教師學習黨史思想彙報[朗讀]

黨史學習知道多少。
2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記指出，在全黨開展黨史學習教育是記住初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永遠保持黨的活力的必然要求。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，黨員同志要深刻理解演講精神，全面科學補充營養，對黨史學習要知道多少。
多吃正餐，少吃零食。一天三餐，有科學道理，飲食無時無序，隨心所欲，容易發胖，對健康無益。在黨史學習中，我們要堅持以我黨有關歷史問題的兩項決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨歷史上的重大事件、重要會議和重要人物。堅持指導習近平新時代中國特色社會主義思想，日學歷史，日進。要多吃正餐，善於通過權威、主流媒體渠道學習黨史，樹立正確的歷史觀。少吃零食，對於缺乏政治判斷力、政治理解力、政治執行力的所謂暴露文章、野史文章，要站穩立場，敢於逢敵亮劍，發出主流聲音。勇于思考和鬥爭，堅定理想信念。
敢於鬥爭，敢於勝利，保護意識形態的主陣地。成為勤奮學習、勇敢實踐、勇敢負責的新時代共產黨人。
多嚼慢咽，少狼吞虎咽。隨著健康中國的不斷推進，人們對健康飲食的理解更加深入。據有關學者總結，細嚼慢咽至少有保護腸胃、口腔、吸收、預防癌症、健腦、減肥等6個效果。相應地，狼吞虎咽的吃法不利於消化，對健康不利，應儘量減少。因此，我們在推進黨史的學習中，要慢慢咀嚼，不要吞棗、吞虎。另一方面，不要以完成任務說明的心情學習黨史，要提高站位、端正的態度，從總書記的三個必然要求中體會和氣味實踐。另一方面，不要總是考慮追求速度，不要貪婪，防止消化不良的問題。根據總書記的指示，黨員、幹部無論在哪個水平和職場，都要全身心投入，學習思考，學習理解，學習收入。切實實現，學習一段獲得，學習一天一天的獲得，充分吸收營養，學習健康的真正能力，學習立業的精神。
多科學搭配，不吃海喝。不同的人有不同的身體狀態，同一個人在不同的年齡階段也有不同的飲食要求。飲食要注重肉菜適當、營養適當、科學合理的飲食。類似的是，在黨史的學習中，一方面學習不能無心，過於隨意。根據自己的情況，制定科學合理的飲食計劃，不能學習東一錘西一錘，其實學習分散，學習分散，系統科學安排不足。例如，如果對某個黨史的理解有空白的話，就要列出書單，制定計劃，冷靜地讀，補充盲點，不要蜻蜓點水，看花地學習。另一方面，學習是一定的。不要三天捕魚兩天曬網，學到哪裡。古人云，不一定，為什麼三更睡五更起？
最無益，一天暴露十天寒冷。黨史的學習不是暫時，而是經常學習新事物，學習真理的甜蜜味道，學習矢志奮鬥的精神，學習一生的真正感情。
時代的號角已經響起，黨員幹部特別要先學一步，先行一步，指導習近平新時代的中國特色社會主義思想，像饑渴一樣學習黨史，真正進入大腦，學習深刻理解。志向的傾向，不遠。
貧窮的山離海，無法限制，在學習和實踐中，可以不斷強身健體，培養根本，學習特別明亮的未來。
關鍵詞:黨史學習教育，黨史學習，黨史學習。

最近，黨史學習教育動員大會在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議，發表了重要講話，詳細說明了中國共產黨百年歷史表現的真理力量、人民力量、鬥爭力量、精神力量。習近平總書記重要講話高屋建甯、視野宏偉、思想深刻，深刻闡述了開展黨史學習教育的重要意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，全面動員和部署黨史學習教育，為我們開展黨史學習教育指明方向，提供了根本遵循。
全黨同志，要在黨史學習教育中掌握真理的力量。理論強黨是中國共產黨永遠保持革命性、先進性、純潔性的命脈。沒有科學理論武裝的黨，沒有信仰的指導、創造的能力，就會失去方向，失去靈魂。中國共產黨的百年歷史是推動馬克思主義中國化的歷史，推動理論創新，推動理論創造的歷史。
百年來，我黨將馬克思主義的基本原理與中國革命、建設、實際相結合，不斷開拓馬克思主義的新境界，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發展觀，產生了習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業發展提供了科學理論指導。
