按照「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」的要求，本人通過學習強國平台自學，聽專家講座輔導學，參加研討集中學等方式，對百年黨史、新民主義史、社會主義革命和建設史、改革開放史等有了更深入的認識和理解，同時積極參加單位組織的「我為群眾辦實事」實踐活動，通過此次黨史學習教育活動，個人思想受到洗禮，黨性得到錘鍊，信念得到夯實。對照市委組織部《關於召開今年黨史教育專題民主生活會的通知》要求，作為支部成員，會前，我開展談心談話、徵求意見建議，查找梳理個人存在的問題和不足，分析問題產生的原因，進一步明確了今後努力的方向和整改措施，現檢視剖析如下。也請同志們對我的不足和問題進行批評指正，我將誠懇接受，立行立改。
一、存在的主要問題。
1、對照黨的創新理論武裝方面，還存在學得不深，悟得不透，用得不活的問題。我們黨在不同歷史時期，經過實踐錘鍊，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義理論，這些不同歷史時期黨的創新理論，是實踐的結晶，是全黨智慧的結晶，也是指導革命、建設和發展的「定海神針」。反省個人這方面的問題，一是學習黨的創新理論的「擠勁」和「鑽勁」不夠。往往只是按照規定的學習內容，劃重點，做筆記，保證學習時長，做到留有痕跡，對有理解難度的理論篇章（節），則浮於表面，缺乏真正學懂弄通，鑽研透徹的恆心和韌勁；二是學用結合不夠。在理論體系把握和新理念融匯貫通運用上缺乏深刻的理解和認識，特別是有效運用近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作不夠，不能靈活地把創新理論、新發展理念與本人崗位工作有機、高效地結合。三是主觀世界改造不夠。日常工作中個人注重在政治上、思想上、行動上與黨中央和上級組織保持高度一致，但有時受一些不良風氣影響，思想深處有時也會產生一些灰塵雜質，個人的政治判斷力、政治領悟力、政治鑑別力與上級要求還有較大差距。
2、對照黨性修養方面，還存在錘鍊不夠的問題。作為一名基層黨員，我嚴格自己按《黨章》規定，履職責任和義務，但反省自己，還存在以下問題和不足：一是標準不夠高，沒有按照《黨章》的規定、用最高標準要求自己，有時受外界不良環境的影響，有自動降格的現象；二是站位不夠高。有時對於一些負面小道消息、不當言行沒有旗幟鮮明地加以反對和抵制，多少有一些「事不關己，高高掛起」的思想，對當下意識形態領域的複雜鬥爭缺乏敏感性和鑑別力，沒有上升到社會主義事業全局的高度認真對待；三是參加組織生活不到位，有時以工作繁忙和外出開會為由，缺席黨內的一些重大活動、會議，「三會一課」等組織生活制度執行不及時、不嚴格。
3、對照幹事創業方面，還存在創新意識不強的問題。一是在落實執行上級的工作安排方面，還存在機械執行，按部就班，憑老觀念、靠過往老經驗辦事，沒有創造性地將上級要求與本崗位的實情相結合；二是運用新理論、新思想、新方法解決新情況、新問題的能力不高，不能有效地對工作進行預見性分析研判；三是缺乏敢為人先、捨我其誰的擔當精神，對棘手的工作有畏難情緒，主動研究不夠，解決辦法不多，求穩的保守思想較嚴重。四是存在「重業務，輕黨建」的思想，由於缺乏黨建思想觀念引領，結果導致全局性、前瞻性、創新性工作思路不多。
4、對照黨的全心全意為民服務的宗旨意識，還存在宗旨意識不夠強，個人的政治引導作用發揮得不夠到位的問題。自己日常雖然結合自己的分管工作，注重加強群眾工作方法，了解群眾想法，也認真研究採取了一些便民舉措，但還有很大的改進空間，仍需不斷探索完善，真正讓服務對象感受到辦事的便捷、高效、給力；此外，在工作中有時習慣於坐在辦公室里聽彙報、下指示，形式主義、官僚主義的作風在自己身上不同程度地存在，一定程度上影響了幹群關係和感情。
二、產生問題的原因剖析。
1、學風不夠嚴謹端正。有時潛意識地認為，學習是一項軟任務，只要自己日常工作過硬、紮實，黨的大政方針、政策理論學習可以放鬆一下也不要緊，事後也可以再補上一課。正是在這種不嚴謹端正的學風的影響下，個人的政治理論學習存在簡單化、形式化傾向，對黨的創新理論學習的深度、廣度、系統性不夠，在深鑽細研、內化於心、外化於行上不夠，從理論中找立場、找觀點、找方法不夠，存在學用不能統一結合，理論實踐相脫節現象。
2、擔當精神不夠強烈。近年來隨著辦公條件，工作條件的改善，以前參加工作、入黨時對自己高標準嚴要求有所放鬆，有時受不良思想影響，不恰當地認為工作乾得越多，往往出錯的機率也就越大，因此，遇到棘手問題繞道走，遇到矛盾緩步走，對一些工作拈輕怕重，有時有踢皮球，推責任的念頭，以致對工作的調查研究不細緻，掌握情況不全面，滿足於按部就班，工作不出差錯事工少出差錯就行，擔當意識，擔當精神不夠。
3、個人的大局觀站位不夠高。作為黨支部成員之一，不但自己要發揮模範表率作用，同時還要從全局上思考問題、觀察問題，解決問題，在日常業務上、黨建上、黨風廉政建設上都要同步抓，齊步走，協調並進，不能「單打獨鬥」，而要和支部一班人團結一致，齊心協力，共謀劃、同出力，「並肩作戰」，共同促進單位發展。
4、為民服務的情懷不深厚。黨的根本問題是黨與人民群眾的關係問題，根本要求就是要全心全意為民搞好服務，其體現的是黨的初心和使命，體現的是黨的溫暖和關心。要放下身段，不斷擺正自身與群眾的位置，增進與群眾的感情，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，讓群眾成為黨史學教活動中的最大受益者。
三、今後的整改措施及努力方向。
1、強化政治理論學習，不斷提高自身的綜合素質。今後要制定系統的，樹立終身學習的觀念，轉變學風，通過自學、專家輔導學等方式強化黨的大政方針，及創新理論的學習。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義理論，認真學習《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》等，同時加強法律法規學習，堅持學以致用，增強黨的創新理論指導日常工作的能力，增強解決實際問題的能力。
