我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校第29期入党進取分子培訓班，我十分珍惜這一次的學習機會，在課上專心聽講。經過黨校的培訓及對教材的學習，我不僅僅對中國*有了比較全面系統地認識，並且經過「當前政治經濟形勢」的學習，我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向，在內心樹立了共產主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發現自我身上尚有不足，距離真正的黨員還有必須的差距，但我必須會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自我，讓自我早日到達黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國*。
首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。經過這次黨課培訓學習，我對黨有了系統的認識。中國*是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質註定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、*思想、*理論和「三個代表」重要思想作為自我的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會到達共產主義的境界。以*同志為代表的中國*人，以中國當時特定的歷史環境出發，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創立了*思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先後取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。
建國後，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會後，以*為主要代表的中國*人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到經濟建設上，實行改革開放，逐漸構成了建設中國特色社會主義的路線方針，創立了*理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特徵相結合的產物，是*思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，構成了「三個代表」的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改善黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
縱觀黨的思想理論的發展歷程，我深刻的體會到，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發展，不斷的調整發展黨的方針政策，真正做到了從國情出發，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此，黨才能在不一樣的歷史時期做出正確的選擇，帶領著中國各族人民戰勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。
- 範文問答
- 答案列表
意識形態存在的主要問題及整改措施[朗讀]
黨風廉政建設是教師隊伍建設的重要組成部分，廉政建設工作做得好壞，直接關係到教育在人民群眾中的形象，關係到教師職能作用的發揮。由於種種原因，中小學校的黨風廉政建設責任制的落實情況不盡人意。如有的中小學校領導重視教育教學工作，忽視廉政建設；有的中小學校的廉政建設責任制流於形式，落實不到位；還有的缺乏相應的考核和責任追究機制等等。
一、千溪中學的黨風廉政建設總的形勢較好。
近年來，各校堅持以鄧小平理論、「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，先後組織開展了「黨員先進性教育」、「社會主義法治理念教育」、「社會主義榮辱觀教育」、「大學習、大討論」活動和「學習實踐科學發展觀」以及「爭先創優」活動等一系列主題教育活動，黨風廉政建設和反腐敗工作始終保持健康有序、向縱深發展的良好態勢，為教育的改革發展注入新的活力。
（一）加強領導，把黨風廉政建設放在重要位置。
黨風廉政建設是教育工作的重要組成部分，對廣大工作人員提高拒腐防變能力，強化廉潔自律意識，服務發展大局具有潛移默化的促進作用。為此，局黨委高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，將其作為教育的一項重要工作。形成黨組統一領導，一把手負總責，分管領導具體負責，黨組領導和部門負責人直接負責，紀檢監察組織協調，部門密切配合，一級抓一級，人人參與，齊抓共管，層層抓落實的長效機制。做到年初有部署，年中有檢查，半年有分析，年終有考評，將黨風廉政建設納入教育系統年度崗位目標責任的工作格局。
（二）深挖內涵，濃化黨風廉政建設氛圍。
抓專題學習教育，營造黨風廉政建設氛圍。近年來，全縣教育系統結合開展作風紀律整改、黨員先進性教育、社會主義法治理念教育、社會主義榮辱觀教育、「大學習、大討論」活動和「學習實踐科發展觀」等專題學習教育活動，對教師進行全面系統的理想信念教育。通過學習教育對照查擺存在的問題，制定整改措施，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀，把好正確的權力觀、地位觀和利益觀，堅定正確的政治方向，堅持廉潔自律，遵紀守法，依法辦事。通過潛移默化的廉政教育活動，全面提高教師的職業道德素質和廉潔自律意識，教師隊伍整體素質得到明顯提升。
（三）突出重點，教育行為得到進一步規範。
結合開展主題教育活動，黨風廉政建設和反腐工作，從重點崗位、重點人員入手，著力查找和解決執法行為中的突出問題。一是通過建章立制，約束執法行為。針對違規違紀易發多發環節和群眾反映強烈的問題，制定相應的規章和措施，做到有章可循、違規必究。二是加大違規違紀查出力度，對群眾舉報違紀違規執法行為，做到有舉必查，查實必處。增強了教師的自律意識，教育行為得到進一步規範，人民群眾滿意度逐年提升。三是領導幹部廉潔自律，較好地發揮了引領示範作用。學校領導能夠自覺遵守國家法律法規、遵守黨的廉政紀律，以身作則、依法辦事，正確行使黨和人民賦予的權力，不斷提高教育的透明度，自覺接受人大、政協和社會各界的監督，在「做負責的教育人」方面起到了表率和帶頭作用。全體教育工作著認真貫徹「全縣教育系統黨風廉政建設的要求」和「幹部教師的若干規定」的要求，大力弘揚求真務實作風，發揚艱苦奮鬥精神，嚴格執行「十二條禁令」，自覺糾正「亂收、亂補、亂訂」等違紀違規行為，收到了較好成效。三、中小學校黨風廉政建設存在的主要問題及原因。
在歷史急劇轉型期，人們的信仰、信念受到經濟利益觀念的衝擊發生變化，容易滋生腐敗行為。教育系統一部分工作人員經不起考驗，思想信念、教育理念、個人價值觀在一定程度上發生了改變。這些問題雖然只是發生在極少數教育工作者身上，但其後果和損失難以估量。當前，中小學校黨風廉政建設和反腐敗工作仍存在以下主要問題。
（一）「為大局服務，辦人民滿意教育」理念有待進一步加強。
受利益關係、分配方式、生活方式和區域差異的影響，相互攀比、追求個人利益最大化、價值觀嚴重錯位。有的教師不顧社會反響和教育的形象，巧立名目給學生補課、亂訂資料給社會造成新的不穩定因素，甚至導致涉法涉訴信訪；還有些學校不顧學生的健康成長，包囊教師的私慾，剋扣學生伙食的現象依然存在；產生上述問題的原因就是服務發展大局、服務人民群眾、辦人民滿意教育的理念沒有入心入腦，沒有落實到具體的行動上。連年的主題教育活動和平常的黨風廉政教育，在個別工作人員中只流於形式，走了過場，沒有觸及其靈魂。
（二）監督職能作用還未能得到充分發揮。
一是由於體制和機制上的不健全和完善，學校的監督職能相對弱化，在一定程度上削弱了監督工作的效果。二是學校領導思想認識不夠，學校領導和校長對教師的不作為，剋扣伙食見之認之，有些還進行包庇，導致上級監察內容不全面，處理不及時，違紀違法問題得不到有效遏制。三是學校內部紀檢監察制度操作性不強，紀檢監察力量薄弱，監督措施還不夠有力，制約機制還不夠健全，不能有效發揮監督作用。
