黨員個人檢視材料20218篇[朗讀]

按照「不忘初心、牢記使命」專題組織生活會的要求，本人在認真學習、徵求意見建議和談心談話的基礎上，結合個人思想、工作和學習實際，現檢視剖析如下。
一、查擺的問題。
(一)思想方面：在黨員學習教育上還做得不夠到位，也感覺到自己把堅定理想信念體現到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉化為推進「四個全面」、黨建與公司經營相結合的不是很好，同時對堅持黨的性質宗旨的理解還不透徹，一定程度停留在喊口號的概念化階段，在黨性分析和實際運用過程中思考不夠、把握不准、對照不深，知行合一、學用結合的實際效果不是很理想。
(二)政治方面：作為一名黨支部書記，自己在政治上是合格的，能夠自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
(三)作風方面：一是雖然正式印發文件有所減少，但通過電話和通信工具安排工作任務大幅增加的形式主義變異問題一定程度上客觀存在。二是有時候自己寫文件存在照搬照抄，出台制度規定「依葫蘆畫瓢」，內容不是來自調查研究，而是源自抄襲拼湊。
(四)能力方面：一是在全心全意為職工服務上做得不是很到位，自己在聯繫服務職工的意識上有所弱化，未能及時深入有困難的職工家裡，面對面聽取職工和其家屬的意見，對他們反映的一些問題跟蹤不持續一定程度存在工作不紮實、不全面、不到位的表現。二是黨建責任承擔上，還做得不夠主動，在提升支部宣傳教育上，聯繫黨員、員工、團結群眾上，還做得不夠經常。工作中存在注重抓典型、抓亮點，對一些常規性的工作，採取一般化的措施，沒有做到全面進步、全面過硬。
二、原因剖析。
(一)思想問題的原因剖析：堅定理想信念的自覺性不夠強。放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了「軟指標」，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘鍊。
(二)作風問題的原因剖析：在職責定位上還有一定程度的混淆，在抓黨建工作上思路不清晰，遇到難乾的資料時不能用心去思考，存在僥倖糊弄現象。
(三)能力問題的原因剖析：對做好新形勢下的群眾工作重要性認識有差距。在踐行全心全意為職工服務上，缺乏換位思考的感情認同，平時只注重把公司黨政交給的各項工作任務落實好完成好，讓領導滿意，而忽視了密切聯繫職工群眾，與他們交流談心少，對他們的困難關心的少，沒有自覺地把群眾和企業的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。
(四)廉政問題的原因剖析：工作標準境界還不夠高。在思想上存在滿足於守攤子，進取精神不強。特別在履行黨風廉政建設主體責任方面，抱有一種僥倖心理，對廉政建設抓早、抓小、抓苗頭的主動性還不夠強。

2021黨支部"不忘初心牢記使命"專題組織生活會個人檢視剖析材料範文(一)。
按照黨組織要求對一年來得政治思想、工作作風等各個方面進行了問題查擺，深刻剖析，制定了整改措施和努力方向。現向支部黨員彙報一下思想認識，請大家批評指正：
一、存在的主要問題。
(一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等方面。一是在學懂弄通做實方面下的功夫仍然薄弱。雖然通學了黨的十九大精神、新修訂的黨章和黨規黨紀，注重學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，但是學習缺乏系統性和全面性，學習的深度和廣度有待拓展，對新思想的豐富和精神實質還需要深刻領會和精準把握。二是學用結合，理論指導實踐方面仍需要加強。理論學習多數以學習上級文件、會議精神和黨建理論文章為主，聯繫實際不緊密，運用黨的最新理論成果指導實踐，理論學習指導實際工作的效果不佳。三是學習形式上缺乏新意，特別是缺乏和領導、黨員定期交心談心，做到共同進步、共同提高的進步，在一定程度上影響了理論學習效果。
(二)在遵守黨的政治紀律和政治規矩方面，能夠做到執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定及時堅決。能夠堅決按照市委的要求，以**嚴重違紀案例為鏡為鑑為戒為訓，嚴守黨紀黨規，明底線、知敬畏、存戒懼，對黨忠誠老實，言行一致。自律標準不夠高，認為自己工作20多年了，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗、知識，常常不自覺地滿足於這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足於完成上級交辦的任務或重視面上不出問題，放鬆對自己的要求，有的時候是憑經驗做事，從眾心裡比較嚴重，沒有充分發揮黨員的先鋒模範作用。在開展批評和自我批評時，缺乏批評深度和嚴厲程度，擔心影響團結、引起矛盾，缺乏發表個人觀點得勇氣，多數情況下是「隨聲附和」，對身邊黨員存在的一些不良現象不能堅決抵制和批評，存在「好人主義」思想。對新時代下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究得還不深，對意識形態領域的複雜性還需加強警惕性。
