為開好專題組織生活會，切實保證組織生活會不走過場，運行調度管理中心黨支部高度重視，按照上級黨組織要求暨分公司黨委的統一部署，結合「不忘初心、牢記使命」專題組織生活會的具體要求，認真做好了會前學習教育、聽取意見、查擺問題、談心談話、制定專題組織生活會方案、撰寫對照檢查材料等工作，堅持時間服從質量程、要求進行仔細研究，確保把握住原則與方向。為開好專題組織生活會做好了充分準備。
一是落實安排部署。通過召開支部委員會對會前工作進行安排部署，對會議的流程、要求進行仔細研究，確保把握住原則與方向。
二是廣泛徵求意見。發放徵求意見表，收集廣大黨員的意見建議以及中心黨支部組織建設的一些創新思路，為民主評議黨員打好群眾基礎。
三是對照查擺問題。在對照黨章黨規找差距的基礎上，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，堅持「團結－批評－團結」的方針，解剖自己、揭短亮醜，見人見事見思想，達到紅臉出汗、排毒治病的效果。
四是談心談話。重點圍繞思想政治方面（包括黨的創新理論武裝、增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」等）；落實總書記指示批示精神和中央決策部署方面；擔當作為，履職盡責，為民服務方面；貫徹落實中央八項規定精神，密切聯繫群眾，反對形式主義官僚主義方面；遵守黨的紀律，知敬畏、存戒懼、守底線方面；履行管黨治黨政治責任方面等六個方面，談收穫體會、談差距不足、談整改措施、談意見建議。支部書記與支委、支委相互之間、支委與普通黨員之間積極開展談心談話，通過談心談話進一步統一思想，消除隔閡，加深感情，達到交流思想、解決問題、促進團結、共同提高的目的，為開好專題組織生活會打好思想基礎。
五是撰寫對照檢查材料。重點圍繞「思想、政治、作風、能力、廉政」五個方面，貫徹落實剖析材料直面問題，不談成績的原則要求。認真進行自我剖析，精心撰寫對照檢查材料，力求讓組織生活會緊扣主題，直面現實，做到整改有方向、措施有力度。
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組織生活會情況彙報集合11篇[朗讀]
機關黨支部於2019年3月11日至12日，用兩天時間按照市委組織部《關於召開2018年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》(開委組發〔2019〕7號)要求，以「學習貫徹條例、建強戰鬥堡壘、服務全面振興」為主題，緊緊圍繞樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，勇於擔當作為，提升黨支部政治功能等方面召開了2018年度組織生活會和開展民主評議黨員，進行查找和解決突出問題。會上在深入學習研討基礎上，廣泛徵求意見、認真開展談心談話、深入查擺問題、深刻剖析存在問題的原因、認真制定整改措施，形成了班子對照檢查材料。現將人大辦機關黨支部2018 年度組織生活會和開展民主評議黨員工作情況彙報如下。
一、總體思路
辦機關黨支部召開 2018 年度組織生活會和開展民主評議黨員的主題是：以「學習貫徹條例、建強戰鬥堡壘、服務全面振興」為主題，緊緊圍繞樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，對標新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，進一步提升基層黨組織組織力，進一步強化黨的觀念，提高黨性修養，發揮黨員先鋒模範作用。
二、方法步驟
組織生活會和民主評議黨員統籌開展,重點做好以下5個環節的工作。
(一)突出重點，組織集中學習。
重點學習領會習近平總書記關於加強黨的政治建設，堅決貫徹黨中央決策部署，敢於擔當負責，狠抓工作落實，突出基層黨組織政治功能，提高基層黨建工作質量，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放 40 周年大會重要講話精神，學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》。通過深化學習，準確把握黨中央要求，準確把握黨章等規定，把黨支部職責任務搞清楚，把合格黨員標準搞清楚，打牢開好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎。
(二)談心談話，廣泛徵求意見。
黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間普遍進行一次談心談話，談心談話要誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見。
(三)查擺問題，開展批評與自我批評。
以黨小組會形式，召開組織生活會。黨員領導幹部參加所在黨支部組織生活會。
黨支部書記代表黨支部委員會向黨員大會述職，著重從發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯繫服務群眾、改進工作作風等方面，查擺存在的問題。
黨員採取個人自評、黨員互評的方式開展批評和自我批評，著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、堅決做到「兩個維護」和履職踐諾、擔當作為、真抓實幹、遵規守紀等方面，查找差距和不足。批評和自我批評要聯繫具體人、具體事，直接點問題、擺表現，不說空話套話，不搞一團和氣。
(四)進行民主評議，強化結果運用。(原則上與第三個環節統籌開展)。
黨支部書記代表黨支部委員會述職後，組織黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議。
在個人自評、黨員互評環節後，組織對黨員進行投票測評。評定為「優秀」的黨員比例一般不超過三分之一，民主評議黨員結果作為單位幹部職工年度考核的重要參考。
(五)作出承諾，抓實整改。
根據查擺出的問題和黨員群眾的意見建議，黨支部委員會制定整改措施，黨員要作出整改承諾。整改措施和整改承諾對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作，定一條、做一條、兌現一條。整改措施要向黨員群眾公開，接受各方面監督。
三、支部存在的問題
