一．
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時放鬆對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。
2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部門業務出發，對市委作出的一些關係肥城發展全局的重大決策理解不透，儘管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。
3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，一度放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象；工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
二.
1、政治理論水平有待於進一步提高。平時對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"的學習欠主動，不能把政治理論的貫穿整個工作的始終，在平時的學習中，總是就業務學習而學習，對政策理論的學習相對較少，總是在單位統一組織學習時，才被動認真學習一下。
2、業務工作水平有待於進一步提高。業務工作經驗較少，業務學習不深不透，浮在面上。在學習上搞實用主義，與本職工作有關黨就被動學一點，與本職工作無。
關的就不去學，總是就學習而學習。在平時的業務工作中，感到非常吃力，缺乏開口能講，拿筆能寫的能力。
3、創新能力有待於進一步增強。在平時工作中，習慣用老辦法解決新問題，創新的思維不靈活，創新的辦法不多，想問題，干工作創造性不強。
4、工作不夠大膽。在工作中，有時不能夠嚴厲執行"中心"的政策，象辦件多的窗口出現了由於工作不細心導致輸入微機的失誤，按規定應該扣分，但總是礙於面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過且過，不願得罪人。
三．
1、堅持學習的恆心和毅力不足。宣傳信息工作是我負責的主要工作，這項工作對思想理論修養有很高的要求，只有堅持不斷學習，才能做出具有較高思想理論水平的工作。由於"中心"人員較少，日常的工作量較大，有一種疲於應付的感覺，堅持學習的恆心和毅力逐漸放鬆。儘管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種"山窮水盡疑無路"的感覺，認真分析起來，也是由於自己學習抓得不緊不實的緣故。
2、深入實際不夠，解決實際問題少。由於工作分工的緣故，自己除了對服務大廳的日常監督檢查外，工作的大部分時間都是把自己關在辦公室里寫東西，深入實際的時間少，特別是對窗口服務研究的少。"中心"的工作重心是業務，雖然自己有時也協調辦理了一些業務，但就事論事的情況多，認真研究，深入解決關鍵問題少，因此感覺到對窗口服務監督管理的思路和辦法少，對一些影響"中心"順利運行的問題沒有及時發現和解決。
3、工作有時心浮氣躁，急於求成。由於自己年輕，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，心浮氣躁，急於求成。
4、對同志的態度過於生硬。由於自己分管督查考核，在工作中只考慮"嚴"字當頭，有時一發現問題就熊人，不留情面，不大在意同志們的感受，給人一種過於生硬的感覺。
四．
（1）學習具有不平衡的問題。平時能夠注意學習，翻閱了較多的書籍，但存在不平衡的問題。在學習內容上憑個人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看，例如對業務書籍看的較少，在學習時間上隨意性大，學的時候可能集中較長時間學習，計劃性不強。沒有養成好的學習習慣，從根本上說是自覺性、主動性不強。
（2）在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足於幹完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與"中心"的示範樣板建設緊密聯繫起來。雖然能按照完成工作任務，有隻求一般標準，把標尺定的不夠高，幹些工作就有滿足感的傾向。這些問題的根源主要在於先進性標準不高，只憑一時工作熱情，工作幹勁沒有持久性。
（3）在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過於死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
（4）在思想意識上。有時看的負面東西過多，不能全面地、客觀地、發展地認識事物，看不到事物的發展變化。看事情向消級方面考慮的過多，在思想上有虛心。主要還是思想覺悟不夠高，立足崗位拼搏奉獻的精神，需要進一步強化牢固。
五.
一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
二是全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再「下不為例」，做到防微杜漸。
五是虛心學習先進模範。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
六.
（1）學習有不平衡、不深入的現象。由於工作性質坐不住，對學習上抓的有時緊、有時松。偏重於自己業務知識的學習，對政治學習感到枯燥，學的較少。
（2）有鬆懈現象。由於忙於開車，對單位的其它工作注意的較少，因此外在表現就有點不關心政治。
（3）參加集體活動少。與同志們接觸少、交流少、溝通少，在工作中顯的有些生疏。
七.