(三)廉潔自律方面。認真落實中央八項規定精神等方面。能夠做到嚴格執行廉潔自律準則，認真貫徹落實中央八項規定和新修訂的實施細則精神，自覺嚴格約束自我，努力做到自警、自省、自勵。但在思想深處進行根本性的領悟和反省做得不深入。按部就班組織落實上級要求多，實際主動作為少，在推進廉潔自律上還需要持續堅守原則，不能有絲毫得放鬆。
(四)在發揮方面.主要問題安於現狀、缺乏憂患意識，認為自己在按部就班工作上稍動腦筋就可以了，在本職工作規劃中創新方面不多，思路辦法不多。總以日常事務多，放鬆自己。在新知識學習上存在自覺性、積極性不高，總認為乾了這麼多年的工作，本職工作已經比較熟了，沒有必要經常學習，只要自己不犯錯誤就行了，對自己要求不高。沒有對自己提出更高得工作標準，發揮更大的作用。
二、產生問題的原因分析。
(一)政治理論學習深度還停留在表面。理論學習的刻苦性還不足，忽視基本理論的系統學習，對黨的創新理論原著讀的較少，致使對習近平新時代中國特色社會主義思想學得還不深刻，深鑽細研的程度還不到位。從貫徹落實角度講，還做不到靈活運用習近平新時代中國特色社會主義思想當前工作難題，特別是以科學理論指導具體工作的能力偏弱。全面學習、刻苦學習、深入學習的主動意識還不堅決，有針對性的學習計劃的制定還不細緻、不全面、科學指導具體工作的客觀舉措和有效措施仍然較少。
(二)持續提高黨性修養的毅力不堅決。與時俱進地加強黨性修養不到位，在政治意識上，自己政治站位還不高，在日常工作中還不善於從政治的高度觀察和處理問題，政治敏銳性和政治鑑別力還有待加強，我將持續提高對自我的要求，嚴肅對待黨內政治生活，不斷錘鍊自己的黨性修養，增強自我完善、自我提高的能力。
(三)責任擔當意識還顯薄弱。責任意識是做好一切工作的首要條件，責任意識的強弱決定執行力度的大小，執行效果的好壞。工作標準不高，要求不嚴，深層根源還是責任擔當意識問題，需要強化責任感和擔當意識。
(四)缺乏銳意進取的精神，思想意識上沒有與時俱進，總感覺參加工作二十多年，工作過的單位不少，從事過的崗位也多，無論是行政工作還是綜合工作還比較熟悉，積累了一定的工作經驗，認為一般問題都能應對，因而精神上有所懈怠，主動學習少了，致使工作有時不夠深入，滿足於完成 本職工作核領導交辦工作。
三、今後努力方向。
(一)堅定正確方向，始終做到政治合格。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持續學好新修訂黨章和習近平總書記重要講話精神，堅定「四個自信」，牢固樹立「四個意識」，做到「四個服從」，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅持紀嚴於法、紀在法前，把紀律和規矩挺在前面，牢固樹立法治思維和底線思維，自覺接受黨規黨紀的規範和約束。積極參加支部學習，做到個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討相結合。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。嚴肅對待黨內政治生活，實事求是、嚴肅認真地經常性開展批評和自我評判，不斷發現自身問題，不斷提高自身綜合素質和能力。
(二)發揚黨員先鋒模範作用。加強自身道德修養錘鍊，學習焦裕祿、黃大年等優秀共產黨員先進事跡，大力弘揚艱苦奮鬥、銳意進取、樂於奉獻的精神，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會公德，守正修德。切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。熱愛本職工作，深入鑽研，愛崗敬業，見賢思齊，始終把工作放在首位，積極努力地開展工作。在工作中勤于思考、善於總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，發揮黨員得先鋒模範作用，推進本職工作不斷上新水平，取得新成績。
(三)加強自身修煉，提高服務能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟新時代發展變化的新形勢，加強對新思想、新知識核新理念的學習，加強與領導同事間的學習交流核思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發展觀為指導，進一步提高落實科學發展觀的能力，立足本職，解決工作中存在的問題，形成與科學發展觀相適應的工作作風。
總之，我在今後的工作中，將進一步加強學習，提高思想素質和業務素質，養成「抓鐵有痕、踏石留印」的工作作風，促進各項本職工作取得新的成績。

自「不忘初心、牢記使命」主題教育開展以來，我認真對照「守初心、擔使命、找差距、抓落實」的總要求，圍繞「理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率」的目標，堅持讀原著、學原文、悟原理，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解，進一步堅定了政治立場、錘鍊了黨性修養。在談心談話、問題梳理、徵求意見的基礎上，結合本人思想和工作實際，我認真查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今後的努力方向。現將個人檢視剖析情況彙報如下：
一、存在的問題和不足。
