作為黨員,始終記住自己的身份和使命,始終保持共產黨員的先進性奮鬥。一年來,在黨組織的正確領導和市勞動和社會保障局的精心指導下,我與醫療保險中心全體幹部一起,以三個代表的重要思想為指導,執行科學發展觀,緊緊圍繞民本岳陽這條工作主線。認真履行自己的工作職責,完成了市政府和管理委員會發表的年度目標任務,得到了市勞動系統的好評。以下是黨員:
一、愛崗敬業,盡職盡責,努力提高工作質量。
繼續發揚干一行、愛一行、鑽一行的工作作風,以高度的責任感、使命感和工作熱情,積極負責開展工作。針對醫療保險工作的弱點,努力學習勞動法律法規政策,熟悉醫療保險工作。通過參加一系列的學習和訓練,對醫療保險工作有了更深的認識和理解,豐富了知識。針對我區醫療保險工作體制的特點,一些職能放在市級,我們也可以不學習,不聽,不聽,但為了正確把握醫療保險體制的方向,我經常研究新政策,特別是在自己不懂醫學的情況下,研究醫療審查的相關政策,更科學地進行徵收計算我始終以認真、負責、認真為工作宗旨,認真完成上司分配的工作,努力建設行風效能,改變工作風格。深入企業、群眾認真聽取意見,要求企業反饋我們工作的行風、性能和廉政情況,及時調查有反應的問題。在工作中,積極完成好局領導提出的各項任務,努力不辜負領導的信賴,不愧是對同志的支持。嚴格要求自己,積極探索醫療保險工作中遇到的各種問題。
二、注重學習,提高素質,努力提高工作能力。
人的思想政治素質之魂是理論素質,幹部素質之魂是幹部的思想理論素質。提高自己素質的基礎是學習、提高工作能力的源泉還是學習。我堅持把學習放在重要位置,不斷提高業務水平和領導能力。嚴於律己,自覺加強黨性鍛鍊和黨性修養,努力提高政治思想意識。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三大代表的重要思想和黨的xx大等重要文件,牢牢樹立科學發展觀,努力提高思想政治素質和理論素質,堅定政治理想信念。深入學習《黨章》、《中國共產黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和其他黨紀政紀條例。自覺遵守黨的紀律,不斷提高工作能力,確保工作操作的程序性、規範性和嚴肅性。理論聯繫實際,堅持以馬列主義的立場、觀點、方法分析解決問題,確立正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀、利益觀。堅持嚴格要求自己,倡導正氣,禁止邪氣,始終實現自重、自省、自警、自勵。思想上不斷完善,政治上不斷強化,業務上不斷提高自己的綜合素質,更好地適應日益困難的工作需求。堅持用理論武裝頭腦,努力提高意識,始終把黨和群眾的利益放在第一位,個人利益無條件地服從黨的利益,忠於職守,勤奮敬業,真正做好工作,切實為群眾做好工作,做好工作,廉潔奉公,不斷學習,不斷進取。
三、嚴格遵守各項規定,清潔廉潔。
在工作和日常生活中,努力提高自律意識和自我約束力,堅持慎重、慎重、慎重。嚴格規律自己,以身作則,以節儉為榮,努力實現自重、自省、自警,堂堂正正地成為人,踏踏實實地工作,清白地成為官員。嚴格遵守國家法規和內部各規章制度,構築思想防線。決不做與黨員領導幹部要求不一致的事,始終珍惜黨員幹部的名譽,不忘人民的重要性。一言一行符合黨和人民的利益,防止微小。正確處理奉獻精神和利益原則的關係、黨的事業和個人價值的關係、全局利益和局部利益的關係。我一直堅持黨員、幹部要堅定全心全意為人民服務的思想,堅定共產主義遠大理想的入黨不是為了獲得政治資本,而是為了更好地接受黨的,更好地為黨工作,同樣,官員不是為了獲得個人私利,而是為了更好地為人民服務面對現實社會的考驗和誘惑,要牢牢樹立以廉為本的思想,在廉潔自律方面要有更高的層次、更高的要求。我嚴格按照黨章和領導幹部廉潔自律的規定要求自己,嚴格落實黨風廉政責任制,自覺遵守四大紀律、八大要求。堅定樹立馬克思主義世界觀,努力提高防腐能力,以身作則,成為廉潔自律的領導者。
努力取得了成績,但離共產黨員的高標準和上司的要求還有一定的距離。例如,思維方式、管理方式、工作能力還不能完全適應新形勢的要求,工作標準還需要進一步提高的知識結構、理論基礎還不夠。在今後的工作中,我一定要加強學習,提高綜合素質,適應時代的要求,始終保持冷靜,勤奮、清潔、廉潔,以更好的工作業績和自己的形象,回報黨和人民對我的培養和愛。
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幹部政治素質自評材料[朗讀]
