解好時代「疑難題」爭當優秀「答卷人」
去年，中組部印發的《關於改進推動高質量發展的政績考核的通知》（以下簡稱《通知》）指出，「精準設置關鍵性、引領性指標，實行分級分類考核，引導領導班子和領導幹部抓重點破難題、補短板鍛長板」。合格的領導幹部，不僅要能夠妥善處理好日常的常規工作，更是要有發現難題、直面難題和解決難題的能力。為此，廣大黨員幹部當以《通知》的精神為「航向標」，從工作中的「硬骨頭」和「痼疾」中著手，力戒以往工作中的不足，主動向重點和難題發出挑戰，競相爭當優秀的時代「答卷人」。
力戒「耳目閉塞」，煉就洞察秋毫「火眼金睛」。「問題是時代的聲音」，《中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議公報》中指出：「當前和今後一個時期，我國發展仍然處於重要戰略機遇期，但機遇和挑戰都有新的發展變化。」面對新變化新發展，需要領導幹部們堅持好習近平總書記所強調的「問題導向」，深刻聚焦我國發展面臨的突出矛盾和問題，找到癥結所在，方能對症下藥。為此，黨員幹部既要準確識別國內外大環境變化帶來的新挑戰，增強風險防範的意識；又要深刻認識基層各項工作推進中的複雜問題和民生難題，做好化危為機的準備；同時，也要時常照鏡自省，對照優秀楷模發現自己身上的不足之處，加以重視。以新發展理念為指引，轉變以往對問題視而不見、對難題置之不理的處事方法，以敏銳眼光洞察重點領域和關鍵環節最為棘手的難點痛點，傾聽好時代的呼聲。
力戒「避重就輕」，鑄成迎難而上「鐵肩膀」。當前，全面深化改革進入了攻堅深水期，面臨的阻礙和挑戰都前所未有。值此「船到中流浪更急、人到半山路更陡」之際，黨員幹部本該一鼓作氣衝鋒向前，然而，令人遺憾的是不少幹部卻被畏難情緒束縛住了幹事創業的腳步。「多一事不如少一事」的敷衍心態有之，「戰戰兢兢畏首畏尾」的猶豫不決亦有之。李大釗曾說：「歷史的道路，不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能衝過去的。」黨員幹部當時刻謹記自己的初心，樹立正確的政績觀，用遠大的理想信念激揚超越功過的擔當精神，在矛盾衝突面前敢於迎難而上、在危機困難面前敢於挺身而出，少一分個人得失的算計，多一分捨我其誰、攻堅克難的拼搏奮發，扛起使命，知難而進，百折不回。
力戒「庸碌無能」，鍛造披荊斬棘「金剛鑽」。在各種各樣的難題面前，領導幹部不僅要敢於擔當，更要能夠擔當。能夠擔當，便是要求堅持在與前進道路上各種重難點進行鬥爭的過程中提高戰鬥本領，不被輕易打敗。正所謂「繩短不能汲深井，淺水難以負大舟」，領導幹部身在其位，肩負國家與人民的期望，與「位」相匹配的「為」必不可少。新長征路上，還有許多「婁山關、臘子口」有待去攻克，克服「本領恐慌」、提高戰鬥能力刻不容緩。唯有在攻堅克難中多經歷幾遍「風吹浪打」、多捧幾次「燙手山芋」、多當幾回「熱鍋上的螞蟻」，不斷砥礪治理能力、動員能力和貫徹執行能力，補短板、揚優勢，才能切實做到手中有招、心中有數，用發展來解決發展中的難題，用確定性戰勝不確定性，交出無愧於時代和人民的滿分「答卷」。
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建黨100周年慶祝大會直播觀看感悟20篇[朗讀]
為進一步加強對黨員幹部的廉政教育，增強廉潔自律和遵紀守法的思想意識，持續營造清廉金融文化氛圍，1月21日晚，紀委組織領導幹部觀看警示教育專題片《正風反腐就在身邊》。
