尊敬的各位領導、老師:
人們常說:「教師是太陽底下最崇高的職業,教師是人類靈魂的工程師。」自古以來,中華民族就有著尊師重教、崇智尚學的優良傳統,正所謂「國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存」。教師就像一根紅燭在照亮他人的同時也在燃燒著自己。「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」這千古絕唱道出了教師這一職業的艱辛與無私。作為教師,必須有督促學生向善的耐心,有處理繁瑣教學事務的細心,還要有堅守崗位毫不懈怠的忠心。
從小,我就立志成為一名教師,這個想法源於我心中的一個結,源於我對教師職業的一種嚮往。在這裡,我想和大家分享一個故事。
二十年多年前,當我還在讀初中的時候,那時我們學校的校長已經年至花甲,他在教育工作崗位上已經奮鬥了四十多個年頭,仍在堅持。他管理學生非常嚴格,每天要求我們早上6點半起床,而他自己則會在6點鐘的時候準時在宿舍樓下等著我們。問他原因,他說:「你自己不早起,怎麼能要求學生早起呢?」他規定在學校老師不能在學生面前抽煙,如若在教室、里發現了煙頭,他很少當面批評指責老師,而是彎下腰去撿起來,喜歡抽煙的老師看到了,雖然表面沒有什麼反應,但是慢慢地也會有所改變。問他原因,他說:「老師都抽煙,怎麼要求學生不抽煙呢?」初三下學期的時候,他教我們化學課。在一次事故中,他不小心將腳扭傷了,老人傷筋動骨一般都需要休養一段時間,本以為他肯定來不了了。可是上課鈴一響,又看見他杵著拐杖一瘸一拐地走來上課,精神飽滿,完全沒有傷痛之色。放學後,同學們都走了,我見他行動不便,想上去扶他一把,他卻堅持說:「不要緊,往前走,走著走著就好了。」?
這麼多年來,不管是學習、工作、還是生活中遇到什麼困難,我腦海中都會浮現出老的身影,耳邊就會響起老常說的那句話:「不要緊,往前走,走著走著就好了」。一路走來,現如今我也成為了一名老師,在教學工作和學生工作一線上也奮鬥了十多年。這些年來,我電話從未關機,學生出現各類大小事故總是在第一時間趕到現場。面對學生的無理取鬧、面對學生中出現的各種意外傷害事故,我也想過放棄,想過逃避,想過退縮。之所以能夠堅持到今天,我想就是因為老校長的這種精神鼓勵著我,鞭策著我?
我心中常想起陶行知先生的一句話:「教育是國家萬年根本大計」。教育興則國家興。我們培養的不僅是學生,更是國家的未來。正如「一打綱領不如一個行動」。「不忘初心,緊跟黨走」絕不是一個口號,而是一種莊嚴的宣誓。作為一名,作為一名共產黨員,我清楚地知道自己想要幹什麼、能夠幹什麼、必須幹什麼。不忘最初之心,才能腳踏實地,一步一個腳印,繼續前進;只有緊跟黨的走,才能保持正確的道路和方向,從一個勝利走向另一個勝利。只要我們堅定信仰,勤勉工作,不忘初心,緊跟黨走,就一定能夠實現我們中華民族偉大復興的中國夢?
