黨史學習教育研討發言材料[朗讀]

「四史」學習不能浮於表面，不能滿足於對一般史實的了解，還要善於透過現象看本質，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質、把握規律，深刻認識和正確把握黨的歷史發展主題，從而站穩政治立場，保證人生觀、價值觀的正確方向。
結合當下來說，就是要有家國情懷，始終與國家同呼吸、共命運，將「四史」學習教育與學思踐悟新時代中國特色社會主義思想相結合，錘鍊提升自身科學理論素養，在學懂弄通做實中切實解決思想根子問題。
三、篤行致知，在「四史」學習中提高工作能力。學史是為了更好地傳承。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。
青年幹部面對紛繁複雜的工作局面時常會感到能力不足、本領恐慌，卻對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習「四史」便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑑。在研究和學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終提升工作能力。
學史更要創新驅動。我們的黨和國家能夠逐步發展壯大，在攻堅克難中不斷走向勝利，根本原因就在於我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領導之下，國家不斷進行各種改革完善，推進國家治理體系和治理能力現代化，走在了邁向現代化強國的正確道路上。
幹部的高標準嚴要求，使得大家養成了嚴謹細緻、堅持原則等優良品質。但黨的建設和組織工作的新形勢新任務，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結合實際、創造性地開展組織工作。一場疫情推動了網上購物、雲上生活。一網通辦、視頻會議、雲上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創新實踐走在前。創新是引領發展的第一動力，在大發展大變革大調整的趨勢下，更要把創新作為組織工作的重頭戲，切實將新時代黨的組織路線貫徹好、實踐好。
作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富於創造、勇於擔當的幹部，不斷涵養組工幹部的「高境界、大格局、真本領」。

按照**單位關於開展黨史學習教育的工作安排，在單位統一領導下，我認真學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》《中國共產黨的九十年》等指定學習材料，努力做到真學、真懂、真信、真用，深化了對黨的百年奮鬥歷程的認識和理解，增強了全心全意為人民服務的思想自覺和行動自覺。現將學習體會彙報如下。
一、學習收穫。
在集中學習中，自己努力做到安安心心、踏踏實實、認認真真的學，雖然只是有選擇的學了一部分章節的內容，學的還不夠系統、不夠全面，但是確實很有收穫。
一是進一步加深了對黨史學習教育的認識。黨中央開展黨史學習教育，就是要教育引導廣大黨員幹部賡續紅色血脈，傳承紅色基因，發揚革命傳統和優良作風，發揚鬥爭精神、擔當精神，始終保持永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀，力戒形式主義、官僚主義，真抓實幹，轉變作風，不負重託、不辱使命，全面提高能力本領，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮鬥，不斷奪取偉大鬥爭新勝利，把黨的十九大繪就的宏偉藍圖一步一步變為美好現實。
二是進一步加深了對「初心」「使命」內涵的理解。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。具體來講，就是要牢記我們黨從成立起就把為社會主義、共產主義而奮鬥確定為自己的綱領，牢記共產主義遠大理想，堅定中國特色社會主義共同理想，一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進;就是要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，永遠保持對人民的赤子之心，不斷帶領人民創造更加幸福美好的生活;就是要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，不畏艱難、不怕犧牲，為實現「兩個一百年」奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。
