為落實全民健身活動精神,不斷提幹部職工素質,活躍幹部職工文化生活,增強機關凝聚力、向心力,經市總黨組同意,決定開展「學文化、強體魄、創文明、建和諧」為主題的文體活動。為保證主題活動有序開展,特制定本活動實施方案。
一、指導思想
以中國共產黨成立90周年紀念活動為契機、以黨工共建創先爭優活動為載體,以構建和諧機關為目標,以服務職工為重點,切實履行工會基本職責,發揮工會獨特作用,加強工會自身建設,團結動員廣大機關幹部職工為「十二五」發展做貢獻。
二、活動目的機關工會活動方案
以積極倡導健康文明的生活方式和行為為根本,充分發動機關幹部積極參加各類興趣小組,開展內容豐富、形式多樣、娛教於樂的文體活動,進一步豐富幹部職工的業餘生活,培養良好的精神情操,形成積極向上、健康活潑的機關氛圍。
三、活動原則
健康文明、團結和諧、生動活潑、節約儉樸、安全可行。四、活動方式。
走訪、調研、考察、參觀、交流、比賽等活動方式。五、活動類型。
1、機關興趣小組活動。2、與外單位聯誼活動。五、參加對象。
富陽市總工會機關工會全體會員。根據實際情況,邀請相關單位的相關人員參加。
六、經費保障
本著節儉的原則,由機關工會根據活動內容統一安排。
七、組織安排
年初由機關工會制定出全年的活動方案,提交領導班子會議討論通過後由機關工會組織實施。為便於活動,將機關全體會員分成兩個組,一是文化活動組,二是體育活動組。文化活動組由盛民任組長;體育活動組由方誌明任組長。兩個組輪流組織活動,原則上一個季度一次大型活動,每月組織一次小組活動,機關工會做好統籌協調工作。
八、活動要求
1、機關工會活動要求全體會員積極參加,積極配合。杜絕無故不參加工會活動的現象,嚴格有事請假制度。
2、各種工會活動的舉行,全體會員都要服從安排,遵守活動規程和紀律。
3、機關職工參加工會活動,要自覺維護工會的形象,展示工會幹部的風範。
附件:《富陽市總工會機關工會2011年度工會活動安排》。
附:富陽市總工會機關工會2011年度工會活動安排。
第一季度活動主題:「傳承文化,品味生活」讀書會活動目的:鼓勵全體會員多讀書,讀好書,要求每位會員每年至少讀一本書。
活動方式:採風、讀書交流會。
第二季度活動主題:健身活動。
活動目的:積極參加全民健身活動,增加體質活動方式:登山、自行車、釣魚、籃球、棋牌活動;
第三季度活動主題:慶祝建黨90周年,活動目的:銘記黨史,緬懷先烈,激發乾勁。
活動方式:聽黨課、實地走訪革命老區第四季度活動主題:
活動目的:了解我市建設成果,激勵大家熱愛家鄉。
活動方式:實地考察、參觀黃公望隱居地感受現代版富春山居圖。
xxxxxx20xx年xx月xx日。
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建黨100年學黨史工會活動方案[朗讀]
一、活動主題:在陽光下成長。
二、領導小組
組長:
副組長:
成員:
三、組織形式:以學校為單位組織開展活動
四、時間安排
1、5月14日擬訂方案;
2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目,並進行編排;
3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;
4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;
5、5月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯歡活動。
五、活動內容
(一)慶六一徵文活動。
2、展出形式:以小報形式或製作展板。
3、活動的具體要求和做法:要求三五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的遊戲等等,或者自己現在對於兒童節的憧憬寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完後,各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文,批閱後,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《小苗報》上出版,並擇優向《魯中晨刊》投稿。
5、負責人:各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展。
1、設計時間:5月25日至27日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求三五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關於的作品)。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人:各年級班主任。
(三)慶六一書法展。
1、活動時間:5月25日至28日。
2、展出地點:展板。
3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人:各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯歡會。
2、活動地點:學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法:每個年級2個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲等。
4、5月17日前由班上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課後在操場進行彩排。
5、負責人:各年級班及音樂老師。
二、領導小組
組長:
副組長:
成員:
三、組織形式:以學校為單位組織開展活動
四、時間安排
1、5月14日擬訂方案;
2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目,並進行編排;
3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;
4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;
5、5月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯歡活動。
五、活動內容
(一)慶六一徵文活動。
2、展出形式:以小報形式或製作展板。
3、活動的具體要求和做法:要求三五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的遊戲等等,或者自己現在對於兒童節的憧憬寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完後,各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文,批閱後,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《小苗報》上出版,並擇優向《魯中晨刊》投稿。
5、負責人:各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展。
1、設計時間:5月25日至27日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求三五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關於的作品)。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人:各年級班主任。