《正風反腐就在身邊》是由中央紀委國家監委宣傳部、中央廣播電視總台聯合製作，共分四集，選取16個典型案例，圍繞「政治監督」「守護民生」「堅守鐵軌」「嚴正家風」主題。展現了在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，紀檢監察機關聚焦「兩個維護」，強化政治監督，鍥而不捨督促落實中央八項規定精神，持續糾治形式主義、官僚主義，著力整治群眾身邊的腐敗問題和不正之風，給人民群眾帶來的獲得感、幸福感、安全感的故事。
廣大黨員幹部特別是管理幹部一定要以案為鑑、以史為鑑，深刻汲取經驗教訓。聯繫自身實際，仔細查找問題，積極整改，使教育活動真正達到提升認識、轉變作風、促進工作的目的。專題片中披露的腐敗問題觸目驚心，給國家和人民造成損失和損失令人痛心！作為一名紀檢監察幹部，在平時監督檢查工作中，要擦亮眼睛、豎起耳朵，善於在監督中發現基層群眾的『痛點』『難點』『堵點』，始終把群眾的利益維護好。
在專題片中三個案例悲劇一步步鑄成的軌跡，清晰可見。沒有把握住機會、守住底線，終會自食苦果。我們必須始終樹立正確的『三觀』，才能明白是非，辨得清邪惡，行穩致遠。
通過觀看專題片，全員自覺接受了一次黨性、黨風、黨紀的思想教育，同時影片也對我行黨員幹部敲響了警鐘，一定要扛得住誘惑，頂得住歪風、經得住考驗，嚴守黨紀國法，時刻繃緊作風建設這根弦，將廉潔自律的政治自覺、思想自覺和行動自覺融入到日常工作生活中，營造風清氣正的良好政治生態和經營管理氛圍。
《正風反腐就在身邊》是由中央紀委國家監委宣傳部、中央廣播電視總台聯合製作，共分四集，選取16個典型案例，圍繞「政治監督」「守護民生」「堅守鐵軌」「嚴正家風」主題。展現了在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，紀檢監察機關聚焦「兩個維護」，強化政治監督，鍥而不捨督促落實中央八項規定精神，持續糾治形式主義、官僚主義，著力整治群眾身邊的腐敗問題和不正之風，給人民群眾帶來的獲得感、幸福感、安全感的故事。
廣大黨員幹部特別是管理幹部一定要以案為鑑、以史為鑑，深刻汲取經驗教訓。聯繫自身實際，仔細查找問題，積極整改，使教育活動真正達到提升認識、轉變作風、促進工作的目的。專題片中披露的腐敗問題觸目驚心，給國家和人民造成損失和損失令人痛心！作為一名紀檢監察幹部，在平時監督檢查工作中，要擦亮眼睛、豎起耳朵，善於在監督中發現基層群眾的『痛點』『難點』『堵點』，始終把群眾的利益維護好。
在專題片中三個案例悲劇一步步鑄成的軌跡，清晰可見。沒有把握住機會、守住底線，終會自食苦果。我們必須始終樹立正確的『三觀』，才能明白是非，辨得清邪惡，行穩致遠。
通過觀看專題片，全員自覺接受了一次黨性、黨風、黨紀的思想教育，同時影片也對我行黨員幹部敲響了警鐘，一定要扛得住誘惑，頂得住歪風、經得住考驗，嚴守黨紀國法，時刻繃緊作風建設這根弦，將廉潔自律的政治自覺、思想自覺和行動自覺融入到日常工作生活中，營造風清氣正的良好政治生態和經營管理氛圍。
歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。歷史是最好的教科書,能讓我們追尋歷史的腳步,一頁頁翻看那些鐫刻在時間之輪上的印記,這些印記帶著經驗、教訓和智慧，能夠指導我們此刻的行為，也能指引未來的方向。
作為一名中共黨員，認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，是黨員的必修課。
黨史能告訴你，從1921年7月23日成立以來整個發展過程的全部歷史，包括中國共產黨歷次代表大會的情況、黨章的不斷完善過程、黨在各個不同時期的組織建設和發展狀況、黨領導全國各族人民進行革命和建設的發展歷程和全部史實的記載。
