對財務數據進行及時準確的核算，然後把核算的信息精確地運用到管理實踐中來。未來的會計人員需要把主要知識結構和精力更多的投放在利用會計信息為經濟決策服務這方面。這需要會計人員在懂得會計專業知識的同時，還要懂得如何管理，並且要掌握計算機技術及網際網路技術。為了更好的適應經濟全球化的要求，會計人員更要懂得國際上通行的財務、審計知識以及相關的法律知識，不斷提高自身的職業道德和專業水平，儘快實現從財務會計向管理會計的轉變。
3.提高會計電算化轉件的應用水平。管理軟體在企業中的有效運用能夠為管理者和會計人員提供關於經濟過程中的預測、決策、規劃、控制責任考核評價等的有用信息，是對會計人員只停留在事後核算上的一個有效的很好的補充。
4.財務人員也可以學習管理會計cma。cma是美國註冊管理會計師，是全球管理會計第一證，cma資格證書自上世紀70年代就成為全球財務管理者的職業典範的象徵，世界500強企業更視cma資格為衡量專業財務管理者職業水準和職業道德的最佳標準。作為緊缺人才，因此cma有著令人羨慕的高收入，在全球市場受到高度推崇。cma
考試內容幾乎涵蓋所有mba課程，這個考試被比喻為讀。
由管理向服務轉變
改善粗放式管理實際上就是從粗放式管理向精細化管理轉變，這不是一蹴而就的事情，需要公司全體人員沉下心來，一步一個腳印的紮實推進。
首先，切實轉變觀念。摒棄與現代企業管理不相適應的思想，消除與精細化要求不相符合的行為習慣，樹立「時間就是金錢」、「效益就是生命」、「細節決定成敗」、「一份工作一份責任」、「執行就是能力，落實就是水平」等觀念，堅守認真負責的科學態度，把每一件事做到位，形成「精、准、細、嚴」的工作作風。
其次，強力執行目標。沒有目標就沒有管理，執行目標是精細化管理的指針。要把公司的發展戰略目標和年度經營工作目標分解到每一個系統，落實到每一個部門，量化到車間、班組和職工個人，建立日、月、年度目標管理體系。要以結果為導向，強力推進目標執行，做到每日事每日畢，日清日高，形成公司上下團結協作，全員盡職、盡責、盡力實施目標的工作局面。
第三，優化運營流程。流程是將輸入轉化為輸出的一系列資源和活動的集合，包括營運工作（計劃、組織、領導、控制、激勵等）流程和管理工作（生產、營銷、財務、維修等）流程。要加強公司營運和管理流程的分析和研究，使其程序化、標準化；要加強流程控制和改進，縮短業務流程，提高公司的反映速度；要著力流程環節的價值創造，消除流程中各種隱性的浪費，如生產次品、生產等待、不必要的加工、不必要的人工活動和內部轉運等。
第四，提升工作效力。要清晰界定各部門、各崗位的職責和權限，選聘符合要求和能夠勝任的人員履職，著力精減壓縮富餘人員；要加強員工的職業培訓，提高員工職業技能；要加強班組和重點崗位的工作研究，著力創新工作方法，增強協作能力。
第五，嚴格控制成本。成本控制是企業取得競爭優勢的重要條件。要了解成本發展的前景，做出成本最優決策；要準確編製成本計劃，在過程中控制成本；要準確進行成本核算，深入進行成本分析；要全面完成成本考核。從環節入手，細節著力，改進和加強公司成本管理體系建設。
第六，建立企業標準。沒有標準就沒有企業。標準化是工業化的主要特徵，是精細化管理的重要標誌。設計有設計標準，產品有產品標準，原材料（零部件）有原材料標準，作業有作業標準……。公司的管理活動必須標準化。要推行標杆管理，向國際國內先進企業學習，逼近行業先進標準，要樹立內部標杆崗位、標班組、標杆車間，標杆部門，建立和完善經營、生產、供應、人力資源、設備管理等標準和手冊，全面提高公司管理的整體水平。
