男:尊敬的各位領導、各位來賓。
女:親愛的農業戰線上的朋友們。
合:大家晚上好。
男:激情燃燒的七月,是我們偉大的中國共產黨誕辰的季節。
女:今晚,我們歡聚一堂,隆重慶祝建黨90周年;
男:今晚的舞台,燈火明亮,熱情似火。
女:今晚的心情,滿目春風,充滿希望。
男:朋友們,「2133」總體思路,是吹響我們前進的號角。
女:「真情服務三農」,是280名農業系統幹部職工共同的回答。
男:由農業局黨委主辦的「黨在我心中」慶「七一」文藝晚會。
合:現在開始。
女:首先請欣賞大合唱《團結就是力量》、《沒有共產黨就沒有新中國》,演唱者:局黨委領導和機關全體同志。
男:大家掌聲歡迎。
女:農業幹部職工積極投身惠農、強農的各項事業,奮力拚搏,情灑大地,為群眾鋪就了一條條致富的路、幸福的路,請欣賞男聲獨唱《天路》,演唱者趙曉東。
男:我們不忘用心做事、淡泊名利,我們還要懂得健康生活、愉悅心情,這裡祝願所有農業科技工作者永遠平安、健康、幸福!下面的節目,就是對基層農業科技人員的真實寫照。掌聲歡迎由種子公司種子管理站,共同表演的詩朗誦《可愛的農業人》。
女:接下來,請聽男聲獨唱《我的中國心》,演唱者:___。朋友們,掌聲鼓勵一下。
男:「小產業,大文章」,植桑養蠶這一古老而神奇的產業,幾年來在蠶辦室同志們的謀化努力下,賦予了它新的生命力,喚發出勃勃生機;蠶絲品消費,更是引領消費的潮流,呈現出無限的魅力。下面請欣賞由蠶辦室的同志表演的健身操《魅力無限》。
女:父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛,忘不了粗茶淡飯將我養大,忘不了一聲長嘆半壺老酒,一首《父親》唱出了父母的愛比海深比天高,請欣賞男聲獨唱《父親》,演唱者:__。
男:田間病蟲測報,有他們忙碌的身影;作物統防統治,有他們灑下的汗水;為了糧食的安全、為了百姓的豐產豐收,他們心貼心地為群眾服務。看,他們又來了,請欣賞由植保植檢站平時工作的真實場景,所改編的小品《鄉情》。掌聲有請。
女:下面表演的是戲曲節目,一首非常好聽的黃梅戲《女附馬》,演唱者:__,請欣賞。大家掌聲鼓勵一下。
男:「百業農為首,千行師」!內鄉農廣校1981年建校,走過了三十年的風雨歷程,他們擔當起「培育新農民、服務新農村」的光榮使命,孜孜以求,辛勤耕耘,取得各類農民教育培訓的累累碩果,下面請欣賞由農廣校的教師們表演的三句半。
女:今晚的晚會真可謂好戲連台、精彩不斷;我們的隊伍確實是藏龍臥虎、人才濟濟,接下來是女聲獨唱《母親》,演唱者:__。掌聲有請。
男:「我把黨來比母親,黨的光輝照我心」,《唱支山歌給黨聽》是上世紀60年代,節錄《雷鋒的日記》成為歌中的歌詞,幾十年來久唱不衰,今晚讓我們重溫這首紅色經典老歌,演唱者:我的搭檔陳崢,大家歡迎。
女:今天的農技推廣事業,可以說是融科研、推廣、生產、經營四位一體,不斷壯大,蓬勃發展;清潔能源,配方施肥等各項惠農工程建設如日中天,成績非凡。接下來,請欣賞農技推廣中心的同志們表演的舞蹈《最炫民族風》。
男:誰說女子不如男,女子能頂半邊天;女同志支撐著我們事業的半壁江山,這裡我們由衷地道一聲:女同胞們辛苦了。請欣賞豫劇《誰說女子不如男》,表演者:馬玉平。女:紅歌能喚起我們的紅色記憶,紅歌能激起我們的革命鬥志,接下來是一組紅色歌曲聯唱,演唱者:
男:平時是指導農業生產的行家裡手,今晚成了舞台的耀眼名星;短暫的彩排,呈現的是一個個精彩的節目,留下的是太多太多的感動,這裡對所有演職人員說聲:謝謝了!接下一類請欣賞民族舞蹈《荷塘月色》,表演者:植保植檢站的同志們。
男:朋友們,「服務至上,愛心無限」是我們農業人永遠牢記的宗旨;
女:「打造亮點,樹立形象」是我們農業人不斷追求的目標。
男:我們不怕苦,不怕累,因為我們心裡裝的是咱老百姓;
女:我們不怕流汗、不怕流血,因為我們為黨旗增輝;
男:我們幸福,我們快樂,因為我們創造了生態和諧的新農村;
女:我們驕傲、我們自豪,因為我們走過了輝煌的過去,迎來了充滿希望的未來。
男:我們有理由堅信,在農業局黨委的堅強領導下,堅持科學發展觀,踐行立黨為公、執政為民,齊心協力,開拓創新,在服務「三農」的偉大征程中將取得更大的成績。
女:各位領導,各位來賓,朋友們,晚會到此結束,再一次祝大家。
合:工作順利、身體健康、合家幸福。
- 範文問答
- 答案列表
學習四史開展自我批評[朗讀]
黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩。黨的十八大以來,習近平總書記公開發表的第一篇文章就是《認真學習黨章,嚴格遵守黨章》。今年4月,習近平總書記在安徽調研時又明確指出,「學習黨章不僅要原原本本學、反反覆復學,做到知其然,而且要聯繫實際學、深入思考學,做到知其所以然。」當前,開展「兩學一做」學習教育,首先要學好黨章。每名黨員都要把學習黨章、尊崇黨章、維護黨章作為基本功,以黨章為鏡,時常照照自己,深刻檢視反思,校正行為偏差,嚴格紀律規矩,永葆共產黨人的政治本色。