(三)慶六一書法展。
1、活動時間:5月25日至28日。
2、展出地點:展板。
3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人:各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯歡會。
2、活動地點:學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法:每個年級2個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲等。
4、5月17日前由班上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課後在操場進行彩排。
5、負責人:各年級班及音樂老師。
時值中春,陽和初起,正是效外遊玩、陶冶情操的好時節,為讓所有幹部職工走向美麗的大自然,共同觀看花開成海的美景,營造和諧融洽、團結向上的工作氛圍,××局(公司)第××屆工會委員會將組織全體工會會員開展一次春遊活動。現制定方案如下:
一、活動時間。
20xx年4月日下午5:30以前到××同志處報到(4月××日伙食自行安排、住宿由辦公室指定賓館住宿),4月××日(星期)全天集中活動。
二、活動地點。
待定。
三、活動目的。
通過踏青效游,沐浴春光,讓所有幹部職工共同領略春潤萬物的魅力,激發乾部職工的朝氣和活力。
通過開展各類競賽活動或遊戲節目,進一步豐富幹部職工的業餘生活,提高幹部職工的團結協作精神。
四、組織部門。
××局(公司)第××屆工會委員會。
五、參加人員範圍。
××局(公司)全體幹部職工,不允許帶家屬。
六、活動內容。
文體活動、野炊。
七、活動準備。
(一)分組情況:
將參加活動的全體人員隨機分為××組,由××局(公司)領導班子成員每人各帶一組參加活動(具體分組情況詳見附件1)。
(二)文體活動項目及負責人:
1。
主持人:
2。
主持人:
3。
主持人:
4。
主持人:
5。
主持人:
6。
主持人:
7。
主持人:
……。
以上××項活動比賽規則及獎品設置由各項活動主持人現場說明。獎品、紀念品採購工作由××、××同志負責。
(三)野炊活動及負責人。
總負責人:××,協助負責人:××、××、××。第一組,聯絡員××,負責準備塑料椅、土灶、鍋、鍋鏟、碗筷等物品。
第二組,聯絡員××,負責準備菜刀、菜板、柴、水桶、竹子、防雨設備等物品。
第三組,聯絡員××,負責準備佐料、調料、米飯、酒水等物品。
第四組,聯絡員××,負責準備豬肉、牛肉、雞肉、各類蔬菜等物品。
第五組,聯絡員××,負責準備若干垃圾袋,負責活動結束後回收產生的垃圾,保持環境衛生。
……。
八、活動過程。
(一)所有參加活動人員4月××日上午8:00於××集中出發,乘車統一聯繫公交車乘座,不允許任何人開私家車參加活動。
(二)到達活動現場後,自由踏青領略春景半小時,10:30開始以組為單位參加各類文體活動。文體活動結束後即進入自助野炊燒烤環節。
(三)下午7:00返程。
(四)活動中,請各組安排專人照相,拍攝活動過程及集體照,待活動結束後將所攝照片命名後交工會委員會宣傳委員存檔。
九、注意事項。
(一)各組需提前購買或準備好所需物品,儘量提前洗好菜。
(二)活動期間所有人員應做到準時、守時,做到酒後不開車,開車不喝酒。
(三)注意野外用火安全,須在規定的範圍內才能點燃火。
(四)在活動過程中,要互幫互助,男職工應積極主動地承擔比較繁重的任務。
(五)野炊活動未盡事宜,另行通知,如遇雨天活動順延。
附件1:20xx年工會活動分組情況。
××局(公司)工會委員會20xx年4月××日。
一、活動時間。
20xx年4月日下午5:30以前到××同志處報到(4月××日伙食自行安排、住宿由辦公室指定賓館住宿),4月××日(星期)全天集中活動。
二、活動地點。
待定。
三、活動目的。
通過踏青效游,沐浴春光,讓所有幹部職工共同領略春潤萬物的魅力,激發乾部職工的朝氣和活力。
通過開展各類競賽活動或遊戲節目,進一步豐富幹部職工的業餘生活,提高幹部職工的團結協作精神。
四、組織部門。
××局(公司)第××屆工會委員會。
五、參加人員範圍。
××局(公司)全體幹部職工,不允許帶家屬。
六、活動內容。
文體活動、野炊。
七、活動準備。
(一)分組情況:
將參加活動的全體人員隨機分為××組,由××局(公司)領導班子成員每人各帶一組參加活動(具體分組情況詳見附件1)。
(二)文體活動項目及負責人:
1。
主持人:
2。
主持人:
3。
主持人:
4。
主持人:
5。
主持人:
6。
主持人:
7。
主持人:
……。
以上××項活動比賽規則及獎品設置由各項活動主持人現場說明。獎品、紀念品採購工作由××、××同志負責。
(三)野炊活動及負責人。
總負責人:××,協助負責人:××、××、××。第一組,聯絡員××,負責準備塑料椅、土灶、鍋、鍋鏟、碗筷等物品。
第二組,聯絡員××,負責準備菜刀、菜板、柴、水桶、竹子、防雨設備等物品。
第三組,聯絡員××,負責準備佐料、調料、米飯、酒水等物品。
第四組,聯絡員××,負責準備豬肉、牛肉、雞肉、各類蔬菜等物品。
第五組,聯絡員××,負責準備若干垃圾袋,負責活動結束後回收產生的垃圾,保持環境衛生。
……。
八、活動過程。
(一)所有參加活動人員4月××日上午8:00於××集中出發,乘車統一聯繫公交車乘座,不允許任何人開私家車參加活動。
(二)到達活動現場後,自由踏青領略春景半小時,10:30開始以組為單位參加各類文體活動。文體活動結束後即進入自助野炊燒烤環節。
(三)下午7:00返程。
(四)活動中,請各組安排專人照相,拍攝活動過程及集體照,待活動結束後將所攝照片命名後交工會委員會宣傳委員存檔。
九、注意事項。
(一)各組需提前購買或準備好所需物品,儘量提前洗好菜。
(二)活動期間所有人員應做到準時、守時,做到酒後不開車,開車不喝酒。
(三)注意野外用火安全,須在規定的範圍內才能點燃火。
(四)在活動過程中,要互幫互助,男職工應積極主動地承擔比較繁重的任務。
(五)野炊活動未盡事宜,另行通知,如遇雨天活動順延。
附件1:20xx年工會活動分組情況。
××局(公司)工會委員會20xx年4月××日。
一、活動目的:
為了緩解教師平日工作的緊張,增進教師之間的友誼,豐富教師業餘生活,愉悅身心,構築教師之間交流平台,走進大自然,學校工會將組織全校教師進行野外休閒拓展活動。
二、活動時間及乘車指南。
1、活動時間:5月20日。
2、乘車時間:上午9:30、10:30、11:30、12:30。
3、調度:龍秋花、吳如喜。
(說明:上午有課的教師上完第四節課後到縣政府門口上車)。
三、活動場所神龍寨觀光園
四、活動資料
桌球拍托球接力、呼拉圈比賽、籃球投籃比賽、踢雞健、跳繩比賽、享受森林日光浴。
五、活動細則
1、學校負責車費、租房費、餐費、及活動獎金。
2、活動由體育組統一組織。
3、每項活動設立一、二、三等獎和優勝獎,獎金分別為400元、350元、300元、300元,獎金合計:6750元。
六、活動紀律
1、教師無特殊情景,原則上不得請假。
2、教師團體活動要注重教師形象,言行禮貌,不做有損學校形象的事。
3、注意野外用火,預防火災,男士不得亂扔煙頭,以免引發火災。
4、娛樂活動要健康禮貌,不得賭博或變相賭博。
七、注意事項
1、年級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參加活動。
