學習黨史教育活動實施方案12篇[朗讀]

2021開展黨史學習教育活動實施方案根據區委關於開展黨史學習教育的工作要求，推動全區教育系統廣大黨員、幹部、青少年學生學好用好歷史，以史鑑今、資政育人，現就我區教育系統開展黨史（以下簡稱黨史）學習教育，提出如下工作方案。
一、工作目標全區教育系統各基層黨組織和廣大黨員、幹部要通過學習黨史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去，弄清楚艱苦卓絕是什麼、是怎麼來的，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過黨史學習教育，進一步堅定理想信念，把握歷史規律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養社會主義建設者和接班人？
進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育。
進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述，落實全國教育大會精神，激發教育系統幹事創業精氣神，攻堅克難、真抓實幹，全力實施各項教育改革，加速推進xx教育現代化。
二、主要任務1、堅持示範帶頭，把黨史學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果，做實黨史學習教育的載體和抓手。推動領導幹部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將黨史教育作為領導班子理論中心組學習的重要內容，列出專題進行學習研討，發揮黨員領導幹部領學促學作用。堅持集中輪訓與幹部在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流研討相結合。嚴格落實黨員領導幹部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流黨史學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯繫點黨支部講1次黨史專題黨課，帶領廣大黨員幹部和師生學思踐悟、融會貫通，將黨史教育融入教育教學全過程。把學習黨史同學習貫徹總書記關於教育工作重要論述結合起來，引導全系統黨員、幹部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇於擔當作為。
2、突出日常經常，把黨史學習教育納入黨員幹部學習培訓。嚴格落實「三會一課」、主題黨日等基本制度，把學習黨史貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內安排不少於4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動。
黨支部書記至少上1次黨史學習教育內容的黨課。把黨史學習作為教育系統理論教育、黨性教育的重要組成部分，納入校(園)長暑期集中培訓、後備幹部、中層幹部專題培訓的核心課程，逐步提高課時比重。將黨史學習內容作為入黨積極分子、新發展黨員、黨務工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內容，通過理論學習、分組研討、案例教學、網絡互動等形式，創新學習積分制，提升學習實效。優化黨史教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發揮區域化黨建平台作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好「學習強國」平台，拓展學習陣地。
3、抓住重要節點，把黨史學習教育列入節慶紀念活動。在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習黨史高潮。面向黨員、幹部、教師和青少年，在浦東開發開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、「七一」黨的生日、「十一」國慶節、「六一」兒童節、國家公祭日等重點節點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內涵，營造黨史學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生，把黨史學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動黨史教育「進課堂、進活動、進儀式、進隊伍」，把黨史內容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一粒扣子。充分發揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，挖掘語文、地理等相關學科課程和教學方式中蘊含的黨史教育資源。實施中小學思政課改革創新行動，遴選一批思政課教學名師，徵集一批思政課精品教學案例，打造一批思政課示範課堂，強化黨史教育。把黨史內容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，策劃開展「少年修齊講堂」、青年馬克思主義者培養工程、「學習新思想，當好接班人」「新時代好少年」等中小學生主題教育。紮實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨幹教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。 三、工作要求(一)層層壓實責任。各單位要高度重視，切實覆行主體責任，全面負責本單位的學習教育，緊密結合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂範，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
（二）抓好統籌推進。區教育黨工委成立黨史學習教育領導小組（以下簡稱「領導小組」），負責全程抓好黨史學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關、領導幹部首先要抓好自身的學習教育，作出表率。黨群科要加強工作指導，把開展黨史學習教育納入黨員教育培訓，在黨員、幹部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關工委等部門要各司其職、各負其責，切實抓好青少年黨史學習教育。
（三）加強督查指導。區教育黨工委將採用聽取彙報、走訪調研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。黨史教育開展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內容，作為領導幹部年度考核、文明校園創建評審的重要依據。
(四)做好宣傳引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發全體黨員、幹部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。各單位要落實專人，及時梳理總結本單位開展黨史學習教育的特色做法、成功經驗等相關信息，依託校園網、微信公眾號等各類平台開展宣傳報道，並向教育系統基層黨建網報送學習動態。

一、活動意義
中學生是祖國的未來和希望，把青少年一代培養好、教育好，對我們堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持和發展中國特色社會主義事業，實現「中國夢」，具有重大意義。
青少年時期正是人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，通過開展黨史、國史教育培養青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，牢固樹立社會主義核心價值觀念，自覺做中國特色社會主義事業的建設者和保衛者，具有重大意義。
2013 年 6 月 25 日中共中央總書記習近平在主持中央政治局第七次集體學習時強調指出，「歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。」為認真貫徹落實習近平總書記的重要指示，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根本任務，根據縣教育局要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史教育活動。請各班級根據實際，認真貫徹執行。
二、活動對象
全校學生。
三、活動主題
黨在我心中，成就中國夢。
四、活動目的
中國共產黨的歷史和中華人民共和國的歷史是一部內容極為豐富、極其感人的教科書。在全校學生開展黨史、國史教育就是要用中國共產黨和中華人民共和國的光輝歷史去教育、培養青少年一代，使他們繼承革命傳統，發揚優良作風，培養他們忠於黨、忠於祖國、忠於人民，堅定不移走中國特色社會主義道路的思想情感和高尚品德。
各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知識，革命傳統和優良作風，以及英雄模範人物事跡的教育。要聯繫實際，講得生動具體，富有感染力。要採用適合學生年齡特點和為學生喜聞樂見的形式，以增強教育效果。要不斷豐富和深化教育內容，創新教育形式，使教育活動常講常新。
五、活動時間
2013 年 9 月-2014 年 9 月。
六、活動措施
1.加強組織。
建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能。
力的學生任讀書組織委員。
1)、創建黨史國史教育活動領導小組組 長：姜永明。
副組長：周燦國。
2)、創建黨史國史教育活動實施小組組 長：許繼存。
副組長：柴緒言 許欽朋 賈永建。
組員： 各班班主任及全體語文教師。
2.營造氛圍。