對照入黨誓詞,看看自己是否認真踐行了對黨的莊嚴承諾。共產黨員在黨旗下宣誓,就是對黨作出了鄭重承諾。習近平總書記指出,每名共產黨員不論擔任何種職務,從事何種工作,首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員,要用入黨誓詞約束自己。入黨誓詞不是口號,作為黨員必須把誓詞刻印在心,時時感悟、處處警醒、事事踐行。「言無常信,行無常貞,惟利所在,無所不傾。」很多犯錯誤的黨員領導幹部在懺悔錄中說,自己對黨章不了解、不掌握,直到被組織紀律審查時紀委送來黨章,重新學習後才幡然醒悟、追悔不已。「丈夫一言許人,千金不易。」學習黨章,就要對照入黨誓詞,回顧人生過往,直面靈魂深處,深入檢視自己還有沒有入黨宣誓時那一份激情?隨著黨齡的增長、職務的升遷,自己是否忘記了黨員身份、背離了黨旗下曾經的莊重誓言?特別是在人生起起落落中是否依然做到了信念不移、本色不改,在面對誘惑考驗時是否堅持做到了頭腦清醒、立場堅定,在工作崗位上是否真正做到了履職盡責、無私奉獻。防微杜漸,憂在未萌。要在深刻反思和自我拷問中,喚醒黨員意識,及時糾偏正向,做到時刻牢記黨的宗旨,衷心擁護黨的綱領,嚴格遵守黨的章程,認真踐行入黨誓言,堅決執行黨的決定,堅定不移地愛黨、信黨、護黨、永遠跟黨走。
對照黨的綱領,看看自己是否始終做到了自覺向黨中央看齊。黨的綱領是一面旗幟,旗幟引領方向,旗幟凝聚力量。作為一名黨員,首先要堅定共產主義信仰,堅持正確的政治方向,在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。習近平總書記指出,衡量一名共產黨員、一名領導幹部是否具有共產主義遠大理想,是有客觀標準的,那就要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在後,能否勤奮工作、廉潔奉公,能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮鬥、去獻出自己的全部精力乃至生命。沒有理想信念,或理想信念不堅定,就等於精神上缺「鈣」。十八大以來,揭露出的「老虎」和「蒼蠅」,哪一個不是理想缺失、信仰迷茫、信念迷失的?學習黨章,就要對照黨所處的歷史方位和承擔的歷史使命,對照黨的基本路線和基本綱領,對照黨的理論發展和最新成果,對照「四大危險」和「四個考驗」,深刻檢視自己是否淡化了崇高理想,是否跟進學習了黨的最新理論成果,是否做到了向黨中央看齊,向總書記看齊,向黨的理論路線方針政策和中央重大決策部署看齊。通過對照反思,既要進一步堅定共產主義崇高理想,又要堅持社會主義初級階段基本路線和基本綱領,在思想認識上達到最高綱領和基本綱領的統一。當前,最重要的是深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,增強理論自信、道路自信、制度自信,把心思和精力集中到協調推進「四個全面」戰略布局上,為實現「兩個一百年」奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢努力奮鬥。
對照黨員的義務,看看自己是否真正發揮了先鋒模範作用。黨員義務,是黨員發揮先鋒模範作用的根本行為準則。黨章從思想、政治、組織、紀律等方面,明確了黨員八項基本義務,這既是黨員對黨應盡的責任,也是衡量黨員合格與否的重要標尺。現實生活中,有些黨員對黨員義務認識不準確、不全面,對履行黨員義務不認真、不主動、不積極或者拒不履行義務。有的黨員甚至連按時足額交納黨費這一最基本的義務都做不到。這些現象的背後是黨性意識的淡薄、黨員意識的弱化。義務就是責任,責任就要擔當。古人尚有「天下興亡,匹夫有責」的情懷,今天的共產黨員更要有「責任重於泰山」的擔當。學習黨章,就要對照黨員義務,捫心自問是否盡到了應有的責任?是否在生產、工作、學習和社會生活中起到了先鋒模範作用?要通過對照反思,緊盯黨員義務標尺,尋找差距不足,明確努力方向,爭做「四講四有」合格黨員。要對照習近平總書記系列重要講話要求,經常想一想黨的宗旨,想一想黨員義務,切實做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來,真正把黨員政治身份亮出來,讓黨員「先鋒戰士」形象樹起來。特別是在決勝「十三五」、全面建小康的關鍵時期,要從履行黨員義務做起,積極貫徹落實五大發展理念,自覺投身改革發展主戰場,發揚無私奉獻精神,立足崗位建功立業,以實際行動彰顯共產黨人的先進性。
對照黨的組織制度,看看自己是否始終如一地做到了對黨絕對忠誠。政黨力量的凝聚,在於嚴密的組織。習近平總書記指出「我們黨是根據自己的綱領和章程,按照民主集中制組織起來的統一整體,具有高度的集中統一和組織紀律性。」黨章對黨的組織制度、組織原則作出了具體規定,明確要求黨員要「對黨忠誠老實,言行一致」,這不僅是對黨員提出的政治規矩,更是黨員必須遵循的黨性原則。但在當前,存在著一些黨組織功能弱化、黨員組織觀念淡薄的現象。有的不按黨的組織原則辦事,想幹什麼就幹什麼;有的不把組織決定當回事,合意就執行,不合意就不執行;有的不如實向黨報告個人事項,遮遮掩掩、表里不一,背離了黨員的黨性原則和行為標準。「君子之道,莫大乎以忠誠為天下倡。」對黨絕對忠誠是黨員的首要政治品質。學習黨章,就要對照黨的組織制度,認真檢查自己的組織觀念強不強,落實組織要求到不到位,是否做到了對黨忠誠老實。特別是黨員領導幹部,是否做到了帶頭踐行民主集中制、帶頭如實向黨組織報告個人事項、帶頭執行黨的決議,等等。要在對照檢視中受觸動、受警醒,時刻牢記自己的第一身份是共產黨員,第一職責是為黨工作,嚴格執行黨的組織制度,自覺用組織原則管好自己。要相信組織、依靠組織、服從組織,以高度的組織紀律性維護黨的團結統一,絕不能做當面一套背後一套的「兩面人」?
