2021年黨建學習計劃[朗讀]

為進一步加強我支部的黨員入黨動機、黨員意識和黨的先進性建設，充分發揮支部組織引領作用和先鋒模範作用，確保2020-2021秋季學期各項工作圓滿完成，根據學校黨委和學院黨委的建設要求，結合我支部工作及總體部署和要求，制定2020-2021學期我支部建設。
一、指導思想
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹黨的和__屆三中全會精神，深入落實科學發展觀，，繼續深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，繼續踐行「三嚴三實」思想，認真學習並踐行黨章當規、認真學習並踐行系列重要講話精神，做合格黨員為支部思想導航，進一步加強學生黨員領導班子和黨員幹部的組織建設、思想建設和作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮學生黨支部的先鋒模範作用，營造我院優良學風，推動我院學風建設，為學院學校更好、更快的發展作出努力和奮鬥。
二、工作目標
2020—今年秋季學期，本支部制定以下工作目標：一，加強黨支部領導小組的建設，規範本支部日常的管理，宣傳工作;二，以創建先進基層黨組織活動為載體，進一步發揮學生黨員的戰鬥堡壘作用;三，創設學習型黨組織和各類黨員示範崗活動，進一步發揮黨員的先鋒模範作用;四，按時按質完成本支部的發展對象接受工作及預備黨員轉正工作;五、按時按質完成本支部的民主評議工作;六，爭優創先，爭取進入先進基層黨組織行列。
三、主要內容
(一)圍繞專題學習討論，提升理論學習意識。
以「兩學一做」、「三嚴三實」、組織開展黨員讀書活動等為專題，督促支部黨員注重把個人學習與集中學習結合起來，明確自學要求，引導支部搞好自學，在自學的基礎上，支部召開集中討論，不斷深化黨員的思想意識和政治修養。除1。
此，督促學生黨員多讀書，讀好書，在黨員幹部中確立「人人學習、處處學習、時時學習、終身學習」的意識，實現以學習更新思想觀念，以學習凝聚集體智慧，以學習增強創新能力，以學習提高育人水平的目標。
1、建設學習型學生支部領導班子。領導班子成員要制訂好學習計劃，堅持集中學習和自主學習結合的學習方式，不斷提升學生黨員幹部的綜合素質。
2、打造學習型學生黨員隊伍。通過集中學習，輔導講座，交流研討，上黨課等多種形式的學習教育活動不斷提高黨員的思想覺，學會在創新中學習，在發展中學習。
3、有條件的話，組織我校黨員和入黨積極分子參觀紅色教育基地，重溫入黨誓詞。通過這一活動緬懷革命先輩們堅持實事求是、艱苦奮鬥、英勇頑強、自力更生的革命精神和優良傳統，激勵我們以積極的熱情和飽滿的幹勁投入創先爭優活動中去，發揮先鋒模範作用。
(二)爭創先進基層黨組織，貫徹落實各項要求。
以開展創建先進基層黨組織活動為核心，組織和引導廣大黨員外樹形象、內強素質，充分發揮學生黨員的示範引領作用和先鋒模範作用，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用。
1、組織黨員認真學習，對照要求進一步改進工作，提出目標。
2、以做合格黨員為契機，繼續開展黨員「五帶頭」活動，即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。對在此活動中表現突出的黨員進行表彰。
3、開展黨員與學困生的結對幫扶活動。由學校指定或黨員自行選擇一位學習困難學生進行結對幫扶，定期或不定期的關心其學習和生活情況。
(三)開展「共產黨員示範崗」爭創活動，加強黨員隊伍建設。
1、爭創「管理育人」黨員示範崗。管理崗位的黨員幹部要爭當講政治、講正氣、講團結的表率，緊緊圍繞規範行為，提升質量，彰顯特色等中心工作，抓好學生黨員培養工作。