1、政治理論水平有待於進一步提高。平時對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"的學習欠主動，不能把政治理論的貫穿整個工作的始終，在平時的學習中，總是就業務學習而學習，對政策理論的學習相對較少，總是在單位統一組織學習時，才被動認真學習一下。
2、業務工作水平有待於進一步提高。業務工作經驗較少，業務學習不深不透，浮在面上。在學習上搞實用主義，與本職工作有關黨就被動學一點，與本職工作無關的就不去學，總是就學習而學習。在平時的業務工作中，感到非常吃力，缺乏開口能講，拿筆能寫的能力。
3、創新能力有待於進一步增強。在平時工作中，習慣用老辦法解決新問題，創新的思維不靈活，創新的辦法不多，想問題，干工作創造性不強。
4、工作不夠大膽。在工作中，有時不能夠嚴厲執行"中心"的政策，象辦件多的窗口出現了由於工作不細心導致輸入微機的失誤，按規定應該扣分，但總是礙於面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過且過，不願得罪人。
八.
1、共產黨員的先鋒模範帶頭作用發揮的不夠充分。主要表現在：不是事事帶頭，有一種不騎馬、不騎牛，騎個毛驢趕中游的思想在作怪。
2、工作作風不夠緊張。主要表現在：有時存有上班有時卡點到崗、遲到、掉牌、忘記關掉電源等現象。
3、無私奉獻做得不夠好。主要表現在：正常上班時間外，有些事情乾的不情願，總認為，這是我應該休息的時間，我只要干好八小時就行了。
九．
1、理論水平不高。雖然平時比較注重學習，但學習內容不系統不全面，對平時工作中遇到新事物、新知識學習掌握的不理想，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
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對工作的標準要求不夠高[朗讀]
從哪些地方看我們基層領導幹部「對自身要求嚴不嚴嚴」？我認為就是看我們基礎黨員幹部能否清白做人、乾淨幹事；能否心存敬畏、手握戒尺；能否慎獨慎微、勤於自省；能否遵守黨紀國法,做到為政清廉。那麼如何發現「對自身要求嚴不嚴」，關乎基層黨員幹部的成長，關乎黨的事業發展，關乎群眾對黨和政府信任不信任、支持不支持的問題。
所以我們不僅要對自身要求嚴不嚴進行深刻反思，細緻查找存在問題，也要請上級領導同志和身邊的同事幫我指出自己存在的問題。黨的十八大以來，全黨上下嚴格執行中央「八項規定」，根除「四風」積弊，形成了作風建設的新常態。對黨員幹部特別是領導幹部律己做人處事提出新要求，以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，主動作為，嚴於律己，乾淨幹事。我自己從思想、組織、作風、反腐倡廉、制度遵守等這幾個方面進行了細緻的反思和查找問題，發現自己存在以下幾個方面的問題：一是工作標準不高，只求過得去不求過得硬。得過且過，不思進取。工作上不求創新，標準不高。推推動動，不推不動，甚至推也不動，敬業精神不強。等、靠思想嚴重，沒有把工作當作事業來經營，而是把它看成是一種負擔和包袱，認為干工作是謀生手段，是一種無奈的選擇，不幹不行，乾了又感覺乏味、痛苦，因而敷衍了事，只要過得去就行了，工作中放鬆了對自己的要求，降低了工作標準。
二是工作只滿足於完成任務，有歇坡思想。對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題採取逃避的方法，認為「船到橋頭自然直」，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。
如何提升政治免疫力、自身抵抗力和執政戰鬥力，如何緊開關、守廉關、攻難關，擰緊總開關。就要心存信仰，在心中點亮一盞閃亮的明燈，看清前行的道路，正視存在的問題，及時清洗思想灰塵，清除政治微生物。在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在誘惑面前立場堅定，通過學習我認為，自己如何做到對自身嚴格要求，我認為有以下幾個方面：
