2021年學史明理交流發言材料[朗讀]

2月20日，總書記在黨史學習教育動員大會上發表了重要講話，強調全黨同志要學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力，學習黨史、理解思想、實事、開設新局，以昂揚的姿態全面建設社會主義現代化國家的新道路，以優異的成績迎接黨的百周年。學好黨的這門歷史課，既是黨員幹部修身養德的強效藥，也是新道路產生新能源的輔助劑。以史明心、思想為先，志向現實，勇敢開設新局，共產黨人的能力、作風更加堅強。
時序交替，萬象更新。黨史的學習就像細流一樣，把灰塵分散，看到真火。歷史是最好的教科書，中國被歷史學家稱為世界上歷史上最完善的國家。黨的歷史是中國產黨的寶貴精神財富，從黨的歷史開始，有助於了解黨和國家事業的起點，吸取黨和國家的歷史經驗，正確理解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。學習黨史可以幫助共產黨員深刻理解中國共產黨的能在哪裡，馬克思主義的行在哪裡，中國特色社會主義的好在哪裡。掌握這門歷史課，加強黨自身建設，把握時代發展趨勢，是在新的歷史條件下發展中國特色社會主義的必由之路。
滄桑山河，凡思必得。黨史學習就像革命前輩的對話，以史為鑑行正道。中國共產黨從紅船到巨輪，共產黨員從井岡山到延安，中國革命精神從長徵到西柏坡，初心不變。中國共產黨經過百年風雨，本色不變的秘訣是貫徹刀向內的自我革命和團結忠誠的共產黨員。老一代革命家和老一代共產黨人留下的優秀傳統和作風，團結事實，踏實工作，努力工作，是我們黨不斷發展的力量之源。新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，我們的紅色基因不能改變，優秀的傳統不能丟失，理想的信念不能放置。
知道從來，方明往往。黨史學習就像響應衝突的號角，大眾志成城繪製了新篇。走得再遠，走得再輝煌，也忘不了走過的過去，忘不了為什麼要出發。現在我們比歷史上任何時期都接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都有信心，有能力實現這個目標。從來沒有進行過的時候，共產黨員永遠在路上。站在新的歷史起點，面對許多機會挑戰，如何乘勢而上尤為重要。學習黨的歷史是繼承老一代革命家雄關漫道真如鐵，現在從頭越走的革命精神，發揚甘作人民樵夫的優秀作風，以考試的冷靜和堅定地回答新時代的答案？
不要忘記來的路，可以穩定地走遠。中華新征程巨輪已起航，作為青年幹部的我們，應積極響應黨組織的號召，從學好這門歷史課開始，正確認識黨史，遵循科學規律，堅定政治立場，把握髮展方向，努力實現學史明智，勤奮的目標追求。

同志們：
大家好！我發言的題目是：學史明理守初心，立德樹人擔使命。
歷史的車輪滾滾向前，歲月的腳步鏗鏘有力。黨在歷經百年風霜後，積澱著底蘊深厚的歷史文化，歷史是明燈，也是號角。今天，我們齊聚一堂，學習百年黨史，正當其時。
習近平總書記在今年新年賀詞中強調「從上海石庫門到嘉興南湖，一艘小小紅船承載著人民的重託、民族的希望，越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪」。在矢志踐行初心使命的百年長卷里，無數共產黨人用生命書寫著忠誠，用忠誠詮釋著誓言，用誓言印證著信仰。
讓我們跟隨歷史的足跡，用心用情感悟革命先烈在戰爭年代的烽火硝煙中、建設年代的廣闊天地間、改革年代的風起雲湧里的堅定信仰，不畏艱險、勇於犧牲的崇高風範，激發我們履職擔當、奮發超越的激情熱情；在重溫黨史中不斷翻看先輩們浴血奮戰、初心不悔的忠貞，在先輩們的奮鬥征程中堅定我們的信仰，在重溫歷史中築牢我們的擔當。
「一語不能踐，萬卷徒空虛」，學習百年黨史，要注重理論聯繫實際，堅持學以致用。作為一名黨員教師，把「立德樹人」融入教育各環節，引導學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入到個人夢想與奮鬥之中，在時代的浪潮中勇立潮頭，做熊熊烈火的「傳遞者」，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，我們責無旁貸，義不容辭。
仰望歷史的天空，家國情懷熠熠生輝；跨越時間的長河，家國情懷綿綿不斷。在今後的教育教學過程中，我們要進一步落實「立德樹人」的指導思想，落實核心價值的育人要求，落實學科核心素養對人的成長的方向指引。要求我們的學生了解紅色歷史和文化，有體會和情感共鳴。把這種精神內化於心才能體會到「精神永賡續」的力量，才能感受到「吾輩當自強」的使命。
學習百年黨史，讓我們從中汲取智慧與力量，引導學生以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態迎接人生考驗，在xx一中的每一個披星戴月的日子裡共享成長之樂，收穫教育之福。
與大家共勉！謝謝。

