黨員自我檢視材料[朗讀]

根據縣紀委、縣委組織部召開好以「轉作風、抓落實、促發展」為主題的民主生活會的要求，切實增強幹事創業的作風意識、落實意識、發展意識，深入學習貫徹科學發展觀和黨的十九大、十九屆三中全會精神，圓滿完成今年的各項工作任務，讓人民群眾滿意，讓縣委、政府放心。此次民主生活會前，我們進行了廣泛的意見徵求，經梳理匯總，自己找出問題9條，基層群眾提出問題3條，班子成員幫助找出問題3條，分管領導點出問題2條。現綜合進行剖析，不妥、不足之處，敬請大家批評指正。
一、認真查找問題，正視自身不足
1、作風方面。一是政治學習不夠。平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習少，對十九大及習總書記講話精神沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鈎，沒有發揮理論的指導作用。二是深入基層不夠。自認為在農村工作了40年，農村工作很熟悉，對深入群眾調查研究有所放鬆，主動到群眾中去尋問題找答案的時候少，離群眾的需求還有差距。三是領導藝術欠缺。工作中過於追求完美，有時達不到自己的要求就發脾氣，有時說話隨便，導致「說者無意、聽者有意」造成了一些誤會，批評同志們沒有注意場合，一定程度上挫傷了同志們的自尊心和工作積極性。四是求真務實不夠。在工作中抓實、抓細、抓具體和一竿子插到底的實幹精神還不夠，抓落實的力度不大，使一些工作落得不實，存在某些工作布置了沒有迴音，安排工作沒有落實到位的現象。五是創新精神缺乏。堅持科學發展的意識不太強，對在工作中產生的新問題缺乏有效的解決辦法，不能很好地運用新的觀點和新的思路解決問題，致使有些問題處理的還不是很圓滿。
2、廉潔自律方面。自己作為振興新區黨委書記，深知廉潔從政的重要性以及自己的樣板作用。因此認真學習黨風廉政方面的文件精神，嚴格按照中央反對「四風」、市委「十條禁令」的規定，以及八小時工作以外的行為規範約束自己，慎重處理自己生活與社交圈問題。但有時不夠嚴謹，還偶爾存在公款吃喝、公車私用現象，對推進農村基層黨風廉政建設研究不夠。
3、安全生產方面。雖然具有強烈的責任意識，但不能每時每刻保持強烈的憂患意識，不善於從他人的事故中吸取教訓，不能時刻保持清醒頭腦，做到居安思危，警鐘長鳴。在對待安全的態度上，對安全工作的長期性、反覆性、複雜性認識不足。雖然經常告誡自己重看問題，輕看成績，但安全長期穩定，也會自覺不自覺地出現鬆懈，認為關鍵環節控制好了，可以鬆口氣，不能從安全工作的實際出發，隨時反省，檢討自身的工作，對安全生產沒有時刻保持一種高度的敏感性和深入的洞察力。
4、社會穩定方面。一是在一定程度上認為抓維穩太牽扯精力，影響抓經濟建設這個中心;認為維穩工作是派出所的事，由派出所處理就行了，思想上認識不到位。二是工作中制訂的個別政策，對可能出現的情況預見不夠、準備不足。三是對群眾反映的問題，個別問題處理的不及時、不到位。四是由於深入群眾少，未能及時掌握第一手的影響社會穩定的信息和資料。
5、其他工作方面。一是對幹部職工的培養和教育上還抓得不夠。主要突出表現在個別幹部職工出現問題，不嚴肅處理，總是心慈手軟。二是在民生事項方面，認為解決了群眾的衣、食、住、行就行了，忽視了群眾的思想政治教育，沒有真正了解群眾的所想、所需。對精神文明建設重視不夠，對弱勢群體的疾苦關心不夠，調動各方面的積極性創造性的機制不活。三是在經濟發展方面，協調爭取上級支持的機遇意識、項目意識還不強，力度也還不夠大，發展不夠平衡。注重結構調整不夠，新興產業還處在探索和發展中，尚未形成應有的規模和效應，產業發展的壓力較大。四是在今年目標任務完成方面，會議上講得多，落實上抓得不夠，宣傳的力度不大，幹勁不足，分析存在問題不夠深入、徹底，重量輕質。