黨領導人民取得革命、建設、的偉大勝利，是黨科學理論的偉大勝利，展現真理的無限力量。在新的歷史條件下，全黨同志要深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持以黨的創新理論最新成果武裝頭腦，指導實踐，推動工作。
全黨同志，要在黨史學習教育中凝聚人民的力量。歷史充分證明，江山是人民，人民是江山，人心向背關係黨的生死存亡。黨的百年歷史是踐行黨的初心使命的歷史，是黨和人民的心連心、呼吸、命運的歷史。
革命年代，毛澤東深刻指出，人民軍隊之所以有力量，是因為參軍這個軍隊的人們不是為了少數人和狹小的群體的私利，而是為了廣大人民群眾的利益，為了全民的利益，結合起來戰鬥。與中間緊密相連。
人民站在一起，全心全意為中國人民服務，是這支軍隊的唯一。
宗旨」。人民軍隊有了人民靠山，所以打不爛、拖不垮，能夠挺過無數艱難絕境、鑄就無數苦難輝煌。
在改革年代，全黨同志仍然務須牢記和踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標，堅持以人民為中心的發展思想。只要真心實意、千方百計把人民的利益實現好、維護好、發展好，得到人民的擁護和支持，黨就有了深厚的立黨之本、堅實的執政之基、無窮的力量之源，就能無往而不勝。
全黨同志，要在黨史學習教育中發揮鬥爭的力量。我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。黨的百年歷史，就是為了人民幸福、民族復興同國內外各種敵對勢力和各種困難條件勇敢鬥爭、不懈鬥爭的歷史。
社會是在矛盾運動中前進的，有矛盾就會有鬥爭。堅持和發展中國特色社會主義是一項長期的艱巨的歷史任務，我們黨要團結帶領人民有效應對重大挑戰、抵禦重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭，任何貪圖享受、消極懈怠、迴避矛盾的思想和行為都是錯誤的。全黨同志，要更加自覺地對反黨、反社會主義、反人民、反改革、反國家的人與事作最堅決的鬥爭，堅決戰勝一切在政治、經濟、文化、社會等領域和自然界出現的困難和挑戰，要充分認識這場偉大鬥爭的長期性、複雜性、艱巨性，要在歷史中學習鬥爭經驗，提高鬥爭本領，不斷奪取偉大鬥爭新勝利。
全黨同志，要在黨史學習教育中汲取精神的力量。習近平總書記指出，在一百年的非凡奮鬥歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮鬥，湧現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮鬥的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模範，形成了一系列偉大精神，構築起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。
紅船精神、井岡山精神、蘇區精神、長征精神、延安精神、抗戰精神、西柏坡精神、抗美援朝精神……以至於在革命、建設、改革進程中形成和發展的勞動精神、勞模精神、工匠精神，都是偉大中國精神的體現。新時代，要實現偉大夢想，必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。特別是在世界多極化、經濟全球化、文化多樣化、社會信息化的今天，一些黨員同志不自覺地、不同程度地受到了極端個人主義、享樂主義、拜金主義的影響，因此，必須教育引導全黨大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，補足精神之鈣、挺起精神脊樑，賡續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮鬥精神，走好新時代的長征路。
學習黨史必須內化於心、外化於行，要做到學思用相結合、知信行相統一。黨史學習教育是為了提升服務和創新的意識和能力，把我們黨建設成為學習型、服務型、創新型政黨。因此，必須把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好「我為群眾辦實事」實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作「兩張皮」。
全黨同志，要在黨史學習教育中掌握真理的力量，切實學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，做到學懂弄通做實;
要在黨史學習教育中凝聚人民的力量，切實踐行黨的群眾路線，做到一切為了人民、一切依靠人民;
要在黨史學習教育中發揮鬥爭的力量，切實提高鬥爭意識和鬥爭本領，做到敢於鬥爭、善於鬥爭;
