為加強基層黨組織建設,發揮黨支部的戰鬥堡壘作用,總段黨委組織基了一次有聲有色的基層支部書記培訓班。作為一名基層黨支部書記,我有幸參加了此次培訓。通過三天的學習培訓,我深刻感受到此次活動意義重大。現總結如下:
一、領導重視、組織有力
這次培訓得到了領導的高度重視,領導們親自授課,講清培訓的目的意義,提出明確的要求,想盡辦法為我們參加培訓的學員安排了貼近實際、豐富多彩的培訓內容,體現了對我們基層黨支部書記的關心和重視,更好地統一了我們的思想,增強了我們認真學習的動力。同時,聘請了xxx副部長、xxx教授等著名學者進行講座,講解形式深入淺出,像一股股清泉滋潤了我們的心田,著實讓我開闊了視野,為今後更好的開展基層思想工作奠定了良好基礎。
二、堅定信念、廉潔自律
通過學習,我進一步認識到了廉潔是共產黨人的基礎性品德,在平時工作中要把反腐倡廉放在非常重要的位置,時刻警醒我們的黨員幹部勤勉做事,清廉做人,保證黨員認真執行黨的路線、方針、政策和國家法律、法規,維護黨的團 1。
結和統一,維護和執行黨的紀律,保持黨的先進性,增強黨的凝聚力和戰鬥力。同時,在實際工作中,要把廉潔從政作為對自己最起碼的要求,貫穿到工作的全過程,貫穿到工作八小時以外。
三、認真學習,受益匪淺
在參加這次培訓學習的過程中,我自覺遵守培訓紀律。通過培訓,學到了許多理論方面的知識,進一步充實了自己,夯實了基礎,有利於在今後更好地指導自己的實際工作。具體來說:
一是進一步掌握了從事基層黨組織領導工作所必需的基本知識和思想認識,增強了為民服務的使命感、忠誠感和責任感,明確了今後工作學習的方向。二是學會如何做好職工的細想教育和溝通工作。當今時代,信息傳遞非常便捷,職工的文化程度越來越高,對公平、公正和透明度的要求也越來越高,具備溝通能力,是當前和今後一個時期,領導幹部的一項必備條件。溝通,既包括工作上的溝通、思想上的溝通、管理上的溝通,也包括情感上的溝通。從管理上講,單位和部門之間的溝通也越來越重要,如果你溝通的好,可能處理問題就容易,協調起來就輕鬆;如果你溝通不好,工作起來就會處處被動。所以我說工作上、管理上或者是思想上、情感上的溝通都做到了,做起工作來就容易。三是要提高協調能力。如果說溝通是修路,協調就是開車,操作。溝。
通能力提高了,條條道路都通了,與部門之間,左右鄰居之間,上下級之間關係融洽,你的協調能力就會增強,一旦有什麼事,處理起來就會很方便。四要認真履行黨支部書記的職責。黨組織是否有創造力、凝聚力和戰鬥力,很大程度上取決於黨支部是否具有生機和活力。而黨支部工作的好壞,與支部書記是否稱職直接相關。最大限度的調動廣大黨員的工作積極性和創造性,努力做到黨委有意圖,支部有思路;黨委有計劃,支部有行動;黨委有部署,支部有落實,真正發揮好黨支部和黨員的作用。通過參加這培訓學習,我深刻體會到,這次培訓使我們學有所樂、學有所思、學有所獲、學有所用。尤其是培訓開設的內容,對我們基層黨支部書記來說具有很強的針對性和實用性,取得了預期的效果?
我將以此次學習培訓為契機,在立足崗位工作的基礎上,用理論指導自己的行動,繼續勤奮學習,謙虛謹慎,愛崗敬業,求真務實,以實際行動為基層黨務工作全面、協調和可持續發展貢獻自己的綿薄之力,努力實現社會價值和個人價值的統一。
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全國中小學校黨組織書記網絡培訓示範班心得撰寫[朗讀]
「從正定到廈門,從寧德到福州,從浙江、上海再到中央,不管在什麼崗位上,不管工作多麼忙碌,習近平同志始終高度關心青年成長進步。」「習近平總書記經常出席青年活動,與青年談心,給青年回信,為青年鼓勁,真正成為了廣大青年學習的榜樣、人生的導師。」?
