今年,秋天裡的第一個節日是教師節。
那天秋高氣爽,我剛剛走下校車,就被一陣沁人心脾的花香吸引,有粉紅的康乃馨,有潔白的百合花,還有艷麗的玫瑰。小商販手捧著美麗的花朵,殷勤地望著我們。「咦!這是什麼意思呀?」我納悶起來,再往前走,看見一個粉紅的牌子,上面環繞一圈粉紅的氣球,氣球尾巴上掛滿了條幅,仔細一看,「感謝恩師,教師節快樂!」我一下頓悟,原來今天是教師節啊!
可是我……我什麼也沒準備,現在身上也沒有錢,看著幾個認識的同學豪爽地拿出十元大鈔買禮物,我的心一下變得沉重起來,我該給老師送什麼呢?我一直默默的問自己,不知不覺已經走進了教室。抬頭一看,哇!今天的講台可真漂亮啊!同學們的鮮花,五顏六色、香氣撲鼻,把講台裝點的美麗極了。只聽同桌問我:「你怎麼沒帶花呀?你看那束紅花,是我帶來送老師的。」我低頭無語。不知道什麼時候,老師已走上了講台,看著大家說:「謝謝大家的花,不過你們還記得去年教師節,我說過什麼嗎?」一個聲音從教室後面穿透過來:「是,紅筆!」話音剛落,有好幾個同學爭先恐後把準備好的紅筆送給了老師。「哇!這些同學的記性真好,老師的每句話都牢牢記得」,我暗暗地想?
此時老師慈愛的看著我們,手中拿著的紅筆顯得那樣珍貴,仿佛說:「孩子們,老師用的筆是紅色的,用紅色圈點出你們成長中的問題,讓你們趕緊改正,茁壯成長。」我明白了,老師是園丁,我們是花朵,紅筆就是修剪花枝的工具,我們要好好學習,茁壯成長,就是老師心目中綻放的最美麗的花。
老師,我知道了,教師節最好的禮物是我們優異的成績;我們就是您花園中最美的花。
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教師節作文[朗讀]
今天,是9月10日,是一年一度的教師節,這是老師們自己的節日,也是我們感謝老師們得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精緻的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個愉快的教師節。
今天下午,我很早就來到了學校,我邊走邊想:「班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室,說是要給老師一個驚喜。」我走到教室的時候。我一看,「哇」,真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這麼漂亮,真是快樂。接著,其他的同學也陸續的到了教室,等待著老師的到來。
「來了,來了!」有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:「老師節日快樂!」我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節,真的令我很難忘。
今天下午,我很早就來到了學校,我邊走邊想:「班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室,說是要給老師一個驚喜。」我走到教室的時候。我一看,「哇」,真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這麼漂亮,真是快樂。接著,其他的同學也陸續的到了教室,等待著老師的到來。
「來了,來了!」有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:「老師節日快樂!」我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節,真的令我很難忘。
她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,她還有一頭漂亮的頭髮,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕一搖頭,那頭髮就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢?她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課,湯老師叫我們拿出語文書來讀,只見大家不約而同的拿出了,而我把整個書包翻了個底朝天,也沒有找到我的語文書,心想:「糟了,昨晚複習完忘記放回書包了,怎麼辦呢?想打電話給媽媽送過來,還得問老師借電話,這樣老師不就知道?
我沒帶書了,等下肯定要被挨罵或被罰,總之告訴老師肯定被挨罵或被罰,不告訴老師還可能」逃過一劫「。我心理正盤算著,突然,湯老師說:」吳靈軒。你的書呢?「我嚇了一跳,整個臉霎時紅了起來,心裡七上八下的,嘴巴不聽使喚的結巴了:」我……。
我的書忘……忘帶了。「湯老師走到我的面前和藹的對我說:」沒事,這次就先用我的吧,下次要記得哦!「說完老師把書遞給了我,下課後老師來到我的身邊,還給我講了一些因小失大的道理,一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。
我恍然大悟,不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊!
一天上早讀課,湯老師叫我們拿出語文書來讀,只見大家不約而同的拿出了,而我把整個書包翻了個底朝天,也沒有找到我的語文書,心想:「糟了,昨晚複習完忘記放回書包了,怎麼辦呢?想打電話給媽媽送過來,還得問老師借電話,這樣老師不就知道?
我沒帶書了,等下肯定要被挨罵或被罰,總之告訴老師肯定被挨罵或被罰,不告訴老師還可能」逃過一劫「。我心理正盤算著,突然,湯老師說:」吳靈軒。你的書呢?「我嚇了一跳,整個臉霎時紅了起來,心裡七上八下的,嘴巴不聽使喚的結巴了:」我……。
我的書忘……忘帶了。「湯老師走到我的面前和藹的對我說:」沒事,這次就先用我的吧,下次要記得哦!「說完老師把書遞給了我,下課後老師來到我的身邊,還給我講了一些因小失大的道理,一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。
我恍然大悟,不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊!
「你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨遊知識的海洋……」我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。
老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……。
老師們把我們培養成祖國的棟樑,是多麼辛苦呀,我們難道不應該報答他們嗎?轉到這個學校上二年級的時候,我的膽子很小,每次老師讓回答問題的時候我都不敢舉手,就害怕回答錯了。
過了一段時間老師把我叫到辦公室,對我說:「你不要害怕會回答錯問題,有時候自己的意見是對的,即使自己回答錯了也不要氣餒,記住這次錯的地方,下次就不會犯同樣的地方了。」這使我明白了:要大膽,要積極發言,也許自己的是的答案,即使是錯的我們也知道錯在哪兒了,下次就不會再犯。老師這幾句話對我來說是刻苦銘心。
我記得有一次我有一道題不會做,下課後我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍,我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍。皇天不負有心人,我終於聽懂了,老師欣慰的笑了,突然我發現老師的笑容是那麼的漂亮和美麗。
我們應該大聲的說一聲:「老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁,用愛和心血來澆灌我們成為祖國的棟樑!」。
老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……。
老師們把我們培養成祖國的棟樑,是多麼辛苦呀,我們難道不應該報答他們嗎?轉到這個學校上二年級的時候,我的膽子很小,每次老師讓回答問題的時候我都不敢舉手,就害怕回答錯了。
過了一段時間老師把我叫到辦公室,對我說:「你不要害怕會回答錯問題,有時候自己的意見是對的,即使自己回答錯了也不要氣餒,記住這次錯的地方,下次就不會犯同樣的地方了。」這使我明白了:要大膽,要積極發言,也許自己的是的答案,即使是錯的我們也知道錯在哪兒了,下次就不會再犯。老師這幾句話對我來說是刻苦銘心。
我記得有一次我有一道題不會做,下課後我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍,我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍。皇天不負有心人,我終於聽懂了,老師欣慰的笑了,突然我發現老師的笑容是那麼的漂亮和美麗。
我們應該大聲的說一聲:「老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁,用愛和心血來澆灌我們成為祖國的棟樑!」。
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