(一)發揮政治引領作用方面。一是理論學習不夠深入。在組織黨員學習貫徹黨的路線方針政策上缺乏系統性、經常性，存在就學習而學習的問題。二是表率作用不夠突出。在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等方面示範引領作用不夠突出，引導黨員樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、堅決做到「兩個維護」上還有差距，支部的戰鬥堡壘作用有待進一步增強。
(二)貫徹落實上級黨組織工作部署方面。一是落實工作不夠及時。落實上級黨組織工作部署上動作不夠快，缺乏超前意識，一定程度上存在被動應付現象。二是落實工作成效不夠明顯。對於上級做出的決策部署一定程度上還存在著重布置、輕落實的問題，在抓工作落實上，還存在以會議落實會議的情況。
(三)定期開展黨的組織生活方面。一是開展組織生活的經常性不足。嚴格落實《中國共產黨支部工作條例》和《黨內政治生活若干準則》上有差距，落實主題黨日、談心談話等制度的經常性和連貫性不夠。二是組織生活的質量不夠高。通過開展組織生活加強黨員思想溝通、情感交流、促進工作的成效不夠明顯。
(四)嚴格黨員日常管理監督方面。一是思想重視不夠。在對黨員的教育管理上認識還存在偏差，對黨員的日常監督管理有所放鬆，存在以學習條例、準則代替監督的情況。二是監督管理的方式方法單一。在加強和完善黨員的日常監督管理上措施單一，與黨員談心談話少，在黨員的教育管理上還有一定的「老好人」思想，怕得罪人。
(五)聯繫服務群眾方面。一是深入基層少。常常忙於事務性工作多，主動帶著問題深入基層調研少。二是服務意識不夠強。工作中對上級組織安排的事情抓的比較緊，對基層反映的問題，工作主動性、積極性不強。
(六)改進工作作風方面。一是貫徹執行中央八項規定精神還有差距。對「四風」問題新變化、新表現研究不多，警惕不夠強。二是對工作的質量和標準要求不高。工作中開拓創新少，墨守成規多，謀求工作發展的措施和辦法不多;存在依賴思想，缺少主動和擔當，工作的實效性有待進一步提高。
四、原因分析
(一)政治理論學習的意識不夠強。沒有投入足夠的時間和精力對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想進行系統的學習，學習浮於表面，理論精髓吃得不透，具體工作中聯繫少、運用少，致使思想上統一不夠、認識不高。
(二)黨性鍛鍊的自覺性不夠。因存在政治成熟、黨性堅定的自滿意識，從而忽視和放鬆了自我完善、自我凈化、自我革新、自我提升，導致在樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、堅決做到「兩個維護」上還有一定差距。同時，對一些消極負面現象認識不足，缺乏應有的警醒，抵制不堅決，自我教育、自我約束的自覺性不夠強，直接導致了黨性鍛鍊的不充分。
一、總體思路
辦機關黨支部召開 2018 年度組織生活會和開展民主評議黨員的主題是：以「學習貫徹條例、建強戰鬥堡壘、服務全面振興」為主題，緊緊圍繞樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，對標新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，進一步提升基層黨組織組織力，進一步強化黨的觀念，提高黨性修養，發揮黨員先鋒模範作用。
二、方法步驟
組織生活會和民主評議黨員統籌開展,重點做好以下5個環節的工作。
(一)突出重點，組織集中學習。
重點學習領會習近平總書記關於加強黨的政治建設，堅決貫徹黨中央決策部署，敢於擔當負責，狠抓工作落實，突出基層黨組織政治功能，提高基層黨建工作質量，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放 40 周年大會重要講話精神，學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》。通過深化學習，準確把握黨中央要求，準確把握黨章等規定，把黨支部職責任務搞清楚，把合格黨員標準搞清楚，打牢開好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎。
(二)談心談話，廣泛徵求意見。
黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間普遍進行一次談心談話，談心談話要誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見。
(三)查擺問題，開展批評與自我批評。
以黨小組會形式，召開組織生活會。黨員領導幹部參加所在黨支部組織生活會。
黨支部書記代表黨支部委員會向黨員大會述職，著重從發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯繫服務群眾、改進工作作風等方面，查擺存在的問題。
黨員採取個人自評、黨員互評的方式開展批評和自我批評，著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、堅決做到「兩個維護」和履職踐諾、擔當作為、真抓實幹、遵規守紀等方面，查找差距和不足。批評和自我批評要聯繫具體人、具體事，直接點問題、擺表現，不說空話套話，不搞一團和氣。
(四)進行民主評議，強化結果運用。(原則上與第三個環節統籌開展)。
黨支部書記代表黨支部委員會述職後，組織黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議。
在個人自評、黨員互評環節後，組織對黨員進行投票測評。評定為「優秀」的黨員比例一般不超過三分之一，民主評議黨員結果作為單位幹部職工年度考核的重要參考。
(五)作出承諾，抓實整改。
根據查擺出的問題和黨員群眾的意見建議，黨支部委員會制定整改措施，黨員要作出整改承諾。整改措施和整改承諾對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作，定一條、做一條、兌現一條。整改措施要向黨員群眾公開，接受各方面監督。
三、支部存在的問題
