金黃飄飛的落葉,帶我們走進了豐收的九月時節。在這個月里,有一個特別的節日——教師節,對於我們頂崗實習生來說,有著非同尋常的意義,是實習生人生當中,第一次以教師的身份過教師節。因此,經小組討論,**中學實習小組決定將此次的團日活動的主題定為「濃濃尊師意,款款愛生情」。
此次團日活動的時間是在20**年9月7日到20**年9月10日之間,主要有三部分的內容:
1、各班在教師節到來之前,出了一期以「慶祝教師節」為主題的黑板報,讓學生在查資料,辦板報的過程中,了解老師,了解老師的無私與奉獻。
2、各班在教師節,用自己的方式為老師慶祝節日,同學們在號召之下,做到了用樸素、多樣的形式表達對老師的感謝之情,如:親手做賀卡送老師、寫心裡話給老師……。
3、全體教師開聯歡會來慶祝教師節。老師們表演了形式多樣的節目,有歌曲、舞蹈、三句半等,王校長高歌一曲,水平不輸專業歌手,而實習生也積極參與,跳了一個開場舞,還參與了三句半的表演,最後,卜校長的一段架子鼓將聯歡會推向了高潮。
通過此次活動,學生們感受到了老師的默默耕耘,無私奉獻,由衷地向老師表達著他們的敬意,而老師們在身心得到放鬆和休息的同時,也更加明確了自己的愛心與責任。慶祝教師節的活動,是師生間洋溢著溫馨和諧的氣氛。
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教師節新聞稿[朗讀]
9月8日,「慶祝教師節『紅燭異彩』書畫邀請展」在位於省城開化市古玩市場的麒麟畫館開展,共展出著名書畫家趙梅生、趙承楷、陸賢能、李德仁、趙紫峰的小幅書畫精品近30幅。展期一周。
此次參展的5位書畫家都曾經是老師,前四位已然是山西書畫界的一流「大腕」,是德高望重的書畫大家,他們勤奮博學,功底深厚,勇於探索,自成面目,早已奠定行業地位,在全國也頗有影響。其中,年齡最大的趙梅生先生今年已88歲,耕耘講台60餘載,被國家授予「全國教育系統勞動模範」、「人民教師」金質獎章,其長子趙紫峰從教也近40年,現在仍然堅守講台,是山西省特級教師,山西省首批美術學科帶頭人,被聘為教育部基礎教育課程改革美術課程標準研製組成員,教育部「國培計劃」培訓專家,人民教育出版社「國家中學美術教科書」編著專家。父子倆都參與過國家美術教材編寫。父子倆聯袂展畫作是頭一次。
與普通藝術展覽不同的是,此次除了展出書畫作品外,還將書畫家們的著作一同展出。大展櫃內放得滿滿當當。其中,山西大學師範學院教授趙承楷的著作涉及考古、藝術研究、歷史、地理、民俗、東西方文化、散文、評論等多個方面,山西大學博士生導師李德仁則集文化研究、藝術鑑定、詩書畫印、武術、宗教等於一身,陸賢能教授是太原理工大學輕紡美院美術教育奠基人,桃李滿三晉,他的許多論文、著作、藝術探索都是學術界的「重量級」,這次也有集中展示。整個展覽顯示了濃濃的文化氣息與厚度,深深吸引了前來參觀的廣大美術教師和書畫愛好者。
特點:趙梅生小品老辣鮮活,在寥寥幾筆中見功力和才情;趙承楷書法小品充滿哲思,行筆靈動、洒脫;陸賢能紅、白、藍、黃四幅梅花,蒼勁潤潔,清雅脫俗;李德仁的山水畫嚴謹氣派,題畫詩文顯出深厚的傳統文化功力,才情橫溢。這些作品以少見多,以小見大,件件筆墨精良,耐看耐品,氣象萬千。
麒麟畫館是一家集學術研討、立體包裝宣傳、展銷於一體的綜合性新興畫廊,以書畫小品為主打,注重文化含量和學術品位,設身處地為收藏家服務。此次展覽是該館「藝術精品展系列」之三。策展人藝興說:「選擇這5位先生,是因為他們真正當得起『學高為師,身正為范』這八個字,也為廣大美術教師和書畫愛好者提供一個與名家接觸、學習交流的空間。」。
