組織生活會評價別人缺點 10篇[朗讀]

1、該同事良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象並起到帶頭作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益。
2、工作熱情高;人品端正德行優良自身修養較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司研究，能夠虛心理解同事給予的提議並改正;學習提高較快受到大多數客戶的好評。
3、工作業績好。該同志聯繫方面工作部門的幹部群眾反映都很好，分管的調研工作被市上評為調研組織工作先進單位調研信息工作先進單位稱號，全年刊發篇調研文章，被省市採用篇，為縣委決策發揮了必須的參謀作用。具體承擔的大型會議材料，如慶七一講話十屆八次全委會報告等材料還受到縣委領導的好評。
4、該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，進取參加單位組織的各項政治學習，努力提高自我的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的職責感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇於開拓銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鑽研教材，進取參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂於助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，進取參加各種團體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。
5、該同志謙虛謹慎，勤奮好學。能夠進取主動地學習政治業務知識，勤於鑽研，注重理論和相結合，將理論有效地運用於實際工作中。
6、該同志綜合素質好，業務本事強，學習本事強。能比較全面地掌握xxxx知識和我單位主要職能和重點工作，有較強的溝通本事，能夠勝任自身的本職工作。
7、該同事工作認真刻苦，服務態度十分好，使經理在xxxxx的時候沒有後顧之憂;工作進取，熱情周到，有必須的領導本事，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業樂於助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
8、工作認真負責，進取主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識紮實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正做事塌實行為規範對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見;高度敬業，表現出色。
9、該員工平時進取向上，不僅僅配合度較好，且平時工作表現也很努力，在工作時能以認真仔細負責的心度去做好自我的工作。
10、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，進取主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識紮實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事進取工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
11、該同志愛崗敬業，認真負責。在單位組織的各項業務學習考核中均取得了不錯的成績。能保質保量完成工作任務，在力所能及的範圍內還能夠協助其他同志開展各項工作。
12、該同事工作認真負責，進取主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識紮實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正做事塌實行為規範對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見;高度敬業，表現出色。
13、工作成績提高大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自我，注重個人成長，能有效改善自我的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
14、該同事今年工作成績提高大，工作認真，業務知識紮實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能進取完成公司的任務。
15、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，進取主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識紮實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事進取工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。

1、塑料件檢驗產品復檢三包件檢驗產品測試，你不因繁雜細小而不為，以你的專注將工作開展的得心應手遊刃有餘。
2、以高尚的品格感動人，以不計個人得失的情操感染人，以言行一致踏實肯乾的行動感化人。你是員工的驕傲，也是員工的楷模。
3、戰高溫耐酷暑，以吃苦耐勞的品質，用被勤勞汗水浸透過的粗獷雙手，不斷刷新著產能記錄。
4、苦幹實幹加巧幹，用全面掌握的工藝與技能引領所在班組不折不扣的完成車間下達的目標和任務。
5、招生宣傳思路開闊途經廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區的宣傳方式，有力促進了招生工作。
6、身殘志堅，體殘心不屈，埋頭苦幹紮實工作，為優秀員工這個稱號贏得一張又一張選票。
7、作為一名普通的輔助工，你沒有因工作的瑣碎而埋怨。做好本職工作，更與其他員工配合默契。你的進取肯干讓平凡的人生閃爍著光輝。
8、注重細節真誠親和信任感強，諮詢成功率顯著提高。
9、憑藉工作的勤奮由一線操作工進入庫房管理邁出了工作旅程的一小步，當好庫房管理員被評為先進工作者跨出了人生的一大步。
10、她不因殘疾而自卑，始終以進取健康的心態，勤奮刻苦的敬業精神每一天維護著公司的環境衛生，用無聲的行動贏得了全體員工的尊敬。

1、優點：有進取的工作態度，勇於挑重擔，願意和能夠在沒有監督的情景下勤奮地工作;公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。缺點：有時對有的事情想得過多。
2、優點：關心他人，進取主動獨立工作本事強，並有良好的交際技能，願意在壓力下工作，並具領導素質。缺點：在為人處事方面經驗不夠。
3、優點：做事有恆心有毅力，處事有自我的見解，而不人云己雲。缺點：理論學習需要進一步深化。
4、優點：心地善良，為人誠實，一心一意，精明能幹，個性穩重，進取主動。缺點：平時做事太注重於細節，有可能忽視了對整體的把握。
5、優點：學習上有自我的方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。缺點：工作經驗較少還需要進一步鍛鍊。
6、優點：尊敬師長，團結同學，樂於助人，是教師的好幫手，同學的好朋友，學習勤奮，進取向上，喜歡和同學討論並解決問題，進取參加班級學校組織的各種課內外活動。缺點：思想不夠成熟，理論聯繫實際本事較弱。
7、優點：樂於助人，善於團結，吃苦耐勞，平易近人。缺點：工作作風過於拘謹不夠大膽。

張桂傑、工作態度嚴謹，管理能力強，有大局意識，有活力，有創造力。但有時性子急。做領導這也是個性。
林麗、平易近人，沒有官僚主義，工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
臧玉榮、工作態度相當嚴謹，出色完成分管任務有時形式主義方面存在問題。表現在理論知識研讀還不夠深入。儘管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。
李慧、在奢靡之風方面。表現是艱苦奮鬥精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈。現在的生活條件有所改善，但艱苦奮鬥的鬥志且在逐漸消退。
張艷平、抓工作有時認為「想到」就是「做到」、「能寫」就是「會做」，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經常，還存在追求形式、不重實效的問題。
姚龍翌、在總務後勤工作中有時畏首畏尾。不能大刀闊斧地開展工作後勤服務工作不夠細，尤其對學生生活、後勤班級備品保障方面不深入。
崔仲傑、對正常業務、經常性工作認真不夠、用力不夠。
姚丹、形式主義問題表現在工作作風不夠過硬。理論與實際聯繫不夠緊密，對上負責與對下負責不夠一致;
龔玉花、形式主義問題表現在理論學習不夠紮實。對理論學習只滿足於完成「規定動作」靜下心來仔細研讀不夠;
程紹琴、享樂主義方面明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解「師者，傳道、授業、解惑」這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心裡不免有所抱怨。
李艷鳳、享樂主義方面有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
陳金棟、形式主義方面：學習上滿足於看了規定的資料、寫了要求的筆記、沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考、深入剖析，工作中偏重於看得見的重點工作。
董玉華、官僚主義方面表現在平時的教學中，儘管自己是認真在上好每一節課，但對於自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對於學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過於嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
崔燕子、享樂主義方面表現在缺乏憂患意識，安於現狀、樂於平淡的消極主義還沒有根除。
臧秀艷享樂主義方面表現在覺得現在收入高了、負擔也不重，艱苦樸素、勤儉節約的傳統繼承發揚的不夠好，、。
孫鳳霞、享樂主義方面：學習上不願吃大苦，沒有挑燈夜戰、深鑽細研的勁頭;
劉培山、工作中有時不夠積極主動，不能做到盡善盡美、精益求精，個別時候覺得「過得去」就行，滿足於乾了，結合實際深入思考、創新作為、開拓進取的精神還有所缺乏;
李德清在形式主義方面，主要是工作作風不夠細緻和務實。主要包括工作有時偏離實際，要求過高、過嚴;