新中國史能告訴你，1949年10月1日的開國大典，前後以1978年的中國共產黨十一屆三中全會為標誌，可分為毛澤東時代(1949年至1978年)、與以現代化建設及改革開放為主題的鄧小平及後鄧小平時代(1978年至今)。
改革開放史能告訴你，20多年來，黨帶領全國各族人民解放思想，實事求是，開闢中國特色社會主義建設新道路，開創改革開放和社會主義現代化建設新局面，不斷與時俱進，開拓創新，經受住各種困難和風險考驗，把中國特色社會主義事業勝利推向前進的奮鬥歷程。
通過認真學習「四史」，我們從歷史中學習經驗教訓，也獲得前輩們智慧的結晶，從一些經驗教訓中汲取工作的思路和方向，也從智慧結論中得到工作科學正確的方法論。真正通過學習，了解歷史事實;通過思考，理清歷史脈絡;通過驗證，把握歷史規律;通過總結，得出歷史結論。
從歷史中，我們看到此時的中國、此時的中國人民的生活來之不易，更應當學好歷史、用好歷史，努力去書寫更美好的未來。
作為一名中共黨員，認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，是黨員的必修課。
黨史能告訴你，從1921年7月23日成立以來整個發展過程的全部歷史，包括中國共產黨歷次代表大會的情況、黨章的不斷完善過程、黨在各個不同時期的組織建設和發展狀況、黨領導全國各族人民進行革命和建設的發展歷程和全部史實的記載。
新中國史能告訴你，1949年10月1日的開國大典，前後以1978年的中國共產黨十一屆三中全會為標誌，可分為毛澤東時代(1949年至1978年)、與以現代化建設及改革開放為主題的鄧小平及後鄧小平時代(1978年至今)。
改革開放史能告訴你，20多年來，黨帶領全國各族人民解放思想，實事求是，開闢中國特色社會主義建設新道路，開創改革開放和社會主義現代化建設新局面，不斷與時俱進，開拓創新，經受住各種困難和風險考驗，把中國特色社會主義事業勝利推向前進的奮鬥歷程。
通過認真學習「四史」，我們從歷史中學習經驗教訓，也獲得前輩們智慧的結晶，從一些經驗教訓中汲取工作的思路和方向，也從智慧結論中得到工作科學正確的方法論。真正通過學習，了解歷史事實;通過思考，理清歷史脈絡;通過驗證，把握歷史規律;通過總結，得出歷史結論。
從歷史中，我們看到此時的中國、此時的中國人民的生活來之不易，更應當學好歷史、用好歷史，努力去書寫更美好的未來。
伴隨著夏天的腳步，今年的5.12國際護士節又來到了我們身邊。在這特殊的日子裡，為了提高我院護理隊伍的整體業務水平，醫院舉辦了護理技術操作比賽。在自己的節日了里，我們用自己的方式表達著對護理工作的熱愛和節日的激情。
首先，請允許我代表所有參賽並取得優勝的護士姐妹誠摯的感謝醫院舉辦這次活動，是醫院提供了一個讓我們能夠充分展現自我的平台；感謝各位領導對我們的關心和栽培，是你們的鼓勵給了我們前進的勇氣；感謝護士長和同事們的支持，在你們的幫助下和共同努力下，我們才能夠不斷進步。謝謝你們。
在今年的護士節，我有幸代表我們__科參加決賽並取得了較好的成績，我非常激動。回想訓練、參賽整個過程的點點滴滴，更是感慨萬千:在我們__科，榜樣和楷模的力量無處不在。主管護師___曾經的操作能手，至今依然風采依舊；護師___是我院去年操作比賽的冠軍和亞軍，她們倆對各項操作都精益求精，追求完美；她們的操作像她們的工作一樣穩重而認真；___默默無聞，實力雄厚；還有我科更年輕的___、___更是後生可畏，她們永遠都那麼精力充沛，不知疲倦，為了參加這次操作比賽，她們一個個都是那樣的刻苦認真。