〔三〕、部分學校幹部工作漂浮，工作不盡人意。上級安排的工作和督辦的任務總是不能如數如質的完成。至有些領導全年都不曾深入課堂聽上一節課，每天在單位工作不到幾小時，車來車去，上走讀班現象嚴重。還有個別幹部利用職務之便「索、拿、卡、要」，極度敗壞教育幹部的形象。
四、適應形勢發展需要，中小學校的黨風廉政建設應採取以下幾項對策。
（一）進一步強化職業道德、法紀廉政教育。一個人的職業價值取向，道德水準和精神追求，決定著其生存價值和行為取向，所有走上犯罪道路的人，都是思想認識和道德水準出了問題。沒有正確的人生觀、價值觀和利益觀，不滿生活現狀，不思工作進取，就會滑向深淵。因此，加強職業道德、法紀廉政教育，做好深入細緻的思想政治工作，是築牢拒腐防變思想道德防線的重要前提。胡錦濤總書記指出：「進一步加大預防腐敗的工作力度，必須繼續在加強教育上下功夫，使領導幹部自覺拒腐防變，帶頭廉潔自律。」要針對當前中小學校教師的思想狀況，把握好新形勢下思想政治工作的規律和特點，不斷豐富教育內容，創新教育方式，保證教育覆蓋面，使教育真正入耳入腦入心，切實提高針對性和實效性。要加強理想信念教育和宗旨教育，使全體教育工作者牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學發展觀；要不斷加強預防職務犯罪教育，使全體教育工作者知法守法；要不斷加強教師職業道德教育，重點抓好先進典型示範教育和反面典型案例警示教育；要抓住逢年過節、婚喪喜慶、群眾有意見、社會有反映的時機，有的放矢地開展反腐倡廉教育，使全體教育幹部樹立"以廉為榮、以貪為恥"的思想，進一步增強法紀觀念、廉政意識，築牢拒腐防變的思想道德底線。
（二）加快制度創新和機制完善。隨著經濟形勢的不斷發展，腐敗的手段、方式花樣翻新，必須認真研究新形勢下腐敗現象發生的特點和規律，針對權力運行的薄弱環節和腐敗多發易發的部位，推進從源頭上預防和懲治腐敗的制度改革和創新。要進一步健全民主決策制度，完善集體領導和個人分工負責制、班子議事規則，增強決策的民主性和透明度，防止「暗箱操作」和個人說了算；努力深化幹部人事制度改革，健全民主、公開、競爭、擇優的選人用人機制，保證優秀人才脫穎而出，保證把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的幹部選拔到領導崗位上來，為推動教育事業的發展提供堅強的組織保證；要完善財物管理制度，進一步改進經費支出審批辦法，認真落實「收支兩條線」規定，加強大宗物品採購和工程招投標的管理，努力形成按制度辦事、靠制度管人的機制。
（三）強化監督制約力度。沒有監督的權力容易滋生腐敗。因此，必須把科學配置權力和有效監督結合起來，改進監督方式，加大監督力度，強化過程監督，形成嚴密的監督網絡。要不斷完善黨組民主生活會制度、領導幹部重大事項報告制度、勤廉公示制度、談話和誡勉制度；紀檢監察部門要積極發揮職能作用，切實履行監督職責，要大膽監督，敢於監督；要主動接受地方黨委和人大、政協的監督，依靠他們支持，構建內外監督平台，形成嚴密的監督網絡；要進一步推進黨務公開和責任制，實行文明和陽光操作；要在構建糾、評、建機制和建立黨風廉政監督員等監督制度的基礎上，加大信訪和輿論監督力度，把權力置於嚴密的監督之下，不斷增強權力行使的公開透明度，創造人民群眾能夠監督、方便監督、敢於監督的條件，切實增強監督實效。
（四）加大案件查處力度。預防和懲治是反腐倡廉工作相輔相成、相互促進的兩項重要工作，進行有效預防本身就要求實行嚴肅懲治，而實行嚴肅懲治又有利於有效預防。懲治有力，才能增強教育的說服力、制度的約束力和監督的威懾力。一方面，要以解決人民群眾反映的突出問題為重點，嚴肅查處教育不廉、違規等行為，堅決防止和糾正損害群眾利益的不正之風；另一方面，嚴格責任追究，加大責任追究力度，不僅要堅決查處違紀、違法案件，而且要嚴肅追究疏於管理、失職瀆職的領導幹部責任，真正從源頭上剷除滋生腐敗的土壤，努力把教育系統的黨風廉政建設工作提升到一個新的水平。
（五）黨風廉政建設要激勵和制約同步。針對教育工作實際，要不斷健全和完善黨風廉政建設考核和責任追究制度，要做到激勵和制約同步，使其獲得與責任和貢獻相符合。激勵必須與考核制約同步，不能只講報酬，不講奉獻，只講增加收入，不講貢獻與責任。激勵要到位，考核要嚴格，最大限度調動教育工作者的積極性。對年度目標任務完成好，黨委、政府和人民群眾評價好的同志給予相應的廉政工作獎勵；對那些由於違法違規等人為因素給國家、集體和人民群眾造成重大損失的、給教育造成嚴重影響、黨委、政府評價低、人民群眾反映強烈的人，不僅要扣其所得，還應依法追究其責任。只有這樣，黨風廉政建設和反腐敗工作才能有序推進，健康發展。
總之，在「抓管理、帶隊伍、強審判」的總體工作思路指引下，通過全院同志的共同努力，我院較好地完成了黨風廉政建設責任制各項工作目標，兩年來全院沒有發生一起違法違紀案件，無一人受到黨紀政紀處分。我們雖然在廉政建設方面做了一點工作，但是與上級的要求自知還存在差距。廉政建設是一項經常性的工作，必須常抓不懈。在下步的工作中，我們決心在縣委和縣委政法委的領導下，在人大和上級法院的監督指導下，更加嚴格要求自己，要求全院幹警。從自身做起，在以身作則的同時，狠抓全院幹警隊伍廉政建設，努力造就一支過硬的法官隊伍，充分發揮審判職能，為我縣全面實現小康社會的目標提供更加優質的法律服務，做出自己應有的貢獻。
一、千溪中學的黨風廉政建設總的形勢較好。
近年來，各校堅持以鄧小平理論、「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，先後組織開展了「黨員先進性教育」、「社會主義法治理念教育」、「社會主義榮辱觀教育」、「大學習、大討論」活動和「學習實踐科學發展觀」以及「爭先創優」活動等一系列主題教育活動，黨風廉政建設和反腐敗工作始終保持健康有序、向縱深發展的良好態勢，為教育的改革發展注入新的活力。
（一）加強領導，把黨風廉政建設放在重要位置。
黨風廉政建設是教育工作的重要組成部分，對廣大工作人員提高拒腐防變能力，強化廉潔自律意識，服務發展大局具有潛移默化的促進作用。為此，局黨委高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，將其作為教育的一項重要工作。形成黨組統一領導，一把手負總責，分管領導具體負責，黨組領導和部門負責人直接負責，紀檢監察組織協調，部門密切配合，一級抓一級，人人參與，齊抓共管，層層抓落實的長效機制。做到年初有部署，年中有檢查，半年有分析，年終有考評，將黨風廉政建設納入教育系統年度崗位目標責任的工作格局。
（二）深挖內涵，濃化黨風廉政建設氛圍。
抓專題學習教育，營造黨風廉政建設氛圍。近年來，全縣教育系統結合開展作風紀律整改、黨員先進性教育、社會主義法治理念教育、社會主義榮辱觀教育、「大學習、大討論」活動和「學習實踐科發展觀」等專題學習教育活動，對教師進行全面系統的理想信念教育。通過學習教育對照查擺存在的問題，制定整改措施，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀，把好正確的權力觀、地位觀和利益觀，堅定正確的政治方向，堅持廉潔自律，遵紀守法，依法辦事。通過潛移默化的廉政教育活動，全面提高教師的職業道德素質和廉潔自律意識，教師隊伍整體素質得到明顯提升。
（三）突出重點，教育行為得到進一步規範。
結合開展主題教育活動，黨風廉政建設和反腐工作，從重點崗位、重點人員入手，著力查找和解決執法行為中的突出問題。一是通過建章立制，約束執法行為。針對違規違紀易發多發環節和群眾反映強烈的問題，制定相應的規章和措施，做到有章可循、違規必究。二是加大違規違紀查出力度，對群眾舉報違紀違規執法行為，做到有舉必查，查實必處。增強了教師的自律意識，教育行為得到進一步規範，人民群眾滿意度逐年提升。三是領導幹部廉潔自律，較好地發揮了引領示範作用。學校領導能夠自覺遵守國家法律法規、遵守黨的廉政紀律，以身作則、依法辦事，正確行使黨和人民賦予的權力，不斷提高教育的透明度，自覺接受人大、政協和社會各界的監督，在「做負責的教育人」方面起到了表率和帶頭作用。全體教育工作著認真貫徹「全縣教育系統黨風廉政建設的要求」和「幹部教師的若干規定」的要求，大力弘揚求真務實作風，發揚艱苦奮鬥精神，嚴格執行「十二條禁令」，自覺糾正「亂收、亂補、亂訂」等違紀違規行為，收到了較好成效。三、中小學校黨風廉政建設存在的主要問題及原因。
在歷史急劇轉型期，人們的信仰、信念受到經濟利益觀念的衝擊發生變化，容易滋生腐敗行為。教育系統一部分工作人員經不起考驗，思想信念、教育理念、個人價值觀在一定程度上發生了改變。這些問題雖然只是發生在極少數教育工作者身上，但其後果和損失難以估量。當前，中小學校黨風廉政建設和反腐敗工作仍存在以下主要問題。
