黨史學習情況報告14篇[朗讀]

自黨史學習教育啟動以來，xx縣xx鎮黨委迅速響應、精心部署、挂圖作戰、積極行動，聚焦「三張圖」，盤活各類資源，豐富活動形式，引導廣大黨員學好用好「黨史」，提升思想感悟，築牢為民初心，努力在學深、悟透、做實上不斷推進，持續發力，進一步鞏固深化「不忘初心、牢記使命」主題教育成果。
繪製一張「作戰圖」，高起點謀劃
xx鎮黨委堅持從整體出發，一盤棋做謀劃，做到黨史學習教育有規劃、有目標、有實幹。方案規劃到位。結合本鎮實際，制定，同時創新「六維度」工作法，以「看、說、聽、讀、寫、行」為六大切入點，推出「學『黨史』·憶初心」系列，計劃開展學史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學習教育「四張清單」，包含紅色陣地清單、學習數目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進行自主選擇，並及時為各支部及村黨群服務點配送了《中國共產黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍，讓黨史學習教育可聽可看可體驗，為各基層黨支部開展「黨史」學習教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學習教育動員部署會，深刻點明學習教育的重要意義，明確強調主要措施和各項任務，要求全鎮各基層黨支部加強宣傳引導，迅速掀起開展學習「黨史」的熱潮。
細化一張「分類圖」，高要求落實
為進一步強化分類指導，創新學習載體，滿足不同群體實際需求，鎮黨委積極探索，細化各領域的推進措施，切實增強黨史學習教育的針對性和有效性。線上線下齊發力。鎮社區黨群服務中心通過微信公眾號推出「音為初心」系列音頻黨課，通過「黨員講黨史故事」的方式，帶領廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平台成為學習教育的移動「資源庫」。此外，由鎮級青年黨員骨幹、區域化單位的老師等人員組成線下宣講團，將精品「黨史」課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學習，抓住黨員領導幹部這個「關鍵少數」。同時以基層黨支部書記培訓班和黨務工作者培訓班為契機，通過「黨史」專題講座為基層「領頭羊」打好學習基礎。各基層黨支部把學習「黨史」融入到了全年組織生活計劃中，並通過「送學上門」「遠程督學」等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學習幫助。同時充分利用黨群服務陣地認真開展學「黨史」主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員「學知識、講故事、談感悟、亮行動」。此外，以「聽講座、談體會、賽成效」的形式組織「兩新」支部黨員分片區開展聯學活動，進一步激發「兩新」支部活力，確保黨史學習全覆蓋。「黨史」鎮史相融合。結合本鎮鎮志編纂相關工作，挖掘鎮史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮歷史文化縱橫，開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮的歷史名人，將本鎮的百年歷史、光榮傳統和英雄鄉賢貫穿於黨史學習教育，引導黨員在xx鎮的百年發展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張「實踐圖」，高標準推進