附錄1.展覽前言(可提取句段編成「策展人藝興說……」)。
麒麟畫館自創辦以來,採用立體、全方位宣傳推廣思路,精心為書畫家做事,設身處地為收藏家服務,所以一直堅持學術與市場並重的原則,堅持主打小品尺幅,注重文化含量和學術品位。恰逢2013年教師節來臨之際,我們隆重推出「麒麟畫館藝術精品展系列之三——慶祝教師節『紅燭異彩』書畫邀請展」,為廣大美術教師和書畫愛好者提供一個與名家接觸、學習交流的空間。
我們選擇的五位書畫家,他們人生旅程的一個最重要身份就是——老師!他們多年耕耘講台,播撒美的種子,堅持美育樹人,傳遞正能量。他們在課餘勤奮筆耕,上溯民族文化之根源,外拓優異文化之奧旨,融會貫通,從而得心應手,落筆生輝。
學高為師,身正為范。他們是真正當得起這八個字的精英。他們淡泊寧靜,是默默燃燒的紅燭,同時卻無比堅定地超越了崗位的風采而大放異彩,照亮一片天地。
此次參展的5位書畫家都曾經是老師,前四位已然是山西書畫界的一流「大腕」,是德高望重的書畫大家,他們勤奮博學,功底深厚,勇於探索,自成面目,早已奠定行業地位,在全國也頗有影響。其中,年齡最大的趙梅生先生今年已88歲,耕耘講台60餘載,被國家授予「全國教育系統勞動模範」、「人民教師」金質獎章,其長子趙紫峰從教也近40年,現在仍然堅守講台,是山西省特級教師,山西省首批美術學科帶頭人,被聘為教育部基礎教育課程改革美術課程標準研製組成員,教育部「國培計劃」培訓專家,人民教育出版社「國家中學美術教科書」編著專家。父子倆都參與過國家美術教材編寫。父子倆聯袂展畫作是頭一次。
與普通藝術展覽不同的是,此次除了展出書畫作品外,還將書畫家們的著作一同展出。大展櫃內放得滿滿當當。其中,山西大學師範學院教授趙承楷的著作涉及考古、藝術研究、歷史、地理、民俗、東西方文化、散文、評論等多個方面,山西大學博士生導師李德仁則集文化研究、藝術鑑定、詩書畫印、武術、宗教等於一身,陸賢能教授是太原理工大學輕紡美院美術教育奠基人,桃李滿三晉,他的許多論文、著作、藝術探索都是學術界的「重量級」,這次也有集中展示。整個展覽顯示了濃濃的文化氣息與厚度,深深吸引了前來參觀的廣大美術教師和書畫愛好者。
特點:趙梅生小品老辣鮮活,在寥寥幾筆中見功力和才情;趙承楷書法小品充滿哲思,行筆靈動、洒脫;陸賢能紅、白、藍、黃四幅梅花,蒼勁潤潔,清雅脫俗;李德仁的山水畫嚴謹氣派,題畫詩文顯出深厚的傳統文化功力,才情橫溢。這些作品以少見多,以小見大,件件筆墨精良,耐看耐品,氣象萬千。
麒麟畫館是一家集學術研討、立體包裝宣傳、展銷於一體的綜合性新興畫廊,以書畫小品為主打,注重文化含量和學術品位,設身處地為收藏家服務。此次展覽是該館「藝術精品展系列」之三。策展人藝興說:「選擇這5位先生,是因為他們真正當得起『學高為師,身正為范』這八個字,也為廣大美術教師和書畫愛好者提供一個與名家接觸、學習交流的空間。」。
附錄1.展覽前言(可提取句段編成「策展人藝興說……」)。
麒麟畫館自創辦以來,採用立體、全方位宣傳推廣思路,精心為書畫家做事,設身處地為收藏家服務,所以一直堅持學術與市場並重的原則,堅持主打小品尺幅,注重文化含量和學術品位。恰逢2013年教師節來臨之際,我們隆重推出「麒麟畫館藝術精品展系列之三——慶祝教師節『紅燭異彩』書畫邀請展」,為廣大美術教師和書畫愛好者提供一個與名家接觸、學習交流的空間。
我們選擇的五位書畫家,他們人生旅程的一個最重要身份就是——老師!他們多年耕耘講台,播撒美的種子,堅持美育樹人,傳遞正能量。他們在課餘勤奮筆耕,上溯民族文化之根源,外拓優異文化之奧旨,融會貫通,從而得心應手,落筆生輝。