20xx年來,本人在支行黨組的領導下,按照黨員領導幹部的標準嚴格要求自己,堅定政治信念,加強政治理論、法律法規、金融知識學習,轉變工作理念,改進工作作風,堅持廉潔自律,自覺遵紀守法,認真履行職責,以實際行動三個代表。下面是這段時間的個人評價。
一、加強學習,政策理論水平和業務素質進一步提高
理論上的成熟,是政治上業務上成熟的標誌。兩年來,我十分注重對政治理論和業務知識及文化知識的學習。做到了以下幾點:
1、堅持認真學習黨的重要思想,學習黨的xx大精神,學習黨的路線方針政策,不斷用黨的先進理論和先進思想武裝頭腦,努力提高自身政治理論水平,增強政治堅定性和敏銳性,政治素質進一步提高;
2、堅持對憲法和法律法規的學習,不斷強化憲法意識、法律意識,自身法律知識水平和依法辦事能力進一步增強;
3、堅持對業務知識的學習,努力把握工作特點、方向和趨勢,工作的能力和水平進一步提高;
4、堅持對wto及市場理論知識和先進科學知識的學習,不斷增強市場經濟意識和時代感,適應現代社會和遵循規則辦事的能力進一步增強;
5、堅持對文化知識的學習,不斷充電。自年月始,參加大學專業本科班的自修學習;年月至年月,參加了學專業研究生班的學習。通過學習,文化素質進一步提高;
6、虛心向老領導、老同志及領導和基層同志請教,學習他們的好作風、好經驗,不斷充實完善自己,領導意識和組織協調能力進一步增強。
二、進一步改進工作作風。
嚴格按照情為民所系,利為民所謀,權為民所用的指導思想,要求自己,緊密依靠黨組織,尊重領導,團結同志,善待基層同志。堅持立黨為公、執政為民,全心全意為人民服務的意識;深入基層開展調查研究;努力加強理論聯繫實際的創新能力;力求保持艱苦奮鬥的優良作風;在榮譽面前努力克服驕傲自滿的情緒;同消極腐敗現象作鬥爭。
三、講團結、重配合,努力營造良好工作氛圍。
團結也是生產力。不論是在人大工作,還是在某單位工作,我能尊重領導,團結同志,關心同志,主動與領導和同事處理好關係,不論思想上、工作上,還是生活上有什麼問題和想法,我都主動向領導彙報,爭取領導的支持。到某單位工作後,我經常到基層大隊、企業了解情況,經常與分管科室工作同志交心談心,通過交流,在工作上形成共識,注重在團結中推動工作。作為xx單位一名副職,總的來說,一年來,本人正確理解上級的工作部署,堅定執行黨和國家的方針政策,嚴格執行政府的規章制度,較好地履行了作為行政職務和作為專業技術職務的職責,發揮了領導管理和組織協調能力,充分調動廣大員工的工作積極性,較好地完成全年的工作任務?
一、加強學習,政策理論水平和業務素質進一步提高
理論上的成熟,是政治上業務上成熟的標誌。兩年來,我十分注重對政治理論和業務知識及文化知識的學習。做到了以下幾點:
1、堅持認真學習黨的重要思想,學習黨的xx大精神,學習黨的路線方針政策,不斷用黨的先進理論和先進思想武裝頭腦,努力提高自身政治理論水平,增強政治堅定性和敏銳性,政治素質進一步提高;
2、堅持對憲法和法律法規的學習,不斷強化憲法意識、法律意識,自身法律知識水平和依法辦事能力進一步增強;
3、堅持對業務知識的學習,努力把握工作特點、方向和趨勢,工作的能力和水平進一步提高;
4、堅持對wto及市場理論知識和先進科學知識的學習,不斷增強市場經濟意識和時代感,適應現代社會和遵循規則辦事的能力進一步增強;
5、堅持對文化知識的學習,不斷充電。自年月始,參加大學專業本科班的自修學習;年月至年月,參加了學專業研究生班的學習。通過學習,文化素質進一步提高;
6、虛心向老領導、老同志及領導和基層同志請教,學習他們的好作風、好經驗,不斷充實完善自己,領導意識和組織協調能力進一步增強。
二、進一步改進工作作風。
嚴格按照情為民所系,利為民所謀,權為民所用的指導思想,要求自己,緊密依靠黨組織,尊重領導,團結同志,善待基層同志。堅持立黨為公、執政為民,全心全意為人民服務的意識;深入基層開展調查研究;努力加強理論聯繫實際的創新能力;力求保持艱苦奮鬥的優良作風;在榮譽面前努力克服驕傲自滿的情緒;同消極腐敗現象作鬥爭。
三、講團結、重配合,努力營造良好工作氛圍。
團結也是生產力。不論是在人大工作,還是在某單位工作,我能尊重領導,團結同志,關心同志,主動與領導和同事處理好關係,不論思想上、工作上,還是生活上有什麼問題和想法,我都主動向領導彙報,爭取領導的支持。到某單位工作後,我經常到基層大隊、企業了解情況,經常與分管科室工作同志交心談心,通過交流,在工作上形成共識,注重在團結中推動工作。作為xx單位一名副職,總的來說,一年來,本人正確理解上級的工作部署,堅定執行黨和國家的方針政策,嚴格執行政府的規章制度,較好地履行了作為行政職務和作為專業技術職務的職責,發揮了領導管理和組織協調能力,充分調動廣大員工的工作積極性,較好地完成全年的工作任務?