二、嚴格要求自己，努力查找根源
通過存在問題的深刻反思，認為產生的原因和根源是：
一是對理論學習的重要性和必要性認識不夠。俗話說，「學習如逆水行舟，不進則退」，時代在前進，社會在發展，現在是知識經濟的時代，知識更新日益加快，各種新政策、新知識、新理論、新業務日新月異，不讀書、不學習就會言之無物，素質就提不高，工作起來就缺少朝氣、缺少靈氣，工作就沒有思路，就不可能適應社會發展的要求，就可能成為時代的落伍者。由於自己在工作中，忙於事務性工作，有時把理論學習當成軟任務，輕視理論學習，學習缺少自覺性、主動性，對理論和業務理論知識的學習不夠深入，不系統，沒有準確掌握黨的最新理論的精神實質和精髓，遇到問題缺乏理性思考與分析，在一定程度上影響了工作的深入開展。
二是世界觀改造不到位。對黨內存在的一些不正之風和消極腐敗現象，不能正確分析判斷，在思想改造上有所放鬆，也使自己的人生觀、價值觀和世界觀受到了一定的負面影響，為人民服務的思想淡化，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公僕意識，產生了工作作風不紮實、方法簡單等現象。
三是個別方面的自我要求有所放鬆。總認為自己是老黨員，黨性比較強，對再提高再完善有所忽視，對自己的黨性要求上有所放鬆，沒能做到時時、處處、事事都以一個黨員領導幹部的標準來衡量自己，由於工作較多，深入基層接觸群眾較少，廉潔自律上，認為把握住方向和原則，不犯錯誤，不搞腐敗就行了，在小的方面常常有「下不為例」的自我寬慰心理。
三、解決突出問題，紮實進行整改
根據查擺出的問題，自己在今後的工作中，認真進行反思，加以改進，堅持嚴格要求自己，時時開展自我批評;堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所動，盡力盡心干好每一項工作。具體講就是做到以下幾點：
一是注重黨性鍛鍊，提高修養。學習是永恆的主題，只有知識豐富了，見識提高了，才能提高解決問題和駕馭全局的能力。作為一名領導幹部，自己要結合思想和工作實際，堅持學習最新理論知識，不斷堅定理想信念，樹立大局觀念，確保正確的人生觀、世界觀和價值觀。切實做到學以致用，理論與實踐相結合，在實踐中學習，在實踐中探索，用理論指導實踐。
二是認真履行職責，求真務實。自己要牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持走群眾路線，進一步密切同群眾的關係，強化服務意識，多深入基層，多搞調查研究，多傾聽群眾的意見，切實做到集思廣益，抓住主要矛盾，找准工作的突破口。要圍繞群眾最現實、最關心、最直接、最迫切需要解決的困難，創造性地開展工作，要不斷改進工作方法，轉變工作作風，堅持做到重實際、察實情、說實話，辦實事，求實效，少說多做，真抓實幹，抓出實效，讓群眾真正受益。
三是自覺接受監督，勤政廉潔。自己要以身作則，率先垂範，牢記「兩個務必」，始終保持謙虛謹慎、艱苦奮鬥的優良傳統和作風，切實做到自重、自醒、自警、自勵，做到經常檢視反省自己。要嚴格廉潔自律，秉公用權，自學遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導幹部廉潔從政的各項規定，嚴格執行中央反對「四風」、「市委十條禁令」的規定，「看好自己的門，管好自己的「人」，自覺接受監督。要時時規範自己的行為，生活中注意小節，不該去的不去、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做到乾乾淨淨做事，堂堂正正做人。