(一)強化理論武裝，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，學思用貫通、知信行統一方面。
理論武裝有待加強。雖然平時積極參加黨的理論學習，也加強了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，但有時客觀上強調工作忙、事務性工作多，政治理論學習不能持之以恆，或者由於自己的政策理論水平所限，對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作實踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離「學思用貫通、知信行統一」的要求還存在一定差距。
(二)加強思想政治建設，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」方面。
我能夠始終把思想政治建設作為立身之本，牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，但對標反思，仍存在一些差距和不足：一是政策理解不深入。理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，特別對一些新理論、新戰略、新要求，缺乏深層次的思考研究。二是學用結合不夠緊密，在貫徹落實中央的決策部署和集團、事業部的具體要求上，雖然能夠深入學習有關文件及會議精神，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在著用老經驗、老方法推進工作的情況。這段時間，通過認真學習張富清同志的事跡，發覺自己的政治站位離先進典型還存在一定差距，還需進一步加強思想政治建設，堅定理想信念。
(三)幹事創業、擔當作為，保持奮鬥姿態和鬥爭精神，狠抓工作落實，創造經得起檢驗的實績方面。
在工作中，我能夠保持奮鬥姿態和鬥爭精神，主動擔當，攻堅克難，不迴避矛盾，以釘釘子精神抓落實。但也存在一些問題：一是在推進公司黨風廉政建設工作上，沒有充分發揮主觀能動性，局限於按經驗、按習慣工作，雖然面上作了安排部署，工作也按照要求有始有終地一步步向前推進，但從制度層面和建立長效機制方面並沒有做到位。二是對紀檢監察工作人員培訓工作做的不紮實、不到位，使個別同志缺少系統的紀檢監察工作理論和實踐經驗，影響公司黨風廉政建設工作的推進。
(四)踐行黨的根本宗旨，貫徹落實中央八項規定精神，力戒形式主義、官僚主義方面。
我能夠嚴格遵守中央八項規定精神，在思想和行動上自覺抵制「四風」，「四風」問題大多得到了整改。但作風建設永遠在路上，對照形式主義和官僚主義的表現，發現還存在一些問題。在形式主義方面，一抓到底的作風還不夠實，有時存在「重部署、輕落實，重形式、輕實效」的現象，有些部署停留在會議、文件層面上，督促不夠，導致一些決策落實的效果不夠好。
(五)落實全面從嚴治黨責任，保持政治本色，堅持清正廉潔，堅決預防和反對腐敗方面。
在落實從嚴治黨監督責任上跟蹤問效還不夠，對公司黨員幹部履職行為、工作作風、精神狀態和廉潔自律等情況的監督管理渠道相對單一。壓力傳導還有差距，對如何有效調動普通黨員的主動性和自覺性上思考不多，管黨治黨一抓到底還有待加強。
二、存在問題的原因剖析。
(一)理想信念紮根不夠。出現上述問題的根本原因，還是理論學習上不系統、不徹底，進而導致理想信念的底子沒有打牢，沒有學深悟透十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，沒有認真解決好政績觀、權力觀、人生觀和價值觀的「總開關」問題，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不夠徹底，自覺不自覺地降低了標準、放鬆了要求。
(二)黨性修養鍛鍊不夠。在長期堅持黨性鍛鍊上所下的功夫不夠，隨著長期參加黨的集中性教育，形成了一定的依賴心理，對自我學習、自我反思、自我錘鍊、自我提高時松時緊，沒有做到時刻警醒、事事反思。
(三)紀律要求有所放鬆。雖然能在大是大非面前保持立場堅定、態度堅決，但在一些細枝末節上，紀律約束不夠嚴格，沒有充分理解紀律是規範黨員幹部行為修養的根本準則，只把工作標準放在不碰紅線上，沒做到高標準、嚴要求。
三、下步努力方向和整改措施。
一是進一步堅定理想信念。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹全部工作始終，把學習執行黨章作為一門經常性課程常抓不懈，堅持讀原著、學原文、悟原理，並將學習成果融入到指導和推進工作中，確保學思用貫通、知信行統一。
二是進一步錘鍊黨性修養。把對黨忠誠擺在極端重要位置，牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，堅決做到「兩個維護」，不斷提高自己的政治站位、政治敏銳性和政治鑑別力，不忘初心，牢記使命，嚴格要求，恪守職責，全力以赴完成分管工作的各項任務指標。
三是進一步強化廉潔自律。堅持把廉潔自律作為一種責任和使命，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面，積極推進廉潔風險防範管理工作，明確工作職責，查找風險點，制定防範措施。