對照黨內生活要求,看看自己是否在嚴格的黨內政治生活中錘鍊了黨性。黨內生活松一寸,黨員隊伍就散一尺。黨章規定,每個黨員,不論職務高低,都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織,參加黨的組織生活,接受黨內外群眾監督。習近平總書記指出,黨內政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛鍊的主要平台。黨的十八大以來,通過開展黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育,黨內政治生活逐步嚴格起來了。但在一些黨組織和黨員中,仍然存在著黨內生活不經常、不認真、不嚴肅,黨員參加黨的組織生活不積極、不及時、不到位等問題,有的甚至把黨內生活娛樂化、庸俗化,說到底,都是沒有認真落實黨章要求。學習黨章,就要對照黨章關於黨的組織生活規定,對照習近平總書記關於嚴格黨內政治生活的要求,看看自己是否按要求自覺參加組織生活,是否積極開展批評和自我批評,黨員領導幹部是否做到了以普通黨員身份參加支部生活,自覺接受監督。要在對照檢視中,查找突出問題,切實改進提高。要通過嚴格黨內組織生活,用好「四個重要法寶」,自覺在黨內政治生活的「熔爐」中錘鍊黨性、凈化靈魂、提升境界。
對照黨的紀律規矩,看看自己是否成為了嚴守紀律規矩的表率。「加強紀律性,革命無不勝」。黨章規定,黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則,是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。共產黨員必須自覺遵守和維護黨的紀律規矩。無數反面案例證明,黨員幹部違法無不始於違紀。不知敬畏、不明底線、不守規矩,勢必與黨離心離德直至一步步滑向犯罪的深淵。學習黨章,就要對照黨的紀律要求和行為規範,對照《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》,樹立道德高線,牢記行為底線,看看自己是否對黨紀國法懷有敬畏之心,是否形成了遵規守紀的思想自覺,是否在黨紀黨規面前做到了令行禁止。特別是要深入剖析自己有沒有嚴守政治紀律和政治規矩,杜絕「七個有之」,做到「五個必須」;有沒有及時從腐敗案件和反面典型中汲取深刻教訓,自警自醒、警鐘長鳴,築牢拒腐防變的思想防線。「不奮發,則心日頹靡;不檢束,則心日恣肆。」在對照檢視中,要始終繃緊黨章黨規黨紀這根弦,時刻感受到「緊箍咒」的威力,做到心存敬畏、手握戒尺,加強自律、嚴守他律,不碰紅線、不越底線,自覺按原則、按規矩辦事,做嚴守黨紀國法的模範。
對照黨的各級組織職責,看看自己是否把全面從嚴治黨要求落到了實處。治國必先治黨,治黨務必從嚴。黨章對黨的各級組織的職責作出了明確規定,其核心是遵守黨的制度,履行規定職責,加強黨的建設,發揮組織作用。黨的十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨方針,提出並形成了全面從嚴治黨的重要思想。今年,中央部署開展「兩學一做」學習教育,就是要推動全面從嚴治黨向基層延伸,落實到每個支部、每名黨員。黨章對各級黨組織的職責任務作出了明確規定。但從現實來看,有的黨組織和黨組織負責人黨的觀念淡漠,主體責任不清,管黨治黨意識不強;有的原則性不強,對歪風邪氣不抵制、不鬥爭;有的組織渙散,紀律松馳,失管失察。黨章是全面從嚴治黨的總依據和總遵循,學習黨章,就要把履職盡責聚焦到落實全面從嚴治黨要求上來,對照黨章看看各級黨組織是否認真履行了黨章賦予的職責,是否擔負起了全面從嚴治黨主體責任,各級黨組織負責人是否履行了從嚴治黨第一責任人職責,深入思考全面從嚴治黨還有哪些環節需要加強、哪些制度需要完善。忘記了主體責任,再忙也是失職。各級黨委(黨組)、各黨支部及其書記要通過對照檢視,切實把黨章賦予的職責銘記於心,把抓好黨建作為最大的政績,克服失之於寬、失之於松、失之於軟的現象,努力把從嚴治黨主體責任認真而不是敷衍地、具體而不是抽象地落實到位。
對照黨章對領導幹部的要求,看看自己是否真正做到了打鐵還需自身硬。黨員領導幹部是推進黨的事業的中堅和骨幹。黨章從政治理論、理想信念、思想作風、能力水平、勤政廉潔、民主團結等方面,對黨的各級領導幹部提出了明確要求。作為一名黨員領導幹部,首先應是一名合格黨員,但又不同於一般黨員,必須以更高的標準更嚴的尺度要求自己,時時處處以身作則、以上率下。要像習近平總書記要求的那樣,做學習黨章、遵守黨章的模範。凡是黨章規定黨員必須做到的,領導幹部要首先做到;凡是黨章規定黨員不能做的,領導幹部要帶頭不做。在「兩學一做」學習教育中,黨員領導幹部要嚴格對照黨章規定的六項基本條件,對照「三嚴三實」和好乾部20字標準,對照忠誠、乾淨、擔當要求,從思想境界、素質能力、作風形象、遵規守紀等方面對自己進行一次全面「體檢」,看看自己是否樹立了正確的政績觀、權力觀、地位觀、利益觀,是否解決了「入黨做什麼,掌權幹什麼,身後留什麼」這一根本問題,今後還有哪些方面需要努力。要在對照檢視中進一步強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,增強信仰力量和道德力量,提高政治素養和履職能力,始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒,做一名具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的好乾部?