根據安排，現實行黨中央和上級黨組織關於黨史學習的安排，結合黨史學習教育動員大會的重要講話精神，著重於學習史明理的發言。
2月20日，總書記在黨史學習教育動員大會上提出全黨同志要實現學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。理解這些道理，提高黨史學習效果，提高鼓勵前進的勇氣和不怕困難的決心，具有重要的深刻意義。
一、學黨史明工作真理。
黨史是最直觀、最生動、最具教育意義的教案。只有不斷回顧前輩走過的艱苦歷史，我們才能看到我們從哪裡來，走哪條路，走哪條路，看到我們前進道路障礙的本質，準確把握打破障礙的方法，使我們走得更穩定、更遠。
回顧黨的百年歷史，我們取得的一切成果的重要因素是江山是人民，人民是江山。我們黨來自人民，黨的基礎和血脈在人民，強調我們百年黨的歷史是實踐黨的初心使命的歷史，是黨與人民的心連心、呼吸、命運的歷史。在百年黨史字裡行間，深深地回答了我是誰，為誰，靠誰的永恆課題，一代代又一代共產黨人用行動書寫了為人民服務的感人篇章。
二、學史明理引導工作實踐。
開展黨史學習教育是對我們理論知識的一次性再充電、信仰的再堅定、心靈的再滋養、工作的再引導，為更好的服務群眾、更好的工作實踐提供再教育。
首先，鞏固理論基礎。以習近平談治國理政第三卷、論中國共產黨歷史等為重點，繼續讀原著、學原文、理解原理，用黨的創新理論武裝頭腦，指導工作實踐。
其次，利用史明開拓創新開展工作。不斷提高研判大勢和應對風險挑戰的能力，不斷提高實際工作水平，圍繞當前鄉村振興戰略，抓住重點產業發展、生態環境保護等工作，做好一切工作，做好一切工作，真正用辛苦指數換取人民群眾的幸福指數。
三、學史明理時刻檢驗言行。
學習歷史明理，從黨的優秀歷史到我黨在低谷時期堅持的理想信念，在危機中鼓勵勇氣，在絕境中死去後生的決定，進入北京考試的冷靜，自我革命的負責，表現了我黨永遠青春活力的秘訣。通過黨史學習，不斷鞭策我們提高政治判斷力、政治理解力、政治執行力。
學習史明理，以前輩先烈為鏡，以反面典型為戒，不斷看待自己，看待自己，陶冶道德情操，加強鬥爭精神，始終成為忠誠乾淨負責的基層幹部。