鎮黨委注重把黨史學習教育與做好當前工作緊密結合起來，要求全鎮黨員把歷史結合現實學、理論聯繫實際學，以行動見成效，推動黨史學習教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經驗。在我們黨和國家的發展進程中，密切聯繫群眾、全心全意為人民服務是一項宗旨，也是一份優秀的歷史經驗。在學好「黨史」的同時，結合「大調研」等工作，要求黨員領導幹部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，真心實意聯繫群眾，及時回應群眾關切，努力破解發展難點、民生痛點、治理堵點。基層黨員結合「生態xx·先鋒行動」和「花博先鋒行動」等，密切黨群關係，帶頭參與環境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學習教育結對幫教等志願服務，積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結合「七一」紀念活動，鎮黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中找答案，從現實中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中湧現出的先進典型，不斷傳承發揚積極而上、敢於擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學好用好歷史，就要激發黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念，要把學習成果用在當下，用在鎮村xx發展中，不忘初心，永遠奮鬥。xx鎮作為花博會門戶小鎮，當前「迎花博·治五棚」攻堅戰至關重要。全鎮黨員都積極投入到了「五棚」整治工作中，敢為人先，勇挑重擔，在帶頭拆除五棚、積極調解矛盾、做好環境衛生等工作中充分發揮了黨員的先鋒模範作用。

經過一段時間對中國共產黨史的學習，與現在我看到的東西聯繫，確實有很多感覺，真正感受到中國共產黨的偉大和英明，在中國共產黨的領導下，我們偉大祖國取得的偉大成就和發生的巨大變化，人民的生活水平一天比一天好，國家的實力一天比一天強。
眾所周知，中國近代一百多年的屈辱史是我們中華民族永遠的痛苦。從1840年的鴉片戰爭開始，之後是不平等的條約，最後的辛丑條約徹底將中國打入半封建半殖民的社會制度，之後是軍閥混戰，在中國共產黨的指導下，通過浴血奮鬥，建立了新的中國，我們完全改變了這種局面。
從整個中國近代史來看，在這片苦難的土地上，從農民起義、洋務運動、維新運動、8年抗日、3年內戰，各方面都是你們唱歌我登場，這樣100年過去了，大家都應該知道的歷史老人的眼睛是雪亮的，他選擇了中國共產黨。事實也證明，只有中國共產黨才能拯救中國。
通過學習，我深刻體會到我們黨的政權是從槍中得到的。南昌起義、秋收起義、廣州起義等一系列武裝發動，在動亂時代為人民開闢道路，朱德、彭德懷、葉劍英、劉伯承等元帥制定戰略，在無數不眠之夜的燈光下領導軍隊為人民戰鬥。工農紅軍自1928年以來，在全國範圍內不斷擴大，結合了不怕死的愛國士兵，他們拋棄頭腦流血，不顧一切只為革命的勝利。最難忘的是紅軍長征，爬雪山，穿過草地，穿過金沙的鐵索橋危險，同樣可以征服的饑寒更加痛苦，同樣可以忍受。是的，我們犧牲了很多士兵，但我們最終以部隊的名義克服了天險，完成了長征。在中國共產黨的奮鬥之路上，只要回顧長征就點燃了精神，照亮了民族。我認為，無論將來我們去哪裡，長征都是精神之歌，不斷地唱著耳畔。
我們的歷史也有創傷，那慘烈的日軍30萬南京大屠殺至今仍是我們心中抹不去的陰影。1xx7年日本的侵華行為，給中國人民帶來了巨大的災難。他們燒死綁架，他們悲慘無人道的行為沒有天理。但是，中國共產黨沒有被嚇倒，反而發生了事件，在全國和日本鬼子戰鬥到底。在艱苦的環境下，在被動的局面下，我黨充分集中才智，密切團結一切可以團結的力量，經過8年最後捍衛祖國的尊嚴。其中有多少優秀的愛國愛黨人犧牲，有多少無辜的善良人受害，但中國共產黨負責，強人悲傷，義無反顧。
在黨過去不到一百年的歷史上，經濟發展不常提及。由於歷史原因，過去我們確實不能一心一意地發展生產力。但是現在不一樣了，歷史已經被我們改寫了，在新時代，中國以前從未有過的速度向世界證明，我們的經濟也能像革命一樣煥然一新，我們黨領導全國各族人民，以長期戰略為基礎，以遠大目標為航，相信今後百年更輝煌的奇蹟。

自中央決定開展黨史學習教育以來，xx市認真貫徹落實中央決策部署和上級黨委工作要求，從加強組織領導入手，注重調動全市黨員幹部的參與熱情，重點提高黨史學習教育質量，積極促進為群眾辦實事解難題的效果，大力推進黨史學習教育迅速升溫、全面鋪開。