對照入黨誓詞,看看自己是否認真踐行了對黨的莊嚴承諾。共產黨員在黨旗下宣誓,就是對黨作出了鄭重承諾。習近平總書記指出,每名共產黨員不論擔任何種職務,從事何種工作,首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員,要用入黨誓詞約束自己。入黨誓詞不是口號,作為黨員必須把誓詞刻印在心,時時感悟、處處警醒、事事踐行。「言無常信,行無常貞,惟利所在,無所不傾。」很多犯錯誤的黨員領導幹部在懺悔錄中說,自己對黨章不了解、不掌握,直到被組織紀律審查時紀委送來黨章,重新學習後才幡然醒悟、追悔不已。「丈夫一言許人,千金不易。」學習黨章,就要對照入黨誓詞,回顧人生過往,直面靈魂深處,深入檢視自己還有沒有入黨宣誓時那一份激情?隨著黨齡的增長、職務的升遷,自己是否忘記了黨員身份、背離了黨旗下曾經的莊重誓言?特別是在人生起起落落中是否依然做到了信念不移、本色不改,在面對誘惑考驗時是否堅持做到了頭腦清醒、立場堅定,在工作崗位上是否真正做到了履職盡責、無私奉獻。防微杜漸,憂在未萌。要在深刻反思和自我拷問中,喚醒黨員意識,及時糾偏正向,做到時刻牢記黨的宗旨,衷心擁護黨的綱領,嚴格遵守黨的章程,認真踐行入黨誓言,堅決執行黨的決定,堅定不移地愛黨、信黨、護黨、永遠跟黨走。
對照黨的綱領,看看自己是否始終做到了自覺向黨中央看齊。黨的綱領是一面旗幟,旗幟引領方向,旗幟凝聚力量。作為一名黨員,首先要堅定共產主義信仰,堅持正確的政治方向,在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。習近平總書記指出,衡量一名共產黨員、一名領導幹部是否具有共產主義遠大理想,是有客觀標準的,那就要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在後,能否勤奮工作、廉潔奉公,能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮鬥、去獻出自己的全部精力乃至生命。沒有理想信念,或理想信念不堅定,就等於精神上缺「鈣」。十八大以來,揭露出的「老虎」和「蒼蠅」,哪一個不是理想缺失、信仰迷茫、信念迷失的?學習黨章,就要對照黨所處的歷史方位和承擔的歷史使命,對照黨的基本路線和基本綱領,對照黨的理論發展和最新成果,對照「四大危險」和「四個考驗」,深刻檢視自己是否淡化了崇高理想,是否跟進學習了黨的最新理論成果,是否做到了向黨中央看齊,向總書記看齊,向黨的理論路線方針政策和中央重大決策部署看齊。通過對照反思,既要進一步堅定共產主義崇高理想,又要堅持社會主義初級階段基本路線和基本綱領,在思想認識上達到最高綱領和基本綱領的統一。當前,最重要的是深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,增強理論自信、道路自信、制度自信,把心思和精力集中到協調推進「四個全面」戰略布局上,為實現「兩個一百年」奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢努力奮鬥。
對照黨員的義務,看看自己是否真正發揮了先鋒模範作用。黨員義務,是黨員發揮先鋒模範作用的根本行為準則。黨章從思想、政治、組織、紀律等方面,明確了黨員八項基本義務,這既是黨員對黨應盡的責任,也是衡量黨員合格與否的重要標尺。現實生活中,有些黨員對黨員義務認識不準確、不全面,對履行黨員義務不認真、不主動、不積極或者拒不履行義務。有的黨員甚至連按時足額交納黨費這一最基本的義務都做不到。這些現象的背後是黨性意識的淡薄、黨員意識的弱化。義務就是責任,責任就要擔當。古人尚有「天下興亡,匹夫有責」的情懷,今天的共產黨員更要有「責任重於泰山」的擔當。學習黨章,就要對照黨員義務,捫心自問是否盡到了應有的責任?是否在生產、工作、學習和社會生活中起到了先鋒模範作用?要通過對照反思,緊盯黨員義務標尺,尋找差距不足,明確努力方向,爭做「四講四有」合格黨員。要對照習近平總書記系列重要講話要求,經常想一想黨的宗旨,想一想黨員義務,切實做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來,真正把黨員政治身份亮出來,讓黨員「先鋒戰士」形象樹起來。特別是在決勝「十三五」、全面建小康的關鍵時期,要從履行黨員義務做起,積極貫徹落實五大發展理念,自覺投身改革發展主戰場,發揚無私奉獻精神,立足崗位建功立業,以實際行動彰顯共產黨人的先進性。
對照黨的組織制度,看看自己是否始終如一地做到了對黨絕對忠誠。政黨力量的凝聚,在於嚴密的組織。習近平總書記指出「我們黨是根據自己的綱領和章程,按照民主集中制組織起來的統一整體,具有高度的集中統一和組織紀律性。」黨章對黨的組織制度、組織原則作出了具體規定,明確要求黨員要「對黨忠誠老實,言行一致」,這不僅是對黨員提出的政治規矩,更是黨員必須遵循的黨性原則。但在當前,存在著一些黨組織功能弱化、黨員組織觀念淡薄的現象。有的不按黨的組織原則辦事,想幹什麼就幹什麼;有的不把組織決定當回事,合意就執行,不合意就不執行;有的不如實向黨報告個人事項,遮遮掩掩、表里不一,背離了黨員的黨性原則和行為標準。「君子之道,莫大乎以忠誠為天下倡。」對黨絕對忠誠是黨員的首要政治品質。學習黨章,就要對照黨的組織制度,認真檢查自己的組織觀念強不強,落實組織要求到不到位,是否做到了對黨忠誠老實。特別是黨員領導幹部,是否做到了帶頭踐行民主集中制、帶頭如實向黨組織報告個人事項、帶頭執行黨的決議,等等。要在對照檢視中受觸動、受警醒,時刻牢記自己的第一身份是共產黨員,第一職責是為黨工作,嚴格執行黨的組織制度,自覺用組織原則管好自己。要相信組織、依靠組織、服從組織,以高度的組織紀律性維護黨的團結統一,絕不能做當面一套背後一套的「兩面人」?