(一)發揮政治引領作用方面。一是理論學習不夠深入。在組織黨員學習貫徹黨的路線方針政策上缺乏系統性、經常性，存在就學習而學習的問題。二是表率作用不夠突出。在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等方面示範引領作用不夠突出，引導黨員樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、堅決做到「兩個維護」上還有差距，支部的戰鬥堡壘作用有待進一步增強。
(二)貫徹落實上級黨組織工作部署方面。一是落實工作不夠及時。落實上級黨組織工作部署上動作不夠快，缺乏超前意識，一定程度上存在被動應付現象。二是落實工作成效不夠明顯。對於上級做出的決策部署一定程度上還存在著重布置、輕落實的問題，在抓工作落實上，還存在以會議落實會議的情況。
(三)定期開展黨的組織生活方面。一是開展組織生活的經常性不足。嚴格落實《中國共產黨支部工作條例》和《黨內政治生活若干準則》上有差距，落實主題黨日、談心談話等制度的經常性和連貫性不夠。二是組織生活的質量不夠高。通過開展組織生活加強黨員思想溝通、情感交流、促進工作的成效不夠明顯。
(四)嚴格黨員日常管理監督方面。一是思想重視不夠。在對黨員的教育管理上認識還存在偏差，對黨員的日常監督管理有所放鬆，存在以學習條例、準則代替監督的情況。二是監督管理的方式方法單一。在加強和完善黨員的日常監督管理上措施單一，與黨員談心談話少，在黨員的教育管理上還有一定的「老好人」思想，怕得罪人。
(五)聯繫服務群眾方面。一是深入基層少。常常忙於事務性工作多，主動帶著問題深入基層調研少。二是服務意識不夠強。工作中對上級組織安排的事情抓的比較緊，對基層反映的問題，工作主動性、積極性不強。
(六)改進工作作風方面。一是貫徹執行中央八項規定精神還有差距。對「四風」問題新變化、新表現研究不多，警惕不夠強。二是對工作的質量和標準要求不高。工作中開拓創新少，墨守成規多，謀求工作發展的措施和辦法不多;存在依賴思想，缺少主動和擔當，工作的實效性有待進一步提高。
四、原因分析
(一)政治理論學習的意識不夠強。沒有投入足夠的時間和精力對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想進行系統的學習，學習浮於表面，理論精髓吃得不透，具體工作中聯繫少、運用少，致使思想上統一不夠、認識不高。
(二)黨性鍛鍊的自覺性不夠。因存在政治成熟、黨性堅定的自滿意識，從而忽視和放鬆了自我完善、自我凈化、自我革新、自我提升，導致在樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、堅決做到「兩個維護」上還有一定差距。同時，對一些消極負面現象認識不足，缺乏應有的警醒，抵制不堅決，自我教育、自我約束的自覺性不夠強，直接導致了黨性鍛鍊的不充分。
根據縣委關於黨員領導幹部認真開展好組織生活會的要求，結合自身實際，認真查擺了個人存在的問題，深入剖析原因，嚴肅認真開展批評和自我批評，進一步強化黨性意識，不斷提高黨性修養，更好的發揮黨員領導幹部先鋒模範作用，明確努力方向和改進措施，努力做到即知即改、立行立改。具體情況彙報如下：
一、存在的主要問題
(一)理想信念方面。
一是黨性錘鍊不過硬。平時忙於日常工作，經過多年錘鍊積累，認為黨性修養較高，有實踐經驗、有理論基礎，對加強理論學習、堅定理想信念有所忽視。雖然牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「四個服從」，但在談到共產主義理想信念，覺得離現實太遙遠，當務之急是抓好當前工作，導致對共產主義遠大理想信念的理論基礎、發展脈絡、實現途徑等缺乏系統全面的掌握和思考，導致理想信念、黨性意識的根基扎得不牢，多數時候局限於說在嘴上，寫在紙上。二是理論武裝不自覺。學習上不能持之以恆。對黨的十九大精神、習新時代中國特色社會主義思想等各方面，博大精深、系統全面，但我在學習中存在應急時、突擊式、要點式學習的現象，往往是「瀏覽式」「標題式」學習，全面學、系統學、深入學習不夠，對許多內容的理想領會比較膚淺。而且在學習的過程中多依賴於理論學習中心組及機關幹部集中學習等方式，自我長以工作任務急、任務重為託詞減少自主學習時間。
(二)政治紀律和政治規矩方面。
一是敬畏意識不強烈。雖然能夠做到認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，對黨忠誠老實、對黨組織講實話、講真話，但有時政治敏感性和政治鑑別力不強，思想上對遵守政治紀律和政治規矩存在不正確的認識，認為政治紀律和政治規矩主要是針對黨的高級領導幹部的，自己作為鄉鎮幹部，自身沒有什麼權利，也不會犯違反政治紀律和政治規矩的錯，對政治紀律和政治規矩認識不深、敬畏不足。二是大局意識不強烈。在貫徹落實黨委的決策部署時，沒有將工作放在全鎮經濟社會發展大局中去統籌謀劃，過多地考慮到縣委要求的工作中去，落實重心有所側重？
(三)工作作風方面。
一是執行監督不到位。平時的工作會議多、文件多，習慣通過聽報告來了解單位的工作現狀及工作紀律，雖然每次機關例會都反覆強調遵守單位工作規則和工作制度，但仍然存在重製度建設、輕制度落實的現象，對出現機關幹部遲到早退等現象時貫徹執行抓得不緊，導致少數人對單位管理制度了解的不全面，執行得不到位。二是落實力度不夠強。對縣委縣府作出的重大決策部署，縣委現場工作會議、下村調研商議的事項及其他一些交辦的任務，跟蹤督促不夠緊，對上級的反饋不夠及時，措施不夠有力，缺乏雷厲風行的工作作風，沒有做到一抓到底。三是求真務實不深入。個人對從實踐中來、到實踐中去的理解不夠深刻，在密切聯繫群眾，知實情、出實招、求實效方面做得還不夠，缺少帶著問題深入調研，掌握的情況比較片面，閉門造車的現象仍然存在。
(四)擔當作為方面。
一是創先爭優不積極。在面對繁重的工作任務時，迎難而上、攻堅克難精神不足，而且有時存在畏難情緒。在工作量大、時間緊的情況下，工作要求和服務標準有所降低，滿足於只求過得去，不求過得硬。二是開拓創新少激情。由於機關工作的局限性，思維趨於保守，未能大膽吸收借鑑一些行之有效的制度和成果。在推動工作方面，習慣按部就班，在根據新形勢、新要求調整思路、提高工作效率和服務質量上缺乏深入思考。比如，對上級通知如何提速處理、如何提高辦公效率的思考和探索不多。三是主動擔當少精神。自我奉獻精神不足，認為在當前大環境下，行使權力就意味著承擔責任，存在「多一事不如少一事」的想法。對需要協調上級開展的工作，不願積極承擔應有責任，本質上是怕麻煩、怕擔責。
二、產生問題的原因分析