為了我們的操作更規範、完美，護士長對我們更是悉心指導，嚴格把關，從每個動作到每個眼神，每個細節之處都一絲不苟。我們每天練習到幾點，她就陪到幾點，有時候為了能夠讓她早點休息，我們就故意較早結束訓練。我們的___主任在比賽前夕要。
出差，臨走前還鼓勵我們:要加油呀！為了練習我們的膽量，科室的大夫們還時常在我們聯練習的時候給我們當觀眾。
科室工作太忙了，危重病人多，護理任務重，再加上科室還有4、5個懷孕的姐妹們要照顧，護士長實在是排不出更多的休息時間讓我們練習，眼看就要決賽了，科室其他姐妹們紛紛主動放棄自己的休息時間替我們值班，她們說:你倆專心練習吧，因為你們代表的是我們整個__科。這是怎樣的力量源泉啊！有了如此的支持和鼓勵，我們力大無比。
一分耕耘，一分收穫。雖然我們付出了辛勞，但我們收穫更多，因為我們得到的不僅僅是榮譽，更是操作技能的提高和不斷增強的自信心。在以後的歲月中，在日復一日的工作中，我們會因這次比賽讓我們重新正視操作的規範性，讓我們更加嚴謹地對待操作中的每一個細節，鞏固並完善我們的操作技能。今後我們將更加精誠團結，為我院的達標上等，為我院的再次騰飛貢獻力量。
首先，請允許我代表所有參賽並取得優勝的護士姐妹誠摯的感謝醫院舉辦這次活動，是醫院提供了一個讓我們能夠充分展現自我的平台；感謝各位領導對我們的關心和栽培，是你們的鼓勵給了我們前進的勇氣；感謝護士長和同事們的支持，在你們的幫助下和共同努力下，我們才能夠不斷進步。謝謝你們。
在今年的護士節，我有幸代表我們__科參加決賽並取得了較好的成績，我非常激動。回想訓練、參賽整個過程的點點滴滴，更是感慨萬千:在我們__科，榜樣和楷模的力量無處不在。主管護師___曾經的操作能手，至今依然風采依舊；護師___是我院去年操作比賽的冠軍和亞軍，她們倆對各項操作都精益求精，追求完美；她們的操作像她們的工作一樣穩重而認真；___默默無聞，實力雄厚；還有我科更年輕的___、___更是後生可畏，她們永遠都那麼精力充沛，不知疲倦，為了參加這次操作比賽，她們一個個都是那樣的刻苦認真。
為了我們的操作更規範、完美，護士長對我們更是悉心指導，嚴格把關，從每個動作到每個眼神，每個細節之處都一絲不苟。我們每天練習到幾點，她就陪到幾點，有時候為了能夠讓她早點休息，我們就故意較早結束訓練。我們的___主任在比賽前夕要。
出差，臨走前還鼓勵我們:要加油呀！為了練習我們的膽量，科室的大夫們還時常在我們聯練習的時候給我們當觀眾。
科室工作太忙了，危重病人多，護理任務重，再加上科室還有4、5個懷孕的姐妹們要照顧，護士長實在是排不出更多的休息時間讓我們練習，眼看就要決賽了，科室其他姐妹們紛紛主動放棄自己的休息時間替我們值班，她們說:你倆專心練習吧，因為你們代表的是我們整個__科。這是怎樣的力量源泉啊！有了如此的支持和鼓勵，我們力大無比。
一分耕耘，一分收穫。雖然我們付出了辛勞，但我們收穫更多，因為我們得到的不僅僅是榮譽，更是操作技能的提高和不斷增強的自信心。在以後的歲月中，在日復一日的工作中，我們會因這次比賽讓我們重新正視操作的規範性，讓我們更加嚴謹地對待操作中的每一個細節，鞏固並完善我們的操作技能。今後我們將更加精誠團結，為我院的達標上等，為我院的再次騰飛貢獻力量。
一、感悟收穫
通過培訓，我深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。在培訓中我了解什麼叫「學科教學滲透法制教育」，那就是以各學科的教學內容為依託，充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利，有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力？
