為貫徹落實xx黨委、xx黨委關於廣泛深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(以下簡稱「四史」)的工作部署要求,把「四史」學習教育與探索建立「不忘初心、牢記使命」長效機制結合起來,從學習「四史」中加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解,加深對黨的初心使命的感悟,做到不忘歷史、不忘初心、知史愛黨、知史愛國,助力譜寫生產、生態、生活高度融合的城市有機更新主旋律。現就上房公司深入開展「四史」學習教育制定如下活動方案。
1、學習教育的意義。
歷史是最好的教科書。學習「四史」,就是重回歷史原點中找尋初心,了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,堅定黨的理想信念,堅定幹事創業的信心,築牢守初心擔使命的思想根基,不斷提升黨組織的思想引領力、組織感召力和工作凝聚力,進一步發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用,努力在打造城市有機更新綜合平台的進程中開拓創新、勇擔使命。
2、學習教育的目標。
通過學習「四史」,引導全體黨員、幹部弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去,總結歷史經驗、把握歷史規律,汲取開拓前進的強大勇氣和力量,為全力以赴打造城市更新綜合平台奠定堅實的思想基礎。
(一)堅定理想信念。要把學習「四史」作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業推向前進的必修課,以勇挑重擔、啃硬骨頭的韌勁,「問發展要效益,問發展要未來」,推動新上房在城市更新轉型發展征程中不斷取得新進步、交出新答卷。
(二)永葆奮鬥精神。以史為鑑、以史為師,學習革命先輩不畏艱險、頑強拼搏、敢於獻身的精神,繼承黨的優良傳統和作風,以「艱苦奮鬥再出發」的決心和意志打好城市更新攻堅戰。
(三)密切聯繫職工。緊緊依靠職工群眾,充分激發職工群眾中蘊藏的智慧和力量,在城市更新綜合平台建設中實現企業健康可持續發展與職工個人素質提升的雙贏。
(四)勇於擔當作為。要服務和服從於xx集團的戰略目標和決策部署,把「四史」學習教育與做好當前工作緊密結合起來,從歷史經驗中汲取智慧力量,堅持「實幹、會幹、快乾」的工作作風,勇於擔當,主動作為,敢於創新,努力實現城市更新項目的破局。
3、學習教育的內容。
(一)學習習近平總書記重要論述。組織引導黨員、幹部把學習「四史」同學習習近平新時代中國特色社會主義思想,學習《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》,學習習近平總書記重要講話中有關「四史」的重要論述結合起來,不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
(二)學習「四史」有關著作。組織全體黨員、幹部重點學習《中國共產黨的九十年》與《中華人民共和國簡史(1949-2019)》,在「七一」期間重點組織學習黨史,在「十一」國慶期間重點學習新中國史、社會主義發展史,在慶祝浦東開發開放30周年、進口博覽會期間重點學習改革發展史等。
(三)學習宣傳「四史」故事。緊密結合上海豐富的紅色資源、上海改革開放的生動實踐、國資國企改革發展成就,向公司全體黨員、幹部和員工宣傳介紹上海的黨史故事、領袖故事、英雄故事等,組織開展讀書會、座談會、理論學習、紅色尋訪、輔導報告、專題黨課、圖片展覽、主題徵文、知識競賽、主題黨日活動等,濃厚讀書學史氛圍。
4、學習教育安排。
(一)聽取主題輔導報告。參加xx集團黨史國史專家等作的專題輔導報告會。
(二)舉辦專題黨課。由公司黨委書記為全體黨員上一堂紅色歷史專題黨課。
(三)組織紅色尋訪。組織黨員瞻仰紅色場館和革命遺址遺蹟,現場接受革命教育和紅色洗禮,重溫黨的初心和使命。
(四)舉辦學習活動。開展誦讀演講、知識競賽、攝影比賽等多種形式的「四史」誦讀學傳活動,豐富活動載體,濃厚學習氛圍。
(五)開展專題座談。組織與xx集團成員企業黨組織開展座談交流,學習借鑑典型,深化學習成效,激勵黨員在企業改革發展中齊心協力、主動作為。
(六)主題黨日活動。結合上房公司「奮進新時代,崗位新貢獻」黨建主題活動,組織開展「從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅定人民立場的定力,為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保障」系列主題黨日活動。
(七)開展主題徵文。開展「堅守初心,肩起時代擔當」的主題徵文,圍繞新時代背景下如何踐行初心使命、推進企業創新發展、加快城市有機更新平台建設等內容開展徵文。
(八)形成紅色案例。各基層黨組織形成「四史」學習教育紅色案例。
5、學習教育組織。
(一)精心組織學習教育。
一是加強組織領導。建立xx公司黨委「四史」學習教育領導小組,黨委書記、董事長xxx任組長,黨委副書記、總經理xxx,黨委副書記、紀委書記xxx任副組長,下設「四史」學習教育辦公室,xxx同志兼任主任,xxx、xxx、xxx為副主任,黨群工作部、綜合管理部相關工作人員為辦公室成員。
二是層層傳導責任。各基層黨支部要切實履行主體責任,黨組織書記要承擔起第一責任人責任,結合實際制定學習計劃,落實學習任務,從嚴從實抓好學習。
三是納入黨員日常管理。學習活動開展情況將作為黨員積分管理、年度基層黨建工作考核以及評先評優的重要內容。
(二)創新學習教育方式。
一是充分用好上海豐富的紅色資源優勢,突出紅色資源、革命遺址遺蹟、紀念場館在「四史」學習教育中的作用;
二是充分挖掘身邊的「四史」資源,如老一輩黨員參與改革發展的奮鬥故事,用活身邊故事、傳承奮鬥精神;
三是開展線上、線下教育方式,用好學習強國、上房微信公眾號、新報等新媒體平台,開展黨員幹部「四史」學習教育的學習培訓;四是總結學習教育案例,適時開展學習座談交流、教育案例梳理,形成「四史」學習教育案例。
(三)結合中心工作統籌推進。
突出企業特色,結合年度重點任務,策劃組織專題學習線路,豐富學習教育內容,引導黨員從歷史中找答案,從現實中找參照,同企業改革發展、城市更新綜合平台建設目標緊密結合起來,把推動事業發展作為衡量學習教育成效的重要標尺。
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黨史學習教育工作安排[朗讀]
為貫徹落實xx黨委、xx黨委關於廣泛深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(以下簡稱「四史」)的工作部署要求,把「四史」學習教育與探索建立「不忘初心、牢記使命」長效機制結合起來,從學習「四史」中加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解,加深對黨的初心使命的感悟,做到不忘歷史、不忘初心、知史愛黨、知史愛國,助力譜寫生產、生態、生活高度融合的城市有機更新主旋律。現就上房公司深入開展「四史」學習教育制定如下活動方案。
1、學習教育的意義
歷史是最好的教科書。學習「四史」,就是重回歷史原點中找尋初心,了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,堅定黨的理想信念,堅定幹事創業的信心,築牢守初心擔使命的思想根基,不斷提升黨組織的思想引領力、組織感召力和工作凝聚力,進一步發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用,努力在打造城市有機更新綜合平台的進程中開拓創新、勇擔使命。
2、學習教育的目標
通過學習「四史」,引導全體黨員、幹部弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去,總結歷史經驗、把握歷史規律,汲取開拓前進的強大勇氣和力量,為全力以赴打造城市更新綜合平台奠定堅實的思想基礎。
(一)堅定理想信念。要把學習「四史」作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業推向前進的必修課,以勇挑重擔、啃硬骨頭的韌勁,「問發展要效益,問發展要未來」,推動新上房在城市更新轉型發展征程中不斷取得新進步、交出新答卷。
(二)永葆奮鬥精神。以史為鑑、以史為師,學習革命先輩不畏艱險、頑強拼搏、敢於獻身的精神,繼承黨的優良傳統和作風,以「艱苦奮鬥再出發」的決心和意志打好城市更新攻堅戰。
(三)密切聯繫職工。緊緊依靠職工群眾,充分激發職工群眾中蘊藏的智慧和力量,在城市更新綜合平台建設中實現企業健康可持續發展與職工個人素質提升的雙贏。
(四)勇於擔當作為。要服務和服從於xx集團的戰略目標和決策部署,把「四史」學習教育與做好當前工作緊密結合起來,從歷史經驗中汲取智慧力量,堅持「實幹、會幹、快乾」的工作作風,勇於擔當,主動作為,敢於創新,努力實現城市更新項目的破局。
