學黨史悟思想[朗讀]

黨史學習教育開展以來，四川省快速行動，精心部署，各地各部門踴躍搭建學習平台，創新學習形式，切實為群眾辦實事解難題，高標準高質量謀劃推進各項工作，紮實推動黨史學習教育走深走實走心。
迅速行動，確保全覆蓋。
黨中央召開黨史學習教育動員大會以後，四川省立即組織召開省委常委會，深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，就組建黨史學習教育組織領導機構、召開全省黨史學習教育部署會、制定全省開展黨史學習教育實施方案等作出具體安排。
「要深刻認識開展黨史學習教育的重大意義，以高度政治自覺學習黨史、以史鑑今、資政育人。」四川省委書記彭清華在全省黨史學習教育動員大會上表示，要精心組織專題學習和專題培訓，全面加強政治引領，紮實開展「我為群眾辦實事」實踐活動，適時召開專題民主生活會和組織生活會，確保取得紮實成效；堅持兩手四川省委慶祝中國共產黨成立100周年活動暨黨史學習教育領導小組召開第一次會議，對全省開展黨史學習教育進行了部署，作出了總體工作安排並制定專題學習、加強政治引領、專題培訓、「我為群眾辦實事」實踐活動等7個專項工作方案。
四川省級領導班子中心組學習暨省級領導幹部專題讀書班在四川長征幹部學院雅安夾金山分院舉行。讀書班採取專題輔導、現場學習、分組研討、集中研討和個人自學等形式進行。
在省級領導幹部的示範引領下，全省各地各部門發揮理論學習中心組作用，以「關鍵少數」帶動「絕大多數」，創新開展專題學習，紛紛推出「微課堂」，形成以「自學+研學」「實景+沉浸」「講授+體會」「學習+破題」的學習體系。
省委慶祝中國共產黨成立100周年活動暨黨史學習教育領導小組召開第二次會議，部署組織開展「永遠跟黨走」群眾性主題宣傳教育和「我為群眾辦實事」實踐活動。
創新形式，推動入腦入心。
從機關部門到企事業單位，川蜀大地迅速掀起黨史學習教育的熱潮。
「我們將與四渡赤水紀念館聯合舉辦《川陝記憶·革命理想高於天》圖片展。」川陝革命根據地紅軍烈士紀念館館長薛元勛說，紀念館計劃與全國各地博物館、紀念館進行館際交流，創新形式，講好黨史故事，讓黨史學習教育入腦入心。
豐富平台和載體，成為四川省推動黨史學習教育取得實效的重要方式。在雅安市石棉縣安順場鎮，中國工農紅軍強渡大渡河紀念館通過《弘揚紅軍強渡大渡河勇士精神，不忘初心再長征》等理論課和《信仰的力量》等微黨課、《徒步重走長征路》體驗課等不同形式的現場教學，引導學員通過課程感受紅軍長征的艱辛與偉大，深切體會革命先輩大無畏的革命精神。
在達州市，「一生跟黨走——全國優秀共產黨員周永開同志先進事跡報告會」帶領廣大黨員幹部對標先進典型感悟初心使命、激發奮進動力。周永開同志先進事跡的宣講將持續開展到今年7月。
在四川長征幹部學院瀘州四渡赤水分院，長征虛擬仿真體驗教學項目投入使用，通過還原歷史事件場景，讓學員們身臨其境地感受長征精神。
綿陽市依託「兩彈一星」幹部學院推進黨史學習教育，設置現場教學、訪談教學等7類培訓模式，打造話劇《國魂》、情景宣講《英雄·豐碑》等12門精品課程。3月以來，已舉辦各類培訓班280餘期，培訓學員2萬餘人次。
聚焦民生，把為民辦實事貫徹始終。
四川省把「我為群眾辦實事」實踐活動作為推進黨史學習教育的重要抓手，既立足實際解決群眾「急難愁盼」的具體問題，又著眼長遠完善解決民生問題的體制機制。
成都市組織黨員幹部進社區、進家庭，為高齡、空巢老年人等重點群體提供上門辦事服務。
巴中市把關愛烈屬工作作為開展黨史學習教育的重要工作舉措，弘揚英烈精神、傳承紅色基因、保護紅色資源、推動老區振興。
宜賓市南溪區重點聚焦城鄉供水一體化、小區治理改革試點、棚改拆遷等100件民生實事，包括基礎補短實事44件、基層服務實事20件、便民利民實事24件、關愛幫扶實事12件。
目前，四川省委省政府已確定5個方面33項民生實事。各地各部門積極辦好民生實事，各基層黨組織和黨員幹部面向身邊人，廣泛開展關愛志願服務活動。

3月9日，教育部召開黨史學習教育動員大會。會議強調，認真學習貫徹在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照黨中央統一部署，開展黨史學習教育，是教育系統當前一項重要政治任務。要迅速掀起學習教育熱潮，以扎紮實實的學習教育成效，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育作出新的更大貢獻，以實際行動和優異成績慶祝中國共產黨成立100周年。教育部黨組書記、部長、部黨史學習教育領導小組組長xx作動員講話。
