又是暖風拂面,又是草長鶯飛。在這樣美麗的日子裡,我校開展了「文明禮貌月」的活動。我們二(2)班全體同學認真地開展了學生文明禮貌活動,如下:
一.營造教育氣氛
1.召開主題班會。
我班召開了以「學雷鋒講文明」「文明守紀」為主題的班會。在班會期間,全體班委認真組織全班同學觀看雷鋒教育片、學習在校一日常規等宣傳文明禮貌意識,規範文明禮貌行為。通過召開主題班會,使同學們認識到文明禮貌的重要性。
2.辦剪貼報。
響應學校的要求。我們在班內也組織學生每人做一份以「雷鋒精神代代傳」為主題的剪貼報。剪貼報展示了「學雷鋒、有禮貌」等主題內容,對於文明禮貌月活動的主旨起到了很大的宣傳作用,營造了「倡導文明,樹立新風」的氣氛。
二.積極活動,共同參與
3月8日是婦女節節,我班開展了「感恩母親」的活動。活動要求同學給自己的母親送個千紙鶴。為媽媽或奶奶姥姥用心做件事情。表達對她們的感恩之情,大家積極參與,活動的開展,很好的培養了學生愛父母、愛生活、愛社會的感恩之心。很多同學都表示在今後的日常生活中,將時刻關心自己的長輩,幫母親做力所能及的事,為母親的微笑而努力。
三、植樹綠化
我給小樹澆澆水,鬆鬆土。我們小手拉大手,在家裡和爸爸媽媽一起栽下小樹苗,和小樹一起成長。課餘時間組織同學去濱河大道,清理垃圾,比較有效地培養了,孩子的綠化意識。
一次次活動,記錄著我們的成長。在學雷鋒的的日子裡,我們更深地感受了「予人玫瑰,手有餘香」;三八婦女節,我們再次理解了什麼叫「感恩」;植樹節,我們播下綠色的希望!我們的校園生活,孩子們的成長因為這樣的日子,更因為這樣的活動,而豐盈多姿!我們學習著,收穫著,同樣快樂著?
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文明禮貌活動總結[朗讀]
三月份我校開展了以「說文明話、行文明舉、做文明人」為主題的文明禮貌月活動。在為期一個月的活動中,全校師生積極參與,有力推動了我校學生規範文明行為養成。對提高學生綜合文明程度,營造和諧校園氛圍,有效推進素質教育,有著深遠的影響。現簡要總結如下:
一、加強宣傳,營造氛圍
學校充分發揮德育辦、團支部、班級的職能作用,以建設「文明班級」、「文明學生」、「文明寢室」為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、主題班會、徵文比賽、團隊活動等多種形式,使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各班規範化、個性化布置教室、宿舍,形成濃厚班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育,各班還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會,對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。
二、主題明確,循序漸進
為逐步提高學生行為養成,全面落實各項規範要求。「爭做文明學生」、「愛綠護綠」、「公寓是我家、愛護靠大家」等班級活動,形式多樣,內容豐富多彩。開展「文明樓層」「文明寢室」評比活動,讓同學們在積累知識的同時,潛移默化的受到思想品德和美的薰陶,從文明禮貌習慣到衛生習慣,從學習習慣到體育鍛鍊習慣,從嚴於律己到愛校愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養成教育,並通過德育辦、學生會進行督查,保證了活動效果。
三、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動開展以來,各班積極開展「學雷鋒、見行動,告別不良行為,我為學校添光彩」大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮,校園內有不少丟失的id卡、現金、銀行卡、手錶等貴重物品被同學們撿到後都能主動積極地交到德育處,交還失主。還有不少同學積極為學校、班級服務,遇到校園內不凈處主動打掃,彎腰拾起,為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事,讓我們真情實意地回報社會,回報身邊關心我們的人。