3、學習教育的內容
(一)學習習近平總書記重要論述。組織引導黨員、幹部把學習「四史」同學習習近平新時代中國特色社會主義思想,學習《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》,學習習近平總書記重要講話中有關「四史」的重要論述結合起來,不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
(二)學習「四史」有關著作。組織全體黨員、幹部重點學習《中國共產黨的九十年》與《中華人民共和國簡史(1949-2019)》,在「七一」期間重點組織學習黨史,在「十一」國慶期間重點學習新中國史、社會主義發展史,在慶祝浦東開發開放30周年、進口博覽會期間重點學習改革發展史等。
(三)學習宣傳「四史」故事。緊密結合上海豐富的紅色資源、上海改革開放的生動實踐、國資國企改革發展成就,向公司全體黨員、幹部和員工宣傳介紹上海的黨史故事、領袖故事、英雄故事等,組織開展讀書會、座談會、理論學習、紅色尋訪、輔導報告、專題黨課、圖片展覽、主題徵文、知識競賽、主題黨日活動等,濃厚讀書學史氛圍。
4、學習教育安排
(一)聽取主題輔導報告。參加xx集團黨史國史專家等作的專題輔導報告會。
(二)舉辦專題黨課。由公司黨委書記為全體黨員上一堂紅色歷史專題黨課。
(三)組織紅色尋訪。組織黨員瞻仰紅色場館和革命遺址遺蹟,現場接受革命教育和紅色洗禮,重溫黨的初心和使命。
(四)舉辦學習活動。開展誦讀演講、知識競賽、攝影比賽等多種形式的「四史」誦讀學傳活動,豐富活動載體,濃厚學習氛圍。
(五)開展專題座談。組織與xx集團成員企業黨組織開展座談交流,學習借鑑典型,深化學習成效,激勵黨員在企業改革發展中齊心協力、主動作為。
(六)主題黨日活動。結合上房公司「奮進新時代,崗位新貢獻」黨建主題活動,組織開展「從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅定人民立場的定力,為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保障」系列主題黨日活動。
(七)開展主題徵文。開展「堅守初心,肩起時代擔當」的主題徵文,圍繞新時代背景下如何踐行初心使命、推進企業創新發展、加快城市有機更新平台建設等內容開展徵文。
(八)形成紅色案例。各基層黨組織形成「四史」學習教育紅色案例。
5、學習教育組織
(一)精心組織學習教育。
一是加強組織領導。建立xx公司黨委「四史」學習教育領導小組,黨委書記、董事長xxx任組長,黨委副書記、總經理xxx,黨委副書記、紀委書記xxx任副組長,下設「四史」學習教育辦公室,xxx同志兼任主任,xxx、xxx、xxx為副主任,黨群工作部、綜合管理部相關工作人員為辦公室成員。
二是層層傳導責任。各基層黨支部要切實履行主體責任,黨組織書記要承擔起第一責任人責任,結合實際制定,落實學習任務,從嚴從實抓好學習。
三是納入黨員日常管理。學習活動開展情況將作為黨員積分管理、年度基層黨建工作考核以及評先評優的重要內容。
(二)創新學習教育方式。
一是充分用好上海豐富的紅色資源優勢,突出紅色資源、革命遺址遺蹟、紀念場館在「四史」學習教育中的作用;
二是充分挖掘身邊的「四史」資源,如老一輩黨員參與發展的奮鬥故事,用活身邊故事、傳承奮鬥精神;
三是開展線上、線下教育方式,用好學習強國、上房微信公眾號、新報等新媒體平台,開展黨員幹部「四史」學習教育的學習培訓;四是總結學習教育案例,適時開展學習座談交流、教育案例梳理,形成「四史」學習教育案例。
(三)結合中心工作統籌推進。
突出企業特色,結合年度重點任務,策劃組織專題學習線路,豐富學習教育內容,引導黨員從歷史中找答案,從現實中找參照,同企業發展、城市更新綜合平台建設目標緊密結合起來,把推動事業發展作為衡量學習成效的重要標尺。
1、學習教育的意義
歷史是最好的教科書。學習「四史」,就是重回歷史原點中找尋初心,了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,堅定黨的理想信念,堅定幹事創業的信心,築牢守初心擔使命的思想根基,不斷提升黨組織的思想引領力、組織感召力和工作凝聚力,進一步發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用,努力在打造城市有機更新綜合平台的進程中開拓創新、勇擔使命。
2、學習教育的目標
通過學習「四史」,引導全體黨員、幹部弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去,總結歷史經驗、把握歷史規律,汲取開拓前進的強大勇氣和力量,為全力以赴打造城市更新綜合平台奠定堅實的思想基礎。
(一)堅定理想信念。要把學習「四史」作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業推向前進的必修課,以勇挑重擔、啃硬骨頭的韌勁,「問發展要效益,問發展要未來」,推動新上房在城市更新轉型發展征程中不斷取得新進步、交出新答卷。
(二)永葆奮鬥精神。以史為鑑、以史為師,學習革命先輩不畏艱險、頑強拼搏、敢於獻身的精神,繼承黨的優良傳統和作風,以「艱苦奮鬥再出發」的決心和意志打好城市更新攻堅戰。
(三)密切聯繫職工。緊緊依靠職工群眾,充分激發職工群眾中蘊藏的智慧和力量,在城市更新綜合平台建設中實現企業健康可持續發展與職工個人素質提升的雙贏。
(四)勇於擔當作為。要服務和服從於xx集團的戰略目標和決策部署,把「四史」學習教育與做好當前工作緊密結合起來,從歷史經驗中汲取智慧力量,堅持「實幹、會幹、快乾」的工作作風,勇於擔當,主動作為,敢於創新,努力實現城市更新項目的破局。
3、學習教育的內容
(一)學習習近平總書記重要論述。組織引導黨員、幹部把學習「四史」同學習習近平新時代中國特色社會主義思想,學習《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》,學習習近平總書記重要講話中有關「四史」的重要論述結合起來,不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
(二)學習「四史」有關著作。組織全體黨員、幹部重點學習《中國共產黨的九十年》與《中華人民共和國簡史(1949-2019)》,在「七一」期間重點組織學習黨史,在「十一」國慶期間重點學習新中國史、社會主義發展史,在慶祝浦東開發開放30周年、進口博覽會期間重點學習改革發展史等。
(三)學習宣傳「四史」故事。緊密結合上海豐富的紅色資源、上海改革開放的生動實踐、國資國企改革發展成就,向公司全體黨員、幹部和員工宣傳介紹上海的黨史故事、領袖故事、英雄故事等,組織開展讀書會、座談會、理論學習、紅色尋訪、輔導報告、專題黨課、圖片展覽、主題徵文、知識競賽、主題黨日活動等,濃厚讀書學史氛圍。
4、學習教育安排
(一)聽取主題輔導報告。參加xx集團黨史國史專家等作的專題輔導報告會。
(二)舉辦專題黨課。由公司黨委書記為全體黨員上一堂紅色歷史專題黨課。
(三)組織紅色尋訪。組織黨員瞻仰紅色場館和革命遺址遺蹟,現場接受革命教育和紅色洗禮,重溫黨的初心和使命。
(四)舉辦學習活動。開展誦讀演講、知識競賽、攝影比賽等多種形式的「四史」誦讀學傳活動,豐富活動載體,濃厚學習氛圍。
(五)開展專題座談。組織與xx集團成員企業黨組織開展座談交流,學習借鑑典型,深化學習成效,激勵黨員在企業改革發展中齊心協力、主動作為。
(六)主題黨日活動。結合上房公司「奮進新時代,崗位新貢獻」黨建主題活動,組織開展「從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅定人民立場的定力,為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保障」系列主題黨日活動。
(七)開展主題徵文。開展「堅守初心,肩起時代擔當」的主題徵文,圍繞新時代背景下如何踐行初心使命、推進企業創新發展、加快城市有機更新平台建設等內容開展徵文。
(八)形成紅色案例。各基層黨組織形成「四史」學習教育紅色案例。
5、學習教育組織
(一)精心組織學習教育。
一是加強組織領導。建立xx公司黨委「四史」學習教育領導小組,黨委書記、董事長xxx任組長,黨委副書記、總經理xxx,黨委副書記、紀委書記xxx任副組長,下設「四史」學習教育辦公室,xxx同志兼任主任,xxx、xxx、xxx為副主任,黨群工作部、綜合管理部相關工作人員為辦公室成員。
二是層層傳導責任。各基層黨支部要切實履行主體責任,黨組織書記要承擔起第一責任人責任,結合實際制定,落實學習任務,從嚴從實抓好學習。
三是納入黨員日常管理。學習活動開展情況將作為黨員積分管理、年度基層黨建工作考核以及評先評優的重要內容。
(二)創新學習教育方式。