5月4日以來,《中國青年報》刊發《習近平與大學生朋友們》系列專題報道。團中央直屬機關年輕幹部主動結合自身實際,逐篇研讀,交流感想。大家紛紛表示,通過研讀系列報道,更加深刻地領會了習近平總書記成為黨中央的核心、全黨的核心,是歷史的選擇、人民的選擇、時代的選擇;要認真向總書記學習,不斷從總書記與大學生朋友們的生動故事中,汲取政治營養,凝聚前進力量;要將學習系列報道與學習貫徹習近平總書記五四寄語、學習貫徹習近平總書記關於青年工作的重要思想結合起來,領悟內涵實質,激發奮鬥精神,努力把學習成果轉化為推進共青團改革發展的思想成果和實踐成果。
學習習近平總書記以身報黨報國的家國情懷和心繫人民的高尚風範,始終堅守初心、勇擔使命,堅定理想信念、投身強國偉業。
團中央宣傳部徐興邦表示:「系列報道生動地還原了習近平總書記在不同工作崗位上的實際工作情況,讓我們了解到,總書記當年從政的初心就是要改善老百姓的生活,改變中國貧窮落後的面貌。總書記紮根基層,以身許黨許國,為國家興盛、人民幸福,義無反顧走進基層,身體力行投身實踐,體現了濃濃的赤子情懷。總書記心繫廣大青年,傾聽青年呼聲,幫助青年成長,踐行了全心全意為人民服務的宗旨。作為新時代的團幹部,我必須向總書記學習,在團的崗位上堅守跟黨初心,牢記青春使命,讓理想主義的旗幟永遠在心中高高飄揚。」。
全國學聯駐會執行主席、中國人民大學哲學院博士研究生胡靜表示:「習近平總書記始終把青年學生的成長成才放在心上,在繁忙的治國理政之中,總能抽出時間給我們回信、與我們談心,高瞻遠矚,語重心長。作為備受總書記期待的青年學生,我們必將牢記總書記的教導,在求學問、做實踐、返家鄉、赴基層的過程中,勇於『自找苦吃』,做信念堅定的守望者、赤誠丹心的愛國者、勤學儲能的踐行者、奮發有為的追夢者,以青春之朝氣,青春之熱血,青春之夢想,投身於祖國建設、民族復興的偉大時代洪流。」。
學習習近平總書記紮根基層、融入群眾、求真務實、嚴格自律的工作作風,始終站穩人民立場,練就過硬本領,錘鍊優良作風,矢志艱苦奮鬥。
團中央少年部劉岩表示:「專題報道中的方方面面、點點滴滴都能夠體現習近平總書記對廣大青年一以貫之的關心和關懷,都能深刻反映出習近平總書記對『做青年友,不做青年官』這一要求的生動詮釋,都為我們開展青年群眾工作樹立了標杆,提供了根本遵循。」。
團中央基層建設部鄧廣宇表示:「習近平總書記提到,干好基層工作要做到四點,一是要有興趣、有熱情,二是要有韌性、有耐力,三是要有一點兒組織能力,四是要有一股豁出去的幹勁。因此,作為年輕團幹部,干好團的基層建設和工作,必須要對基層有興趣、對青年有熱情,『老老實實做小學生』,堅決洗掉小布爾喬亞習氣,克服『脫離生產者』的毛病;必須要對困難有韌性、對幹事有耐性,展現衣食無憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮鬥的青春風貌;必須要在團內團外有組織能力,既靠理想主義、理論素養、理性務實、理直氣壯在同齡人中發揮思想引領作用;必須要對改革創新有一股幹勁,在團員先進性建設、基層改革綜合試點、創新組織形態等攻堅中風風火火、兢兢業業,一掃馬馬虎虎、渾渾噩噩的暮氣。」。
團中央機關黨委張炯表示:「習近平總書記與大學生的交流,不管是書信來往,還是面對面談心,往往都能夠帶來思想的啟迪和靈魂的震撼。許多大學生正是由於總書記的思想引導,或長期紮根基層,或堅持調查研究,但都培養了強烈的家國情懷。習近平的戰略眼光、深厚積累和群眾工作方式方法都讓大學生朋友們感受到了震撼與欽佩。作為年輕幹部,我也要努力學習、注重積累,在實際工作中切實練就過硬本領,做好青年群眾工作。」。
學習習近平總書記關於青年工作的重要思想,以時不我待的精神狀態肩負起、完成好黨賦予的光榮職責。
團中央辦公廳劉釗表示:「中青報的系列文章,讓我更深入地理解了總書記關於服務青年成長的『兩點論』,一方面指出『壓力是青年成長的動力』,另一方面也強調『要關注青年所思、所憂、所盼』。做好新時代青年工作,就是要像總書記那樣,從這些所思、所憂、所盼出發,學會用科學理論的真理力量去感染青年的思想認知,用富有活力、靈活多樣的組織形態去適應青年的分布特徵,用讓人有獲得感的工作舉措去精準服務青年的現實需求。」。