（一）「為大局服務，辦人民滿意教育」理念有待進一步加強。
受利益關係、分配方式、生活方式和區域差異的影響，相互攀比、追求個人利益最大化、價值觀嚴重錯位。有的教師不顧社會反響和教育的形象，巧立名目給學生補課、亂訂資料給社會造成新的不穩定因素，甚至導致涉法涉訴信訪；還有些學校不顧學生的健康成長，包囊教師的私慾，剋扣學生伙食的現象依然存在；產生上述問題的原因就是服務發展大局、服務人民群眾、辦人民滿意教育的理念沒有入心入腦，沒有落實到具體的行動上。連年的主題教育活動和平常的黨風廉政教育，在個別工作人員中只流於形式，走了過場，沒有觸及其靈魂。
（二）監督職能作用還未能得到充分發揮。
一是由於體制和機制上的不健全和完善，學校的監督職能相對弱化，在一定程度上削弱了監督工作的效果。二是學校領導思想認識不夠，學校領導和校長對教師的不作為，剋扣伙食見之認之，有些還進行包庇，導致上級監察內容不全面，處理不及時，違紀違法問題得不到有效遏制。三是學校內部紀檢監察制度操作性不強，紀檢監察力量薄弱，監督措施還不夠有力，制約機制還不夠健全，不能有效發揮監督作用。
〔三〕、部分學校幹部工作漂浮，工作不盡人意。上級安排的工作和督辦的任務總是不能如數如質的完成。至有些領導全年都不曾深入課堂聽上一節課，每天在單位工作不到幾小時，車來車去，上走讀班現象嚴重。還有個別幹部利用職務之便「索、拿、卡、要」，極度敗壞教育幹部的形象。
四、適應形勢發展需要，中小學校的黨風廉政建設應採取以下幾項對策。
（一）進一步強化職業道德、法紀廉政教育。一個人的職業價值取向，道德水準和精神追求，決定著其生存價值和行為取向，所有走上犯罪道路的人，都是思想認識和道德水準出了問題。沒有正確的人生觀、價值觀和利益觀，不滿生活現狀，不思工作進取，就會滑向深淵。因此，加強職業道德、法紀廉政教育，做好深入細緻的思想政治工作，是築牢拒腐防變思想道德防線的重要前提。胡錦濤總書記指出：「進一步加大預防腐敗的工作力度，必須繼續在加強教育上下功夫，使領導幹部自覺拒腐防變，帶頭廉潔自律。」要針對當前中小學校教師的思想狀況，把握好新形勢下思想政治工作的規律和特點，不斷豐富教育內容，創新教育方式，保證教育覆蓋面，使教育真正入耳入腦入心，切實提高針對性和實效性。要加強理想信念教育和宗旨教育，使全體教育工作者牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學發展觀；要不斷加強預防職務犯罪教育，使全體教育工作者知法守法；要不斷加強教師職業道德教育，重點抓好先進典型示範教育和反面典型案例警示教育；要抓住逢年過節、婚喪喜慶、群眾有意見、社會有反映的時機，有的放矢地開展反腐倡廉教育，使全體教育幹部樹立"以廉為榮、以貪為恥"的思想，進一步增強法紀觀念、廉政意識，築牢拒腐防變的思想道德底線。
（二）加快制度創新和機制完善。隨著經濟形勢的不斷發展，腐敗的手段、方式花樣翻新，必須認真研究新形勢下腐敗現象發生的特點和規律，針對權力運行的薄弱環節和腐敗多發易發的部位，推進從源頭上預防和懲治腐敗的制度改革和創新。要進一步健全民主決策制度，完善集體領導和個人分工負責制、班子議事規則，增強決策的民主性和透明度，防止「暗箱操作」和個人說了算；努力深化幹部人事制度改革，健全民主、公開、競爭、擇優的選人用人機制，保證優秀人才脫穎而出，保證把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的幹部選拔到領導崗位上來，為推動教育事業的發展提供堅強的組織保證；要完善財物管理制度，進一步改進經費支出審批辦法，認真落實「收支兩條線」規定，加強大宗物品採購和工程招投標的管理，努力形成按制度辦事、靠制度管人的機制。
（三）強化監督制約力度。沒有監督的權力容易滋生腐敗。因此，必須把科學配置權力和有效監督結合起來，改進監督方式，加大監督力度，強化過程監督，形成嚴密的監督網絡。要不斷完善黨組民主生活會制度、領導幹部重大事項報告制度、勤廉公示制度、談話和誡勉制度；紀檢監察部門要積極發揮職能作用，切實履行監督職責，要大膽監督，敢於監督；要主動接受地方黨委和人大、政協的監督，依靠他們支持，構建內外監督平台，形成嚴密的監督網絡；要進一步推進黨務公開和責任制，實行文明和陽光操作；要在構建糾、評、建機制和建立黨風廉政監督員等監督制度的基礎上，加大信訪和輿論監督力度，把權力置於嚴密的監督之下，不斷增強權力行使的公開透明度，創造人民群眾能夠監督、方便監督、敢於監督的條件，切實增強監督實效。
（四）加大案件查處力度。預防和懲治是反腐倡廉工作相輔相成、相互促進的兩項重要工作，進行有效預防本身就要求實行嚴肅懲治，而實行嚴肅懲治又有利於有效預防。懲治有力，才能增強教育的說服力、制度的約束力和監督的威懾力。一方面，要以解決人民群眾反映的突出問題為重點，嚴肅查處教育不廉、違規等行為，堅決防止和糾正損害群眾利益的不正之風；另一方面，嚴格責任追究，加大責任追究力度，不僅要堅決查處違紀、違法案件，而且要嚴肅追究疏於管理、失職瀆職的領導幹部責任，真正從源頭上剷除滋生腐敗的土壤，努力把教育系統的黨風廉政建設工作提升到一個新的水平。
（五）黨風廉政建設要激勵和制約同步。針對教育工作實際，要不斷健全和完善黨風廉政建設考核和責任追究制度，要做到激勵和制約同步，使其獲得與責任和貢獻相符合。激勵必須與考核制約同步，不能只講報酬，不講奉獻，只講增加收入，不講貢獻與責任。激勵要到位，考核要嚴格，最大限度調動教育工作者的積極性。對年度目標任務完成好，黨委、政府和人民群眾評價好的同志給予相應的廉政工作獎勵；對那些由於違法違規等人為因素給國家、集體和人民群眾造成重大損失的、給教育造成嚴重影響、黨委、政府評價低、人民群眾反映強烈的人，不僅要扣其所得，還應依法追究其責任。只有這樣，黨風廉政建設和反腐敗工作才能有序推進，健康發展。
總之，在「抓管理、帶隊伍、強審判」的總體工作思路指引下，通過全院同志的共同努力，我院較好地完成了黨風廉政建設責任制各項工作目標，兩年來全院沒有發生一起違法違紀案件，無一人受到黨紀政紀處分。我們雖然在廉政建設方面做了一點工作，但是與上級的要求自知還存在差距。廉政建設是一項經常性的工作，必須常抓不懈。在下步的工作中，我們決心在縣委和縣委政法委的領導下，在人大和上級法院的監督指導下，更加嚴格要求自己，要求全院幹警。從自身做起，在以身作則的同時，狠抓全院幹警隊伍廉政建設，努力造就一支過硬的法官隊伍，充分發揮審判職能，為我縣全面實現小康社會的目標提供更加優質的法律服務，做出自己應有的貢獻。
按照組織安排，我在xx黨校進行為期四個月的全脫產學習。在學習期間，按照組織部與黨校的要求，強化理論學習，增強黨性修養，轉變思維方式，廣泛接觸社會實踐，提高了自身素質，獲得了諸多收穫。
一、全面提升德育水平和自身綜合素質
學習期間我嚴格按照考察辦法的要求和黨校的有關規定，從政治品質、道德品行、學風表現、廉潔自律等方面全面提升德育水平和自身綜合素質，真正做到立場堅定黨性強、學風端正實效顯、謹身厲行作風硬、廉潔守紀做表率，並將所學知識融會貫通，學以致用，不斷提高工作能力和水平。
1.在政治品質方面。政治品質是政治上的品性修養，優良的政治品質是黨政領導幹部從政為官的基本素質要求。我堅持正確的政治立場，理想信念堅定，黨性原則強;對馬克思主義中國化最新理論成果真學真懂真信真用;自覺接受黨性黨風黨紀教育、群眾觀教育、社會主義核心價值觀教育;自己改造世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀;黨性分析深刻，開展批評和自我批評認真，能夠深刻剖析自己，整改措施明確。不傳播政治謠言和有損黨和國家形象的錯誤言論。
2.在道德品行方面。我模範遵守社會公德，言行舉止文明，保持良好形象;集體觀念強，積極參加班級組織的集體活動;尊師重教，崇學尚學;團結同志，互幫互助。
3.在學風表現方面。我遵守考勤規定，嚴格請銷假，不遲到、早退、曠課，不私自離校，在異地培訓中不擅自離隊;嚴格遵守課堂秩序，不隨意走動、接聽手機、大聲喧譁，不攜帶無關書籍報刊雜誌。堅持理論聯繫實際，勤奮好學，課堂提問踴躍，研討交流積極，注重解決實際問題，做到學用結合、學以致用;不找人代寫讀書筆記、作業或論文;不抄襲他人學習和研究成果。
4.在廉潔守紀方面。我嚴格遵守黨員領導幹部廉潔自律有關規定、幹部教育培訓十不准紀律要求、校規校紀等。學習期間沒有其他違法違紀違規行為。
二、存在的問題與不足
通過前期的學習，也發現自己還存在一些不足，有待進一步改進。
一是理論學習的系統性和經常性有待進一步加強,理論、業務知識學習的主動性和自覺性有待於進一步提高。
二是雖然自己在工作中有思路、有點子，但有時在學習的過程中碰到困難，會有畏難情緒。