四是注重集體決策，精誠團結。嚴格規範自己的行為，對重要決策和重大事項，必須集體研究決定，決不能自以為是、獨斷專行、搞一言堂。堅決糾正無視黨的紀律，各行其道，有令不行，有禁不止的現象，堅決反對「上有政策、下有對策」的錯誤做法，為班子成員做出表率。要注意克服迴避問題、掩蓋矛盾、搞一團和氣的「好人主義」，對待同志、對待工作都要出以公心、不為私利，做好表率作用，帶頭增強黨委班子的團結。
作為振興新區黨委書記，我必將全身心謀發展、幹事業，強落實、為民生，帶動班子其他成員盡心盡力謀發展、幹事業，上下一心，眾人一力，不折不扣圓滿完成今年的各項工作任務，努力使振興新區的工作邁上一個更高的台階。

自「不忘初心、牢記使命」主題教育開展以來，學校黨委高度重視，專門研究，認真準備，制定了《學校「不忘初心、牢記使命」主題教育實施方案》，組織了集體學習、參觀學習、交流學習、自主學習等讀書、考察活動;安排校領導班子對口聯繫學院(部)開展調查研究，深入學生班級、課堂、宿舍與學生中間，與學院師生進行深入與真誠地交談，總結師生提出的問題，形成了調研報告;針對調研結果開展班子交流，認真檢視問題，提出整改方案;籌備召開民主生活會。工作通過主題教育系列學習，領導班子交心談心，本人認真檢視與剖析了自身存在的問題與不足，現將思想彙報如下：
一、自身存在的問題
1.沒有堅持對工作的高標準和嚴要求，沒有堅持原則，遇到困難沒有想辦法克服，而是選擇退縮。一方面體現在學校規划上沒有堅持高標準，沒有堅持自己認為正確合適的想法，進一步說，是體現在學校的辦學定位上。應用型本科不是高等職業技術培訓學校，而是切實的本科高校。過分強調職業、崗位、技術、技能，而忽視了知識、科學、研發，其實是失去了大學的本科層面。投資方提出的「市場化、職業化、國際化」辦學思路，並不能契合應用型本科高校的發展路徑。而沒有堅持為學校釐清辦學思路，提供先進的辦學理念，沒有指出投資方、領導班子不合適的理念、思路，是本人工作上的缺失。還存在聽任行政權威，而忽略教育教學規律的問題，遇到工作上的阻力沒有做到迎難而上，而是選擇聽之任之，退而求其次，沒有做到對工作盡職盡責;另一方面體現在學校合格評估工作上，沒有分清主次。學校的根本任務是人才培養，學校的中心工作是教學工作，合格評估是學校現階段的重點工作，而不是中心工作，無法取代教學工作。而在實際工作中，本人沒有意識到學校的工作重心與根本任務，而讓合格評估工作有凌駕於教學工作之上之嫌，在二級單位中造成了「為滿足評估要求而教學」的錯誤印象，本末倒置。另外，對於評估指標中沒有明確給出量化標準的教學質量要求，沒有充分徵求教學管理部門、督導以及教學單位的意見，沒有充分考慮教師工作量和學科專業之間的差異性，存在一刀切的現象，也存在令出多頭，讓基層教學單位無所適從的問題。
2.思想上的懈怠，工作缺乏主動性。從年初制定年度工作任務，到本學期初制定本學期，本人在工作上的熱情與精力逐步衰退，動力不足，遇到事情存在推諉、迴避的現象，沒有很好地進行自我鞭策，主動作為，預見問題、解決問題。
3.理論學習深度不夠，沒有起到有效的帶動作用。體現在對中層及基層工作人員的榜樣作用上。對於中層及基層工作作風存在的問題，沒有通過自身的行為來對其進行有效地影響，沒有明確地、及時地指出其在工作作風中存在的問題，比如考勤問題，比如基層單位反映的在職能問題遇到「門難進、臉難看、事難辦」的問題，比如在需要部門間協作時沒有加強溝通，沒有注意方式方法的問題等等。
二、原因分析
1.自信心不足，沒有足夠的底氣與勇氣。總覺得自己經驗尚淺、人微言輕，也迷信權威。歸根到底是自己業務水平不夠，能力不足，對工作的認識不深，對教育教學規律的把握不准。