根據安排，現就落實黨中央和上級黨組織關於黨史學習工作部署，結合黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，重點就「學史明理」發言。
2月20日，總書記在黨史學習教育動員大會提出：「全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」。學懂弄通這些道理，對提升黨史學習效果、增強砥礪前行的勇氣和不畏艱難的決心，具有至關重要的深遠意義。
一、學黨史明工作真理
黨史是最直觀、最生動、最有教育意義的教案。只有不斷回顧先輩走過的艱辛歷程，才能看清我們從哪裡來、走什麼路、到哪裡去，也才能看清我們前行路上障礙本質，也才能準確把握准破除障礙的方法，使我們走得更穩、更遠？
回顧黨的百年歷史，我們取得的所有成就的關鍵因素就是江山就是人民，人民就是江山。我們黨來自人民，黨的根基和血脈在人民，強調我們百年黨史就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。百年黨史字裡行間，深刻回答了「我是誰、為了誰、依靠誰」的永恆課題，一代接著一代共產黨人用行動書寫著「為人民服務」的感人篇章。
二、學史明理指引工作
開展黨史學習教育，是對我們理論知識的一次再充電、信仰的再堅定、心靈的再滋養、工作的再指引，為更好的服務群眾、更好的工作提供再。
首先是再夯實理論功底。以《習近平談治國理政》第三卷、《論中國共產黨歷史》等為重點，繼續讀原著、學原文、悟原理，用黨的創新理論武裝頭腦，指導工作實踐。
其次是借史明今開拓創新開展工作。不斷提高研判大局大勢和應對風險挑戰的能力，不斷提升實際工作水平，圍繞當前鄉村振興戰略，抓好重點產業發展、生態環境保護等工作，確保把每一件事情辦好，把每一件事情辦實，真正用「辛苦指數」換取人民群眾的「幸福指數」。
三、學史明理時刻檢驗言行
學史明理，從黨的非凡歷程中學習到我黨在低谷時期堅忍不拔的理想信念，在危機中砥礪奮進的勇氣，在絕境中置之死地而後生的決然，進京「趕考」的清醒，自我革命的擔當，無不彰顯我黨永葆青春活力的秘訣。通過黨史學習，不斷鞭策我們提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
學史明理，以先輩先烈為鏡，以反面典型為戒，不斷檢視自己、審視自己，陶冶道德情操，強化鬥爭精神，始終做忠誠乾淨擔當的基層幹部。

根據安排，現就落實黨中央和上級黨組織關於黨史學習工作部署，結合黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，重點就「學史明理」發言。
2月20日，總書記在黨史學習教育動員大會提出：「全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」。學懂弄通這些道理，對提升黨史學習效果、增強砥礪前行的勇氣和不畏艱難的決心，具有至關重要的深遠意義。
一、學黨史明工作真理
黨史是最直觀、最生動、最有教育意義的教案。只有不斷回顧先輩走過的艱辛歷程，才能看清我們從哪裡來、走什麼路、到哪裡去，也才能看清我們前行路上障礙本質，也才能準確把握准破除障礙的方法，使我們走得更穩、更遠？
回顧黨的百年歷史，我們取得的所有成就的關鍵因素就是江山就是人民，人民就是江山。我們黨來自人民，黨的根基和血脈在人民，強調我們百年黨史就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。百年黨史字裡行間，深刻回答了「我是誰、為了誰、依靠誰」的永恆課題，一代接著一代共產黨人用行動書寫著「為人民服務」的感人篇章。
二、學史明理指引工作實踐
開展黨史學習教育，是對我們理論知識的一次再充電、信仰的再堅定、心靈的再滋養、工作的再指引，為更好的服務群眾、更好的工作實踐提供再教育。
首先是再夯實理論功底。以《習近平談治國理政》第三卷、《論中國共產黨歷史》等為重點，繼續讀原著、學原文、悟原理，用黨的創新理論武裝頭腦，指導工作實踐。
其次是借史明今開拓創新開展工作。不斷提高研判大局大勢和應對風險挑戰的能力，不斷提升實際工作水平，圍繞當前鄉村振興戰略，抓好重點產業發展、生態環境保護等工作，確保把每一件事情辦好，把每一件事情辦實，真正用「辛苦指數」換取人民群眾的「幸福指數」。
三、學史明理時刻檢驗言行
學史明理，從黨的非凡歷程中學習到我黨在低谷時期堅忍不拔的理想信念，在危機中砥礪奮進的勇氣，在絕境中置之死地而後生的決然，進京「趕考」的清醒，自我革命的擔當，無不彰顯我黨永葆青春活力的秘訣。通過黨史學習，不斷鞭策我們提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
學史明理，以先輩先烈為鏡，以反面典型為戒，不斷檢視自己、審視自己，陶冶道德情操，強化鬥爭精神，始終做忠誠乾淨擔當的基層幹部。