一是充分用好上海豐富的紅色資源優勢,突出紅色資源、革命遺址遺蹟、紀念場館在「四史」學習教育中的作用;
二是充分挖掘身邊的「四史」資源,如老一輩黨員參與發展的奮鬥故事,用活身邊故事、傳承奮鬥精神;
三是開展線上、線下教育方式,用好學習強國、上房微信公眾號、新報等新媒體平台,開展黨員幹部「四史」學習教育的學習培訓;四是總結學習教育案例,適時開展學習座談交流、教育案例梳理,形成「四史」學習教育案例。
(三)結合中心工作統籌推進。
突出企業特色,結合年度重點任務,策劃組織專題學習線路,豐富學習教育內容,引導黨員從歷史中找答案,從現實中找參照,同企業發展、城市更新綜合平台建設目標緊密結合起來,把推動事業發展作為衡量學習成效的重要標尺。
今年學校開展學習教育活動實施方案今年是建黨100周年,是「兩個百年」宏偉目標的第一個百年之期,是「十四五」規劃全面實施的開局之年,也是我校推動改革轉型、實現高質量發展的關鍵之年。為進一步鞏固拓展主題教育成果,更好的發揮黨史國史「資政育人」的作用,讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩,不斷凝聚「十四五」教育事業高質量發展的精神力量,不斷拓展新時代青少年學生社會主義核心價值體系教育,根據上級有關安排部署以及《關於開展黨史學習教育的通知》要求,決定在全校師生中深入開展黨史學習教育活動。現結合工作實際,特制定如下實施方案:
一、指導思想與目標任務堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,認真落實總書記重要講話要求,以社會主義核心價值觀教育為主題,以學習黨史為重點,貫通學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史,同時緊密結合當前青少年學生的思想實際,運用青少年喜聞樂見的方式,教育引導廣大青少年學會、學懂黨史、國史,打牢思想根基,堅定理想信念,增強對黨、對祖國、對人民的熱愛及對社會主義道路的信仰。
引導廣大教職工和黨員幹部學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年。通過學習教育,引導全校師生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風。
了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化,使廣大教職工和青年學生真正感受到黨的偉大、祖國的偉大,堅定師生跟黨走中國特色社會主義道路的信念,樹立報效祖國的遠大理想,為實現中華民族偉大復興、全面建設社會主義現代化國家貢獻力量。
二、學習教育活動組織領導為了確保黨史學習教育活動規範、有序的實施,成立活動領導小組如下:
組長:☆☆☆副組長:☆☆☆組員:☆☆☆、☆☆☆……領導小組負責學習教育活動的策劃組織、檢查指導和總結評估工作。
三、方法步驟與時間節點黨史學習教育自3月初開始至年底結束,分三個階段進行:
第一階段:動員部署(3月10日前)各分校區、年級組黨支部以黨員大會形式召開黨史學習教育動員大會,學習實施方案,明確目標任務和活動要求。
第二階段:組織實施(至11月底)各分校區、年級組黨支部按照實施方案活動安排,採取集中學習、個人自學與實踐活動相結合的方式,紮實推動學習教育活動深入開展,切實解決教學中和教職工關心的現實問題,帶動教學質量提升,確保學習教育活動取得實效。
第三階段:總結表彰(12月底前)按照學習教育活動方案要求,活動領導小組對開展學習教育活動情況和學習效果進行考核,評選出先進集體、個人進行表彰。
四、重點工作與具體安排(一)抓好講話精神學習理解與貫徹落實1.從黨史學習教育啟動部署到「七一」慶祝中國共產黨成立100周年大會,深入學習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,以全面學習黨史為重點,深入了解黨的百年奮鬥史,深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。
2.從慶祝大會到總結大會,重點學習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,並以此為遵循,延伸、拓展對黨的歷史的系統把握,明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。
(二)抓好廣大師生黨史學習理論教育以學習黨史為重點,貫通學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史,做到:
1.加強對黨史的理論教育學習。組織廣大師生黨員學習總書記關於黨史的重要論述,學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》以及《論中國共產黨歷史》等著作,提升黨員對黨史的認識,不斷提高理論素養和思想水平。
2.把黨史作為校黨委理論學習中心組學習的重要內容,發揮黨員幹部領學促學作用。堅持黨員幹部自學與中心組學習相結合,集中培訓與在線學習相結合,做好「學習強國」日常學習和統計工作,把開展黨史學習教育作為建立主題教育長效機制的重要內容。
3.開展黨史學習教育進課堂活動。以課堂為主渠道,把黨史學習教育列入教育教學計劃,融入語文、社會等學科課程,不斷加強學科育人工作的教學與研究,切實開好學校課程。利用班會、隊會、校會等集會、儀式活動開展黨史專題教育,每季度不少於1次。用好專家資源,發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源,邀請進學校宣講,提升師生對黨史教育的理解和認識。
4.融入「三會一課」和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為「三會一課」和主題黨日等組織生活的重要內容,納入各黨支部開展組織生活的主體內容,年內各黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動,黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
5.把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在師生黨員中舉辦「至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟」的學史讀書活動,提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
(三)開展紀念建黨100周年系列活動以慶祝中國共產黨成立100周年為主題,結合教師節、國慶等重要時節,廣泛開展內容豐富、形式多樣的慶祝活動,通過組織主題鮮明、形式多樣、廣泛參與的紀念活動,回顧黨的光輝歷程,謳歌黨的豐功偉績,銘記黨的恩情,踐行黨的宗旨,激勵廣大教職工和黨員幹部堅定理想信念、忠誠履職盡責、勇於擔當作為,為推進教育事業高質量發展提供有力保障。
1.評選表彰。評選優秀教師、十佳班主任、十佳共產黨員、優秀黨務工作者等。在教師節之際,重點組織學習新中國教育發展歷程,學習教育先進人物。
組織慶祝教師節主題集會,積極參與省市「教書育人」模範、優秀德育管理者和十佳班主任、十佳青年教師評選表彰活動。通過表彰,要在全校掀起「爭表率,樹先鋒,做承諾」的濃郁氛圍,激勵全體教職工繼續保持務實的工作作風,發揮示範引領作用,增強黨組織和共產黨員的榮譽感和使命感,不斷提高教書育人能力。
2.入黨儀式。全面開展一次「黨員重溫入黨誓詞」活動。校黨委班子成員通過理論學習中心組學習的形式對入黨誓詞重新深入學習,學習後要面向黨旗、共同重溫入黨誓詞。
各黨支部組織老黨員通過重溫入黨誓詞過一次集體「政治生日」,並向所有黨員發放電子版「政治生日」賀卡。
要在堅持黨員標準的前提下,對已經具備黨員條件、完成既定程序的發展對象,專門組織一次入黨宣誓活動。通過重溫入黨誓詞活動,讓黨員回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心,以更加飽滿的熱情發揮共產黨員的先鋒模範作用,永葆共產黨員政治本色。
讓新入黨黨員感受到黨的偉大,進一步堅定為共產主義奮鬥終生的決心,激勵新入黨黨員以實際行動忠誠踐行誓言。
3.知識競賽。組織一場黨史知識競賽,以考促學,鼓舞和激勵廣大教職工和青年學生回顧崢嶸歲月、銘記紅色歷史,進一步激發全校師生愛黨愛國熱情。競賽內容以黨史國史為重點,同時結合黨章法規條例、總書記系列講話精神等內容,以支部為單位組隊參賽。
每隊由領導幹部1名、教師黨員2名、青年學生2名組成。
4.走訪慰問。進行走訪慰問老教師、老黨員、困難黨員和優秀共產黨員活動。了解他們的生活情況,傾聽他們的心聲,幫助他們解決生活和工作中的實際困難,進一步體現各支部對老黨員、困難黨員和優秀共產黨員的關心、愛護,送去組織的關懷和祝福。要重視發揮離退休老黨員、老同志關心和參與黨史學習教育的積極性。