xx指出，在黨史學習教育動員大會上的重要講話，為開展好黨史學習教育指明了方向、提供了根本遵循。要深刻認識到，開展黨史學習教育是黨中央的重大決策部署，是建設高質量教育體系、建設教育強國的迫切需要，是縱深推進教育系統全面從嚴治黨、不斷提升黨建質量的內在要求。教育系統要深入學習領會，提高政治站位，切實把思想和行動統一到重要講話精神和黨中央決策部署上來。
xx強調，要準確把握黨史學習教育的目標要求和重點內容，高標準高質量推進，學出成效，結出碩果。一是準確把握目標要求。把握「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」，突出行業特點、教育特色，突出以上率下、上下結合，突出機關帶動、系統聯動，突出融入日常、抓在經常。通過學史明理、增信、崇德、力行，悟創新理論偉力，強「兩個維護」自覺，守立德樹人初心，開教育發展新局。二是準確把握重點內容。深刻銘記中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學習傳承中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神，深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。三是準確把握活動載體。立足教育系統實際，把學習教育成果轉化為工作動力和成效。要學黨史、干實事，把解決黨中央關心、群眾關切、社會關注的教育問題擺在突出位置，讓學習教育成為一個思想認識不斷深化、改造主觀世界的過程，一個出實招見實效、不斷改造客觀世界的過程。要學黨史、解難事，對群眾反映強烈的突出問題，對打著教育旗號侵害群眾利益的行為，緊盯不放，堅決改到位、改徹底。要學黨史、謀大事，緊跟中央部署，緊貼百姓需求，緊扣質量公平，緊盯師德師風，緊抓加強黨的全面領導，錨定教育強國目標，推動構建教育高質量發展八大體系，謀劃「十四五」和今後一個時期的教育改革發展。要學黨史、創新事，以教育評價改革為牽引，全面深化教育領域綜合改革。要學黨史、長本事，引導廣大幹部提升本領素質，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
xx指出，要嚴格落實黨史學習教育各項工作安排。一是紮實抓好專題學習。通過自學、集中研討、主題黨日、「三會一課」等多種形式，原原本本學習指定，學關於教育的重要論述，及時跟進學最新重要講話文章精神。二是牢牢抓好政治引領。要發揮好課程教材的主渠道作用、思政工作的主陣地作用、網絡空間的主平台作用、研學的大課堂作用、黨史學科建設和研究隊伍的支撐保障作用、哲學社會科學科研項目和研究平台的引領帶動作用。把握好教師和學生兩個群體，把黨史學習教育、「四史」專題教育作為廣大師生開展中國特色社會主義教育的重要機遇切實抓好。要把握青少年特點，貼近青少年需求，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，引導他們聽黨話、跟黨走。三是精心抓好專題培訓。從舉辦培訓班、組織研學、開展線上培訓三個層面積極推進。深挖教育系統紅色資源「鮮活教材」，增強吸引力感染力。四是務實抓好「我為群眾辦實事」活動。大力推進黨史黨建學科建設、教材建設、隊伍建設、陣地建設，補齊學科、課程、人才短板，繁榮發展黨史和研究。引導黨員立足本職為群眾辦實事、辦好事，讓師生群眾感受到學習帶來的新變化、新氣象。五是認真抓好專題組織生活會。要嚴肅認真召開專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會，深化思想教育。
xx強調，教育系統各級黨組織要充分發揮主體作用，加強組織領導、把握正確方向、堅持務實作風、營造濃厚氛圍，立足實際、守正創新，充分調動黨員幹部的積極性主動性，紮實推進、高質量開展。