自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來,通過認真學習,發現自己還有許多方面存在不足,需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求,從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、存在的問題
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高,學習的內容較淺,學習的範圍較窄,系統性、專業性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。主要表現在:一方面,學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習,而對其他學習的主動性不夠;另一方面,學習的鑽勁不夠。學習過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內涵,全面貫徹;第三,學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。由於大局意識不夠,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙於面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不幹的事,也就無動於衷;有時本該今天幹完的事,也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯繫實不夠。儘管我也經常學習,但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發展的、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產生問題的原因分析
一是平時疏於學習。在知識結構日新月異的今天,不學習,就要落伍。以往我總認為,只要能把本質工作干好,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認為只要能幹好本職工作就行了,而放鬆了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重於時事了解,而對於馬列主義、*思想、*理論的學習不夠,致使理論基礎薄弱。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握,對於自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠,對於學習制度堅持不夠,老愛犯三分鐘熱情的毛病,這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維局限,認識落後。思維局限,認識落後,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的*與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼於廣大人*群眾,想人*群眾之所想,急人*群眾之所急,真正做到情為*系、權為*用、利為*謀。由於我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習以為常了,群眾觀念弱化,為人*服務的意識弱化。
正直做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立機關幹部良好形象為自己行動、處世的準則,在生活上嚴格要求自己,敢於抵制各種不正之風和*行為,努力做到勤政廉潔。
今後,我將以這次活動為契機,繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範,努力把自己的各項工作做好,取得成效。
三、整改措施
隨著機關作風整頓活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
一是加強理論學習,提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策,*思想、*理論、三個代表和科學發展觀的重要思想,認真學習黨的有關政策和省委十屆九次全會以發市委五屆十一次全會精神,在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求,按照合格共產黨員的標準要求自己,時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為坐標,立黨為公,甘於奉獻。
二是進一步改進工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種*,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設,提高服務能力。通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷發展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫,為領導決策出謀劃策,獻智獻力;時刻遵守各項規章制度,從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。
一、存在的問題
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高,學習的內容較淺,學習的範圍較窄,系統性、專業性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。主要表現在:一方面,學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習,而對其他學習的主動性不夠;另一方面,學習的鑽勁不夠。學習過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內涵,全面貫徹;第三,學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。由於大局意識不夠,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙於面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不幹的事,也就無動於衷;有時本該今天幹完的事,也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯繫實不夠。儘管我也經常學習,但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發展的、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產生問題的原因分析
一是平時疏於學習。在知識結構日新月異的今天,不學習,就要落伍。以往我總認為,只要能把本質工作干好,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認為只要能幹好本職工作就行了,而放鬆了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重於時事了解,而對於馬列主義、*思想、*理論的學習不夠,致使理論基礎薄弱。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握,對於自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠,對於學習制度堅持不夠,老愛犯三分鐘熱情的毛病,這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維局限,認識落後。思維局限,認識落後,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的*與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼於廣大人*群眾,想人*群眾之所想,急人*群眾之所急,真正做到情為*系、權為*用、利為*謀。由於我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習以為常了,群眾觀念弱化,為人*服務的意識弱化。
正直做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立機關幹部良好形象為自己行動、處世的準則,在生活上嚴格要求自己,敢於抵制各種不正之風和*行為,努力做到勤政廉潔。
今後,我將以這次活動為契機,繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範,努力把自己的各項工作做好,取得成效。
三、整改措施
隨著機關作風整頓活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
一是加強理論學習,提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策,*思想、*理論、三個代表和科學發展觀的重要思想,認真學習黨的有關政策和省委十屆九次全會以發市委五屆十一次全會精神,在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求,按照合格共產黨員的標準要求自己,時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為坐標,立黨為公,甘於奉獻。
二是進一步改進工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種*,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設,提高服務能力。通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷發展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫,為領導決策出謀劃策,獻智獻力;時刻遵守各項規章制度,從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。
一、什麼是領導者素質
素質,對於一般人來講,是指一個人的本質特徵,一個人素質的好壞,直接影響這個人的言行。作為領導幹部,則必須具備領導者素質,在特定條例下,領導者素質的高低,修養的好壞,是領導活動成效大小的決定因素。
什麼是領導者素質?領導者的素質,是領導者共同的本質特徵,也就是指在一定的心理生理條件的基礎上,通過學習、教育和的鍛鍊而形成的在領導工作中經常起作用的那些最基本的特徵及所達到的水平?