要在黨史學習教育中汲取精神的力量，切實弘揚偉大中國精神，做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。值此中國共產黨百年華誕的重大時刻，全黨同志務須響應習近平總書記的號召，按照《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》的部署，在黨史學習教育中譜寫歷史新篇章。

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力，學習黨史、理解思想、實事、開設新局。黨員幹部要用心學習，用力，真正實現三見，切實實效學習教育。
黨史學習教育要見人。歷史是最好的老師，人民是創造歷史的英雄。黨員幹部學習黨史，要重視學習為我們黨興黨強黨提供豐富的革命烈士、英雄人物和先進模範，使他們像朋友、家人一樣受到春風化雨的影響，滋潤我們，使他們的故事熟悉，體現力量。人民創造歷史，人民創造黨史。黨員幹部學習黨史不僅要學習典型，還要知道江山是人民，人民是江山，從普通人民群眾中學習智慧和經驗，真正依賴人民，為人民，人民永遠處於黨員幹部心中的最高位置，與眾多人民繼續共同輝煌的歷史。
黨史學習教育要見事。歷史是每天堆積的，黨的歷史是平凡偉大的黨的歷史事件寫的。黨員幹部要學習黨史，全面準確把握黨內歷史事件，了解其大致輪廓和來龍去脈，理解其形成原因和歷史意義，實現學史明理、學史增信、學史崇德、學史力量。黨員幹部學習黨史要重視發揮文史資料和經驗者的口述，特別要讓老專家、老革命講革命故事，用他們自己的見解、思考的教育者、感染者，用活著的黨史故事繼承紅色基因。學習黨史也不能忽視當前時代和形勢的科學分析研究判斷。鑑古知今天不勝枚舉。只有正確把握當今大局，才能積極應對，創造時事。
黨史學習教育要看行動。讀書是學習，使用是更好的學習。黨員幹部參加黨史學習教育，要真正理解新時代黨的創新理論，學會用馬克思主義的基本原理分析把握歷史勢頭，做馬克思主義理論的理解者。
重視理論聯繫實際、指導實踐，使黨史中的苦難和輝煌，使理論中的規律和創造，促進中華民族的偉大復興。
積極為大眾解決事實問題，學習和工作雙重促進，真正發揮黨史的影響力，吸收黨史的無限力量，為人民大眾尋求幸福，提高人民大眾的幸福感。
關鍵詞:黨史學習教育，黨史學習，黨史學習。

百年大黨，篳路藍縷。在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，要堅決克服形式主義、官僚主義，注意為基層減負。站在「兩個一百年」奮鬥目標歷史交匯點，中國共產黨即將迎來百年華誕，在這個重大的歷史時刻，我們又開啟了全面建設社會主義現代化國家的新征程。面對複雜嚴峻的形勢和艱巨繁重的任務，我們需要學習黨的歷史，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，不斷增強鬥爭精神、提高鬥爭本領，以更加昂揚奮進的姿態書寫新的偉大成績。所以，黨史學習教育要堅決克形式主義、官僚主義，只有學深學懂學透，才能從黨史中總結經驗、汲取力量、奮進向前。
開展黨史學習教育是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策，是全黨上下當前必須完成的首要政治任務，不僅要保質保量，而且要學有所思、學有所悟、學有所得，這就要求廣大黨員、幹部必須克服形式主義、官僚主義，沉下心來認真學，結合崗位深入學，以民為本實踐學，既要在學習中用黨的理論武裝頭腦，也要把學習成效轉化為工作動力和成效，切實防止出現學習和工作「兩張皮」的現象。
火車跑得快，全靠車頭帶。各級黨員領導幹部特別是黨委書記是關鍵中的關鍵、少數中的少數，在黨史學習教育中起著重要的示範帶頭作用，不僅要增強學習的主動性，同時也要肩負起組織實施、監督檢查、問責問效的主要責任，努力形成濃厚的學習氛圍。黨委班子成員要結合分管工作，以抓鐵有痕、踏石有印的韌勁提高學習的針對性和實效性。廣大黨員、幹部要堅決貫徹落實黨中央決策部署，按照學習教育總體安排，科學制定，合理安排學習時間，注重深入基層、深入群眾，積極開展「我為群眾辦實事」實踐活動，把群眾滿不滿意作為衡量學習成效的重要標準。要帶著問題學，查擺差距、補齊短板;
要帶著感情學，發揚革命精神、弘揚革命傳統;
要帶著責任學，胸懷「兩個大局」，堅定信心決心。要注意為基層減負，精簡會議、報表、總結等材料，探索運用網際網路平台開展學習討論，堅決查處學習中的形式主義、官僚主義行為。
百年歷史浩浩湯湯，偉大征程催人奮進。只有學深學懂學透，才能用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。

