工程項目管理人員自我批評材料精品集合6篇[朗讀]

堅持「四個」結合深入推進園區黨建工作近期，在縣委黨建工作領導小組的領導和縣委組織部的關心指導下，集賢縣經濟園區黨工委以加強基層組織建設為切入點，注重開展黨員思想教育活動，不斷增強黨組織凝聚力、戰鬥力，積極探索非公有制經濟組織黨建工作，堅持「四個結合」，深入推進園區黨建工作。
一、堅持黨的建設與中心工作相結合。
做好中心工作是園區推動黨建工作最有力的體現。在園區黨工委的領導下，園區著力提升經濟總量、拓展發展空間，使經濟運行平穩增長，基礎設施建設全面推進，招商引資穩步推進。一是按照市園區建設的有關要求，確定了我縣經濟園區的結構框架，即「一區三園」，包括農副產品加工園區、煤化工園區、經貿物流綜合園區。二是依據集賢縣產業空間規劃，形成了經濟園區產業規劃的草稿。新征園區用地2宗，面積22.61萬平方米。三是實施了園區「一橫三縱一輔」道路建設，正在進行水穩砂施工。四是開工建設了一站式綜合服務中心樓，土建進行到一層。五是排水管網工程正在進行復工準備工作。六是改造整合了金盛米業，保證了園區內項目建設的順利實施。
二、堅持黨的建設同提升園區發展軟環境相結合。
今年，園區不斷探索完善一系列管理制度，使管理逐步走向規範。在加強機關效能建設和作風轉變時，園區把工作落腳點放在千方百計為進區項目和區內企業做好服務上，努力幫助企業提。
高知名度，擴大影響力。始終堅持安全第一，認真落實安全生產責任制，確保企業安全生產。同時，全力幫助企業解決建設和生產經營中的困難和問題，多措並舉，以誠取信，為企業營造良好寬鬆的發展環境。
三、堅持把黨建工作和黨政規範管理工作相結合。
一是理順體制制度，在縣委、縣政府工業強縣大會後，園區人員迅速調整到位，制定和完善規章制度，實行以制度管人管事，機關管理走向規範化、制度化、程序化。二是實行嚴格的目標管理，建立了縣級考核指標、園區年度考核指標、園區逐月考核指標等三大考核指標體系，制定了《目標管理考核暫行辦法》，將工作任務分級管理、層層落實，將考核結果作為幹部使用、兌現獎懲依據。三是黨建工作不斷夯實。成立園區黨工委，完善了組織機構，制定了各項制度，實行規範化管理。明確了學習目標，統一了學習筆記﹑學習時間和內容。
四、堅持黨建與黨風工作相結合。
年初，園區制定了相應的黨風條例。注重加強副科級以上黨員幹部借閱廉政書籍工作。嚴格執行政府採購制度，一律通過採購程序辦理採購的辦公設備，杜絕在採購環節出現問題。對園區基礎設施建設程序進行全程監督，確保建設項目招投標工作公開、公正、透明。

xx，是xx中心小學的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的共產黨員。自2011年踏上工作崗位以來，xx老師時時處處嚴格要求自己，兢兢業業，勤勤懇懇，始終抱著強烈的責任感和高漲的工作熱情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，深受學生、同事、領導的好評。從教4年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的快樂與成功，只願把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鍾愛教育事業，希望能在一個平凡的崗位做出不平凡的事。
一、努力學習，特練苦練教學基本功
2011年7月，xx老師以優異的成績走出了贛南師範學院的校門，同年9月踏上了小學教育的講台，從那時起，就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，出於真心熱愛教育事業、熱愛崗位、熱愛每一個學生，把自己的事業看得無比神聖。為了做好教師這個神聖的工作始終堅持不斷的學習，堅持閱讀有關教育學和心理學方面的書籍和刊物，虛心學習老教師的經驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。4年來，她系統地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質專題》、《教師職業道德修養》等理論書籍，深入研究教育教學理論。同時主動參加教學基本功訓練，在幾年中系統地參加了「五項基本功訓練」、「六項技能訓練」、「教學技能綜合訓練」。
在學習先進教學理念的同時，在教學業務上，勤於動腦，銳意進取，敢於創新，大膽實踐，運用新課標及現代新的教學方法，紮實做好備教批輔考等教學環節，精心備課、認真上課，及時批改作業，耐心輔導學生，適時檢測，掌握反饋信息，了解學生學習中存在的問題。對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通，民主對待學生，讓學生「親其師，信其道」。同學們都認為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們都喜歡上我的課，任課班級教學成績越來越好，受到了學生及學生家長的好評。