一、要做到對自身嚴，堅定信念是基礎。要做到嚴格要求自己，就要重修養、強黨性、嚴律己；就要提升思想境界，追求高尚情操，自覺遠離低俗，抵制歪風邪氣；就要時刻牢記全心全意為人民服務宗旨；就要以先進典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定自己的理想信念，激發自己不竭的工作熱情；就要以反腐警示錄里的典型案例築牢防線、守住底線，堅決消除不良思想，約束自己的行為，積極營造風清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍；就要不斷增強自身理論素養和勤政廉政意識。
二、要做到對自身嚴，堅守政治底線是關鍵。政治品行是黨員幹部安身立命之本，黨員幹部必須自覺維護黨中央權威，就要始終做到在政治上清醒堅定；就要堅決執行黨的路線方針政策和各項決議決定，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致；就要要服從組織決定，不跟組織討價還價、不欺騙對抗組織；就要堅定理想信念，保持清醒的政治頭腦，加強黨性鍛鍊，遵守道德底線和紅線，加強道德修養，嚴格自律、以律促德，自覺接受組織和群眾監督。
三、要做到對自身嚴，增強法紀觀念是武器。勤於自省，遵守黨紀國法，把黨章、中央八項規定要求作為個人行為戒尺和準則，就要深刻認識到維護和捍衛憲法法律尊嚴就是捍衛黨和人民共同意志的權威；就要帶頭敬法護法、遵紀守法，自覺把個人行為、行政行為等嚴格約束在法律框架內，按法律辦事、按規定辦事、按制度辦事；就要堅持憲法理念，牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、依法用權等基本法治觀念，對法律不僅要發自內心的信任、信服、信仰和敬畏；還要用實際行動踐行，嚴格依法依紀辦事，決不以言代法、以權壓法。
四、要做到對自身嚴，樹立良好形象是動力。律己，要求個人身要正，身正影不斜，就要求從日常小事做起，從衣食住行做起，切實防微杜漸；就要自覺管好管住自己工作和日常生活細節，清廉簡樸、節約儉省，做到比貢獻不比地位、比作為不比收入，為。
普通大眾樹立簡樸節儉好風氣做表率；就要時刻繃緊抵禦貪慾誘惑這根弦，用道德規範、黨紀國法約束自己的言行；就要管好親屬孩子，不為私利所困、不為私情所惑，不讓他們謀取不合法利益；就要慎重交友、擇善交友；就要著力培養實事求是、嚴謹務實的工作作風和積極健康的生活情趣，遠離奢華場所，減少不必要的應酬交往，樹立黨員幹部的良好形象。
自身而言，我充分認識到作風建設永遠在路上，時時處處從嚴要求自己，扎紮實實轉作風，向實處謀事著力，勤勤懇懇辦實事，不斷增強創造力、凝聚力、戰鬥力，把「三嚴三實」內化於心、外化於行，善始善終、善做善成，適應新常態，不斷取得作風建設新成效，樹立新形象。
所以我們不僅要對自身要求嚴不嚴進行深刻反思，細緻查找存在問題，也要請上級領導同志和身邊的同事幫我指出自己存在的問題。黨的十八大以來，全黨上下嚴格執行中央「八項規定」，根除「四風」積弊，形成了作風建設的新常態。對黨員幹部特別是領導幹部律己做人處事提出新要求，以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，主動作為，嚴於律己，乾淨幹事。我自己從思想、組織、作風、反腐倡廉、制度遵守等這幾個方面進行了細緻的反思和查找問題，發現自己存在以下幾個方面的問題：一是工作標準不高，只求過得去不求過得硬。得過且過，不思進取。工作上不求創新，標準不高。推推動動，不推不動，甚至推也不動，敬業精神不強。等、靠思想嚴重，沒有把工作當作事業來經營，而是把它看成是一種負擔和包袱，認為干工作是謀生手段，是一種無奈的選擇，不幹不行，乾了又感覺乏味、痛苦，因而敷衍了事，只要過得去就行了，工作中放鬆了對自己的要求，降低了工作標準。
二是工作只滿足於完成任務，有歇坡思想。對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題採取逃避的方法，認為「船到橋頭自然直」，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。
如何提升政治免疫力、自身抵抗力和執政戰鬥力，如何緊開關、守廉關、攻難關，擰緊總開關。就要心存信仰，在心中點亮一盞閃亮的明燈，看清前行的道路，正視存在的問題，及時清洗思想灰塵，清除政治微生物。在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在誘惑面前立場堅定，通過學習我認為，自己如何做到對自身嚴格要求，我認為有以下幾個方面：