經認真對照我廳「不忘初心、牢記使命」主題教育工作方案和黨章黨規，結合我支部工作實際全面梳理查擺支部和支部黨員工作、生活和作風紀律情況，現就機關黨委(組織人事處)支部「不忘初心、牢記使命」專題組織生活會檢視剖析材料彙報如下：
一、2018年度黨支部組織生活會整改措施落實情況。
二、重要事項報告。
(一)黨支部建設推進情況。
(二)巡視反饋問題整改情況。
三、梳理檢視問題。
共檢視問題18條，其中6條立查立改、即知即改、持續整改，5條是持續整改，7條是2019年底整改完畢。
1.思想政治方面。一是鑽研學習的主動性還不夠。雖然能夠主動學、跟上學，但深鑽細研的勁頭不足，對習總書記新時代中國特色社會主義思想和習總書記系列講話及考察雲南講話精神，停留於表面的多，入心入腦的少，由於時間衝突、工作影響，自擠學習時間、自覺學習精神不夠，有推遲學習計劃、減少學習內容的現象。二是理解的系統性還不夠。從字面理解較多，急用現學多，記住一些觀點多，靜下心來學原著、悟原理，從系統上全盤上理解把握不夠，受自身職位、眼界、能力、工作職責的限制，沒有把蘊含其中的立場觀點方法悟透，有時存在以干代學、急用現學、現用現學的現象，理解領悟表面化、零散化、碎片化。三是理論知識記在筆端的多，轉化為實踐的少。帶著工作實踐問題學理論的意識不強，沒有真正把黨的創新理論內化為科學思維、指導實踐的有力武器。滿足於按部就班、亦步亦越。(立查立改、即知即改、持續整改)。
2.在落實總書記指示批示精神和中央決策部署方面：一是在「找差距、抓落實」方面存在局限性，對自身支部存在問題缺乏針對性，剖析深度不夠。二是黨建工作思路不夠開闊，工作落實不夠深、不夠細。三是創先爭優意識不強、動力不足，黨建工作求平保穩，對政策性難題有等靠思想，對共性矛盾問題有觀望現象，對棘手敏感問題有畏難情緒。(立查立改、即知即改、持續整改)。
3.擔當作為、履職盡責，為民服務方面：一是黨建工作中存在重布置、輕落實的情況，跟綜檢查落實不夠，對各支部黨建指導力度不夠。二是黨建工作創新意識不明顯，工會文體活動開展沒特色。三是黨建工作宣傳工作不到位，對於本單位先進黨員、先進支部深度挖掘宣傳報道不夠。(持續整改)。
4.貫徹落實中央八項規定精神，密切聯繫群眾，反對形式主義、官僚主義方面：一是開展談心交心力度不夠。對支部黨員和全廳黨員的情況了解掌握不夠透徹。二是落實中央、省委黨建工作與本單位工作結合不夠緊密，彙報材料中空話、套話、正確的廢話多，存在以文件落實文件或轉發上級文件現象。四是對退休黨支部缺乏指導管理力度，教育活動開展少，對退休困難黨員關心關照不夠。五是幹部選撥任用工作長遠規劃目標不精細，幹部輪崗制度沒有認真落實。(2019年底整改完畢)。
5.遵守黨的紀律，知敬畏、存戒懼、守底線方面：一是支部黨員管理教育力度弱，個別黨員幹部由於家庭身體原因工作中存在遲到早退現象。二是黨員幹部教育缺乏長遠規劃，工學矛盾突出，幹部職工自覺學習主動學習積極性不高。
(持續整改)。
6.履行管黨治黨政治責任方面：一是日常監督檢查有差距，對機關各處室落實黨風廉政建設工作經常性的督導、檢查、提醒還不到位，存在工作部署多、要求多，抓督導少、抓落實不夠的問題。二是監督執紀針對性、實效性還不夠,特別是深入一線開展監督檢查不夠，監督執紀工作存在薄弱環節。(2019年底整改完畢)。
四、產生問題的主要原因。
對擺出來的問題，從根源上剖析，主要有以下幾個方面的原因：
(一)政治理論學習不夠、政治敏銳性不強。黨支部對加強理論學習的重要性、緊迫性認識不足，注得實際工作多，強調理論學習少，政治學習危機性不足。面對當前新形勢新要求，把更多精力放在防範和化解危化領域重大安全風險、不發生較大以上安全生產事故等「硬指標」上，把政治理論學習當成了「軟指標」。對黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義理論體系及習近平總書記系列重要講話精神深入學習、全面深刻理解還有差距，。在落實黨要管黨、從嚴治黨方針的重要性緊迫性認識還不夠深刻，有鬆懈思想，對紀律規矩的敬畏之心不夠充分。
(二)民主集中制意識不強、黨員幹部缺乏鬥爭精神。貫徹民主集中制的質量和能力不高，對民主集中制的把握的不夠準確，支部組織生活會問題批評質量不高，民主氣氛不濃，怕得罪人，做老好人思想，做思想工作不夠深入、不到位，停留於形式，做表面文章。
(三)黨章黨規落實不到位、紀律觀念不強。少數同志對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，放鬆了對主觀世界的改造，沒有嚴格按照黨員領導幹部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界。有的不能時時處處以黨員標準嚴格要求自己，沒有及時採取有效措施加以防範，存在「只要不碰高壓線、不越雷池就安全」的思想，存在「8小時內要求高、8小時外要求低」的現象。黨支部始終堅守黨的政治規矩和政治紀律，在大是大非面前頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明，但少數同志對執行黨的政治規矩和政治紀律的極端重要性認識還不夠，法紀觀念和遵規守紀的意識還不夠強。
五、下步努力方向和整改措施。
針對查找出的問題和原因，全支部黨員幹部將逐項逐個對照，真心實意地改，真刀實槍地改，確保取得實效。
(一)把政治建設擺在首位，嚴明政治紀律和政治規矩。