(四)開展豐富多樣學習教育實踐活動1.組織開展專題讀書、知識競賽活動。結合「傳承中華文化,共築精神家園」讀書活動,開展黨史、國史專題讀書活動,組織開展讀後感交流、徵文等活動,引導廣大學生學黨史、知國史、頌黨恩、跟黨走。積極組織廣大師生朗誦革命詩詞、傳唱紅色經典歌曲,編演文藝節目,開展黨史、國史演講、歌唱比賽。積極組織開展黨史學習知識競賽活動,檢驗學生對黨史知識的掌握和理解情況。
2.開展學習教育參觀實踐活動。學校定期組織學生開展觀看黨史、國史影視片、參觀黨史、國史圖片展覽等集中教育活動。學校與家長委員會積極組織在校學生到陵園廣場愛國教育紀念牆等愛國主義教育基地和黨史、國史教育基地參觀學習,接受黨史教育。結合迎「十一」國慶,重點組織開展學習新中國史活動,組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》,深入推進愛國主義教育重點項目實施。
3.融入社會主義核心價值觀教育。把開展黨史學習教育活動作為我校加強學生社會主義核心價值體系教育的一項重要內容,緊密結合學校德育常規內容:愛國主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、法制教育、個性品質教育等。
和德育主題教育緊密結合:結合社會主義榮辱觀教育,以愛黨、愛國、愛社會主義為榮。
結合感恩教育活動,感恩中國共產黨、感恩偉大的祖國。
結合「尚禮崇德」文明禮儀教育實踐活動,把「學黨史、聽黨話、跟黨走」作為最基本,最需要的文明素質。
4.開展「樹師德、鑄師魂」實踐活動。通過學習教育,培養教師忠誠黨的教育事業,緊緊圍繞「學黨史、聽黨話、跟黨走」主題活動宗旨,加強師德修養,形成良好教風學風,樹立良好師德,強化育人成人意識。九月份推進青藍工程建設,加快青年教師成長步伐,組織35周歲以下青年教師教學比武、技能大賽等活動。通過「師德標兵」、「教學能手」的評選活動,建設一支敬黨愛黨、忠黨信黨、永跟黨走的教職工隊伍。
5.深化黨章黨規黨紀學習教育。注重在認真學習黨史的基礎上,組織學校領導幹部和教師黨員學習黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準、黨內生活準則及黨風黨紀等方面的內容,進一步深化黨員對黨的認識,強化學習、遵守、貫徹、維護黨章的責任感和使命感。
五、注意事項與工作要求各分校區、年級組黨組織要切實承擔起主體責任,加強組織領導,以有力的舉措組織好黨史學習教育,確保走深走實。
一要加大宣傳力度,營造濃厚的學習氛圍。要充分利用黨員大會、教職工大會、團會、隊會、班會、升旗儀式等宣傳陣地,充分利用學校網站、廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳媒介,加強對黨史、國史的宣傳。
製作展板,及時宣傳我校在開展黨史學習教育活動的措施、進程和成效。
組織人員及時報道我校在開展黨史學習教育活動的階段成果和活動經驗。
二要搞好統籌結合,確保學習效果。注重與家庭、社會教育有機結合。積極搭建平台,多方徵求意見,加強與家庭和社會的聯繫,充分整合各方力量,拓展活動的廣度和深度,營造主題教育活動的大環境,不斷提高開展黨史學習教育活動的實效性。注重與日常學科教學結合。加強課堂教學對開展黨史學習教育活動引導和滲透作用,充分挖掘歷史教材中有關黨的歷史史料,語文教材中革命詩文,政治教材和教學中共產主義理想信念教育,為學習教育活動奠定厚實的知識、情感、思想基礎。注重與創先爭優結合。把開展黨史學習教育活動與推進創先爭優活動相結合,與我校評先評優相結合,如:優秀班幹部、三好學生、道德標兵的評定工作。
優秀教師、十佳教師的評定工作,在推選、考核、評定過程中,把師生在學習教育活動中的表現作為評選的重要依據之一。注重與師德師風建設結合。通過開展黨史學習教育活動,引導全校教職工了解黨、熱愛黨、擁護黨,進一步弘揚為人師表、敬業愛崗、嚴謹治學、甘於奉獻、樂於進取的職業道德精神,堅定熱愛和忠誠黨的教育事業,永跟黨走的信念,增強歷史賦予給我們的責任感和使命感。
三要嚴守規定,以好的學風推進教育活動。嚴格貫徹落實中央「八項規定」和省、市、區關於疫情防控的各項規定,注重節儉、防止形式主義和鋪張浪費,嚴禁藉助學習教育活動進行聚餐、旅遊、娛樂等違規行為。以好的學風開展黨史學習教育,學習教育不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求。
不將有沒有領導批示、開會發文、發簡報、台賬記錄、工作筆記等作為學習教育各項工作是否落實的標準。要切實提高學習教育質量,做到學有所思、學有所悟、學有所得,不斷提高理論素養和思想水平。
一、指導思想與目標任務堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,認真落實總書記重要講話要求,以社會主義核心價值觀教育為主題,以學習黨史為重點,貫通學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史,同時緊密結合當前青少年學生的思想實際,運用青少年喜聞樂見的方式,教育引導廣大青少年學會、學懂黨史、國史,打牢思想根基,堅定理想信念,增強對黨、對祖國、對人民的熱愛及對社會主義道路的信仰。
引導廣大教職工和黨員幹部學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年。通過學習教育,引導全校師生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風。
了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化,使廣大教職工和青年學生真正感受到黨的偉大、祖國的偉大,堅定師生跟黨走中國特色社會主義道路的信念,樹立報效祖國的遠大理想,為實現中華民族偉大復興、全面建設社會主義現代化國家貢獻力量。
二、學習教育活動組織領導為了確保黨史學習教育活動規範、有序的實施,成立活動領導小組如下:
組長:☆☆☆副組長:☆☆☆組員:☆☆☆、☆☆☆……領導小組負責學習教育活動的策劃組織、檢查指導和總結評估工作。
三、方法步驟與時間節點黨史學習教育自3月初開始至年底結束,分三個階段進行:
第一階段:動員部署(3月10日前)各分校區、年級組黨支部以黨員大會形式召開黨史學習教育動員大會,學習實施方案,明確目標任務和活動要求。
第二階段:組織實施(至11月底)各分校區、年級組黨支部按照實施方案活動安排,採取集中學習、個人自學與實踐活動相結合的方式,紮實推動學習教育活動深入開展,切實解決教學中和教職工關心的現實問題,帶動教學質量提升,確保學習教育活動取得實效。
第三階段:總結表彰(12月底前)按照學習教育活動方案要求,活動領導小組對開展學習教育活動情況和學習效果進行考核,評選出先進集體、個人進行表彰。
四、重點工作與具體安排(一)抓好講話精神學習理解與貫徹落實1.從黨史學習教育啟動部署到「七一」慶祝中國共產黨成立100周年大會,深入學習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,以全面學習黨史為重點,深入了解黨的百年奮鬥史,深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。
2.從慶祝大會到總結大會,重點學習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,並以此為遵循,延伸、拓展對黨的歷史的系統把握,明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。
(二)抓好廣大師生黨史學習理論教育以學習黨史為重點,貫通學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史,做到:
1.加強對黨史的理論教育學習。組織廣大師生黨員學習總書記關於黨史的重要論述,學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》以及《論中國共產黨歷史》等著作,提升黨員對黨史的認識,不斷提高理論素養和思想水平。
2.把黨史作為校黨委理論學習中心組學習的重要內容,發揮黨員幹部領學促學作用。堅持黨員幹部自學與中心組學習相結合,集中培訓與在線學習相結合,做好「學習強國」日常學習和統計工作,把開展黨史學習教育作為建立主題教育長效機制的重要內容。
3.開展黨史學習教育進課堂活動。以課堂為主渠道,把黨史學習教育列入教育教學計劃,融入語文、社會等學科課程,不斷加強學科育人工作的教學與研究,切實開好學校課程。利用班會、隊會、校會等集會、儀式活動開展黨史專題教育,每季度不少於1次。用好專家資源,發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源,邀請進學校宣講,提升師生對黨史教育的理解和認識。