對照黨內生活要求,看看自己是否在嚴格的黨內政治生活中錘鍊了黨性。黨內生活松一寸,黨員隊伍就散一尺。黨章規定,每個黨員,不論職務高低,都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織,參加黨的組織生活,接受黨內外群眾監督。習近平總書記指出,黨內政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛鍊的主要平台。黨的十八大以來,通過開展黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育,黨內政治生活逐步嚴格起來了。但在一些黨組織和黨員中,仍然存在著黨內生活不經常、不認真、不嚴肅,黨員參加黨的組織生活不積極、不及時、不到位等問題,有的甚至把黨內生活娛樂化、庸俗化,說到底,都是沒有認真落實黨章要求。學習黨章,就要對照黨章關於黨的組織生活規定,對照習近平總書記關於嚴格黨內政治生活的要求,看看自己是否按要求自覺參加組織生活,是否積極開展批評和自我批評,黨員領導幹部是否做到了以普通黨員身份參加支部生活,自覺接受監督。要在對照檢視中,查找突出問題,切實改進提高。要通過嚴格黨內組織生活,用好「四個重要法寶」,自覺在黨內政治生活的「熔爐」中錘鍊黨性、凈化靈魂、提升境界。
對照黨的紀律規矩,看看自己是否成為了嚴守紀律規矩的表率。「加強紀律性,革命無不勝」。黨章規定,黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則,是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。共產黨員必須自覺遵守和維護黨的紀律規矩。無數反面案例證明,黨員幹部違法無不始於違紀。不知敬畏、不明底線、不守規矩,勢必與黨離心離德直至一步步滑向犯罪的深淵。學習黨章,就要對照黨的紀律要求和行為規範,對照《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》,樹立道德高線,牢記行為底線,看看自己是否對黨紀國法懷有敬畏之心,是否形成了遵規守紀的思想自覺,是否在黨紀黨規面前做到了令行禁止。特別是要深入剖析自己有沒有嚴守政治紀律和政治規矩,杜絕「七個有之」,做到「五個必須」;有沒有及時從腐敗案件和反面典型中汲取深刻教訓,自警自醒、警鐘長鳴,築牢拒腐防變的思想防線。「不奮發,則心日頹靡;不檢束,則心日恣肆。」在對照檢視中,要始終繃緊黨章黨規黨紀這根弦,時刻感受到「緊箍咒」的威力,做到心存敬畏、手握戒尺,加強自律、嚴守他律,不碰紅線、不越底線,自覺按原則、按規矩辦事,做嚴守黨紀國法的模範。
對照黨的各級組織職責,看看自己是否把全面從嚴治黨要求落到了實處。治國必先治黨,治黨務必從嚴。黨章對黨的各級組織的職責作出了明確規定,其核心是遵守黨的制度,履行規定職責,加強黨的建設,發揮組織作用。黨的十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨方針,提出並形成了全面從嚴治黨的重要思想。今年,中央部署開展「兩學一做」學習教育,就是要推動全面從嚴治黨向基層延伸,落實到每個支部、每名黨員。黨章對各級黨組織的職責任務作出了明確規定。但從現實來看,有的黨組織和黨組織負責人黨的觀念淡漠,主體責任不清,管黨治黨意識不強;有的原則性不強,對歪風邪氣不抵制、不鬥爭;有的組織渙散,紀律松馳,失管失察。黨章是全面從嚴治黨的總依據和總遵循,學習黨章,就要把履職盡責聚焦到落實全面從嚴治黨要求上來,對照黨章看看各級黨組織是否認真履行了黨章賦予的職責,是否擔負起了全面從嚴治黨主體責任,各級黨組織負責人是否履行了從嚴治黨第一責任人職責,深入思考全面從嚴治黨還有哪些環節需要加強、哪些制度需要完善。忘記了主體責任,再忙也是失職。各級黨委(黨組)、各黨支部及其書記要通過對照檢視,切實把黨章賦予的職責銘記於心,把抓好黨建作為最大的政績,克服失之於寬、失之於松、失之於軟的現象,努力把從嚴治黨主體責任認真而不是敷衍地、具體而不是抽象地落實到位。
對照黨章對領導幹部的要求,看看自己是否真正做到了打鐵還需自身硬。黨員領導幹部是推進黨的事業的中堅和骨幹。黨章從政治理論、理想信念、思想作風、能力水平、勤政廉潔、民主團結等方面,對黨的各級領導幹部提出了明確要求。作為一名黨員領導幹部,首先應是一名合格黨員,但又不同於一般黨員,必須以更高的標準更嚴的尺度要求自己,時時處處以身作則、以上率下。要像習近平總書記要求的那樣,做學習黨章、遵守黨章的模範。凡是黨章規定黨員必須做到的,領導幹部要首先做到;凡是黨章規定黨員不能做的,領導幹部要帶頭不做。在「兩學一做」學習教育中,黨員領導幹部要嚴格對照黨章規定的六項基本條件,對照「三嚴三實」和好乾部20字標準,對照忠誠、乾淨、擔當要求,從思想境界、素質能力、作風形象、遵規守紀等方面對自己進行一次全面「體檢」,看看自己是否樹立了正確的政績觀、權力觀、地位觀、利益觀,是否解決了「入黨做什麼,掌權幹什麼,身後留什麼」這一根本問題,今後還有哪些方面需要努力。要在對照檢視中進一步強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,增強信仰力量和道德力量,提高政治素養和履職能力,始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒,做一名具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的好乾部?