深刻學習領會以黨的政治建設為統領的核心要義，旗幟鮮明講政治，牢固樹立「四個意識」，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央集中統一領導，自覺向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，堅決防止和糾正自行其是、各自為政，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策等行為，以實際行動保證黨的基本理論、基本路線、基本方略的貫徹落實。
(二)加強理論學習，提高政治素養。
推進「兩學一做」學習教育常態化制度化，深入開展「不忘初心、牢記使命」主題教育，深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想科學體系、精神實質、實踐要求，堅持把自己擺進去、把工作擺進去、把職責使命擺進去，在把握精神實質、學用結合上下功夫，在堅持、鞏固、深化上下功夫，切實增強理論深度、實踐力度、情感溫度，切實增強政治認同、思想認同、情感認同，確保真正學懂弄通、入腦入心。
(三)加強黨性鍛造，樹立宗旨意識。
把《黨章》《準則》《條例》作為加強黨性修養的根本遵循，對照黨章黨規黨紀，對照黨中央、省委和廳黨組要求，對標先進典型，時刻做到自省自知，知行合一，在工作實踐中不斷錘鍊黨性，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」問題。牢固樹立以人民為中心的發展思想，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為人民造福、為人民保安全作為根本的政治擔當，全心全意投身到黨的事業。
(四)加強作風建設，確保清正廉潔。
把遵守黨的紀律和黨內規矩作為生命線，時刻保持對黨規黨紀的敬畏之心、崇尚之情，時刻把規矩的戒尺、紀律的戒尺牢記於心，做到心有所戒、行有所止，堅決守住廉潔自律的底線，不斷增強自身免疫力，真正把紀律和規矩挺在前面。做到廉政建設和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，真正讓制度內化於心，外化於行，營造「清白做人、乾淨幹事」的良好氛圍。

按照中央和省委、市委、區委關於認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知要求，黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產黨簡史》《論中國共產黨歷史》《新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨xx歷史》，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內容，組織和參加了黨史學習教育「五個一」實踐活動和「我為群眾辦實事」等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關要求，廣泛徵求意見建議，開展談心談話，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發言材料。現作如下對照檢查。
一、對照黨的創新理論、黨章黨規黨紀、初心使命、先輩先進方面查擺的問題
(一)對照黨的創新理論方面。
一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層幹部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。
二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進，把「學過」視為「學好」，把「作筆記」當成「已學完」，把「參加了相關黨史學習教育實踐活動」當成「完成了規定動作」。沒有嚴格按照「學懂、弄通、做實」的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀和新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯繫緊密的內容，把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。
三是研討交流不紮實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發言材料，根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容，然後簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加「改革開放時期歷史」專題學習研討時，自己會前準備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。
(二)對照黨章黨規黨紀方面。