二、領導者素質包含的基本內容
領導者的素質包括五個方面基本內容。
1、政治思想方面:首先要具有堅實的馬克思主義理論功底。要能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察處理實際問題,能夠在錯綜複雜的矛盾和鬥爭中深刻認識社會發展的客觀規律,堅持正確的理想、信念,堅持正確的政治方向。其次要具有高度的原則性和實事求是精神。對待原則的態度,表現著一個人的政治素質,是一個領導者政治上是否成熟的重要表現。領導者要具有高度的原則性,在當前主要表現在能夠同黨支部在政治上保持一致。第三要具有強烈的革命性事業心和政治責任感。領導者具有強烈的革命事業和政治責任感,在現代階段就必須對建設有中國特色的社會主義事業滿腔熱情,為開放,為發展生產力、造福人民積極工作;必須具有開拓進取的精神,敢於打破常規陳規舊習的束縛,勇於研究新情況,解決問題問題。
2、道德品格方面:一要有全心全意為人民服務的高尚情操。全心全意為人民服務是一個領導者必須具備的基本道德品格。一個領導者有了全心全意為人民服務的精神境界,就會克己奉公,為人民群眾的利益鞠躬盡瘁,死而後已,就會自覺地同形形色色的官僚主義、形式主義、假公濟私、以權謀私行為作鬥爭。二要有端莊正派的良好作風。領導者平時的行為應該端莊正派,對上不吹不拍,對下不欺不壓。自覺維護團結和統一,不培植私人勢力,不搞派別組織和小集團活動,不陽奉陰違。帶頭樹立共產主義和社會主義的道德、風尚。培養良好的風度,注意維護國格、人格。三要有民主謙遜的優秀品質。遇事走群眾路線,多同群眾商量,虛心聽取專家意見,善於集思廣益,切忌主觀武斷。平易近人,親切和藹。注意「慎獨」,加強自我改造,不居功,不自傲,自覺接受組織和群眾的監督。面向實際,面向基層,主動熱情地為基層服務,虛心向自己的部下和群眾學習。四要有謙讓容人的豁達胸襟。能夠團結自己不喜歡和不願接近的同志,團結跟自己意見分岐的,看不起自己的,不尊重自己的,跟自己鬧過彆扭的,跟自己作過鬥爭的,自己在他面前吃過虧的那一部分人,即使在對立情緒相當嚴重、誤解很深的情況下,也能根據幹部的才智、特點、專長來使用。五要有嚴於律已的自我批評精神。要經常解剖自己,敢於承認自己的缺點和錯誤,鄙視別人對自己無原則的阿諛奉承。還要有勇於聽取批評的勇氣,不論是來自上級、同級或下級幹部,還是來自普通群眾的批評,都要有「聞過則喜」的胸懷,要廣開言路,倡導並支持自下而上的批評。特別是對於來自下面的批評,更要有「言者無罪,聞者足戒」的氣度。
3、文化專業素質方面:首先要有紮實的文化基礎。其次要有精通的專業知識。領導者的工作特點是組織管理,因此對於經濟管理、行政管理、科技管理、領導科學、人才學、思想政治工作各方面的知識都要比較精通。要具有一定的知識深度,應是管理的內行。同時對自己所在單位的業務知識也要儘可能精通。第三要有比較廣博的知識面。領導者不同於技術專家,需要認識和處理的問題包羅萬象,涉及各個領域。除應該具有紮實的文化基礎和精通的專業知識外,對於天文、地質、工業、農業、商業、財政、金融、、、教育、文學藝術、體育等知識,也要有所涉獵。四是要有豐富的社會生活實際知識。領導者應該注意深入了解周圍事物的歷史和現狀,熟悉多種多樣的社會生活實際,積累自己的直接經驗。同時要把個別經驗向一般知識轉化,把實際知識向理論知識升華,把零碎知識向系統知識提高。
4、組織能力方面:一是要有統籌全局的思考能力。能夠對複雜的社會現象進行科學分析、綜合、概括和判斷,能夠從全局出發,正確認識本地區、本部門、本單位在全局中的層次和地位。二是要有多謀兼聽的探討能力。能善於運用辯證唯物主義觀點,依靠參謀諮詢人員、依靠下級、依靠廣大群眾,注意傾聽各方面的意見、探討問題,以便把自己的意圖通過民主協商,化為被指揮者的主動行為,並在民主協商的過程中修正和完善自己的指揮意圖。三是要有權衡利弊的決斷能力。領導者不有優預柔寡斷,但也要切忌魯莽,盲目拍板定案。要能在周密地權衡利弊得失的基礎上,不失時機地作出決斷。四是要有突出重點,兼顧一般的籌劃能力。既要能找出帶動整個鏈條的重點環節,又要能在整體工作中抓住重點。五是要有調兵遣將使用幹部的能力。