二、存在差距。
我是大學期間入黨的，畢業後直接進入**機關工作。入黨20年來，始終是在黨組織的關心關懷、教育培養下學習、工作和成長。在這些年裡，自己始終堅持加強對黨的基本理論和路線方針政策的學習，自覺遵守黨的紀律規矩，積極履行黨員義務。始終發自內心的在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，做到對黨忠誠坦白，堅決服從組織決定。但是，通過開展黨史學習教育，深查細照自身差距不足後，發現自身仍存在不足支出，主要表現在：
能夠牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，但自身政治敏銳性、政治鑑別力還有待進一步提升，與不當或錯誤言行針鋒相對、動真碰硬的鬥爭精神不夠強烈;在認識事物、分析問題、開展工作中，有時站位不夠高、思考不夠深、大局意識不夠強。這些都折射出自己在堅定理想信念上還有差距。
雖然定期深入群眾、深入基層，但主動到困難較多、情況複雜、問題突出單位調查研究少，制定政策、出台措施沒有完全脫離主觀意志影響。反映出自己貫徹黨的群眾路線不夠到位，人民立場站的不夠穩，沒有將馬克思主義唯物史觀化為個人的人生觀和價值觀，真正解決好「為了誰、依靠誰、我是誰」的問題。
三、整改措施。
習近平總書記強調，幹部的黨性修養、道德水平，不會隨著黨齡工齡的增長而自然提高，也不會隨著職務的升遷而自然提高，必須強化自我修煉、自我約束、自我改造，需要終生努力。針對查找出的差距和不足，制定以下三方面持續整改措施。
一是強化理論武裝，做到學史明理。習近平總書記指出：政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。幹部要成長起來，必須加強馬克思主義理論武裝。就自己而言，接受過高等教育，思維相對活躍，有一定的創新意識，但最大的問題在於缺乏系統的馬克思主義理論學習和嚴格的黨內政治生活鍛鍊。「讀原著、學原文、悟原理」是習近平總書記多年學習積累的經驗，我們應該像總書記看齊，緊緊抓住「學深、弄懂、做實」的用力方向，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，始終用馬克思主義科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅持理論聯繫實際的學風，以解決思想和工作中的現實問題為出發點，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，把學習理論、武裝頭腦同整頓思想、改進作風結合起來，做到學思用貫通、知信行統一。通過學思踐悟，強化對黨忠誠、堅定信仰信念，夯實認同核心、維護核心、緊跟核心的思想基礎和理論基礎，做到旗幟鮮明講政治，進一步樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，堅決做到「兩個維護」。
二是堅定理想信念，做到學史增信。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受任何考驗的精神支柱。每個黨員都應「自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者」，這是我們的立身之本。很多曾經的黨內同志、黨員領導幹部在逐步喪失了理想信念後，就失去了精神支柱，失去了靈魂，出現了「只講眼前實惠，不講革命理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則」等腐敗現象。因此，作為一名共產黨員，無論遇到什麼艱難險阻，出現什麼複雜情況，決不動搖信念，絕不改變信仰。要堅持用馬克思主義科學理論武裝頭腦，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上。要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想消除思想困惑，進一步堅定對建設中國特色社會主義的信念，自覺加強黨性修養，在改造客觀世界的同時，不斷剖析、改造自己的主觀世界，真正將黨的初心、黨的使命銘刻在心。三要牢記宗旨意識，做到學史力行。黨的十九大提出，把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標，其最根本的精神就是人民的利益高於一切。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：江山就是人民，人民就是江山。