2、積極進行主觀思想改造，不斷增強黨的宗旨意識。今後要時刻對照黨的章程，認真履行黨員義務，按時參加組織活動，講黨性、顧大局、重團結、在思想上、行動上與黨中央及上級組織保持高度一致，自覺維護黨的權威和形象。時刻保持清醒的頭腦，運用好批評和自我批評這一「利器」，經常」出汗、紅臉」，查找和解決自身存在的問題。在黨風廉政建設上，既要加強個人黨風廉政建設，又要堅持「一崗雙責」，搞好同志們的黨風廉政建設。此外，結合「放管服」工作開展，千方百計為服務對象提供優質服務，「讓群眾少跑腿，讓信息多跑路」，增強服務對象的獲得感和滿意度。
3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今後的工作中，要樹立不進則退、勇於擔當的觀念，切實增強工作責任感，始終把工作放在首位，要從工作大局出發，不斷克服「事不關已，高高掛起」、以及「老好人」思想。要以對黨的事業高度負責的精神，在工作中解放思想，勤于思考、善於總結，多想辦法、多出點子，創新性、創造性、主動性地開展工作，推進本職工作不斷向前發展。
4、強化艱苦奮鬥精神。今後要結合這次黨史學習教育活動，轉變舊有觀念，增強創新意識，發揚艱苦奮鬥精神，在「十四五」開局之年，主動謀劃工作，善於創新工作，不怕吃苦，不怕吃虧，奮鬥新征程，開創新業績，為黨盡責，為組織分憂。
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學黨史悟思想辦實事開新局專題組織生活會對照材料集合14篇[朗讀]
作為一名教師團員的我，深刻的感受到與其他群眾的不一樣。作為教師的一名團員，就務必更加的嚴格要求自我，不斷加強學習，完善自我，不斷要求提高，與時俱進，更就應不斷的向黨組織靠攏。
「前事不忘，後事之事」，「躬自厚而薄責與人」，「僅有什麼事也不做的人，才不至於犯錯誤，雖然這恰好是他最基本的錯誤」……古往今來，多少名言警句闡述著同一個道理：人，就應要學會自我批評。在漫漫人生路，行差踏錯，一時迷失方向，是不出為奇的。古語云:聖賢都有錯，更何況凡人乎。所以，無論是什麼人，都要學會自我批評。學會了自我批評，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈；懂得了自我批評，就好象在茫茫大海中找到的高高的燈塔？
透過「自我批評檢討」主題活動，我切實的增強了自我的團員意識，明確了一名團員，個性是一名教師團員更就應嚴於律己，起到模範帶頭作用。遵守園紀園規，獻自我的力量。經過一學年的工作，我清楚的認識到這學年自身存在的缺點和不足。
第一，學習上要提高自我的學習潛力。
古人云：「玉不琢，不成器；人不學，不明白。」淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。江澤民同志也再三要求「學習，學習，再學習。」可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落後，另外，還要注意個人文化修養的培養，增加自我的知識面，豐富自我的文化底蘊，因為僅有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應潛力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對於專業知識的學習要有紮實的專業功底，刻苦學習、鑽研，並有所創新。
第二，要加強黨性修養，要學會用自我的頭腦來思考問題。
要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自我的團員修養。這天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，團員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應複雜的社會。一個人如果僅有「如何而生」的思考，是不夠的，更重要的是要有「因何而生」的思索。作為團員，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為團員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。教師團員就應為人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，我們共青團員更就應堅持黨性，堅定信念。在經濟時代，應對各種誘惑，要不動搖。其次，要有先進思想。作為教師團員就應清楚地明白中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共青團員要起到先鋒模範作用，就要有先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。
第三，教師團員應具備較高的理論水平。作為團員，務必堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民總書記提出的「三個代表」思想為指導，認真學習，善於運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業奮鬥終生的志向。另外，現代社會的開放性要求教師團員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源於開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出「解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是」。他要求教師團員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，理解新觀念。教師團員思想先進，容易理解新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求教師團員更就應注意提高自我共青團員的素質和修養，個性是思想上的改善，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。
第三，教師團員要用自我的行動和工作影響、帶動整個團體共同前進。