民主集中制是黨的根本組織原則,也是群眾路線在黨的生活中的運用。就組織原則而言,「黨是根據自己的綱領和章程,按照民主集中制組織起來的統一整體」(《中國共產黨章程》第二章第十條)。就群眾路線在黨的生活中的運用而言,毛澤東在1962年4月召開的最高國務會議上的講話中指出:「民主集中制是一種制度,也是一種方法。」民主集中製作為制度,是我們黨最根本的組織制度;民主集中製作為領導方法,其運用過程蘊含著馬克思辯證唯物主義的基本原理。黨的根本組織原則,只有在具體的中得到實際運用,才能真正得到貫徹遵循。
1、深入群眾聽取意見。
馬克思主義認為,人民群眾是歷史的創造者,是社會變革的決定性力量。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務,共產黨人的初心是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。因此,我們一切工作的出發點和落腳點都是為了解決人民群眾切身問題。群眾的是最豐富最生動的實踐,群眾中蘊藏著巨大的智慧和力量。「我們黨來自人民、根植人民、服務人民,一旦脫離群眾,就會失去生命力」(《習近平談治國理政》)因此與其在辦公室里絞盡腦汁或者胡亂拍板,不如深入基層解剖麻雀,分析問題。一旦深入群眾,與群眾交流討論,就會豁然開朗,發現基層全是解決問題的好辦法。「只有蠢才,才是他一個人,或者邀集一堆人,不作調查,而只是冥思苦索地『想辦法』、『打主意』。須知這是一定不能想出什麼好辦法,打出什麼好主意的」(毛澤東:「反對本本主義」,《毛澤東選集》〈第一卷〉,人民出版社1991年版,第110頁)?
2、聽取不同群體意見。
搞調查研究要有一定數量的人參加,而且參加人員代表性要強,能夠充分反映各方面的情況。唐朝魏徵有言:「兼聽則明,偏信則暗。」毛澤東在《反對本本主義》一文中對搞調查研究的對象有這樣的描述:以年齡說,老年人最好,有鬥爭經驗的青年人也要;以職業說,工人也要,農民也要,商人也要,知識分子也要,有時兵士也要,流氓也要。總之人員結構越體現代表性,掌握情況就越真實,在此基礎上作出的決策就越科學。習近平總書記在今年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年幹部培訓班開班式上發表重要講話指出:「要堅持到群眾中去,到實踐中去,傾聽基層幹部群眾所想所急所盼,了解和掌握真實情況,不能走馬觀花、蜻蜓點水,一得自矜、以偏概全。」譬如筆者在某學院換屆的過程中,既聽取學院班子成員意見,又聽取資深教授意見;既聽取講師助教意見,又聽取教輔人員意見;既聽取退休教師意見,又聽取學生代表等方方面面的意見。最後換屆的班子得到了大家的高度認可,也推進了學院的發展。
3、聽取意見要拉近與群眾的距離。
只有放低身段,以學習和請教的態度,拉近與群眾的距離,與群眾以心交心,才能獲取準確而有價值的信息。「在人民面前,我們永遠是小學生,必須自覺拜人民為師,向能者求教,向智者問策;必須充分尊重人民所表達的意願、所創造的經驗、所擁有的權利、所發揮的作用」。聽多數人意見尤其要聽得進批評的意見,沒有自我批評的精神,或者一聽到群眾批評的意見,就像刺蝟一樣豎起渾身的棘刺,只能拒人於千里之外,堵塞群眾良言之口,又如何能拉近與群眾的距離呢?「批評和自我批評是一種方法,是解決人民內部矛盾的方法,而且是唯一的方法」。只有堅持人民至上的立場,只有先做好群眾的學生,才能用良好的工作方法來發動群眾、群眾和組織群眾,否則只會緣木求魚、勞而無功。
4、聽取意見要與群眾交流討論。
調查研究前要做好充分準備,提出問題要有針對性。聽意見不能只是我問你答,要通過詰問討論,深入了解現象背後的原因。沒有調查就沒有發言權,沒有討論就抓不住問題的本質。同時對各方面的意見還要辯證分析,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。與群眾交流討論的過程也是群眾,做群眾思想工作的過程。
5、聽取意見要避免先入為主。
「一切結論產生於調查情況的末尾,而不是在它的先頭」,因而,聽多數人意見,既要聽贊成的聲音,也要聽反對的想法,弄清其背後的原因。選擇性地聽意見,那是掩耳盜鈴,對我們的決策和工作會造成很大的傷害。總而言之,聽多數人意見要「不唯上,不唯書,只唯實」,始終做到實事求是。
「知屋漏者在宇下,知政失者在草野。」為民辦實事,察民情、訪民意是「我為群眾辦實事」的第一步。唯有自覺改進作風,放下身段、撲下身子,主動走到群眾中去,到田間地頭掌握群眾的真實情況,到街頭巷尾傾聽群眾訴求,到村到戶掌握群眾意願,以實際行動和群眾交心談心、解開群眾心裡疙瘩,把群眾所盼所需所急弄個「門兒清」,在廣泛聽取意見、了解民生需求中找到問題根源,找到解決問題的「鑰匙」,對症下藥、精準施策,解決好群眾「急難愁盼」問題。
為民辦實事,關鍵在實效。有沒有解決好群眾反映強烈的問題,是不是取得了群眾滿意的效果,群眾最有發言權。開展「我為群眾辦實事」實踐活動,就應始終以群眾滿意為目標,把目光聚焦到群眾長期反映卻久未解決的問題上,把心思放到推動發展的痛點難點問題上,把力氣使在解決民生問題上,排出「時間表」、畫好「施工圖」,拿出為民惠民便民的實招硬招,實施好造福於民的項目工程,解決好損害群眾利益的矛盾糾紛,以服務群眾的實招、妙招,做好服務群眾的各項工作,不斷為群眾增添獲得感、幸福感。
「時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人。」答好新時代的歷史「試卷」,走好新時代長征路,就要堅持從歷史中汲取智慧營養、汲取前行力量,始終以百姓心為心,解決好群眾煩心事操心事揪心事,才能收穫群眾支持,贏得群眾力量,交上人民滿意的時代答卷。
1、深入群眾聽取意見。
馬克思主義認為,人民群眾是歷史的創造者,是社會變革的決定性力量。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務,共產黨人的初心是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。因此,我們一切工作的出發點和落腳點都是為了解決人民群眾切身問題。群眾的是最豐富最生動的實踐,群眾中蘊藏著巨大的智慧和力量。「我們黨來自人民、根植人民、服務人民,一旦脫離群眾,就會失去生命力」(《習近平談治國理政》)因此與其在辦公室里絞盡腦汁或者胡亂拍板,不如深入基層解剖麻雀,分析問題。一旦深入群眾,與群眾交流討論,就會豁然開朗,發現基層全是解決問題的好辦法。「只有蠢才,才是他一個人,或者邀集一堆人,不作調查,而只是冥思苦索地『想辦法』、『打主意』。須知這是一定不能想出什麼好辦法,打出什麼好主意的」(毛澤東:「反對本本主義」,《毛澤東選集》〈第一卷〉,人民出版社1991年版,第110頁)?