2.深入一線程度不夠、對困難的準備不足，處理問題的經驗不足，對工作的規劃不夠充分。在制定規劃、實施方案等大型文件的過程中，沒有展開充分地調研，包括國內外知名高校的、國內外同類高校的、各職能部門與二級單位工作開展情況等。造成規劃與實施脫節，不能互相支撐的事實，結果在實際操作過程中遇到很多困難與現實問題，也沒有做好預案。另外，沒有與協作部門展開充分地溝通，沒有反覆徵求二級單位的意見，使得工作安排上略顯盲目。
3.專注力不夠，抓落實不夠。太在意別人對自己的看法，沒有堅持自己的立場。再加上領導班子存在分工不明確的問題，對於交叉或重疊的工作部分沒有進行合理的劃分，使得自己容易被情緒所引導。所以工作上呈現出來的結果比預期打了折扣。
三、今後努力的方向
1.找准自己的定位，堅守初心，堅定信念。還是要練內功，提高業務水平，使自己成為專家，多面手。在自己的分管領域要鑽得深，站得穩，挻得直，在工作質量與成效上多花工夫。
2.主動作為，積極作為，鑄就迎難而上的精神。不僅要完成自我修養，還要努力去帶動他人、影響他人，發揮共產黨員的先鋒模範作用，發揮共產黨員橋頭堡的作用，杜絕畏難情緒，杜絕「明哲保身」的軟弱思想，勇於指出工作中的問題，面對問題，解決問題。主動承擔學校建設與發展的任務，加強協作，通過個人成長來帶動集體成長，推動學校各項事業發展。
3.系統、全面、深入地學習馬克思主義理論，學會用理論武器武裝自己，並在實際工作中靈活運用。馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平新時代中國特色社會主義思想，都是在中國建設與發展過程中總結與凝練出來的，對我們的工作具有極強指導意義的先進理論。我們要不斷加強學習先進的理論知識，並利用理論武器指導我們的實際工作，在實踐中發展與完善學校的辦學理念與辦學思路，堅持教育教學改革，使學校發展滿足學生成長成材的需要，滿足社會發展需要。

時光飛逝，今年悄然而至，在過去2020不平凡的一年裡，我們通過參加刑事檢察兩部新冠肺炎專題自學、支部主題黨日等學習活動，再次提高政治理論水平，提高黨性觀念，加強黨性修養。因此，在各項活動中，我總是以認真的態度和高度的政治責任感參加。接下來，我將報告一年的學習、自我檢查情況。
一、學習中的體驗。
1、認真學習近平書記系列講話精神，學習近平《講治國理政》(第三卷)等，提高了加強黨的執政潛力建設的認識，使我對黨有了更深刻的感情合理的認識。
2、通過學習抗擊疫情英雄的先進人物事跡，如張定宇院長、鍾南山、李蘭娟院士等人物的先進事跡，對自己的思想有很大的感動，激發了我的責任感和使命感，增強了以實現黨的偉大事業為自己的責任意識。通過對照檢測和深入反省，進一步增強了自己的黨性觀念和宗旨意識。
3.通過學習，我清楚地看到了自己的差距和不足。這將更加鞭策我的進取、無私奉獻和努力，用實際行動證明共產黨員的神聖榮譽稱號。
二、目前存在的不足和差距。
1.在工作方面。在工作中，工作積極主動創新性需要進一步提高，理論聯繫實際經驗不足，只關注眼前的內勤工作，作為業務部門的一員，對辦公系統不太熟悉，只關注自己的日常事務工作，缺乏創新精神。
2.在學習方面。學習中停留在會議上的學習很多，會議後很少積極學習政治理論知識，他們無法正確理解和把握黨的政策理論，影響了自己政治理論水平的提高。
3.思想方面。鑒於自己的文士身份，有什麼事情沒有研究精神，只考慮處理自己的本質工作，結構不大，眼睛不長，計劃不細緻，長期影響自己的職業生涯？
三、思想根源的分析。
1、工作中不糾正自己的位置，思想上有懈怠感，有得到的思想，處理複雜問題的經驗不足，強調完成自己的工作，放鬆了對自己主觀世界的改造。這些都是因為自己平時學習主動性不強，政治敏銳性不強，方法不合適，結果不紮實。