4.融入「三會一課」和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為「三會一課」和主題黨日等組織生活的重要內容,納入各黨支部開展組織生活的主體內容,年內各黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動,黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
5.把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在師生黨員中舉辦「至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟」的學史讀書活動,提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
(三)開展紀念建黨100周年系列活動以慶祝中國共產黨成立100周年為主題,結合教師節、國慶等重要時節,廣泛開展內容豐富、形式多樣的慶祝活動,通過組織主題鮮明、形式多樣、廣泛參與的紀念活動,回顧黨的光輝歷程,謳歌黨的豐功偉績,銘記黨的恩情,踐行黨的宗旨,激勵廣大教職工和黨員幹部堅定理想信念、忠誠履職盡責、勇於擔當作為,為推進教育事業高質量發展提供有力保障。
1.評選表彰。評選優秀教師、十佳班主任、十佳共產黨員、優秀黨務工作者等。在教師節之際,重點組織學習新中國教育發展歷程,學習教育先進人物。
組織慶祝教師節主題集會,積極參與省市「教書育人」模範、優秀德育管理者和十佳班主任、十佳青年教師評選表彰活動。通過表彰,要在全校掀起「爭表率,樹先鋒,做承諾」的濃郁氛圍,激勵全體教職工繼續保持務實的工作作風,發揮示範引領作用,增強黨組織和共產黨員的榮譽感和使命感,不斷提高教書育人能力。
2.入黨儀式。全面開展一次「黨員重溫入黨誓詞」活動。校黨委班子成員通過理論學習中心組學習的形式對入黨誓詞重新深入學習,學習後要面向黨旗、共同重溫入黨誓詞。
各黨支部組織老黨員通過重溫入黨誓詞過一次集體「政治生日」,並向所有黨員發放電子版「政治生日」賀卡。
要在堅持黨員標準的前提下,對已經具備黨員條件、完成既定程序的發展對象,專門組織一次入黨宣誓活動。通過重溫入黨誓詞活動,讓黨員回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心,以更加飽滿的熱情發揮共產黨員的先鋒模範作用,永葆共產黨員政治本色。
讓新入黨黨員感受到黨的偉大,進一步堅定為共產主義奮鬥終生的決心,激勵新入黨黨員以實際行動忠誠踐行誓言。
3.知識競賽。組織一場黨史知識競賽,以考促學,鼓舞和激勵廣大教職工和青年學生回顧崢嶸歲月、銘記紅色歷史,進一步激發全校師生愛黨愛國熱情。競賽內容以黨史國史為重點,同時結合黨章法規條例、總書記系列講話精神等內容,以支部為單位組隊參賽。
每隊由領導幹部1名、教師黨員2名、青年學生2名組成。
4.走訪慰問。進行走訪慰問老教師、老黨員、困難黨員和優秀共產黨員活動。了解他們的生活情況,傾聽他們的心聲,幫助他們解決生活和工作中的實際困難,進一步體現各支部對老黨員、困難黨員和優秀共產黨員的關心、愛護,送去組織的關懷和祝福。要重視發揮離退休老黨員、老同志關心和參與黨史學習教育的積極性。
(四)開展豐富多樣學習教育實踐活動1.組織開展專題讀書、知識競賽活動。結合「傳承中華文化,共築精神家園」讀書活動,開展黨史、國史專題讀書活動,組織開展讀後感交流、徵文等活動,引導廣大學生學黨史、知國史、頌黨恩、跟黨走。積極組織廣大師生朗誦革命詩詞、傳唱紅色經典歌曲,編演文藝節目,開展黨史、國史演講、歌唱比賽。積極組織開展黨史學習知識競賽活動,檢驗學生對黨史知識的掌握和理解情況。
2.開展學習教育參觀實踐活動。學校定期組織學生開展觀看黨史、國史影視片、參觀黨史、國史圖片展覽等集中教育活動。學校與家長委員會積極組織在校學生到陵園廣場愛國教育紀念牆等愛國主義教育基地和黨史、國史教育基地參觀學習,接受黨史教育。結合迎「十一」國慶,重點組織開展學習新中國史活動,組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》,深入推進愛國主義教育重點項目實施。
3.融入社會主義核心價值觀教育。把開展黨史學習教育活動作為我校加強學生社會主義核心價值體系教育的一項重要內容,緊密結合學校德育常規內容:愛國主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、法制教育、個性品質教育等。
和德育主題教育緊密結合:結合社會主義榮辱觀教育,以愛黨、愛國、愛社會主義為榮。
結合感恩教育活動,感恩中國共產黨、感恩偉大的祖國。
結合「尚禮崇德」文明禮儀教育實踐活動,把「學黨史、聽黨話、跟黨走」作為最基本,最需要的文明素質。
4.開展「樹師德、鑄師魂」實踐活動。通過學習教育,培養教師忠誠黨的教育事業,緊緊圍繞「學黨史、聽黨話、跟黨走」主題活動宗旨,加強師德修養,形成良好教風學風,樹立良好師德,強化育人成人意識。九月份推進青藍工程建設,加快青年教師成長步伐,組織35周歲以下青年教師教學比武、技能大賽等活動。通過「師德標兵」、「教學能手」的評選活動,建設一支敬黨愛黨、忠黨信黨、永跟黨走的教職工隊伍。
5.深化黨章黨規黨紀學習教育。注重在認真學習黨史的基礎上,組織學校領導幹部和教師黨員學習黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準、黨內生活準則及黨風黨紀等方面的內容,進一步深化黨員對黨的認識,強化學習、遵守、貫徹、維護黨章的責任感和使命感。
五、注意事項與工作要求各分校區、年級組黨組織要切實承擔起主體責任,加強組織領導,以有力的舉措組織好黨史學習教育,確保走深走實。
一要加大宣傳力度,營造濃厚的學習氛圍。要充分利用黨員大會、教職工大會、團會、隊會、班會、升旗儀式等宣傳陣地,充分利用學校網站、廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳媒介,加強對黨史、國史的宣傳。
製作展板,及時宣傳我校在開展黨史學習教育活動的措施、進程和成效。
組織人員及時報道我校在開展黨史學習教育活動的階段成果和活動經驗。
二要搞好統籌結合,確保學習效果。注重與家庭、社會教育有機結合。積極搭建平台,多方徵求意見,加強與家庭和社會的聯繫,充分整合各方力量,拓展活動的廣度和深度,營造主題教育活動的大環境,不斷提高開展黨史學習教育活動的實效性。注重與日常學科教學結合。加強課堂教學對開展黨史學習教育活動引導和滲透作用,充分挖掘歷史教材中有關黨的歷史史料,語文教材中革命詩文,政治教材和教學中共產主義理想信念教育,為學習教育活動奠定厚實的知識、情感、思想基礎。注重與創先爭優結合。把開展黨史學習教育活動與推進創先爭優活動相結合,與我校評先評優相結合,如:優秀班幹部、三好學生、道德標兵的評定工作。
優秀教師、十佳教師的評定工作,在推選、考核、評定過程中,把師生在學習教育活動中的表現作為評選的重要依據之一。注重與師德師風建設結合。通過開展黨史學習教育活動,引導全校教職工了解黨、熱愛黨、擁護黨,進一步弘揚為人師表、敬業愛崗、嚴謹治學、甘於奉獻、樂於進取的職業道德精神,堅定熱愛和忠誠黨的教育事業,永跟黨走的信念,增強歷史賦予給我們的責任感和使命感。
三要嚴守規定,以好的學風推進教育活動。嚴格貫徹落實中央「八項規定」和省、市、區關於疫情防控的各項規定,注重節儉、防止形式主義和鋪張浪費,嚴禁藉助學習教育活動進行聚餐、旅遊、娛樂等違規行為。以好的學風開展黨史學習教育,學習教育不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求。
不將有沒有領導批示、開會發文、發簡報、台賬記錄、工作筆記等作為學習教育各項工作是否落實的標準。要切實提高學習教育質量,做到學有所思、學有所悟、學有所得,不斷提高理論素養和思想水平。
一、工作目標
全區教育系統各基層黨組織和廣大黨員、幹部要通過學習「四史」,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去,弄清楚艱苦卓絕是什麼、是怎麼來的,以史為鏡,進一步檢視和校準坐標,做到不忘歷史、不忘初心,知史愛黨、知史愛國。通過「四史」學習教育,進一步堅定理想信念,把握歷史規律和歷史趨勢,知其所來、明其所趨,落實立德樹人根本任務,堅持為黨育人,為國育才,培養社會主義建設者和接班人;進一步樹牢宗旨意識,堅持以人民為中心發展教育,努力建設家門口好學校,辦好人民滿意的教育;進一步激勵擔當作為,深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述,落實全國教育大會精神,激發教育系統幹事創業精氣神,攻堅克難、真抓實幹,全力實施各項教育改革,加速推進xx教育現代化?