根據支部的學習安排，我認真學習了學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。「四史」的學習旨在持續深化愛國主義教育，厚植愛黨、愛國、熱愛社會主義的情懷，使自己在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。通過學習和思考對照英雄模範人物認真檢視剖析自己查找問題與不足。
一、存在的主要問題和表現
（一）理想信念不夠堅定。
對共產主義遠大理想產生過迷茫，特別是看到東歐巨變，我們很多國有企業股份制改造覺得與理想中的共產主義距離越來越遠了，曾經對馬克思主義是不是過時了、能不能實現共產主義產生過懷疑。
（二）對「國之大者」的領會不夠深刻。
對「國之大者」有時只是停留在表面的了解，並沒有深刻的認識；沒能將「國之大者」真正的放在心上、落到實處。也沒有把自己的工作、部門的工作、單位的工作、地區的工作放到「國之大者」中去思考，找准坐標、選准方位、瞄準靶心，盡力而為、順勢而為、有所作為。
（三）深入群眾服務群眾不夠。
一是為讀者服務的意識比較強，但為圖書館職工服務的意識較弱。二是群眾路線落實不到位，到學院後沒能儘快與老師們進行深入交流、了解情況。
（四）主動擔當作為的意識不強。
一是作為副職，把主要精力放在了工作落實、完成好正職和上級布置的工作上，工作的主動性不夠，有等靠的思想。
二是紀委書記的角色轉變不到位。擔任學院紀委書記兩個月以來，還沒有真正進入角色，對二級紀委書記的職責雖然清楚，但還沒有落實到工作實際。
二、產生問題的原因分析
（一）學習深度不夠，政治素養不高。
對政治理論的鑽研不夠透徹，學習的知識體系不夠全面系統。對學習馬克思主義原理的重要性認識不足，主要是因為在學原文、悟原理方面做得不到位。對馬克思主義原理沒有學懂弄通，不能用發展的眼光理解馬克思主義，對馬克思主義在「四史」中的指導地位和作用的重要性沒有深刻的認識。
（二）眼界不夠開闊、缺乏政治遠見。
雖然能夠堅定「四個意識」，工作上能夠以學校大局為重，但對「國之大者」認識不夠深刻，對國家的大政方針理解不夠全面，特別是對當前國際形勢多變複雜的情況下，國家的一些應對策略不能深入理解。這些在一定程度上束縛了自己的思想，蒙蔽了視野，缺乏政治遠見。
（三）宗旨意識不強、群眾路線落實不到位。
從思想上總認為圖書館要以讀者為本，為讀者提供優質服務是圖書館的中心工作，但作為圖書館的領導頭腦中忽視了對本館職工的服務。到學院工作後總是覺得自己對老師們不熟悉、老師們的教學科研任務重不好意思打擾大家。工作時間沒有協調好，沒能能夠深入師生中關心他們的生活、了解他們的需求及對紀檢工作的建議和意見，實際還是宗旨意識不強，群眾路線落實不到位。
（四）工作不夠紮實、擔當精神不足。
原來作為圖書館副館長考慮到職責，工作中總是怕越位或錯位。現在面對新的工作崗位和新的工作任務還有些不適應，總用過去的思路和方法來做紀委的工作，工作上出現了錯位。從而不知所措縮手縮腳，頭腦里產生了等待觀望的思想。工作激情減退，拼搏勁頭減弱。缺乏敢於負責的精神，沒有了「拚命三郎」的雄心壯志，說到底是擔當精神下滑的表現。
三、下一步整改措施及今後努力方向
（一）加強「四史」學習、堅定理想信念。
進一步加強自身黨性修養，端正學習態度，把「四史」的學習作為今後一段時期學習的重點。
學習「四史」有利於汲取歷史經驗，把握歷史大勢。「四史」印刻著中國共產黨人的初心使命與艱辛探索。要認識到新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強「四個意識」、堅定「四個自信」、堅決做到「兩個維護」，切實做到理論上清醒和政治上堅定。要時常回頭看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，不斷從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，在現實生活中自覺提高黨性修養和政治覺悟，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。
（二）做到心系「國之大者」，堅持學以致用。
要對國之大者心中有數，強化責任擔當，不折不扣抓好各項工作的落實。做到以「知」促「行」，以「行」促「知」，充分把學習的成效轉化為能力的提升，尤其是提高運用分析解決問題以及創造性開展工作的能力。對「國之大者」，我們要有認知、有敬畏、有擔當，做到腦子裡裝著、心裏面想著、手裡頭抓著，讓「國之大者」貫穿在方方面面工作中。