四、實踐活動有聲有色
為豐富學生的德育實踐活動,讓學雷鋒活動深入社會,不少班級走出校園,高一年級的同學在劉主任的親自指導下開展了清除校園塑膠操場裡口香糖「黑疤」凈化活動,讓同學們體會到凈化過程中的艱辛,從而養成一種良好的行為習慣;3.14下午各班在班主任的帶領下,利用班會課的時間開展了校園周邊環境的清掃行動。團支部組織團員到敬老院進行義務大掃除活動,3.12植樹節學校通過團支部向全體同學發起倡議,捐出自己的一份零花錢,為校園添加一點綠色的活動,,把校園裝拌得更加漂亮。組織開展「愛護環境,從身邊做起」的體驗活動,特別是發起「起身看座」這一行為習慣的養成,在老師和班幹部的督促下,同學們的行為習慣比以前有了很大的進步。
五、積極總結,讓文明之風常駐校園
中學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作,通過這次文明禮貌月活動,校園文明之風逐步盛行,學生行為習慣明顯好轉,為進一步鞏固文明禮貌月的成果,由德育辦牽頭,各個班積極總結,分別收集了三月以來違規學生扣分情況、文明學生、文明寢室評選結果等一系列相關數據,總結經驗,將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風常駐校園。
一、加強宣傳,營造氛圍
學校充分發揮德育辦、團支部、班級的職能作用,以建設「文明班級」、「文明學生」、「文明寢室」為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、主題班會、徵文比賽、團隊活動等多種形式,使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各班規範化、個性化布置教室、宿舍,形成濃厚班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育,各班還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會,對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。
二、主題明確,循序漸進
為逐步提高學生行為養成,全面落實各項規範要求。「爭做文明學生」、「愛綠護綠」、「公寓是我家、愛護靠大家」等班級活動,形式多樣,內容豐富多彩。開展「文明樓層」「文明寢室」評比活動,讓同學們在積累知識的同時,潛移默化的受到思想品德和美的薰陶,從文明禮貌習慣到衛生習慣,從學習習慣到體育鍛鍊習慣,從嚴於律己到愛校愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養成教育,並通過德育辦、學生會進行督查,保證了活動效果。
三、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動開展以來,各班積極開展「學雷鋒、見行動,告別不良行為,我為學校添光彩」大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮,校園內有不少丟失的id卡、現金、銀行卡、手錶等貴重物品被同學們撿到後都能主動積極地交到德育處,交還失主。還有不少同學積極為學校、班級服務,遇到校園內不凈處主動打掃,彎腰拾起,為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事,讓我們真情實意地回報社會,回報身邊關心我們的人。
四、實踐活動有聲有色
為豐富學生的德育實踐活動,讓學雷鋒活動深入社會,不少班級走出校園,高一年級的同學在劉主任的親自指導下開展了清除校園塑膠操場裡口香糖「黑疤」凈化活動,讓同學們體會到凈化過程中的艱辛,從而養成一種良好的行為習慣;3.14下午各班在班主任的帶領下,利用班會課的時間開展了校園周邊環境的清掃行動。團支部組織團員到敬老院進行義務大掃除活動,3.12植樹節學校通過團支部向全體同學發起倡議,捐出自己的一份零花錢,為校園添加一點綠色的活動,,把校園裝拌得更加漂亮。組織開展「愛護環境,從身邊做起」的體驗活動,特別是發起「起身看座」這一行為習慣的養成,在老師和班幹部的督促下,同學們的行為習慣比以前有了很大的進步。