一、提高政治站位，強化責任擔當。市委將黨史學習教育作為一項重大政治任務，及時召開市委常委會學習貫徹中央、自治區黨委黨史學習教育動員會議精神，研究安排工作任務。x月x日，市委召開黨史學習教育動員會議，對全市黨史學習教育進行全面系統動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關領導任副組長、市直有關部門主要負責人為成員的領導小組，下設由市委宣傳部部長任主任的辦公室，擰緊壓實責任、逐級傳導壓力，推動各項任務落實。抽調xx名精幹力量組建綜合協調、宣傳引導、實踐指導等x個工作組，向各旗縣區和市直部門派出x個巡迴指導組。各旗縣區黨委、市直各部門黨組黨委切實擔負起主體責任，強化組織領導、周密安排部署、細化工作舉措，為學習教育開好局起好步提供了強有力的組織保障、奠定了紮實的基礎。
二、嚴格對標對表，推動學習教育深入開展。市委領導小組認真對照中央、自治區黨委關於開展黨史學習教育的有關要求，列出任務清單，明確責任主體、目標任務和時限要求，研究制定我市初步，並將工作任務、時間節點、步驟要求，細化為xx項具體舉措，制定了「流程圖」和「行事曆」，實現了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學習教育動員大會召開後，各工作組和巡迴指導組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領域、不同對象提出具體工作要求，在完善好規定動作的基礎上，鼓勵各地各部門創新創造一批務實管用的載體活動，不斷增強學習教育的針對性、實效性。各級黨史學習教育機構充分發揮牽頭抓總作用，推動各成員單位各盡其責、密切配合，形成工作合力。
三、科學統籌謀劃，確保各項工作落到實處。為進一步擴大黨史學習教育的廣度深度，我市從高校、政策研究機構、各級黨校精挑細選xx名政治素養高、政策理論功底紮實的專家教授講師，組建專職市委黨史學習教育宣講團，加緊做好宣講準備。充分兼顧黨員幹部自學和組織系統學，制定了黨委（黨組）理論學習中心組學習、讀書班等計劃方案。基層黨組織結合「三會一課」和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動，確保黨史學習教育全年不斷線、持續往深走。在抓好黨中央、自治區黨委規定篇目學習的同時，針對領導幹部和普通黨員的不同特點和學習需求，列出學習推薦書目，不斷激發黨員幹部的學習積極性和主動性。大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創作交流，力爭推出一批優秀文藝作品。進一步強化正面宣傳和輿論引導，積極引導幹部群眾正確認識、科學評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和醜化黨的歷史、宣揚狹隘民族主義等錯誤傾向和言行，樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求，制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育工作計劃，引導他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。以縣處級以上幹部為重點，將黨史學習教育納入黨校學習培訓主體班次，發揮線上教育優勢，開發製作一批易於傳播的微黨課、微網課，不斷提升網絡學習培訓的引導力、影響力。用好革命遺址遺蹟、黨性教育基地等紅色資源，將在、「七一」、國慶節等重要時間節點，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動，深化黨員幹部黨史學習教育。堅持學習同步推進，把「我為群眾辦實事」活動貫穿學習教育全過程。近期我市將舉辦「我為群眾辦實事」暨全市「強黨建、促振興、惠三農」集中服務示範活動，立足各行業各單位實際，切實為群眾辦實事解難題，把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時，讓廣大黨員幹部在實踐中學、在為民服務中學，真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲，更加堅定理想信念，更好地把學習成果轉化為幹事創業的動力。