2、爭創「服務育人」黨員示範崗。行政後勤幹部和工作人員要做到熱愛本職工作，認真履行崗位職責，加強崗位技能鍛鍊。要樹立全心全意為學校服務、2。
不斷提高服務質量，當好師生的服務員和勤務兵，在師生中獲得較好的評價。通過群眾的建議不斷提高服務水平和質量，提高服務工作的效率。
(四)推動黨風廉政工作的深入開展，加強組織建設。
1、加強對支部學習小組各項活動的指導。發現和培養我黨的新生力量，促進黨員隊伍的不斷發展。認真計劃本年度預計發展新黨員數量。
2、進一步加強黨風廉政建設工作。把黨風廉政建設放在黨建工作和學校工作的重要位置，深入貫徹落實中共中央八項規定，並通過各種學習參觀活動，提高全體黨員的認識，落實黨風廉政建設責任制要求，杜絕一切腐敗現象發生。
2020-今年秋季學期，我們有信心充分調動學生黨員的積極性、主動性和創造性，積極發揮黨員幹部的輻射作用，努力爭創先進基層黨組織，全面提升黨員服務意識，順利完成學校、學院布置的各項工作任務，為推動學院、學校的思想廉政建設、師德學風建設及反腐倡廉建設等工作，為推動學院、學校的進一步發展，儘快實現百色大學的順利更名工作作出努力和奮鬥。

根據綜合黨委2__要點，結合企業實際情況，本黨支部以黨的__大、__大四中全會精神為指導，進一步深入貫徹落實科學發展觀活動，積極探索企業黨建工作，提高企業經濟效益水平、促企業、社會和諧發展。
一、精心組織抓好黨支部學習、學習探索科學發展觀理論
1、根據綜合黨委2__總體要求，結合本黨支部實際情況，集中精力和時間加強對科學發展觀理論的進一步學習，把學習實踐科學發展觀活動作為一項長期政治學習任務來完成。
2、為了使學習活動內容豐富，支部應經常性組織走出去、請進來的方式，聯繫落實學習方面先行一步的兄弟單位進行互動交流，組織專題組織生活，開展學習教育，相互交流等活動，提高學習成果。
3、上述擬在一季度實施。
二、開展「建功立業、共抗風險」主題實踐活動
1、按照鎮綜合黨委部署和要求，積極開展「建功立業、共抗風險」主題實踐活動，吸取和延用其精華，面對金融危機的各種不利因素，克服困難，與企業共度難關，抱團鼓勁，發揮黨支部戰鬥保壘和政治核心作用。
2、學習形式採取分發資料自學與集中學習二種方法，每二個月組織一次，會前要有準備，會上要求積極爭相發言，座談收穫體會，會後要有總結和提高。
3、針對支部成員提出的學習活動內容多樣化的要求，擬在「七一」前後，支部組織黨員以參觀學習的形式赴黨史紀念地進行活動，以增添學習新內容(具體地點另定)。
4、按照鎮綜合黨委布置，在二季度完成支部換屆改選工作。
5、上述計劃擬在二、三、四季度實施。
三、參與《莘莊兩新》創刊活動
1、及時向支部成員介紹《莘莊兩新》創刊和目的要求，組織全體黨員共同參與。
2、積極向《莘莊兩新》投送高質量、貼近「兩新組織」實際的稿件，使黨員得到更多的錘練。
3、本計劃適用全年。
四、利用《支部生活》、黨報、黨刊等學習資料豐富學習內容
1、及時收集支部生活、黨報、黨刊等重要、精典文章作為支部學習資料來源，加強黨支部全年學習內容，尤其是關於科學發展觀、建設中國特色社會主義理論有關文章作為學習重點。
2、在組織黨員學習過程中，同時重視抓好入黨積極分子的學習，使他們感受到黨組織的關心和溫暖。
五、本時間節點支部自行掌握，如遇綜合黨委重大活動和本計劃衝突，本計劃作相應調整。

一、指導思想
以黨的和屆中央紀委二次全會精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹落實黨章，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，進一步推進學習型機關建設，更好地保障和服務新區「二次飛躍」。