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關於教師入黨初心發言稿[朗讀]
在危難面前不懼怕,依然勇往直前,這樣的舉動傳遞著社會的正能量。黃群、宋月才、姜開斌三位同志面對颱風和巨浪,挺身而出、英勇無懼,他們用實際行動感染著萬千中華兒女,這正是當今社會需要大力弘揚的奉獻精神。習近平強調,廣大黨員幹部要以黃群、宋月才、姜開斌同志為榜樣,堅定理想信念,不忘初心、牢記使命,履職盡責、許黨報國,為實現「兩個一百年」奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
作為一名共產黨員,更是不能忘、不敢忘「隨時準備為黨和人民犧牲一切」的初心和誓言。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。在艱難險阻面前,我們共產黨員要有永遠走在人民最前面的覺悟和決心。「中船重工第七六〇所黃群等3名同志壯烈犧牲」的消息讓人痛心的同時,也讓人自豪。痛心的是:他們的生命將永遠定格;自豪的是:在中國共產黨這支隊伍里有奮不顧身的同志,為我們的黨增光添彩。不得不說,這種英勇無懼的精神是我們每個黨員都應該學習與具備的。
不忘初心,砥礪前行。作為黨員教師的我們,更要對社會負責,對學生負責,對家長負責,也一定會不忘初心。把從事教學工作作為傳道授業的天職,自覺地加強黨性修養、踐行黨的宗旨,在平凡的崗位上忠誠不倦、精益求精,創造出不平凡的業績,做人民滿意的好黨員、好教師。把教書育人貫穿於整個教學工作中,用真心去愛學生,做一名優秀的育才教師,為黨的教育事業作出自己應有的貢獻。
作為一名共產黨員,更是不能忘、不敢忘「隨時準備為黨和人民犧牲一切」的初心和誓言。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。在艱難險阻面前,我們共產黨員要有永遠走在人民最前面的覺悟和決心。「中船重工第七六〇所黃群等3名同志壯烈犧牲」的消息讓人痛心的同時,也讓人自豪。痛心的是:他們的生命將永遠定格;自豪的是:在中國共產黨這支隊伍里有奮不顧身的同志,為我們的黨增光添彩。不得不說,這種英勇無懼的精神是我們每個黨員都應該學習與具備的。
不忘初心,砥礪前行。作為黨員教師的我們,更要對社會負責,對學生負責,對家長負責,也一定會不忘初心。把從事教學工作作為傳道授業的天職,自覺地加強黨性修養、踐行黨的宗旨,在平凡的崗位上忠誠不倦、精益求精,創造出不平凡的業績,做人民滿意的好黨員、好教師。把教書育人貫穿於整個教學工作中,用真心去愛學生,做一名優秀的育才教師,為黨的教育事業作出自己應有的貢獻。
中國共產黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,那麼「不忘初心」在教師尤其是黨員教師的身上,又有著怎樣的含義呢?我作為一名農村小學的黨員教師,該如何不忘初心?下面談談自己對「不忘初心」的理解和認識。
一、一名不忘初心的教師,應該擁有對職業的敬畏之心。
一名不忘初心的教師,要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏,既是一種人生態度,又是一種生活信念,心懷敬畏,方知行有所依,行有所止。教師是的傳承者,一頭挑著國家和民族的希望,一頭挑著學生和家庭的幸福,職業雖然清貧,但使命崇高;工作雖然平凡,但意義重大。如果沒有源自內心的熱愛和堅守,只簡單地把教師看成謀生的飯碗,職業倦怠就會如影隨形,敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏,視職業為事業,不斷提升自己的學識和人格魅力,用新時代理念引領自己的旅程,鍛造自己的教育意志,見證自己的成長。
二、一名不忘初心的教師,應該擁有對事業的追求之心
一名不忘初心的教師,應該擁有對事業的追求之心,要追求高遠境界。教師肩負著立德樹人的重任,要有崇高的人生境界、高遠的治學境界。我們要能靜下心來思考,埋下頭去做事,孜孜以求,奮發有為。學高為師,身正為范,我們既要以過硬的水平給予學生分數,改變學生和家庭的命運;又要以深刻的思想重建學生生命,助力學生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學生一生,引領學生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進去做細學問、做深學問、做大學問,為學生成才提供強大的智力支撐。
三、一名不忘初心的教師,應該擁有對學生的仁愛之心
一名不忘初心的教師,要擁有對學生的仁愛之心。愛是崇高偉大的,是教育力量的源泉,是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師,要把我們的愛體現在平凡的工作中,體現在學生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關切的眼神,一句溫暖的話語,一次安慰的撫摸等等,都會讓學生真切感受到來自家人般的濃濃親情,真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學生,不是一句空話。她應該落實在我們每一天的工作中,落實在工作的每一個環節中。多關注情感,多表揚鼓勵,多積極暗示,多看亮點與進步,讓學生有自我體驗、自我痊癒的時空。
四、一名不忘初心的教師,應該擁有對浮華的淡泊之心