三是學習方法有待於進一步改進。
三、今後努力方向
1、進一步加強學習。
在以後的工作中，我將進一步學習與職責相關的新知識新技能，不斷擴展知識面，優化知識結構，努力成為精通本職業務的行家裡手。同時，還要學習經濟、科技、法律以及國家的經濟方針政策等，努力做到理論功底紮實，業務素質精良，知識水平較高，跟上時代前進的步伐。
2、進一步開拓創新。
作為一名公務員，必須以科學的創新思維方式不斷順應時代的變化，通過專業理論學習和實踐研究探索，鍛鍊自己的分析能力，綜合能力、創新能力，以及思維能力、領悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質，提高管理能力。
3、進一步轉變作風。
古人曰：公生明、廉生威。作為青年幹部，必須要求自己在物慾橫流的複雜環境下，經受住困難和誘惑的考驗，正確處理個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關係問題。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。同時要進一步自覺接受組織、群眾的監督，發現問題及時糾正，把公道正派作為自身的重要職業操守，提高自身廉政勤政的意識。謙虛做人，謙虛處事，多有為社會主義事業發展出謀劃策的積極態度，多有為群眾百姓謀利益的真心實意，努力做一個理性而智慧、大氣而開明、真誠而善良的人。
同時立足本職工作，腳踏實地，明確自己的人生定位，工作有效率，有激情，不懈怠。我將通過本次學習的所見、所思、所悟，結合自身工作實際，認真履行崗位職責，多干實事、多做貢獻，真正做到學以致用，學有所成。
黨校是我工作和學習的一個加油站，給我補充了很多的營養，參加這次中青班的學習使我收穫非常多。在今後的學習和工作中，我將進一步加強學習，做一個愛讀書、讀好書、善讀書的人，紮實提高自己的理論水平。進一步加強黨性修養，按照德才兼備，以德為先的要求，以學養德，以行踐德，以律明德。真正做一個政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔共產黨人。
一、全面提升德育水平和自身綜合素質
學習期間我嚴格按照考察辦法的要求和黨校的有關規定，從政治品質、道德品行、學風表現、廉潔自律等方面全面提升德育水平和自身綜合素質，真正做到立場堅定黨性強、學風端正實效顯、謹身厲行作風硬、廉潔守紀做表率，並將所學知識融會貫通，學以致用，不斷提高工作能力和水平。
1.在政治品質方面。政治品質是政治上的品性修養，優良的政治品質是黨政領導幹部從政為官的基本素質要求。我堅持正確的政治立場，理想信念堅定，黨性原則強;對馬克思主義中國化最新理論成果真學真懂真信真用;自覺接受黨性黨風黨紀教育、群眾觀教育、社會主義核心價值觀教育;自己改造世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀;黨性分析深刻，開展批評和自我批評認真，能夠深刻剖析自己，整改措施明確。不傳播政治謠言和有損黨和國家形象的錯誤言論。
2.在道德品行方面。我模範遵守社會公德，言行舉止文明，保持良好形象;集體觀念強，積極參加班級組織的集體活動;尊師重教，崇學尚學;團結同志，互幫互助。
3.在學風表現方面。我遵守考勤規定，嚴格請銷假，不遲到、早退、曠課，不私自離校，在異地培訓中不擅自離隊;嚴格遵守課堂秩序，不隨意走動、接聽手機、大聲喧譁，不攜帶無關書籍報刊雜誌。堅持理論聯繫實際，勤奮好學，課堂提問踴躍，研討交流積極，注重解決實際問題，做到學用結合、學以致用;不找人代寫讀書筆記、作業或論文;不抄襲他人學習和研究成果。
4.在廉潔守紀方面。我嚴格遵守黨員領導幹部廉潔自律有關規定、幹部教育培訓十不准紀律要求、校規校紀等。學習期間沒有其他違法違紀違規行為。
二、存在的問題與不足
通過前期的學習，也發現自己還存在一些不足，有待進一步改進。
一是理論學習的系統性和經常性有待進一步加強,理論、業務知識學習的主動性和自覺性有待於進一步提高。
二是雖然自己在工作中有思路、有點子，但有時在學習的過程中碰到困難，會有畏難情緒。
三是學習方法有待於進一步改進。
三、今後努力方向
1、進一步加強學習。
在以後的工作中，我將進一步學習與職責相關的新知識新技能，不斷擴展知識面，優化知識結構，努力成為精通本職業務的行家裡手。同時，還要學習經濟、科技、法律以及國家的經濟方針政策等，努力做到理論功底紮實，業務素質精良，知識水平較高，跟上時代前進的步伐。
2、進一步開拓創新。
作為一名公務員，必須以科學的創新思維方式不斷順應時代的變化，通過專業理論學習和實踐研究探索，鍛鍊自己的分析能力，綜合能力、創新能力，以及思維能力、領悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質，提高管理能力。
3、進一步轉變作風。
古人曰：公生明、廉生威。作為青年幹部，必須要求自己在物慾橫流的複雜環境下，經受住困難和誘惑的考驗，正確處理個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關係問題。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。同時要進一步自覺接受組織、群眾的監督，發現問題及時糾正，把公道正派作為自身的重要職業操守，提高自身廉政勤政的意識。謙虛做人，謙虛處事，多有為社會主義事業發展出謀劃策的積極態度，多有為群眾百姓謀利益的真心實意，努力做一個理性而智慧、大氣而開明、真誠而善良的人。
同時立足本職工作，腳踏實地，明確自己的人生定位，工作有效率，有激情，不懈怠。我將通過本次學習的所見、所思、所悟，結合自身工作實際，認真履行崗位職責，多干實事、多做貢獻，真正做到學以致用，學有所成。
黨校是我工作和學習的一個加油站，給我補充了很多的營養，參加這次中青班的學習使我收穫非常多。在今後的學習和工作中，我將進一步加強學習，做一個愛讀書、讀好書、善讀書的人，紮實提高自己的理論水平。進一步加強黨性修養，按照德才兼備，以德為先的要求，以學養德，以行踐德，以律明德。真正做一個政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔共產黨人。
承蒙組織的關心和厚愛，我有幸參加為期兩個半月的中青班培訓學習已經結束，經過在黨校和...黨校這樣一個大熔爐的錘鍊學習，使我在政治理論、政策水平、黨性修養、組織本事等方面都有了長足的提高。總的來說有這樣幾點體會：
一、有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當人民的公僕。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。
二、有心才有新。應對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業有忠心。僅有時時處處做有心人，善於動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新;同時，牢記領導的囑託，勤于思考，樂於奉獻，勇於拼搏，才能創造新的工作局面。
三、有為才有位。首先立於「為」，多作為。要想一個單位的工作得到組織的支持和認可，要想一個人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經常想一想參加革命為什麼，此刻當官應當做什麼，將來身後留什麼。要立足長遠，顧全大局。堅持立黨為公，執政為民，為民掌好權，用好權，也僅有這樣，才能嬴得人民的擁護和信賴？
四、有勁才有進。在新的環境中和新的形勢下，將會遇到許多新情景、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足幹勁，迎接新的挑戰。不畏艱難困苦，鼓足勇氣，大膽工作。僅有以飽滿的精神狀態，熱忱的工作情感，僅有敢於應對自我，善於修正，工作才有進展，事業也才能前進。
經過這次中青班的學習，我決心在今後的工作和學習中做到：
一要清。一是要目標清楚。要時刻牢記自我永遠是人民的「公僕」，立足於做大事、做好事、做實事，不能只要想著「做官當老爺」。要服從和服務於大局，以本部門提出的各項工作目標找准「坐標」，制定好切實可行的目標管理職責，真正到達合心、合力、合拍。二是(本文摘:範文大全)要政治清醒。在重大問題上必須要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務。三是要行政清廉。古人說：「財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里」。只要我們捨棄對財色名勢的追求，堅持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事，就能夠無往而不勝。要用法律法規和各項規章制度來規範自我、約束自我，用先進典型激勵自我、鞭策自我，用反面典型警示自我、提醒自我，爭做優秀公務員。