加強「黨史國史教育活動」環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫「黨史國史教育活動」的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強「黨史國史教育活動」環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創設寬鬆、愉悅的閱讀環境。
3.落實活動。
(1)建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書櫃，並建立健全相關閱讀制度。
2)保證閱讀時間。
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。
3)明確閱讀要求。
要求學生：讀後把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明;摘抄精美詞句、名人名言等;最好做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句等。或者是內容摘要，也可以適當寫些自己的。
讀書體會。)。
(4)開展閱讀活動。
▲設立「校園讀書月」。每學期設一個「校園讀書月」，本學期 4 月份為「校園讀書月」，其主題為 「黨在我心中」 或者「我的中國夢」。
▲開好「班級讀書會」。各班每周或間周開展一次「班級讀書會」，組織學生展示彙報自己近期的黨史國史閱讀收穫。
▲開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校。
和學生實際，開展班內黨史國史誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報告會，讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
▲充分發揮宣傳效益平台。
有效利用校園廣播站和校園網的作用，開辦黨史國史好書介紹、讀書心得，每周一詩(詞)等欄目，引導學生誦讀黨史國史經典。
4.落實評價。
建立學生的「讀書成長冊」。可讓學生進行個性化欄目設計如：
個人小檔案，讀書計劃書、家校聯繫卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，「每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。
2)學校每學期要進行「讀書之星」 、「書香家庭」、「五星班級」的評比活動，並給予適當的物質和精神獎勵。
5.檔案整理。
專業資料。
以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資。
料。
七、時間安排：
「黨史國史教育活動」分三個階段進行。
第一階段：活動發起階段( 2013 年 10 月)。
主要任務是：制定公布方案、計劃，召開 「黨史國史教育活動」啟動儀式，在全校師生中掀起學習黨史國史的熱潮。
同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發倡議書，制定具體要求標準。各班級建立圖書角，開闢一快「黨史國史專著專櫃」。
第二階段：積極開展讀書活動階段( 2013 年 11 月- — 2014 年 4 月)：
主要任務是：( 1)2013 年 11 月起— 2014 年 3 月下旬，要求學生充分利用周末和寒假時間進行有計劃、有選擇地讀黨史國史書。
每名學生建立「採擷集」，收集積累好詞好句。
(2 )建立學生「讀書記分卡」制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，並對學生的讀書情況在期末予以評價。
(3 )開展豐富多彩的活動，為參加縣級徵文演講比賽做好準備第三階段： 2014 年 5 月，為總結評估表彰階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法(含各班總結)，好的經驗在全校交流推廣，參加縣組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
八、活動要求：
1.加強領導。
各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、 促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教育。

一、總體要求
（一）重大意義。
今年1月8日，在主題教育總結大會上指出「要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來」。今年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習「黨史」就是要教育引導全體黨員、幹部弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
（二）指導思想。
堅持以思想為指導，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展「黨史」學習教育作為一項重要的任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現「兩個一百年」奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇蹟、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
（三）目標任務。
要通過學習「黨史」深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習「黨史」作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以「挑最重的擔子，啃最硬的骨頭」的韌勁，全力打造「無邊界的、有品質的、英雄的、創造的」，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮鬥精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭，以史鑑今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準「三大任務」「一大平台」，扭住強化「四大功能」，圍繞加快建設「五個中心」、持續打響「四大品牌」、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把「城市，讓生活更美好」演繹得更加精彩，把真正建設成為「樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、雲的故鄉、人的樂園」，築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為發展勾畫的宏偉藍圖，傳承作為黨的誕生地的初心和使命，突出作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實幹，大力實施「奉信、、奉獻」工程，深入推進「水天一色」工程，爭當生態環境領域善作善成的實幹家，在幹事創業中奮力創造新時代「美、強」新高峰新奇蹟。
二、主要措施
（一）明確參加對象。
參與「黨史」學習教育的對象是全體幹部職工，重點是黨員和領導幹部。
（二）把握學習內容。
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；學習關於「黨史」的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺蹟、紀念場館，全區9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，幹部在線學習、學習強國、基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
（三）豐富學習形式。
「黨史」學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導幹部可主要依託黨組中心組學習開展「黨史」學習教育；各黨支部可通過「三會一課」和主題黨日組織黨員開展「黨史」學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平台，組織引導黨員、幹部開展「黨史」學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺蹟、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以「回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路」為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦「黨史」閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平台。
實施以考促學。為考察黨員對「黨史」的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加「學習強國」學習平台定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志願書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展「黨史」學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞「黨史」學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，」編輯織政治功能，使「黨史」教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘鍊黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展「黨課開講啦」活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、幹部參加的大型「黨史」學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂「黨史」學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，釐清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障
