在全黨開展黨史學習教育,是以習近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。作為黨組成員,我要帶頭學黨史受教育,組織好報社學習教育,抓好全行業學習教育的宣傳工作。
帶頭學黨史受教育。深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,認真研讀習近平《論中國共產黨歷史》等指定書目,從黨的非凡歷程中深刻感悟中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」,進一步堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心,進一步領悟黨的創新理論,做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者,進一步牢記初心使命,激勵責任擔當,抓好「十四五」工作落實,自覺融入和服務新發展格局,以實際行動詮釋對黨的忠誠?
紮實開展好報社學習教育。把黨史學習教育作為重大政治任務,落實上級部署,制定實施方案和,迅速部署和抓好這門必修課。堅持學用結合、以用促學、以上率下,推動領導班子成員、中層黨員幹部先學一步、學深一層,以「關鍵少數」示範帶動「絕大多數」,增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力、提高理論水平和寫作水平。立足報社和行業宣傳工作實際,紮實開展好「我為群眾辦實事」實踐活動,著力整改上年度民主生活會查擺出的問題,解決新媒體特別是短視頻發展問題,破解員工成長通道和行業通訊員隊伍建設等問題,凝聚向全媒體轉型升級的強大合力。
高質量完成宣傳報道任務。作為行業新聞輿論宣傳工作的重要陣地,報社分黨組必須堅決扛起政治責任,落實好國家局張建民局長在煙草行業黨史學習教育動員會上對行業媒體提出的要求,把黨史學習教育宣傳工作作為貫穿全年的重大宣傳任務,綜合運用報、網、端、微平台開展立體式、全方位宣傳。在網、端增設地方頻道和欄目,逐步滿足行業直屬單位宣傳需求。加大與中央媒體的學習交流,積極發出行業聲音。加強與商業平台對接合作,發揮行業視頻通訊員作用,共同製作發布學習教育的微視頻、微電影、微黨課,形成報紙視頻音頻全業態宣傳報道體系,營造濃厚輿論氛圍。全力抓好省局(公司)黨建引領高質量發展展廳建設,為全系統開展黨史學習教育打造新平台。
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黨史學習教育研討發言材料[朗讀]
今年是中國共產黨成立100周年,百年誕辰,風華正茂。迎接慶祝黨的百年生日之際,黨員幹部學習黨史具有特殊意義,從中吸取奮進的力量,不忘初心,記住使命,為人生注入昂貴的精神,為事業插上強大的翅膀。
學黨史,溫暖初心,培養人民感情。百年風雨,初心如磐。中國共產黨從誕生之日起,將人民刻在自己的旗幟上。為人民服務是中國共產黨的立黨宗旨、執政基礎和力量之源。毛澤東同志多次警告全黨:共產黨人的所有發言行必須以符合最大人民群眾的最大利益為最大人民群眾的支持為最高標準。適合人民利益的東西,我們要堅持下去,與人民利益矛盾的東西,我們要努力改變,使我們無敵於世界。人民是中國共產黨人,母親是兒子,活水是游魚。我黨深植根於人民群眾,建立與人民群眾的血肉聯繫,在不同的歷史階段,可以根據人民群眾的利益和要求提出不同的階段性任務,制定相應的路線政策,依靠人民群眾完成這些任務。習近平總書記說:我們黨來自人民,為人民而生,為人民興起,必須開始。
與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮鬥。」黨員幹部學習黨史,就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷,心裡裝著人民,時刻想著人民,始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點,始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準,並積極踐行這些標準。