堅持知行合一，著力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結合起來。未來工作中，僅僅學習理論和解決理論是不夠的，我們不能僅僅成為語言上的巨人卻變成行動上的侏儒。我自己需要做的是不斷去實踐學到的理論，強化將宏觀理論轉化為具體的微觀實踐，只有這樣，才能體現理論的價值。同時，也要學會用自己的工作實踐、深入研究我黨的最新理論並以之為武器去批判西方理論的局限性。
（三）保持奮發有為的良好精神狀態和開拓進取的工作作風，不斷增強服務意識。
要勇於擔當、奉獻，勇於衝破傳統觀念的束縛，要有敢想敢幹的勇氣和膽略，理論結合實踐，真正把學習落到實處。要協調好工作時間，傾聽師生對紀檢監察工作的意見和建議，為師生提供好服務。在積極抓好政治理論學習、與工作相關黨規黨紀國家法律和紀檢業務知識學習的同時，大力拓寬知識面，提高綜合素養，提升業務能力，講實效，不斷提升「有作為」「敢擔當」的能力，努力踐行初心使命，為學院的發展貢獻力量。

通過上級點、群眾提、自己查方式，圍繞學習教育，結合黨史學習教育的收穫，認真剖析了問題及其產生的原因，共查擺問題9條，並制定了整改措施，對照檢查如下：
一、學習收穫
通過黨史學習教育活動，公司領導班子有以下三點收穫：一是在黨史學習教育活動中鑄就了信仰之魂。在革命戰爭年代，堅如磬石的理想信念支撐著共產黨人視死如歸、革命到底。無論是寫下「砍頭不要緊，只要主義真」後英勇就義的夏明翰，還是斷腸明志的陳樹湘，他們獻出寶貴生命的感人故事都啟迪著我們，走好新時代的長征路，更需要築牢信仰之基、把穩思想之舵，補足精神之鈣，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。二是在黨史學習教育活動中踐行為民的初心。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關係到黨的生死存亡，搞清楚國有企業的性質，要和民營資本家拉開差距，公司黨支部要把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、應盡的社會義務放在首位。三是在黨史學習教育活動中涵養清廉之風。從蘇區時期出台黨的第一個反腐敗法令，到黨的十八大以來「得罪千百人，不負十三億」的反腐決心，百年「黨史」見證了共產黨人敢於刀刃向內、勇於自我革新的歷史自覺和勇毅擔當，公司黨支部深刻吸取經驗教訓，深入推進全面從嚴治黨，堅持自省自警自律自重，永葆清正廉潔的政治本色。
二、檢視問題
(一)落實黨史學習教育活動不到位，黨史學習不紮實方法不得當。表現在：對於怎樣學黨史、怎樣悟思想理解不透，沒有搞清楚也沒有搞懂國有企業的根本是什麼，對黨史學習教育活動在思想層面上有些偏差？
(二)大局意識不強，凝聚力不夠。表現在：
(三)抓「我為群眾辦實事」活動落實不到位。表現在：開展「我為群眾辦實事」活動不細緻，抓工作落實與預期有偏差，班子從思想上沒有轉變，依舊是將公司經濟效益放在首位，沒有把如何確保職工收入逐年遞增，改善工作環境等問題看的很重。
(四)工作責任心不強。表現在：市場分析調研不到位，固步自封，把國有企業的身份看的很高，沒有從根本上分析公司產品的優勢。
(五)銷售、財務工作管理不到位。表現在：
(六)安全意識不強，貫徹落實還有差距。表現在：學習《習近平關於安全生產重要論述》不認真。
(七)設備管理維護不到位，責任心不強，執行力差。表現在：
(八)環保工作落實不到位。表現在：
(九)原材料把控不嚴，工藝指標落實不到位，產品質量差。表現在：
三、原因分析
(一)政治站位不高。重生產經營輕黨建工作，政治的覺悟性不高，忽視了黨建工作在國有企業發展中的重要作用。
(二)宗旨意識淡化。思想上的轉變，經營方式的不靈活，對大客戶看的很重要，忽視了產品零售工作。
(三)開拓創新能力不足。憂患意識不強，依靠老辦法指導工藝配比，質量和成本是一個企業產品的優勢，長期考慮外部市場環境的因素，忘記了如何提升自身產品的優勢，如何的提升質量和管控成本。
(四)抓落實能力不強。沒有認真學習和領會習近平總書記關於安全生產的重要論述。不以犧牲人的生命安全為代價，牢牢守住安全生產的紅線。沒有加強主體責任，管生產必須管安全、管行業必須管安全、管業務必須管安全。
四、下一步整改措施