課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學中，在讓學生掌握基礎知識和技能的基礎上，她十分重視學生的創造能力和創造性思維的培養。在教學上，大膽的探索出一套激發學生興趣，培養學生智能，積極參與教學的「發現教學法」。在改革的同時，不斷總結經驗，把實踐上升到理論，然後指導自己的實踐。並在實踐中使理論得到不斷的修正。
二、把愛心融入班主任工作
作為班主任，她愛護班裡的每一個孩子。她深知，一個學生只是一個班級的六十幾分之一，卻是一個家庭的百分之百。她把所任班級的目標確立為「做好人，讀好書」。她相信「有了愛就有了一切」，並把這句話作為工作的座右銘。當學生犯錯誤時，給他們講《弟子規》里的「身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞」，讓他們深刻認識到自己的錯誤以及錯誤帶給家人的傷害；當看到學生的學習勁頭有所鬆懈里，找他們聊天聊天談心，掌握其思想動態，激發其學習熱情。最讓人看著心痛的就是留守兒童學生了，他們無助冷漠的眼神，常常刺得她心底發痛。對於他們，她毫不吝嗇自己的微笑，甚至會伸出雙手去抱抱他們，她用實際行動告訴他們：「你們住在老師的心裡，老師很愛你們！」。3年的班主任生涯里，她和孩子們一起在成長。同時，她重抓常規教育，活動力爭上遊，培養班幹部自我管理能力。她用心教育每個學生。她在嚴格要求學生的同時，特別注重學生的品德，教育學生做人的道理。她面向全體學生，從不歧視差生，甚至給予差生的更多關愛，及時做好補差工作。她和還家長加強聯繫，探討教育方法，起到了事半功倍的效果。幾年來，她圓滿完成各項教育教學工作，所帶班級教學成績好，班級在各項比賽中取得較好成績。
青春的歲月中留下了黃老師耕耘的堅實腳步，孩子成長的故事裡有她和孩子們共同拔節的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對取得可喜的成績，黃老師認為，這只是一個新的起點，只有不斷探索，不斷創新，不斷努力，這才能使教育教學工作躍上新台階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓；她相信：真誠的奉獻能使未來的山花爛漫。而我們也應當相信勤奮、務實、聰穎的她，將一如既往在教育的天地里傾灑激情，去實踐她的座右銘：摯愛+務實+超越=生命的精彩。

我叫代玉英，32歲，中國共產黨員，1998年畢業於包頭師範學校，現在在蒙古族小學教育，作為教師，以對教育事業的強烈責任感，把自己的願望和抱負集中在我愛的事業上，以志向不變的信念和熱情，忠於黨的教育事業，熱愛自己的工作用自己的實際行動認真實踐(在工作中，曾多次被評為市級優秀教師、市級優秀幼兒教師、市級師德先進個人、市級中堅教師、縣級優秀教師、縣級優秀幼兒教師、縣級各項活動先進個人、縣級中堅教師、縣級教師、縣級十佳教師德教師、園級優秀教師、園級優秀班主任的稱號。我所帶的班級多次被評為優秀班。我多次代表幼兒園參加縣、市的公開教育活動，我說的課分別獲得縣、市級一、二等獎。許多榮譽的獲得代表著我對幼兒教育事業的熱愛。我用行動解釋年輕黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，以身先士兵的模範領導作用。近年來的工作事跡介紹如下。
一、愛崗敬業，默默奉獻。
作為黨員，我始終堅定共產主義信念，用心參加持續共產黨員先進教育活動，努力使自己的行為與黨的要求持續一致，規範個人言行，緊密團結在黨支部周圍，使自己的思想行動與組織持續一致，處處發揮示範作用。
我經常聽到革命磚，需要搬到哪裡。作為共產黨員，必須體現磚塊的精神。我記得95年五四青年節到來的時候，縣團委要我們園裡跳舞。楊老師回老家，演員不見了。這個時候領導找到了我，我沒有做任何思考，在排練時間短，舞蹈難度大的情況下理解了這個艱巨的任務。還有一次，去年10月1日之前，我買了回山東的票。但園長命令:30日晚上有公演，我馬上退票，投入排練。
剛結婚，因為事故突然懷孕了，但是為了不耽誤工作，不想要這個孩子，最後把孩子弄掉了。但我心裡放不下我的工作，我的孩子們，所以人流結束後，我沒有向領導請假，在三月份刺骨的春風中，來到了工作單位。最後鄧園長明白了，氣的把我送回家了。但是，我在家關心班級，關心我的孩子們，半個月的假期在家只呆了5天就上班了。在過去的工作中，只要我能堅持工作，我就不會請假。結婚的時候，我沒有占用工作時間準備結婚典禮的臨時生孩子的時候，我在臨時生孩子的前一天繼續休息的工作中，我的工作先做，提前完成任務。為此，有人說我很傻，有人說我很便宜。但是，我自己不這麼認為。我只知道做人，工作要有良心，我要有正確的孩子們。同時，我也明白潛力有限，努力無限。