一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規是給哪些「視規矩紀律而不見」的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規制度，始終堅守共產黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現違反黨內法規的行為。基於此，一定程度上放鬆了自己對黨章黨紀黨規的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。
二是執行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規如玩物，在「溫水煮青蛙」效應下，出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂「變通」，實質是執行黨內法規標準的降低，極易造成違紀違規行為。
三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態勢，查處了薄熙來、周永康等一大批高級官員違紀違法案，同時堅持「拍蠅」行動，查出的幹部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。
(三)對照初心使命方面。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續奮鬥，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風雲變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在「大馬過得河，小馬過得江」的中立心理，沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、幹勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創新不夠，一定程度上存在「現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大「的錯誤認識，導致工作求穩怕亂，不願主動擔當，不願思考問題，影響工作質量。
(四)對照先輩先進方面。一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少雲、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發等共產黨成立以來黨內湧現出的一代代優秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在「學過」這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背後的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮鬥的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背後的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。三是衝鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為領導幹部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯後，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模範帶頭作用，沒有把「我為群眾辦實事」真正落到實處，自己給群眾辦的事實要麼意義不大，要麼結果群眾不夠滿意。比如：面對發展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬於自己的職責範圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了幹群關係和諧。
二、產生問題的根源剖析
(一)理論學習不夠紮實，思想有所滑坡。多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯繫不大，從而放鬆了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基於此，導致自己對黨的創新理論缺乏深鑽細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習總書記關於治國理政的新思想、新論斷滿足於現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不准，影響了理論聯繫實際的質量。
(二)紀律規矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內法規制度學習存在「雨過地皮濕」問題，往往是看時感動、學時激動、工作中「自我感覺良好」。基於此，在黨史學習教育中，學習共產黨建立形成的黨內法規制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導致對自己分管的xx科和聯繫鎮鄉(街道)xx領域幹部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在於對黨的紀律法規學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規矩管理監督不夠，失之於寬、失之於軟問題隱蔽存在。