(一)思想建設和理論學習抓得不緊。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際做得卻不到位，認為黨的理論知道了了解了，不需要花費過多的心思去研究。缺乏活到老、學到老的精神和勁頭，常常藉口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習，致使思維層次徘徊於低水平，在理論指導實踐上捉襟見肘。
(二)黨性修養和黨性錘鍊重視不夠。樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「四個服從」是一名黨員幹部最起碼的標準。但常常認為黨性修養可以在工作中歷練，平時習慣以事務工作代替黨性錘鍊和品格修養的提升，放鬆了黨性修養的高標準、嚴要求。從發揮合格作用層面來說，繼承和發揚黨的優良傳統和作風做得不夠，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上思考問題不夠。
(三)服務意識和工作作風轉變不快。為人民服務的宗旨意識還不夠強，在平時的服務工作中態度不夠熱情，對工作中涉及全鎮經濟發展全局發展的高度層次思考不夠，對上級關心的問題和群眾的實際需求研究不深。平時坐辦公室時間多，到管區到村深入調研的時間少，對全鎮工作整體情況和經濟發展情況掌握不夠。平時工作滿足於依照程序、按部就班地去做，存在教條主義、機械主義現象，沒有積極思考創新方式方法，影響了工作質量。
(四)擔當意識和廉政意識樹立不牢。平時對黨風廉政建設比較重視，及時傳達學習上級文件和重要會議精神，並提出具體要求，但是思想認識上還不到位，督促落實不到位。在處理全鎮工作帶領全鎮干工作，抓落實意識不強，缺乏銳意進取的精神，對工作「不求過得硬、只求過得去」，工作缺乏主動性，缺乏「責任重於泰山」的幹事魄力，導致在一些急難險重任務面前，存在一定為難情緒。
三、今後努力方向和整改措施
(一)加強理論武裝，強化學習教育。科學合理安排學習時間，努力增強學時間的連續性和學習內容的連貫性，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平，樹立正確的世界觀，堅持「兩個務必」，永葆共產黨人的政治本色，始終堅持以為人民服務為宗旨。
(二)提高黨性修養，把握政策要領。對黨的紀律、黨的規矩始終保持敬畏之心，對黨忠誠老實、對黨組織講實話、講真話，學習優秀共產黨人的先進事跡，主動帶頭強化黨員幹部立黨為公、執政為民的公僕情懷，帶頭開展批評和自我批評，不斷在實踐中磨鍊自己、提升自己，確保把遵守黨的政治紀律和政治規矩落實到工作的方方面面。
(三)密切聯繫群眾，切實轉變作風。進一步樹牢群眾觀點，更多地深入到管區村頭，摸實情、尋實策，搞好調查研究，根據群眾所思、所需、所盼，更加紮實地抓好各類民生工程，務實擔當、敢於攻堅、迎難而上，解決好征地拆遷、環境保護等群眾反映強烈的突出問題，努力讓人民群眾更多更好地共享改革發展成果。
(四)強化責任擔當，激發乾事熱情。認真履行職責，求真務實、勤於工作、埋頭苦幹，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、敷衍塞責的現象，強化自己的擔當意識，培養自己的擔當品格，提升自己的擔當能力，積極面對挑戰，在矛盾面前敢於擔責。同時，培養嚴禁細緻的工作作風，把上級的要求放在心中，始終保持如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的責任感和使命感，盡心、盡力、盡職、盡責地把各項工作做深、做細、坐實。
以上存在的問題和整改措施，還不夠深入，在今後的生活和工作中，我將虛心聽取他人的意見和建議，不斷進行整改，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉變，真正實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
一、存在的主要問題
(一)理想信念方面。
一是黨性錘鍊不過硬。平時忙於日常工作，經過多年錘鍊積累，認為黨性修養較高，有實踐經驗、有理論基礎，對加強理論學習、堅定理想信念有所忽視。雖然牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「四個服從」，但在談到共產主義理想信念，覺得離現實太遙遠，當務之急是抓好當前工作，導致對共產主義遠大理想信念的理論基礎、發展脈絡、實現途徑等缺乏系統全面的掌握和思考，導致理想信念、黨性意識的根基扎得不牢，多數時候局限於說在嘴上，寫在紙上。二是理論武裝不自覺。學習上不能持之以恆。對黨的十九大精神、習新時代中國特色社會主義思想等各方面，博大精深、系統全面，但我在學習中存在應急時、突擊式、要點式學習的現象，往往是「瀏覽式」「標題式」學習，全面學、系統學、深入學習不夠，對許多內容的理想領會比較膚淺。而且在學習的過程中多依賴於理論學習中心組及機關幹部集中學習等方式，自我長以工作任務急、任務重為託詞減少自主學習時間。
(二)政治紀律和政治規矩方面。
一是敬畏意識不強烈。雖然能夠做到認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，對黨忠誠老實、對黨組織講實話、講真話，但有時政治敏感性和政治鑑別力不強，思想上對遵守政治紀律和政治規矩存在不正確的認識，認為政治紀律和政治規矩主要是針對黨的高級領導幹部的，自己作為鄉鎮幹部，自身沒有什麼權利，也不會犯違反政治紀律和政治規矩的錯，對政治紀律和政治規矩認識不深、敬畏不足。二是大局意識不強烈。在貫徹落實黨委的決策部署時，沒有將工作放在全鎮經濟社會發展大局中去統籌謀劃，過多地考慮到縣委要求的工作中去，落實重心有所側重？
(三)工作作風方面。
一是執行監督不到位。平時的工作會議多、文件多，習慣通過聽報告來了解單位的工作現狀及工作紀律，雖然每次機關例會都反覆強調遵守單位工作規則和工作制度，但仍然存在重製度建設、輕制度落實的現象，對出現機關幹部遲到早退等現象時貫徹執行抓得不緊，導致少數人對單位管理制度了解的不全面，執行得不到位。二是落實力度不夠強。對縣委縣府作出的重大決策部署，縣委現場工作會議、下村調研商議的事項及其他一些交辦的任務，跟蹤督促不夠緊，對上級的反饋不夠及時，措施不夠有力，缺乏雷厲風行的工作作風，沒有做到一抓到底。三是求真務實不深入。個人對從實踐中來、到實踐中去的理解不夠深刻，在密切聯繫群眾，知實情、出實招、求實效方面做得還不夠，缺少帶著問題深入調研，掌握的情況比較片面，閉門造車的現象仍然存在。