二、學習內容
1、政治理論。學習中國特色社會主義理論體系、系列重要講話、黨的和中央紀委全會精神、省市區重要會議及文件精神。
2、法律法規。學習依法行政相關法律、法規，最新出台的司法解釋、紀律規定等，認真研學相關規章制度，熟練掌握運用黨紀條規。
3、業務技能。加強紀檢監察業務學習，打牢基礎，通過交流討論、崗位練兵比武、組織執法資格考試等，促進練就過硬本領，不斷提升工作水平和效能。
4、其它知識。學習其他部門業務知識，為開展監督檢查和查辦案件奠定基礎。學習先進文化知識、前沿理論、工作所需計算機網絡知識等，改善知識結構，提升內涵修養和健康情趣。
三、學習形式
1、集中學習。支部每月至少組織集中學習一次，每次學習時間不少於兩小時，通過「支部論壇」每位同志年內至少作一次中心發言，增強學習形式的靈活性和實效性。
2、自主選學。充分發揮「讀書角」作用，機關黨員自助借閱書籍，提升自我學習能力，促進由「要我學」向「我要學」轉變。
3、骨幹授課。由各室業務骨幹定期講授業務工作技能、最新法律法規解釋以及工作實際需要的相關內容。
4、警示教育。選取最新的典型案例警示片，組織機關黨員先觀看、先接受教育，促進嚴於律已、警鐘長鳴。
四、學習要求
1、嚴肅學習紀律。按照委局有關學習方面的制度要求，建立考勤制度，由支部統一考核。因故不能參加學習的人員必須向黨支部書記請假。
2、落實學習責任。全體黨員積極參加集中學習、專題學習，非黨人員列席參加，並按要求撰寫學習交流文章(要求題目自擬、內容生動，文章上報區直機關工委掛「機關學習交流網頁」)，個人的學習情況作為年終評先選優的參考條件。
3、明確學習任務。集中學習、專題學習需帶筆記參加。學習筆記全年2萬字，全年學習筆記字數達不到要求需向支部書記說明情況。支部將採取半年檢查和隨機抽查相結合形式予以督促。
4、提高學習質量。按照學習時間安排，有授課任務的同志，要提前認真備課，豐富學習內容，保證學習質量。

為認真貫徹落實黨的十九大精神，遵循黨要管黨、從嚴治黨要求，切實加強黨的基層組織建設，夯實黨的執政基礎，充分發揮好黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，促進焦化工業集團黨建工作有序開展，制訂本計劃。
一、指導思想
以「五大發展」理念為統領，落實全面、從嚴管黨治黨要求，以貫徹落實中央「兩準則兩條例」和省十四次黨代會、市十一次黨代會精神為重點，以落實黨建工作責任制為抓手，按照集團黨委工作部署，全面加強基層黨組織黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設，為推動街區健康發展提供堅強的組織和作風保證。
二、主要工作
（一）、以提高黨員政治理論水平為重點，加強思想建設。以「兩學一做」學習教育常態化為契機，「三會一課」為平台，嚴格按照公司黨委要求和全面落實黨支部制定的黨員教育年度計劃，加強黨員和入黨積極分子的思想教育。一是組織黨員認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀；深入學習《黨章》，學習黨的十九大和十八屆六中全會精神；深入學習省十四次黨代會和市第十一次黨代會精神；認真組織開展學習黨的十九大精神。同時，以抓黨員隊伍的日常學習為首要任務，不斷加強黨員的政治理論學習和形勢任務、時事的學習教育，促進黨員整體素質。通過學習，強化黨性意識，堅定理想信念，自覺履行黨員義務，發揮黨員的先鋒模範作用。