人民立場是中國共產黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區別於其他政黨的顯著標誌。我們要把人民放在心中最高位置，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作的標準，實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益。要始終保持清醒的頭腦，注重擺正自己的位置，時刻警惕脫離群眾的傾向，堅持身體力行、求真務實、開拓創新，腳踏實地的為教職工辦實事、做好事、解難事，以自己的行動堅守理想信念，堅守為民服務宗旨。要真正放下架子，撲下身子，切實做到拜群眾為師、向群眾學習，把「從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾」的思想落實到具體行動上。要緊貼現實需要，深入一線、貼近教職工，密切與教職工群眾的血肉關係，真正把心思和精力用到為民發展、為民造福、為民服務上？

一是堅持精心謀劃，及時開展專題學習，高標準高質量推進學習教育目標任務，切實增強全員使命感、責任感、緊迫感。
二是堅持全面對標對表，精細開展學習內容築牢信仰根基，真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
三是把黨史學習教育與人大依法履職相結合、與傳承紅色基因相結合、與增強拒腐防變能力相結合。
四是堅持求真務實，緊扣一個「實」字，堅持目標導向，對照縣委「三重四創五優化」重點活動，找准著力點，出實招、破瓶頸，把學習成效轉化為工作動力和成效，開創人大幹事創業新局面。

同志們：
剛才，x傳達了xxx在黨史學習教育動員大會上的講話精神。大家深入學習、認真理解、努力踐行。下面，我就開展好黨史學習教育，講三點意見：
一、提高政治站位，深刻認識黨史學習教育的重大意義
xxxxx指出，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。我們黨區別於其他政黨的一個顯著標誌就是善於向自己的歷史學習。我們黨近百年波瀾壯闊的發展史就是一部不斷學習和反思自身的歷史，一部不斷總結歷史經驗、指導現實不斷前進的歷史。今天我們開展四史學習教育，有著重大而深遠的歷史意義、現實意義和戰略意義。我感到，要從三個維度來把握。
第一，這是鞏固深化「不忘初心、牢記使命」主題教育成果的「繼續篇」。xxx指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。xxxxx在考察×時也指出，×是黨的誕生地，要把豐富的紅色資源作為主題教育的生動教材，引導廣大黨員、幹部深入學習黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩。因此，開展這次學習教育，既是貫徹落實總書記重要講話精神的重要舉措，也是建立「不忘初心、牢記使命」制度的×實踐。去年，我區衛生健康各項工作成效顯著，全市衛生工作考核蟬聯第一，並作為全市唯一的公立醫院綜合改革真抓實幹成效明顯地區，獲得國務院通報表揚。在探索建立「不忘初心、牢記使命」長效機制方面，我們也要開好局、起好步，奮勇爭先、走在前列，以學習四史的新成效為建黨100周年獻禮。
第二，這是夯實中國特色社會主義共同思想根基的「奠基石」。堅持思想建黨、理論強黨是我們黨的優良傳統和政治優勢。我們黨在革命、建設、改革的各個時期克服了一個又一個困難，取得了一個又一個舉世矚目的成就。究其原因，很重要的一點，正是因為我們有中國特色社會主義這個正確的思想引領和理論指導。尤其是xxx新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的第3次飛躍，是我們實現「兩個一百年奮鬥」目標、實現中華民族偉大復興的中國夢的思想武器和行動指南，必將成為黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史中濃墨重彩的一筆。我們要堅持以學習四史為契機，突出xxx新時代中國特色社會主義思想這個重中之重，不斷推動新思想往心裡去、往深里走、往實處落，為實現區域衛生健康事業高質量發展凝聚最廣泛的思想共識和價值認同。