團中央青年發展部闞寶奎表示:「專題報道中的許多故事與大學生社會實踐工作相關,從與大學生談調研思路、到鼓勵大學生返家鄉搞調研、再到用調研成果指導地方生產,一個又一個故事,一個又一個細節,讓我深深感動、深受觸動。通過這些故事,我體會到習近平總書記對大學生群體長期以來的親切關心、對實踐教育工作一以貫之的高度重視。作為共青團實踐教育工作者,我感到工作的意義和肩上的責任十分重大。我們必須反覆學習研究,以此指導開展『三下鄉』社會實踐,廣泛組織大學生返家鄉社會實踐,策劃實施好常態化實踐教育項目。」。
中央團校鄭倫表示:「習近平總書記用實際行動深刻指出了當代青年成長成才的正確道路,指明了中國青年運動的時代主題和前進方向。在今後的工作中,我要認真學習、掌握要義,學以致用、身體力行,把學習成果體現在團幹部培訓課堂和青年工作研究中,落實到干好本職工作、推動事業發展上。」。
中國青少年發展基金會張嬌鳳表示:「作為一名在中國青基會工作的年輕幹部,《習近平與大學生朋友們》系列專題報道進一步堅定了我做好青年工作的決心,我將認真貫徹落實習總書記寄語希望工程精神,堅守助學育人、為黨育人的初心使命,幫助困難家庭青少年實現既要『有學上』、更要『上好學』的新期待,助力培養他們成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,為青少年提供新助力、播種新希望!」。
5月4日以來,《中國青年報》刊發《習近平與大學生朋友們》系列專題報道。團中央直屬機關年輕幹部主動結合自身實際,逐篇研讀,交流感想。大家紛紛表示,通過研讀系列報道,更加深刻地領會了習近平總書記成為黨中央的核心、全黨的核心,是歷史的選擇、人民的選擇、時代的選擇;要認真向總書記學習,不斷從總書記與大學生朋友們的生動故事中,汲取政治營養,凝聚前進力量;要將學習系列報道與學習貫徹習近平總書記五四寄語、學習貫徹習近平總書記關於青年工作的重要思想結合起來,領悟內涵實質,激發奮鬥精神,努力把學習成果轉化為推進共青團改革發展的思想成果和實踐成果。
學習習近平總書記以身報黨報國的家國情懷和心繫人民的高尚風範,始終堅守初心、勇擔使命,堅定理想信念、投身強國偉業。
團中央宣傳部徐興邦表示:「系列報道生動地還原了習近平總書記在不同工作崗位上的實際工作情況,讓我們了解到,總書記當年從政的初心就是要改善老百姓的生活,改變中國貧窮落後的面貌。總書記紮根基層,以身許黨許國,為國家興盛、人民幸福,義無反顧走進基層,身體力行投身實踐,體現了濃濃的赤子情懷。總書記心繫廣大青年,傾聽青年呼聲,幫助青年成長,踐行了全心全意為人民服務的宗旨。作為新時代的團幹部,我必須向總書記學習,在團的崗位上堅守跟黨初心,牢記青春使命,讓理想主義的旗幟永遠在心中高高飄揚。」。
全國學聯駐會執行主席、中國人民大學哲學院博士研究生胡靜表示:「習近平總書記始終把青年學生的成長成才放在心上,在繁忙的治國理政之中,總能抽出時間給我們回信、與我們談心,高瞻遠矚,語重心長。作為備受總書記期待的青年學生,我們必將牢記總書記的教導,在求學問、做實踐、返家鄉、赴基層的過程中,勇於『自找苦吃』,做信念堅定的守望者、赤誠丹心的愛國者、勤學儲能的踐行者、奮發有為的追夢者,以青春之朝氣,青春之熱血,青春之夢想,投身於祖國建設、民族復興的偉大時代洪流。」。
學習習近平總書記紮根基層、融入群眾、求真務實、嚴格自律的工作作風,始終站穩人民立場,練就過硬本領,錘鍊優良作風,矢志艱苦奮鬥。
團中央少年部劉岩表示:「專題報道中的方方面面、點點滴滴都能夠體現習近平總書記對廣大青年一以貫之的關心和關懷,都能深刻反映出習近平總書記對『做青年友,不做青年官』這一要求的生動詮釋,都為我們開展青年群眾工作樹立了標杆,提供了根本遵循。」。