2、活動期間要本著友誼第一,比賽第二的原則,公平合理競技。
3、請各教師做好家屬的安全教育工作檯,異常要管好自我的小孩子。
為了緩解教師平日工作的緊張,增進教師之間的友誼,豐富教師業餘生活,愉悅身心,構築教師之間交流平台,走進大自然,學校工會將組織全校教師進行野外休閒拓展活動。
二、活動時間及乘車指南。
1、活動時間:5月20日。
2、乘車時間:上午9:30、10:30、11:30、12:30。
3、調度:龍秋花、吳如喜。
(說明:上午有課的教師上完第四節課後到縣政府門口上車)。
三、活動場所神龍寨觀光園
四、活動資料
桌球拍托球接力、呼拉圈比賽、籃球投籃比賽、踢雞健、跳繩比賽、享受森林日光浴。
五、活動細則
1、學校負責車費、租房費、餐費、及活動獎金。
2、活動由體育組統一組織。
3、每項活動設立一、二、三等獎和優勝獎,獎金分別為400元、350元、300元、300元,獎金合計:6750元。
六、活動紀律
1、教師無特殊情景,原則上不得請假。
2、教師團體活動要注重教師形象,言行禮貌,不做有損學校形象的事。
3、注意野外用火,預防火災,男士不得亂扔煙頭,以免引發火災。
4、娛樂活動要健康禮貌,不得賭博或變相賭博。
七、注意事項
1、年級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參加活動。
2、活動期間要本著友誼第一,比賽第二的原則,公平合理競技。
3、請各教師做好家屬的安全教育工作檯,異常要管好自我的小孩子。
今年是中國共產黨成立100周年。為從黨的百年偉大奮鬥歷程中汲取繼續前進的智慧和力量,黨中央決定,今年在全黨開展黨史學習教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,建功新時代,奮進新征程。為深入貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,按照上級部署要求,結合實際,現就開展黨史學習教育提出如下實施方案。
一、認識重大意義
中國共產黨領導中國人民走過的百年歷程,是光榮輝煌的一百年,也是艱苦卓絕的一百年。
是奠基立業的一百年,也是開闢未來的一百年。中國共產黨的歷史是一部豐富生動的教科書,是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,在「兩個一百年」奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點,集中開展黨史學習教育,講清楚黨的過去、現在、未來,是以習近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策,具有深遠的意義。
(一)開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求。我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背關係黨的生死存亡。贏得人民信任,得到人民支持,黨就能克服任何困難,就能夠無往而不勝。開展這次黨史學習教育,就是要傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向,引導全黨深刻認識黨的性質宗旨,堅持一切為了人民、一切依靠人民,始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標,推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民,推動共同富裕取得更為明顯的實質性進展,把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復興的磅礴力量。
(二)開展黨史學習教育,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求。我們黨的歷史,就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史,就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。一百年來,我們黨堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一,不斷開闢馬克思主義新境界,產生了毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀,產生了習近平新時代中國特色社會主義思想,為黨和人民事業發展提供了科學理論指導。開展這次黨史學習教育,就是堅持思想建黨、理論建黨,引導廣大黨員領導幹部從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的,感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量,深刻學習領會新時代黨的創新理論,堅定理想信念,築牢信仰之基,使之成為各級黨組織和廣大黨員在新時代堅持和發展中國特色社會主義的思想燈塔、精神支柱、力量源泉。
(三)開展黨史學習教育,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。我們黨一步步走過來,很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領,不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰,必須從歷史中獲得啟迪,從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。黨的百年歷史,也是我們黨不斷保持黨的先進性和純潔性、不斷防範被瓦解、被腐化的危險的歷史。開展這次黨史學習教育,就是要從具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭出發,總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動,引導全黨通過總結歷史經驗教訓,著眼於解決黨的建設的現實問題,不斷提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵禦風險能力。
二、明確目標任務
開展黨史學習教育,要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、*中、*中、*中全會精神,學習貫徹習近平總書記重要講話精神,緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論,堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,引導廣大黨員幹部增強「四個意識」,堅定「四個自信」,做到「兩個維護」,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,守正創新抓住機遇,銳意進取開闢新局,為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮鬥。要緊緊圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局,立足新起點、新征程,深刻學習領會新時代黨的創新理論,堅持不懈用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作,從歷史長河、時代大潮、風雲變幻中分析問題、探究規律,不斷提高工作的系統性、預見性、創造性,牢記使命、勇於擔當、善於作為。在學習教育中,達到以下具體目標。