五、積極總結,讓文明之風常駐校園
中學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作,通過這次文明禮貌月活動,校園文明之風逐步盛行,學生行為習慣明顯好轉,為進一步鞏固文明禮貌月的成果,由德育辦牽頭,各個班積極總結,分別收集了三月以來違規學生扣分情況、文明學生、文明寢室評選結果等一系列相關數據,總結經驗,將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風常駐校園。
三月是萬物復甦的季節,是春暖花開的季節,更是一個播種希望的季節。在這美好的季節里,又迎來了我們一年一度的「文明禮貌月」。泱泱華夏,千秋綿延,中華民族自古以來就被稱為「文明古國、禮儀之邦」。今年三月我們學校啟動的「文明禮貌月」活動,開展了主題班會、辦板報、踴躍募捐、為社區服務等活動,在全校師生中唱響了「文明之歌」。現將「三月文明禮貌月」活動總結如下:
一、大力宣傳,營造教育氛圍
為了激發學生學*的積極性,理解*精神的真正內涵,少先隊大隊輔導員通過廣播向學生介紹了*的事跡,利用黑板報、牆報對學*的活動進行大力宣傳,對學生作好動員工作。並且鼓勵學生收集關於*小故事,並學習歌唱*的歌。從而,調動學生的學*熱情。
二、樹立典範,掀起文明高潮
在文明禮貌月活動中,各班根據班級實際,將學*活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來,引導學生說文明話,做文明事、當文明人,尋找身邊「道德榜樣」,校園活*不斷湧現。班幹部、少先隊員模範帶頭、身先士卒,全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾,主動向老師問好,主動排隊打飯等等。如。
通過這次活動,同學們學會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草坪、愛護花草樹木、愛護一切公共設施、不亂塗亂畫或毀壞、不說髒話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
三、美化環境,不怕髒不怕累
為弘揚*精神,共建*家園,學校少先大隊部組織三、四、五、六年級學生在班主任的帶領下,沐浴著春光走出校門,徹底清掃了學校食堂外邊的馬路和通往鄉*的衛生死角及「牛皮癬」,美化了校園。《學習*好榜樣》等*之歌已經唱響了校園,並內化成了同學們自覺的行為習慣。在活動中,同學們不怕髒、不怕累,清除了大路及路兩邊的垃圾,受到當地老百姓的一致表揚。
四、踴躍捐款,獻出一片愛心
為了幫助特困生解決生活和學習中的困難,學校少先隊大隊部發出了「人人都獻出一點愛」的募捐倡議,全校少先隊員積極響應,他們把自己的壓歲錢、零花錢都毫不猶豫地拿出來,捐給需要得到幫助的人。在這次募捐活動中,表現積極的有:
通過本次文明禮貌月活動,我校許多學生在禮貌待人方面取得了可喜的進步。同學們從平常的點點滴滴做起,從很小很小的事開始,將文明禮貌教育實踐活動落到實處。
三月文明禮貌月已經結束,校園裡湧現出了許多感人的事跡和先進典型,但仍存在著個別同學文明衛生習慣差,如隨地亂扔,出口成髒等不*的表現。當我們在總結學*活動的時候,每個同學可以問一問:我到底學習了*哪些精神?以此激勵和鞭策今後的學習和生活。讓我們攜起手來,讓*精神永駐校園,讓*之歌在校園越唱越響。
一、大力宣傳,營造教育氛圍
為了激發學生學*的積極性,理解*精神的真正內涵,少先隊大隊輔導員通過廣播向學生介紹了*的事跡,利用黑板報、牆報對學*的活動進行大力宣傳,對學生作好動員工作。並且鼓勵學生收集關於*小故事,並學習歌唱*的歌。從而,調動學生的學*熱情。
二、樹立典範,掀起文明高潮
在文明禮貌月活動中,各班根據班級實際,將學*活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來,引導學生說文明話,做文明事、當文明人,尋找身邊「道德榜樣」,校園活*不斷湧現。班幹部、少先隊員模範帶頭、身先士卒,全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾,主動向老師問好,主動排隊打飯等等。如。