能善於因人施用,揚長避短,對下級和群眾既嚴格要求,又發揮他們的主動性、創造性。六是要有平等待人、公道處事的協調能力。領導者必須能夠自覺地同他的下級和廣大群眾平等相處,具有關心別人、理解別人的本領;能夠把握下級和群眾的思想脈膊,循循善誘,會做思想工作;能夠公正地評價他們的成敗功過,處理好各種矛盾,以便調動一切積極因素,形成和諧、配合默契的、協調一致的集體。七是要有接受反饋,適時反映的應變能力。在決策付諸實施以後,領導者要能夠注意信息的反饋,對新事物、新問題有敏銳感知的能力。遇到突然事件,能夠既不驚慌失措、無所適從,又不拘泥刻板,沉著冷靜,應付自如。八是要有交流思想的表述能力。領導者必須具有科學的思維能力。較強的演說和寫作能力。
5、心理素質方面:首先要有成熟的心理態度,要既能清醒地認識到自己的內在需要,又能正確估計外部條件,能夠從動態追求心理平衡,自覺地把自己的行為控制在適當的限度內。其次是要有敏銳的認識能力。也就是說,要有敏銳的感覺、良好的記憶力、豐富的想像力。只有具備敏銳的認識能力,才能認清形勢,選准工作的突破口,迅速開創領導工作的新局面。第三要有卓越的思維能力,要能夠運用邏輯的思維、辯證思維、集中思維、發散思維、超前思維、直覺思維等各種思維形式,作出快速、準確的推理和判斷。第四要有堅韌不撥的意志。愈是艱巨的任務和艱險複雜的環境,愈需要堅韌的意志。第五要有健全崇高的人格。具備健全崇高的人格,如誠實、勤奮、踏實、認真、寬容、謙虛謹慎、豁達開朗,富有強烈的責任感和犧牲精神等品格,有助於增進領導者的活動效率,而殘缺卑下的人格則會敗壞領導者的形象,貽誤領導工作。人格的形成是一個主觀和客觀相互作用的複雜過程。社會上各種不健康因素都會侵蝕人們的心靈,干擾形成健全崇高的人格。現在,有些幹部存在的言行不一、陽奉陰違、以及妒忌、自私、偏執、老好人等殘缺人格,就是這種干擾的表現。合格的領導者應該注意克服這種干擾,努力塑造健全崇高的人格。
三、領導者素質的重要性
領導者素質在領導活動中的作用主要表現在以下三個方面:
1、領導者素質和修養狀況決定著領導工作的成敗。領導者在領導活動中處於主導地位,領導素質的高低、修養的好壞,對於領導工作的成敗關係極大。俗話說,只有不能打勝仗的將軍,沒有不能打勝仗的戰士,這是從軍事角度上說將軍對於戰爭勝負的重要性。其實,管理經濟、教育、也都是同樣的道理,古今中外,都是如此。
2、領導素質是發揮領導功能的基礎。素質和功能密切相關,世界上任何一個事物都是如此。領導功能的發揮,必須有領導者的素質條件,不同的領導者,之所以履行領導職能的情況不一樣,都與領導者的領導素質狀況直接相關。一般來說,領導素質愈高,領導功能就能發揮得越好,而一個素質不高的領導者只會把工作弄糟。
3、領導素質是形成領導影響力的主要因素。從現在領導的特點看,領導是一個領導者對被領導者施加影響的過程。領導者之所以能夠率領、引導被領導的群眾朝著既定的目標前進,就在於具有領導影響力。領導的影響力,總的來說,是由權力性影響力和非權力影響力所構成的。領導者的權力性影響力,主要是由組織賦予的,非權力影響力,則是由領導者本身的品德、知識、才能這些素質及其行為所造成。權力性影響力和非權力性影響力,都會對領導活動產生影響。不過,在不同的時期,它們影響領導活動的程度是不同的。在奴隸社會、封建社會主要是以使用職權為基礎來實施領導。人類社會發展到今天,非權力性的影響力對領導活動的作用大在增強了,在許多情況下,如在業務領導工作中,在學術領導工作中,甚至甚至起著決定性的作用。這樣一來,領導者的素質就成了形成領導影響力的主要因素。領導者素質愈高,領導者對被領導者的影響力、凝聚力就愈大,領導工作就愈能獲得廣大的群眾基礎,反之,則會喪失群眾基礎,使領導工作無法正常進行,使領導活動目標無法實現。
素質,對於一般人來講,是指一個人的本質特徵,一個人素質的好壞,直接影響這個人的言行。作為領導幹部,則必須具備領導者素質,在特定條例下,領導者素質的高低,修養的好壞,是領導活動成效大小的決定因素。
什麼是領導者素質?領導者的素質,是領導者共同的本質特徵,也就是指在一定的心理生理條件的基礎上,通過學習、教育和的鍛鍊而形成的在領導工作中經常起作用的那些最基本的特徵及所達到的水平?