學習黨史,在咀嚼苦難中堅定人生信仰。百年道路,苦難輝煌。中國共產黨從誕生、成長到壯大,歷經磨難、終成大業。1927年大革命失敗後,中國革命迅速轉入低潮,從1927年3月到1928年上半年,被殺害的共產黨人和進步群眾就達到31萬人,黨員人數從大革命高潮時的近6萬人銳減到1萬多人,中國共產黨經受著自成立以來最為嚴峻的考驗。1933年9月至1934年10月,在第五次反「圍剿」作戰中,由於王明「左」傾教條主義在紅軍中占據了統治地位,用陣地戰代替游擊戰和運動戰,用所謂「正規」戰爭代替人民戰爭,使紅軍完全陷於被動地位,反「圍剿」失敗,中央紅軍被迫長征,在湘江戰役中,部隊指戰員和中央機關人員由長征出發時的8萬多人銳減至3萬餘人,中央紅軍付出了極為慘重的代價……諸如此類,大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國共產黨的成長、壯大和成功。有人說,苦難是一所人生的大學。對一個組織來說,苦難也是一所最好的大學。黨員幹部學習黨史,就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅定人生的信仰,鍛造堅毅的品質,在困難面前不低頭、不退縮,在挫折面前不言敗、不放棄。
學習黨史,在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時空,星光璀璨。在我們黨的百年奮鬥史上,成長和湧現出了一大批可歌可泣的英雄模範和先進典型人物。他們中,有英勇就義的革命先烈,有敬業奉獻的勞動模範,有科技報國的科研尖兵……夏明翰慷慨寫下《就義詩》,方誌敏深情吟讀《可愛的中國》,趙一曼面對日軍的屠刀高呼「打倒日本帝國主義」「中國共產黨萬歲」英勇犧牲,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,雷鋒行車一千里好事做了一火車,黃旭華為了國家核潛艇事業隱姓埋名幾十年,樊錦詩北大後為國護寶一輩子堅守敦煌,鍾南山為了人民生命安全關鍵時刻「逆行」衝上抗疫一線……可以說,中國共產黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創造歷史,人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊樑,國家的驕傲,是中華兒女的優秀代表。黨員幹部學習黨史,就要在緬懷先烈、感懷先進中樹立人生的目標,以英模人物為榜樣,學習他們的偉大品格和崇高精神,做一個對國家和社會有貢獻的人。
學習黨史,在回顧險阻中培育鬥爭精神。百年奮進,鬥爭相隨。中國共產黨的百年成長史,也是一部充滿艱難險阻、不斷鬥爭的歷史。與國民黨反動派鬥爭、與地方武裝軍閥鬥爭、與日本軍國主義鬥爭、與黨內的錯誤路線錯誤觀點鬥爭,今天與國內外的反動勢力鬥爭,中國共產黨在鬥爭中成長、壯大、成熟。在大革命時期,毛澤東同志就首次論述了「革命鬥爭」,在《中國社會各階級的分析》中,他開門見山地指出:「誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命鬥爭成效甚少,其基本原因就是因為不能團結真正的朋友,以攻擊真正的敵人。」習近平總書記深刻指出:「中華民族偉大復興,絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的,實現偉大夢想必須進行偉大鬥爭。」「凡是危害中國共產黨領導和我國社會主義制度的各種風險挑戰,凡是危害我國主權、安全、發展利益的各種風險挑戰,凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風險挑戰,凡是危害我國人民根本利益的各種風險挑戰,凡是危害我國實現『兩個一百年』奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的各種風險挑戰,只要來了,我們就必須進行堅決鬥爭,而且必須取得鬥爭勝利。」黨員幹部學習黨史,就要在回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育鬥爭精神,增長鬥爭本領,主動投身到各種鬥爭中去,在大是大非面前敢於亮劍,在矛盾衝突面前敢於迎難而上,在危機困難面前敢於挺身而出,在歪風邪氣面前敢于堅決鬥爭。