敬愛的黨組織：
兩年來通過系統的學習黨的理論知識，提高了對黨的認識，使我理解到堅持為人民服務的宗旨，黨就有希望，人民的利益就有希望，中華民族的復興就大有希望。八十多年革命與建設的光輝歷程中，黨一直堅持這一宗旨。重溫黨的以馬克思列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」以及科學發展觀的重要思想理論，使我們感到新一代青年責任重大，使命光榮，然而作為一名大學生，思想和理論的成熟與否，直接影響了我們建設社會主義的進程，現就幾個問題進行思考，以提高自身的理論素養。
馬克思主義是現代文明的產物，是時代的精華，他批判借鑑了人類思想史上所創造的一切優秀成果，科學的總結了無產階級革命鬥爭的實踐經驗，積極吸收了社會學家、自然科學的研究成果，顯示了人類最優秀的理論品質。馬克思主義在中國經歷了從理論到實踐，又從實踐上升為新理論，進行馬克思主義理論研究和實踐建設，推進馬克思主義中國化需要靠社會各界、廣大人民群眾的參與，尤其是我們青年的積極參與。我們大學生談理論、談價值體系、談黨的領導、談和諧社會、談人文科學精神以及教育的大眾化，都需要從幾個方面著眼。
一、繼承還是變異
首先我們要明確馬克思主義沒有過時，從馬克思主義傳到中國，在中國歷史進程中，中國共產黨始終堅持和發展著馬克思主義，將其與中國革命和建設的實踐相結合，並煥發著蓬勃的生命力。無論是過去、現在、還是將來，馬克思主義都顯示了人類最優秀的理論成果。馬克思主義的理論品質就在於，馬克思主義勇於解放思想，堅持不斷創新。並且，馬克思主義主張一切從實際出發，堅持理論聯繫實際，這對於我們青年一代依然有著強進的指導作用。同時馬克思主義具有科學的體系，包括馬克思主義哲學，馬克思主義政治經濟學，科學社會主義。極大的促進了世界近代史的歷程，加快了當代的發展。黨的十七大以來對改革開放30年來馬克思主義中國化理論做出新概括，指出：「中國特色社會主義理論體系，也包括鄧小平理論、『三個代表』重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，是馬克思主義在中國化的最新成果，是當代中國發展著的馬克思主義，而絕非所謂的」變異「了的馬克思主義。因此作為大學生，要始終堅持社會主義核心價值體系，始終貫徹落實科學發展觀，始終致力於和諧社會建設。
二、用社會主義核心價值體系武裝自己頭腦
胡總書記在黨的十七大報告中鄭重指出：「建設社會主義核心價值體系，增強社會主義形態的吸引力和凝聚力。」這項內容關係到社會主義的文化建設，而且關係到社會主義的經濟建設、政治建設、社會建設和中國共產黨的自身建設。作為大學生，我們要明確馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂，中國特色社會主義共同理想是社會核心價值體系的主題，民族精神和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓，社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。因此，我們廣大青年學生必須時刻。
保持清醒頭腦，努力使自己成為社會主義核心價值體系的深入學習者、堅定的信仰者、積極傳播者和模範踐行者。
三、堅持黨的領導
中國共產黨領導地位的確立是中國各種政治力量抉擇的結果，從我們所了解的歷史來說，中國共產黨順應民心，代表民意。國家的統一，是在中國共產黨的領導下實現的，中華民族大團結，是在中國共產黨的領導下實現的，中國的繁榮昌盛，是在中國館領導下實現的，中國共產黨的性質決定了她是中國社會主義事業的領導核心。因此我們要堅定的服從黨的領導，同時樹立正確的民主意識。
四、構建和諧社會
構建社會主義和諧社會是我們黨從全面建設小康社會、不斷開創中國特色社會主義事業新局面的全局出發作出的戰略決策。當目前我國仍處於社會主義初級階段，正處於矛盾凸顯期，因此要做好利益協調。面對這些矛盾黨已採取正確的措施，堅持效率優先，兼顧公平，進行收入分配製度改革，處理好勞動與資本、中央和地方、國家和社會之間的關係，努力擴大內需，儘快走出經濟瓶頸。
五、理解大學精神
大學現在面臨的現狀主要有幾種表現，1)注重科學知識積累，疏於科學精神培養，2)功利實用主義滋生，客觀求實精神淡化，秉承拿來主義，缺乏創新意識。因此我們要在科學史的學習中探究科學精神，在科技創新活動中培養科學精神，在文化中體味人文精神，在實踐中升華人文精神。
在明確了這些問題後，作為時代發展的我們才有可能向更遠的方向發展。才能做好社會主義接班人，才能完成大學交給我們的使命。