二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗自我本事和素質的重要標誌。一是要正直為民。「三個代表」重要思想是全心全意為人民服務的具體體現，我們要牢記「三個代表」重要思想，把人民群眾關心的熱點問題、經濟和社會發展的難點問題作為工作重點，把改變我縣貧困落後面貌作為工作的出發點和落腳點，自覺服從安排，自覺服從農民群眾的利益。二是要公正無私。「公正無私，一言而萬民齊」。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔，先**後集中，先諮詢後決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執，做到經濟**，公道正派。
三要德。良好的職業道德和思想道德是一個國家公務員的人格尊嚴的體現。一是要忠貞愛民。要有一個愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅守氣節。要不斷加強對自我世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了個那點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養性。必須要志存高遠，嚴於律己，高標準嚴要求。牢記胡錦濤告誠的兩個「務必」，始終堅持儉樸、寬容的作風，始終堅持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風。
四要廉。古人曰：「公生明、廉生威」。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監督、無人知曉的情景下，仍然能夠堅持自我的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種慾望，不貪婪，淡泊名利，甘於奉獻。慎權就是要求正確對待自我手中的權力。不以權謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自我，也要管好家屬，自覺理解黨組織、社會和群眾的監督。做到「思考問題應換位，履行職責要到位，相互配合去補位，找准坐標不越位」。慎微就是要求在細微之處表現出應有的品德和風格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自我，要求他人不說的自我堅決不說，要求他人不做的自我堅決不做，要求他人乾的自我帶頭干。
五要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而後行，同時要加強學習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自我的頭腦，既要學理論知識、又要學專業知識，既要學有專長、又要博古通今，既要向書本學習，又要在實踐中學習。不能靠吃資本、吃學歷過日子，應當靠真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖簡便。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實。
六要實。堅持做到說實話、辦實事、求實效。一是要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和人民的事業，踏實工作。二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉「嘴功」。改變工作作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮於事，好事辦好，實事辦實。三是要實幹。要有爭創一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，善於用「十指彈琴」的工作方法，有先有後，有急有緩，勇於攻難點，善於解難題，推動工作的不斷深入。
總之，參加這次中青班的學習收穫是十分多的，我將以這次學習生活為契機，在今後的學習工作中，我要做到「路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索」。
一、有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當人民的公僕。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。
二、有心才有新。應對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業有忠心。僅有時時處處做有心人，善於動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新;同時，牢記領導的囑託，勤于思考，樂於奉獻，勇於拼搏，才能創造新的工作局面。
三、有為才有位。首先立於「為」，多作為。要想一個單位的工作得到組織的支持和認可，要想一個人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經常想一想參加革命為什麼，此刻當官應當做什麼，將來身後留什麼。要立足長遠，顧全大局。堅持立黨為公，執政為民，為民掌好權，用好權，也僅有這樣，才能嬴得人民的擁護和信賴？
四、有勁才有進。在新的環境中和新的形勢下，將會遇到許多新情景、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足幹勁，迎接新的挑戰。不畏艱難困苦，鼓足勇氣，大膽工作。僅有以飽滿的精神狀態，熱忱的工作情感，僅有敢於應對自我，善於修正，工作才有進展，事業也才能前進。
經過這次中青班的學習，我決心在今後的工作和學習中做到：
一要清。一是要目標清楚。要時刻牢記自我永遠是人民的「公僕」，立足於做大事、做好事、做實事，不能只要想著「做官當老爺」。要服從和服務於大局，以本部門提出的各項工作目標找准「坐標」，制定好切實可行的目標管理職責，真正到達合心、合力、合拍。二是(本文摘:範文大全)要政治清醒。在重大問題上必須要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務。三是要行政清廉。古人說：「財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里」。只要我們捨棄對財色名勢的追求，堅持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事，就能夠無往而不勝。要用法律法規和各項規章制度來規範自我、約束自我，用先進典型激勵自我、鞭策自我，用反面典型警示自我、提醒自我，爭做優秀公務員。
二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗自我本事和素質的重要標誌。一是要正直為民。「三個代表」重要思想是全心全意為人民服務的具體體現，我們要牢記「三個代表」重要思想，把人民群眾關心的熱點問題、經濟和社會發展的難點問題作為工作重點，把改變我縣貧困落後面貌作為工作的出發點和落腳點，自覺服從安排，自覺服從農民群眾的利益。二是要公正無私。「公正無私，一言而萬民齊」。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔，先**後集中，先諮詢後決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執，做到經濟**，公道正派。
三要德。良好的職業道德和思想道德是一個國家公務員的人格尊嚴的體現。一是要忠貞愛民。要有一個愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅守氣節。要不斷加強對自我世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了個那點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養性。必須要志存高遠，嚴於律己，高標準嚴要求。牢記胡錦濤告誠的兩個「務必」，始終堅持儉樸、寬容的作風，始終堅持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風。
