為隆重紀念中國共產黨成立99周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，進一步激發基層黨組織和黨員幹部活力，積極投身到推進深化改革、加快轉型發展工作中。經局研究決定，在「七一」期夕開展主題系列慶祝活動，特制定方案如下：
一、活動主題
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實黨的、__屆四中全會和系列講話精神，緊緊圍繞 「三建三爭+」活動開展，以紀念建黨99周年為主題，通過形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的慶祝活動，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰鬥力，使全局廣大黨員幹部以更加飽滿的熱情迎接中國共產黨成立99周年。
二、活動原則
堅持隆重、熱烈、特色、實效的原則。在活動中採取全局集中組織和各基層黨組織自行安排相結合的形式進行。
三、活動時間
5月上旬至7月初。
四、活動內容
1、開展讀好學習活動。結合「三建三爭+」活動，深入組織黨 員幹部開展閱讀一本好書、撰寫一篇體會、舉辦一次交流、組織一次培訓、寫好一本筆記的 「五個一」活動。豐富黨員文化生活，大力營造「人人讀好書、人人愛學習、終身抓學習」的良好文化氛圍。通過召開座談會，交流好的讀書方法、推薦優秀書籍，引導黨員幹部把讀書學習當成一種生活常態、一種工作責任、一種精神追求，自覺養成讀書學習的習慣，為努力打造學習型黨組織奠定基礎。
2、開展三項宣教活動。各基層黨組織要在5月份利用1個月的時間，深入推進社會主義核心價值觀教育。以「三觀」 (人生觀、世界觀、價值觀)、「三德」 (社會公德，職業道德、家庭美德)、「三個主義」 (社會主義、愛國主義、集體主義)為重點，豐富教育內容，創新活動載體，集中開展喜聞樂見的宣教活動。
3、開展主題教育活動。結合工作實際組織「鑄黨魂、固黨基、興黨業」活動，繼續深化「講政治、守規矩、敢擔當、有作為」集中教育，圍繞「五個必須」、「五個絕不允許」的要求，引導黨員幹部增強思想自覺、政治自覺和行動自覺，進一步堅定理想信念，踐行「三嚴三實」要求，以強烈的歷史責任感、使命憂患感，做到在黨愛黨、在黨為黨、在黨憂黨。
4、開展「書記上廉政黨課」活動。局屬各基層黨組織書記圍繞中央「八項規定」和近年來黨內發生的違法違紀案件，帶頭為單位黨員幹部上一次黨課。通過上黨課，進一步加強黨員幹部黨性教育，不斷提高我局黨員幹部的廉潔自律意識和拒腐防變能力。
5、吸收發展一批新黨員。遵循「堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展」方針，正確處理好發展數量與保證質量、突出重點與改善結構、宏觀指導與微觀把握、加強培養與跟蹤管理的關係，把政治標準放在首位，嚴格執行發展黨員考察、預審、票決和公示制度，嚴把發展黨員審查、培訓、政審、考察、審批關。
6、開展重溫入黨誓詞活動。各基層黨組織要利用「七一」有利時機，組織新老黨員開展一次入黨宣誓和重溫入黨誓詞活動，讓新黨員感受黨的神聖，堅定入黨信念和為共產主義奮鬥終生的決心，激勵新入黨黨員以自身的實際行動積極實踐誓詞;讓老黨員重溫申請入黨時的思想激情和奮鬥追求，回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，喚醒先進意識，增強黨性意識，以更加飽滿的熱情發揮共產黨員的先鋒模範作用，永葆共產黨員的政治本色。
7、開展志願服務活動。各基層黨組織要以「關懷社會、服務群眾、促進發展、構建和諧」為主要內容，開展「走基層、轉作風、辦實事」活動。組織黨員在建黨節做一次志願者服務活動。採取走訪、座談等方式，面向職工群眾，開展以「訪民情、聚民心」為主題的特殊黨日誌願服務活動，了解掌握他們的困難，儘可能幫助解決實際問題，體現黨的關懷，深化黨群關係。圍繞解決基層、職工和群眾反映的熱點難點問題，組織廣大黨員幹部進基層、入社區、近群眾，幫助解決問題，轉變作風。
8、開展走訪慰問活動。進行走訪慰問老黨員、困難黨員和優秀共產黨員活動。了解他們的生活情況，傾聽他們的心聲，幫助他們解決生活和工作中的實際困難，進一步體現各級黨組。
織對老黨員、困難黨員和優秀共產黨員的關心、愛護，送去黨的關懷和祝福。堅持領導帶頭、分級負責，紮實開展好調研走訪活動。要真正坐下來，與職工群眾面對面溝通、心貼心交流，聽真話、訪民意、摸實情，掌握第一手資料。要善於從基層單位存在的問題和面臨的矛盾、困難中，反思自身工作存在的差距和不足。
9、開展「學先進、學典型」活動。深入學習宣傳全國、省和森工林區先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者的先進事跡，大力弘揚他們的崇高精神和優秀品質，教育和引導全體黨員幹部傳承優良傳統、弘揚先進精神、堅定政治方向，努力營造學先進、趕先進、創一流的良好氛圍。
10、開展多種形式的慶祝活動。「七·一」前期，局黨委集中組織開展廣場演唱會、開展徵文比賽和各類文藝活動，各基層黨組織也要結合工作實際，按照「多樣、靈活、重在參與」的原則，積極組織廣大黨員開展形式多樣、內容豐富和富有實效的紀念活動，如召開座談會、組織生活會、開展文體活動、舉行黨的知識競賽、觀看黨史題材影視片、舉辦優秀黨員或先進人物事跡報告會等，努力開拓黨員視野，增強黨性觀念、宗旨意識和責任意識。
五、相關要求
(一)加強領導，提高認識。各基層黨組織要要結合「三建三爭+」活動開展，把開展主題系列活動列入重要日程，及早研究、認真部署，確保各項活動落到實處。要緊密結合單位工作實際，科學細化方案，周密安排部署，按時保質完成主題系列活動任務，紮實有效推進各項工作。
(二)結合實際、彰顯特色。要結合實際細化活動主題，精心設計活動載體，創新活動形式，找准不同單位開展活動的重點，把紀念活動落實到每一個黨組織和每一名共產黨員。對設計新穎、針對性強、效果顯著的實踐載體，局黨委和組織部將在全局進行推廣，確保活動真正取得實效。
(三)注重宣傳、營造氛圍。充分運用靈活多樣的宣傳方式，強化對主題系列活動的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。注重挖掘單位的先進個人和典型事跡，及時總結、宣傳，通過抓點帶面，形成創先爭優的良好局面。
(四)及時反饋，強化督導。各單位要在主題系列活動中要加大信息反饋力度，對主題活動動態、好經驗、好典型及時上報。組織部門要加強對主題活動的督促檢查，防止搞形式，走過場，確保活動紮實開展、有序推進、取得實效。
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關於公益夏令營活動方案[朗讀]