「非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。」一名不忘初心的教師,要擁有對浮華的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教師的為師立德之本。只有看淡名利,才能抵禦外界的紛擾,才能堅守平凡的崗位,才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此,我們才能教有所進、事有所成、業有所立。要理性超脫。理性是一種智慧,超脫是一種能力。「壁立千仞,無欲則剛」,只有對名利的理性超脫,我們才能真正去追求職業的幸福,實現人生的價值。
不忘初心,方得始終。在各種思潮相互激盪、各種交互融合、各種觀念相互碰撞,浮躁、功利衝擊著教育這片聖潔的沃土的當下,我們當敬畏事業,因為事業是我們當初的選擇;追逐夢想,因為心若在,夢就在;淡泊明志,因為淡泊寧靜,才能安心定神,遠離浮華與騷動,追求沒有功利而平等,崇尚回歸自然而傳統的根的教育,演繹一段好老師意義上的教育人生。
一、一名不忘初心的教師,應該擁有對職業的敬畏之心。
一名不忘初心的教師,要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏,既是一種人生態度,又是一種生活信念,心懷敬畏,方知行有所依,行有所止。教師是的傳承者,一頭挑著國家和民族的希望,一頭挑著學生和家庭的幸福,職業雖然清貧,但使命崇高;工作雖然平凡,但意義重大。如果沒有源自內心的熱愛和堅守,只簡單地把教師看成謀生的飯碗,職業倦怠就會如影隨形,敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏,視職業為事業,不斷提升自己的學識和人格魅力,用新時代理念引領自己的旅程,鍛造自己的教育意志,見證自己的成長。
二、一名不忘初心的教師,應該擁有對事業的追求之心
一名不忘初心的教師,應該擁有對事業的追求之心,要追求高遠境界。教師肩負著立德樹人的重任,要有崇高的人生境界、高遠的治學境界。我們要能靜下心來思考,埋下頭去做事,孜孜以求,奮發有為。學高為師,身正為范,我們既要以過硬的水平給予學生分數,改變學生和家庭的命運;又要以深刻的思想重建學生生命,助力學生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學生一生,引領學生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進去做細學問、做深學問、做大學問,為學生成才提供強大的智力支撐。
三、一名不忘初心的教師,應該擁有對學生的仁愛之心
一名不忘初心的教師,要擁有對學生的仁愛之心。愛是崇高偉大的,是教育力量的源泉,是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師,要把我們的愛體現在平凡的工作中,體現在學生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關切的眼神,一句溫暖的話語,一次安慰的撫摸等等,都會讓學生真切感受到來自家人般的濃濃親情,真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學生,不是一句空話。她應該落實在我們每一天的工作中,落實在工作的每一個環節中。多關注情感,多表揚鼓勵,多積極暗示,多看亮點與進步,讓學生有自我體驗、自我痊癒的時空。
四、一名不忘初心的教師,應該擁有對浮華的淡泊之心
「非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。」一名不忘初心的教師,要擁有對浮華的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教師的為師立德之本。只有看淡名利,才能抵禦外界的紛擾,才能堅守平凡的崗位,才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此,我們才能教有所進、事有所成、業有所立。要理性超脫。理性是一種智慧,超脫是一種能力。「壁立千仞,無欲則剛」,只有對名利的理性超脫,我們才能真正去追求職業的幸福,實現人生的價值。
不忘初心,方得始終。在各種思潮相互激盪、各種交互融合、各種觀念相互碰撞,浮躁、功利衝擊著教育這片聖潔的沃土的當下,我們當敬畏事業,因為事業是我們當初的選擇;追逐夢想,因為心若在,夢就在;淡泊明志,因為淡泊寧靜,才能安心定神,遠離浮華與騷動,追求沒有功利而平等,崇尚回歸自然而傳統的根的教育,演繹一段好老師意義上的教育人生。
「我志願加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮鬥終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。」還記得最初舉起右拳面向黨旗宣誓的那一刻嗎?那是如此熱血激昂,那是如此純真質樸。
沒有人在人生之初就想當逃兵,也沒有人在入黨之時就想背棄信仰。江蘇省徐州市政協原副主席張引在懺悔書中寫道:「我的家庭跟隨黨已有95年,父母及岳父母都是抗日戰爭和解放戰爭走出來的老黨員。」;四川省雅安市委原書記徐孟加在懺悔錄中這樣說:「我曾經是一個高舉理想主義旗幟的熱血知青。懷著對開放的一腔熱情我加入了中國共產黨,1989年正式成為一名國家公職人員。辛勤的汗水浸潤了夢想的土地,我不覺得累。」但為什麼有的人不改初衷,一路高歌前行直達人生終點,他們卻早早落伍掉隊甚至腐化墮落,葬送自己的前程?臨近退休撈錢60萬元被判8年、拿手術刀的手變成了拿錢的「黑手」、以權謀私中飽私囊,「好村官」走上自毀路等等等等,這樣的案例不在少數。我們也相信,他們曾經豪言壯語、激情燃燒,曾經也有著報效國家、服務人民、實現自我價值的抱負;也曾「5+2」、「白加黑」的忘我工作;但就是在觥籌交錯和迎來送往中,漸漸忘卻了初心,丟掉了底線。從「激情燃燒的歲月」到「鐵窗牢籠的生活」,從「好同志」到「階下囚」,究其原因,根子在於黨章黨規黨紀意識淡漠,理想、信念任由慾望踐踏?