一、要做到對自身嚴，堅定信念是基礎。要做到嚴格要求自己，就要重修養、強黨性、嚴律己；就要提升思想境界，追求高尚情操，自覺遠離低俗，抵制歪風邪氣；就要時刻牢記全心全意為人民服務宗旨；就要以先進典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定自己的理想信念，激發自己不竭的工作熱情；就要以反腐警示錄里的典型案例築牢防線、守住底線，堅決消除不良思想，約束自己的行為，積極營造風清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍；就要不斷增強自身理論素養和勤政廉政意識。
二、要做到對自身嚴，堅守政治底線是關鍵。政治品行是黨員幹部安身立命之本，黨員幹部必須自覺維護黨中央權威，就要始終做到在政治上清醒堅定；就要堅決執行黨的路線方針政策和各項決議決定，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致；就要要服從組織決定，不跟組織討價還價、不欺騙對抗組織；就要堅定理想信念，保持清醒的政治頭腦，加強黨性鍛鍊，遵守道德底線和紅線，加強道德修養，嚴格自律、以律促德，自覺接受組織和群眾監督。
三、要做到對自身嚴，增強法紀觀念是武器。勤於自省，遵守黨紀國法，把黨章、中央八項規定要求作為個人行為戒尺和準則，就要深刻認識到維護和捍衛憲法法律尊嚴就是捍衛黨和人民共同意志的權威；就要帶頭敬法護法、遵紀守法，自覺把個人行為、行政行為等嚴格約束在法律框架內，按法律辦事、按規定辦事、按制度辦事；就要堅持憲法理念，牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、依法用權等基本法治觀念，對法律不僅要發自內心的信任、信服、信仰和敬畏；還要用實際行動踐行，嚴格依法依紀辦事，決不以言代法、以權壓法。
四、要做到對自身嚴，樹立良好形象是動力。律己，要求個人身要正，身正影不斜，就要求從日常小事做起，從衣食住行做起，切實防微杜漸；就要自覺管好管住自己工作和日常生活細節，清廉簡樸、節約儉省，做到比貢獻不比地位、比作為不比收入，為。
普通大眾樹立簡樸節儉好風氣做表率；就要時刻繃緊抵禦貪慾誘惑這根弦，用道德規範、黨紀國法約束自己的言行；就要管好親屬孩子，不為私利所困、不為私情所惑，不讓他們謀取不合法利益；就要慎重交友、擇善交友；就要著力培養實事求是、嚴謹務實的工作作風和積極健康的生活情趣，遠離奢華場所，減少不必要的應酬交往，樹立黨員幹部的良好形象。
自身而言，我充分認識到作風建設永遠在路上，時時處處從嚴要求自己，扎紮實實轉作風，向實處謀事著力，勤勤懇懇辦實事，不斷增強創造力、凝聚力、戰鬥力，把「三嚴三實」內化於心、外化於行，善始善終、善做善成，適應新常態，不斷取得作風建設新成效，樹立新形象。
(一)「修身不嚴」問題的具體表現。
1、在政治理論方面學習不夠深入。學習深度不夠，學習標準不高。在業務方面學習、培訓安排多，在政治理論方面學習、培訓安排少，不注重政治理論學習和知識更新，經典著作讀的少;理論學習缺乏主動性系統性，學習不夠紮實深入，理論聯繫實際、指導實踐不夠。
2、堅定理想信念不足，政治紀律和政治規矩約束不夠嚴格。在涉及黨的領導和中國特色社會主義道路等原則性問題上立場不夠鮮明;對一些歪曲事實的不良言行和網絡謠言習以為常，不能旗幟鮮明的抵制和反擊。
3、利用優秀傳統文化來修身做得不多。中華傳統文化經典閱讀較少，對中華傳統文化的歷史淵源、發展脈絡、基本走向了解不多，缺少對中華文化的獨特創造、價值理念、鮮明特色的深層理解，不能將中華優秀傳統文化來要求自身。開展批評與自我批評做得不夠，雖然班子成員之間經常開展批評與自我批評，但自我批評缺少深度、力度，不能動真格。工作方法簡單，工作作風還不夠紮實。
4、思想不夠解放，創新意識不強。思想沒有根據形勢發展的需要快速轉變，創新意識不強，固步自封，束縛了發展，工作眼界低，起點低，思路小，力度小。工作只停留在一般化的水平上，沒有結合本轄區實際採取相應的措施和辦法，在發展體育產業力度上還有欠缺。
(二)「用權不嚴」問題的具體表現。