第三，這是打造高素質專業化幹部隊伍的「必修課」。xxxxx多次強調，領導幹部要多讀一點歷史。我理解，歷史是最好的教科書，學習歷史主要有三大好處。一是能夠更好地把握歷史規律。二是能夠更好地建立歷史思維。三是能夠更好地提升戰略思維。學習歷史可以讓我們站在歷史的視角，從全球化的「時空坐標系」來判斷國家和社會的發展趨勢，能夠更深刻地理解現實問題的深層次原因，找到整體戰略的應對方法。當前，區域衛生健康事業正處於全面跨越式高質量發展的關鍵期，迫切需要一支狠抓落實、善作善成的高素質專業化的幹部隊伍，建強幹部隊伍「領頭雁」、培育幹事創業「生力軍」，我感到，提升政治素養、戰略思維是前提和基礎。我們要在學習四史中不斷加強思想淬鍊、政治歷練、實踐鍛鍊、專業訓練，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以「挑最重的擔子，啃最硬的骨頭」的韌勁，努力成為政治過硬、本領高強的新時代幹部。
二、準確把握黨史學習教育的核心任務
開展黨史學習教育是當前和今後一段時期各級黨組織的重要政治任務，各單位要把握好學習教育的目標任務、基本要求和核心要義，確保學習教育組織到位、措施到位、落實到位。具體任務都已在印發的學習教育方案中明確，這裡就重點工作再作個強調。
（一）要注重對標對表開展黨史學習教育。善於從歷史經驗中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨一貫的優良傳統。黨史中既有輝煌成就，也有艱辛探索，記錄著我們黨如何經歷無數艱難曲折，最終走上正確道路。各級黨組織要以黨史學習教育為契機，在總結歷史經驗、把握歷史規律中進一步汲取堅定前行的強大勇氣和力量，交出屬於新時代衛生健康系統黨員幹部堅守初心、勇擔使命的時代答卷。重點要做到三個「堅定」：一是在知史愛黨中進一步堅定理想信念。要重點學習黨的革命奮鬥史、理論創新史和自身建設史，讓黨員幹部充分了解中國特色社會主義的理論淵源、發展脈絡和實踐邏輯，進一步加深對xxx新時代中國特色社會主義思想的感悟，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，真正築牢不忘初心、牢記使命的思想根基。二是在以史為鑑中進一步堅定「四個自信」。要通過全面學習了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，在以古鑒今、以史為鏡中進一步把握規律、看清大勢，引導黨員幹部進一步深刻認識我們黨執政的歷史必然，更加堅定走中國特色社會主義道路的政治自覺、思想自覺和行動自覺。三是在資政育人中進一步堅定使命擔當。要重點學習黨領導×人民的革命、建設、改革、發展的偉大曆程，引導系統黨員幹部深刻洞悉×從郊區農村起步，到建設國際汽車城，再到打造×新城，直到現在建設×科創中心重要承載區、打造創新活力之城，產城融合發展步伐不斷加快，實現重大歷史性轉變的時代密碼和現實邏輯，從而進一步提振「搶拼實」的精氣神，更加堅定推動全面跨越式高質量發展的歷史責任和使命擔當。
（二）要注重把握主線開展黨史學習教育。開展黨史教育，要以學思踐悟xxx新時代中國特色社會主義思想為主線，堅持領導幹部自學與理論學習中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，講專題黨課與交流學習體會相結合原則，分層次、多層面、全覆蓋組織引導黨員、幹部開展學習交流，切實在學思用貫通、知行信統一上下功夫見成效。特別是要把黨史學習教育同貫徹落實xxxxx考察×重要講話精神結合起來，同解決我區衛生健康事業發展中的突出問題和加強黨的建設面臨的緊迫問題結合起來，同統籌推進疫情防控和衛生健康事業發展結合起來，從黨史中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艱、擔當之要，通過革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，奮力書寫新時代區域衛生健康事業發展新篇章。
（三）要注重凸顯特色開展黨史學習教育。×是一個有著悠久革命傳統的地方，也是×市郊黨的活動較早的地區之一。我們×衛生從古至今也是名醫輩出，代不乏人。×、×、×等名醫均是醫界的驕傲。我們有基礎、有條件、也有責任把黨史學得更深、更透。在開展黨史學習教育中，要抓住重要時間節點，在「七一」黨的生日、「十一」國慶節等重要節點，有重點、有針對性的組織學習活動。要用好本市、本區紅色資源，進一步發揮革命遺址、紀念場館的教育引領功能，通過主題黨日、情景黨課、考察學習等形式，組織黨員體驗感悟革命傳統和革命精神。要注重整合行業特色資源，堅持正確方向，創新方式方法，精心規劃設計，通過講好×名醫的故事；主題攝影作品徵集、先進事跡報告會等多種形式，積極開展反映區域衛生健康改革發展、先進典型人物、構建和諧醫患關係等方面的文化傳播活動，弘揚醫者職業精神，努力把×衛生的紅色基因傳承好、把紅色傳統發揚好。