團中央基層建設部鄧廣宇表示:「習近平總書記提到,干好基層工作要做到四點,一是要有興趣、有熱情,二是要有韌性、有耐力,三是要有一點兒組織能力,四是要有一股豁出去的幹勁。因此,作為年輕團幹部,干好團的基層建設和工作,必須要對基層有興趣、對青年有熱情,『老老實實做小學生』,堅決洗掉小布爾喬亞習氣,克服『脫離生產者』的毛病;必須要對困難有韌性、對幹事有耐性,展現衣食無憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮鬥的青春風貌;必須要在團內團外有組織能力,既靠理想主義、理論素養、理性務實、理直氣壯在同齡人中發揮思想引領作用;必須要對改革創新有一股幹勁,在團員先進性建設、基層改革綜合試點、創新組織形態等攻堅中風風火火、兢兢業業,一掃馬馬虎虎、渾渾噩噩的暮氣。」。
團中央機關黨委張炯表示:「習近平總書記與大學生的交流,不管是書信來往,還是面對面談心,往往都能夠帶來思想的啟迪和靈魂的震撼。許多大學生正是由於總書記的思想引導,或長期紮根基層,或堅持調查研究,但都培養了強烈的家國情懷。習近平的戰略眼光、深厚積累和群眾工作方式方法都讓大學生朋友們感受到了震撼與欽佩。作為年輕幹部,我也要努力學習、注重積累,在實際工作中切實練就過硬本領,做好青年群眾工作。」。
學習習近平總書記關於青年工作的重要思想,以時不我待的精神狀態肩負起、完成好黨賦予的光榮職責。
團中央辦公廳劉釗表示:「中青報的系列文章,讓我更深入地理解了總書記關於服務青年成長的『兩點論』,一方面指出『壓力是青年成長的動力』,另一方面也強調『要關注青年所思、所憂、所盼』。做好新時代青年工作,就是要像總書記那樣,從這些所思、所憂、所盼出發,學會用科學理論的真理力量去感染青年的思想認知,用富有活力、靈活多樣的組織形態去適應青年的分布特徵,用讓人有獲得感的工作舉措去精準服務青年的現實需求。」。
團中央青年發展部闞寶奎表示:「專題報道中的許多故事與大學生社會實踐工作相關,從與大學生談調研思路、到鼓勵大學生返家鄉搞調研、再到用調研成果指導地方生產,一個又一個故事,一個又一個細節,讓我深深感動、深受觸動。通過這些故事,我體會到習近平總書記對大學生群體長期以來的親切關心、對實踐教育工作一以貫之的高度重視。作為共青團實踐教育工作者,我感到工作的意義和肩上的責任十分重大。我們必須反覆學習研究,以此指導開展『三下鄉』社會實踐,廣泛組織大學生返家鄉社會實踐,策劃實施好常態化實踐教育項目。」。
中央團校鄭倫表示:「習近平總書記用實際行動深刻指出了當代青年成長成才的正確道路,指明了中國青年運動的時代主題和前進方向。在今後的工作中,我要認真學習、掌握要義,學以致用、身體力行,把學習成果體現在團幹部培訓課堂和青年工作研究中,落實到干好本職工作、推動事業發展上。」。
中國青少年發展基金會張嬌鳳表示:「作為一名在中國青基會工作的年輕幹部,《習近平與大學生朋友們》系列專題報道進一步堅定了我做好青年工作的決心,我將認真貫徹落實習總書記寄語希望工程精神,堅守助學育人、為黨育人的初心使命,幫助困難家庭青少年實現既要『有學上』、更要『上好學』的新期待,助力培養他們成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,為青少年提供新助力、播種新希望!」。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學校黨組織書記網絡培訓示範班。在認真學習各門課程後,我在理論和思想方面獲得很大提高,這將對我以後的工作產生重大影響。
首先,是我對黨有了更深刻的認識,理論水平得到提高。
這次網絡培訓的內容分為必修課和選修課,必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優秀案例與先進典型、黨務知識與工作方法、黨性修養提升、黨章黨規和黨的基本知識、政策形勢,等等。培訓內容非常的全面,通過系統地學習,黨的理論知識水平獲得了很大的提高。
其次,是我的思想方面獲得了進步,更加堅定了信仰。