今年是「五四」運動101周年，中國共產主義青年團成立98周年，也是決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年。為繼承和弘揚五四精神，進一步引導激勵廣大團員青年堅定中國特色社會主義理想信念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，繼承和發揚五四精神，在建設經濟繁榮民族團結環境優美人民富裕的美麗新寧夏中發揮生力軍作用，團縣委決定在「五四」期間集中開展「青春心向黨·建功新時代」紀念五四運動101周年主系列主題活動。
一、活動主題
「青春心向黨·建功新時代」。
二、活動時間
今年4月20日至5月17日。
三、活動內容
(一)服務青年就業創業周(4月20日至26日)。
1.創業就業導師隊伍走基層活動。
2.「千校萬崗·就業有位來」2020屆畢業生線上招聘會。
3.青年員工職業發展規劃課程講座。
圍繞青年就業創業、職業發展、社會融入等主要需求，切實助力青年發展，引導和助力青年成長，採用線上線下結合的方式開展創業就業指導幫扶;組織開展2020屆畢業生線上招聘會，並以「千校萬崗」線上就業服務季為依託，為畢業生提供線上就業諮詢、搭建線上求職渠道、提振積極就業信心;由永寧工業園區團工委牽頭負責，團縣委協調邀請高校專業講師，組織為工業園區所轄企業團支部職工團員提供職業發展規劃指導。
(二)主題團日活動周(4月27日至5月3日)。
1.舉辦全縣慶祝五四青年節暨表彰大會。
2.開展「開學第一堂團課——復學後的青少年心理疏導與調適」。
各級團組織通過主題團日、分享會等多種形式，組織團員青年學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關於青少年和共青團工作的重要論述精神，舉辦全縣慶祝五四青年節暨表彰大會，對2019年度「全縣優秀共青團員」「全縣優秀共青團幹部」「全縣五四紅旗團委(團支部)」和在疫情防控、脫貧攻堅、文明城市創建等工作中湧現的「優秀志願者」等集體代表和個人進行表彰;開展「開學第一堂團課——復學後的青少年心理疏導與調適」。增強廣大團員青年對共青團組織的認同感和歸屬感，引導和激勵廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業。
(三)「奮鬥的青春」青年典型宣傳周(5月4日至10日)。
1.開展「決勝小康·奮鬥有我」主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯。
由團縣委聯合縣扶貧開發服務中心，組織全縣「向上向善好青年」「五四青年獎章」「兩紅兩優」「青春扶貧榜樣」中的脫貧攻堅青年典型，在新時代文明實踐中心(站、所)，面向農村基層青年開展「決勝小康·奮鬥有我」主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯活動。圍繞疫情防控、脫貧攻堅和日常工作中湧現出的青年典型，通過宣講、座談、互動交流等形式，在本轄區、本行業領域集中開展青年典型事跡分享宣傳活動，廣泛傳播當代青年的奮發向上、拼搏上進的正能量。
(四)公益服務項目推介周(5月11日至17日)。
1.開展青年助力脫貧攻堅志願服務活動。
2.開展對社區一線工作人員愛心慰問活動。
招募一批熱心公益事業、願意自覺踐行志願服務精神的團員青年志願者，幫助閩寧鎮孤寡老人、建檔立卡貧困戶提供日常生活服務(打掃衛生、理髮等)，廣泛動員全縣廣大青年積極投身決戰決勝脫貧攻堅;對在防疫一線工作的社區工作人員進行愛心慰問活動，大力宣傳報道在社區疫情防控工作中表現突出的社區工作者的感人事跡，營造全社會關心、支持、參與社區(村)疫情防控的正確輿論導向和良好社會氛圍。
四、活動要求
(一)加強統籌協調，擴大工作覆蓋。
全縣各級團組織要加強工作統籌，通過「線上+線下」相結合的方式，廣泛動員發動，結合工作實際開展一些貼近青年、貼近生活、富有特色的活動，推動基層整體活躍。各級團組織要於每個活動周當周的周五12:00前，將該周開展的相關活動情況總結信息報送至團縣委，共同做好全縣宣傳發動、氛圍營造工作。
(二)聚焦主責主業，做好結合文章。
全縣各級團組織要堅持聚焦主責主業，把學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想作為活動開展的首要內容，切實把思想政治引領貫穿於各項活動之中，做好結合的文章，切實做到上下聯動、同頻共振。
(三)做好安全防護，強化工作保障。
全縣各級團組織要及時主動向同級黨組織彙報請示，按照本單位黨組織關於疫情防控方面的統一要求，採取靈活多樣的工作方式，設計開展符合實際的工作載體，確保五四期間各項工作在黨組織的統一領導下安全、有序、高效推進。
一、活動主題
「青春心向黨·建功新時代」。
二、活動時間
今年4月20日至5月17日。
三、活動內容
(一)服務青年就業創業周(4月20日至26日)。
1.創業就業導師隊伍走基層活動。
2.「千校萬崗·就業有位來」2020屆畢業生線上招聘會。
3.青年員工職業發展規劃課程講座。
圍繞青年就業創業、職業發展、社會融入等主要需求，切實助力青年發展，引導和助力青年成長，採用線上線下結合的方式開展創業就業指導幫扶;組織開展2020屆畢業生線上招聘會，並以「千校萬崗」線上就業服務季為依託，為畢業生提供線上就業諮詢、搭建線上求職渠道、提振積極就業信心;由永寧工業園區團工委牽頭負責，團縣委協調邀請高校專業講師，組織為工業園區所轄企業團支部職工團員提供職業發展規劃指導。
(二)主題團日活動周(4月27日至5月3日)。
1.舉辦全縣慶祝五四青年節暨表彰大會。
2.開展「開學第一堂團課——復學後的青少年心理疏導與調適」。
各級團組織通過主題團日、分享會等多種形式，組織團員青年學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關於青少年和共青團工作的重要論述精神，舉辦全縣慶祝五四青年節暨表彰大會，對2019年度「全縣優秀共青團員」「全縣優秀共青團幹部」「全縣五四紅旗團委(團支部)」和在疫情防控、脫貧攻堅、文明城市創建等工作中湧現的「優秀志願者」等集體代表和個人進行表彰;開展「開學第一堂團課——復學後的青少年心理疏導與調適」。增強廣大團員青年對共青團組織的認同感和歸屬感，引導和激勵廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業。
(三)「奮鬥的青春」青年典型宣傳周(5月4日至10日)。
1.開展「決勝小康·奮鬥有我」主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯。
由團縣委聯合縣扶貧開發服務中心，組織全縣「向上向善好青年」「五四青年獎章」「兩紅兩優」「青春扶貧榜樣」中的脫貧攻堅青年典型，在新時代文明實踐中心(站、所)，面向農村基層青年開展「決勝小康·奮鬥有我」主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯活動。圍繞疫情防控、脫貧攻堅和日常工作中湧現出的青年典型，通過宣講、座談、互動交流等形式，在本轄區、本行業領域集中開展青年典型事跡分享宣傳活動，廣泛傳播當代青年的奮發向上、拼搏上進的正能量。