試想如果連周圍的同伴都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?總之，一個團員的形象，直接影響著團的形象，影響著團在人民群眾中的威信，影響著團的性質和戰鬥力，我們作為教師團員要十分重視發揮自我身為團員的作用，以此來影響周圍的朋友。
教師團員應作為團的代言人，教師的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評。要明白，一個人在組織上入黨一生可能僅有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名教師團員，我必須要加強學習，提高自我的政治理論素養及黨性修養，爭取成為一名共產黨員。
「前事不忘，後事之事」，「躬自厚而薄責與人」，「僅有什麼事也不做的人，才不至於犯錯誤，雖然這恰好是他最基本的錯誤」……古往今來，多少名言警句闡述著同一個道理：人，就應要學會自我批評。在漫漫人生路，行差踏錯，一時迷失方向，是不出為奇的。古語云:聖賢都有錯，更何況凡人乎。所以，無論是什麼人，都要學會自我批評。學會了自我批評，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈；懂得了自我批評，就好象在茫茫大海中找到的高高的燈塔？
透過「自我批評檢討」主題活動，我切實的增強了自我的團員意識，明確了一名團員，個性是一名教師團員更就應嚴於律己，起到模範帶頭作用。遵守園紀園規，獻自我的力量。經過一學年的工作，我清楚的認識到這學年自身存在的缺點和不足。
第一，學習上要提高自我的學習潛力。
古人云：「玉不琢，不成器；人不學，不明白。」淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。江澤民同志也再三要求「學習，學習，再學習。」可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落後，另外，還要注意個人文化修養的培養，增加自我的知識面，豐富自我的文化底蘊，因為僅有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應潛力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對於專業知識的學習要有紮實的專業功底，刻苦學習、鑽研，並有所創新。
第二，要加強黨性修養，要學會用自我的頭腦來思考問題。
要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自我的團員修養。這天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，團員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應複雜的社會。一個人如果僅有「如何而生」的思考，是不夠的，更重要的是要有「因何而生」的思索。作為團員，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為團員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。教師團員就應為人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，我們共青團員更就應堅持黨性，堅定信念。在經濟時代，應對各種誘惑，要不動搖。其次，要有先進思想。作為教師團員就應清楚地明白中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共青團員要起到先鋒模範作用，就要有先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。
第三，教師團員應具備較高的理論水平。作為團員，務必堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民總書記提出的「三個代表」思想為指導，認真學習，善於運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業奮鬥終生的志向。另外，現代社會的開放性要求教師團員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源於開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出「解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是」。他要求教師團員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，理解新觀念。教師團員思想先進，容易理解新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求教師團員更就應注意提高自我共青團員的素質和修養，個性是思想上的改善，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。
第三，教師團員要用自我的行動和工作影響、帶動整個團體共同前進。
試想如果連周圍的同伴都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?總之，一個團員的形象，直接影響著團的形象，影響著團在人民群眾中的威信，影響著團的性質和戰鬥力，我們作為教師團員要十分重視發揮自我身為團員的作用，以此來影響周圍的朋友。
教師團員應作為團的代言人，教師的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評。要明白，一個人在組織上入黨一生可能僅有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名教師團員，我必須要加強學習，提高自我的政治理論素養及黨性修養，爭取成為一名共產黨員。
通過上級點、群眾提、自己查方式，圍繞學習教育，結合黨史學習教育的收穫，認真剖析了問題及其產生的原因，共查擺問題9條，並制定了整改措施，對照檢查如下：
一、學習收穫