學黨史,溫暖初心,培養人民感情。百年風雨,初心如磐。中國共產黨從誕生之日起,將人民刻在自己的旗幟上。為人民服務是中國共產黨的立黨宗旨、執政基礎和力量之源。毛澤東同志多次警告全黨:共產黨人的所有發言行必須以符合最大人民群眾的最大利益為最大人民群眾的支持為最高標準。適合人民利益的東西,我們要堅持下去,與人民利益矛盾的東西,我們要努力改變,使我們無敵於世界。人民是中國共產黨人,母親是兒子,活水是游魚。我黨深植根於人民群眾,建立與人民群眾的血肉聯繫,在不同的歷史階段,可以根據人民群眾的利益和要求提出不同的階段性任務,制定相應的路線政策,依靠人民群眾完成這些任務。習近平總書記說:我們黨來自人民,為人民而生,為人民興起,必須開始。
與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮鬥。」黨員幹部學習黨史,就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷,心裡裝著人民,時刻想著人民,始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點,始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準,並積極踐行這些標準。
學習黨史,在咀嚼苦難中堅定人生信仰。百年道路,苦難輝煌。中國共產黨從誕生、成長到壯大,歷經磨難、終成大業。1927年大革命失敗後,中國革命迅速轉入低潮,從1927年3月到1928年上半年,被殺害的共產黨人和進步群眾就達到31萬人,黨員人數從大革命高潮時的近6萬人銳減到1萬多人,中國共產黨經受著自成立以來最為嚴峻的考驗。1933年9月至1934年10月,在第五次反「圍剿」作戰中,由於王明「左」傾教條主義在紅軍中占據了統治地位,用陣地戰代替游擊戰和運動戰,用所謂「正規」戰爭代替人民戰爭,使紅軍完全陷於被動地位,反「圍剿」失敗,中央紅軍被迫長征,在湘江戰役中,部隊指戰員和中央機關人員由長征出發時的8萬多人銳減至3萬餘人,中央紅軍付出了極為慘重的代價……諸如此類,大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國共產黨的成長、壯大和成功。有人說,苦難是一所人生的大學。對一個組織來說,苦難也是一所最好的大學。黨員幹部學習黨史,就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅定人生的信仰,鍛造堅毅的品質,在困難面前不低頭、不退縮,在挫折面前不言敗、不放棄。
學習黨史,在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時空,星光璀璨。在我們黨的百年奮鬥史上,成長和湧現出了一大批可歌可泣的英雄模範和先進典型人物。他們中,有英勇就義的革命先烈,有敬業奉獻的勞動模範,有科技報國的科研尖兵……夏明翰慷慨寫下《就義詩》,方誌敏深情吟讀《可愛的中國》,趙一曼面對日軍的屠刀高呼「打倒日本帝國主義」「中國共產黨萬歲」英勇犧牲,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,雷鋒行車一千里好事做了一火車,黃旭華為了國家核潛艇事業隱姓埋名幾十年,樊錦詩北大後為國護寶一輩子堅守敦煌,鍾南山為了人民生命安全關鍵時刻「逆行」衝上抗疫一線……可以說,中國共產黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創造歷史,人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊樑,國家的驕傲,是中華兒女的優秀代表。黨員幹部學習黨史,就要在緬懷先烈、感懷先進中樹立人生的目標,以英模人物為榜樣,學習他們的偉大品格和崇高精神,做一個對國家和社會有貢獻的人。