（二）以充分發揮戰鬥堡壘作用為重點，加強組織建設。以強組織，增活力，促發展，聚民心為主題，調整配強支部班子和黨小組骨幹，夯實基層基礎，進一步增強黨支部的創造力、凝聚力、戰鬥力。不斷建立健全黨支部黨建工作制度，完善相關工作檯賬，建立黨員名冊、入黨積極分子名冊、發展黨員計劃名冊「三個名冊」；年度黨建工作計劃、發展黨員工作計劃、黨員教育計劃和黨風廉潔教育計劃「四個計劃」；黨費收繳檔案、換屆選舉檔案、上級發文檔案、黨組織工作檔案「四類檔案」；黨員學習資料、黨建活動資料、黨員黨籍資料、先進事跡資料、表揚獎勵資料「五套資料」；黨內組織生活記錄、民主生活會記錄、談心談話記錄、廉潔教育記錄、稿件記錄、黨員檔案資料移交記錄「六個記錄」，為黨組織標準化建設打好基礎，體現基層黨建工作示範作用。進一步優化黨建工作制度、程序，量化黨組織、黨員考核指標，制定科學的考核體系，加大黨支部標準化建設力度。遵循「控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用」的十六字總要求，嚴把「入口關」，做好黨員發展工作。認真組織好黨員關係排查，確保每一名黨員都納入黨組織的有效管理之中。嚴格落實黨費的收繳、使用和管理制度，把黨員繳納黨費的過程作為黨員受黨性教育的一個手段，引導黨員時時處處做到守紀律，講規矩。
（三）以服務群眾為重點，加強作風建設。充分發揮我們黨理論和實踐相結合的優良作風，堅持實事求是，做到學而思、學而用，嚴格遵守中央八項規定，著力克服形式主義、官僚主義、享樂主義和侈靡之風；時刻保持與群眾的密切聯繫，遇事與他們商量，虛心聽取和廣泛徵求他們的意見建議，設身處地幫助他們解決工作生活的各種問題；堅持批評和自我批評的作風，按照從嚴治黨要求，進一步抓好「三會一課」、「組織生活會」等制度的落實，認真開展批評與自我批評，做到程序到位，保證效果，防止流於形式，走過場。真正達到紅臉出汗的效果，使全體黨員時時處處以良好的形象展示在群眾面前。
（四）以嚴明黨的政治紀律和政治規矩為重點，加強廉潔自律建設。嚴格落實黨風廉政建設「兩個責任」，形成齊抓共管的良好局面。認真落實支部廉潔教育年度計劃，加強宣傳教育力度，切實提高作風建設和反腐倡廉建設的針對性和實效性。組織全體黨員認真學習《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》等黨章黨規，開展警示教育活動。教育黨員幹部講黨性、重品行、守制度，提高黨員幹部的風險防範意識，自覺遵守廉潔自律的各項規定。
（五）充分發揮先進典型的示範引領作用，積極開展創先爭優活動。以創新基層黨支部工作為抓手，結合「黨建+」活動、支部規範化、標準化建設等工作，認真發現總結黨員中湧現出和的典型人物和先進事跡，充分利用「三會一課」、微黨課、微視頻等多種渠道廣泛宣傳，以身邊人說身邊事，以身邊事教育身邊人，營造創先爭優濃厚氛圍，以黨建工作的優異成績助推企業快速發展。
三、組織保障
（一）、牢固樹立「抓好黨建是最大政績」的理念，真正從思想上、行動上、措施上重視基層黨建工作，克服各種淡化、弱化黨的領導思潮和行為。
（二）、加強組織保障，做到黨建工作人員到位、經費到位、辦公場所到位、工作設施到位，確保支部各項工作有序正常推進。

把的要求落到實處,必須針對問題、摸清底數,防止大而化之、力戒形式主義。
黨支部是開展學習教育的基本單位,通過剖析機關基層黨支部這一個個點上的問題,可以使我們對整個面上存在的問題有所把握,從而提高學習教育的針對性和有效性,把的要求落到實處、做到細處。
近年來,隨著黨的群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育活動開展,機關基層黨支部自身建設的素質和能力得到了普遍提升,但還存在著一些不容忽視的問題。