早在黨的十八屆一中全會,總書記就向全黨發出「認真學習黨章、嚴格遵守黨章」的號召,要求把黨章學習教育作為經常性工作來抓。學習黨章黨規黨紀,就是夯實思想基礎,就是牢固信念防線,就是點亮指路明燈。對於我們這樣一個有著430多萬個基層黨組織、8700多萬名黨員的大黨,更要把學習貫徹黨章黨規黨紀擺在突出位置來抓。在中共中央政治局第二十六次集體學習時,總書記說過:「凡是有利於黨和人民事業的,就堅決干、加油干、一刻不停歇地干;凡是不利於黨和人民事業的,就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改。」他用鏗鏘有力的話語告誡廣大黨員幹部,中國共產黨人只有恪守「初心」,始終不渝地堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,黨和人民的事業方能行穩致遠。
作為黨員只有讓心中的「引擎」永不熄火,才不會在時間的長河中迷失方向。不忘初心,才會有「心中為念農桑苦,耳里如聞飢凍聲」的為民情懷;不忘初心,才會有「但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山」的強烈責任;不忘初心,才會有「千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風」的堅韌毅力;不忘初心,才會有「子規夜半猶啼血,不信東風喚不回」的堅定信念,不忘初心,才會有「雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越」的豪邁氣概。不忘初心,方能致遠。
世間事,堅持一陣子易,堅守一輩子難。惟其艱難,更顯勇毅,惟其堅持,才能實現夢想,成就事業。「平民將軍」歐陽平只讀過兩年半書,通過刻苦學習成為政治教員,*為他題寫「奮鬥到底」,四個字激勵他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生,退休後還拿出省吃儉用的錢和稿費收入設立獎學金,鼓勵農家子弟學成報國。有「當代雷鋒」之稱的孫茂芳,把助人為樂當做一種生活方式,數十年如一日堅持學雷鋒,40年義務照顧18位老人,為12位老人送終。行事貴有恆,長久自芬芳。從做好「一陣子」到堅守「一輩子」,定格的是高雅人生,散發的是靈魂芬芳。
不忘初心,方能致遠。每一個人都是中國夢的築夢者。而作為黨員教師,便是教育夢的築夢者,每個人夢想可能千差萬別,但在實現中國夢的征途上,需要凝聚每一份力量。學習貫徹黨章黨規黨紀,「時時銘記、事事堅持、處處上心」。從學校的發展做起,從自己做起,以「愚公移山」的實幹精神,實事求是,矢志不渝,艱苦奮鬥,時刻「照鏡子、正衣冠」,提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,用教育托起偉大的「中國夢」。堅信只有做「」的我,懷揣黨員先進性,做到守紀律、講規矩,才能無愧於職責,無愧於使命,無愧於黨和人民,共同的「中國夢」就可以更加真切地照進現實,照進每個學生的心中。
最後,我想用一首簡短的詩表達作為黨員的信念,同時也結束我今天的演講:
每一天時光。
用我們熟悉的生命。
沿著太陽光芒。
種下我們無私的信念。
任憑前方道路。
多麼危險。
我們一直勇敢向前。
人生中的事物。
有很多變化無常。
甚至誘惑我們雙眼。
或者是一場。
搖撼不停的狂風暴雨。
彌天蓋地正向我們。
慢慢襲來。
就像一杯甜蜜的酒。
喝下後麻醉著思想。
因為有鮮紅的黨旗。
天空中獵獵飄揚。
擦拭我們思想。
堅定意志毫不動搖。
把黨的信念高高舉起。
讓那些虛幻色彩。
遠離我們。
不忘初心,方能致遠。