學習黨史,在回顧險阻中培育鬥爭精神。百年奮進,鬥爭相隨。中國共產黨的百年成長史,也是一部充滿艱難險阻、不斷鬥爭的歷史。與國民黨反動派鬥爭、與地方武裝軍閥鬥爭、與日本軍國主義鬥爭、與黨內的錯誤路線錯誤觀點鬥爭,今天與國內外的反動勢力鬥爭,中國共產黨在鬥爭中成長、壯大、成熟。在大革命時期,毛澤東同志就首次論述了「革命鬥爭」,在《中國社會各階級的分析》中,他開門見山地指出:「誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命鬥爭成效甚少,其基本原因就是因為不能團結真正的朋友,以攻擊真正的敵人。」習近平總書記深刻指出:「中華民族偉大復興,絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的,實現偉大夢想必須進行偉大鬥爭。」「凡是危害中國共產黨領導和我國社會主義制度的各種風險挑戰,凡是危害我國主權、安全、發展利益的各種風險挑戰,凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風險挑戰,凡是危害我國人民根本利益的各種風險挑戰,凡是危害我國實現『兩個一百年』奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的各種風險挑戰,只要來了,我們就必須進行堅決鬥爭,而且必須取得鬥爭勝利。」黨員幹部學習黨史,就要在回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育鬥爭精神,增長鬥爭本領,主動投身到各種鬥爭中去,在大是大非面前敢於亮劍,在矛盾衝突面前敢於迎難而上,在危機困難面前敢於挺身而出,在歪風邪氣面前敢于堅決鬥爭。
在慶祝中國共產黨成立100周年之際,黨中央決定在全黨開展黨史學習教育,這是全黨政治生活中的一件大事。2月20日,習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話,論述了黨史學習教育的主要內容、重大意義,並明確提出「要樹立正確黨史觀」。樹立正確黨史觀,既是黨史學習教育應堅持的原則,也是黨史學習教育所要達到的目的,對於更好總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動具有重要意義。學習黨史對提高黨員幹部思想素質、統一思想、形成黨的創新理論、開闢新道路等都發揮了重要作用。
一、學習黨史的重要意義
(一)學習黨史是提高黨員幹部思想政治素養的重要途徑通過學習黨的歷史,廣大黨員能更全面的了解黨為實現遠大理想和偉大使命而奮鬥的光輝歷程,增強了使命感、自豪感和責任感,理想信念更加堅定。黨在領導人民奮鬥的進程中形成了優良傳統和作風,湧現出了大批可歌可泣的英雄人物和感人事跡,形成了一系列偉大精神,使廣大黨員能夠在學習薰陶中提升精神境界和思想政治素質,激發繼續前進的強大力量。
(二)學習黨史是統一思想認識形成科學理論的重要基礎在學習黨史的基礎上,黨的擴大的六屆七中全會通過《關於若干歷史問題的決議》,統一了全黨的思想,為順利召開黨的七大奠定了思想基礎。黨的十一屆六中全會通過《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》,標誌著黨在指導思想上的撥亂反正任務的勝利完成。鄧小平指出:「把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來,走自己的道路,建設有中國特色的社會主義,這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。」改革開放以來,我們黨逐步形成和發展中國特色社會主義理論體系,很多寶貴思想也是歷史經驗的總結和升華。
(三)學習黨史是提升黨的領導水平的重要保障解決「本領恐慌」,提升領導水平要靠學習,汲取歷史經驗智慧是重要方面。我們黨在不斷學習黨的歷史以及中國近現代史、世界近現代史和社會主義發展史等的過程中,不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識,不斷提升領導水平,不斷推進國家治理體系和治理能力現代化,使黨能夠經歷百年風雨依然風華正茂。
二、學習黨史的豐富經驗
(一)把學習黨史與學習理論相結合馬克思主義是中國共產黨認識世界、改造世界的銳利思想武器,在學習黨史中必須加強馬克思主義理論指導。堅持以馬克思主義唯物史觀為指導學習研究黨史,才能準確把握黨史的主流和本質,把握髮展規律,有效抵禦各種歷史虛無主義謬論。我們黨在學習馬克思主義中國化理論成果與學習黨史良性互動中不斷實現理論和實踐的發展。毛澤東思想的形成和發展離不開歷史經驗的總結,用毛澤東思想武裝黨員幹部又使學習黨史不斷有新收穫。改革開放以來,中國特色社會主義理論體系的形成和發展同樣凝聚著深厚的歷史智慧。今天,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,在學懂弄通做實上下功夫,是開展黨史學習教育的必然要求。