通過黨史學習教育活動，公司領導班子有以下三點收穫：一是在黨史學習教育活動中鑄就了信仰之魂。在革命戰爭年代，堅如磬石的理想信念支撐著共產黨人視死如歸、革命到底。無論是寫下「砍頭不要緊，只要主義真」後英勇就義的夏明翰，還是斷腸明志的陳樹湘，他們獻出寶貴生命的感人故事都啟迪著我們，走好新時代的長征路，更需要築牢信仰之基、把穩思想之舵，補足精神之鈣，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。二是在黨史學習教育活動中踐行為民的初心。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關係到黨的生死存亡，搞清楚國有企業的性質，要和民營資本家拉開差距，公司黨支部要把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、應盡的社會義務放在首位。三是在黨史學習教育活動中涵養清廉之風。從蘇區時期出台黨的第一個反腐敗法令，到黨的十八大以來「得罪千百人，不負十三億」的反腐決心，百年「黨史」見證了共產黨人敢於刀刃向內、勇於自我革新的歷史自覺和勇毅擔當，公司黨支部深刻吸取經驗教訓，深入推進全面從嚴治黨，堅持自省自警自律自重，永葆清正廉潔的政治本色。
二、檢視問題
（一）落實黨史學習教育活動不到位，黨史學習不紮實方法不得當。表現在：對於怎樣學黨史、怎樣悟思想理解不透，沒有搞清楚也沒有搞懂國有企業的根本是什麼，對黨史學習教育活動在思想層面上有些偏差？
（二）大局意識不強，凝聚力不夠。表現在：
（三）抓「我為群眾辦實事」活動落實不到位。表現在：開展「我為群眾辦實事」活動不細緻，抓工作落實與預期有偏差，班子從思想上沒有轉變，依舊是將公司經濟效益放在首位，沒有把如何確保職工收入逐年遞增，改善工作環境等問題看的很重。
（四）工作責任心不強。表現在：市場分析調研不到位，固步自封，把國有企業的身份看的很高，沒有從根本上分析公司產品的優勢。
（五）銷售、財務工作管理不到位。表現在：
（六）安全意識不強，貫徹落實還有差距。表現在：學習《習近平關於安全生產重要論述》不認真。
（七）設備管理維護不到位，責任心不強，執行力差。表現在：
（八）環保工作落實不到位。表現在：
（九）原材料把控不嚴，工藝指標落實不到位，產品質量差。表現在：
三、原因分析
（一）政治站位不高。重生產經營輕黨建工作，政治的覺悟性不高，忽視了黨建工作在國有企業發展中的重要作用。
（二）宗旨意識淡化。思想上的轉變，經營方式的不靈活，對大客戶看的很重要，忽視了產品零售工作。
（三）開拓創新能力不足。憂患意識不強，依靠老辦法指導工藝配比，質量和成本是一個企業產品的優勢，長期考慮外部市場環境的因素，忘記了如何提升自身產品的優勢，如何的提升質量和管控成本。
（四）抓落實能力不強。沒有認真學習和領會習近平總書記關於安全生產的重要論述。不以犧牲人的生命安全為代價，牢牢守住安全生產的紅線。沒有加強主體責任，管生產必須管安全、管行業必須管安全、管業務必須管安全。
四、下一步整改措施
（一）從思想和行動上跟上。加強黨史學習，通過學黨史有所領悟、有所提升。加強學習培訓和職工的溝通，發現問題及時解決問題，全心全意為職工服務，把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、改變職工的生活水平放在首位。
（二）轉變思想觀念，深化企業改革。充分利用黨員幹部學習日、班前班後會等，抓好員工日常教育和引導，加強職工的思想教育和培訓，引導和帶動職工的思想意識，逐步提高職工的素質，增強企業的凝聚力。創新管理模式，加強企業管理，引進優化使用私營企業的薪酬分配方案優勢，優化公司薪酬分配方案，推進企業改革深入，提升企業競爭優勢。
（三）以釘釘子精神提高服務能力。一是加強銷售的管理制度，嚴格按流程執行，完善收款流程，規範銷售合同簽訂，同時提高零售的服務工作，實行全民銷售，擴大銷售市場。二是完善質量管理體系，提升質量意識，杜絕用慣性思維和經驗指導原料配比，嚴格按照精準投料設備或化驗結果進行配料調整，有效提高產品質量。
（四）強化責任落實，加強作風建設。改變總經理辦公會的方法。由原來的彙報上周工作完成情況和安排下周變更為安排本周的工作有時間節點。即：工作內容-完成的時間-完成工作的情況（明確檢查人）。彙報工作改變為上周完成工作的情況、未完成的原因、措施及下周的，同時將此項工作納入當月考核中，提高中層幹部的執行力和責任心。加強責任和擔當，充分發揮自己崗位的作用，走進市場，走進職工，實實在在的解決問題，改變企業的面貌，改變職工的精神面貌，提高經濟效益，聚精會神發展企業，全心全意造福職工，實實在在回報股東，使建材公司得到可持續發展。
一、學習收穫
通過黨史學習教育活動，公司領導班子有以下三點收穫：一是在黨史學習教育活動中鑄就了信仰之魂。在革命戰爭年代，堅如磬石的理想信念支撐著共產黨人視死如歸、革命到底。無論是寫下「砍頭不要緊，只要主義真」後英勇就義的夏明翰，還是斷腸明志的陳樹湘，他們獻出寶貴生命的感人故事都啟迪著我們，走好新時代的長征路，更需要築牢信仰之基、把穩思想之舵，補足精神之鈣，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。二是在黨史學習教育活動中踐行為民的初心。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關係到黨的生死存亡，搞清楚國有企業的性質，要和民營資本家拉開差距，公司黨支部要把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、應盡的社會義務放在首位。三是在黨史學習教育活動中涵養清廉之風。從蘇區時期出台黨的第一個反腐敗法令，到黨的十八大以來「得罪千百人，不負十三億」的反腐決心，百年「黨史」見證了共產黨人敢於刀刃向內、勇於自我革新的歷史自覺和勇毅擔當，公司黨支部深刻吸取經驗教訓，深入推進全面從嚴治黨，堅持自省自警自律自重，永葆清正廉潔的政治本色。
二、檢視問題
（一）落實黨史學習教育活動不到位，黨史學習不紮實方法不得當。表現在：對於怎樣學黨史、怎樣悟思想理解不透，沒有搞清楚也沒有搞懂國有企業的根本是什麼，對黨史學習教育活動在思想層面上有些偏差？
（二）大局意識不強，凝聚力不夠。表現在：