(四)公益服務項目推介周(5月11日至17日)。
1.開展青年助力脫貧攻堅志願服務活動。
2.開展對社區一線工作人員愛心慰問活動。
招募一批熱心公益事業、願意自覺踐行志願服務精神的團員青年志願者，幫助閩寧鎮孤寡老人、建檔立卡貧困戶提供日常生活服務(打掃衛生、理髮等)，廣泛動員全縣廣大青年積極投身決戰決勝脫貧攻堅;對在防疫一線工作的社區工作人員進行愛心慰問活動，大力宣傳報道在社區疫情防控工作中表現突出的社區工作者的感人事跡，營造全社會關心、支持、參與社區(村)疫情防控的正確輿論導向和良好社會氛圍。
四、活動要求
(一)加強統籌協調，擴大工作覆蓋。
全縣各級團組織要加強工作統籌，通過「線上+線下」相結合的方式，廣泛動員發動，結合工作實際開展一些貼近青年、貼近生活、富有特色的活動，推動基層整體活躍。各級團組織要於每個活動周當周的周五12:00前，將該周開展的相關活動情況總結信息報送至團縣委，共同做好全縣宣傳發動、氛圍營造工作。
(二)聚焦主責主業，做好結合文章。
全縣各級團組織要堅持聚焦主責主業，把學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想作為活動開展的首要內容，切實把思想政治引領貫穿於各項活動之中，做好結合的文章，切實做到上下聯動、同頻共振。
(三)做好安全防護，強化工作保障。
全縣各級團組織要及時主動向同級黨組織彙報請示，按照本單位黨組織關於疫情防控方面的統一要求，採取靈活多樣的工作方式，設計開展符合實際的工作載體，確保五四期間各項工作在黨組織的統一領導下安全、有序、高效推進。
今年11月9日是全國第__個消防日。__省將每年11月定為全省中小學生消防安全宣傳教育月，11月的第一個星期三為中小學生消防安全教育日。為進一步加強學校消防安全工作，切實增強師生的消防安全意識和防範能力，根據上級有關文件精神和本校實際，決定組織開展__小學消防安全宣傳教育月專項活動。現將有關事項通知如下：
一、消防安全教育宣傳
1、張掛橫幅，營造氛圍。(安管處)。
領操台：參與社區消防，建設平安家園。
電子屏：
(1)參與社區消防，建設平安家園;
(2)加強應急管理，建設平安校園;
(3)加強應急管理，維護社會穩定;
(4)完善應急預案體系，打好應急管理基礎;
(5)人人參與消防，共創平安和諧;
(6)珍惜生命，遠離火災;
(7)消防工作，人人有責;
(8)防火人人抓，安全你我他;
(9)防火兩大忌，麻痹和大意;
(10)提高自防自救能力，保障自身消防安全;
(11)人人把好防火關，有備無患保平安(__負責)。
2、布置展板，宣傳知識。由安管處負責展板和校園宣傳窗關於消防知識方面的出版宣傳。
二、安全教育活動安排
1、國旗下講話。11月9日晨會時間進行國旗下講話。(五(2)班__，消防安全主題。)。
2、午間觀看視頻。
9日(周一)午間作業時間，明確11月的第一個星期的星期三為消防安全教育日，本年消防安全宣傳月主題為「參與社區消防，建設平安家園」，然後播放《安全教育平台》中的「20__年消防安全教育專題(學校版)」。班主任請將此次觀看活動記載入《班級安全日記》並上傳觀看畫面電子照片至少一張，用「__班」命名。同時布置學生回家和家長一起觀看家庭版，選擇兩張觀看照片上傳，用「__班+學生」命名。本月13日前完成。
學校版和家庭版完成情況，必須保證100%。
3、知識競賽。
本月，市教育局和市公安消防大隊在_，以全面促進消防知識進學校、進課堂、進家庭，進一步增強全民消防安全意識和抗禦火災能力。
全體班主任布置學生，一是登陸__網站，點擊網站首頁消防知識競賽專欄，即可進入競賽頁面答題;二是通過__微信公眾號回復「消防知識競賽」即可答題。競賽題庫以選擇題為表現形式，參賽者依託網際網路答題，系統自動評卷，即時公布成績。活動設立一定數量的答題獎，活動結束後在__及微信平台公布獲獎者名單並發送相應獎品。
要求本月18日前完成參與學生的數據的上報。教育局需要提供上報數據。
4、逃生知識講座。
本月10日下午1：00，班主任帶領一年級學生在報告廳參加逃生知識的講座。
5、認識消防標誌。
班主任請利用午間活動時間對二年級學生進行播放展示一些消防標誌，如滅火器箱、消防栓、疏散標誌(牆角、地面、頭頂)，認識標誌的意思，並能在校園內進行實地查看、認知。
6、查找火災隱患。
三年級班主任布置學生完成查找火災隱患的作業。一是要求和家長一起查找家庭存在的消防安全隱患，由班級安管員把找到的家庭消防安全隱患信息匯總並上報。二是和同學們一起查找教室、學校里存在的消防安全隱患，有安管員匯總上報。11月13日前完成。
7、繪製消防宣傳畫。
四年級學生要求能根據家庭情況和自己的認識，或參照有關資料，或在家長指導下，繪製消防宣傳畫，要求8k大小，主題清晰，畫面醒目，有很好的宣傳警示作用。每班至少上交兩幅作品，13日前上交。
8、消防知識小報。
五年級學生要求能網上查找資料，同學合作完成，編輯一份適合校園消防避災的知識小報。每班上交兩分小報。
9、消防技能培訓。
本月10日下午1：00，由班主任帶領六年級學生在操場參加消防知識和技能培訓，學習滅火器和消防栓的使用方法，並組織個別學生實踐操作。
10、發放宣傳單。學校印發消防相關的知識給全體學生，與家長共讀，掌握一定的消防安全常識。
11、設施排查。後勤處組織人員對校園內的消防栓和滅火器進行檢驗，對氣壓偏低的滅火器和不合格的消防栓及時更換。
12、疏散演練。
(1)在確保安全的前提下，11月11日開始至20日，晨會、晨操時間作為應急疏散演練時間。班主任要明確疏散路線，以晨會或晨操隊列，按平時稍快的行進速度進入操場，無需快速奔跑，不許橫穿隊伍，保證行進速度。讓學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規範。
(2)班主任家庭疏散演練的作業，讓家長交給學生學會在居室或居民樓層失火的情況下，如何撲滅初火，如何使用家用滅火器，如何逃生。要求有條件的家長提供家庭消防教育的文字或圖片資料。
另、新聞宣傳。請班主任，並發動學生和家長將本次進行的國旗下講話、午間教育、安全知識學習、隱患排查、知識講座、技能培訓等一系列的教育宣傳活動的圖片、文字以新聞稿形式，及時上傳校園網、微信平台、qq等。各班至少一篇上傳校園網。
__老師請對國旗下講話、知識講座、技能培訓、宣傳展板、疏散演練進行拍照，文字等。進行一系列的報道。
三、確保活動真實有效
各班要切實把安全工作放在頭等重要的位置，切實加強對安全教育日活動組織管理，並以此為起點再掀安全教育的新_，將安全教育工作制度化、常態化、機制化。
四、總結活動，整理資料。
一、消防安全教育宣傳
1、張掛橫幅，營造氛圍。(安管處)。
領操台：參與社區消防，建設平安家園。
電子屏：
(1)參與社區消防，建設平安家園;
(2)加強應急管理，建設平安校園;
(3)加強應急管理，維護社會穩定;
(4)完善應急預案體系，打好應急管理基礎;
(5)人人參與消防，共創平安和諧;