2、聽取不同群體意見。
搞調查研究要有一定數量的人參加,而且參加人員代表性要強,能夠充分反映各方面的情況。唐朝魏徵有言:「兼聽則明,偏信則暗。」毛澤東在《反對本本主義》一文中對搞調查研究的對象有這樣的描述:以年齡說,老年人最好,有鬥爭經驗的青年人也要;以職業說,工人也要,農民也要,商人也要,知識分子也要,有時兵士也要,流氓也要。總之人員結構越體現代表性,掌握情況就越真實,在此基礎上作出的決策就越科學。習近平總書記在今年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年幹部培訓班開班式上發表重要講話指出:「要堅持到群眾中去,到實踐中去,傾聽基層幹部群眾所想所急所盼,了解和掌握真實情況,不能走馬觀花、蜻蜓點水,一得自矜、以偏概全。」譬如筆者在某學院換屆的過程中,既聽取學院班子成員意見,又聽取資深教授意見;既聽取講師助教意見,又聽取教輔人員意見;既聽取退休教師意見,又聽取學生代表等方方面面的意見。最後換屆的班子得到了大家的高度認可,也推進了學院的發展。
3、聽取意見要拉近與群眾的距離。
只有放低身段,以學習和請教的態度,拉近與群眾的距離,與群眾以心交心,才能獲取準確而有價值的信息。「在人民面前,我們永遠是小學生,必須自覺拜人民為師,向能者求教,向智者問策;必須充分尊重人民所表達的意願、所創造的經驗、所擁有的權利、所發揮的作用」。聽多數人意見尤其要聽得進批評的意見,沒有自我批評的精神,或者一聽到群眾批評的意見,就像刺蝟一樣豎起渾身的棘刺,只能拒人於千里之外,堵塞群眾良言之口,又如何能拉近與群眾的距離呢?「批評和自我批評是一種方法,是解決人民內部矛盾的方法,而且是唯一的方法」。只有堅持人民至上的立場,只有先做好群眾的學生,才能用良好的工作方法來發動群眾、群眾和組織群眾,否則只會緣木求魚、勞而無功。
4、聽取意見要與群眾交流討論。
調查研究前要做好充分準備,提出問題要有針對性。聽意見不能只是我問你答,要通過詰問討論,深入了解現象背後的原因。沒有調查就沒有發言權,沒有討論就抓不住問題的本質。同時對各方面的意見還要辯證分析,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。與群眾交流討論的過程也是群眾,做群眾思想工作的過程。
5、聽取意見要避免先入為主。
「一切結論產生於調查情況的末尾,而不是在它的先頭」,因而,聽多數人意見,既要聽贊成的聲音,也要聽反對的想法,弄清其背後的原因。選擇性地聽意見,那是掩耳盜鈴,對我們的決策和工作會造成很大的傷害。總而言之,聽多數人意見要「不唯上,不唯書,只唯實」,始終做到實事求是。
「知屋漏者在宇下,知政失者在草野。」為民辦實事,察民情、訪民意是「我為群眾辦實事」的第一步。唯有自覺改進作風,放下身段、撲下身子,主動走到群眾中去,到田間地頭掌握群眾的真實情況,到街頭巷尾傾聽群眾訴求,到村到戶掌握群眾意願,以實際行動和群眾交心談心、解開群眾心裡疙瘩,把群眾所盼所需所急弄個「門兒清」,在廣泛聽取意見、了解民生需求中找到問題根源,找到解決問題的「鑰匙」,對症下藥、精準施策,解決好群眾「急難愁盼」問題。
為民辦實事,關鍵在實效。有沒有解決好群眾反映強烈的問題,是不是取得了群眾滿意的效果,群眾最有發言權。開展「我為群眾辦實事」實踐活動,就應始終以群眾滿意為目標,把目光聚焦到群眾長期反映卻久未解決的問題上,把心思放到推動發展的痛點難點問題上,把力氣使在解決民生問題上,排出「時間表」、畫好「施工圖」,拿出為民惠民便民的實招硬招,實施好造福於民的項目工程,解決好損害群眾利益的矛盾糾紛,以服務群眾的實招、妙招,做好服務群眾的各項工作,不斷為群眾增添獲得感、幸福感。
「時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人。」答好新時代的歷史「試卷」,走好新時代長征路,就要堅持從歷史中汲取智慧營養、汲取前行力量,始終以百姓心為心,解決好群眾煩心事操心事揪心事,才能收穫群眾支持,贏得群眾力量,交上人民滿意的時代答卷。
在中央政治局第十五次集體學習時,習近平總書記強調指出,不忘初心,牢記使命,關鍵是要有正視問題的自覺性和刀刃向內的要求。
黨的初心與使命,就是為人民謀幸福、為中華謀復興,就是黨的性質宗旨、理想信念、奮鬥目標的集中體現。黨要「不忘初心」,關鍵在於黨的各級幹部、全體黨員,將「初心「銘刻於心,落實在具體的行動上。
時位之移人也。隨著地位的變化,隨意時代的發展,個別黨員幹部,理想信念發生了偏差、出現了變味、走調的趨勢;不良的塵灰及錯誤的政治微生物,乘機面入,開始侵蝕黨員的思想;這些問題的出現,勢必會影響著黨長期執政。