作為一名教育工作者,以前更多地著眼於知識教學。通過學習,深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如於漪老師的以人格育人格和鍾揚同志的先進事跡,更加堅定了對共產主義的信仰,對教書育人的堅定信心。
第三,是我增強了責任擔當意識,要發揮先鋒模範作用,做一名合格的共產黨員。
「崇德修身,知行統一。」作為黨員,我們應該以更高的標準要求自己,做先鋒,做表率。黨員幹部,更要堅持集體利益高於個人利益,遇事應該從集體的角度考慮問題,主動為學生服務,做到先人後己。同時黨員要增強自律意識,在任何時刻要記住自己是一名黨員,有嚴於律己的態度,並充分發揮黨員的先鋒模範作用,將黨的先進理論、黨規黨紀融入自己的思想,付諸於日常行動,成為思想和行動上的合格黨員。
「站高一點,看遠一點,多做一點。」黨員幹部應該站得高一點,看得遠一點,比別人多做一點。很多時候我們不能只看到眼前,任何時候都要有大局意識,事情分清輕重緩急,制定長遠計劃與短期計劃。作為一名教師,教學當然是第一要務,要教好學,要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模範作用,那麼由小及大,我們自然而然就會逐漸達到一名合格的共產黨員的要求。
此次培訓雖然已經結束,但我在以後的學習生活中需要繼續學習黨的理論,並把所學真正地應用於實踐。
首先,是我對黨有了更深刻的認識,理論水平得到提高。
這次網絡培訓的內容分為必修課和選修課,必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優秀案例與先進典型、黨務知識與工作方法、黨性修養提升、黨章黨規和黨的基本知識、政策形勢,等等。培訓內容非常的全面,通過系統地學習,黨的理論知識水平獲得了很大的提高。
其次,是我的思想方面獲得了進步,更加堅定了信仰。
作為一名教育工作者,以前更多地著眼於知識教學。通過學習,深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如於漪老師的以人格育人格和鍾揚同志的先進事跡,更加堅定了對共產主義的信仰,對教書育人的堅定信心。
第三,是我增強了責任擔當意識,要發揮先鋒模範作用,做一名合格的共產黨員。
「崇德修身,知行統一。」作為黨員,我們應該以更高的標準要求自己,做先鋒,做表率。黨員幹部,更要堅持集體利益高於個人利益,遇事應該從集體的角度考慮問題,主動為學生服務,做到先人後己。同時黨員要增強自律意識,在任何時刻要記住自己是一名黨員,有嚴於律己的態度,並充分發揮黨員的先鋒模範作用,將黨的先進理論、黨規黨紀融入自己的思想,付諸於日常行動,成為思想和行動上的合格黨員。
「站高一點,看遠一點,多做一點。」黨員幹部應該站得高一點,看得遠一點,比別人多做一點。很多時候我們不能只看到眼前,任何時候都要有大局意識,事情分清輕重緩急,制定長遠計劃與短期計劃。作為一名教師,教學當然是第一要務,要教好學,要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模範作用,那麼由小及大,我們自然而然就會逐漸達到一名合格的共產黨員的要求。
此次培訓雖然已經結束,但我在以後的學習生活中需要繼續學習黨的理論,並把所學真正地應用於實踐。
今年7月,我參加黑龍江省第四期全國中小學黨組織書記網絡培訓示範班學習。在培訓期間,我聽取了專家和教授們對黨建工作的講解,出必修課外,我還選修了《中國教育現代化2035》和《加快推進教育現代化實施方案(2018-2022)》要點解讀,《學校管理中的人格魅力》,《領導者的決策藝術》等課程。專家們深入淺出的講解、分析與研究,使我耳目一新,對支部書記這一名詞也有了更新的認識,深知我們肩上的責任重大,任重道遠。