(二)把學習黨史與學習中國歷史與社會主義發展史相結合中共黨史是中國歷史和社會主義發展史的重要組成部分。把黨的歷史放到中國近現代史和國際共產主義運動歷史之中來考察,能夠從更深遠、更寬廣的視野中認識歷史必然性。毛澤東明確指出:「我們是馬克思主義的歷史主義者,我們不應當割斷歷史,……從孔夫子到孫中山,我們應當給以總結,承繼這一份珍貴的遺產。」習近平總書記注重把黨的歷史放到中華文明史、社會主義發展史和中國人民近代以來鬥爭史中來考察,深刻地揭示了歷史規律,把握了歷史趨勢。開展黨史學習教育,與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相結合,有助於運用大歷史觀來總結歷史經驗,更好地深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。
(三)把經常性學習與集中教育相結合我們黨高度重視黨員的經常性學習,有一系列制度體系保障學習,要求黨員真正把學習作為一種追求、一種健康的生活方式,做到自覺學習、主動學習、終身學習。學習黨史是經常性學習的重要內容。對黨員幹部進行集中培訓教育是我們黨的優良傳統。學習黨史是各種培訓和集中學習的重要內容。把個人自學與集中教育相結合,使學習的內容更為系統、更為深入,更有利於總結歷史經驗、汲取思想智慧。
(四)把學習黨史與舉辦重大紀念活動相結合紀念活動作為一種儀式,是喚醒歷史記憶的生動載體,更是傳承和弘揚優良傳統的重要途徑。利用黨的歷史上重要時間節點進行學習教育,對於全黨全社會學習黨史發揮了不可替代的作用。從1941年紀念建黨20周年起,每十年都舉行較大規模的周年慶祝活動,回顧黨的輝煌歷程,總結歷史經驗,指明未來發展方向。改革開放以來,紀念活動更加規範有序。各種相關紀念日與紀念活動都成為學習黨的歷史、汲取經驗教訓、傳承優良傳統的重要契機,在推動全黨學習黨史中發揮著重要作用。慶祝中國共產黨百年華誕之際,開展黨史學習教育,回顧光輝歷程,展望光明前景,必將激勵廣大黨員幹部不忘初心,牢記使命,在新的征程上作出新的更大貢獻。
一、學習黨史的重要意義
(一)學習黨史是提高黨員幹部思想政治素養的重要途徑通過學習黨的歷史,廣大黨員能更全面的了解黨為實現遠大理想和偉大使命而奮鬥的光輝歷程,增強了使命感、自豪感和責任感,理想信念更加堅定。黨在領導人民奮鬥的進程中形成了優良傳統和作風,湧現出了大批可歌可泣的英雄人物和感人事跡,形成了一系列偉大精神,使廣大黨員能夠在學習薰陶中提升精神境界和思想政治素質,激發繼續前進的強大力量。
(二)學習黨史是統一思想認識形成科學理論的重要基礎在學習黨史的基礎上,黨的擴大的六屆七中全會通過《關於若干歷史問題的決議》,統一了全黨的思想,為順利召開黨的七大奠定了思想基礎。黨的十一屆六中全會通過《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》,標誌著黨在指導思想上的撥亂反正任務的勝利完成。鄧小平指出:「把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來,走自己的道路,建設有中國特色的社會主義,這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。」改革開放以來,我們黨逐步形成和發展中國特色社會主義理論體系,很多寶貴思想也是歷史經驗的總結和升華。
(三)學習黨史是提升黨的領導水平的重要保障解決「本領恐慌」,提升領導水平要靠學習,汲取歷史經驗智慧是重要方面。我們黨在不斷學習黨的歷史以及中國近現代史、世界近現代史和社會主義發展史等的過程中,不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識,不斷提升領導水平,不斷推進國家治理體系和治理能力現代化,使黨能夠經歷百年風雨依然風華正茂。
二、學習黨史的豐富經驗