二、領導者素質包含的基本內容
領導者的素質包括五個方面基本內容。
1、政治思想方面:首先要具有堅實的馬克思主義理論功底。要能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察處理實際問題,能夠在錯綜複雜的矛盾和鬥爭中深刻認識社會發展的客觀規律,堅持正確的理想、信念,堅持正確的政治方向。其次要具有高度的原則性和實事求是精神。對待原則的態度,表現著一個人的政治素質,是一個領導者政治上是否成熟的重要表現。領導者要具有高度的原則性,在當前主要表現在能夠同黨支部在政治上保持一致。第三要具有強烈的革命性事業心和政治責任感。領導者具有強烈的革命事業和政治責任感,在現代階段就必須對建設有中國特色的社會主義事業滿腔熱情,為開放,為發展生產力、造福人民積極工作;必須具有開拓進取的精神,敢於打破常規陳規舊習的束縛,勇於研究新情況,解決問題問題。
2、道德品格方面:一要有全心全意為人民服務的高尚情操。全心全意為人民服務是一個領導者必須具備的基本道德品格。一個領導者有了全心全意為人民服務的精神境界,就會克己奉公,為人民群眾的利益鞠躬盡瘁,死而後已,就會自覺地同形形色色的官僚主義、形式主義、假公濟私、以權謀私行為作鬥爭。二要有端莊正派的良好作風。領導者平時的行為應該端莊正派,對上不吹不拍,對下不欺不壓。自覺維護團結和統一,不培植私人勢力,不搞派別組織和小集團活動,不陽奉陰違。帶頭樹立共產主義和社會主義的道德、風尚。培養良好的風度,注意維護國格、人格。三要有民主謙遜的優秀品質。遇事走群眾路線,多同群眾商量,虛心聽取專家意見,善於集思廣益,切忌主觀武斷。平易近人,親切和藹。注意「慎獨」,加強自我改造,不居功,不自傲,自覺接受組織和群眾的監督。面向實際,面向基層,主動熱情地為基層服務,虛心向自己的部下和群眾學習。四要有謙讓容人的豁達胸襟。能夠團結自己不喜歡和不願接近的同志,團結跟自己意見分岐的,看不起自己的,不尊重自己的,跟自己鬧過彆扭的,跟自己作過鬥爭的,自己在他面前吃過虧的那一部分人,即使在對立情緒相當嚴重、誤解很深的情況下,也能根據幹部的才智、特點、專長來使用。五要有嚴於律已的自我批評精神。要經常解剖自己,敢於承認自己的缺點和錯誤,鄙視別人對自己無原則的阿諛奉承。還要有勇於聽取批評的勇氣,不論是來自上級、同級或下級幹部,還是來自普通群眾的批評,都要有「聞過則喜」的胸懷,要廣開言路,倡導並支持自下而上的批評。特別是對於來自下面的批評,更要有「言者無罪,聞者足戒」的氣度。
3、文化專業素質方面:首先要有紮實的文化基礎。其次要有精通的專業知識。領導者的工作特點是組織管理,因此對於經濟管理、行政管理、科技管理、領導科學、人才學、思想政治工作各方面的知識都要比較精通。要具有一定的知識深度,應是管理的內行。同時對自己所在單位的業務知識也要儘可能精通。第三要有比較廣博的知識面。領導者不同於技術專家,需要認識和處理的問題包羅萬象,涉及各個領域。除應該具有紮實的文化基礎和精通的專業知識外,對於天文、地質、工業、農業、商業、財政、金融、、、教育、文學藝術、體育等知識,也要有所涉獵。四是要有豐富的社會生活實際知識。領導者應該注意深入了解周圍事物的歷史和現狀,熟悉多種多樣的社會生活實際,積累自己的直接經驗。同時要把個別經驗向一般知識轉化,把實際知識向理論知識升華,把零碎知識向系統知識提高。
4、組織能力方面:一是要有統籌全局的思考能力。能夠對複雜的社會現象進行科學分析、綜合、概括和判斷,能夠從全局出發,正確認識本地區、本部門、本單位在全局中的層次和地位。二是要有多謀兼聽的探討能力。能善於運用辯證唯物主義觀點,依靠參謀諮詢人員、依靠下級、依靠廣大群眾,注意傾聽各方面的意見、探討問題,以便把自己的意圖通過民主協商,化為被指揮者的主動行為,並在民主協商的過程中修正和完善自己的指揮意圖。三是要有權衡利弊的決斷能力。領導者不有優預柔寡斷,但也要切忌魯莽,盲目拍板定案。要能在周密地權衡利弊得失的基礎上,不失時機地作出決斷。