通過這次活動,同學們學會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草坪、愛護花草樹木、愛護一切公共設施、不亂塗亂畫或毀壞、不說髒話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
三、美化環境,不怕髒不怕累
為弘揚*精神,共建*家園,學校少先大隊部組織三、四、五、六年級學生在班主任的帶領下,沐浴著春光走出校門,徹底清掃了學校食堂外邊的馬路和通往鄉*的衛生死角及「牛皮癬」,美化了校園。《學習*好榜樣》等*之歌已經唱響了校園,並內化成了同學們自覺的行為習慣。在活動中,同學們不怕髒、不怕累,清除了大路及路兩邊的垃圾,受到當地老百姓的一致表揚。
四、踴躍捐款,獻出一片愛心
為了幫助特困生解決生活和學習中的困難,學校少先隊大隊部發出了「人人都獻出一點愛」的募捐倡議,全校少先隊員積極響應,他們把自己的壓歲錢、零花錢都毫不猶豫地拿出來,捐給需要得到幫助的人。在這次募捐活動中,表現積極的有:
通過本次文明禮貌月活動,我校許多學生在禮貌待人方面取得了可喜的進步。同學們從平常的點點滴滴做起,從很小很小的事開始,將文明禮貌教育實踐活動落到實處。
三月文明禮貌月已經結束,校園裡湧現出了許多感人的事跡和先進典型,但仍存在著個別同學文明衛生習慣差,如隨地亂扔,出口成髒等不*的表現。當我們在總結學*活動的時候,每個同學可以問一問:我到底學習了*哪些精神?以此激勵和鞭策今後的學習和生活。讓我們攜起手來,讓*精神永駐校園,讓*之歌在校園越唱越響。
學校是人成長的搖籃,上善若水,厚德載物。為弘揚文明禮儀,樹立文明校園新風,培養學生「環保、節能」的意識,結合本校實際情況開展主題為「潔凈、環保、文明、和諧」的文明禮儀月系列活動,努力使學校師生的文明禮儀水平得到提升,精神面貌得到改善。
在3月20日-4月20日期間為了推進宿舍的文化建設,提升學生的生活素養,進一步推進"文明禮儀月」活動,我們開展了:綠色公益活動、「宿舍潔凈」主題班會、「和美人家,寖真意切」宿舍美化活動、素質拓展、「宿舍人際溝通」心理講座等一系列活動。面向全院師生,在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識,我們開展了綠色世博公益活動,我們採用了問答和簽名的形式,凡是在橫幅上簽名的同學都可參與抽獎,進行世博問答,然後根據題目的難易程度以及是否正確來獲得相應獎勵。本次綠色公益活動開展的比較順利,大家的積極性也比較高,在活動現場,參與者都能根據活動要求,積極的投入到活動中來。本次活動開展的目的是希望同學們能通過活動的形式更好的了解世博,通過此次活動,全校師生提升了主人翁意識,使老師和同學們更加關注世博、了解世博。此次活動是我們機電工程系生活部在新學期開學以來的一次較大的活動,同時也是我們今年的「宿舍文化月」系列活動中的一個重要組成部分。此次活動的順利展開,將為我們以後工作的進一步開展奠定堅實的基礎,也使我們對以後的工作充滿了信心。
首都經貿大學心理學教授楊眉在接受採訪時說過「和諧社會需要健康的人際關係,因為它是一個人可以依賴的最重要的外在資源。」在4月6日下午,我們邀請了大學生心裡健康中心老師為我們做了「宿舍人際溝通」心理講座,通過老師的心理講解,讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關係,其中最重要的是常懷喜悅並有良好的心態,以及自然而然外在表現出來的接人待物的面色和態度,良好的溝通都是人際關係的第一步,有了良好的溝通才有機會和我們身邊的同學達成共識,與我們周圍的朋友禮尚往來,才能建立起相互受益的互動關係,使生活學習工作相和諧。