（一）落實主體責任。
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局「黨史」學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部「黨史」學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、幹部深刻領會開展「黨史」學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、幹部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加「黨史」學習教育活動，確保「黨史」學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、的、生態環境領域的奮鬥事跡、改革經歷，發揮離退休黨員幹部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善於總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統籌協調。
堅持把「黨史」學習教育與學習貫徹思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進「黨史」學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取彙報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部「黨史」學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把「黨史」學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導幹部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。

根據黨中央印發的《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》，以及黨中央關於歷史問題的兩個決議和有關精神，為教育黨支部全體黨員能夠準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，並正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，現結合黨支部實際，就今年在黨支部全體黨員中開展黨史學習教育，提出如下實施方案。
一、指導思想 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實立德樹人根本任務，推動學院各項事業改革發展，在實現「兩個一百年」奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，助力學校高水平大學建設和學校繼續教育的高質量發展而奮勇爭先、走在前列。
二、目標任務 通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
(一)永葆堅定信念。把學習黨史作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義為指導，堅持黨對教育的全面領導。
(二)永葆奮鬥精神。清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭，以史鑑今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家戰略和上海經濟社會發展大局，深入推進學校繼續教育改革發展，久久為功、綿綿用力，再創學校繼續教育輝煌歷程。
(三)永葆為民情懷。牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的嚮往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，辦人民滿意的高等教育，更好地服務人民、造福人民，築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
（四）永葆擔當本色。按照習近平總書記為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，聚焦落實立德樹人根本任務，充分發揮高校社會服務功能，加快推進我校繼續教育的轉型發展，攻堅克難、真抓實幹，助力推進教師教育特色鮮明的高水平大學建設，以優異的成績迎接建黨100周年。
三、學習內容 堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、幹部和職工認真學習黨史，學習《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關黨史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》《中華人民共和國簡史（1949-2019）》《新中國70年》等著作，把學習黨史同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯繫起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育工作的重要論述統一起來。學以致用，學用結合。
四、重點措施 (一)把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果，堅持領導幹部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合，持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通。把黨史作為繼續教育學院理論學習中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習。把黨史作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容。把黨史學習教育作為學院教工黨支部「三會一課」和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，貫穿支部組織生活始終。嚴格執行黨員領導幹部雙重組織生活制度，推動黨員領導幹部帶頭學習黨史，並帶動全體黨員、幹部加強學習，引導全體黨員、幹部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇於擔當作為。
（二）抓住重要節點開展黨史學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用好中共一大、二大會址和四大紀念館等革命遺址遺蹟、紀念場館，自貿試驗區等現場教學點及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習。學院處級幹部按照學校黨委統一布置，以慶祝浦東開發開放30周年之際，重點學習上海改革發展的奮鬥歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。並借上海世博會舉辦10周年紀念活動，重點學習宣傳「人民城市人民建，人民城市為人民」的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。在「七一」黨的生日，重點開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。在「十ー」國慶節，重點開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。在全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標之際，重點開展學習改革開放史活動。
（三）創新方式方法開展黨史學習教育。充分發揮學院教工黨支部的主動性、創造性，積極探索有利於調動黨員參與學習教育積極性的做法。充分利用學校組建的黨史宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學院黨史學習教育開設輔導講座。也可利用上海的紅色革命地圖開展紅色尋訪活動，到革命遺址遺蹟、紀念場館實地進行學習，了解相關歷史，現場體驗感悟背後蘊藏的革命傳統和革命精神。採取多種形式，把黨史內容融入各種活動，提升學習教育實效。用好「學習強國」、上海乾部在線學習城等平台，組織引導黨員、幹部積極上網學習黨史，按照要求，學院處級領導幹部線上學習黨史不低於10學時。
（四）堅持分類施策開展 黨史學習教育。針對不同對象特點，開展黨史學習教育。學院處級領導幹部要認真參加學校、學院中心組專題學習，嚴格落實雙重組織生活要求，發揮領學促學作用，把自已擺進去，帶頭學習黨史，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。學院在職教工黨支部要通過「三會一課」、主題黨日等深入開展黨史學習教育，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工黨支部要結合實際開展好黨史學習教育，充分發揮離退休老同志的優勢，以現身說法，宣講黨史故事、領袖故事、英雄故事。教職工要通過自學、參加專題講座、紅色尋訪等活動，提升黨史學習效果，樹立正確的歷史觀，做到知史愛黨、知史愛國。