二、主要任務
1、堅持示範帶頭,把「四史」學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果,做實「四史」學習教育的載體和抓手。推動領導幹部走在前列、作出表率,先學一步,深學一層,將「四史」教育作為領導班子理論中心組學習的重要內容,列出專題進行學習研討,發揮黨員領導幹部領學促學作用。堅持集中輪訓與幹部在線學習相結合,堅持講專題黨課與交流研討相結合。嚴格落實黨員領導幹部雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部學習活動,帶頭交流「四史」學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯繫點黨支部講1次「四史」專題黨課,帶領廣大黨員幹部和師生學思踐悟、融會貫通,將「四史」教育融入教育教學全過程。把學習「四史」同學習貫徹總書記關於教育工作重要論述結合起來,引導全系統黨員、幹部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇於擔當作為。
2、突出日常經常,把「四史」學習教育納入黨員幹部學習培訓。嚴格落實「三會一課」、主題黨日等基本制度,把學習「四史」貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內安排不少於4次圍繞「四史」學習教育內容的主題黨日活動;黨支部書記至少上1次「四史」學習教育內容的黨課。把「四史」學習作為教育系統理論教育、黨性教育的重要組成部分,納入校(園)長暑期集中培訓、後備幹部、中層幹部專題培訓的核心課程,逐步提高課時比重。將「四史」學習內容作為入黨積極分子、新發展黨員、黨務工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內容,通過理論學習、分組研討、案例教學、網絡互動等形式,創新學習積分制,提升學習實效。優化「四史」教育形式,挖掘各類紅色教育資源,發揮區域化黨建平台作用,充分運用各級黨建服務陣地共享資源,用好「學習強國」平台,拓展學習陣地。
3、抓住重要節點,把「四史」學習教育列入節慶紀念活動。在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習,持續推動全系統上下掀起學習「四史」高潮。面向黨員、幹部、教師和青少年,在浦東開發開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、「七一」黨的生日、「十一」國慶節、「六一」兒童節、國家公祭日等重點節點,以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式,重點組織學習宣傳城市發展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就,進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內涵,營造「四史」學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生,把「四史」學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地,推動「四史」教育「進課堂、進活動、進儀式、進隊伍」,把「四史」內容融入教育教學全過程,引導青少年扣好人生第一粒扣子。充分發揮課堂教學主渠道作用,開足開齊開好道德與法治課、歷史課,挖掘語文、地理等相關學科課程和教學方式中蘊含的「四史」教育資源。實施中小學思政課改革創新行動,遴選一批思政課教學名師,徵集一批思政課精品教學案例,打造一批思政課示範課堂,強化「四史」教育。把「四史」內容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動,策劃開展「少年修齊講堂」、青年馬克思主義者培養工程、「學習新思想,當好接班人」「新時代好少年」等中小學生主題教育。紮實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式,強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感,激發愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨幹教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設,培養一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。
三、工作要求
(一)層層壓實責任。各單位要高度重視,切實覆行主體責任,全面負責本單位的學習教育,緊密結合實際,制訂具體工作方案,作出部署安排,細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責,既要率先垂範,帶頭參加學習、接受教育,又要站在一線、靠前指揮,投入足夠的時間和精力,進行具體指導,切實抓好工作落實。
(二)抓好統籌推進。區教育黨工委成立「四史」學習教育領導小組(以下簡稱「領導小組」),負責全程抓好「四史」學習教育的開展。領導小組下設辦公室,負責日常工作,辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關、領導幹部首先要抓好自身的學習教育,作出表率。黨群科要加強工作指導,把開展「四史」學習教育納入黨員教育培訓,在黨員、幹部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關工委等部門要各司其職、各負其責,切實抓好青少年「四史」學習教育。
(三)加強督查指導。區教育黨工委將採用聽取彙報、走訪調研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式,加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果,及時發現和解決苗頭性、傾向性問題,防止形式主義、走過場,確保學習教育取得實效。「四史」教育開展情況,將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內容,作為領導幹部年度考核、文明校園創建評審的重要依據。
(四)做好宣傳引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導,廣泛開展宣傳報道,激發全體黨員、幹部和師生學史讀史熱情,營造濃厚學習氛圍。各單位要落實專人,及時梳理總結本單位開展「四史」學習教育的特色做法、成功經驗等相關信息,依託校園網、微信公眾號等各類平台開展宣傳報道,並向教育系統基層黨建網報送學習動態。
全區教育系統各基層黨組織和廣大黨員、幹部要通過學習「四史」,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去,弄清楚艱苦卓絕是什麼、是怎麼來的,以史為鏡,進一步檢視和校準坐標,做到不忘歷史、不忘初心,知史愛黨、知史愛國。通過「四史」學習教育,進一步堅定理想信念,把握歷史規律和歷史趨勢,知其所來、明其所趨,落實立德樹人根本任務,堅持為黨育人,為國育才,培養社會主義建設者和接班人;進一步樹牢宗旨意識,堅持以人民為中心發展教育,努力建設家門口好學校,辦好人民滿意的教育;進一步激勵擔當作為,深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述,落實全國教育大會精神,激發教育系統幹事創業精氣神,攻堅克難、真抓實幹,全力實施各項教育改革,加速推進xx教育現代化?
二、主要任務
1、堅持示範帶頭,把「四史」學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果,做實「四史」學習教育的載體和抓手。推動領導幹部走在前列、作出表率,先學一步,深學一層,將「四史」教育作為領導班子理論中心組學習的重要內容,列出專題進行學習研討,發揮黨員領導幹部領學促學作用。堅持集中輪訓與幹部在線學習相結合,堅持講專題黨課與交流研討相結合。嚴格落實黨員領導幹部雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部學習活動,帶頭交流「四史」學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯繫點黨支部講1次「四史」專題黨課,帶領廣大黨員幹部和師生學思踐悟、融會貫通,將「四史」教育融入教育教學全過程。把學習「四史」同學習貫徹總書記關於教育工作重要論述結合起來,引導全系統黨員、幹部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇於擔當作為。
2、突出日常經常,把「四史」學習教育納入黨員幹部學習培訓。嚴格落實「三會一課」、主題黨日等基本制度,把學習「四史」貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內安排不少於4次圍繞「四史」學習教育內容的主題黨日活動;黨支部書記至少上1次「四史」學習教育內容的黨課。把「四史」學習作為教育系統理論教育、黨性教育的重要組成部分,納入校(園)長暑期集中培訓、後備幹部、中層幹部專題培訓的核心課程,逐步提高課時比重。將「四史」學習內容作為入黨積極分子、新發展黨員、黨務工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內容,通過理論學習、分組研討、案例教學、網絡互動等形式,創新學習積分制,提升學習實效。優化「四史」教育形式,挖掘各類紅色教育資源,發揮區域化黨建平台作用,充分運用各級黨建服務陣地共享資源,用好「學習強國」平台,拓展學習陣地。