在3月20日-4月12日期間我們為了豐富校園文化生活,共造美好的宿舍生活空間,進一步活躍宿舍文化生活,營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍,突顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣,開展了「和美人家,寢真意切」宿舍美化活動。在4月13日下午12點30分,我們系部成立了系部互查小組,由系部領導和學生會成員一起舉行抽查互評。本次活動受到了大家的高度重視,並且在老師和其他各部門部長和成員的大力支持下,經過評審,共評出一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干。活動結束後,經過我們的認真分析和總結,大部分寢室表現良好。體現了當代大學生宿舍文化。優秀的宿舍很多,在活動結束後,我們挑選了具有特色的一些圖片,其他部門的大力配合下進行了宿舍美化活動的成果展示,此次宿舍美化評比活動使宿舍文化建設工作更加地深入人心,發動了每位同學積極投身到創建宿舍文化衛生評比的活動中來,並邀請了系部領導和各班班主任對各宿舍的美化成果進行了點評,幾乎做到了全系師生共同參與,活動範圍較大。本次活動是從抓學生宿舍內務入手,重要的是培養學生養成節能、環保意識,提高文明素養;進而培養學生的團隊意識、社會責任感和理想信念的升華。在各方的通力合作下宿舍美化活動圓滿地落下了帷幕。經過這次活動,不僅提高了學生們對宿舍的熱愛、對環保的認識,培養了自身的能力,讓「潔凈、環保、文明、和諧」的校園生活新觀念深入人心。而且還加強了師生之間的交流與互動,促進了師生之間的友好交流。
通過舉辦這次寢室文化活動月,活躍了我系的宿舍文化,並為同學們創造了一個美化的寢室,提高了我系的綜合文化素質,向全院展現了機電系獨特的文化氛圍;與此同時,我系承辦活動的學生會組織能力得到進一步的提高,內部結構得到更合理的優化。
在3月20日-4月20日期間為了推進宿舍的文化建設,提升學生的生活素養,進一步推進"文明禮儀月」活動,我們開展了:綠色公益活動、「宿舍潔凈」主題班會、「和美人家,寖真意切」宿舍美化活動、素質拓展、「宿舍人際溝通」心理講座等一系列活動。面向全院師生,在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識,我們開展了綠色世博公益活動,我們採用了問答和簽名的形式,凡是在橫幅上簽名的同學都可參與抽獎,進行世博問答,然後根據題目的難易程度以及是否正確來獲得相應獎勵。本次綠色公益活動開展的比較順利,大家的積極性也比較高,在活動現場,參與者都能根據活動要求,積極的投入到活動中來。本次活動開展的目的是希望同學們能通過活動的形式更好的了解世博,通過此次活動,全校師生提升了主人翁意識,使老師和同學們更加關注世博、了解世博。此次活動是我們機電工程系生活部在新學期開學以來的一次較大的活動,同時也是我們今年的「宿舍文化月」系列活動中的一個重要組成部分。此次活動的順利展開,將為我們以後工作的進一步開展奠定堅實的基礎,也使我們對以後的工作充滿了信心。
首都經貿大學心理學教授楊眉在接受採訪時說過「和諧社會需要健康的人際關係,因為它是一個人可以依賴的最重要的外在資源。」在4月6日下午,我們邀請了大學生心裡健康中心老師為我們做了「宿舍人際溝通」心理講座,通過老師的心理講解,讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關係,其中最重要的是常懷喜悅並有良好的心態,以及自然而然外在表現出來的接人待物的面色和態度,良好的溝通都是人際關係的第一步,有了良好的溝通才有機會和我們身邊的同學達成共識,與我們周圍的朋友禮尚往來,才能建立起相互受益的互動關係,使生活學習工作相和諧。
在3月20日-4月12日期間我們為了豐富校園文化生活,共造美好的宿舍生活空間,進一步活躍宿舍文化生活,營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍,突顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣,開展了「和美人家,寢真意切」宿舍美化活動。在4月13日下午12點30分,我們系部成立了系部互查小組,由系部領導和學生會成員一起舉行抽查互評。本次活動受到了大家的高度重視,並且在老師和其他各部門部長和成員的大力支持下,經過評審,共評出一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干。活動結束後,經過我們的認真分析和總結,大部分寢室表現良好。體現了當代大學生宿舍文化。優秀的宿舍很多,在活動結束後,我們挑選了具有特色的一些圖片,其他部門的大力配合下進行了宿舍美化活動的成果展示,此次宿舍美化評比活動使宿舍文化建設工作更加地深入人心,發動了每位同學積極投身到創建宿舍文化衛生評比的活動中來,並邀請了系部領導和各班班主任對各宿舍的美化成果進行了點評,幾乎做到了全系師生共同參與,活動範圍較大。本次活動是從抓學生宿舍內務入手,重要的是培養學生養成節能、環保意識,提高文明素養;進而培養學生的團隊意識、社會責任感和理想信念的升華。在各方的通力合作下宿舍美化活動圓滿地落下了帷幕。經過這次活動,不僅提高了學生們對宿舍的熱愛、對環保的認識,培養了自身的能力,讓「潔凈、環保、文明、和諧」的校園生活新觀念深入人心。而且還加強了師生之間的交流與互動,促進了師生之間的友好交流。