四要廉。古人曰：「公生明、廉生威」。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監督、無人知曉的情景下，仍然能夠堅持自我的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種慾望，不貪婪，淡泊名利，甘於奉獻。慎權就是要求正確對待自我手中的權力。不以權謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自我，也要管好家屬，自覺理解黨組織、社會和群眾的監督。做到「思考問題應換位，履行職責要到位，相互配合去補位，找准坐標不越位」。慎微就是要求在細微之處表現出應有的品德和風格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自我，要求他人不說的自我堅決不說，要求他人不做的自我堅決不做，要求他人乾的自我帶頭干。
五要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而後行，同時要加強學習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自我的頭腦，既要學理論知識、又要學專業知識，既要學有專長、又要博古通今，既要向書本學習，又要在實踐中學習。不能靠吃資本、吃學歷過日子，應當靠真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖簡便。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實。
六要實。堅持做到說實話、辦實事、求實效。一是要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和人民的事業，踏實工作。二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉「嘴功」。改變工作作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮於事，好事辦好，實事辦實。三是要實幹。要有爭創一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，善於用「十指彈琴」的工作方法，有先有後，有急有緩，勇於攻難點，善於解難題，推動工作的不斷深入。
總之，參加這次中青班的學習收穫是十分多的，我將以這次學習生活為契機，在今後的學習工作中，我要做到「路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索」。
今年5月中旬，涪陵區25名赴浙江省掛職鍛鍊幹部到達嘉興黨校，進行了為期一周的集中學習。通過理論培訓、參觀考察、座談討論等方式，使大家在較短的時間內，進一步系統學習了黨的十六屆三中全會以來中央提出的幾個重要理論，對浙江經濟社會發展情況有了一個總體了解。從學員的心得體會反映看，基本達到了開闊眼界、拓寬視野、更新觀念的目的，集中學習效果十分明顯。
一、切實改進學習方式，增強學習的針對性
區委組織部認真總結前幾批掛職幹部的工作實踐經驗，從增強學習的針對性入手，首次安排集中學習，使掛職幹部在到達掛職單位以前，能對浙江省各市(區、縣)經濟社會發展有一個大致的了解，以便更快、更好地融入掛職單位工作。
1、加強理論學習。嘉興黨校三名教授結合當地實際，特別是結合嘉興市經濟社會發展的經驗教訓，深入講解了落實科學發展觀的本質、構建社會主義和諧社會的基本內涵、加強執政能力建設需要著力研究解決突出問題。
學習科學發展觀理論，重點是全面把握科學發展觀的本質。科學發展觀是由一個核心、三個基本點、五個內容構成的科學理論體系。一個核心，就是以人為本，把實現經濟社會發展與實現人的全面發展作為發展的出發點和落腳點，做到發展為了人民，發展依靠人民，發展成果讓人民共享;三個基本點，就是全面發展、協調發展、可持續發展;五個內容，就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放。由這一三五所構成的科學發展觀，是當今關於發展的科學理論體系，既深刻概括了我們黨的執政理念、執政策略、執政舉措，又提示了加快發展、科學發展、和諧發展、可持續發展的規律和本質;既深刻闡釋了為誰發展、靠誰發展、怎樣發展的世界觀理論，又提出了實現又快又好發展的科學方法論。
學習構建社會主義和諧社會理論，主要掌握社會主義和諧社會的基本內涵。社會主義是指以社會為動力、以公平為目標的制度選擇和價值取向。理解這一內涵，不能脫離社會主義這一特定屬性。構建社會主義和諧社會，必須在宏觀上、政治上堅持社會主義基本政治制度和價值取向，推進社會的高度文明以及社會事業和社會組織的高度發達，要求在意識形態上必須講理性，反對把和諧社會抽象化、絕對化;在實踐上必須有所作為，尤其要重視發揮政府的作用;在管理上必須講統籌，尤其要統籌好利益關係，使不同利益群體之間共生共贏。
加強黨的執政能力建設理論的提出，體現了我們黨對執政規律認識的深化，表明了黨的建設思路發生了重大轉折變化。一是從相對注重宗旨本質到相對注重宗旨本質的實現;二是從相對注重執政的歷史必然性到相對注重後天執政的合法性;三是從相對注重身份名分到相對注重以實正名;四是從相對注重管束人到相對注重管束和開發人的統一。加強執政能力建設最根本的是制度建設，要變依靠政策執政轉向依法執政，變為民執政轉向為民執政與靠民執政的高度統一，變決策過程的家長制為民主集中制，真正做到科學執政、民主執政、依法執政。
2、了解嘉興經濟社會基本情況。嘉興市發改委、體改委的幹部先後為大家作了嘉興市十一五發展規劃、推進城鄉一體化建設。改革開放以來，浙江省經濟社會發展走在了全國前列。長江三角洲是我國民營經濟的先發地區，浙江更是民營經濟的發祥地之一，憑著敢為人先的開拓意識和吃苦耐勞的實幹精神，各地區經濟在市場經濟大潮中經受了磨礪和考驗，快速成長，不斷壯大，走出了一條極不平凡、極具特色、富有活力的發展之路。就嘉興市而言，從1996年確定工業立市發展戰略後，以發展傳統工業項目為主，加快新型產業的發展，同時，藉助三大經濟圈交匯中心優勢，加快第三產業的發展步伐，並按照五個統籌的要求，率先在全國提出打造城鄉一體化先行之地的思路。20xx年年初，浙江書記就城鄉一體化工作，專門到嘉興市進行為期4天的蹲點調研;特別是大力推進農村新型合作醫療制度，取得了顯著成效，市政府主要領導兩次應邀到國務院作專題彙報，受到國家領導高度關注。在十一五規劃中，嘉興市將重點實施接軌上海擴大開放、濱海開發、新型工業化、城鄉一體化戰略，努力把嘉興建設成為長三角經濟強市、杭州灣濱海新市、江南水鄉文化大市，到20xx年基本實現全面小康，確保人均gdp從3.4萬元提高到6萬元，城鎮居民可支配收入從1.6萬元提高到2.3萬元，農民收入從8000元增加到1.2萬元。|||。
3、組織參觀考察。為加深對嘉興市經濟社會發展的認識，黨校組織了一系列參觀考察活動。一是參觀南湖革命紀念館。在接受傳統教育的同時，讓大家再次體會到，旅遊產業對地方經濟發展的影響不容忽視。二是考察海寧市皮革城。海寧市並不出產皮革，但全國最大的皮革城出現在海寧，給大家的印象非常深刻。三是考察南湖區新農村建設。城鄉一體化是嘉興市新農村建設的一大亮點。作為嘉興的主城區，南湖區具備建設新農村獨特的區位優勢，城市化水平高達62%，城鄉差距已縮小到2：1。他們以提高農民收入為目標，大力發展輕紡、商貿流通及服務業，加快農村人口向二、三產業轉移，為發展高效生態農業創造條件;用城市建設的理念開展村莊整治，把75個村改造成農村新社區，投入數千萬元資金，實行改路、改水、改廁和村莊綠化、美化、垃圾集中處理，村村有垃圾集中房，實現垃圾日產日清;進一步保障農民享有更多的權益，凡符合條件的農民都納入低保範圍，五保對象的集中供養率達到86.4%;全區16萬農民參加了農村新型合作醫療，普及率達到90%，而且個人每年最高可報銷醫藥費6萬元。在余新鎮曹王村、余南村，學員們重點參觀了村辦企業、村辦公室、村衛生診所、居民住宅、活動場所等，通過與鎮政府幹部、企業職工、農村村民交談，進一步了解新農村建設情況。
二、結合實際深入討論，增強學習的實效性
在理論學習、參觀考察的基礎上，班委會圍繞當前落實科學發展觀、構建和諧社會的重點難點問題，組織了認真討論。在學習討論中，大家各抒己見，激烈爭論，提出了不少問題，形成了共識，提高了學習的實效性。