(四)擔當作為方面。
一是創先爭優不積極。在面對繁重的工作任務時，迎難而上、攻堅克難精神不足，而且有時存在畏難情緒。在工作量大、時間緊的情況下，工作要求和服務標準有所降低，滿足於只求過得去，不求過得硬。二是開拓創新少激情。由於機關工作的局限性，思維趨於保守，未能大膽吸收借鑑一些行之有效的制度和成果。在推動工作方面，習慣按部就班，在根據新形勢、新要求調整思路、提高工作效率和服務質量上缺乏深入思考。比如，對上級通知如何提速處理、如何提高辦公效率的思考和探索不多。三是主動擔當少精神。自我奉獻精神不足，認為在當前大環境下，行使權力就意味著承擔責任，存在「多一事不如少一事」的想法。對需要協調上級開展的工作，不願積極承擔應有責任，本質上是怕麻煩、怕擔責。
二、產生問題的原因分析
(一)思想建設和理論學習抓得不緊。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際做得卻不到位，認為黨的理論知道了了解了，不需要花費過多的心思去研究。缺乏活到老、學到老的精神和勁頭，常常藉口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習，致使思維層次徘徊於低水平，在理論指導實踐上捉襟見肘。
(二)黨性修養和黨性錘鍊重視不夠。樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「四個服從」是一名黨員幹部最起碼的標準。但常常認為黨性修養可以在工作中歷練，平時習慣以事務工作代替黨性錘鍊和品格修養的提升，放鬆了黨性修養的高標準、嚴要求。從發揮合格作用層面來說，繼承和發揚黨的優良傳統和作風做得不夠，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上思考問題不夠。
(三)服務意識和工作作風轉變不快。為人民服務的宗旨意識還不夠強，在平時的服務工作中態度不夠熱情，對工作中涉及全鎮經濟發展全局發展的高度層次思考不夠，對上級關心的問題和群眾的實際需求研究不深。平時坐辦公室時間多，到管區到村深入調研的時間少，對全鎮工作整體情況和經濟發展情況掌握不夠。平時工作滿足於依照程序、按部就班地去做，存在教條主義、機械主義現象，沒有積極思考創新方式方法，影響了工作質量。
(四)擔當意識和廉政意識樹立不牢。平時對黨風廉政建設比較重視，及時傳達學習上級文件和重要會議精神，並提出具體要求，但是思想認識上還不到位，督促落實不到位。在處理全鎮工作帶領全鎮干工作，抓落實意識不強，缺乏銳意進取的精神，對工作「不求過得硬、只求過得去」，工作缺乏主動性，缺乏「責任重於泰山」的幹事魄力，導致在一些急難險重任務面前，存在一定為難情緒。
三、今後努力方向和整改措施
(一)加強理論武裝，強化學習教育。科學合理安排學習時間，努力增強學時間的連續性和學習內容的連貫性，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平，樹立正確的世界觀，堅持「兩個務必」，永葆共產黨人的政治本色，始終堅持以為人民服務為宗旨。
(二)提高黨性修養，把握政策要領。對黨的紀律、黨的規矩始終保持敬畏之心，對黨忠誠老實、對黨組織講實話、講真話，學習優秀共產黨人的先進事跡，主動帶頭強化黨員幹部立黨為公、執政為民的公僕情懷，帶頭開展批評和自我批評，不斷在實踐中磨鍊自己、提升自己，確保把遵守黨的政治紀律和政治規矩落實到工作的方方面面。
(三)密切聯繫群眾，切實轉變作風。進一步樹牢群眾觀點，更多地深入到管區村頭，摸實情、尋實策，搞好調查研究，根據群眾所思、所需、所盼，更加紮實地抓好各類民生工程，務實擔當、敢於攻堅、迎難而上，解決好征地拆遷、環境保護等群眾反映強烈的突出問題，努力讓人民群眾更多更好地共享改革發展成果。
(四)強化責任擔當，激發乾事熱情。認真履行職責，求真務實、勤於工作、埋頭苦幹，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、敷衍塞責的現象，強化自己的擔當意識，培養自己的擔當品格，提升自己的擔當能力，積極面對挑戰，在矛盾面前敢於擔責。同時，培養嚴禁細緻的工作作風，把上級的要求放在心中，始終保持如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的責任感和使命感，盡心、盡力、盡職、盡責地把各項工作做深、做細、坐實。
以上存在的問題和整改措施，還不夠深入，在今後的生活和工作中，我將虛心聽取他人的意見和建議，不斷進行整改，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉變，真正實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
按照市紀委機關、市委組織部《關於第二批主題教育單位開好「不忘初心、牢記使命」專題民主生活會的通知》要求，黨委班子在民主生活會前進行了充分準備，現將準備情況彙報如下：
1.認真組織集中學習研討。按照通知要求，黨委理論學習中心組在x月xx日和x月xx日，分別利用兩個半天時間，緊緊圍繞此次民主生活會主題，認真學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，學習領會xxxxx在「不忘初心、牢記使命」主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議、在內蒙古考察並指導開展「不忘初心、牢記使命」主題教育時、在慶祝新中國成立70周年大會上的重要講話及近期發表的系列重要講話精神，學習貫徹xxxxx對xx的重要指示批示精神和黨中央決策部署，認真學習黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，認真學習黨史、新中國史，認真學習黨中央關於民主生活會的有關要求，提高思想認識，把握標準要求，進行了集中專題研討。
2.廣泛開展意見徵求。x月xx日，召開黨委班子民主生活會徵求意見座談會，廣泛聽取了基層黨組織、黨員、幹部、群眾、黨代表、人大代表及政協委員的意見建議。通過下發徵求意見函、設立徵求意見箱、召開座談會、入戶走訪、個別訪談等多種形式廣泛徵求意見和建議。共徵求到意見、建議xx條，經梳理對黨委班子的意見、建議xx條，對黨委委員的意見、建議xx條。同時結合前期檢視出的xx條問題及徵集到的xx條意見，對徵求意見建議進行了全面梳理。