(一)學史明理。通過學習教育,樹牢唯物史觀,強化理論思維、歷史思維,不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識,深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性,系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,提高思想理論水平。
(二)學史增信。通過學習教育,增強歷史自覺,保持戰略定力,築牢信仰之基,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,堅定對馬克思主義的信仰,對社會主義、共產主義的信念,對實現中華民族偉大復興中國夢的信心,增強忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺和行動自覺。
(三)學史崇德。通過學習教育,弘揚優良傳統,傳承紅色基因,增強黨的意識、黨員意識,自覺踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,立政德、明大德、守公德、嚴私德,始終與習近平同志為核心的黨中央緊緊地貼在一起、緊緊地連在一起,任何時候都與黨同心同德、同心同向。
(四)學史力行。通過學習教育,加強黨性錘鍊,砥礪政治品格,踐履知行合一,保持只爭朝夕、奮發有為的奮鬥姿態和越是艱險越向前的鬥爭精神,不斷提高把握大局大勢、應對風險挑戰、推進實際工作的能力水平,攻堅克難、開拓進取,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
三、突出學習內容
(一)深刻銘記中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程。中國共產黨百年歷史,是黨領導人民進行新民主主義革命、進行社會主義革命和建設、進行改革開放、奮進新時代並取得偉大勝利的歷史。中國共產黨人為實現民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福矢志不渝,接續奮鬥,歷經千難萬險,戰勝各種考驗,書寫了中華民族發展史上的壯麗篇章。在黨的領導下,我們歷經了社會主義建設、改革開放和新時代建設中國特色社會主義的偉大曆程,開闢了走向繁榮進步的光明前程。通過學習,深刻銘記我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現的巨大勇氣、彰顯的巨大力量,深刻認識中國共產黨的領導、中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇,不斷增強繼往開來走好新時代長征路的自覺性堅定性,不斷增強在黨的領導下共圓中國夢的自覺性堅定性。
(二)深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。一百年來,黨領導人民團結一心、艱苦奮鬥,推翻了「三座大山」,建立了新中國,建立了社會主義制度,開闢了中國特色社會主義道路,即將完成全面建成小康社會的千年夙願,實現了從落後時代到大踏步趕上時代、引領時代的歷史性跨越。通過學習,牢牢銘記我們黨為實現國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業作出的偉大歷史貢獻,深刻認識中國共產黨是中國人民和中華民族的主心骨,沒有中國共產黨就沒有新中國,就沒有中國特色社會主義,就沒有中華民族的偉大復興。
(三)深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。中國共產黨為人民而生、因人民而興,始終堅持以人民為中心,把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為初心使命,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,始終代表廣大人民根本利益。無論幹革命、搞建設,還是抓改革、謀復興,歸根到底都是為了讓人民過上好日子。通過學習,始終牢記為了誰、依靠誰、我是誰,牢記人民是真正的英雄,是我們黨執政的最大底氣,自覺堅持人民立場、恪守人民情懷、踐行群眾路線,永遠和人民群眾同呼吸、共命運、心連心,不忘初心、牢記使命、永遠奮鬥。
(四)系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。一百年來,中國共產黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特徵相結合,形成了毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想等一系列重大理論成果。特別是習近平總書記以非凡的理論勇氣、卓越的政治智慧、強烈的使命擔當,順應時代發展和實踐要求,創立了習近平新時代中國特色社會主義思想,開闢了馬克思主義發展新境界,為新時代新征程提供了科學指引。通過學習,深刻認識馬克思主義是我們立黨立國之本,在當代中國堅持和發展習近平新時代中國特色社會主義思想,就是真正堅持和發展馬克思主義,必須堅持不懈用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
(五)學習傳承中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神。一百年來,中國共產黨人堅定理想信念、發揚鬥爭精神、推動偉大實踐,在各個歷史時期淬鍊鍛造了紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、抗美援朝精神、「兩彈一星」精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神等一系列偉大精神,形成了彰顯黨的性質宗旨和政治品格的精神譜系,成為黨和人民事業開拓前進的不竭動力。通過學習,始終牢記革命理想高於天、崇高精神永不過時,高度珍視精神財富,自覺繼承革命傳統、傳承紅色基因、補足精神之鈣,賡續共產黨人精神血脈,始終保持革命者的大無畏奮鬥精神,鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神,在具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭中,不斷書寫中國共產黨人新的精神史詩。
(六)深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。一百年來,中國共產黨始終堅持馬克思主義政黨的政治本色,堅持黨對一切工作的領導,加強黨的自身建設,以偉大自我革命推動偉大社會革命,始終堅守革命理想,堅持人民至上、一切為了人民、一切依靠人民,堅持實事求是、與時俱進、改革創新,加強黨對人民軍隊的絕對領導,團結一切可以團結的力量,戰勝各種風險挑戰,不斷從勝利走向勝利,積累了彌足珍貴的歷史經驗。通過學習,充分認識中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」,深刻汲取我們黨堅持真理、修正錯誤的經驗教訓,統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,奮力譜寫全面建設社會主義現代化國家篇章?