如,有的機關基層黨支部重業務、輕黨建的現象比較突出,連最基本的黨建都沒有;有的沒有認真履行一崗雙責,認為抓業務工作見效快、容易出成績,而抓黨建工作見效慢、不易出成績,因而對業務工作熱情有加,對黨建工作反應冷淡。
如,有的機關黨支部長年沒有發展黨員計劃,本部門招考錄取來年輕的非黨員同志後,才感覺有發展黨員的任務。而在新同志入黨的過程中,同樣要反覆請示上級黨組織,才能基本搞清楚發展黨員的基本程序和要求。有的乾脆靠請求上級黨組織過日子,上面怎麼答覆,下面就怎麼去做,不會去主動學習和掌握這些黨務工作的基本常識？
如,有的黨員黨員意識淡薄,不能按月主動交納黨費、讓別人送交或代交黨費;有的半年交一次甚至一年交一次黨費;有的幾年延用一個老標準,少交欠交黨費;有的少交黨費數額比標準少了好幾倍,直到上級來檢查黨費的收繳情況,才忙著去補齊應繳黨費,出現了收黨費代替繳黨費的情況。
如,有的機關黨支部自建能力比較弱,長期不能自行開展等組織活動。就是開展組織活動,也是根據上級要求組織黨員學點什麼,就組織學點什麼,無非就是你讀完了我聽完了,至於聽進去多少,聽懂了沒有,無人關心,只要形式上讀了,就等於完成了學習任務。組織學習是這樣,落實就更難了？
如,有的機關黨支部對理論學習重視不起來。在201x年開展的黨的群眾路線教育實踐活動和201x年開展的三嚴三實專題教育中,一些黨員個人和黨支部,年年查擺問題,年年都把不重視、不自覺、不主動、不系統加強理論學習列為第一條缺點。為什麼?因為不少黨員和黨支部都認為,學習不學習,對一個人的進步基本沒影響,對黨支部的建設也基本沒影響。這就造成了黨員自學與支部抓學的消極和被動。雖然十八大以來,黨中央對各級黨組織和黨員的學習教育高度重視,出台了一系列加強理論學習的重要舉措,但落實到基層,往往還是喊得響、做得少？
開展學習教育,中央要求發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,以落實黨員教育管理制度為基本依託,防止大而化之,力戒形式主義。要把這些要求落到實處,必須針對問題,摸清底數,積極探索開展的正確方法和途徑。
一是加強對黨建基本知識的學習。機關黨支部書記大多是本機關本部門的業務骨幹,業務工作都是行家裡手;一崗雙責要求,黨支部書記抓學習教育也必須是好手或高手。明確抓學習教育的重要職責,理清抓學習教育的基本路數,掌握抓學習教育的基本方法,這是抓好學習教育的牛鼻子。
二是確定每周集中學習時間。每個黨支部每周要拿出專門時間,集中組織學習要求的內容,這樣既可以把重要的內容集中學習,也可以把自學的疑惑集中解決。同時,黨支部書記還可以對黨員的自學情況及時進行了解、掌握、督導、講評,發現問題及時解決。此外,還可以在本黨支部範圍內搞一些小問答、小競賽,提高個人自學的質量和消化吸收,確保個人自學不走過程,集中學習有所收穫。
三是建立檢查督導機制。機關黨委要對各黨支部每周的學習日落實情況定期抽查或檢查,及時協調解決學習日落實過程中存在的問題。對於每個專題的學習研討情況,可通過知識競賽、網上測試、學習交流等形式,檢驗黨員同志們的學習效果,提高黨員參與學習教育的熱情。對於學習教育抓得緊、有成效黨支部的好經驗好做法,要及時給予交流通報。
四是要有一定的配合形式。走出去、請進來,以本部門為單位組織黨員到愛國主義教育基地、警示基地、經濟建設前沿接受教育,也可以結合每個專題學習研討,定期邀請領導、專家、學者作輔導報告,加深對黨章黨規、系列講話的理解、吸收和消化。
五是要制定學習教育驗收標準。制定驗收標準是個全局性的工程,要搞好頂層設計,無論難度有多大,也要有這樣一個標準,不然,提的要求再多,也難免會有搞形式走過場的情況出現。科學、合理、嚴密的驗收標準,既能加強第一責任人職責的落實,也能提高黨員參與學習教育的自覺性與主動性。