（四）要注重以上率下開展黨史學習教育。在黨史學習教育中，要針對系統內不同對象、不同群體提供精準供給，既要有統一要求，也要有個性化、差別化、精準化的安排。系統各級領導班子成員要發揮示範引領作用，先學一步、學深一層，通過中心組學習、輔導報告、集中研討、聯組學習等形式加強學習，成為知史學史、以史明志的表率。要把黨史作為本系統、本單位各類黨員和幹部教育培訓的基礎內容，聚焦新中國發展、×改革開放歷程中的衛生健康工作成就、創新成果和衛生職業精神，在黨員、幹部中開展「閱讀體會分享」交流活動。系統各級黨組織要以突出政治功能為重點，把黨史教育貫穿全年組織生活始終，納入基層黨組織開展「5+2+5」組織生活的主題課程，做到抓在經常、融入日常。各基層黨組織要結合實際情況，對開展黨史學習教育的內容安排、組織方式等進行精心策劃，積極探索有利於調動黨員積極性、提升學習教育效果的有效措施，通過開發精品黨課、開展紅色尋訪活動、紅色故事分享賽等活動，增強黨史教育的感染力和滲透力。年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動。
（五）要注重緊扣實字開展黨史學習教育。開展黨史學習教育，關鍵要落實xxxxx突出的一個「實」字要求，把解決問題、推動事業發展作為衡量的標尺，推動全系統黨員、幹部從歷史中找答案，從現實中找參照，當好善作善成的實幹家。開展學習教育要結合衛生健康中心工作，服務區域衛生改革發展大局，通過學習教育使全系統黨員幹部煥發出來的熱情轉化為攻堅克難、幹事創業的實際成果。要做優長板、做出品牌、做響名片，以改革激發新動力、以創新贏得新優勢，在深化醫藥衛生體制改革上實現新突破，在全力推進健康×建設上實現新突破，在高素質專業化幹部人才隊伍建設上實現新突破，在全面從嚴治黨落實上實現新突破，全力構建與創新活力之城相匹配的衛生健康服務體系，奮力譜寫新時代×衛生健康事業發展新奇蹟。
三、切實加強黨史學習教育的責任落實
開展黨史學習教育，工作量大、涉及面廣，任務重、要求高，必須加強組織領導，強化責任落實，為紮實有序開展黨史學習教育提供有力保障。重點要做到三個「強化」：
一是強化責任傳導。全系統各級黨組織要切實履行好學習教育的主體責任，把黨史學習教育作為一項重要政治任務抓緊抓實抓到位；各級黨組織書記要扛起第一責任人的職責，投入足夠的時間和精力，既要率先垂範，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，層層傳導壓力，從嚴抓好落實，確保黨史學習教育各項部署要求不折不扣落實到位。
二是營造濃厚氛圍。要充分運用各類宣傳平台、主流媒體和新興媒體，大力宣傳本系統、本單位在學習教育過程中湧現出來的好做法、好經驗。要通過線上線下相結合的方式，發掘報送優質學習資源，大力宣傳正面典型，營造濃厚學習氛圍。
三是強化督促檢查。要把學習教育開展情況作為基層黨組織書記抓基層黨建的重要內容，納入領導班子和領導幹部年度考核、「三個責任制」檢查的重點內容。領導小組將採用走訪調研、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，強化督促指導，及時掌握學習教育進展情況，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。
同志們，開展黨史學習教育，意義重大，影響深遠。全系統各級黨組織要堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，永葆堅定信念、奮鬥精神、為民情懷、擔當本色，以新的不凡創造奮力開創區域衛生健康事業發展的新篇章，以優異的成績為建黨百年獻禮。

認真學習黨史、新中國史，是廣大黨員幹部弘揚優良傳統、堅定理想信念、凝聚思想共識、增加黨性修養的重要途徑，也是堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎。學習領悟黨史、新中國史，是牢記黨的初心和使命的重要途徑，認真學習黨史、新中國史，做到知史愛黨、知史愛國，常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。通過認真學習黨史、新中國史，找回共產黨員的初心，找回當初入黨時的澎湃激情，從而牢記使命，敢於擔當作為。
(一)黨史、新中國史就是中國共產黨人守初心、擔使命的奮鬥史。
1840年鴉片戰爭之後，中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。自從有了中國共產黨，團結帶領人民經過28年的新民主主義革命，建立了新中國，實現了中國從幾千年封建專制向社會主義制度的偉大飛躍。新中國成立之時，毛澤東豪邁地向全世界宣布：「占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。」「我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經站起來了。」。