2、自己在學習過程中，往往不太理解，只是在工作需要的時候翻書報，不冷靜地進行深入研究，政治理論學習的理解和把握不太充分，有實用主義思想的工作有模仿思想，缺乏創新。造成這些現象的主要原因是自己思想不重視，有厭學情緒，學習方法不得當，武裝頭腦、指導實踐、促進工作有機結合、統一。
3、自己在思想上珍惜現在的職場，期待工作完美，但由於潛力有限，學習上不自律，工作上產生了大眾心理，放鬆了對自己的要求，沒能很好地確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，思想的提高進步不明顯。
知恥者幾乎是勇敢的。對於自己存在的差距和不足，我首先重視思想，認真對待，認真認識不足，糾正不足，勇於應對自己，自覺理解同志們的批評和監督。
四、今後的努力方向和改措施:
1、進一步整理工作思路，每天工作有計劃，每周工作有重點，明確重要緩急、內外兼顧，養成良好的工作習慣，進一步改善工作風格，改變工作方法，提高工作效率，虛心諮詢周圍同志，提高自己的業務水平。
2、提高學習自覺性，克服厭學思想，自我壓迫，每月制定，學習重點、思想提高、工作促進支部學習與自我學習相結合，利用業餘時間學習各方面的理論知識，豐富自己的知識水平，提高綜合素質。
3、堅持用新時代本崗位共產黨員的標準嚴格要求自身，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，提高黨性意識，樹立良好的個人黨性形象，充分發揮黨員先鋒模範作用。
潛力有限，努力無限。在今後的工作中，我從現在開始，從小事開始，總結經驗，提高認識，克服不足，以實際行動繼續共產黨員的先進性和純潔性，努力成為優先、務實、高效的黨員，為黨旗爭光，為共產主義事業奮鬥一生。

按照集團公司「不忘初心、牢記使命」主題教育領導小組統一安排部署和東京城林業局有限公司「不忘初心、牢記使命」主題教育工作方案要求，結合工作實際，聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設，從嚴明黨的政治紀律和政治規矩、嚴肅黨內政治生活，落實黨建工作的職責制和意識形態工作職責制，嚴格黨員教育管理監督，強化正風意識，密切聯繫群眾等方面，對個人生活及工作中存在的突出問題進行檢視反思。
近些年，由於放鬆對自身的要求，在工作和生活中構成了一些倦怠的情緒，主要表此刻以下幾個方面：
一、學習不實、不細、流於形式。在日常工作和學習中，由於對自我要求鬆懈、逐漸構成了倦怠、懶惰的思想，學習不深不細、不嚴不實導致學習流於形式而非真正的融會貫通新思想、新理念，給工作帶來必須的阻力和障礙，未能很好的用先進的思想和意識指導自我的社會實踐。
二、工作落實不細，得過且過思想有所表露。在工作中未能很好的抓好工作的落實，有時存在得過且過，不重視工作質量，而只注重於工作的數量和形式，未能全面細緻的將工作落實到實處，總以為照搬硬套原有的工作方法，缺乏創新意識。
三、對個人要求不夠嚴格。在日常工作中總以為自我從事工作三十多年，立刻頭臨退休年齡，故而在工作和生活中放鬆了對自我的約束，構成散漫的傾向，在必須程度上影響了工作的實效，構成工作渙散得過且過的不良傾向。
四、事不關己高高掛起，群眾觀念淡漠。由於平時對自我及的要求不嚴，學習不實不細，經過「不忘初心、牢記使命」主題教育使我清楚的認識到，作為一名黨員幹部，一切工作的出發點都應為了人民的利益，而原先事不關己高高掛起，漠視群眾的理念是多麼的幼稚可笑，多麼的荒誕，與我黨的初心背道而馳。
經過學習和反思針對我生活及工作中出現的不足與這次學習教育活動緊密對照努力改正，爭取早日成為一名合格的...員，為國家的振興、企業的繁榮做出自我應有的貢獻。