第一，必須堅持馬克思主義哲學視野，深入貫徹落實科學發展觀。有的同志在發言中指出，只有把理論問題搞清楚、搞明白，才能保證行動上的清醒和堅定。發展是我們黨執政興國的第一要務，黨中央提出科學發展觀，是我們黨對改革開放20多年來中國發展的經驗教訓的反思。科學發展的內容，應該是包括經濟、政治、文化和社會建設各個方面，也就是社會主義初級階段黨的基本綱領的主要內容。近年來，中央新提出了建設社會主義和諧社會的要求，初步形成了構建和諧社會的基本理論，這是一個全新的理論，需要下功夫學習領會。通過系統學習，大家充分認識到科學發展觀理論符合中國經濟社會發展的基本規律，符合馬克思主義世界觀和方法論，進一步明確了科學發展觀的基本內涵和精神實質，明白了為什麼發展、為誰發展和怎樣發展，對科學發展的五個統籌的要求也更加明晰，不管什麼領域、什麼行業，都必須以科學發展觀為指導，統領各項工作？
第二，必須堅持實事求是的思想路線，認真貫徹落實科學發展觀。實事求是是黨的思想路線的核心內容，落實科學發展觀，必須堅持實事求是的科學態度。在實際工作中，許多人都明白實事求是的重要性，但在具體工作中，特別是在解決複雜矛盾時，往往背離這一原則，比如殯葬改革工作中的矛盾、經濟發展與環境保護之間的矛盾，尤其是在當前的政績考核體制下，扭曲的政績觀，使不少幹部自覺不自覺地形成了錯誤的發展觀，給各項事業帶來不必要的損失。
第三，必須提高統籌規劃的能力，全面落實科學發展觀。在加快工業化的進程中，科學規劃是保證科學發展的重要前提。有的同志在發言中指出，在科學發展中，資源和環保兩個因素非常重要，必須把環境保護工作放到重要位置認真考慮，確保可持續發展。涪陵區在工業園區的規劃布局方面存在的環保問題、各鄉鎮在招商引資工作中重複引進低水平污染企業等問題，引起大家深思。比如，在龍潭水利工程動工初期，龍潭榨菜廠建成投產，這一不科學的規劃，將導致新的污染源直接影響涪陵主城區供水質量，使大家深感憂慮。
第四，必須正視差距，知恥奮進，在新一輪競爭中不能落伍太遠。在學習討論中，有的同志指出，受國家宏觀政策調控，嘉興市到1996年才正式確立工業興市發展戰略，在穩定紡織、服裝、皮革、化纖、電力等傳統產業的同時，加快電子信息產業、石油化工業、汽車配件業等新型產業的發展，通過10年的努力，工業經濟占全市經濟總量的50%，成為全市經濟發展主體。而涪陵工業經濟在上世紀90年代中期形成所謂涪陵現象後，基本上就處於一個停頓調整期，對一、三產業的推動作用明顯減弱。是什麼因素制約了涪陵工業經濟的全面發展，成為許多同志深入思考和研究的問題？
三、集中學習期間的幾點體會
在黨校集中學習的時間雖然短暫，卻給大家留下了極為深刻的印象，收穫較大。從嘉興市全面建設小康社會、走科學發展之路的中，大家感覺最深的體會主要有三點：
1、領悟中央精神，結合本地實際，大膽創新，才能使各項工作領先一步。
許多同志講，東西部之間最大的差距在於觀念。這句話有一定的道理，但不全面。在集中學習期間，大家基本上形成了一個共識，那就是西部地區與東部地區最大差距，在於對中央政策的不同解讀，在於對自身優勢的不同把握。有同志總結說，長三角經濟是一種學者型經濟，一種理性經濟，蘊含著豐富的理論價值和意義。每當中央出台政策時，東部地區總有一大批理論學者、經濟社會專家認真分析研究，幫助各級政府正確領會政策精神，結合本地實際，提出與眾不同的發展思路，敢為人先，干在實處，使各方面工作走在前列。反觀涪陵，這些年來，主動、深入研究上級政策的人實在是太少了，基層幹部的聰明才智很難集中在一起，不能為黨委政府提供優質高效的決策服務;各級各部門組織的各種課題研究，只是在少數撰稿人之間相互交流、評選獎勵，對決策部門的影響十分有限。基本理論、基礎政策研究工作的嚴重不足與滯後，導致思想觀念跟不上形勢發展，國家出台的一些產業政策背後隱藏的優惠政策發現不了、享受不到，體現在工作中，就是不敢闖、不願創、不准干，許多工作始終落後於人。必須清醒地認識到，善於把中央精神和本地實際緊密結合起來，根據本地經濟基礎、資源狀況和產業優勢，因地制宜，因勢利導，才能有效推動區域經濟快速協調發展。
2、轉變政府職能，強化服務意識，是經濟社會快速發展的必然要求。
一個地區的經濟越發展，政府越要講服務。只有強化政府的服務意識，大量存在的門難進、臉難看、事難辦的現象才會從根本上減少。為打造好投資軟環境，嘉興市建立審批辦證中心，真正實行一站式服務，在招商引資工作中的各種審批手續，全部交由政府部門出面辦理;凡百萬元以上的投資建設項目，都要進入市場，公開招標;為保證公務員制度的正常運行，對外實行公開承諾，對內加強效能建設，由效能建設辦公室監督考核。近些年來，涪陵投資軟環境並沒有取得實質性的改善，行政審批中心沒有發揮應有的作用，窗口接件、體外循環的行政審批現象仍然普遍存在;機關作風建設時緊時松，幹部服務意識沒有明顯提高的跡象。轉變政府職能，堅持依法行政，打造法治政府、服務型政府和廉潔政府，仍將是發展工作的重中之重。
3、發揮自身擁有的比較優勢，依靠國家產業政策，做大做強產業集群，開闢具有區域特色的發展道路。
與西部地區相比，嘉興市既沒有豐富的自然資源，也沒有國家產業政策的特殊照顧，更沒有國家直接投入。在這種情況下，嘉興市大力發展民營企業，在海寧建起了全國最大的皮革城，平湖集中了全國最大的服裝市場，桐鄉建起了全國最大的羊毛衫生產基地，無中生有搞起了較大規模的汽車配件工業，同時，充分發揮嘉興市地處上海都市經濟圈、環太湖經濟圈、杭州灣經濟圈交匯點的獨特優勢，通過吸納外資，大力發展臨港產業，帶動商貿、物流等產業集群發展壯大，促進了嘉興經濟社會的快速協調發展。雖然涪陵不具備嘉興市的地理環境優勢，在引資方面不可能比嘉興市做得更好，但也面臨著比嘉興更優越的水、電、土地和國家政策等優勢。只要我們揚長避短，真正能夠抓住三峽庫區建設、西部大開發戰略、重慶市區域中心城市建設等歷史機遇，切實利用好這些含金量極高的政策優勢，在繼續抓好引資的同時，重點做好國家政策性投入的項目開發，依託現有骨幹企業，做大做強產業集群，涪陵經濟發展必將呈現出新的氣象。
一、切實改進學習方式，增強學習的針對性
區委組織部認真總結前幾批掛職幹部的工作實踐經驗，從增強學習的針對性入手，首次安排集中學習，使掛職幹部在到達掛職單位以前，能對浙江省各市(區、縣)經濟社會發展有一個大致的了解，以便更快、更好地融入掛職單位工作。
1、加強理論學習。嘉興黨校三名教授結合當地實際，特別是結合嘉興市經濟社會發展的經驗教訓，深入講解了落實科學發展觀的本質、構建社會主義和諧社會的基本內涵、加強執政能力建設需要著力研究解決突出問題。
學習科學發展觀理論，重點是全面把握科學發展觀的本質。科學發展觀是由一個核心、三個基本點、五個內容構成的科學理論體系。一個核心，就是以人為本，把實現經濟社會發展與實現人的全面發展作為發展的出發點和落腳點，做到發展為了人民，發展依靠人民，發展成果讓人民共享;三個基本點，就是全面發展、協調發展、可持續發展;五個內容，就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放。由這一三五所構成的科學發展觀，是當今關於發展的科學理論體系，既深刻概括了我們黨的執政理念、執政策略、執政舉措，又提示了加快發展、科學發展、和諧發展、可持續發展的規律和本質;既深刻闡釋了為誰發展、靠誰發展、怎樣發展的世界觀理論，又提出了實現又快又好發展的科學方法論。
學習構建社會主義和諧社會理論，主要掌握社會主義和諧社會的基本內涵。社會主義是指以社會為動力、以公平為目標的制度選擇和價值取向。理解這一內涵，不能脫離社會主義這一特定屬性。構建社會主義和諧社會，必須在宏觀上、政治上堅持社會主義基本政治制度和價值取向，推進社會的高度文明以及社會事業和社會組織的高度發達，要求在意識形態上必須講理性，反對把和諧社會抽象化、絕對化;在實踐上必須有所作為，尤其要重視發揮政府的作用;在管理上必須講統籌，尤其要統籌好利益關係，使不同利益群體之間共生共贏。
加強黨的執政能力建設理論的提出，體現了我們黨對執政規律認識的深化，表明了黨的建設思路發生了重大轉折變化。一是從相對注重宗旨本質到相對注重宗旨本質的實現;二是從相對注重執政的歷史必然性到相對注重後天執政的合法性;三是從相對注重身份名分到相對注重以實正名;四是從相對注重管束人到相對注重管束和開發人的統一。加強執政能力建設最根本的是制度建設，要變依靠政策執政轉向依法執政，變為民執政轉向為民執政與靠民執政的高度統一，變決策過程的家長制為民主集中制，真正做到科學執政、民主執政、依法執政。