作為基層學校黨支部書記,自己非常重視難得的學習機會,能夠做到認真學習,按要求完成學習任務,通過學習《中國共產黨支部工作條例》等課程,既增長了知識,又開闊了視野,對提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學校的工作,對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。黨日活動、開放式組織生活、專題學習的形式還較為單一,創造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥,學習的深度不夠,個別黨員對理論學習的重要性認識不足,自覺性不夠,被動學習現象時有發生。學校黨建品牌特色不夠突出。
通過本次的培訓,我學到了很多好的經驗做法,增強自己做好工作的信心,充分認識到學校黨支部要充分發揮政治核心作用,要積極探索黨建工作的新內容和新方法,增強黨組織的凝聚力和戰鬥力,不斷創新組織生活的方式方法,加強學校黨支部規範化建設,黨建品牌建設,緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建,通過抓好班子建設,發揮黨員先鋒模範作用,重點解決個別黨員身上存在的問題,加強師德師風建設,建設一支師德高尚,業務精湛的教師隊伍。
下一步工作的思路:一是充分發揮黨建的引領作用,逐步形成一個支部就是一個戰鬥堡壘,一個黨員就是一面旗幟的教育引領氛圍。增強服務意識,建設服務型班子隊伍。積極開展「兩學一做」常態化、制度化工作。深入開展「不忘初心,牢記使命」主題教育。依託「學習強國」、「鶴城黨建學習在線」等網絡平台學習時事政治。二是開展師德建設活動,努力提高教師職業道德素質,引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念,嚴格職業操守,築牢師德師魂。爭做「四有」(有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動,黨員先鋒崗黨員愛心教室活動,主題黨日活動等,引導黨員教師當先鋒、樹標杆、做表率,充分發揮先鋒模範作用。三是圍繞中心工作抓黨建,全面開展教書育人活動,拓寬教育渠道,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業接班人。
站在新的歷史時期,學校黨支部將進一步進行認真的分析,積極尋求對策,提高管理水平,發揮教師潛力,開發教育資源,迎難而上,銳意進娶開拓創新,加快學校發展。
作為基層學校黨支部書記,自己非常重視難得的學習機會,能夠做到認真學習,按要求完成學習任務,通過學習《中國共產黨支部工作條例》等課程,既增長了知識,又開闊了視野,對提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學校的工作,對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。黨日活動、開放式組織生活、專題學習的形式還較為單一,創造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥,學習的深度不夠,個別黨員對理論學習的重要性認識不足,自覺性不夠,被動學習現象時有發生。學校黨建品牌特色不夠突出。
通過本次的培訓,我學到了很多好的經驗做法,增強自己做好工作的信心,充分認識到學校黨支部要充分發揮政治核心作用,要積極探索黨建工作的新內容和新方法,增強黨組織的凝聚力和戰鬥力,不斷創新組織生活的方式方法,加強學校黨支部規範化建設,黨建品牌建設,緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建,通過抓好班子建設,發揮黨員先鋒模範作用,重點解決個別黨員身上存在的問題,加強師德師風建設,建設一支師德高尚,業務精湛的教師隊伍。