(6)珍惜生命，遠離火災;
(7)消防工作，人人有責;
(8)防火人人抓，安全你我他;
(9)防火兩大忌，麻痹和大意;
(10)提高自防自救能力，保障自身消防安全;
(11)人人把好防火關，有備無患保平安(__負責)。
2、布置展板，宣傳知識。由安管處負責展板和校園宣傳窗關於消防知識方面的出版宣傳。
二、安全教育活動安排
1、國旗下講話。11月9日晨會時間進行國旗下講話。(五(2)班__，消防安全主題。)。
2、午間觀看視頻。
9日(周一)午間作業時間，明確11月的第一個星期的星期三為消防安全教育日，本年消防安全宣傳月主題為「參與社區消防，建設平安家園」，然後播放《安全教育平台》中的「20__年消防安全教育專題(學校版)」。班主任請將此次觀看活動記載入《班級安全日記》並上傳觀看畫面電子照片至少一張，用「__班」命名。同時布置學生回家和家長一起觀看家庭版，選擇兩張觀看照片上傳，用「__班+學生」命名。本月13日前完成。
學校版和家庭版完成情況，必須保證100%。
3、知識競賽。
本月，市教育局和市公安消防大隊在_，以全面促進消防知識進學校、進課堂、進家庭，進一步增強全民消防安全意識和抗禦火災能力。
全體班主任布置學生，一是登陸__網站，點擊網站首頁消防知識競賽專欄，即可進入競賽頁面答題;二是通過__微信公眾號回復「消防知識競賽」即可答題。競賽題庫以選擇題為表現形式，參賽者依託網際網路答題，系統自動評卷，即時公布成績。活動設立一定數量的答題獎，活動結束後在__及微信平台公布獲獎者名單並發送相應獎品。
要求本月18日前完成參與學生的數據的上報。教育局需要提供上報數據。
4、逃生知識講座。
本月10日下午1：00，班主任帶領一年級學生在報告廳參加逃生知識的講座。
5、認識消防標誌。
班主任請利用午間活動時間對二年級學生進行播放展示一些消防標誌，如滅火器箱、消防栓、疏散標誌(牆角、地面、頭頂)，認識標誌的意思，並能在校園內進行實地查看、認知。
6、查找火災隱患。
三年級班主任布置學生完成查找火災隱患的作業。一是要求和家長一起查找家庭存在的消防安全隱患，由班級安管員把找到的家庭消防安全隱患信息匯總並上報。二是和同學們一起查找教室、學校里存在的消防安全隱患，有安管員匯總上報。11月13日前完成。
7、繪製消防宣傳畫。
四年級學生要求能根據家庭情況和自己的認識，或參照有關資料，或在家長指導下，繪製消防宣傳畫，要求8k大小，主題清晰，畫面醒目，有很好的宣傳警示作用。每班至少上交兩幅作品，13日前上交。
8、消防知識小報。
五年級學生要求能網上查找資料，同學合作完成，編輯一份適合校園消防避災的知識小報。每班上交兩分小報。
9、消防技能培訓。
本月10日下午1：00，由班主任帶領六年級學生在操場參加消防知識和技能培訓，學習滅火器和消防栓的使用方法，並組織個別學生實踐操作。
10、發放宣傳單。學校印發消防相關的知識給全體學生，與家長共讀，掌握一定的消防安全常識。
11、設施排查。後勤處組織人員對校園內的消防栓和滅火器進行檢驗，對氣壓偏低的滅火器和不合格的消防栓及時更換。
12、疏散演練。
(1)在確保安全的前提下，11月11日開始至20日，晨會、晨操時間作為應急疏散演練時間。班主任要明確疏散路線，以晨會或晨操隊列，按平時稍快的行進速度進入操場，無需快速奔跑，不許橫穿隊伍，保證行進速度。讓學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規範。
(2)班主任家庭疏散演練的作業，讓家長交給學生學會在居室或居民樓層失火的情況下，如何撲滅初火，如何使用家用滅火器，如何逃生。要求有條件的家長提供家庭消防教育的文字或圖片資料。
另、新聞宣傳。請班主任，並發動學生和家長將本次進行的國旗下講話、午間教育、安全知識學習、隱患排查、知識講座、技能培訓等一系列的教育宣傳活動的圖片、文字以新聞稿形式，及時上傳校園網、微信平台、qq等。各班至少一篇上傳校園網。
__老師請對國旗下講話、知識講座、技能培訓、宣傳展板、疏散演練進行拍照，文字等。進行一系列的報道。
三、確保活動真實有效
各班要切實把安全工作放在頭等重要的位置，切實加強對安全教育日活動組織管理，並以此為起點再掀安全教育的新_，將安全教育工作制度化、常態化、機制化。
四、總結活動，整理資料。
一、 活動流程：
(一)候場。
每位入場的嘉賓入口處領取不粘膠，工作人員寫上號碼(男女分開領取)，貼在外衣上。另在記事貼上寫上對應的數字投入姻緣箱中(男女嘉賓各一個箱子)嘉賓按照指示入座，保證男女錯開入席。.在等待過程中，男女嘉賓可以踴躍報名才藝展示。
(二)暖場。
1.聯誼活動開始，主持人開場，申明活動主題，單身聯誼並聖誕節活動;介紹活動流程。(5分鐘)。
2.嘉賓視人數而定，分隊，每隊選隊長，取隊名，畫隊標，唱隊歌。並在以後的活動中，完成分組任務，小組內的互動。(15分鐘)。
3.各隊在隊長的帶領下，集體上台，每個人走模特步先亮相，再一起展示自己隊的隊名、隊標、隊歌。在這個過程中，每位嘉賓都得到了上台展示的機會。(每隊8分鐘，共30分鐘)。
(三)團隊作戰部分：
1.籃球情緣一線牽：每個隊全體出動，男女間隔同向站立。(每隊6分鐘，共30分鐘)。
傳遞籃球，從上傳、從下傳、上下交替傳、一邊拍球一邊傳，計時。各隊比完後，用時最少的隊伍獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，並獲得一份紀念品。最後一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內容由獲勝隊決定。
2.我的地盤我做主：每個隊全體出動。(每隊10分鐘，共40分鐘)。
給大家幾張報紙，所有人都站在報紙上，最後用報紙面積最少的隊伍獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，並獲得一份紀念品。最後一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內容由獲勝隊決定。
3.七拼八湊動腦筋：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上，其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，並獲得一份紀念品。最後一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內容由獲勝隊決定。(20分鐘)。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。採集物品來自日常用品，例如：眼鏡、手錶、高跟鞋、皮帶、口紅、一角錢、白頭髮等。
(四)個人參與部分：
1.終極密碼：邀請10人，5男5女，最好自己報名啦。(15分鐘)。
猜數字(1~100)，先由一個人來寫一個數字，然後大家在1~100間進行猜，每猜一次範圍縮小，最後猜中的'人接受懲罰。下一輪由受罰者再寫數字，進行三輪。