（三）抓「我為群眾辦實事」活動落實不到位。表現在：開展「我為群眾辦實事」活動不細緻，抓工作落實與預期有偏差，班子從思想上沒有轉變，依舊是將公司經濟效益放在首位，沒有把如何確保職工收入逐年遞增，改善工作環境等問題看的很重。
（四）工作責任心不強。表現在：市場分析調研不到位，固步自封，把國有企業的身份看的很高，沒有從根本上分析公司產品的優勢。
（五）銷售、財務工作管理不到位。表現在：
（六）安全意識不強，貫徹落實還有差距。表現在：學習《習近平關於安全生產重要論述》不認真。
（七）設備管理維護不到位，責任心不強，執行力差。表現在：
（八）環保工作落實不到位。表現在：
（九）原材料把控不嚴，工藝指標落實不到位，產品質量差。表現在：
三、原因分析
（一）政治站位不高。重生產經營輕黨建工作，政治的覺悟性不高，忽視了黨建工作在國有企業發展中的重要作用。
（二）宗旨意識淡化。思想上的轉變，經營方式的不靈活，對大客戶看的很重要，忽視了產品零售工作。
（三）開拓創新能力不足。憂患意識不強，依靠老辦法指導工藝配比，質量和成本是一個企業產品的優勢，長期考慮外部市場環境的因素，忘記了如何提升自身產品的優勢，如何的提升質量和管控成本。
（四）抓落實能力不強。沒有認真學習和領會習近平總書記關於安全生產的重要論述。不以犧牲人的生命安全為代價，牢牢守住安全生產的紅線。沒有加強主體責任，管生產必須管安全、管行業必須管安全、管業務必須管安全。
四、下一步整改措施
（一）從思想和行動上跟上。加強黨史學習，通過學黨史有所領悟、有所提升。加強學習培訓和職工的溝通，發現問題及時解決問題，全心全意為職工服務，把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、改變職工的生活水平放在首位。
（二）轉變思想觀念，深化企業改革。充分利用黨員幹部學習日、班前班後會等，抓好員工日常教育和引導，加強職工的思想教育和培訓，引導和帶動職工的思想意識，逐步提高職工的素質，增強企業的凝聚力。創新管理模式，加強企業管理，引進優化使用私營企業的薪酬分配方案優勢，優化公司薪酬分配方案，推進企業改革深入，提升企業競爭優勢。
（三）以釘釘子精神提高服務能力。一是加強銷售的管理制度，嚴格按流程執行，完善收款流程，規範銷售合同簽訂，同時提高零售的服務工作，實行全民銷售，擴大銷售市場。二是完善質量管理體系，提升質量意識，杜絕用慣性思維和經驗指導原料配比，嚴格按照精準投料設備或化驗結果進行配料調整，有效提高產品質量。
（四）強化責任落實，加強作風建設。改變總經理辦公會的方法。由原來的彙報上周工作完成情況和安排下周變更為安排本周的工作有時間節點。即：工作內容-完成的時間-完成工作的情況（明確檢查人）。彙報工作改變為上周完成工作的情況、未完成的原因、措施及下周的，同時將此項工作納入當月考核中，提高中層幹部的執行力和責任心。加強責任和擔當，充分發揮自己崗位的作用，走進市場，走進職工，實實在在的解決問題，改變企業的面貌，改變職工的精神面貌，提高經濟效益，聚精會神發展企業，全心全意造福職工，實實在在回報股東，使建材公司得到可持續發展。
根據黨支部《關於召開學黨史、悟思想、辦實事、開新局專題組織生活會的通知》要求，聯繫自身思想和工作實際，結合黨史學習教育的收穫，同時對照需要重點查擺解決的主要問題，認真進行了剖析，現將個人對照檢查情況彙報如下：
一、學習《習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話》心得體會
在「兩個一百年」奮鬥目標的交匯期召開中國共產黨成立100周年大會意義非凡，影響深遠。大會氣勢恢宏，場面盛大，讓每位黨員幹部切身感受到了莊嚴感和自豪感。習近平總書記發表的熱情洋溢的講話主題鮮明、內涵豐富，深刻闡述了偉大的中華民族在黨的堅強領導下實現從站起來、富起來到如今強起來的偉大飛躍，具有極強的思想力、感染力和滲透力，充分展現了以習近平同志為核心的黨中央凝聚磅礴力量，共圓中華民族偉大復興夢想的信心和決心，通篇閃耀著馬克思主義的光輝。從1921年到今年，中國共產黨走過了整整一百年的歷程。這是用鮮血、汗水、淚水、勇氣、智慧、力量寫就的百年;是篳路藍縷、披荊斬棘、艱苦創業、砥礪前行的百年;是苦難中鑄就輝煌、挫折後毅然奮起、探索中收穫成功、失誤後撥亂反正、轉折中開創新局、奮鬥後贏得未來的百年。
我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，以昂揚的鬥志和飽滿的熱情，緊緊跟隨以習近平同志為核心的黨中央的步伐，不忘初心、牢記使命，攻堅克難，開拓創新，學習領悟好習近平總書記關於「以史為鑑、開創未來」的根本要求。要站在增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」的高度，堅決扛起政治責任，迅速把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來，以黨的號召為旗幟和引領，開拓創新、實幹擔當，團結一心、感恩奮進，扎紮實實做好弘豐公司黨支部各項工作。
二、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨中央指定學習材料學習情況及感悟收穫
我認真深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，增強「四個意識」，深入領會這一思想的時代背景、歷史地位、精神實質和實踐要求，深入領會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇於創新精神和科學方法論;發揚與時俱進的理論品格，用黨的創新理論武裝全黨、指導實踐、推動工作;用心學習、用心領悟，把自己擺進去，以理論結合實際，以黨建為引領，密切聯繫思想和工作實際，在學思踐悟中融會貫通，在考驗和磨礪中提高覺悟，做到內化於心、外化於行，真正把習近平新時代中國特色社會主義思想落到實處。
同時按照黨組織部署，我還學習閱讀了習近平同志《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等書目。我們黨的歷史是一本經驗豐富、催人奮進的「教科書」，是黨員幹部不忘初心永葆共產黨員先進性的「精神食糧」。我靜下心去學習，不斷豐富學習內容，提高黨史學習的含金量和吸引力。不浮在表面，認認真真、原原本本地學黨的歷史，原汁原味地學老一輩革命家談學習黨史，把學習黨史作為黨員幹部常態化學習科目，反覆學、認真學，時刻銘記黨的艱苦奮鬥歷史，不斷激勵自己前行。