四是要有突出重點,兼顧一般的籌劃能力。既要能找出帶動整個鏈條的重點環節,又要能在整體工作中抓住重點。五是要有調兵遣將使用幹部的能力。能善於因人施用,揚長避短,對下級和群眾既嚴格要求,又發揮他們的主動性、創造性。六是要有平等待人、公道處事的協調能力。領導者必須能夠自覺地同他的下級和廣大群眾平等相處,具有關心別人、理解別人的本領;能夠把握下級和群眾的思想脈膊,循循善誘,會做思想工作;能夠公正地評價他們的成敗功過,處理好各種矛盾,以便調動一切積極因素,形成和諧、配合默契的、協調一致的集體。七是要有接受反饋,適時反映的應變能力。在決策付諸實施以後,領導者要能夠注意信息的反饋,對新事物、新問題有敏銳感知的能力。遇到突然事件,能夠既不驚慌失措、無所適從,又不拘泥刻板,沉著冷靜,應付自如。八是要有交流思想的表述能力。領導者必須具有科學的思維能力。較強的演說和寫作能力。
5、心理素質方面:首先要有成熟的心理態度,要既能清醒地認識到自己的內在需要,又能正確估計外部條件,能夠從動態追求心理平衡,自覺地把自己的行為控制在適當的限度內。其次是要有敏銳的認識能力。也就是說,要有敏銳的感覺、良好的記憶力、豐富的想像力。只有具備敏銳的認識能力,才能認清形勢,選准工作的突破口,迅速開創領導工作的新局面。第三要有卓越的思維能力,要能夠運用邏輯的思維、辯證思維、集中思維、發散思維、超前思維、直覺思維等各種思維形式,作出快速、準確的推理和判斷。第四要有堅韌不撥的意志。愈是艱巨的任務和艱險複雜的環境,愈需要堅韌的意志。第五要有健全崇高的人格。具備健全崇高的人格,如誠實、勤奮、踏實、認真、寬容、謙虛謹慎、豁達開朗,富有強烈的責任感和犧牲精神等品格,有助於增進領導者的活動效率,而殘缺卑下的人格則會敗壞領導者的形象,貽誤領導工作。人格的形成是一個主觀和客觀相互作用的複雜過程。社會上各種不健康因素都會侵蝕人們的心靈,干擾形成健全崇高的人格。現在,有些幹部存在的言行不一、陽奉陰違、以及妒忌、自私、偏執、老好人等殘缺人格,就是這種干擾的表現。合格的領導者應該注意克服這種干擾,努力塑造健全崇高的人格。
三、領導者素質的重要性
領導者素質在領導活動中的作用主要表現在以下三個方面:
1、領導者素質和修養狀況決定著領導工作的成敗。領導者在領導活動中處於主導地位,領導素質的高低、修養的好壞,對於領導工作的成敗關係極大。俗話說,只有不能打勝仗的將軍,沒有不能打勝仗的戰士,這是從軍事角度上說將軍對於戰爭勝負的重要性。其實,管理經濟、教育、也都是同樣的道理,古今中外,都是如此。
2、領導素質是發揮領導功能的基礎。素質和功能密切相關,世界上任何一個事物都是如此。領導功能的發揮,必須有領導者的素質條件,不同的領導者,之所以履行領導職能的情況不一樣,都與領導者的領導素質狀況直接相關。一般來說,領導素質愈高,領導功能就能發揮得越好,而一個素質不高的領導者只會把工作弄糟。
3、領導素質是形成領導影響力的主要因素。從現在領導的特點看,領導是一個領導者對被領導者施加影響的過程。領導者之所以能夠率領、引導被領導的群眾朝著既定的目標前進,就在於具有領導影響力。領導的影響力,總的來說,是由權力性影響力和非權力影響力所構成的。領導者的權力性影響力,主要是由組織賦予的,非權力影響力,則是由領導者本身的品德、知識、才能這些素質及其行為所造成。權力性影響力和非權力性影響力,都會對領導活動產生影響。不過,在不同的時期,它們影響領導活動的程度是不同的。在奴隸社會、封建社會主要是以使用職權為基礎來實施領導。人類社會發展到今天,非權力性的影響力對領導活動的作用大在增強了,在許多情況下,如在業務領導工作中,在學術領導工作中,甚至甚至起著決定性的作用。這樣一來,領導者的素質就成了形成領導影響力的主要因素。領導者素質愈高,領導者對被領導者的影響力、凝聚力就愈大,領導工作就愈能獲得廣大的群眾基礎,反之,則會喪失群眾基礎,使領導工作無法正常進行,使領導活動目標無法實現。
一、在學習理論,堅定主義理想信念上做表率。