(一)從思想和行動上跟上。加強黨史學習，通過學黨史有所領悟、有所提升。加強學習培訓和職工的溝通，發現問題及時解決問題，全心全意為職工服務，把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、改變職工的生活水平放在首位。
(二)轉變思想觀念，深化企業改革。充分利用黨員幹部學習日、班前班後會等，抓好員工日常教育和引導，加強職工的思想教育和培訓，引導和帶動職工的思想意識，逐步提高職工的素質，增強企業的凝聚力。創新管理模式，加強企業管理，引進優化使用私營企業的薪酬分配方案優勢，優化公司薪酬分配方案，推進企業改革深入，提升企業競爭優勢。
(三)以釘釘子精神提高服務能力。一是加強銷售的管理制度，嚴格按流程執行，完善收款流程，規範銷售合同簽訂，同時提高零售的服務工作，實行全民銷售，擴大銷售市場。二是完善質量管理體系，提升質量意識，杜絕用慣性思維和經驗指導原料配比，嚴格按照精準投料設備或化驗結果進行配料調整，有效提高產品質量。
(四)強化責任落實，加強作風建設。改變總經理辦公會的方法。由原來的彙報上周工作完成情況和安排下周工作計劃變更為安排本周的工作有時間節點。即：工作內容-完成的時間-完成工作的情況(明確檢查人)。彙報工作改變為上周完成工作的情況、未完成的原因、措施及下周的工作計劃，同時將此項工作納入當月考核中，提高中層幹部的執行力和責任心。加強責任和擔當，充分發揮自己崗位的作用，走進市場，走進職工，實實在在的解決問題，改變企業的面貌，改變職工的精神面貌，提高經濟效益，聚精會神發展企業，全心全意造福職工，實實在在回報股東，使建材公司得到可持續發展。

按照黨組織要求對一年來得政治思想、工作作風等各個方面進行了問題查擺，深刻剖析，制定了整改措施和努力方向。現向支部黨員彙報一下思想認識，請大家批評指正：
一、存在的主要問題
(一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等方面。一是在學懂弄通做實方面下的功夫仍然薄弱。雖然通學了黨的十九大精神、新修訂的黨章和黨規黨紀，注重學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，但是學習缺乏系統性和全面性，學習的深度和廣度有待拓展，對新思想的豐富和精神實質還需要深刻領會和精準把握。二是學用結合，理論指導實踐方面仍需要加強。理論學習多數以學習上級文件、會議精神和黨建理論文章為主，聯繫實際不緊密，運用黨的最新理論成果指導實踐，理論學習指導實際工作的效果不佳。三是學習形式上缺乏新意，特別是缺乏和領導、黨員定期交心談心，做到共同進步、共同提高的進步，在一定程度上影響了理論學習效果。
(二)在遵守黨的政治紀律和政治規矩方面，能夠做到執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定及時堅決。能夠堅決按照市委的要求，以**嚴重違紀案例為鏡為鑑為戒為訓，嚴守黨紀黨規，明底線、知敬畏、存戒懼，對黨忠誠老實，言行一致。自律標準不夠高，認為自己工作20多年了，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗、知識，常常不自覺地滿足於這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足於完成上級交辦的任務或重視面上不出問題，放鬆對自己的要求，有的時候是憑經驗做事，從眾心裡比較嚴重，沒有充分發揮黨員的先鋒模範作用。在開展批評和自我批評時，缺乏批評深度和嚴厲程度，擔心影響團結、引起矛盾，缺乏發表個人觀點得勇氣，多數情況下是「隨聲附和」，對身邊黨員存在的一些不良現象不能堅決抵制和批評，存在「好人主義」思想。對新時代下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究得還不深，對意識形態領域的複雜性還需加強警惕性。
(三)廉潔自律方面。認真落實中央八項規定精神等方面。能夠做到嚴格執行廉潔自律準則，認真貫徹落實中央八項規定和新修訂的實施細則精神，自覺嚴格約束自我，努力做到自警、自省、自勵。但在思想深處進行根本性的領悟和反省做得不深入。按部就班組織落實上級要求多，實際主動作為少，在推進廉潔自律上還需要持續堅守原則，不能有絲毫得放鬆。