下一步，我市將在自治區的領導下，緊緊依靠自治區黨史學習教育巡迴指導組的指導支持，牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊扣黨史學習教育階段要求、步驟安排、必學內容、規定動作，嚴把標準關、質量關，進一步加大統籌協調、指導督導力度，堅持不達標不放過、不見效不鬆手，切實把中央、自治區對黨史學習的各項部署要求從嚴從實從細落到實處，不斷推進黨史學習取得新進展新突破。

自黨史學習教育開展以來，我校黨支部認真貫徹落實黨中央的決策和部署，根據州委州政府及州教體局機關黨委提出的工作要求，結合學校工作實際，積極安排部署，從加強組織領導入手，注重將黨史學習教育與學校當前重點工作有機融合，注重調動全校黨員幹部的參與熱情，重點提高黨史學習教育質量，通過紮實推進黨史學習教育有力有序開展，大力推進黨史學習教育迅速升溫和全面鋪開。現將進展情況報告如下：
一、開展黨史學習教育基本情況
1、加強組織領導。
今年4月2日，學校召開全校教職工例會，在會議中石邦周校長深入學習總書記動員講話重要精神，領會黨史學習教育核心要義，掌握思想方法，開展了學校黨支部黨史學習教育總動員。
今年4月9日下午，學校黨支部及時召開支委會會議，成立了黨史學習教育領導小組，確定了組長、副組長及成員，明確工作職責，加強督導檢查。初步確定 「保本色、抓引領、做實事」 學校黨支部黨史學習教育工作總基調。
2、做好安排部署。
今年4月12日，召開黨支部會議專題研究，制定了學校黨史學習教育實施方案，明確學習目的、內容、方法和步驟，確定「七一」前以學黨史為重點，「七一」後以學習習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神為重點，為學校開展黨史學習教育提供堅實保障。
3、開展各類黨史學習教育活動。
學史增信，3月25日下午，湘西自治州特殊教育學校召開例行會議，集中傳達學習習近平總書記在全國兩會期間的重要講話精神和十三屆全國人大四次會議、全國政協十三屆四次會議精神。
今年3月26日上午9時，根據州教體局黨委辦的統一安排和部署，組織廣大師生集中收看了由中共湖南省黨史學習教育領導小組辦公室、湖南省教育廳指導長沙市創新推出的新時代大型融媒黨史學習教育節目《就認這個理--百年一課〈恰同學少年〉》。
今年4月2日，黨支部組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影《中國精神的追尋（1）——紅船精神》，今年4月9日，在召開學校例會前組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影中國精神的追尋（2）——井岡山精神。今年4月16日，組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影《中國精神的追尋（3）——古田會議精神》。今年4月23日，組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影《中國精神的追尋（4）——長征精神》。
學史崇德，4月份的黨史學習教育，通過組織開展觀看「中國精神的追尋」為主要內容的微電影講黨課系列活動，不斷深化「四史」學習教育，增強幹部思想自覺和行動自覺。
今年4月15日，在黨建室門前設置黨史學習教育意見箱一個，擬定每周收集一次師生對開展黨史學習教育的意見和建議，充分發揮密切聯繫群眾作用，確保活動落地生根，行之有效。
學史明理，今年4月23日，州特校黨支部組織開展了理論學習第一次集體學習暨「學史明理」專題學習研討會，全體黨員參加，活動由副書記張賢波主持，學校黨支部書記石邦周以《不忘長征史、奮勇向前行》為題，給全體黨員上了一堂內容豐富的黨課。活動中，大家開展了討論：學了長征史後，你懂得了什麼道理？並結合自身工作實際，說說怎樣在實際工作中繼承和發揚長征精神？