學習理論有了深度,認識水平就有高度,查擺問題和解剖問題才有力度。因此,平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習,僅收集「三講」「三個代表」的剪報文章就達60多篇,並將有關文章應用到部門的政治學習中去,能認識到主義的理想信念不是憑空產生的,而是來源於對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握,來源於馬克思主義理論的武裝。
二、在學習現代管理知識,提高管理能力上做表率。
科學文化管理知識是社會文明的基礎,是社會文明的基礎,是人類進步的階梯,在當世界知識經濟已現端倪,經濟全球化,科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫,因此,能夠不斷學習賓館飯店的管理知識,並不時充實到工作中去。積極在部門推進「樣板會議室」,評選「服務名星」,「每月推薦二本好書」,進行書法比賽等健康有益的活動。
三、在工作態度,作風紀律上做表率。
作為一名部門經理,時刻不忘組織的信任,對待工作勤勤懇懇,每天能早到、晚走,帶頭遵守單位的規章制度,對領導交辦工作都能積極踏實的做好。敢於闡明自已的觀點,為人正直,作風正派,能把自已置於領導和群眾的監督之下,不以手中的權力為個人謀私利,有較強的事業心和責任心。
四、關心群眾生活,履行「三個代表」做表率。
堅持三個代表,歸根結底就是要統一體現在不斷實現人民群眾的根本利益上,只有親近群眾,植根群眾,了解群眾,造福群眾,才能真正代表群眾。因此,能結合部門實際,有計劃對家距大廈較遠的員工進行家訪。平時關心群眾疾苦,對生病在家的員工進行慰問,對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經濟幫助。對大廈員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。
學習理論有了深度,認識水平就有高度,查擺問題和解剖問題才有力度。因此,平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習,僅收集「三講」「三個代表」的剪報文章就達60多篇,並將有關文章應用到部門的政治學習中去,能認識到主義的理想信念不是憑空產生的,而是來源於對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握,來源於馬克思主義理論的武裝。
二、在學習現代管理知識,提高管理能力上做表率。
科學文化管理知識是社會文明的基礎,是社會文明的基礎,是人類進步的階梯,在當世界知識經濟已現端倪,經濟全球化,科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫,因此,能夠不斷學習賓館飯店的管理知識,並不時充實到工作中去。積極在部門推進「樣板會議室」,評選「服務名星」,「每月推薦二本好書」,進行書法比賽等健康有益的活動。
三、在工作態度,作風紀律上做表率。
作為一名部門經理,時刻不忘組織的信任,對待工作勤勤懇懇,每天能早到、晚走,帶頭遵守單位的規章制度,對領導交辦工作都能積極踏實的做好。敢於闡明自已的觀點,為人正直,作風正派,能把自已置於領導和群眾的監督之下,不以手中的權力為個人謀私利,有較強的事業心和責任心。
四、關心群眾生活,履行「三個代表」做表率。
堅持三個代表,歸根結底就是要統一體現在不斷實現人民群眾的根本利益上,只有親近群眾,植根群眾,了解群眾,造福群眾,才能真正代表群眾。因此,能結合部門實際,有計劃對家距大廈較遠的員工進行家訪。平時關心群眾疾苦,對生病在家的員工進行慰問,對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經濟幫助。對大廈員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。