沒有人在人生之初就想當逃兵,也沒有人在入黨之時就想背棄信仰。江蘇省徐州市政協原副主席張引在懺悔書中寫道:「我的家庭跟隨黨已有95年,父母及岳父母都是抗日戰爭和解放戰爭走出來的老黨員。」;四川省雅安市委原書記徐孟加在懺悔錄中這樣說:「我曾經是一個高舉理想主義旗幟的熱血知青。懷著對開放的一腔熱情我加入了中國共產黨,1989年正式成為一名國家公職人員。辛勤的汗水浸潤了夢想的土地,我不覺得累。」但為什麼有的人不改初衷,一路高歌前行直達人生終點,他們卻早早落伍掉隊甚至腐化墮落,葬送自己的前程?臨近退休撈錢60萬元被判8年、拿手術刀的手變成了拿錢的「黑手」、以權謀私中飽私囊,「好村官」走上自毀路等等等等,這樣的案例不在少數。我們也相信,他們曾經豪言壯語、激情燃燒,曾經也有著報效國家、服務人民、實現自我價值的抱負;也曾「5+2」、「白加黑」的忘我工作;但就是在觥籌交錯和迎來送往中,漸漸忘卻了初心,丟掉了底線。從「激情燃燒的歲月」到「鐵窗牢籠的生活」,從「好同志」到「階下囚」,究其原因,根子在於黨章黨規黨紀意識淡漠,理想、信念任由慾望踐踏?
早在黨的十八屆一中全會,總書記就向全黨發出「認真學習黨章、嚴格遵守黨章」的號召,要求把黨章學習教育作為經常性工作來抓。學習黨章黨規黨紀,就是夯實思想基礎,就是牢固信念防線,就是點亮指路明燈。對於我們這樣一個有著430多萬個基層黨組織、8700多萬名黨員的大黨,更要把學習貫徹黨章黨規黨紀擺在突出位置來抓。在中共中央政治局第二十六次集體學習時,總書記說過:「凡是有利於黨和人民事業的,就堅決干、加油干、一刻不停歇地干;凡是不利於黨和人民事業的,就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改。」他用鏗鏘有力的話語告誡廣大黨員幹部,中國共產黨人只有恪守「初心」,始終不渝地堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,黨和人民的事業方能行穩致遠。
作為黨員只有讓心中的「引擎」永不熄火,才不會在時間的長河中迷失方向。不忘初心,才會有「心中為念農桑苦,耳里如聞飢凍聲」的為民情懷;不忘初心,才會有「但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山」的強烈責任;不忘初心,才會有「千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風」的堅韌毅力;不忘初心,才會有「子規夜半猶啼血,不信東風喚不回」的堅定信念,不忘初心,才會有「雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越」的豪邁氣概。不忘初心,方能致遠。
世間事,堅持一陣子易,堅守一輩子難。惟其艱難,更顯勇毅,惟其堅持,才能實現夢想,成就事業。「平民將軍」歐陽平只讀過兩年半書,通過刻苦學習成為政治教員,*為他題寫「奮鬥到底」,四個字激勵他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生,退休後還拿出省吃儉用的錢和稿費收入設立獎學金,鼓勵農家子弟學成報國。有「當代雷鋒」之稱的孫茂芳,把助人為樂當做一種生活方式,數十年如一日堅持學雷鋒,40年義務照顧18位老人,為12位老人送終。行事貴有恆,長久自芬芳。從做好「一陣子」到堅守「一輩子」,定格的是高雅人生,散發的是靈魂芬芳。
不忘初心,方能致遠。每一個人都是中國夢的築夢者。而作為黨員教師,便是教育夢的築夢者,每個人夢想可能千差萬別,但在實現中國夢的征途上,需要凝聚每一份力量。學習貫徹黨章黨規黨紀,「時時銘記、事事堅持、處處上心」。從學校的發展做起,從自己做起,以「愚公移山」的實幹精神,實事求是,矢志不渝,艱苦奮鬥,時刻「照鏡子、正衣冠」,提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,用教育托起偉大的「中國夢」。堅信只有做「」的我,懷揣黨員先進性,做到守紀律、講規矩,才能無愧於職責,無愧於使命,無愧於黨和人民,共同的「中國夢」就可以更加真切地照進現實,照進每個學生的心中。
最後,我想用一首簡短的詩表達作為黨員的信念,同時也結束我今天的演講:
每一天時光。
用我們熟悉的生命。
沿著太陽光芒。
種下我們無私的信念。
任憑前方道路。
多麼危險。
我們一直勇敢向前。
人生中的事物。
有很多變化無常。
甚至誘惑我們雙眼。
或者是一場。
搖撼不停的狂風暴雨。
彌天蓋地正向我們。
慢慢襲來。
就像一杯甜蜜的酒。
喝下後麻醉著思想。
因為有鮮紅的黨旗。
天空中獵獵飄揚。
擦拭我們思想。
堅定意志毫不動搖。
把黨的信念高高舉起。
讓那些虛幻色彩。
遠離我們。
不忘初心,方能致遠。
要從「心」做起,愛護學生是每位教師應盡的責任。一個富有責任感,一個對學生成長寄予良好期待情感的教師,他會經常把學生放在心上,體會學生們的酸甜苦辣,關心他們的生活冷暖,用師愛來滋潤學生。
任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起:
一、關愛學生先要「關心學生」;關心學生就是胸中裝著學生,心中想著學生,服務於學生。對於學生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲,教師不僅要記在心上,說在嘴上,而且要落實在行動上。
二、關愛學生就要「尊重學生」;尊重是愛之核心。教書也好,育人也罷,都是教師和學生之間的互動,要充分尊重學生感情,但請老師們切記真正的尊重,應當體現因人制宜,體現原則性。
三、關愛學生還要「理解學生」、「信任學生」;理解學生就是懂得學生心裡想的,相信學生說的,明白學生做的。教師對學生應該允許學生犯錯,又允許學生改正錯誤。同時要知道改正錯誤不可急於求成,它是一個漸變的過程,循序漸進,抓反覆,反覆抓,需要教師細心,細緻,不懈的扶持,學生就會向我們期待的方向成長。
信任學生可解釋為「信而任之」,即敢於託付。在對待學生,努力做到一視同仁、不偏不倚,學生犯錯誤,應當心平氣和地曉之以理,動之以情,想方設法讓他開口說話,親其師,信其道,然後進行引導,要讓學生們在信任的土壤上茁壯而健康地成長。
習近平總書記說:做好老師,要有理想信念、道德情操、紮實學識、有仁愛之心,把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上。作為黨員教師的我們更要立足於本職工作,勇於擔當各自的職責和使命,始終堅持高標準、嚴要求。不忘初心,立德樹人,主動擔當,牢記使命。
任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起:
一、關愛學生先要「關心學生」;關心學生就是胸中裝著學生,心中想著學生,服務於學生。對於學生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲,教師不僅要記在心上,說在嘴上,而且要落實在行動上。
二、關愛學生就要「尊重學生」;尊重是愛之核心。教書也好,育人也罷,都是教師和學生之間的互動,要充分尊重學生感情,但請老師們切記真正的尊重,應當體現因人制宜,體現原則性。
三、關愛學生還要「理解學生」、「信任學生」;理解學生就是懂得學生心裡想的,相信學生說的,明白學生做的。教師對學生應該允許學生犯錯,又允許學生改正錯誤。同時要知道改正錯誤不可急於求成,它是一個漸變的過程,循序漸進,抓反覆,反覆抓,需要教師細心,細緻,不懈的扶持,學生就會向我們期待的方向成長。
信任學生可解釋為「信而任之」,即敢於託付。在對待學生,努力做到一視同仁、不偏不倚,學生犯錯誤,應當心平氣和地曉之以理,動之以情,想方設法讓他開口說話,親其師,信其道,然後進行引導,要讓學生們在信任的土壤上茁壯而健康地成長。
習近平總書記說:做好老師,要有理想信念、道德情操、紮實學識、有仁愛之心,把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上。作為黨員教師的我們更要立足於本職工作,勇於擔當各自的職責和使命,始終堅持高標準、嚴要求。不忘初心,立德樹人,主動擔當,牢記使命。