三、黨史學習教育收穫、不足及整改措施
(一)通過黨史學習教育活動，我有以下三點收穫。
一是在黨史學習教育活動中鑄就了信仰之魂。在革命戰爭年代，堅如磬石的理想信念支撐著共產黨人視死如歸、革命到底。無論是寫下「砍頭不要緊，只要主義真」後英勇就義的夏明翰，還是斷腸明志的陳樹湘，他們獻出寶貴生命的感人故事都啟迪著我們，走好新時代的長征路，更需要築牢信仰之基、把穩思想之舵，補足精神之鈣，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。
二是在黨史學習教育活動中踐行為民的初心。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關係到黨的生死存亡，要將增強自己的歷史自覺，弘揚黨的優良傳統放在首位。
三是在黨史學習教育活動中涵養清廉之風，加強黨性錘鍊。百年黨史見證了共產黨人敢於刀刃向內、勇於自我革新的歷史自覺和勇毅擔當，我深刻吸取經驗教訓，始終堅持自省自警自律自重，永葆清正廉潔的政治本色。
(二)存在問題。
1.政治理論學習不夠。認識到自己的理論學習還不夠系統，理解和領會還不深、不透，缺乏一種擠勁和鑽勁，理想信念不夠牢靠。
2.對黨史的學習還不夠深入。堅持唯物史觀學習研究百年黨史，用黨的創新理論武裝全黨、指導實踐、推動工作的意識還不足。
3.密切聯繫群眾、理論聯繫實際做得還不夠，自身作風建設還需要進一步提高。
4.理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、複雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀和習近平總書記系列重要講話精神實質學習理解不深刻。
(三)原因分析。
1.主要原因為學習不夠，存在以干代學的問題，學習不深、不系統。「理論是行動的先導」，不論擔任什麼工作，從事什麼崗位，學習的問題都應是第一位的，不能用學業務代替學政治，用工作代替學理論，要扎紮實實。認認真真地學進去，並做到融會貫通，舉一反三？
2.主要原因為增強歷史自覺不足。沒能堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。黨在百年歷史中推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民，通過共建共治共享不斷向共同富裕邁進。需要進一步增強歷史自覺性，更好正本清源、固本培元。
3.主要原因為弘揚和繼承黨的優良傳統做得還不夠。沒能堅持發揚理論聯繫實際、密切聯繫群眾等的優良作風，全心全意為人民服務的意識還需要進一步提高。
4.主要原因為黨性錘鍊不足。隨著工作時間的增加、工作經驗的積累和各種榮譽的獲得，有時會錯誤的認為，黨齡越長，黨性的修養就自然會越來越強，頭腦中自覺主動錘鍊黨性的警醒還不夠，缺乏了經常性的黨性錘鍊，就在思想意識、黨性修養上與黨組織的要求存在了差距。
(四)下一步整改措施。
1.增強學習意識。把學習作為修身立業的根本，爭做勤奮學習、勇于思考的模範。堅持用科學的理論來武裝自己，真正樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，持之以恆地在實踐中加強黨性鍛鍊和自我修養，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，自重、自省、自警、自勵，自覺抵制各種腐朽思想和生活方式的侵襲，堅定理想信念，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
2.增強歷史自覺要開拓歷史視野，樹立大歷史觀。學習黨的百年歷史，就要把百年黨史放到5000多年中華文明史、500多年世界社會主義史、中國人民近代以來180多年鬥爭史中去認識和把握，善於從歷史長河、時代大潮中研析機理、探究規律，觀照現實、謀劃未來。就要樹立大歷史觀，深刻認識中國共產黨既是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進步事業而奮鬥的政黨，既是馬克思主義的忠誠信奉者和實踐者，也是中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者。我將以強烈的歷史擔當，繼續發揚徹底的革命精神和鬥爭精神，堅守共產黨人的黨性原則，主動、堅決、徹底地進行自我革命，增強拒腐防變和抵禦風險能力。
3.縱觀中國共產黨的奮鬥歷史，無不與人民群眾密切相關。人民群眾的支持與擁護，是我們黨永葆活力的力量源泉，為黨不斷輸送新鮮血液。我將加強對優良傳統的弘揚，緊密聯繫群眾、全心全意為人民服務，立足於崗位實際，關心體貼支部黨員，充分發揚黨內民主，積極踐行群眾路線，時刻保證自己的思想不掉隊、自己的作風不掉隊。
4.在嚴格的黨內生活中錘鍊黨性，在堅持理論學習中錘鍊黨性。把經常性的理論學習作為生活習慣，學習中國特色社會主義理論體系，學習習近平總書記系列重要講話，從中汲取政治營養，提高思想認識，強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識。嚴肅每一次黨內生活，切實用好批評與自我批評的有力武器，在認識交流、思想碰撞中，發現問題、解決問題。
四、黨員先鋒模範作用、履職盡責情況
作為一名共產黨員，立足於普通的崗位發揮作用，在平凡的工作中，盡職盡責、作出表率，爭創一流的工作業績。在思想上與時俱進，加強對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論、習總書記講話等政治理論的學習，對照黨員標準，認真進行剖析，不斷提高政治素質，堅持世界觀的改造，強化黨員意識，充分發揮黨員先鋒模範作用。
時刻保持競爭意識，樹立服務意識。作為一名黨員，我牢記為人民服務的宗旨，正確處理好各種利益關係，把黨的利益、人民的利益、集體的利益放在首位，盡心盡力、盡職盡責，搞好創新服務。崗位沒有貴賤之分，再好的崗位也沒有貼上任何人的名字，優勝劣汰已成為我們必須面對的現實。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是干出業績來證明自己是優秀的，無愧於共產黨員的稱號。