(一)把學習黨史與學習理論相結合馬克思主義是中國共產黨認識世界、改造世界的銳利思想武器,在學習黨史中必須加強馬克思主義理論指導。堅持以馬克思主義唯物史觀為指導學習研究黨史,才能準確把握黨史的主流和本質,把握髮展規律,有效抵禦各種歷史虛無主義謬論。我們黨在學習馬克思主義中國化理論成果與學習黨史良性互動中不斷實現理論和實踐的發展。毛澤東思想的形成和發展離不開歷史經驗的總結,用毛澤東思想武裝黨員幹部又使學習黨史不斷有新收穫。改革開放以來,中國特色社會主義理論體系的形成和發展同樣凝聚著深厚的歷史智慧。今天,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,在學懂弄通做實上下功夫,是開展黨史學習教育的必然要求。
(二)把學習黨史與學習中國歷史與社會主義發展史相結合中共黨史是中國歷史和社會主義發展史的重要組成部分。把黨的歷史放到中國近現代史和國際共產主義運動歷史之中來考察,能夠從更深遠、更寬廣的視野中認識歷史必然性。毛澤東明確指出:「我們是馬克思主義的歷史主義者,我們不應當割斷歷史,……從孔夫子到孫中山,我們應當給以總結,承繼這一份珍貴的遺產。」習近平總書記注重把黨的歷史放到中華文明史、社會主義發展史和中國人民近代以來鬥爭史中來考察,深刻地揭示了歷史規律,把握了歷史趨勢。開展黨史學習教育,與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相結合,有助於運用大歷史觀來總結歷史經驗,更好地深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。
(三)把經常性學習與集中教育相結合我們黨高度重視黨員的經常性學習,有一系列制度體系保障學習,要求黨員真正把學習作為一種追求、一種健康的生活方式,做到自覺學習、主動學習、終身學習。學習黨史是經常性學習的重要內容。對黨員幹部進行集中培訓教育是我們黨的優良傳統。學習黨史是各種培訓和集中學習的重要內容。把個人自學與集中教育相結合,使學習的內容更為系統、更為深入,更有利於總結歷史經驗、汲取思想智慧。
(四)把學習黨史與舉辦重大紀念活動相結合紀念活動作為一種儀式,是喚醒歷史記憶的生動載體,更是傳承和弘揚優良傳統的重要途徑。利用黨的歷史上重要時間節點進行學習教育,對於全黨全社會學習黨史發揮了不可替代的作用。從1941年紀念建黨20周年起,每十年都舉行較大規模的周年慶祝活動,回顧黨的輝煌歷程,總結歷史經驗,指明未來發展方向。改革開放以來,紀念活動更加規範有序。各種相關紀念日與紀念活動都成為學習黨的歷史、汲取經驗教訓、傳承優良傳統的重要契機,在推動全黨學習黨史中發揮著重要作用。慶祝中國共產黨百年華誕之際,開展黨史學習教育,回顧光輝歷程,展望光明前景,必將激勵廣大黨員幹部不忘初心,牢記使命,在新的征程上作出新的更大貢獻。
各位領導,同志們大家好:
今年,我們迎來了建黨100周年。100年來,我們偉大的中國共產黨團結帶領人民風雨同舟、砥礪奮進,譜寫了一曲感天動地、氣壯山河的奮鬥讚歌。
今年x月x日,xx書記通過我們xx職業技術學院醫學系會場為地區教育系統進行黨史學習教育專題宣講,深入開展黨史學習教育,讓紅色基因革命薪火代代傳承,充分認識開展黨史學習教育的重大意義,深刻領會黨史學習教育是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求,是實現社會穩定和長治久安總目標的必然要求。同時,要求深刻闡述了新時代教育工者如何為人師表、教書育人、怎樣體現師德的重大意義。下面本人就黨史學習教育做專題研討發言如下:
教師是教育之本,師德是教師之本黨的十八大以來,黨中央高度重視培養中國特色社會主義建設者和接班人,將中國特色社會主義事業後繼有人作為一項重大戰略任務,圍繞培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題,以高遠的歷史站位、寬廣的國際視野、深邃的戰略眼光做出一系列戰略部署和安排。按照習近平總書記提出的六個方面的要求,堅持政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正,以明德引領風尚,以崇高精神塑造靈魂,通過嚴格自律塑造自己,修煉自己,做到學高為師、身高為范,以高尚的人格、深厚的文化修養,真善美相統一的境界,對學生起到引領感召和化育影響的作用,在學生心裡種下真善美的種子,引導學生自尊自信自立自強?