3、抓住重要節點,把「四史」學習教育列入節慶紀念活動。在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習,持續推動全系統上下掀起學習「四史」高潮。面向黨員、幹部、教師和青少年,在浦東開發開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、「七一」黨的生日、「十一」國慶節、「六一」兒童節、國家公祭日等重點節點,以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式,重點組織學習宣傳城市發展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就,進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內涵,營造「四史」學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生,把「四史」學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地,推動「四史」教育「進課堂、進活動、進儀式、進隊伍」,把「四史」內容融入教育教學全過程,引導青少年扣好人生第一粒扣子。充分發揮課堂教學主渠道作用,開足開齊開好道德與法治課、歷史課,挖掘語文、地理等相關學科課程和教學方式中蘊含的「四史」教育資源。實施中小學思政課改革創新行動,遴選一批思政課教學名師,徵集一批思政課精品教學案例,打造一批思政課示範課堂,強化「四史」教育。把「四史」內容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動,策劃開展「少年修齊講堂」、青年馬克思主義者培養工程、「學習新思想,當好接班人」「新時代好少年」等中小學生主題教育。紮實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式,強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感,激發愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨幹教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設,培養一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。
三、工作要求
(一)層層壓實責任。各單位要高度重視,切實覆行主體責任,全面負責本單位的學習教育,緊密結合實際,制訂具體工作方案,作出部署安排,細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責,既要率先垂範,帶頭參加學習、接受教育,又要站在一線、靠前指揮,投入足夠的時間和精力,進行具體指導,切實抓好工作落實。
(二)抓好統籌推進。區教育黨工委成立「四史」學習教育領導小組(以下簡稱「領導小組」),負責全程抓好「四史」學習教育的開展。領導小組下設辦公室,負責日常工作,辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關、領導幹部首先要抓好自身的學習教育,作出表率。黨群科要加強工作指導,把開展「四史」學習教育納入黨員教育培訓,在黨員、幹部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關工委等部門要各司其職、各負其責,切實抓好青少年「四史」學習教育。
(三)加強督查指導。區教育黨工委將採用聽取彙報、走訪調研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式,加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果,及時發現和解決苗頭性、傾向性問題,防止形式主義、走過場,確保學習教育取得實效。「四史」教育開展情況,將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內容,作為領導幹部年度考核、文明校園創建評審的重要依據。
(四)做好宣傳引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導,廣泛開展宣傳報道,激發全體黨員、幹部和師生學史讀史熱情,營造濃厚學習氛圍。各單位要落實專人,及時梳理總結本單位開展「四史」學習教育的特色做法、成功經驗等相關信息,依託校園網、微信公眾號等各類平台開展宣傳報道,並向教育系統基層黨建網報送學習動態。
一、總.體.要.求
x〇〇是黨的誕生地,x曾湧現出x等老一輩無產階革命家,在中國和x〇〇革命、建設和改革開放進程中作出過積極貢獻,又是當前x〇〇落實中國國際進口博覽會和長江三角洲區域一體化發展兩大國家戰略的重要承載地。x區xx作為服務兩大國家戰略的重要部門,將根據區委要求,率先引領,學深一步,真學真用,把「四史」學習教育作為深化黨建引領業務發展的重要舉措,不斷汲取紅色力量,厚植紅色基因,進一步弘揚「搶拼實」的x精神,凝聚起推動全面跨越式高質量發展的更強力量。
(一)深刻認識「四史」的豐富內涵。通過學習教育,使本委全體黨員、幹部充分學習中國特色社會主義的理論淵源、發展脈絡和實踐邏輯;充分學習黨創立以來、新中國成立以來、改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件和重要人物;充分學習黨領導人民進行艱苦卓絕的革命奮鬥史、理論創新史和自身建設史,把握黨.史的主題和主線、主流和本質;充分學習黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,做到知史愛黨、知史愛國。
(二)切實築牢共產黨人的理想信念。通過深入開展「四史」學習教育,使全體黨員、幹部進一步加深對新時代中國特色社會主義思想和總書記考察x〇〇重要講話精神的理解,正確認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求,始終牢記共產黨人全心全意為人民服務的宗旨,進一步加深對〇〇〇〇的感悟,以史為鏡,進一步檢視和校準,真正築牢的思想根基。
(三)強化推動全面跨越式高質量發展的〇〇擔當。通過深入開展「四史」學習教育,使全委黨員、幹部了解黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程和x的「四史」歷程,特別是近年來從追趕式發展邁向全面跨越式高質量發展的歷史性轉變,進一步增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,在奮力推動落實兩大國家戰略,實現x全面跨越式高質量發展中攻堅克難,勇於擔當。
二、主要任務
(一)要抓好常態化學習教育。結合「」主.題.教.育常態化、制度化要求,鞏固深化長效機制,堅持領導幹部自學與黨組中心組學習相結合,堅持集中培訓與在線學習相結合,堅持講專題黨課與交流學習體會相結合,常態化抓好「四史」學習教育。
1.組織「四史」專題學習。本委黨組班子和機關黨支部要結合實際,把「四史」學習教育活動貫穿「三會一課」、主題黨日全年始終。結合邀請區委宣講團講師,6月份開始,黨支部至少安排4次圍繞「四史」學習教育內容的主題黨日活動。6月初,圍繞「四史」主題,邀請區委黨校原副校長xxx為大家講授《烽火時代的x共產黨人》;7月份,結合黨的生日,組織部分黨員集體過政治生日,邀請宣講團講授《x紅色足跡》。組織引導黨員、幹部把學習「四史」同學習《重要論述選編》、總書記關於「四史」的重要論述結合起來。把學習「四史」作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容,組織線上線下認真學習《中國共產黨.史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》《x簡史(1949-2019)》《新中國70年》等高質量學習書目。
2.開展「四史」專題黨課。「七一」前後,每位黨組班子領導到黨支部聯繫點講一次「四史」學習教育專題黨課。黨組書記帶頭到本委機關黨支部講黨課,其他班子領導到分管黨支部聯繫點講黨課。黨支部書記為支部黨員講一次黨課。要講好中國特色社會主義的理論淵源、發展脈絡和事件邏輯,講好黨創立以來、新中國成立以來、改開開放以來的重大事件、重要意義、重要文件和重要人物;講好黨領導人民進行艱苦卓越的革命奮鬥史、理論創新史和自身建設史等等,讓全體黨員幹部真正做到知史愛黨、知史愛國。
3.開展「四史」革命傳統教育。充分利用紅色教育資源,積極發揮陳雲紀念館、x革命史以及本區愛國主義教育基地、黨性教育現場教學點等陣地作用,紮實開展革命傳統教育,進行黨建聯組主題黨日等活動。
4.參加「四史」知識測試。採取「線上+線下」模式,組織黨員幹部參加「四史」學習教育知識測試。完成黨員、幹部集體線下「四史」知識測試卷一次。經過組織選拔,推薦本委機關黨支部三位優秀黨員參加區級機關「四史」知識競賽。
(二)緊盯關鍵性時間節點。在慶祝x開發開放30周年之際,重點學習x〇〇和x改革發展的奮鬥歷程,感悟推動x全面跨越式高質量發展的責任和勇氣。在x〇〇世博會舉辦10周年紀念活動中,重點組織學習宣傳「人民城〇〇人民建,人民城〇〇為人民」的城〇〇發展理念,回顧黨領導人民治理和發展城〇〇的實踐歷程。在「七一」黨的生日之際,重點組織開展學習黨.史活動,開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色陣地尋訪等活動。在「十一」國慶日,重點組織開展學習新中國史活動,回顧黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。在第三屆進博會舉辦前,組織開展「服務國家戰略引領跨越發展」商務英語展示大賽,提振黨員幹部熱愛x、擔當作為的精神面貌。在全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標之際,重點組織開展學習改革開放史活動。
(三)創設多樣化形式載體。本委「四史」學習教育要聚焦服務兩大國家戰略、注重凸顯商務工作特點,內容上要緊扣黨建引領,形式上要豐富多彩、貼近實際情況,讓全委廣大幹部聽得明白、想得清楚、乾得到位。強化協同聯動,深化與〇〇外國投資促進中心、x鎮、x公司、x〇〇x學院等單位黨建聯建,聯合開展「四史」學習教育。用好學習強國、x〇〇幹部在線學習城、x黨建等微信公眾號,確保每名黨員、幹部網上「四史」學習教育不低於10學時,切實提升學習實效。