五、組織領導 (一)加強組織領導。學院成立以黨總支書記為組長的黨史學習教育領導小組(以下簡稱「領導小組」)，負責全程抓好學院黨史學習教育的開展。學院黨總支將按照上級和學校黨委要求，高度重視、精心組織安排，領導幹部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。
（二）認真落實責任。學院將充分認識開展黨史學習教育的重大意義，按照學校黨委統一部署，切實履行主體責任。結合學院實際，按照具體實施方案，及時作出安排。每個教工黨支部要結合實際，對開展黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（三）強化督促檢查。學院黨史學習教育領導小組將對教工黨支部開展的黨史學習教育進行監督檢查，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。

為深入貫徹落實總書記考察xx重要講話精神，按照《中共xx市委辦公廳印發〈關於開展黨史學習教育的實施方案〉的通知》（xx委辦發〔2021〕s號）、《中共xx市xx區委辦公室印發〈關於開展黨史學習教育的實施方案〉的通知》（x委辦〔2020〕s號），xx黨組決定組織開展黨史學習教育（以下簡稱「黨史」），具體實施方案如下。
一、總體要求
（一）重大意義。
今年1月8日，總書記在「不忘初心、牢記使命」主題教育總結大會上指出「要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來」。今年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習「黨史」就是要教育引導全體黨員、幹部弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
（二）指導思想。
堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展「黨史」學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現「兩個一百年」奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇蹟、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
（三）目標任務。
要通過學習「黨史」深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習「黨史」作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以「挑最重的擔子，啃最硬的骨頭」的韌勁，全力打造「無邊界的xx、有品質的xx、英雄的xx、創造的xx」，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮鬥精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭，以史鑑今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準「三大任務」「一大平台」，扭住強化「四大功能」，圍繞加快建設「五個中心」、持續打響「四大品牌」、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把「城市，讓生活更美好」演繹得更加精彩，把xx真正建設成為「樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、雲的故鄉、人的樂園」，築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照xxxxx為xx發展勾畫的宏偉藍圖，傳承xx作為黨的誕生地的初心和使命，突出xx作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現xx矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實幹，大力實施「x信、xx、x獻」工程，深入推進「水天一色」工程，爭當生態環境領域善作善成的實幹家，在幹事創業中奮力創造新時代「xx美、xx強」新高峰新奇蹟。
二、主要措施
（一）明確參加對象。
參與「黨史」學習教育的對象是全體幹部職工，重點是黨員和領導幹部。
（二）把握學習內容。
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；學關於「黨史」的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及xx縣委舊址等革命遺址遺蹟、紀念場館，全區x家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，xx幹部在線學習、學習強國、xx基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
（三）豐富學習形式。
「黨史」學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導幹部可主要依託黨組中心組學習開展「黨史」學習教育；各黨支部可通過「三會一課」和主題黨日組織黨員開展「黨史」學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平台，組織引導黨員、幹部開展「黨史」學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及xx縣委舊址等革命遺址遺蹟、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區x家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以「回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路」為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦「黨史」閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平台。
實施以考促學。為考察黨員對「黨史」的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加「學習強國」學習平台定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志願書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展「黨史」學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞「黨史」學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組織政治功能，使「黨史」教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘鍊黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展「黨課開講啦」活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、幹部參加的大型「黨史」學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂「黨史」學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，釐清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障
（一）落實主體責任。
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局「黨史」學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部「黨史」學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、幹部深刻領會開展「黨史」學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、幹部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加「黨史」學習教育活動，確保「黨史」學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、xx的、生態環境領域的奮鬥事跡、改革經歷，發揮離退休黨員幹部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善於總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統籌協調。
堅持把「黨史」學習教育與學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進「黨史」學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取彙報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部「黨史」學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把「黨史」學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導幹部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。