第七，健全考核體系。精細化做不好，很大原因是缺乏考核評價。做與不做一個樣，做好做壞一個樣，誰還願意精細化。要健全公司考核、評價體系，用數據說話，憑業績取酬。要通過分配和利益引導機制，淘汰落後，鼓勵進步，彰顯先進，推進精細化管理，促進公司又好又快的發展。
管理理念轉變方式
教育理念包括家庭的教育理念與學校教育教學中的教育理念，其實還是建立在孩子全面發展的基礎上，要以人為本實施素質教育，培養孩子的創造性思維和創新能力，以孩子為主體要實施個性化的教育，促進孩子具有個性化的發展，同時注重具有開放性和多樣性的原則。
一、以人為本的理念。
現代教育強調以人為本，把重視人，理解人，尊重人，愛護人，提升和發展人的精神貫注於教育教學的全過程、全方位。
二、 全面發展的理念。
以促進每一個學生在德、智、體、美、勞等方面的全面發展與完善，造就全面發展的人才為己任。
三、 素質教育的理念。
強調知識、能力與素質在人才整體結構中的相互作用、辯證統一與和諧發展。以幫助學生學會學習和強化素質為基本教育目標，旨在全面開發學生的諸種素質潛能。
四、創造性理念
加強創新教育與創業教育並促進二者的結合與融合，培養創新、創業型復合性人才成為現代教育的基本目標。
五、主體性理念
它要求教育過程要從傳統的以教師為中心、轉變為以學生為中心、以活動為中心、以實踐為中心，倡導自主教育、快樂教育、培養學生的學習興趣和習慣，使學生積極主動地學習和發展。
六、 個性化理念。
現代教育強調尊重個性，鼓勵個性發展，主張針對不同的個性特點採用不同的教育方法和評估標準為每一個學生的個性充分發展創造條件。
七、開放性理念
傳統的封閉式教育格局被打破，取而代之的是一種全方位開放式的新型教育。
八、多樣化理念
它要求根據不同層次、不同類型、不同管理體制的教育機構與部門進行柔性設計與管理，它更推崇符合教育教學實踐的彈性教學與彈性管理模式。
九、生態和諧理念。
倡導「和諧教育」，追求整體有機的「生態性」教育環境建構。
十、系統性理念
形成的是一種社會大教育體系，促進教育良性運行與有序發展，以滿足學習化社會對教育發展的迫切要求。
逐步實現管理方式的轉變
逐步是指慢慢的一步步的改進服務質量。
轉變企業的管理模式的內容
市場經濟條件下,股份制企業對統計工作的要求 股份製作為一種科學的企業組織形式和產權制度,具有獨特的原理、規範和機制。
股份制企業按其規範形態來說,是按一定的法律程序,通過發行股票籌集資金而建立的法人企業,對資產實行聯合占有和使用,從事商品的生產和經營,並按照投資者入股的份額給予其相應參與企業管理和分配的權力。產權主體明確,兩權分離清晰,利益主體獨立、約束機制強,決策民主科學,自主經營、自負盈虧是股份制企業與生俱有的特徵。
數字化轉型是企業組織方式等全方位的變革
近年來，企業的線下業務快速向線上轉移，經營模式加速進入業務數字化和智能化階段，財務人員的數字化轉型需求更加迫切。如何推進財務管理的數字化轉型，成為行業關注的焦點。
日前，中國企業財務管理協會會長李永延在「第六屆中國企業財務管理創新與發展論壇」上表示，財務人員需要積極面對大數據等技術帶來的轉型挑戰，多學習新技術、新知識、新方法，成為企業轉型的引領者，形成企業發展的新財務競爭力，為企業創造更大價值。
中國石油集團公司總會計師劉躍珍介紹說，中石油建立了多個數字化平台，包括業財融合價值管理平台、全球財務共享服務平台等。藉助這些平台，財務人員在推動企業業財融合中發揮重要作用。同時，財務共享平台將兩萬餘財務人員的工作批量化、集約化到不到兩千人的財務共享中心完成，促進效率大幅提升，並實現低碳、安全化運營。
浪潮集團首席財務專家陳琳則認為，數字化是財務轉型的第一驅動力，可以幫助新財務實現落地和帶來實效。財務工作已經不再局限在傳統的業務範圍，而是跨越財務和業務之間的界限，甚至跨越企業和行業的邊界，向外部提供服務。