今年4月24日，每個黨員均按照「學史明理」、「學史增信」、「學史崇德」、「學史力行」四個學習主題，完成第一期「學史明理」學習心得，每個黨員按期上交了一篇學習心得，並上學習牆進行了展示。
學史力行，今年3月18日，制定了學校留守兒童、單親女生幫扶方案，開展護蕾行動，在生活上和心理上開展了對留守兒童、單親女生的特色幫扶。
二、推進措施及特色亮點工作
我校黨支部注重將黨史學習教育與教育教學重點工作有機融合，通過紮實推進黨史學習教育，提升「學黨史 強師德 育新人」、「聽黨話、感黨恩、跟黨走「、「我為師生服務」等黨史學習教育重點工作的實效，從完善工作機制，拓展服務陣地，強化服務能力等方面著手，推動各項工作有力有序開展，以提升服務師生能力的具體實踐，答好「為師生服務解難題」的時代之卷。

一、學（「七一」前以學黨史為重點，「七一」後以學習習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神為重點）
1、自學。
分「七一」前後側重點。
自覺開展。
全體教師參與。
自覺開展。
2、校內培訓（集訓。
觀看24個系列教育片。
例會上集中觀看。
全體教師參與。
例會集中。
3、宣讀學習。
圍繞黨的奮鬥史、救國救民史、為民服務識、理論創新史、精神鍛造史、自我革命史、湖南發展史、湘西發展史、湘西教育發展史9個專題開展。
1、按照「學史明理」、「學史增信」、「學史崇德」、「學史力行」主題，每個黨員寫心得；2、由支部委員宣讀。
全體黨員。
黨員大會。
4、示範培訓。
上級規定。
按照上級規定。
指派專人。
專班。
5、赴紅色基地。
傳承紅色基因。
集中開展，年內2次。
全體教師參與。
主題黨日。
6、看教育片。
上級制定內容。

二、聽
1、聽集中宣讀。
與「學3」同步開展。
集中開展。
全體黨員。
黨員大會。
2、聽黨課（宣講）。
以為什麼「能」「行」「好」為主題開展？
集中開展。
全體教師。
黨員大會。
三、議
聽宣讀後討論。
與「聽1」同步開展。
集中開展。
全體黨員。
主題黨日。

四、做
1、收（收集意見）。
充分發揮意見箱作用。
每周收集一次。
2、走（調查走訪）。
深入師生中、實地中。
集中和分散開展。
3、問（溝通了解）。
經常性開展。
集中和分散開展。
4、為（服務解決）。
「急難愁盼」的問題。
用好條件、搞好服務。
5、引（引領示範）。
黨員示範課3堂、1+1持續開展。
五、評
活動開展。
黨史知識「學習達人」。
三、存在不足及下步重點工作安排
（一）、存在不足。
1、黨史學習教育力量不足。我支部黨支部支委會成員和學校行政領導幹部高度重合，均為雙肩挑，缺乏足夠精力和時間抓好支部黨員學習教育工作，督促指導力度不大。
2、學習教育與業務結合不夠緊密。就學習開展的多,學用結合的少，黨員幹部普遍存在重業務輕學習，黨史學習和中心業務脫節，存在「兩張皮」問題。
3、黨史教育活動經費不足。學習教育的形式單一，活動場所有限，工作經費少，對開展各項教育活動有一定製約。
（二）下一步重點工作安排。
1、強化示範引領。堅持把開展黨史學習教育作為貫穿全年的一項重大政治任務，牢牢把握黨史學習教育的重大意義和目標要求，對全校開展好黨史學習教育作部署安排，由領導幹部帶頭組織學習，營造良好氛圍。
2、加強人員配備，強化對黨支部學習情況進行督導，層層快速傳導，推動各項工作有序開展。組織開展紀念建黨100周年黨史知識「學習達人」競賽、黨員示範課、黨建幫扶1+1和紅歌比賽比賽活動，促進學習交流。
3、推動工作落實。持續深化制度改革，準確研判新動向、新問題、新矛盾，及時消除師生「急難愁盼」的問題隱患,引導學習創新發展。
4、營造濃厚氛圍。在學校網站「黨史學習教育」專欄繼續推送每日學黨史，及時宣傳報道開展黨史學習教育的新動態。
黨史學習教育開展情況報告。
學習教育主題活動開展以來，xxx結合實際，積極行動，注重將黨史學習教育與當前重點工作有機融合，通過紮實推進黨史學習教育，推動各項工作有力有序開展。現將具體情況彙報如下：
一、認真安排部署，做到「四個儘快」