下一步工作的思路:一是充分發揮黨建的引領作用,逐步形成一個支部就是一個戰鬥堡壘,一個黨員就是一面旗幟的教育引領氛圍。增強服務意識,建設服務型班子隊伍。積極開展「兩學一做」常態化、制度化工作。深入開展「不忘初心,牢記使命」主題教育。依託「學習強國」、「鶴城黨建學習在線」等網絡平台學習時事政治。二是開展師德建設活動,努力提高教師職業道德素質,引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念,嚴格職業操守,築牢師德師魂。爭做「四有」(有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動,黨員先鋒崗黨員愛心教室活動,主題黨日活動等,引導黨員教師當先鋒、樹標杆、做表率,充分發揮先鋒模範作用。三是圍繞中心工作抓黨建,全面開展教書育人活動,拓寬教育渠道,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業接班人。
站在新的歷史時期,學校黨支部將進一步進行認真的分析,積極尋求對策,提高管理水平,發揮教師潛力,開發教育資源,迎難而上,銳意進娶開拓創新,加快學校發展。
黨的十九大習近平總書記提出「以人民為中心」的發展理念深入人心,今年黨中央部署「不忘初心、牢記使命」,主題教育在全國各級黨政機關有序在展,近日,習近平總在內蒙古考察時親自指導開展「不忘初心,牢記使命」主題教育。在上級部門的安排下,我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網絡培訓示範班,通過這次培訓學習,對我開拓視野、提升思維、優化理念、充實經歷、提高工作與管理能力幫助很大,深感受益匪淺,收穫頗多。
一、對中小學基層黨組織的重要作用有了新認識
第一,基層黨組織建設是黨的建設的基礎工程。基層黨組織不僅是黨團結群眾、領導群眾、貫徹黨的路線方針政策的「客戶端」,還是黨調查民意、贏得民心、緊密聯繫群眾的橋樑和紐帶。中小學作為傳播科學、培養人才、塑造精神的重要陣地,對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰鬥力的基礎,是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證,對辦人民滿意的教育具有全局性、戰略性和基礎性作用。
第二,中學黨組織對教育事業與民族復興的重要作用。如今信息國際化,各國文化潮流涌動,多元化的思潮衝擊著我國中小學生的思想,作為帶領學生認識民族文化、傳承民族精神的領頭羊,光榮而又艱巨,任重道遠。中小學黨組織通過充分發揮職能作用,在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化,投入到中華民族偉大復興的事業中來。
二、對基層黨組織書記的能力、素質要求有了新體會
作為一名基層黨組織書記,通過這次學習,我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性,提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,自覺踐行「兩個維護」。面對新時代的發展要求,要做好做好黨組織書記還須具備創新意識,同時應當注重實踐研究,通過深入基層調查研究來加強地群眾想法的把握,結合發展意識將工作做到群眾的心理,將我校基層黨組織的作用充分發揮出來。
三、對做好基層黨組織工作有了新設想
第一,緊緊圍繞學校教育教學中心工作,把保證教書育人質量、促進學校發展作為思想政治工作的出發點和落腳點。牢牢把握黨對學校意識形態工作的絕對領導,拓展教育形式,加強師德師風建設,引導廣大教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀。注重人文關懷和心理疏導,把解決思想問題和解決實際問題結合起來,增強思想政治工作的針對性和實效性。
第二,要堅持社會主義辦學方向,保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執行。全面推行黨務公開、校務公開,學校黨政領導班子要定期公開述職並接受評議,發揮教職工代表大會作用,保證黨員群眾的知情權、參與權和監督權。