教師工作責任重大、使命光榮,發揮著獨特的作用。我們作為一名黨員,一名人民教師,要用師德師愛神奇而偉大的力量影響學生,告訴他們沒有艱苦奮鬥,就沒有今天的中國。是無數先輩們逐夢而行的不懈奮鬥,讓我們的民族始終飽含旺盛活力、歷千載而不衰,讓我們黨始終充滿朝氣、經百年而常新。
xx書記在地區講話中告誡我們教育工作者,實現中華民族偉大復興的中國夢,全體教育工作者必須付出更為艱巨、更為艱苦的努力。在這建黨100周年繼往開來的重要歷史時刻,這是全面建設社會主義現代化國家的偉大開篇,這是新的奮鬥起點。
總之,「社會主義是干出來的,新時代是奮鬥出來的。」面對發展道路上的崎嶇與坎坷,我們要做到比任何時候都要有奮起的意識和奮鬥的自覺,要把黨史學習教育與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來,與學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、第三次中央新疆工作座談會精神特別是新時代黨的治疆方略和學院黨委的要求結合起來,做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局,作為一名少數民族中層黨員幹部,做堅定理想信念的信仰者,愛國主義精神的傳播者,促進社會穩定的維護者,鑄牢中華民族共同體意識的弘揚者,勇於砥礪奮鬥的開拓者,緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,以更加堅定的決心、更加昂揚的姿態,開啟新征程、奮進新時代,用師德大愛澆灌祖國的未來和希望,以優異的成績慶祝建黨一百周年。今天,我們已經用奮鬥書寫了偉大的歷史。明天,我們也必定能靠奮鬥開創更加美好的未來。
今年,我們迎來了建黨100周年。100年來,我們偉大的中國共產黨團結帶領人民風雨同舟、砥礪奮進,譜寫了一曲感天動地、氣壯山河的奮鬥讚歌。
今年x月x日,xx書記通過我們xx職業技術學院醫學系會場為地區教育系統進行黨史學習教育專題宣講,深入開展黨史學習教育,讓紅色基因革命薪火代代傳承,充分認識開展黨史學習教育的重大意義,深刻領會黨史學習教育是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求,是實現社會穩定和長治久安總目標的必然要求。同時,要求深刻闡述了新時代教育工者如何為人師表、教書育人、怎樣體現師德的重大意義。下面本人就黨史學習教育做專題研討發言如下:
教師是教育之本,師德是教師之本黨的十八大以來,黨中央高度重視培養中國特色社會主義建設者和接班人,將中國特色社會主義事業後繼有人作為一項重大戰略任務,圍繞培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題,以高遠的歷史站位、寬廣的國際視野、深邃的戰略眼光做出一系列戰略部署和安排。按照習近平總書記提出的六個方面的要求,堅持政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正,以明德引領風尚,以崇高精神塑造靈魂,通過嚴格自律塑造自己,修煉自己,做到學高為師、身高為范,以高尚的人格、深厚的文化修養,真善美相統一的境界,對學生起到引領感召和化育影響的作用,在學生心裡種下真善美的種子,引導學生自尊自信自立自強?
教師工作責任重大、使命光榮,發揮著獨特的作用。我們作為一名黨員,一名人民教師,要用師德師愛神奇而偉大的力量影響學生,告訴他們沒有艱苦奮鬥,就沒有今天的中國。是無數先輩們逐夢而行的不懈奮鬥,讓我們的民族始終飽含旺盛活力、歷千載而不衰,讓我們黨始終充滿朝氣、經百年而常新。
xx書記在地區講話中告誡我們教育工作者,實現中華民族偉大復興的中國夢,全體教育工作者必須付出更為艱巨、更為艱苦的努力。在這建黨100周年繼往開來的重要歷史時刻,這是全面建設社會主義現代化國家的偉大開篇,這是新的奮鬥起點。
總之,「社會主義是干出來的,新時代是奮鬥出來的。」面對發展道路上的崎嶇與坎坷,我們要做到比任何時候都要有奮起的意識和奮鬥的自覺,要把黨史學習教育與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來,與學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、第三次中央新疆工作座談會精神特別是新時代黨的治疆方略和學院黨委的要求結合起來,做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局,作為一名少數民族中層黨員幹部,做堅定理想信念的信仰者,愛國主義精神的傳播者,促進社會穩定的維護者,鑄牢中華民族共同體意識的弘揚者,勇於砥礪奮鬥的開拓者,緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,以更加堅定的決心、更加昂揚的姿態,開啟新征程、奮進新時代,用師德大愛澆灌祖國的未來和希望,以優異的成績慶祝建黨一百周年。今天,我們已經用奮鬥書寫了偉大的歷史。明天,我們也必定能靠奮鬥開創更加美好的未來。
——注入新的時代內涵。
黨史學習要「耳到」「眼到」「心到」。