2.愛情圈圈：邀請10人，5男5女，最好自己報名啦。(10分鐘)。
男女間隔站立，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出(呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去)。
3.神仙眷侶：邀請10人，5男5女，最好自己報名啦。(20分鐘)。
事前先在紙上寫著諸如「羅密歐」、「朱麗葉」;「王祖賢」與「齊秦」;「梁山伯」與「祝英台」......等對對佳偶的名字。將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背後，女性名字貼在女性背後。同時不可讓所有參賽者看到彼此背後所貼的名字。一切就緒後，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背後的名字，然後推想自己的背後的名字.倘若讀出了所有人員背後的名字，就不難推出自己背後的名字了.聯想出自己背後的名字後，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽住胳膊。到最後沒有成對的人，就要接受懲罰。
(五)紅娘出動：
姻緣一線牽大獎：在之前的活動中，男女嘉賓把心儀的號碼寫在記事貼上，由主持人邀請雙方共同完成節目。如果人數不足，由主持人從因緣箱中抽取號碼，即時配對。(不少於三對)。
配對的男女嘉賓合作演繹談戀愛、求婚、結婚、有了孩子等等的場景(可以自己選擇或者想像)，最後由所有嘉賓選出最佳情侶，獲得聖誕大獎。
票選方式：站在支持的那組選手後面。
(六)主持人結束詞。
二、 場內布置及物資準備：
場內布置：烘托元旦氣氛，燈光啦，氣球啦，彩帶啦，等等。
所需物品：
1.遊戲道具：兩種顏色的不粘膠貼(寫上號碼貼在身上)，記事貼，白紙，彩筆，秒表，籃球，托盤、呼啦圈，因緣箱(兩個)，肉麻情詩幾首(列印好)。
2.紀念品、禮品：
三、 遊戲的獎勵懲罰方式：
獎：得勝者可介紹自己的資料，展示才藝，為懲罰者選定懲罰方式，或指定下輪參與遊戲的嘉賓。
罰：主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱。比如：男(女)對女(男)大聲說我愛你;做幾個滑稽的動作，如成語肢體表演讓觀眾來猜(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等);浪漫情詩朗誦等。
四、 其他可供選擇的遊戲：
1.拍七令。
多人參加，從1-99報數，但有人數到含有「7」的數字或「7」的倍數時不許報數要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數，如果有人報錯數或拍錯人則接受懲罰。
2.探戈舞。
"探戈探戈走，三步一回頭，兩步一招手。"男女做跳探戈舞狀，和著詞做動作。
3.成語接龍。
選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出4個成語。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在4個成語前加上「我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後」，這樣連起來就變成「我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚後(第四個成語)。有時效果會意想不到的搞笑。
4.正話反說：
主持人要事先準備好一個詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如「新年好」，遊戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者蒙住的人即被淘汰。第一個人說完後，為第二個人想一個詞語，相同字數，讓第二個人反著說，以此類推。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字。最後留下的人獲得勝利。
5.眉目傳情：
一組嘉賓站成一排。主持人規定左眼、右眼、嘴等為個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字，只告訴最後一個人，然後第一個人向前面那個人報數。但是不准用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數，排頭將正確數字報出來。由於眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
6.情意快遞：
每個人事先準備份聖誕小禮物，或者說段祝福的話也行，寫上自己的號碼，放在大大的紙箱子裡;每人上來抽禮物，互相認識禮物的主人，擁抱獻上聖誕的祝福。
(一)候場。
每位入場的嘉賓入口處領取不粘膠，工作人員寫上號碼(男女分開領取)，貼在外衣上。另在記事貼上寫上對應的數字投入姻緣箱中(男女嘉賓各一個箱子)嘉賓按照指示入座，保證男女錯開入席。.在等待過程中，男女嘉賓可以踴躍報名才藝展示。
(二)暖場。
1.聯誼活動開始，主持人開場，申明活動主題，單身聯誼並聖誕節活動;介紹活動流程。(5分鐘)。
2.嘉賓視人數而定，分隊，每隊選隊長，取隊名，畫隊標，唱隊歌。並在以後的活動中，完成分組任務，小組內的互動。(15分鐘)。
3.各隊在隊長的帶領下，集體上台，每個人走模特步先亮相，再一起展示自己隊的隊名、隊標、隊歌。在這個過程中，每位嘉賓都得到了上台展示的機會。(每隊8分鐘，共30分鐘)。
(三)團隊作戰部分：
1.籃球情緣一線牽：每個隊全體出動，男女間隔同向站立。(每隊6分鐘，共30分鐘)。
傳遞籃球，從上傳、從下傳、上下交替傳、一邊拍球一邊傳，計時。各隊比完後，用時最少的隊伍獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，並獲得一份紀念品。最後一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內容由獲勝隊決定。
2.我的地盤我做主：每個隊全體出動。(每隊10分鐘，共40分鐘)。
給大家幾張報紙，所有人都站在報紙上，最後用報紙面積最少的隊伍獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，並獲得一份紀念品。最後一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內容由獲勝隊決定。
3.七拼八湊動腦筋：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上，其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，並獲得一份紀念品。最後一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內容由獲勝隊決定。(20分鐘)。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。採集物品來自日常用品，例如：眼鏡、手錶、高跟鞋、皮帶、口紅、一角錢、白頭髮等。