1、立黨為公、執政為民的觀念不強，吃苦奉獻精神有所消減，宗旨意識有所淡化。對幹部自律要求不夠嚴格，對黨的原則堅持不夠。對待群眾態度冷漠，工作方法簡單粗暴，法制觀念和服務意識不強，辦事拖拉，效率低下;有熱衷於坐在辦公室想問題，拍著腦袋辦事情，聯繫群眾意識不強，深入基層不到位，未真正做到「從群眾那中來，到群眾中去」，為人民服務的宗旨意識不強。
2、在幹部隊伍建設上，落實從嚴要求、從嚴管理的措施、制度體系還不夠完備，幹部教育培訓工作相對滯後，還不能完全滿足實際工作需要。在幹部管理使用上，需加大環節幹部崗位交流、異地交流，提供和增加後備幹部掛職鍛鍊的機會和頻率。
3、工作統籌還需進一步提高。對具體問題分析不足，採取行政命令方式的慣性還沒完全根除，自上而下確定目標、分解任務、層層加碼的現象還有存在。對於基層反映上來的困難和問題重視不足，解決不及時。
4、幹部管理還存在缺位、錯位、越位現象，該管的不管、不該管的也管，管的方式和手段不夠科學，監管的針對性、有效性不強，依法依規辦事意識需進一步加強。
(三)「律己不嚴」問題的具體表現。
1、對自身要求不嚴，要求別人做的，自己不做，表率作用差;存在抓而不實，抓而不緊，虛功多，實功少，效果差;有的幹部放鬆對自身的要求。
2、「官本位」的思想有所抬頭，貪圖安逸的思想有所滋長，艱苦奮鬥精神有所減弱。
3、在遵守黨的政治紀律方面，班子只滿足於在大是大非問題和黨中央、自治區黨委保持高度一致，但對於社會上的不當言論和消極現象抵制不夠，黨員意識、政治意識有待於進一步增強。
(四)「謀事不實」問題的具體表現。
1、不從實際和客觀規律出發，急功近利，只顧眼前，不顧長遠，好高騖遠，以會議貫徹會議多，落實檢查指導少。
2、深入基層一線少，調查研究不夠。調研存在重形式、輕實效現象，例行公事式調研多，走馬觀花，「解剖麻雀」式調研少，調查研究成果未得到充分運用和轉化。
3、聯繫實際不夠緊密、責任意識有所淡薄，習慣於就事論事，對工作中的新情況新問題研究不深，研究的不透、解決不力，沒有長遠統籌和規劃。
(五)「創業不實」問題的具體表現。
1、工作按部就班求穩有餘，改革創新的銳氣不足，破解難題的動力不強。
2、責任心有所弱化，工作有鬆勁的現象;工作主動性不強，工作效率、工作質量需要進一步提高。
3、關心幹部職工不夠，思想政治工作做的不細。聽取黨員幹部職工的意見不及時不全面，對黨員幹部思想狀況和基層幹部生活情況了解不全面，幫助幹部職工解決實際困難不多。
4、開拓創新意識不強，在思維方式上，習慣憑經驗考慮問題和辦事，工作原則性有餘，靈活性不夠，缺乏新思路、新辦法，缺乏敢為人先、勇於爭先的勁頭和激情。
(六)「做人不實」問題的具體表現。
1、不願意觸及深層矛盾，抵制不良風氣不夠堅決徹底。有「明哲保身「思想，動真碰硬的正氣和勇氣不夠。
2、不能很好的恪守職業道德，工作浮在上面，沒有投入真感情，服務意識不強，奉獻精神不足。
3、工作不積極，不主動，找藉口，推事由，不願學習、不求進步，不能踏實工作。
1、在政治理論方面學習不夠深入。學習深度不夠，學習標準不高。在業務方面學習、培訓安排多，在政治理論方面學習、培訓安排少，不注重政治理論學習和知識更新，經典著作讀的少;理論學習缺乏主動性系統性，學習不夠紮實深入，理論聯繫實際、指導實踐不夠。
2、堅定理想信念不足，政治紀律和政治規矩約束不夠嚴格。在涉及黨的領導和中國特色社會主義道路等原則性問題上立場不夠鮮明;對一些歪曲事實的不良言行和網絡謠言習以為常，不能旗幟鮮明的抵制和反擊。
3、利用優秀傳統文化來修身做得不多。中華傳統文化經典閱讀較少，對中華傳統文化的歷史淵源、發展脈絡、基本走向了解不多，缺少對中華文化的獨特創造、價值理念、鮮明特色的深層理解，不能將中華優秀傳統文化來要求自身。開展批評與自我批評做得不夠，雖然班子成員之間經常開展批評與自我批評，但自我批評缺少深度、力度，不能動真格。工作方法簡單，工作作風還不夠紮實。
4、思想不夠解放，創新意識不強。思想沒有根據形勢發展的需要快速轉變，創新意識不強，固步自封，束縛了發展，工作眼界低，起點低，思路小，力度小。工作只停留在一般化的水平上，沒有結合本轄區實際採取相應的措施和辦法，在發展體育產業力度上還有欠缺。
(二)「用權不嚴」問題的具體表現。
1、立黨為公、執政為民的觀念不強，吃苦奉獻精神有所消減，宗旨意識有所淡化。對幹部自律要求不夠嚴格，對黨的原則堅持不夠。對待群眾態度冷漠，工作方法簡單粗暴，法制觀念和服務意識不強，辦事拖拉，效率低下;有熱衷於坐在辦公室想問題，拍著腦袋辦事情，聯繫群眾意識不強，深入基層不到位，未真正做到「從群眾那中來，到群眾中去」，為人民服務的宗旨意識不強。