通過舉辦這次寢室文化活動月,活躍了我系的宿舍文化,並為同學們創造了一個美化的寢室,提高了我系的綜合文化素質,向全院展現了機電系獨特的文化氛圍;與此同時,我系承辦活動的學生會組織能力得到進一步的提高,內部結構得到更合理的優化。
為貫徹落實市北京市和門頭溝教委關於開展文明禮儀「我行我願,曬一曬我的好習慣」主題教育實踐活動。加強學生文明禮儀教育,弘揚和培育民族精神,不斷提高學生的思想道德修養,努力構建社會主義和諧社會,提升全民族的文明素質,結合區教委關於開展文明禮儀教育活動方案,我校積極落實開展文明禮儀主題教育活動,下面從以下幾個方面進行彙報:
一、高度重視,健全組織
為更好地開展學校文明禮儀教育工作,學校成立了工作領導小組,由校長任組長,主管德育的副校長、副書記為副組長,德育主任、教務主任,團委、年級組長和班主任為組員的工作小組。
校長是活動實施與管理的直接責任人,並參與學校文明禮儀教育活動的規劃、實施、管理與評價工作,確保學校文明禮儀教育活動有序地開展。
二、統籌規劃,落實到位
文明禮儀教育活動由學校政教處具體負責,並制定活動方案。其他各處室協助落實工作,團委負責文明活動的宣傳和信息報送工作。學校以新生入學教育為契機,以弘揚和培育民族精神為抓手,積極開展文明禮儀教育活動。
三、夯實常規,加強學生文明禮儀教育
開學初,學校根據新生入學教育方案,夯實常規管理,通過校會、廣播加強文明禮儀教育宣傳。學校新生入學教育工作在我校已經開展了三個年頭,目前入學教育課程體系完整,課程比較完備。涉及學校四大部門9位領導和老師,人員包括副校長、教育教學主任,辦公室主任、團委書記、宿管、心理以及體育教師。內容包括校情校史教育、禮儀常規教育、安全法制教育、理想誠信教育、心理健康教育、學習方法指導教育、勞動課程教育、學生綜合素質評價等。
因學校領導高度重視,各部門通力協作,入學教育工作得以順利進行。根據入學教育工作中的一些問題特別是我校地區山區,學生與城鎮地區的學生相比,見世面窄,知識、信息來源相對滯後,學生鍛鍊實踐機會少,突出反映學生膽子小,不願表現自己,自信心不足,對此,明年入學教育增加一講,就是對學生開展自信教育。
一、高度重視,健全組織
為更好地開展學校文明禮儀教育工作,學校成立了工作領導小組,由校長任組長,主管德育的副校長、副書記為副組長,德育主任、教務主任,團委、年級組長和班主任為組員的工作小組。
校長是活動實施與管理的直接責任人,並參與學校文明禮儀教育活動的規劃、實施、管理與評價工作,確保學校文明禮儀教育活動有序地開展。
二、統籌規劃,落實到位
文明禮儀教育活動由學校政教處具體負責,並制定活動方案。其他各處室協助落實工作,團委負責文明活動的宣傳和信息報送工作。學校以新生入學教育為契機,以弘揚和培育民族精神為抓手,積極開展文明禮儀教育活動。
三、夯實常規,加強學生文明禮儀教育
開學初,學校根據新生入學教育方案,夯實常規管理,通過校會、廣播加強文明禮儀教育宣傳。學校新生入學教育工作在我校已經開展了三個年頭,目前入學教育課程體系完整,課程比較完備。涉及學校四大部門9位領導和老師,人員包括副校長、教育教學主任,辦公室主任、團委書記、宿管、心理以及體育教師。內容包括校情校史教育、禮儀常規教育、安全法制教育、理想誠信教育、心理健康教育、學習方法指導教育、勞動課程教育、學生綜合素質評價等。
因學校領導高度重視,各部門通力協作,入學教育工作得以順利進行。根據入學教育工作中的一些問題特別是我校地區山區,學生與城鎮地區的學生相比,見世面窄,知識、信息來源相對滯後,學生鍛鍊實踐機會少,突出反映學生膽子小,不願表現自己,自信心不足,對此,明年入學教育增加一講,就是對學生開展自信教育。