(四)在發揮方面.主要問題安於現狀、缺乏憂患意識，認為自己在按部就班工作上稍動腦筋就可以了，在本職工作規劃中創新方面不多，思路辦法不多。總以日常事務多，放鬆自己。在新知識學習上存在自覺性、積極性不高，總認為乾了這麼多年的工作，本職工作已經比較熟了，沒有必要經常學習，只要自己不犯錯誤就行了，對自己要求不高。沒有對自己提出更高得工作標準，發揮更大的作用。
二、產生問題的原因分析
(一)政治理論學習深度還停留在表面。理論學習的刻苦性還不足，忽視基本理論的系統學習，對黨的創新理論原著讀的較少，致使對習近平新時代中國特色社會主義思想學得還不深刻，深鑽細研的程度還不到位。從貫徹落實角度講，還做不到靈活運用習近平新時代中國特色社會主義思想當前工作難題，特別是以科學理論指導具體工作的能力偏弱。全面學習、刻苦學習、深入學習的主動意識還不堅決，有針對性的的制定還不細緻、不全面、科學指導具體工作的客觀舉措和有效措施仍然較少。
(二)持續提高黨性修養的毅力不堅決。與時俱進地加強黨性修養不到位，在政治意識上，自己政治站位還不高，在日常工作中還不善於從政治的高度觀察和處理問題，政治敏銳性和政治鑑別力還有待加強，我將持續提高對自我的要求，嚴肅對待黨內政治生活，不斷錘鍊自己的黨性修養，增強自我完善、自我提高的能力。
(三)責任擔當意識還顯薄弱。責任意識是做好一切工作的首要條件，責任意識的強弱決定執行力度的大小，執行效果的好壞。工作標準不高，要求不嚴，深層根源還是責任擔當意識問題，需要強化責任感和擔當意識。
(四)缺乏銳意進取的精神，思想意識上沒有與時俱進，總感覺參加工作二十多年，工作過的單位不少，從事過的崗位也多，無論是行政工作還是綜合工作還比較熟悉，積累了一定的工作經驗，認為一般問題都能應對，因而精神上有所懈怠，主動學習少了，致使工作有時不夠深入，滿足於完成 本職工作核領導交辦工作。
三、今後努力方向
(一)堅定正確方向，始終做到政治合格。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持續學好新修訂黨章和習近平總書記重要講話精神，堅定「四個自信」，牢固樹立「四個意識」，做到「四個服從」，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅持紀嚴於法、紀在法前，把紀律和規矩挺在前面，牢固樹立法治思維和底線思維，自覺接受黨規黨紀的規範和約束。積極參加支部學習，做到個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討相結合。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。嚴肅對待黨內政治生活，實事求是、嚴肅認真地經常性開展批評和自我評判，不斷發現自身問題，不斷提高自身綜合素質和能力。
(二)發揚黨員先鋒模範作用。加強自身道德修養錘鍊，學習焦裕祿、黃大年等優秀共產黨員先進事跡，大力弘揚艱苦奮鬥、銳意進取、樂於奉獻的精神，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會公德，守正修德。切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。熱愛本職工作，深入鑽研，愛崗敬業，見賢思齊，始終把工作放在首位，積極努力地開展工作。在工作中勤于思考、善於總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，發揮黨員得先鋒模範作用，推進本職工作不斷上新水平，取得新成績。
(三)加強自身修煉，提高服務能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟新時代發展變化的新形勢，加強對新思想、新知識核新理念的學習，加強與領導同事間的學習交流核思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發展觀為指導，進一步提高落實科學發展觀的能力，立足本職，解決工作中存在的問題，形成與科學發展觀相適應的工作作風。
總之，我在今後的工作中，將進一步加強學習，提高思想素質和業務素質，養成「抓鐵有痕、踏石留印」的工作作風，促進各項本職工作取得新的成績。