2、在幹部隊伍建設上，落實從嚴要求、從嚴管理的措施、制度體系還不夠完備，幹部教育培訓工作相對滯後，還不能完全滿足實際工作需要。在幹部管理使用上，需加大環節幹部崗位交流、異地交流，提供和增加後備幹部掛職鍛鍊的機會和頻率。
3、工作統籌還需進一步提高。對具體問題分析不足，採取行政命令方式的慣性還沒完全根除，自上而下確定目標、分解任務、層層加碼的現象還有存在。對於基層反映上來的困難和問題重視不足，解決不及時。
4、幹部管理還存在缺位、錯位、越位現象，該管的不管、不該管的也管，管的方式和手段不夠科學，監管的針對性、有效性不強，依法依規辦事意識需進一步加強。
(三)「律己不嚴」問題的具體表現。
1、對自身要求不嚴，要求別人做的，自己不做，表率作用差;存在抓而不實，抓而不緊，虛功多，實功少，效果差;有的幹部放鬆對自身的要求。
2、「官本位」的思想有所抬頭，貪圖安逸的思想有所滋長，艱苦奮鬥精神有所減弱。
3、在遵守黨的政治紀律方面，班子只滿足於在大是大非問題和黨中央、自治區黨委保持高度一致，但對於社會上的不當言論和消極現象抵制不夠，黨員意識、政治意識有待於進一步增強。
(四)「謀事不實」問題的具體表現。
1、不從實際和客觀規律出發，急功近利，只顧眼前，不顧長遠，好高騖遠，以會議貫徹會議多，落實檢查指導少。
2、深入基層一線少，調查研究不夠。調研存在重形式、輕實效現象，例行公事式調研多，走馬觀花，「解剖麻雀」式調研少，調查研究成果未得到充分運用和轉化。
3、聯繫實際不夠緊密、責任意識有所淡薄，習慣於就事論事，對工作中的新情況新問題研究不深，研究的不透、解決不力，沒有長遠統籌和規劃。
(五)「創業不實」問題的具體表現。
1、工作按部就班求穩有餘，改革創新的銳氣不足，破解難題的動力不強。
2、責任心有所弱化，工作有鬆勁的現象;工作主動性不強，工作效率、工作質量需要進一步提高。
3、關心幹部職工不夠，思想政治工作做的不細。聽取黨員幹部職工的意見不及時不全面，對黨員幹部思想狀況和基層幹部生活情況了解不全面，幫助幹部職工解決實際困難不多。
4、開拓創新意識不強，在思維方式上，習慣憑經驗考慮問題和辦事，工作原則性有餘，靈活性不夠，缺乏新思路、新辦法，缺乏敢為人先、勇於爭先的勁頭和激情。
(六)「做人不實」問題的具體表現。
1、不願意觸及深層矛盾，抵制不良風氣不夠堅決徹底。有「明哲保身「思想，動真碰硬的正氣和勇氣不夠。
2、不能很好的恪守職業道德，工作浮在上面，沒有投入真感情，服務意識不強，奉獻精神不足。
3、工作不積極，不主動，找藉口，推事由，不願學習、不求進步，不能踏實工作。
自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、存在的問題
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種「要我學」為「我要學」的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙於面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不幹的事，也就無動於衷;有時本該今天幹完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯繫實不夠。儘管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產生問題的原因分析
一是平時疏於學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能幹好本職工作就行了，而放鬆了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重於時事了解，而對於馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯「三分鐘」熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維局限，認識落後。思維局限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼於廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由於我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