通過本次培訓，我還了解到如何在學科教學滲透法制教育方法：
1、尊重教材教、教學，科學導入，分量適中、目標恰當，有機統一、一箭雙鵰;
2、創設適當的情景，要找准滲透點，所滲透的法律知識不能過深，頻率不要過高，時間不宜過長一般不超過五分鐘;
3、貼近實際、貼近生活、貼近學生，不牽強附會，自然和諧。
總之，在教學活動中如果能恰當地滲透法制教育，不但不會增加學生的學習負擔、心理負擔，還可以提高學生的法制素養，增強學科知識與社會、法制三者的聯繫，促進學生對學科知識的理解、掌握和應用。從而讓學生接受法制教育的過程，變成一個主動、快樂的學習過程，甚至是不知不覺的過程，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的學業負擔，也不會增加學生。當然這樣的結果是不會傷害學科本身的。
二、我應該做的事
通過培訓深感法制教育滲透學科教學的重要性，緊迫性。要能在教學中順暢的滲透法律知識我感到首先就是要加強法律知識的學習，提高自身法制素養，解決好「一桶水」和「一碗水」的關係;其次就是從網絡中了解數學教學中可滲透法律知識的點和可滲透的法律知識，這樣才能打有準備的仗;再次是要精心備教，捨得花時間、精力準備擬滲透的法制內容，認真研究學科滲透法制教育的方法，增強教學吸引力和感染力，從而實現學生學科素養和法制素養的雙提升，真正的做到讓學生在獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。
通過培訓，我深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。在培訓中我了解什麼叫「學科教學滲透法制教育」，那就是以各學科的教學內容為依託，充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利，有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力？
通過本次培訓，我還了解到如何在學科教學滲透法制教育方法：
1、尊重教材教、教學，科學導入，分量適中、目標恰當，有機統一、一箭雙鵰;
2、創設適當的情景，要找准滲透點，所滲透的法律知識不能過深，頻率不要過高，時間不宜過長一般不超過五分鐘;
3、貼近實際、貼近生活、貼近學生，不牽強附會，自然和諧。
總之，在教學活動中如果能恰當地滲透法制教育，不但不會增加學生的學習負擔、心理負擔，還可以提高學生的法制素養，增強學科知識與社會、法制三者的聯繫，促進學生對學科知識的理解、掌握和應用。從而讓學生接受法制教育的過程，變成一個主動、快樂的學習過程，甚至是不知不覺的過程，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的學業負擔，也不會增加學生。當然這樣的結果是不會傷害學科本身的。
二、我應該做的事
通過培訓深感法制教育滲透學科教學的重要性，緊迫性。要能在教學中順暢的滲透法律知識我感到首先就是要加強法律知識的學習，提高自身法制素養，解決好「一桶水」和「一碗水」的關係;其次就是從網絡中了解數學教學中可滲透法律知識的點和可滲透的法律知識，這樣才能打有準備的仗;再次是要精心備教，捨得花時間、精力準備擬滲透的法制內容，認真研究學科滲透法制教育的方法，增強教學吸引力和感染力，從而實現學生學科素養和法制素養的雙提升，真正的做到讓學生在獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。