近日,習近平總書記指出,中共中央決定,今年在全黨開展中共黨史學習教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,在新時代不斷加強黨的建設。基層黨員幹部要了解我們黨和國家偉大事業的來龍去脈,在學習黨史時注重「耳到」「眼到」「心到」,在紅色歌曲中聆聽黨史,在歷史劇作中了解黨史,在革命聖地里學習黨史,經常回憶,深入思索,切實增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
在紅色歌曲中聆聽黨史,讓偉大事業「不絕於耳」。優秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進的詞作激盪著每一個華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史,是《紅梅贊》中江姐英勇就義時的英雄豪膽,是《我的祖國》中志願軍戰士無畏向前的愛國情懷,是《贊贊新時代》中人民對美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯繫黨史的紐帶,不能將其束之高閣,基層黨員幹部要注重對紅色歌曲的保護與開發,通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動,並加入全新的演奏形式,為其注入新的時代內涵,使紅色歌曲常唱常新,讓紅色歌曲中的黨史「不絕於耳」。
在歷史劇作中了解黨史,讓偉大事業「盡收眼底」。習近平總書記指出,建黨時,每一件文物都十分珍貴,每個情景都耐人尋味。近日,大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播,全景展示了新文化運動、五四運動的時代風雲,清晰反映了中國共產黨創建的全過程。影視作品作為重現黨史的重要工具,能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史,基層黨員幹部要運用好基層黨建app等信息平台,做好對黨史劇作的宣傳活動,在信息平台上分享觀後感,引發更多人的關注與討論,感懷先輩們接續創造的豐功偉績,讓歷史劇作中的黨史「盡收眼底」。
在革命聖地里學習黨史,讓偉大事業「扣人心弦」。黨史學習不能僅僅停留在理論層面,更要走出房門,去到革命聖地汲取精神養分。革命聖地作為承載黨史的載體,能夠讓我們在聖地重遊的過程中汲取營養,基層黨員幹部學習黨史,要將挖掘宣傳當地紅色資源、革命聖地等結合起來,利用閒暇時間去實地考察學習,了解革命聖地背後隱藏的先進人物和感人事跡,感悟偉大的革命精神和愛國情懷,讓紅色基因融入血脈,並在共產黨員網上投稿撰寫心得體會,積極引導更多的人重遊革命聖地,讓革命聖地中的黨史「扣人心弦」。
黨史學習要「耳到」「眼到」「心到」。
近日,習近平總書記指出,中共中央決定,今年在全黨開展中共黨史學習教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,在新時代不斷加強黨的建設。基層黨員幹部要了解我們黨和國家偉大事業的來龍去脈,在學習黨史時注重「耳到」「眼到」「心到」,在紅色歌曲中聆聽黨史,在歷史劇作中了解黨史,在革命聖地里學習黨史,經常回憶,深入思索,切實增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
在紅色歌曲中聆聽黨史,讓偉大事業「不絕於耳」。優秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進的詞作激盪著每一個華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史,是《紅梅贊》中江姐英勇就義時的英雄豪膽,是《我的祖國》中志願軍戰士無畏向前的愛國情懷,是《贊贊新時代》中人民對美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯繫黨史的紐帶,不能將其束之高閣,基層黨員幹部要注重對紅色歌曲的保護與開發,通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動,並加入全新的演奏形式,為其注入新的時代內涵,使紅色歌曲常唱常新,讓紅色歌曲中的黨史「不絕於耳」。
在歷史劇作中了解黨史,讓偉大事業「盡收眼底」。習近平總書記指出,建黨時,每一件文物都十分珍貴,每個情景都耐人尋味。近日,大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播,全景展示了新文化運動、五四運動的時代風雲,清晰反映了中國共產黨創建的全過程。影視作品作為重現黨史的重要工具,能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史,基層黨員幹部要運用好基層黨建app等信息平台,做好對黨史劇作的宣傳活動,在信息平台上分享觀後感,引發更多人的關注與討論,感懷先輩們接續創造的豐功偉績,讓歷史劇作中的黨史「盡收眼底」。
在革命聖地里學習黨史,讓偉大事業「扣人心弦」。黨史學習不能僅僅停留在理論層面,更要走出房門,去到革命聖地汲取精神養分。革命聖地作為承載黨史的載體,能夠讓我們在聖地重遊的過程中汲取營養,基層黨員幹部學習黨史,要將挖掘宣傳當地紅色資源、革命聖地等結合起來,利用閒暇時間去實地考察學習,了解革命聖地背後隱藏的先進人物和感人事跡,感悟偉大的革命精神和愛國情懷,讓紅色基因融入血脈,並在共產黨員網上投稿撰寫心得體會,積極引導更多的人重遊革命聖地,讓革命聖地中的黨史「扣人心弦」。