(四)個人參與部分：
1.終極密碼：邀請10人，5男5女，最好自己報名啦。(15分鐘)。
猜數字(1~100)，先由一個人來寫一個數字，然後大家在1~100間進行猜，每猜一次範圍縮小，最後猜中的'人接受懲罰。下一輪由受罰者再寫數字，進行三輪。
2.愛情圈圈：邀請10人，5男5女，最好自己報名啦。(10分鐘)。
男女間隔站立，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出(呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去)。
3.神仙眷侶：邀請10人，5男5女，最好自己報名啦。(20分鐘)。
事前先在紙上寫著諸如「羅密歐」、「朱麗葉」;「王祖賢」與「齊秦」;「梁山伯」與「祝英台」......等對對佳偶的名字。將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背後，女性名字貼在女性背後。同時不可讓所有參賽者看到彼此背後所貼的名字。一切就緒後，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背後的名字，然後推想自己的背後的名字.倘若讀出了所有人員背後的名字，就不難推出自己背後的名字了.聯想出自己背後的名字後，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽住胳膊。到最後沒有成對的人，就要接受懲罰。
(五)紅娘出動：
姻緣一線牽大獎：在之前的活動中，男女嘉賓把心儀的號碼寫在記事貼上，由主持人邀請雙方共同完成節目。如果人數不足，由主持人從因緣箱中抽取號碼，即時配對。(不少於三對)。
配對的男女嘉賓合作演繹談戀愛、求婚、結婚、有了孩子等等的場景(可以自己選擇或者想像)，最後由所有嘉賓選出最佳情侶，獲得聖誕大獎。
票選方式：站在支持的那組選手後面。
(六)主持人結束詞。
二、 場內布置及物資準備：
場內布置：烘托元旦氣氛，燈光啦，氣球啦，彩帶啦，等等。
所需物品：
1.遊戲道具：兩種顏色的不粘膠貼(寫上號碼貼在身上)，記事貼，白紙，彩筆，秒表，籃球，托盤、呼啦圈，因緣箱(兩個)，肉麻情詩幾首(列印好)。
2.紀念品、禮品：
三、 遊戲的獎勵懲罰方式：
獎：得勝者可介紹自己的資料，展示才藝，為懲罰者選定懲罰方式，或指定下輪參與遊戲的嘉賓。
罰：主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱。比如：男(女)對女(男)大聲說我愛你;做幾個滑稽的動作，如成語肢體表演讓觀眾來猜(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等);浪漫情詩朗誦等。
四、 其他可供選擇的遊戲：
1.拍七令。
多人參加，從1-99報數，但有人數到含有「7」的數字或「7」的倍數時不許報數要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數，如果有人報錯數或拍錯人則接受懲罰。
2.探戈舞。
"探戈探戈走，三步一回頭，兩步一招手。"男女做跳探戈舞狀，和著詞做動作。
3.成語接龍。
選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出4個成語。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在4個成語前加上「我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後」，這樣連起來就變成「我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚後(第四個成語)。有時效果會意想不到的搞笑。
4.正話反說：
主持人要事先準備好一個詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如「新年好」，遊戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者蒙住的人即被淘汰。第一個人說完後，為第二個人想一個詞語，相同字數，讓第二個人反著說，以此類推。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字。最後留下的人獲得勝利。
5.眉目傳情：
一組嘉賓站成一排。主持人規定左眼、右眼、嘴等為個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字，只告訴最後一個人，然後第一個人向前面那個人報數。但是不准用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數，排頭將正確數字報出來。由於眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
6.情意快遞：
每個人事先準備份聖誕小禮物，或者說段祝福的話也行，寫上自己的號碼，放在大大的紙箱子裡;每人上來抽禮物，互相認識禮物的主人，擁抱獻上聖誕的祝福。
為深入學習貫徹落實習近平總書記關於學習黨史的重要講話和指示精神，持續深化愛國、愛黨教育，結合上級相關部門通知要求，圍繞「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」為主題開展「黨史」學習教育，引導全體黨員進一步堅定理想信念，傳承紅色基因，激發愛國愛黨氛圍，具體安排如下：
一、總體要求
通過深入開展黨史學習教育活動，進一步教育引導全體黨員「學思踐悟」，全面了解我們黨成立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨成立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、黨領導人民取得抗疫鬥爭重大戰略成果來之不易，深刻把握黨的歷史發展主題和主線、主流和本質，深刻理解中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」，不斷從中深入領會學習馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，持續激發廣大黨員愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信？
二、重點任務