學高為師,身正為范。他們是真正當得起這八個字的精英。他們淡泊寧靜,是默默燃燒的紅燭,同時卻無比堅定地超越了崗位的風采而大放異彩,照亮一片天地。
九月的秋風送來陣陣清爽,九月的陽光捧上熱情的祝福,九月的校園,彩旗在陽光的照耀下絢麗奪目,美麗的校園裡教師們神采奕奕,學生們有禮,到處洋溢著溫馨而感人的氣氛。我們在這美好的日子裡舉行了形式新穎、內容豐富的慶祝第**屆教師節系列活動。
在教師節即將來臨之際,學校德育處、大隊部聯合向全體隊員發出倡議,倡議隊員們以實際行動報答恩師,表達對老師們節日的祝賀。20**年9月8日下午,由學校辦公室、體育組組織的全體老師參加的遊戲競技活動中,老師們的每一個「高超、誇張」的動作和每一次成功都令自己驚喜和激動,充滿著幸福和快樂,更顯現出溫馨、和諧、團結的實小集體的凝聚力。
20**年9月9日上午第四節,各中隊開展以尊師為主題的隊會活動,「老師,您辛苦了!」「老師我們愛您!」「我的禮物我的心!」「歲月如歌,感師恩」「謝謝您老師!」「教師節快樂!」等感恩主題都是隊員們親手設計親手板書,活動也全由隊員主持,老師參與其中。濃濃尊師意款款愛生情為本次主題隊會增添了濃厚的感恩氣氛,師生情在心與心之間的交流中輕輕流露。
本次活動的內容特別豐富多彩:有小品、朗誦、樂器演奏、相聲、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式,有講述親身經歷的「師恩師愛」小故事、抒寫「感恩教師」小紙條、感受名人「愛師敬師」的感跡、分享「感恩教師」的動人歌曲、老師,我對你說的「真情訴說」等。很多隊員還親手製作心意卡送給自己喜愛的老師。
一句句「您好」的問候,讓老師感動不已,一聲聲「感恩」的歌聲,讓老師甜透心田。
通過一系列的慶祝活動,使老師們感受到了特別濃的節日氣氛,也進一步表達了全校教師「愛我實小,共創輝煌」的共同願望;老師們表示要「以實小人為榮」,要繼承和發揚的光榮傳統,與時俱進,以實際行動為實小添光彩。
在教師節即將來臨之際,學校德育處、大隊部聯合向全體隊員發出倡議,倡議隊員們以實際行動報答恩師,表達對老師們節日的祝賀。20**年9月8日下午,由學校辦公室、體育組組織的全體老師參加的遊戲競技活動中,老師們的每一個「高超、誇張」的動作和每一次成功都令自己驚喜和激動,充滿著幸福和快樂,更顯現出溫馨、和諧、團結的實小集體的凝聚力。
20**年9月9日上午第四節,各中隊開展以尊師為主題的隊會活動,「老師,您辛苦了!」「老師我們愛您!」「我的禮物我的心!」「歲月如歌,感師恩」「謝謝您老師!」「教師節快樂!」等感恩主題都是隊員們親手設計親手板書,活動也全由隊員主持,老師參與其中。濃濃尊師意款款愛生情為本次主題隊會增添了濃厚的感恩氣氛,師生情在心與心之間的交流中輕輕流露。
本次活動的內容特別豐富多彩:有小品、朗誦、樂器演奏、相聲、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式,有講述親身經歷的「師恩師愛」小故事、抒寫「感恩教師」小紙條、感受名人「愛師敬師」的感跡、分享「感恩教師」的動人歌曲、老師,我對你說的「真情訴說」等。很多隊員還親手製作心意卡送給自己喜愛的老師。
一句句「您好」的問候,讓老師感動不已,一聲聲「感恩」的歌聲,讓老師甜透心田。
通過一系列的慶祝活動,使老師們感受到了特別濃的節日氣氛,也進一步表達了全校教師「愛我實小,共創輝煌」的共同願望;老師們表示要「以實小人為榮」,要繼承和發揚的光榮傳統,與時俱進,以實際行動為實小添光彩。
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