新中國成立後，我們黨團結帶領人民完成社會主義革命，建立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。社會主義制度建立後，我們黨領導人民開展大規模的社會主義建設，取得了巨大成績，初步形成了一個比較完整的國民經濟體系和工業體系，科學教育文化各項事業也取得了重大進展，為後來的富起來強起來奠定了基礎。黨的十一屆三中全會之後，我們黨果斷地作出了改革開放的偉大決策，開闢了中國特色社會主義道路，使中國大踏步趕上時代。正如黨的十九大報告所指出的：改革開放以來，我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮鬥，推動我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列，推動我國國際地位實現前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態屹立於世界的東方。經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。
歷史充分證明：沒有共產黨就沒有新中國，就沒有中華民族的偉大復興。一部中共黨史，就是一部中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的奮鬥史。我們必須重視黨史、新中國史的學習，讓廣大黨員、幹部通過加深對黨史、新中國史的學習更加知史愛黨、知史愛國，更加自覺地為黨和人民努力工作。我們有充分的理由為有一個這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產黨員，應當了解黨的歷史並且珍惜黨的歷史。通過對黨史的學習，我們能夠認識到當年找到農村包圍城市、武裝奪取政權這條中國特色革命道路是多麼艱辛;通過新中國史的學習，可以讓我們明白中國特色社會主義的由來與發展，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
(二)重視黨史、新中國史學習是開展黨內教育的優良傳統。
我們黨在黨內教育中歷來十分重視黨史的學習。通過對黨史、新中國史的學習，可以讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的;在深入學習和認真研究黨史的基礎上，對黨的歷史經驗教訓作出科學總結和概括，統一全黨的思想認識，既凝聚了全黨共識，保證了改革開放的正確方向，又匯聚全黨力量，為全面深化改革和順利實現「兩個一百年」的奮鬥目標提供強勁動力。
(三)努力提高認真學習黨史、新中國史的自覺。
習近平指出：「歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。」歷史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑑。如果我們對土地革命前期中期黨內發生過的「左」傾教條主義的危害有過了解，就能深刻認識堅持一切從實際出發、實事求是的極端重要;如果對長征途中發生的張國燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過接觸，就能對為什麼一定要做到全黨服從中央有深刻的認知;通過我們黨大力倡導建立抗日民族統一戰線、促成西安事變和平解決，可以深切感受到政策與策略確實是黨的生命;通過抗日戰爭勝利後黨中央作出「向南防禦、向北發展」的戰略決策和東北根據地的建立，可以明白全黨一盤棋、樹立全局意識是多麼重要;從老一輩革命家人生經歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中，我們不難感受到信仰的力量，進而理解什麼才是真正的守初心、擔使命;反過來，黨史上某些歷史人物因理想信念動搖、不遵守政治紀律和政治規矩等，最後走向革命的反面的教訓，亦能給我們以深刻的警醒。黨員領導幹部要做政治上的明白人，首先應做一個黨史、新中國史問題上的明白人，因此，應當努力把黨史、新中國史這門必修課修好？
與老一輩共產黨人不同，今天絕大多數黨員幹部都是新中國成立後出生，改革開放後成長起來的，對於黨的歷史特別是改革開放前的歷史不存在天然的熟悉，有一個學習與了解的過程。因此，不但在這次主題教育中應抓好學習，就是主題教育結束後也應將黨史、新中國史的學習教育常態化，把學習黨史、新中國史作為黨建的重要內容，把學習黨史、新中國史持續抓下去，切實抓出成效。