四、細化工作安排
黨史學習教育貫穿今年全年,突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局,注重融入日常、抓在經常,面向全體黨員,以處級以上領導幹部為重點開展學習教育實踐。黨史學習教育從動員大會開始到黨中央「七一」慶祝中國共產黨成立100周年大會,以全面學習黨史為重點,深入了解黨的百年奮鬥史,深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。從慶祝大會到總結大會,重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,並以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統把握,明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。
(一)開展專題學習。各級黨委(黨組)要區分層次研究制定專題,針對領導幹部和普通黨員不同特點要求,確定學習重點內容,抓好黨員、幹部集中學習和個人自學。圍繞重點難點問題,採取理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式,每月分專題開展1次學習研討。領導幹部要堅持先學一步、學深一層、以上率下,在學習上有更高標準、更高要求,在學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發揮示範帶動作用,切實做到學深悟透、入腦入心、學以致用。各級黨組織要採取「三會一課」主題黨日等形式,結合實際開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。「七一」前後,組織黨員領導幹部、先進典型講1次專題黨課。抓好離退休人員、經濟組織和社會組織從業人員、流動人員黨員的學習,確保黨員幹部學習全覆蓋。要持續抓好習近平總書記重要著作學習,學好用好習近平《論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料,以及《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料。
(二)加強政治引領。黨校要圍繞慶祝中國共產黨成立100周年主題開展研究宣傳闡釋,組織召開研討會、座談會,推出一批有價值、有深度、有分量的理論研究成果,引導幹部群眾樹立正確的黨史觀。要抽調黨性強、黨史熟,既有理論功底、又有實踐經驗的骨幹力量,組成宣講團赴各機關、學校開展好專題宣講。各機關要參照組建宣講團,深入一線分層分類開展宣講活動,普及黨史知識,推動黨史學習教育深入基層、深入群眾、深入人心。各鄉鎮、部門(單位)要結合慶祝建黨100周年,積極開展主題文藝晚會、紅歌演唱會、演講比賽、知識競賽、美術書法攝影展等形式多樣的活動,激發群眾愛黨、愛國之情,充分展示中國共產黨百年光輝歷程和偉大功績。深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育,要突出青少年群體、貼近青少年需求,引導青少年聽黨話、跟黨走。
(三)組織專題培訓。將黨史學習教育作為今年黨員、幹部教育培訓重點任務。黨校要圍繞黨史學習教育,精心設計課程,積極邀請專家授課、交流討論、專題講座等方式,集中一段時間分期分批開展輪訓。充分用好紅色資源開展教學,開展重溫入黨誓詞、學習討論等活動,發揮先進典型的教育引導作用。充分發揮線上學習培訓優勢,組織開展黨史知識在線答題等活動,深化對黨史內容的學習掌握。
(四)召開專題組織生活會。召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會,開展黨性分析,交流學習體會。領導幹部要嚴格執行雙重組織生活會制度,以普通黨員身份參加組織生活,一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育、確保取得紮實成效。對專題組織生活會檢視剖析出的問題,及時建立整改台賬,開展好「回頭看、找差距、補短板、促提升」工作,著力在立說立行、舉一反三、建章立制上下功夫、見實效。
五、加強組織領導
(一)健全領導機制。成立黨史學習教育領導小組,主要領導同志擔任組長,由宣傳部、組織部牽頭負責,其他相關職能部門作為領導小組成員單位,結合實際對開展黨史學習教育作出具體安排。領導小組下設辦公室,辦公室設在宣傳部,負責日常工作,黨史學習教育領導小組各成員單位要各司其職,形成工作合力。
(二)壓緊壓實責任。各級黨委(黨組)要承擔主體責任,把開展黨史學習教育作為重大政治任務,高度重視,精心組織,成立領導機構和工作機構,把學習教育緊緊抓在手上,結合實際作出安排部署。
要注意方式方法創新,堅持規定動作和自選動作相結合,開展特色鮮明、形式多樣的學習教育,不斷增強針對性和實效性。黨史學習教育領導小組要堅持因地制宜、加強分類指導,針對不同層級、不同領域、不同對象提出要求,明確具體任務和推進措施。各相關職能部門和單位要各盡其職、密切配合、一體推進。要弘揚優良作風,力戒形式主義,注重實際效果,引導黨員、幹部全身心投入,沉下心來學、聯繫實際學,做到學有所思、學有所悟、學有所得,學出堅定信念、學出堅強黨性、學出信仰擔當。
(三)加強督促指導。黨史學習教育領導小組辦公室要採取巡迴指導、隨機抽查、調研訪談等方式,加強對各黨委(黨組)的督導指導,確保黨史學習教育質量。要堅持實事求是、統籌安排,幫助為先、效果為要,既督在關鍵點、把握要害處,確保學習教育有力有序推進,又防止層層督導、層層加碼。要認真做好簡報編髮工作,及時反映學習教育推進動態情況。
(四)把握正確導向。堅持馬克思主義歷史觀,牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質,以兩個歷史決議等中央文件精神為依據,正確認識黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,加強思想引導和理論辨析,堅決抵制歪曲和醜化黨的歷史的錯誤傾向,引導幹部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,更好正本清源、固本培元。
(五)做好宣傳報道。要發揮好主流媒體作用,充分運用新聞報道、開闢專欄、典型宣傳等形式,深入宣傳黨中央精神和有關部署,宣傳學習教育的重大意義、目標任務和基本要求,宣傳學習教育的好做法好經驗好成果,為黨史學習教育營造濃厚輿論氛圍。