(四)打造特色精品化學習品牌。緊扣不同行業特點,進行精準化分類指導,形成xx特色的「四史」學習品牌。結合改革開放和促進經濟高質量發展,本委各分管業務科室開展黨建新興領域黨支部聯繫點「四史」學習教育活動。積極探索創新區域化黨建工作,聯合商務樓宇、進博平台、大型商圈等「兩新」組織黨建開展學教活動,指導加強相關黨組織規範化建設,通過學習「四史」、感悟當下,更好地踐行本行業的〇〇擔當。
(五)以「四史」學習教育紮實推進基層黨建工作的責任擔當。機關黨支部要結合推進「兩學一做」學習教育常態化制度化,認真開展「四史」學習教育活動。要加強黨建引領,落實「一崗雙責」,以黨建促業務、黨建和中心工作相融合的新要求、新任務。本委全體黨員幹部要結合護航進博會、促進消費、優化營商環境等方面,加強黨建陣地宣傳,進行黨建聯組學習,以學「四史」促業務,創新學習方法、突出工作成效。組織本委領導幹部帶頭學、集中學,帶動機關支部「學習型黨支部」建設。在全委開展以「面對新常態、我們如何新作為」為主題的討論活動,碰撞思想、創新工作,推進基層黨建促業務發展的責任擔當。
三、組.織.領.導
(一)落實主體責任。本委「四史」學習教育在本委黨組領導下開展,黨組要切實履行主體責任,緊密結合實際,制定具體實施方案,作出部署安排。機關黨支部要結合實際,對開展「四史」學習教育做出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實到位。黨組書記和黨支部書記要分別承擔起第一責任人的責任,親自審定工作方案,親自部署重要任務,帶頭參加「四史」學習教育,層層傳導壓力,從嚴從實抓好學習。
(二)加強統籌謀劃。本委成立「四史」學習教育領導小組,負責全程抓好全委「四史」學習教育的開展。領導小組下設辦公室,負責日常工作。各黨小組要結合各自分管領域,根據上級相關部門要求,加強協同配合,合力推進「四史」學習教育。
(三)強化督促指導。要把「四史」學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實,把開展情況作為黨支部書記抓基層黨建工作述職評議的重要內容,納入領導班子和領導幹部年度考核、「三個責任制」檢查的內容。委黨組要採用多種方式,加強對黨支部開展「四史」學習教育的督促檢查,確保取得實效。
x〇〇是黨的誕生地,x曾湧現出x等老一輩無產階革命家,在中國和x〇〇革命、建設和改革開放進程中作出過積極貢獻,又是當前x〇〇落實中國國際進口博覽會和長江三角洲區域一體化發展兩大國家戰略的重要承載地。x區xx作為服務兩大國家戰略的重要部門,將根據區委要求,率先引領,學深一步,真學真用,把「四史」學習教育作為深化黨建引領業務發展的重要舉措,不斷汲取紅色力量,厚植紅色基因,進一步弘揚「搶拼實」的x精神,凝聚起推動全面跨越式高質量發展的更強力量。
(一)深刻認識「四史」的豐富內涵。通過學習教育,使本委全體黨員、幹部充分學習中國特色社會主義的理論淵源、發展脈絡和實踐邏輯;充分學習黨創立以來、新中國成立以來、改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件和重要人物;充分學習黨領導人民進行艱苦卓絕的革命奮鬥史、理論創新史和自身建設史,把握黨.史的主題和主線、主流和本質;充分學習黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,做到知史愛黨、知史愛國。
(二)切實築牢共產黨人的理想信念。通過深入開展「四史」學習教育,使全體黨員、幹部進一步加深對新時代中國特色社會主義思想和總書記考察x〇〇重要講話精神的理解,正確認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求,始終牢記共產黨人全心全意為人民服務的宗旨,進一步加深對〇〇〇〇的感悟,以史為鏡,進一步檢視和校準,真正築牢的思想根基。
(三)強化推動全面跨越式高質量發展的〇〇擔當。通過深入開展「四史」學習教育,使全委黨員、幹部了解黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程和x的「四史」歷程,特別是近年來從追趕式發展邁向全面跨越式高質量發展的歷史性轉變,進一步增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,在奮力推動落實兩大國家戰略,實現x全面跨越式高質量發展中攻堅克難,勇於擔當。
二、主要任務
(一)要抓好常態化學習教育。結合「」主.題.教.育常態化、制度化要求,鞏固深化長效機制,堅持領導幹部自學與黨組中心組學習相結合,堅持集中培訓與在線學習相結合,堅持講專題黨課與交流學習體會相結合,常態化抓好「四史」學習教育。
1.組織「四史」專題學習。本委黨組班子和機關黨支部要結合實際,把「四史」學習教育活動貫穿「三會一課」、主題黨日全年始終。結合邀請區委宣講團講師,6月份開始,黨支部至少安排4次圍繞「四史」學習教育內容的主題黨日活動。6月初,圍繞「四史」主題,邀請區委黨校原副校長xxx為大家講授《烽火時代的x共產黨人》;7月份,結合黨的生日,組織部分黨員集體過政治生日,邀請宣講團講授《x紅色足跡》。組織引導黨員、幹部把學習「四史」同學習《重要論述選編》、總書記關於「四史」的重要論述結合起來。把學習「四史」作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容,組織線上線下認真學習《中國共產黨.史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》《x簡史(1949-2019)》《新中國70年》等高質量學習書目。
2.開展「四史」專題黨課。「七一」前後,每位黨組班子領導到黨支部聯繫點講一次「四史」學習教育專題黨課。黨組書記帶頭到本委機關黨支部講黨課,其他班子領導到分管黨支部聯繫點講黨課。黨支部書記為支部黨員講一次黨課。要講好中國特色社會主義的理論淵源、發展脈絡和事件邏輯,講好黨創立以來、新中國成立以來、改開開放以來的重大事件、重要意義、重要文件和重要人物;講好黨領導人民進行艱苦卓越的革命奮鬥史、理論創新史和自身建設史等等,讓全體黨員幹部真正做到知史愛黨、知史愛國。
3.開展「四史」革命傳統教育。充分利用紅色教育資源,積極發揮陳雲紀念館、x革命史以及本區愛國主義教育基地、黨性教育現場教學點等陣地作用,紮實開展革命傳統教育,進行黨建聯組主題黨日等活動。
4.參加「四史」知識測試。採取「線上+線下」模式,組織黨員幹部參加「四史」學習教育知識測試。完成黨員、幹部集體線下「四史」知識測試卷一次。經過組織選拔,推薦本委機關黨支部三位優秀黨員參加區級機關「四史」知識競賽。
(二)緊盯關鍵性時間節點。在慶祝x開發開放30周年之際,重點學習x〇〇和x改革發展的奮鬥歷程,感悟推動x全面跨越式高質量發展的責任和勇氣。在x〇〇世博會舉辦10周年紀念活動中,重點組織學習宣傳「人民城〇〇人民建,人民城〇〇為人民」的城〇〇發展理念,回顧黨領導人民治理和發展城〇〇的實踐歷程。在「七一」黨的生日之際,重點組織開展學習黨.史活動,開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色陣地尋訪等活動。在「十一」國慶日,重點組織開展學習新中國史活動,回顧黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。在第三屆進博會舉辦前,組織開展「服務國家戰略引領跨越發展」商務英語展示大賽,提振黨員幹部熱愛x、擔當作為的精神面貌。在全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標之際,重點組織開展學習改革開放史活動。
(三)創設多樣化形式載體。本委「四史」學習教育要聚焦服務兩大國家戰略、注重凸顯商務工作特點,內容上要緊扣黨建引領,形式上要豐富多彩、貼近實際情況,讓全委廣大幹部聽得明白、想得清楚、乾得到位。強化協同聯動,深化與〇〇外國投資促進中心、x鎮、x公司、x〇〇x學院等單位黨建聯建,聯合開展「四史」學習教育。用好學習強國、x〇〇幹部在線學習城、x黨建等微信公眾號,確保每名黨員、幹部網上「四史」學習教育不低於10學時,切實提升學習實效。
(四)打造特色精品化學習品牌。緊扣不同行業特點,進行精準化分類指導,形成xx特色的「四史」學習品牌。結合改革開放和促進經濟高質量發展,本委各分管業務科室開展黨建新興領域黨支部聯繫點「四史」學習教育活動。積極探索創新區域化黨建工作,聯合商務樓宇、進博平台、大型商圈等「兩新」組織黨建開展學教活動,指導加強相關黨組織規範化建設,通過學習「四史」、感悟當下,更好地踐行本行業的〇〇擔當。
(五)以「四史」學習教育紮實推進基層黨建工作的責任擔當。機關黨支部要結合推進「兩學一做」學習教育常態化制度化,認真開展「四史」學習教育活動。要加強黨建引領,落實「一崗雙責」,以黨建促業務、黨建和中心工作相融合的新要求、新任務。本委全體黨員幹部要結合護航進博會、促進消費、優化營商環境等方面,加強黨建陣地宣傳,進行黨建聯組學習,以學「四史」促業務,創新學習方法、突出工作成效。組織本委領導幹部帶頭學、集中學,帶動機關支部「學習型黨支部」建設。在全委開展以「面對新常態、我們如何新作為」為主題的討論活動,碰撞思想、創新工作,推進基層黨建促業務發展的責任擔當。
三、組.織.領.導
(一)落實主體責任。本委「四史」學習教育在本委黨組領導下開展,黨組要切實履行主體責任,緊密結合實際,制定具體實施方案,作出部署安排。機關黨支部要結合實際,對開展「四史」學習教育做出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實到位。黨組書記和黨支部書記要分別承擔起第一責任人的責任,親自審定工作方案,親自部署重要任務,帶頭參加「四史」學習教育,層層傳導壓力,從嚴從實抓好學習。
(二)加強統籌謀劃。本委成立「四史」學習教育領導小組,負責全程抓好全委「四史」學習教育的開展。領導小組下設辦公室,負責日常工作。各黨小組要結合各自分管領域,根據上級相關部門要求,加強協同配合,合力推進「四史」學習教育。
(三)強化督促指導。要把「四史」學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實,把開展情況作為黨支部書記抓基層黨建工作述職評議的重要內容,納入領導班子和領導幹部年度考核、「三個責任制」檢查的內容。委黨組要採用多種方式,加強對黨支部開展「四史」學習教育的督促檢查,確保取得實效。