在工作上率先垂範，珍惜崗位，盡職盡責。作為一名黨員，無論從事什麼工作，我都十分珍惜自己的崗位，熱愛自己的工作，找准了自己的崗位，明確了本職工作責任、確立了工作目標、制定了工作措施，在實際工作中狠抓工作落實。並能夠針對自己工作的特點，採取各種辦法，主動出擊，盡職盡責，出色地完成各自的本職工作？
時刻不忘為人民服務，為黨的事業服務的遵旨。作為一名黨員，我將服務意識貫穿到自己工作和生活當中，想事情、干工作，都從這個意識出發，時刻關心身邊同事的思想狀況，積極組織集中觀影、戶外團建、健康知識講座等活動，調動廣大職工的工作積極性，增進彼此之間的默契，促進廣大職工身心健康的發展。
在生活上也嚴於律己，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為集體多做貢獻。磨鍊正確的心態，極力克服眼高手低，說功強，做功差，對人嚴，對己松等各種不良風氣，擺正自己的位置，端正心態，以滿腔的熱情投身於崗位工作中。淡泊名利，不好高鶩遠，不心浮氣躁，看淡權力、地位和利益，抵得住形形色色的誘惑。始終站在維護黨的先進性的高度，無論在什麼崗位上，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，著力塑造自己的黨員形象。積極投身於實現黨的偉大理想？
以上彙報，不妥之處，請各位領導、同事批評指正。
一、學習《習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話》心得體會
在「兩個一百年」奮鬥目標的交匯期召開中國共產黨成立100周年大會意義非凡，影響深遠。大會氣勢恢宏，場面盛大，讓每位黨員幹部切身感受到了莊嚴感和自豪感。習近平總書記發表的熱情洋溢的講話主題鮮明、內涵豐富，深刻闡述了偉大的中華民族在黨的堅強領導下實現從站起來、富起來到如今強起來的偉大飛躍，具有極強的思想力、感染力和滲透力，充分展現了以習近平同志為核心的黨中央凝聚磅礴力量，共圓中華民族偉大復興夢想的信心和決心，通篇閃耀著馬克思主義的光輝。從1921年到今年，中國共產黨走過了整整一百年的歷程。這是用鮮血、汗水、淚水、勇氣、智慧、力量寫就的百年;是篳路藍縷、披荊斬棘、艱苦創業、砥礪前行的百年;是苦難中鑄就輝煌、挫折後毅然奮起、探索中收穫成功、失誤後撥亂反正、轉折中開創新局、奮鬥後贏得未來的百年。
我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，以昂揚的鬥志和飽滿的熱情，緊緊跟隨以習近平同志為核心的黨中央的步伐，不忘初心、牢記使命，攻堅克難，開拓創新，學習領悟好習近平總書記關於「以史為鑑、開創未來」的根本要求。要站在增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」的高度，堅決扛起政治責任，迅速把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來，以黨的號召為旗幟和引領，開拓創新、實幹擔當，團結一心、感恩奮進，扎紮實實做好弘豐公司黨支部各項工作。
二、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨中央指定學習材料學習情況及感悟收穫
我認真深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，增強「四個意識」，深入領會這一思想的時代背景、歷史地位、精神實質和實踐要求，深入領會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇於創新精神和科學方法論;發揚與時俱進的理論品格，用黨的創新理論武裝全黨、指導實踐、推動工作;用心學習、用心領悟，把自己擺進去，以理論結合實際，以黨建為引領，密切聯繫思想和工作實際，在學思踐悟中融會貫通，在考驗和磨礪中提高覺悟，做到內化於心、外化於行，真正把習近平新時代中國特色社會主義思想落到實處。
同時按照黨組織部署，我還學習閱讀了習近平同志《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等書目。我們黨的歷史是一本經驗豐富、催人奮進的「教科書」，是黨員幹部不忘初心永葆共產黨員先進性的「精神食糧」。我靜下心去學習，不斷豐富學習內容，提高黨史學習的含金量和吸引力。不浮在表面，認認真真、原原本本地學黨的歷史，原汁原味地學老一輩革命家談學習黨史，把學習黨史作為黨員幹部常態化學習科目，反覆學、認真學，時刻銘記黨的艱苦奮鬥歷史，不斷激勵自己前行。
三、黨史學習教育收穫、不足及整改措施
(一)通過黨史學習教育活動，我有以下三點收穫。
一是在黨史學習教育活動中鑄就了信仰之魂。在革命戰爭年代，堅如磬石的理想信念支撐著共產黨人視死如歸、革命到底。無論是寫下「砍頭不要緊，只要主義真」後英勇就義的夏明翰，還是斷腸明志的陳樹湘，他們獻出寶貴生命的感人故事都啟迪著我們，走好新時代的長征路，更需要築牢信仰之基、把穩思想之舵，補足精神之鈣，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。
二是在黨史學習教育活動中踐行為民的初心。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關係到黨的生死存亡，要將增強自己的歷史自覺，弘揚黨的優良傳統放在首位。
三是在黨史學習教育活動中涵養清廉之風，加強黨性錘鍊。百年黨史見證了共產黨人敢於刀刃向內、勇於自我革新的歷史自覺和勇毅擔當，我深刻吸取經驗教訓，始終堅持自省自警自律自重，永葆清正廉潔的政治本色。
(二)存在問題。
1.政治理論學習不夠。認識到自己的理論學習還不夠系統，理解和領會還不深、不透，缺乏一種擠勁和鑽勁，理想信念不夠牢靠。
2.對黨史的學習還不夠深入。堅持唯物史觀學習研究百年黨史，用黨的創新理論武裝全黨、指導實踐、推動工作的意識還不足。
3.密切聯繫群眾、理論聯繫實際做得還不夠，自身作風建設還需要進一步提高。