(六)堅持統籌兼顧。要把黨史學習教育同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來,同統籌疫情防控和經濟社會發展結合起來,同動員各族群眾創造美好生活結合起來,統籌疫情防控和經濟社會發展,提高黨在的執政能力,切實把學習成效轉化為工作動力和成效。
一、認識重大意義
中國共產黨領導中國人民走過的百年歷程,是光榮輝煌的一百年,也是艱苦卓絕的一百年。
是奠基立業的一百年,也是開闢未來的一百年。中國共產黨的歷史是一部豐富生動的教科書,是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,在「兩個一百年」奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點,集中開展黨史學習教育,講清楚黨的過去、現在、未來,是以習近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策,具有深遠的意義。
(一)開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求。我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背關係黨的生死存亡。贏得人民信任,得到人民支持,黨就能克服任何困難,就能夠無往而不勝。開展這次黨史學習教育,就是要傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向,引導全黨深刻認識黨的性質宗旨,堅持一切為了人民、一切依靠人民,始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標,推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民,推動共同富裕取得更為明顯的實質性進展,把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復興的磅礴力量。
(二)開展黨史學習教育,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求。我們黨的歷史,就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史,就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。一百年來,我們黨堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一,不斷開闢馬克思主義新境界,產生了毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀,產生了習近平新時代中國特色社會主義思想,為黨和人民事業發展提供了科學理論指導。開展這次黨史學習教育,就是堅持思想建黨、理論建黨,引導廣大黨員領導幹部從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的,感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量,深刻學習領會新時代黨的創新理論,堅定理想信念,築牢信仰之基,使之成為各級黨組織和廣大黨員在新時代堅持和發展中國特色社會主義的思想燈塔、精神支柱、力量源泉。
(三)開展黨史學習教育,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。我們黨一步步走過來,很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領,不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰,必須從歷史中獲得啟迪,從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。黨的百年歷史,也是我們黨不斷保持黨的先進性和純潔性、不斷防範被瓦解、被腐化的危險的歷史。開展這次黨史學習教育,就是要從具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭出發,總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動,引導全黨通過總結歷史經驗教訓,著眼於解決黨的建設的現實問題,不斷提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵禦風險能力。
二、明確目標任務
開展黨史學習教育,要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、*中、*中、*中全會精神,學習貫徹習近平總書記重要講話精神,緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論,堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,引導廣大黨員幹部增強「四個意識」,堅定「四個自信」,做到「兩個維護」,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,守正創新抓住機遇,銳意進取開闢新局,為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮鬥。要緊緊圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局,立足新起點、新征程,深刻學習領會新時代黨的創新理論,堅持不懈用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作,從歷史長河、時代大潮、風雲變幻中分析問題、探究規律,不斷提高工作的系統性、預見性、創造性,牢記使命、勇於擔當、善於作為。在學習教育中,達到以下具體目標。
(一)學史明理。通過學習教育,樹牢唯物史觀,強化理論思維、歷史思維,不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識,深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性,系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,提高思想理論水平。
(二)學史增信。通過學習教育,增強歷史自覺,保持戰略定力,築牢信仰之基,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,堅定對馬克思主義的信仰,對社會主義、共產主義的信念,對實現中華民族偉大復興中國夢的信心,增強忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺和行動自覺。