(三)擔當作為決心不夠，標準執行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和幹事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人後就行，工作中不願意去樹立形象、帶頭示範，也不願去思考和創新。對照習總書記「面對困難不退縮、面對矛盾不迴避」的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鑽研新理論、新知識、新技能積極性不高，統籌能力、推動發展能力、抓分管領域隊伍能力出現減退減弱。
(四)為民服務意識不強，宗旨樹得不牢。共產黨至成立之日起，就把為人民服務鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領和要求全體黨員和幹部要始終把為人民服務作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習總書記強調，人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。自己作為黨員領導幹部，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規性工作，對群眾關心的、涉及群眾利益的事項落實質量不高，群眾滿意度不高。
三、整改措施
(一)堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養。牢牢把握習總書記關於加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠乾淨擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合衛生、健康事業發展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規矩執行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠於黨的偉大事業。
(二)強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與「三會一課」相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發言材料，會上發言結合工作實際，主動聽取大家的發言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
(三)主動擔當，務實踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習;始終堅持以人民為中心的發展思想，時刻不忘為人民服務的初心，主動擔當新時代事業使命任務，圍繞「十四五」規劃和2035遠景目標，推動經濟社會發展和常態化疫情防控下各項工作高質量發展。始終堅持深入研究、創新舉措、狠抓落實，主動深入聯繫鎮鄉(街道)、深入單位科室和幹部職工，了解分管領域工作推進、發展現狀，深刻分析根源，切實擔當作為，推動問題有效解決，推動工作質量上台階上水平。
(四)對標看齊，推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機，深入、系統全面開展共產黨成立以來湧現出的一代代先進典型和英模人物事跡學習活動。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領導幹部一身的諾言，也是對人民的最好回應。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物「釘釘子」的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實幹，真下功夫，以實實在在的行動贏得群眾認可。要經常審視自己，時刻回憶黨史、回憶戰爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的嚮往作為永遠不變的奮鬥目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉變，更好造福人民。
(五)嚴於律己，堅守紀律規矩底線。針對黨內法規學習不全面不系統不深入、紀律規矩意識淡化弱化、幹部要求鬆散等問題，始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規矩意識進一步增強。繼續傳承和弘揚中國共產黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優良傳統，從嚴落實中央八項規定及實施細則和各級有關規定，不斷凈化自己的「生活圈」、「交際圈」、「朋友圈」。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規守紀，始終嚴於律己、嚴管幹部，以實際行動維護新時代良好的政治生態，不斷把黨內遵規守紀、廉潔忠誠、乾淨擔當的作風代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。