3.深入開展談心談話。嚴格按照通知要求，主要負責同志與班子成員、班子成員相互之間、班子成員與分管單位主要負責同志、主要負責同志、班子成員與本人組織關係所在黨支部黨員代表之間認真開展了談心談話，指出了班子存在問題、自身問題及整公號「老秘帶你寫材料」整理編輯改打算、對方的不足和改進建議及擬在會上開展批評的問題，通過談心，溝通思想，交換意見，營造了開展民主生活會的良好氛圍。
4.認真撰寫檢視剖析材料。結合徵求到的意見建議及問題檢視過程中發現的問題，黨委書記親自主持起草黨委班子對照檢查材料，材料形成後充分徵求黨委班子成員意見建議，並認真進行修改完善，最終形成今天上會的檢視剖析查材料。班子成員結合徵求到的意見建議，親自撰寫個人檢視剖析材料，查擺自身存在的主要問題，深刻剖析產生問題的思想根源，並制定了嚴格的整改措施。黨委書記逐一對班子成員個人發言提綱進行把關並提出修改意見，班子成員對照意見認真進行修改，形成今天上會個人剖析材料。
1.認真組織集中學習研討。按照通知要求，黨委理論學習中心組在x月xx日和x月xx日，分別利用兩個半天時間，緊緊圍繞此次民主生活會主題，認真學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，學習領會xxxxx在「不忘初心、牢記使命」主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議、在內蒙古考察並指導開展「不忘初心、牢記使命」主題教育時、在慶祝新中國成立70周年大會上的重要講話及近期發表的系列重要講話精神，學習貫徹xxxxx對xx的重要指示批示精神和黨中央決策部署，認真學習黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，認真學習黨史、新中國史，認真學習黨中央關於民主生活會的有關要求，提高思想認識，把握標準要求，進行了集中專題研討。
2.廣泛開展意見徵求。x月xx日，召開黨委班子民主生活會徵求意見座談會，廣泛聽取了基層黨組織、黨員、幹部、群眾、黨代表、人大代表及政協委員的意見建議。通過下發徵求意見函、設立徵求意見箱、召開座談會、入戶走訪、個別訪談等多種形式廣泛徵求意見和建議。共徵求到意見、建議xx條，經梳理對黨委班子的意見、建議xx條，對黨委委員的意見、建議xx條。同時結合前期檢視出的xx條問題及徵集到的xx條意見，對徵求意見建議進行了全面梳理。
3.深入開展談心談話。嚴格按照通知要求，主要負責同志與班子成員、班子成員相互之間、班子成員與分管單位主要負責同志、主要負責同志、班子成員與本人組織關係所在黨支部黨員代表之間認真開展了談心談話，指出了班子存在問題、自身問題及整公號「老秘帶你寫材料」整理編輯改打算、對方的不足和改進建議及擬在會上開展批評的問題，通過談心，溝通思想，交換意見，營造了開展民主生活會的良好氛圍。
4.認真撰寫檢視剖析材料。結合徵求到的意見建議及問題檢視過程中發現的問題，黨委書記親自主持起草黨委班子對照檢查材料，材料形成後充分徵求黨委班子成員意見建議，並認真進行修改完善，最終形成今天上會的檢視剖析查材料。班子成員結合徵求到的意見建議，親自撰寫個人檢視剖析材料，查擺自身存在的主要問題，深刻剖析產生問題的思想根源，並制定了嚴格的整改措施。黨委書記逐一對班子成員個人發言提綱進行把關並提出修改意見，班子成員對照意見認真進行修改，形成今天上會個人剖析材料。
根據xx黨委組織部下發的《關於認真開好「不忘初心、牢記使命」專題組織生活會的通知》精神，xx黨支部於2019年x月x日下午召開了專題組織生活會，現將有關情況報告如下。
一、精心準備
(一)認真學習研討黨支部採取多種形式，組織班子成員深入學習領會黨章、黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。特別是深入研習了《中國共產黨支部工作條例(試行)》《關於加強黨的政治建設的意見》有關要求，深入學習了習近平總書記在中央黨校中青年幹部培訓班開班式上的重要講話、習總書記重要文章《在新的起點上深化國家監察體制改革》、第五批全國幹部學習培訓教材，尤其是習總書記在中央政治局民主生活會、在中央政治局第十二次、十三次集中學習會上的講話，總書記在參加十三屆全國人大二次會議內蒙古代表團、甘肅代表團、河南代表團審議時的重要講話精神，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵，對照查找自身在思想政治、精神狀態、工作作風等方面存在的不足，為開好組織生活會打牢思想基礎。
(二)深查突出問題支部班子和全體支委委員緊扣組織生活會主題，重點從思想政治、精神狀態、工作作風等3個方面查找存在的差距和不足①認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，往深里走、往心裡走、往實里走。是否樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，把准政治方向、站穩政治立場、保持政治定力，嚴守政治紀律、政治規矩，不忘初心、對黨忠誠，堅決維護習近平總書記的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決貫徹落實習近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署;②堅定貫徹新發展理念，以奮發進取的精神狀態，積極應對新形勢新挑戰，敢於擔當責任、勇於直面困難，創造性開展工作。班子成員要重點查找是否存在不想為、不願為、不敢為、假作為等突出問題;③貫徹執行中央八項規定精神，清正廉潔、秉公用權，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉變作風，知行合一，真抓實幹，務求實效。是否存在以會議貫徹會議、以文件落實文件，表態多調門高、行動少落實差，「走過場」「做虛功」等表現。
(三)廣徵意見建議堅持發揚民主、開門納諫，各黨員幹部在x日前完成座談訪談、意見徵詢等工作，廣泛聽取黨員、幹部和群眾的意見，並原汁原味向領導班子和領導幹部反饋。