(三)學史崇德。通過學習教育,弘揚優良傳統,傳承紅色基因,增強黨的意識、黨員意識,自覺踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,立政德、明大德、守公德、嚴私德,始終與習近平同志為核心的黨中央緊緊地貼在一起、緊緊地連在一起,任何時候都與黨同心同德、同心同向。
(四)學史力行。通過學習教育,加強黨性錘鍊,砥礪政治品格,踐履知行合一,保持只爭朝夕、奮發有為的奮鬥姿態和越是艱險越向前的鬥爭精神,不斷提高把握大局大勢、應對風險挑戰、推進實際工作的能力水平,攻堅克難、開拓進取,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
三、突出學習內容
(一)深刻銘記中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程。中國共產黨百年歷史,是黨領導人民進行新民主主義革命、進行社會主義革命和建設、進行改革開放、奮進新時代並取得偉大勝利的歷史。中國共產黨人為實現民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福矢志不渝,接續奮鬥,歷經千難萬險,戰勝各種考驗,書寫了中華民族發展史上的壯麗篇章。在黨的領導下,我們歷經了社會主義建設、改革開放和新時代建設中國特色社會主義的偉大曆程,開闢了走向繁榮進步的光明前程。通過學習,深刻銘記我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現的巨大勇氣、彰顯的巨大力量,深刻認識中國共產黨的領導、中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇,不斷增強繼往開來走好新時代長征路的自覺性堅定性,不斷增強在黨的領導下共圓中國夢的自覺性堅定性。
(二)深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。一百年來,黨領導人民團結一心、艱苦奮鬥,推翻了「三座大山」,建立了新中國,建立了社會主義制度,開闢了中國特色社會主義道路,即將完成全面建成小康社會的千年夙願,實現了從落後時代到大踏步趕上時代、引領時代的歷史性跨越。通過學習,牢牢銘記我們黨為實現國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業作出的偉大歷史貢獻,深刻認識中國共產黨是中國人民和中華民族的主心骨,沒有中國共產黨就沒有新中國,就沒有中國特色社會主義,就沒有中華民族的偉大復興。
(三)深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。中國共產黨為人民而生、因人民而興,始終堅持以人民為中心,把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為初心使命,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,始終代表廣大人民根本利益。無論幹革命、搞建設,還是抓改革、謀復興,歸根到底都是為了讓人民過上好日子。通過學習,始終牢記為了誰、依靠誰、我是誰,牢記人民是真正的英雄,是我們黨執政的最大底氣,自覺堅持人民立場、恪守人民情懷、踐行群眾路線,永遠和人民群眾同呼吸、共命運、心連心,不忘初心、牢記使命、永遠奮鬥。
(四)系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。一百年來,中國共產黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特徵相結合,形成了毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想等一系列重大理論成果。特別是習近平總書記以非凡的理論勇氣、卓越的政治智慧、強烈的使命擔當,順應時代發展和實踐要求,創立了習近平新時代中國特色社會主義思想,開闢了馬克思主義發展新境界,為新時代新征程提供了科學指引。通過學習,深刻認識馬克思主義是我們立黨立國之本,在當代中國堅持和發展習近平新時代中國特色社會主義思想,就是真正堅持和發展馬克思主義,必須堅持不懈用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
(五)學習傳承中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神。一百年來,中國共產黨人堅定理想信念、發揚鬥爭精神、推動偉大實踐,在各個歷史時期淬鍊鍛造了紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、抗美援朝精神、「兩彈一星」精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神等一系列偉大精神,形成了彰顯黨的性質宗旨和政治品格的精神譜系,成為黨和人民事業開拓前進的不竭動力。通過學習,始終牢記革命理想高於天、崇高精神永不過時,高度珍視精神財富,自覺繼承革命傳統、傳承紅色基因、補足精神之鈣,賡續共產黨人精神血脈,始終保持革命者的大無畏奮鬥精神,鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神,在具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭中,不斷書寫中國共產黨人新的精神史詩。
(六)深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。一百年來,中國共產黨始終堅持馬克思主義政黨的政治本色,堅持黨對一切工作的領導,加強黨的自身建設,以偉大自我革命推動偉大社會革命,始終堅守革命理想,堅持人民至上、一切為了人民、一切依靠人民,堅持實事求是、與時俱進、改革創新,加強黨對人民軍隊的絕對領導,團結一切可以團結的力量,戰勝各種風險挑戰,不斷從勝利走向勝利,積累了彌足珍貴的歷史經驗。通過學習,充分認識中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」,深刻汲取我們黨堅持真理、修正錯誤的經驗教訓,統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,奮力譜寫全面建設社會主義現代化國家篇章?