（一）學：學「黨史」堅定理想信念。通過專題黨課、黨史學習專題講座等形式，打造學習教育「雲課程」，依託習近平新時代中國特色社會主義思想黨史研習會，加強理論研究，把開展「黨史」學習教育作為堅持和發展中國特色社會主義的必修課，引導黨員了解歷史事實、理清歷史脈絡，把握歷史規律、得出歷史結論。
（二）思：明責任涵養為民情懷。以史鑑今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，結合《新時代愛國主義教育實施綱要》，舉辦「黨史」知識競賽和趣味活動，充分利用線下紅色資源，將有關內容有機融入黨員培訓和三會一課中，充分調動各方力量，紮實開展深入、持久、生動的「黨史」教育，為黨員解讀「黨史」背後的豐富內涵，涵育愛黨愛國的真摯情感，推動愛國精神轉化為強國報國的自覺行動。
（三）踐：守初心激揚奮鬥精神。把握重要時間截點，通過主題黨日、志願服務、黨員服務先鋒、紅色100等形式，有組織、有計劃引導黨員在「黨史」學習實踐中堅定理想信念，將人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業中，把群眾路線植根于思想中、落實到行動上，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，將愛國之情與投身報國之行相結合。
（四）悟：勇擔當鑄就青春底色。開展基層黨史宣講，組建黨史讀書會、黨史學習小組等學習型黨組織，依託黨員先鋒工程、黨史達人評選，選樹一批知黨史愛黨史、知史愛國的先鋒模範榜樣，紮實推進「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」教育活動，深入、持久、生動地鼓勵引導黨員在日常的學習生活中不斷將「小我」融入到祖國的「大我」中，真正將愛國主義精神內化於心、外化於行。
三、工作安排
（一）「學」階段：今年3月-今年9月。
1.集中學習習近平同志《論中國共產黨歷史》。
利用業餘時間自學習近平同志《論中國共產黨歷史》資料彙編，通過網絡課程、抖音、公眾號學習黨史資料，結合黨史教育，將「黨史」教育納入黨支部工作安排。
活動時間：今年3月-5月。
2.組織參觀黨史館、革命紀念館。
充分發揮本地革命遺址遺蹟、黨史紀念場館，黨員教育基地，黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
活動時間：今年7月1日。
3.「高舉黨旗跟黨走，百年黨史尋初心」。
為慶祝中國共產黨成立100周年，組織開展高舉黨旗跟黨走，我與黨旗合個影，引導黨員銘記共和國誕生的艱辛歷程，守初心、擔使命，激發廣大黨員奮發作為，慶祝偉大黨100周年華誕。
活動時間：6月30日、7月1日。
4.觀看紅色黨史電影。
開展「看電影學黨史」經典影片展映，組織黨員觀看「黨史」學習輔導視頻、圖片等影像資料，播放紅色題材電影，引導黨員深入了解具有歷史轉折意義的重大事件、重要成就的發生髮展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
活動時間：今年3月-5月。
5.開展「名家大講堂」「黨史課堂」。
圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、「黨史」知識、長征精神、黨的十八大以來取得的歷史性成就和抗疫鬥爭等重點內容邀請知名黨史專家學者，通過講座、論壇等形式，引導黨員講信念、講信心，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
活動時間：今年8月。
（二）「思」階段：今年5月-今年7月。
6.組織「黨史」知識競賽。
組織黨員開展「黨史」知識競賽活動，根據安排，「黨史」知識競賽活動將於今年6月2日—6月15日進行，各黨委可以根據實際情況，組織開展海選pk，採取對壘賽、打擂賽等多種形式，產生「黨史」學習「百強達人」等優秀選手，營造奮勇爭先、比學趕超的良好氛圍。要積極動員廣大黨員參加海選pk，可以根據實際情況組織小組打擂、支部競答、黨委對壘等不同層面的比賽。
黨委活動時間：今年6月。
7.開展「百年黨史」經典誦讀。
以《中國共產黨創立之路》、《中國共產黨黨史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、習近平同志《論中國共產黨歷史》等系列歷史著作和資料為重點，組織黨員廣泛開展經典誦讀交流活動，通過黨員共同讀經典、講黨史、談思考，提升黨員用歷史唯物主義看待問題、分析問題、解決問題的能力。
時間：今年4月-6月。
8.我聽親人講「黨史」主題徵文活動。
以「我聽親人講『黨史』」為主題，動員黨員聽親人講述親身經歷的「黨史」，開展主題徵文活動，弘揚將個人發展融入時代發展潮流的精神價值。優秀作品將通過微信、微信公眾號等新媒體平台進行集中展示。
活動時間：今年3月-今年6月。
（三）「踐」階段：今年7月-今年12月。
9.組建防疫紅色服務志願者團。
結合防疫工作實際情況，吸納組織一批志願者力量，在基層秩序引導、日常檢查等防控工作中積極承擔責任，成為基層良好衛生習慣的指導員、各項防控政策的宣傳員、後勤服務保障工作的監督員。
活動時間：今年7月-今年12月。
10.紅色100和黨員服務先鋒活動。
各黨委結合紅色100和黨員服務先鋒活動，聚焦重點開展「黨史」研學實踐，引導廣大黨員黨員投身「脫貧攻堅」「鄉村振興」等國家戰略，積極結合自身特長開展形式多樣的社會實踐與服務，可以通過「原型探訪」「經典打卡」「今昔對照」「實地體驗」「紅色走讀」等方式，深入革命遺址、革命紀念館等進行學習考察，深入了解具有歷史轉折意義的重大事件、重要成就的發生髮展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
活動時間：今年8月-今年10月。
（四）「悟」階段：今年5月-今年10月。
11.主題作品徵集活動。
徵集一批黨員原創作品，引導黨員通過繪畫、攝影、歌曲等形式，創作體現革命文化特色的網絡文化作品徵集活動。
活動時間：今年6月-今年7月。
四、工作要求
1.高度重視。認真領會開展「黨史」學習教育的總體要求，將「黨史」學習教育作為重點工作，各黨委根據實際情況自行制定學習教育方案。
2.形成合力。各黨委要緊密結合工作實際，充分發掘紅色資源，做好活動審核把關，根據疫情防控要求，嚴格控制人數和規模，確保活動導向正確、有序開展。
3.及時宣傳。各黨委要積極開展線上宣傳，通過微信平台設立「黨史動態」專題，各黨委及時分享相關素材連結，展示黨委「黨史」學習教育成果和經驗做法。
一、總體要求
通過深入開展黨史學習教育活動，進一步教育引導全體黨員「學思踐悟」，全面了解我們黨成立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨成立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、黨領導人民取得抗疫鬥爭重大戰略成果來之不易，深刻把握黨的歷史發展主題和主線、主流和本質，深刻理解中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」，不斷從中深入領會學習馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，持續激發廣大黨員愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信？