三、整改措施
隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為坐標，立黨為公，甘於奉獻。
二是進一步改進工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關幹部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
一、存在的問題
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種「要我學」為「我要學」的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙於面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不幹的事，也就無動於衷;有時本該今天幹完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯繫實不夠。儘管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產生問題的原因分析
一是平時疏於學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能幹好本職工作就行了，而放鬆了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重於時事了解，而對於馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯「三分鐘」熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維局限，認識落後。思維局限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼於廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由於我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
三、整改措施
隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為坐標，立黨為公，甘於奉獻。
二是進一步改進工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關幹部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
我們黨幹革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決現實問題。開展「三嚴三實」專題教育，持續深入推進從嚴治黨、從嚴治吏，同樣要貫穿問題意識、強化問題導向，嚴肅查找「不嚴不實」的表現，充分認清「不嚴不實」的危害，著力發現問題、解決問題，確保專題教育取得好的成效。
總體上看，全市黨員幹部的作風是好的，特別是黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，黨風政風呈現出新的氣象。但也要清醒地看到，對照中央一系列要求，作風建設的任務還很重，一些「不嚴不實」的問題還比較突出。具體來看，在修身做人方面，突出問題是不學習、不規矩、不報告、不嚴格；在用權律己方面，突出問題是不自覺、不自律、不遵紀、不守法；在謀事創業方面，突出問題是不改革、不擔當、不落實、不服務。有的黨員幹部黨性修養不夠，宗旨意識淡化，沒有真正做老實人、說老實話、干老實事，面對正風肅紀仍然不收斂、不收手；有的黨員幹部權力觀存在偏差，濫用權力、以權謀私，把權力涉及的領域當成自己的「一畝三分地」；有的黨員幹部政績觀存在偏差，沒有真正弄清「為誰幹事、怎麼幹事」和「追求什麼政績、如何追求政績」，或草率決策、胡亂作為，或精神不振、敷衍塞責，成了太平官、慵懶官。這些突出問題，群眾和基層怨氣較大，必須引起高度重視？