各支部採取座談走訪、設置意見箱、書面和網絡徵求等方式，廣泛聽取黨組織、黨員群眾等方面的意見建議。支部書記和支委成員堅持深入基層一線，認真聽取分管部門和黨員群眾的意見建議。徵求意見過程中，既徵求對支部的意見建議，又注重徵求對支委成員個人的意見建議，堅決避免以支部意見代替對支委成員個人意見。對徵求到的意見建議，各黨員幹部在x日前認真梳理、原汁原味向支部和各支委成員反饋。
(四)深入談心談話x日至x日，支部班子和全體支委委員深入開展談心談話，對照黨章，對照《中共中央政治局關於加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》，對照習近平總書記對幹部提出的「五個過硬」的要求，對照中央、市委、區委深入貫徹落實中央八項規定的有關精神，對照嚴肅黨內政治生活的要求，對照市委、區委召開組織生活會的組織要求、質量要求，對照初心和使命，嚴格做到自觀初心、自悟初心、自凈初心、自踐初心，既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足。同時，接受黨員、幹部和群眾的約談。開展談心談話情況認真做好了記錄。
(五)認真撰寫發言堅持理論聯繫實際，堅持問題導向，強化問題意識，聯繫違紀違法反面典型，聯繫巡察發現的問題，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，找准存在的突出問題，深入具體地進行黨性分析，做到落細落小、見人見事，不大而化之、浮在面上，不遮遮掩掩、避重就輕，防止從抽象到抽象、從原則到原則、空對空。在此基礎上，班子主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，對班子成員發言提綱審閱把關。會上，班子成員要對上年度組織生活會整改措施落實情況逐項作出報告，對個人、家庭、親屬重大事項如實作出報告，對巡察反饋、接受組織約談函詢、履行保密工作責任等情況逐一作出檢查或說明。
二、嚴肅開展批評和自我批評
2019年x月x日下午，xx實驗學校支部班子主要成員5人召開了組織生活會。組織生活會由黨支部書記xx主持，首先由支部組織委員通報了2018年度的整改項目的整改情況以及本次組織生活會的準備情況。通報了個別徵求意見x人次、座談會x次、談心等情況。之後黨支部書記代表班子作對照檢查。接著由支部班子其他成員逐個進行對照檢查、自我批評，班子其他成員逐個開展相互批評。最後黨支部書記xx總結組織生活會情況，並提出制定和落實整改措施的要求。
支部班子和班子成員貫徹整風精神，勇於自我革命，開展積極健康的批評和自我批評，達到了堅持真理、修正錯誤，增進團結、振奮精神的目的。自我批評內容具體、剖析透徹、抓住要害、解放思想，整改措施對著問題去，可操作、能落實。相互批評出於公心、直截了當，不以提希望代替點問題，不以工作建議代替批評意見。
三、著力抓好整改落實
針對查擺的問題支部了列出整改清單，拿出具體措施立行立改，並將整改情況向全體教師通報，接受黨員、群眾監督。黨支部針對涉及班子主要成員個人的x條建議以及針對班子的主要三個建議，將在學校和黨支部2019年度中作為重點工作加以整改落實。
(一)落實基層黨建責任制，突出黨支部的核心作用黨支部要管理和教育好黨員，要求黨員思想覺悟高，政治立場要堅定，講黨性，重品行，做表率，保持共產黨員先進性，維護黨員的形象。堅持制度約束，落實黨風廉政建設責任制。黨支部在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂範，認真執行「廉政準則」的各項規定，要求幹部嚴格執行「三重一大」、「一崗雙責」制度，「三公經費」標準，充分發揮職代會在學校決策和管理中的作用。預警防控機制建立健全，部門職責權限清楚，黨支部經常對照檢查，與中層幹部談心，增強班子成員對各自職責內的黨風廉政工作的責任意識，努力保證幹部廉潔奉公，學校風正源清。
(二)落實整改材料的內容，重點解決突出問題經常組織開展談心。意見徵詢等活動，按照制定的整改方案、專項整治方案和制度建設計劃，黨支部要針對梳理出的問題，特別是關係學校發展的重大問題和師生員工反映強烈的問題，堅持按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的「四有」原則，認真落實整改，從學校實際出發，真抓實幹，開拓創新，全心全意為師生服務，創造出經得起實踐、師生員工和歷史檢驗的實績。
(三)強化制度建設，抓好建章立制工作以組織生活會為契機，把立行立改與建立長效機制結合起來。學校重點圍繞學風教風浮躁、師德師風欠缺、課業負擔過重、聯繫服務師生不夠、經費預算不合理等方面健全完善制度機制。黨支部重點圍繞在落實基層黨建責任制、落實「三會一課」等黨內政治生活制度、黨員的日常管理，聯繫服務群眾，以及優化幹群關係、推動「十三五」教育改革、構建文明校園等方面健全相關制度建設。制定製度建設計劃，對貫徹黨的群眾路線制度建設情況進行梳理，完善已有制度，制定新的制度，廢止不適用的制度。每項制度都要深入研究討論,廣泛聽取群眾意見,特別是關係群眾切身利益的制度,要確保可執行、可監督、可檢查、可問責。
一、精心準備
(一)認真學習研討黨支部採取多種形式，組織班子成員深入學習領會黨章、黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。特別是深入研習了《中國共產黨支部工作條例(試行)》《關於加強黨的政治建設的意見》有關要求，深入學習了習近平總書記在中央黨校中青年幹部培訓班開班式上的重要講話、習總書記重要文章《在新的起點上深化國家監察體制改革》、第五批全國幹部學習培訓教材，尤其是習總書記在中央政治局民主生活會、在中央政治局第十二次、十三次集中學習會上的講話，總書記在參加十三屆全國人大二次會議內蒙古代表團、甘肅代表團、河南代表團審議時的重要講話精神，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵，對照查找自身在思想政治、精神狀態、工作作風等方面存在的不足，為開好組織生活會打牢思想基礎。