第三,加強黨員教育、管理和服務,做好在優秀青年教師和優秀青年學生中發展黨員的工作。豐富黨組織活動內容,創新活動方式,深入開展創先爭優活動。落實基層黨建工作責任制,完善黨建工作保障機制,為黨組織開展工作和活動提供必要的經費、場所和設施保證。
乘風破浪正當時,揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情,任由時間消磨永不熄滅,循著堅實的足跡,書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,以優異的成績向共和國建國70周年獻禮。
一、對中小學基層黨組織的重要作用有了新認識
第一,基層黨組織建設是黨的建設的基礎工程。基層黨組織不僅是黨團結群眾、領導群眾、貫徹黨的路線方針政策的「客戶端」,還是黨調查民意、贏得民心、緊密聯繫群眾的橋樑和紐帶。中小學作為傳播科學、培養人才、塑造精神的重要陣地,對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰鬥力的基礎,是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證,對辦人民滿意的教育具有全局性、戰略性和基礎性作用。
第二,中學黨組織對教育事業與民族復興的重要作用。如今信息國際化,各國文化潮流涌動,多元化的思潮衝擊著我國中小學生的思想,作為帶領學生認識民族文化、傳承民族精神的領頭羊,光榮而又艱巨,任重道遠。中小學黨組織通過充分發揮職能作用,在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化,投入到中華民族偉大復興的事業中來。
二、對基層黨組織書記的能力、素質要求有了新體會
作為一名基層黨組織書記,通過這次學習,我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性,提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,自覺踐行「兩個維護」。面對新時代的發展要求,要做好做好黨組織書記還須具備創新意識,同時應當注重實踐研究,通過深入基層調查研究來加強地群眾想法的把握,結合發展意識將工作做到群眾的心理,將我校基層黨組織的作用充分發揮出來。
三、對做好基層黨組織工作有了新設想
第一,緊緊圍繞學校教育教學中心工作,把保證教書育人質量、促進學校發展作為思想政治工作的出發點和落腳點。牢牢把握黨對學校意識形態工作的絕對領導,拓展教育形式,加強師德師風建設,引導廣大教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀。注重人文關懷和心理疏導,把解決思想問題和解決實際問題結合起來,增強思想政治工作的針對性和實效性。
第二,要堅持社會主義辦學方向,保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執行。全面推行黨務公開、校務公開,學校黨政領導班子要定期公開述職並接受評議,發揮教職工代表大會作用,保證黨員群眾的知情權、參與權和監督權。
第三,加強黨員教育、管理和服務,做好在優秀青年教師和優秀青年學生中發展黨員的工作。豐富黨組織活動內容,創新活動方式,深入開展創先爭優活動。落實基層黨建工作責任制,完善黨建工作保障機制,為黨組織開展工作和活動提供必要的經費、場所和設施保證。
乘風破浪正當時,揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情,任由時間消磨永不熄滅,循著堅實的足跡,書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,以優異的成績向共和國建國70周年獻禮。