四、細化工作安排
黨史學習教育貫穿今年全年,突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局,注重融入日常、抓在經常,面向全體黨員,以處級以上領導幹部為重點開展學習教育實踐。黨史學習教育從動員大會開始到黨中央「七一」慶祝中國共產黨成立100周年大會,以全面學習黨史為重點,深入了解黨的百年奮鬥史,深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。從慶祝大會到總結大會,重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,並以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統把握,明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。
(一)開展專題學習。各級黨委(黨組)要區分層次研究制定專題,針對領導幹部和普通黨員不同特點要求,確定學習重點內容,抓好黨員、幹部集中學習和個人自學。圍繞重點難點問題,採取理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式,每月分專題開展1次學習研討。領導幹部要堅持先學一步、學深一層、以上率下,在學習上有更高標準、更高要求,在學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發揮示範帶動作用,切實做到學深悟透、入腦入心、學以致用。各級黨組織要採取「三會一課」主題黨日等形式,結合實際開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。「七一」前後,組織黨員領導幹部、先進典型講1次專題黨課。抓好離退休人員、經濟組織和社會組織從業人員、流動人員黨員的學習,確保黨員幹部學習全覆蓋。要持續抓好習近平總書記重要著作學習,學好用好習近平《論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料,以及《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料。
(二)加強政治引領。黨校要圍繞慶祝中國共產黨成立100周年主題開展研究宣傳闡釋,組織召開研討會、座談會,推出一批有價值、有深度、有分量的理論研究成果,引導幹部群眾樹立正確的黨史觀。要抽調黨性強、黨史熟,既有理論功底、又有實踐經驗的骨幹力量,組成宣講團赴各機關、學校開展好專題宣講。各機關要參照組建宣講團,深入一線分層分類開展宣講活動,普及黨史知識,推動黨史學習教育深入基層、深入群眾、深入人心。各鄉鎮、部門(單位)要結合慶祝建黨100周年,積極開展主題文藝晚會、紅歌演唱會、演講比賽、知識競賽、美術書法攝影展等形式多樣的活動,激發群眾愛黨、愛國之情,充分展示中國共產黨百年光輝歷程和偉大功績。深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育,要突出青少年群體、貼近青少年需求,引導青少年聽黨話、跟黨走。
(三)組織專題培訓。將黨史學習教育作為今年黨員、幹部教育培訓重點任務。黨校要圍繞黨史學習教育,精心設計課程,積極邀請專家授課、交流討論、專題講座等方式,集中一段時間分期分批開展輪訓。充分用好紅色資源開展教學,開展重溫入黨誓詞、學習討論等活動,發揮先進典型的教育引導作用。充分發揮線上學習培訓優勢,組織開展黨史知識在線答題等活動,深化對黨史內容的學習掌握。
(四)召開專題組織生活會。召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會,開展黨性分析,交流學習體會。領導幹部要嚴格執行雙重組織生活會制度,以普通黨員身份參加組織生活,一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育、確保取得紮實成效。對專題組織生活會檢視剖析出的問題,及時建立整改台賬,開展好「回頭看、找差距、補短板、促提升」工作,著力在立說立行、舉一反三、建章立制上下功夫、見實效。
五、加強組織領導
(一)健全領導機制。成立黨史學習教育領導小組,主要領導同志擔任組長,由宣傳部、組織部牽頭負責,其他相關職能部門作為領導小組成員單位,結合實際對開展黨史學習教育作出具體安排。領導小組下設辦公室,辦公室設在宣傳部,負責日常工作,黨史學習教育領導小組各成員單位要各司其職,形成工作合力。
(二)壓緊壓實責任。各級黨委(黨組)要承擔主體責任,把開展黨史學習教育作為重大政治任務,高度重視,精心組織,成立領導機構和工作機構,把學習教育緊緊抓在手上,結合實際作出安排部署。
要注意方式方法創新,堅持規定動作和自選動作相結合,開展特色鮮明、形式多樣的學習教育,不斷增強針對性和實效性。黨史學習教育領導小組要堅持因地制宜、加強分類指導,針對不同層級、不同領域、不同對象提出要求,明確具體任務和推進措施。各相關職能部門和單位要各盡其職、密切配合、一體推進。要弘揚優良作風,力戒形式主義,注重實際效果,引導黨員、幹部全身心投入,沉下心來學、聯繫實際學,做到學有所思、學有所悟、學有所得,學出堅定信念、學出堅強黨性、學出信仰擔當。
(三)加強督促指導。黨史學習教育領導小組辦公室要採取巡迴指導、隨機抽查、調研訪談等方式,加強對各黨委(黨組)的督導指導,確保黨史學習教育質量。要堅持實事求是、統籌安排,幫助為先、效果為要,既督在關鍵點、把握要害處,確保學習教育有力有序推進,又防止層層督導、層層加碼。要認真做好簡報編髮工作,及時反映學習教育推進動態情況。
(四)把握正確導向。堅持馬克思主義歷史觀,牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質,以兩個歷史決議等中央文件精神為依據,正確認識黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,加強思想引導和理論辨析,堅決抵制歪曲和醜化黨的歷史的錯誤傾向,引導幹部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,更好正本清源、固本培元。
(五)做好宣傳報道。要發揮好主流媒體作用,充分運用新聞報道、開闢專欄、典型宣傳等形式,深入宣傳黨中央精神和有關部署,宣傳學習教育的重大意義、目標任務和基本要求,宣傳學習教育的好做法好經驗好成果,為黨史學習教育營造濃厚輿論氛圍。
(六)堅持統籌兼顧。要把黨史學習教育同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來,同統籌疫情防控和經濟社會發展結合起來,同動員各族群眾創造美好生活結合起來,統籌疫情防控和經濟社會發展,提高黨在的執政能力,切實把學習成效轉化為工作動力和成效。