2、了解嘉興經濟社會基本情況。嘉興市發改委、體改委的幹部先後為大家作了嘉興市十一五發展規劃、推進城鄉一體化建設。改革開放以來，浙江省經濟社會發展走在了全國前列。長江三角洲是我國民營經濟的先發地區，浙江更是民營經濟的發祥地之一，憑著敢為人先的開拓意識和吃苦耐勞的實幹精神，各地區經濟在市場經濟大潮中經受了磨礪和考驗，快速成長，不斷壯大，走出了一條極不平凡、極具特色、富有活力的發展之路。就嘉興市而言，從1996年確定工業立市發展戰略後，以發展傳統工業項目為主，加快新型產業的發展，同時，藉助三大經濟圈交匯中心優勢，加快第三產業的發展步伐，並按照五個統籌的要求，率先在全國提出打造城鄉一體化先行之地的思路。20xx年年初，浙江書記就城鄉一體化工作，專門到嘉興市進行為期4天的蹲點調研;特別是大力推進農村新型合作醫療制度，取得了顯著成效，市政府主要領導兩次應邀到國務院作專題彙報，受到國家領導高度關注。在十一五規劃中，嘉興市將重點實施接軌上海擴大開放、濱海開發、新型工業化、城鄉一體化戰略，努力把嘉興建設成為長三角經濟強市、杭州灣濱海新市、江南水鄉文化大市，到20xx年基本實現全面小康，確保人均gdp從3.4萬元提高到6萬元，城鎮居民可支配收入從1.6萬元提高到2.3萬元，農民收入從8000元增加到1.2萬元。|||。
3、組織參觀考察。為加深對嘉興市經濟社會發展的認識，黨校組織了一系列參觀考察活動。一是參觀南湖革命紀念館。在接受傳統教育的同時，讓大家再次體會到，旅遊產業對地方經濟發展的影響不容忽視。二是考察海寧市皮革城。海寧市並不出產皮革，但全國最大的皮革城出現在海寧，給大家的印象非常深刻。三是考察南湖區新農村建設。城鄉一體化是嘉興市新農村建設的一大亮點。作為嘉興的主城區，南湖區具備建設新農村獨特的區位優勢，城市化水平高達62%，城鄉差距已縮小到2：1。他們以提高農民收入為目標，大力發展輕紡、商貿流通及服務業，加快農村人口向二、三產業轉移，為發展高效生態農業創造條件;用城市建設的理念開展村莊整治，把75個村改造成農村新社區，投入數千萬元資金，實行改路、改水、改廁和村莊綠化、美化、垃圾集中處理，村村有垃圾集中房，實現垃圾日產日清;進一步保障農民享有更多的權益，凡符合條件的農民都納入低保範圍，五保對象的集中供養率達到86.4%;全區16萬農民參加了農村新型合作醫療，普及率達到90%，而且個人每年最高可報銷醫藥費6萬元。在余新鎮曹王村、余南村，學員們重點參觀了村辦企業、村辦公室、村衛生診所、居民住宅、活動場所等，通過與鎮政府幹部、企業職工、農村村民交談，進一步了解新農村建設情況。
二、結合實際深入討論，增強學習的實效性
在理論學習、參觀考察的基礎上，班委會圍繞當前落實科學發展觀、構建和諧社會的重點難點問題，組織了認真討論。在學習討論中，大家各抒己見，激烈爭論，提出了不少問題，形成了共識，提高了學習的實效性。
第一，必須堅持馬克思主義哲學視野，深入貫徹落實科學發展觀。有的同志在發言中指出，只有把理論問題搞清楚、搞明白，才能保證行動上的清醒和堅定。發展是我們黨執政興國的第一要務，黨中央提出科學發展觀，是我們黨對改革開放20多年來中國發展的經驗教訓的反思。科學發展的內容，應該是包括經濟、政治、文化和社會建設各個方面，也就是社會主義初級階段黨的基本綱領的主要內容。近年來，中央新提出了建設社會主義和諧社會的要求，初步形成了構建和諧社會的基本理論，這是一個全新的理論，需要下功夫學習領會。通過系統學習，大家充分認識到科學發展觀理論符合中國經濟社會發展的基本規律，符合馬克思主義世界觀和方法論，進一步明確了科學發展觀的基本內涵和精神實質，明白了為什麼發展、為誰發展和怎樣發展，對科學發展的五個統籌的要求也更加明晰，不管什麼領域、什麼行業，都必須以科學發展觀為指導，統領各項工作？
第二，必須堅持實事求是的思想路線，認真貫徹落實科學發展觀。實事求是是黨的思想路線的核心內容，落實科學發展觀，必須堅持實事求是的科學態度。在實際工作中，許多人都明白實事求是的重要性，但在具體工作中，特別是在解決複雜矛盾時，往往背離這一原則，比如殯葬改革工作中的矛盾、經濟發展與環境保護之間的矛盾，尤其是在當前的政績考核體制下，扭曲的政績觀，使不少幹部自覺不自覺地形成了錯誤的發展觀，給各項事業帶來不必要的損失。
第三，必須提高統籌規劃的能力，全面落實科學發展觀。在加快工業化的進程中，科學規劃是保證科學發展的重要前提。有的同志在發言中指出，在科學發展中，資源和環保兩個因素非常重要，必須把環境保護工作放到重要位置認真考慮，確保可持續發展。涪陵區在工業園區的規劃布局方面存在的環保問題、各鄉鎮在招商引資工作中重複引進低水平污染企業等問題，引起大家深思。比如，在龍潭水利工程動工初期，龍潭榨菜廠建成投產，這一不科學的規劃，將導致新的污染源直接影響涪陵主城區供水質量，使大家深感憂慮。
第四，必須正視差距，知恥奮進，在新一輪競爭中不能落伍太遠。在學習討論中，有的同志指出，受國家宏觀政策調控，嘉興市到1996年才正式確立工業興市發展戰略，在穩定紡織、服裝、皮革、化纖、電力等傳統產業的同時，加快電子信息產業、石油化工業、汽車配件業等新型產業的發展，通過10年的努力，工業經濟占全市經濟總量的50%，成為全市經濟發展主體。而涪陵工業經濟在上世紀90年代中期形成所謂涪陵現象後，基本上就處於一個停頓調整期，對一、三產業的推動作用明顯減弱。是什麼因素制約了涪陵工業經濟的全面發展，成為許多同志深入思考和研究的問題？
三、集中學習期間的幾點體會
在黨校集中學習的時間雖然短暫，卻給大家留下了極為深刻的印象，收穫較大。從嘉興市全面建設小康社會、走科學發展之路的中，大家感覺最深的體會主要有三點：
1、領悟中央精神，結合本地實際，大膽創新，才能使各項工作領先一步。
許多同志講，東西部之間最大的差距在於觀念。這句話有一定的道理，但不全面。在集中學習期間，大家基本上形成了一個共識，那就是西部地區與東部地區最大差距，在於對中央政策的不同解讀，在於對自身優勢的不同把握。有同志總結說，長三角經濟是一種學者型經濟，一種理性經濟，蘊含著豐富的理論價值和意義。每當中央出台政策時，東部地區總有一大批理論學者、經濟社會專家認真分析研究，幫助各級政府正確領會政策精神，結合本地實際，提出與眾不同的發展思路，敢為人先，干在實處，使各方面工作走在前列。反觀涪陵，這些年來，主動、深入研究上級政策的人實在是太少了，基層幹部的聰明才智很難集中在一起，不能為黨委政府提供優質高效的決策服務;各級各部門組織的各種課題研究，只是在少數撰稿人之間相互交流、評選獎勵，對決策部門的影響十分有限。基本理論、基礎政策研究工作的嚴重不足與滯後，導致思想觀念跟不上形勢發展，國家出台的一些產業政策背後隱藏的優惠政策發現不了、享受不到，體現在工作中，就是不敢闖、不願創、不准干，許多工作始終落後於人。必須清醒地認識到，善於把中央精神和本地實際緊密結合起來，根據本地經濟基礎、資源狀況和產業優勢，因地制宜，因勢利導，才能有效推動區域經濟快速協調發展。
2、轉變政府職能，強化服務意識，是經濟社會快速發展的必然要求。
一個地區的經濟越發展，政府越要講服務。只有強化政府的服務意識，大量存在的門難進、臉難看、事難辦的現象才會從根本上減少。為打造好投資軟環境，嘉興市建立審批辦證中心，真正實行一站式服務，在招商引資工作中的各種審批手續，全部交由政府部門出面辦理;凡百萬元以上的投資建設項目，都要進入市場，公開招標;為保證公務員制度的正常運行，對外實行公開承諾，對內加強效能建設，由效能建設辦公室監督考核。近些年來，涪陵投資軟環境並沒有取得實質性的改善，行政審批中心沒有發揮應有的作用，窗口接件、體外循環的行政審批現象仍然普遍存在;機關作風建設時緊時松，幹部服務意識沒有明顯提高的跡象。轉變政府職能，堅持依法行政，打造法治政府、服務型政府和廉潔政府，仍將是發展工作的重中之重。
3、發揮自身擁有的比較優勢，依靠國家產業政策，做大做強產業集群，開闢具有區域特色的發展道路。
與西部地區相比，嘉興市既沒有豐富的自然資源，也沒有國家產業政策的特殊照顧，更沒有國家直接投入。在這種情況下，嘉興市大力發展民營企業，在海寧建起了全國最大的皮革城，平湖集中了全國最大的服裝市場，桐鄉建起了全國最大的羊毛衫生產基地，無中生有搞起了較大規模的汽車配件工業，同時，充分發揮嘉興市地處上海都市經濟圈、環太湖經濟圈、杭州灣經濟圈交匯點的獨特優勢，通過吸納外資，大力發展臨港產業，帶動商貿、物流等產業集群發展壯大，促進了嘉興經濟社會的快速協調發展。雖然涪陵不具備嘉興市的地理環境優勢，在引資方面不可能比嘉興市做得更好，但也面臨著比嘉興更優越的水、電、土地和國家政策等優勢。只要我們揚長避短，真正能夠抓住三峽庫區建設、西部大開發戰略、重慶市區域中心城市建設等歷史機遇，切實利用好這些含金量極高的政策優勢，在繼續抓好引資的同時，重點做好國家政策性投入的項目開發，依託現有骨幹企業，做大做強產業集群，涪陵經濟發展必將呈現出新的氣象。