人心是最大的政治。而黨員幹部「不嚴不實」的種種表現，背離了黨的優良傳統和作風，阻礙了黨的宗旨和群眾路線的貫徹落實，影響了。
黨的路線方針政策貫徹執行，直接損害著黨的執政根基，損害著群眾利益，損害著事業發展，危害十分嚴重，後果極其可怕。政風不清、官風不正，天天呼吸「政治霧霾」，黨員幹部哪裡還有心思用在工作上，哪裡還有精力放在事業上？長此以往，我們黨就會失去人民群眾的支持和擁護。「不嚴不實」，對黨員幹部個人和家庭幸福的損害同樣極大，一些黨員幹部放鬆了對自己的要求，「溫水煮青蛙」，不知不覺滑向深淵，走上了違規違紀乃至違法犯罪的道路，最後悔之晚矣。黨員幹部一定要時刻警醒自己，銘記戒律、握好戒尺、嚴於律己，用自身的人格力量和良好形象為我們黨贏得人心。
問題客觀存在，危害觸目驚心，擺在我們面前的重要任務，就是有的放矢，立行立改。作為嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的抓手，「三嚴三實」專題教育是一次寶貴契機。全市黨員領導幹部要進一步深化思想認識，不斷提高自我警覺、自我發現的能力，以「嚴」和「實」為鑑，給自己的作風把把脈；要進一步繃緊敬畏之弦，不斷提高自我糾正、自我凈化的能力，真正做到不碰底線、不踩紅線、不觸高壓線。以「實」來破題，用「嚴」來要求，使專題教育的過程成為校正「不嚴不實」問題的過程，以解決問題的成效檢驗專題教育的成效。作風建設永遠在路上。紮實搞好專題教育，發揚「釘釘子」精神，堅決清除作風之弊、行為之垢，必將造就一支「三嚴三實」的幹部隊伍，以清風正氣服務於民、取信於民。
總體上看，全市黨員幹部的作風是好的，特別是黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，黨風政風呈現出新的氣象。但也要清醒地看到，對照中央一系列要求，作風建設的任務還很重，一些「不嚴不實」的問題還比較突出。具體來看，在修身做人方面，突出問題是不學習、不規矩、不報告、不嚴格；在用權律己方面，突出問題是不自覺、不自律、不遵紀、不守法；在謀事創業方面，突出問題是不改革、不擔當、不落實、不服務。有的黨員幹部黨性修養不夠，宗旨意識淡化，沒有真正做老實人、說老實話、干老實事，面對正風肅紀仍然不收斂、不收手；有的黨員幹部權力觀存在偏差，濫用權力、以權謀私，把權力涉及的領域當成自己的「一畝三分地」；有的黨員幹部政績觀存在偏差，沒有真正弄清「為誰幹事、怎麼幹事」和「追求什麼政績、如何追求政績」，或草率決策、胡亂作為，或精神不振、敷衍塞責，成了太平官、慵懶官。這些突出問題，群眾和基層怨氣較大，必須引起高度重視？
人心是最大的政治。而黨員幹部「不嚴不實」的種種表現，背離了黨的優良傳統和作風，阻礙了黨的宗旨和群眾路線的貫徹落實，影響了。
黨的路線方針政策貫徹執行，直接損害著黨的執政根基，損害著群眾利益，損害著事業發展，危害十分嚴重，後果極其可怕。政風不清、官風不正，天天呼吸「政治霧霾」，黨員幹部哪裡還有心思用在工作上，哪裡還有精力放在事業上？長此以往，我們黨就會失去人民群眾的支持和擁護。「不嚴不實」，對黨員幹部個人和家庭幸福的損害同樣極大，一些黨員幹部放鬆了對自己的要求，「溫水煮青蛙」，不知不覺滑向深淵，走上了違規違紀乃至違法犯罪的道路，最後悔之晚矣。黨員幹部一定要時刻警醒自己，銘記戒律、握好戒尺、嚴於律己，用自身的人格力量和良好形象為我們黨贏得人心。
問題客觀存在，危害觸目驚心，擺在我們面前的重要任務，就是有的放矢，立行立改。作為嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的抓手，「三嚴三實」專題教育是一次寶貴契機。全市黨員領導幹部要進一步深化思想認識，不斷提高自我警覺、自我發現的能力，以「嚴」和「實」為鑑，給自己的作風把把脈；要進一步繃緊敬畏之弦，不斷提高自我糾正、自我凈化的能力，真正做到不碰底線、不踩紅線、不觸高壓線。以「實」來破題，用「嚴」來要求，使專題教育的過程成為校正「不嚴不實」問題的過程，以解決問題的成效檢驗專題教育的成效。作風建設永遠在路上。紮實搞好專題教育，發揚「釘釘子」精神，堅決清除作風之弊、行為之垢，必將造就一支「三嚴三實」的幹部隊伍，以清風正氣服務於民、取信於民。