開展「不忘初心牢記使命」主題活動,從某種意義上講,就是要解決當前黨內的思想認識問題,讓黨永葆青春活力;而解決理想信念的問題,最好的武器就是批評與自我批評,就是要深入查找思想根源,以從根本上解決問題。
流水不腐,戶樞不蠹。批評與自我批評,是中國共產黨的優良作風,是清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器,我黨正是憑藉此武器有效地解決了黨內思想認識問題,促進了黨的團結統一,為黨不斷從勝利走向勝利奠定了堅實的思想基礎。
邁步新時代,黨開展「不忘初心牢記使命」主題活動,就是要「守初心、擔使命、找差距、抓落實」;四者有機統一,「找差距」無疑必要之前提,對照「初心」,要將問題找准、找實,理應用好「批評與自我批評」。
其一、要提高認識,自覺地將「批評與自我批評」融入主題教育活動之中。開展「不忘初心」主題教育活動,其落腳點在在於通過學習,找准問題,再進行整改;而要將思想認識上的問題找准,既需要相互間「批評」,更需深刻剖析自己,挖掘自身頭腦中存在的不足,以便糾錯校偏,掃除思想上的灰塵。
其二、要將「批評與自我批評」落實到位,讓大家「紅臉、流汗」,切莫淪為形式主義。運用「批評與自我批評」,不可「怕」字當頭,而當「一針見血」,要敢於向他人「開炮」,指出其問題與不足,更需自覺接受他人對自己的批評,讓其真正解決問題。
其三、在將「批評」做真、做實,將「自我批評」經常化的基礎上,還需深入群眾,以平等與真誠的態度,接受更多群眾的批評,並立足於方便群眾的角度,設立「意見箱」,尤其是公開設立「電子信箱」,更廣泛地徵求群眾的意見與要求。
要立足於群眾的思維,本著有則改之、無則加勉的原則,敞開胸懷,虛心接受,深入反思,透過現象看本質,多渠道改進工作態度、方式,切不可因群眾提了意見就「暴跳如雷」,或對群眾的意見置之不理。
開展「不忘初心」主題教育活動,事關黨長期執政,關乎民心是否所向大問題;而要讓其「觸擊靈魂」,務求實效,理應在此活動中,用好此思想武器,切莫讓其缺位或變相缺席。
黨的初心與使命,就是為人民謀幸福、為中華謀復興,就是黨的性質宗旨、理想信念、奮鬥目標的集中體現。黨要「不忘初心」,關鍵在於黨的各級幹部、全體黨員,將「初心「銘刻於心,落實在具體的行動上。
時位之移人也。隨著地位的變化,隨意時代的發展,個別黨員幹部,理想信念發生了偏差、出現了變味、走調的趨勢;不良的塵灰及錯誤的政治微生物,乘機面入,開始侵蝕黨員的思想;這些問題的出現,勢必會影響著黨長期執政。
開展「不忘初心牢記使命」主題活動,從某種意義上講,就是要解決當前黨內的思想認識問題,讓黨永葆青春活力;而解決理想信念的問題,最好的武器就是批評與自我批評,就是要深入查找思想根源,以從根本上解決問題。
流水不腐,戶樞不蠹。批評與自我批評,是中國共產黨的優良作風,是清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器,我黨正是憑藉此武器有效地解決了黨內思想認識問題,促進了黨的團結統一,為黨不斷從勝利走向勝利奠定了堅實的思想基礎。
邁步新時代,黨開展「不忘初心牢記使命」主題活動,就是要「守初心、擔使命、找差距、抓落實」;四者有機統一,「找差距」無疑必要之前提,對照「初心」,要將問題找准、找實,理應用好「批評與自我批評」。
其一、要提高認識,自覺地將「批評與自我批評」融入主題教育活動之中。開展「不忘初心」主題教育活動,其落腳點在在於通過學習,找准問題,再進行整改;而要將思想認識上的問題找准,既需要相互間「批評」,更需深刻剖析自己,挖掘自身頭腦中存在的不足,以便糾錯校偏,掃除思想上的灰塵。
其二、要將「批評與自我批評」落實到位,讓大家「紅臉、流汗」,切莫淪為形式主義。運用「批評與自我批評」,不可「怕」字當頭,而當「一針見血」,要敢於向他人「開炮」,指出其問題與不足,更需自覺接受他人對自己的批評,讓其真正解決問題。
其三、在將「批評」做真、做實,將「自我批評」經常化的基礎上,還需深入群眾,以平等與真誠的態度,接受更多群眾的批評,並立足於方便群眾的角度,設立「意見箱」,尤其是公開設立「電子信箱」,更廣泛地徵求群眾的意見與要求。
要立足於群眾的思維,本著有則改之、無則加勉的原則,敞開胸懷,虛心接受,深入反思,透過現象看本質,多渠道改進工作態度、方式,切不可因群眾提了意見就「暴跳如雷」,或對群眾的意見置之不理。
開展「不忘初心」主題教育活動,事關黨長期執政,關乎民心是否所向大問題;而要讓其「觸擊靈魂」,務求實效,理應在此活動中,用好此思想武器,切莫讓其缺位或變相缺席。
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