二、重點任務
（一）學：學「黨史」堅定理想信念。通過專題黨課、黨史學習專題講座等形式，打造學習教育「雲課程」，依託習近平新時代中國特色社會主義思想黨史研習會，加強理論研究，把開展「黨史」學習教育作為堅持和發展中國特色社會主義的必修課，引導黨員了解歷史事實、理清歷史脈絡，把握歷史規律、得出歷史結論。
（二）思：明責任涵養為民情懷。以史鑑今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，結合《新時代愛國主義教育實施綱要》，舉辦「黨史」知識競賽和趣味活動，充分利用線下紅色資源，將有關內容有機融入黨員培訓和三會一課中，充分調動各方力量，紮實開展深入、持久、生動的「黨史」教育，為黨員解讀「黨史」背後的豐富內涵，涵育愛黨愛國的真摯情感，推動愛國精神轉化為強國報國的自覺行動。
（三）踐：守初心激揚奮鬥精神。把握重要時間截點，通過主題黨日、志願服務、黨員服務先鋒、紅色100等形式，有組織、有計劃引導黨員在「黨史」學習實踐中堅定理想信念，將人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業中，把群眾路線植根于思想中、落實到行動上，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，將愛國之情與投身報國之行相結合。
（四）悟：勇擔當鑄就青春底色。開展基層黨史宣講，組建黨史讀書會、黨史學習小組等學習型黨組織，依託黨員先鋒工程、黨史達人評選，選樹一批知黨史愛黨史、知史愛國的先鋒模範榜樣，紮實推進「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」教育活動，深入、持久、生動地鼓勵引導黨員在日常的學習生活中不斷將「小我」融入到祖國的「大我」中，真正將愛國主義精神內化於心、外化於行。
三、工作安排
（一）「學」階段：今年3月-今年9月。
1.集中學習習近平同志《論中國共產黨歷史》。
利用業餘時間自學習近平同志《論中國共產黨歷史》資料彙編，通過網絡課程、抖音、公眾號學習黨史資料，結合黨史教育，將「黨史」教育納入黨支部工作安排。
活動時間：今年3月-5月。
2.組織參觀黨史館、革命紀念館。
充分發揮本地革命遺址遺蹟、黨史紀念場館，黨員教育基地，黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
活動時間：今年7月1日。
3.「高舉黨旗跟黨走，百年黨史尋初心」。
為慶祝中國共產黨成立100周年，組織開展高舉黨旗跟黨走，我與黨旗合個影，引導黨員銘記共和國誕生的艱辛歷程，守初心、擔使命，激發廣大黨員奮發作為，慶祝偉大黨100周年華誕。
活動時間：6月30日、7月1日。
4.觀看紅色黨史電影。
開展「看電影學黨史」經典影片展映，組織黨員觀看「黨史」學習輔導視頻、圖片等影像資料，播放紅色題材電影，引導黨員深入了解具有歷史轉折意義的重大事件、重要成就的發生髮展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
活動時間：今年3月-5月。
5.開展「名家大講堂」「黨史課堂」。
圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、「黨史」知識、長征精神、黨的十八大以來取得的歷史性成就和抗疫鬥爭等重點內容邀請知名黨史專家學者，通過講座、論壇等形式，引導黨員講信念、講信心，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
活動時間：今年8月。
（二）「思」階段：今年5月-今年7月。
6.組織「黨史」知識競賽。
組織黨員開展「黨史」知識競賽活動，根據安排，「黨史」知識競賽活動將於今年6月2日—6月15日進行，各黨委可以根據實際情況，組織開展海選pk，採取對壘賽、打擂賽等多種形式，產生「黨史」學習「百強達人」等優秀選手，營造奮勇爭先、比學趕超的良好氛圍。要積極動員廣大黨員參加海選pk，可以根據實際情況組織小組打擂、支部競答、黨委對壘等不同層面的比賽。
黨委活動時間：今年6月。
7.開展「百年黨史」經典誦讀。
以《中國共產黨創立之路》、《中國共產黨黨史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、習近平同志《論中國共產黨歷史》等系列歷史著作和資料為重點，組織黨員廣泛開展經典誦讀交流活動，通過黨員共同讀經典、講黨史、談思考，提升黨員用歷史唯物主義看待問題、分析問題、解決問題的能力。
時間：今年4月-6月。
8.我聽親人講「黨史」主題徵文活動。
以「我聽親人講『黨史』」為主題，動員黨員聽親人講述親身經歷的「黨史」，開展主題徵文活動，弘揚將個人發展融入時代發展潮流的精神價值。優秀作品將通過微信、微信公眾號等新媒體平台進行集中展示。
活動時間：今年3月-今年6月。
（三）「踐」階段：今年7月-今年12月。
9.組建防疫紅色服務志願者團。
結合防疫工作實際情況，吸納組織一批志願者力量，在基層秩序引導、日常檢查等防控工作中積極承擔責任，成為基層良好衛生習慣的指導員、各項防控政策的宣傳員、後勤服務保障工作的監督員。
活動時間：今年7月-今年12月。
10.紅色100和黨員服務先鋒活動。
各黨委結合紅色100和黨員服務先鋒活動，聚焦重點開展「黨史」研學實踐，引導廣大黨員黨員投身「脫貧攻堅」「鄉村振興」等國家戰略，積極結合自身特長開展形式多樣的社會實踐與服務，可以通過「原型探訪」「經典打卡」「今昔對照」「實地體驗」「紅色走讀」等方式，深入革命遺址、革命紀念館等進行學習考察，深入了解具有歷史轉折意義的重大事件、重要成就的發生髮展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
活動時間：今年8月-今年10月。
（四）「悟」階段：今年5月-今年10月。
11.主題作品徵集活動。
徵集一批黨員原創作品，引導黨員通過繪畫、攝影、歌曲等形式，創作體現革命文化特色的網絡文化作品徵集活動。
活動時間：今年6月-今年7月。
四、工作要求
1.高度重視。認真領會開展「黨史」學習教育的總體要求，將「黨史」學習教育作為重點工作，各黨委根據實際情況自行制定學習教育方案。
2.形成合力。各黨委要緊密結合工作實際，充分發掘紅色資源，做好活動審核把關，根據疫情防控要求，嚴格控制人數和規模，確保活動導向正確、有序開展。
3.及時宣傳。各黨委要積極開展線上宣傳，通過微信平台設立「黨史動態」專題，各黨委及時分享相關素材連結，展示黨委「黨史」學習教育成果和經驗做法。