(二)深查突出問題支部班子和全體支委委員緊扣組織生活會主題，重點從思想政治、精神狀態、工作作風等3個方面查找存在的差距和不足①認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，往深里走、往心裡走、往實里走。是否樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，把准政治方向、站穩政治立場、保持政治定力，嚴守政治紀律、政治規矩，不忘初心、對黨忠誠，堅決維護習近平總書記的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決貫徹落實習近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署;②堅定貫徹新發展理念，以奮發進取的精神狀態，積極應對新形勢新挑戰，敢於擔當責任、勇於直面困難，創造性開展工作。班子成員要重點查找是否存在不想為、不願為、不敢為、假作為等突出問題;③貫徹執行中央八項規定精神，清正廉潔、秉公用權，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉變作風，知行合一，真抓實幹，務求實效。是否存在以會議貫徹會議、以文件落實文件，表態多調門高、行動少落實差，「走過場」「做虛功」等表現。
(三)廣徵意見建議堅持發揚民主、開門納諫，各黨員幹部在x日前完成座談訪談、意見徵詢等工作，廣泛聽取黨員、幹部和群眾的意見，並原汁原味向領導班子和領導幹部反饋。
各支部採取座談走訪、設置意見箱、書面和網絡徵求等方式，廣泛聽取黨組織、黨員群眾等方面的意見建議。支部書記和支委成員堅持深入基層一線，認真聽取分管部門和黨員群眾的意見建議。徵求意見過程中，既徵求對支部的意見建議，又注重徵求對支委成員個人的意見建議，堅決避免以支部意見代替對支委成員個人意見。對徵求到的意見建議，各黨員幹部在x日前認真梳理、原汁原味向支部和各支委成員反饋。
(四)深入談心談話x日至x日，支部班子和全體支委委員深入開展談心談話，對照黨章，對照《中共中央政治局關於加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》，對照習近平總書記對幹部提出的「五個過硬」的要求，對照中央、市委、區委深入貫徹落實中央八項規定的有關精神，對照嚴肅黨內政治生活的要求，對照市委、區委召開組織生活會的組織要求、質量要求，對照初心和使命，嚴格做到自觀初心、自悟初心、自凈初心、自踐初心，既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足。同時，接受黨員、幹部和群眾的約談。開展談心談話情況認真做好了記錄。
(五)認真撰寫發言堅持理論聯繫實際，堅持問題導向，強化問題意識，聯繫違紀違法反面典型，聯繫巡察發現的問題，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，找准存在的突出問題，深入具體地進行黨性分析，做到落細落小、見人見事，不大而化之、浮在面上，不遮遮掩掩、避重就輕，防止從抽象到抽象、從原則到原則、空對空。在此基礎上，班子主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，對班子成員發言提綱審閱把關。會上，班子成員要對上年度組織生活會整改措施落實情況逐項作出報告，對個人、家庭、親屬重大事項如實作出報告，對巡察反饋、接受組織約談函詢、履行保密工作責任等情況逐一作出檢查或說明。
二、嚴肅開展批評和自我批評
2019年x月x日下午，xx實驗學校支部班子主要成員5人召開了組織生活會。組織生活會由黨支部書記xx主持，首先由支部組織委員通報了2018年度的整改項目的整改情況以及本次組織生活會的準備情況。通報了個別徵求意見x人次、座談會x次、談心等情況。之後黨支部書記代表班子作對照檢查。接著由支部班子其他成員逐個進行對照檢查、自我批評，班子其他成員逐個開展相互批評。最後黨支部書記xx總結組織生活會情況，並提出制定和落實整改措施的要求。
支部班子和班子成員貫徹整風精神，勇於自我革命，開展積極健康的批評和自我批評，達到了堅持真理、修正錯誤，增進團結、振奮精神的目的。自我批評內容具體、剖析透徹、抓住要害、解放思想，整改措施對著問題去，可操作、能落實。相互批評出於公心、直截了當，不以提希望代替點問題，不以工作建議代替批評意見。
三、著力抓好整改落實
針對查擺的問題支部了列出整改清單，拿出具體措施立行立改，並將整改情況向全體教師通報，接受黨員、群眾監督。黨支部針對涉及班子主要成員個人的x條建議以及針對班子的主要三個建議，將在學校和黨支部2019年度中作為重點工作加以整改落實。
(一)落實基層黨建責任制，突出黨支部的核心作用黨支部要管理和教育好黨員，要求黨員思想覺悟高，政治立場要堅定，講黨性，重品行，做表率，保持共產黨員先進性，維護黨員的形象。堅持制度約束，落實黨風廉政建設責任制。黨支部在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂範，認真執行「廉政準則」的各項規定，要求幹部嚴格執行「三重一大」、「一崗雙責」制度，「三公經費」標準，充分發揮職代會在學校決策和管理中的作用。預警防控機制建立健全，部門職責權限清楚，黨支部經常對照檢查，與中層幹部談心，增強班子成員對各自職責內的黨風廉政工作的責任意識，努力保證幹部廉潔奉公，學校風正源清。
(二)落實整改材料的內容，重點解決突出問題經常組織開展談心。意見徵詢等活動，按照制定的整改方案、專項整治方案和制度建設計劃，黨支部要針對梳理出的問題，特別是關係學校發展的重大問題和師生員工反映強烈的問題，堅持按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的「四有」原則，認真落實整改，從學校實際出發，真抓實幹，開拓創新，全心全意為師生服務，創造出經得起實踐、師生員工和歷史檢驗的實績。
(三)強化制度建設，抓好建章立制工作以組織生活會為契機，把立行立改與建立長效機制結合起來。學校重點圍繞學風教風浮躁、師德師風欠缺、課業負擔過重、聯繫服務師生不夠、經費預算不合理等方面健全完善制度機制。黨支部重點圍繞在落實基層黨建責任制、落實「三會一課」等黨內政治生活制度、黨員的日常管理，聯繫服務群眾，以及優化幹群關係、推動「十三五」教育改革、構建文明校園等方面健全相關制度建設。制定製度建設計劃，對貫徹黨的群眾路線制度建設情況進行梳理，完善已有制度，制定新的制度，廢止不適用的制度。每項制度都要深入研究討論,廣泛聽取群眾意見,特別是關係群眾切身利益的制度,要確保可執行、可監督、可檢查、可問責。