4.理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、複雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀和習近平總書記系列重要講話精神實質學習理解不深刻。
(三)原因分析。
1.主要原因為學習不夠，存在以干代學的問題，學習不深、不系統。「理論是行動的先導」，不論擔任什麼工作，從事什麼崗位，學習的問題都應是第一位的，不能用學業務代替學政治，用工作代替學理論，要扎紮實實。認認真真地學進去，並做到融會貫通，舉一反三？
2.主要原因為增強歷史自覺不足。沒能堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。黨在百年歷史中推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民，通過共建共治共享不斷向共同富裕邁進。需要進一步增強歷史自覺性，更好正本清源、固本培元。
3.主要原因為弘揚和繼承黨的優良傳統做得還不夠。沒能堅持發揚理論聯繫實際、密切聯繫群眾等的優良作風，全心全意為人民服務的意識還需要進一步提高。
4.主要原因為黨性錘鍊不足。隨著工作時間的增加、工作經驗的積累和各種榮譽的獲得，有時會錯誤的認為，黨齡越長，黨性的修養就自然會越來越強，頭腦中自覺主動錘鍊黨性的警醒還不夠，缺乏了經常性的黨性錘鍊，就在思想意識、黨性修養上與黨組織的要求存在了差距。
(四)下一步整改措施。
1.增強學習意識。把學習作為修身立業的根本，爭做勤奮學習、勇于思考的模範。堅持用科學的理論來武裝自己，真正樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，持之以恆地在實踐中加強黨性鍛鍊和自我修養，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，自重、自省、自警、自勵，自覺抵制各種腐朽思想和生活方式的侵襲，堅定理想信念，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
2.增強歷史自覺要開拓歷史視野，樹立大歷史觀。學習黨的百年歷史，就要把百年黨史放到5000多年中華文明史、500多年世界社會主義史、中國人民近代以來180多年鬥爭史中去認識和把握，善於從歷史長河、時代大潮中研析機理、探究規律，觀照現實、謀劃未來。就要樹立大歷史觀，深刻認識中國共產黨既是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進步事業而奮鬥的政黨，既是馬克思主義的忠誠信奉者和實踐者，也是中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者。我將以強烈的歷史擔當，繼續發揚徹底的革命精神和鬥爭精神，堅守共產黨人的黨性原則，主動、堅決、徹底地進行自我革命，增強拒腐防變和抵禦風險能力。
3.縱觀中國共產黨的奮鬥歷史，無不與人民群眾密切相關。人民群眾的支持與擁護，是我們黨永葆活力的力量源泉，為黨不斷輸送新鮮血液。我將加強對優良傳統的弘揚，緊密聯繫群眾、全心全意為人民服務，立足於崗位實際，關心體貼支部黨員，充分發揚黨內民主，積極踐行群眾路線，時刻保證自己的思想不掉隊、自己的作風不掉隊。
4.在嚴格的黨內生活中錘鍊黨性，在堅持理論學習中錘鍊黨性。把經常性的理論學習作為生活習慣，學習中國特色社會主義理論體系，學習習近平總書記系列重要講話，從中汲取政治營養，提高思想認識，強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識。嚴肅每一次黨內生活，切實用好批評與自我批評的有力武器，在認識交流、思想碰撞中，發現問題、解決問題。
四、黨員先鋒模範作用、履職盡責情況
作為一名共產黨員，立足於普通的崗位發揮作用，在平凡的工作中，盡職盡責、作出表率，爭創一流的工作業績。在思想上與時俱進，加強對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論、習總書記講話等政治理論的學習，對照黨員標準，認真進行剖析，不斷提高政治素質，堅持世界觀的改造，強化黨員意識，充分發揮黨員先鋒模範作用。
時刻保持競爭意識，樹立服務意識。作為一名黨員，我牢記為人民服務的宗旨，正確處理好各種利益關係，把黨的利益、人民的利益、集體的利益放在首位，盡心盡力、盡職盡責，搞好創新服務。崗位沒有貴賤之分，再好的崗位也沒有貼上任何人的名字，優勝劣汰已成為我們必須面對的現實。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是干出業績來證明自己是優秀的，無愧於共產黨員的稱號。
在工作上率先垂範，珍惜崗位，盡職盡責。作為一名黨員，無論從事什麼工作，我都十分珍惜自己的崗位，熱愛自己的工作，找准了自己的崗位，明確了本職工作責任、確立了工作目標、制定了工作措施，在實際工作中狠抓工作落實。並能夠針對自己工作的特點，採取各種辦法，主動出擊，盡職盡責，出色地完成各自的本職工作？
時刻不忘為人民服務，為黨的事業服務的遵旨。作為一名黨員，我將服務意識貫穿到自己工作和生活當中，想事情、干工作，都從這個意識出發，時刻關心身邊同事的思想狀況，積極組織集中觀影、戶外團建、健康知識講座等活動，調動廣大職工的工作積極性，增進彼此之間的默契，促進廣大職工身心健康的發展。
在生活上也嚴於律己，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為集體多做貢獻。磨鍊正確的心態，極力克服眼高手低，說功強，做功差，對人嚴，對己松等各種不良風氣，擺正自己的位置，端正心態，以滿腔的熱情投身於崗位工作中。淡泊名利，不好高鶩遠，不心浮氣躁，看淡權力、地位和利益，抵得住形形色色的誘惑。始終站在維護黨的先進性的高度，無論在什麼崗位上，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，著力塑造自己的黨員形象。積極投身於實現黨的偉大理想？
以上彙報，不妥之處，請各位領導、同事批評指正。
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