全市黨史學習教育主題活動會議召開後，xxx高度重視，做到四個儘快：一是儘快學習貫徹。x月x日，組織召開集體學習會議，深入學習xxx重要講話精神，領會核心要義，掌握思想方法，研究貫徹落實措施，班子成員進行了深入學習研討，對學習教育和當前工作進行了討論交流。二是儘快明確責任。成立了學習教育活動領導小組，確定了組長、副組長及成員，負責對具體的組織領導，同時下設材料、宣傳、綜合組3個工作小組，明確了工作職責，負責活動的具體實施。三是儘快制定方案。x月x日，組織召開學習教育領導小組工作會議，組織力量草擬實施方案、動員部署會講話等材料。四是儘快動員部署。x月x日，xxx同志組織召開了動員部署會，對啟動學習教育作出具體安排。動員會議上，帶領全體黨員共同重溫入黨誓詞，觀看了愛國主義教育片《建國大業》，並組織開展了交流發言，提升了大家的思想認識。
二、集中開展學習，體現「四個注重」
機關黨支部堅持黨建引領，發揮黨支部的陣地作用，堅持人人參與進來、人人受到教育、人人得到提高的原則，體現四個注重：
一是注重集體學習。每周二下午固定集中學習，集中對《xxx》《xxx》等學習讀本進行集中研學，機關黨支部為每名黨員購買了筆記本和書籍，確保學懂弄通悟透。二是注重結合工作。集中學習研討中，班子成員圍繞講話精神，圍繞歷史知識，結合工作實際，進行了深入研討交流，在思想碰撞交流中進一步堅定推動發展的信心，在思路探討中進一步找到推動發展的路徑，更加明確了全年的工作重點和目標。
三是注重創新載體。充分挖掘身邊資源。開展「尋找身邊優秀黨員」等活動，了解身邊人身邊事，用小故事講述大道理，通過身邊的感人故事，激勵黨員向先進學習，向榜樣靠攏。針對老黨員行動不便的現實，實行「送學上門」，為老黨員送上黨史學習材料，並做相應輔導，提升學習效率，得到了黨員們的點贊與認可。四是注重盤活資源。開拓思想順應潮流，立足學習強國app等平台，發動黨員、群眾積極參與線上學習活動，織密黨史學習教育矩陣。積極組織黨員參與基層治理，緊密結合社區防控和發展工作等，結合實際，開展黨員下沉社區活動，廣泛參與社區各類活動，擰成服務居民群眾的「一股繩」，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作、服務居民。

根據_市委教育工委要求，結合學校工作實際，學校將_年_月_日-_年_月_日確定為__學校「黨性黨史」主題教育周，以__教育為重點開展黨性黨史主題教育。現將活動情況總結如下：
首先，領導高度重視，在接到上級通知後，學校黨支部首先成立了以__書記任組長，以__同志為副組長，__為組員的工作領導小組，為本次活動的順利開展作好了鋪墊。
其次，本次活動以」堅持以習近平新時代中國特色社會主義」為指導思想，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關於學習「四史」重要論述，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展「四史」學習教育作為本次主題教育的一項重要政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永記心間，推動____學校教育實現創新發展。
第三，通過本次「四史」學習教育，使師生深刻我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視了自己的問題，黨員教師做到永葆堅定信念，永葆奮鬥精神，永葆為民情懷，廣大學生通過學習黨的奮鬥發展史，學習奮鬥精神，在生活學習中做到熱愛國家、熱愛人民，有助於學生形成正確的價值觀念。
第四，開展的主要活動：
1.全體黨員在__同志的帶領下進行了一次入黨宣誓，時刻不忘自己的入黨宣言，不忘自己共產黨員的身份。
2.結合集中學習，__書記講了一次主題黨課。
3.對全體黨員進行了一次紅色歷史教育，學校黨支部組織黨員到__紅色教育基地接受教育洗禮，感受紅色力量。
4.組織學生開展「__」故事大賽，對學生進行民族文化教育、愛國主義教育。
5.組織學生開展了一次書畫作品展，將學生心中的紅色印記寫進詩里，畫進畫里。