二、愛幼兒，家長信任。
一個人做什麼都不順利，做老師，個性是幼兒教師教每個孩子，得到每個家長的認可更難，通過十幾年的第一線工作，教師和幼兒之間，教師和家長之間一定要改變心靈？
我記得1999年我收到了一個小班。班裡的孩子平均年齡不到兩歲半。班裡有個叫樂樂的孩子，她走路搖晃著。我們害怕她摔倒，總是跟著她。這是她第一次來公園對一切都很好奇，什麼都想看，什麼都想玩。這樣一天，她很開心，但我們爬不上去。最頭疼的是，她白天活動的時間沒問題，中午睡覺的時候哭泣不止。因為全體孩子都睡在床上了，沒有人和她玩。為了安撫她，我們抱著走了，只能睡在床上，她睡在床上，所以她只能睡在床上。所以她醒來的時候，兩個人都醒來了。現在她上了小學，總是回來看我，給我寫信，報告學習狀況。這就是愛的持續，讓我體驗收穫的幸福，我用我的愛灌溉他們，他們也用行動回報了我。這就是幼兒教育的魅力，溫暖的天空，給我帶來了感動和喜悅。所以說真心愛學生，對他們進行情感教育，是他們成長所需要的綠肥？
三、愛助手，愛人間。
愛一行才能鑽一行，對教育事業的愛和偶爾的愛在工作中不計得失，不懈地鑽研。堅信紮實的業務基礎是更好地完成自己工作的必要保證。除了參加園區組織的業務學習外，還利用業餘時間自學專業知識。為了趕上時代的步伐，採用最新的教育教育手段。我利用課餘時間自學製作課件，因為沒有基礎，一切從零開始，白天上班沒有時間，只能晚上坐在電腦前製作，最後用一個月的時間製作課件，參加市裡的課件比賽，獲得一等獎。在這段時間裡，我明白了，只有努力學習我們才能實現我們不能實現的目標。
同時，在教育教育中，我做了一切，我的心、我的行動都在考慮幼兒園、孩子們。本學期我班的孩子是在幼兒園度過的最後一學期。他們很快就要上小學了。為了讓所有的孩子都高興地學習，學習，為他們的學校打下良好的基礎，我的課都準備好了。我也根據今天的事實選擇材料，培養幼兒的愛。例如，我通過年前的雪災，選擇了愛在天地之間的主題活動，通過這個主題活動，教育幼兒繼承和發揚中華民族的傳統美德，總是有愛心，自覺地心中有祖國，心中有大眾，心中有別人，讓幼兒理解愛，理解愛。學會感謝幫助自己的人，尊重別人的勞動，讓他們感受到真正的回報，提高幼兒的社會責任感，培養幼兒的健康心情，形成健全的人格。我還帶著孩子們來到哈哈福老年公寓，讓孩子們使用。
己的特殊方式----表演節目、與老人同樂，來教育幼兒關愛老人、尊敬老人。而在這一主題活動即將結束的時候，5、12四川發生的8級大地震，牽動著中華13億兒女的心，也牽動著我們班每一個孩子的心，孩子們紛紛要求為災區的同齡夥伴捐款。他們不向父母要一分錢，而是從儲蓄罐里拿出自己的零用錢捐出了多災區人們的一片愛心。在工作中、在教學中我用我的愛心感染著我身邊的孩子們;我。
把愛傳遞給了我周圍的孩子們。我用我的青春譜寫著愛的樂章。
我就是這樣不斷地為幼教事業奉獻著我的青春，我把心中所有的溫情化作無數份愛心奉獻給了我所熱愛的幼兒教育事業;我把全部的心血都澆灌在幼教事業的沃土上。我明白我是一名平凡幼兒教師，但我願意把我的真誠、我的愛心全部奉獻給我所熱愛的幼兒教育事業。

中國共產黨員人數逐漸增加，其中有很多優秀的共產黨員，他們的事跡影響著世代和世代，本文介紹優秀的共產黨員先進的事跡資料，了解優秀的黨員輝煌的事跡。
堅持寫老師的愛。
-記重慶市巫溪縣田壩鎮中鹿小學教師趙世術。
我然我病得很重，但只要學生需要，他們就必須爬上講台，因為這是我的工作，我的工作。-趙世術。
鄉村教師，5年來背著學生過河上學。刺骨的高山雪水，無情地吞噬了他的健康，使他曾經像飛翔的腳一樣健步，不能走路。12年來，他靠妻子的背送保護講台。手指嚴重傷殘不能彎曲後，他用橡皮筋把粉筆和鋼筆綁在拇指和食指之間，繼續寫師者的愛。
1973年，父母早逝的趙世術中學後，回到生產隊參加了勞動。由於表現積極，他被任命為民兵連長兼水利隊長，帶領400多人投身農田水利基本建設。1974年，他在社會主義偉大建設事業中入黨。1975年進入巫溪縣師範學校，1977年師範分配給田壩鎮下澤村小學，與教育事業結下了困惑的緣分。
他任教的下澤村小學位於半山腰，山下是李堂河，河水多年冰透骨，奔走。沒有橋樑，孩子們上學要大人背河。當時他接手的低年級班共有24名學生，來自十里八村，以往接送孩子由各自的監護人負責。為了不耽誤父母的工作，他來後，自願承擔背著孩子過河上學的任務。從那以後，每到放學時間，他都會集中學生，按照回家的路線分組，一組一組送。送完所有的學生，需要兩三個小時，通常接近天黑才能回學校選擇水煮飯。
花開花謝，水漲了。在接下來的五年里，趙世術可以在那個小時內走20公里以上的山路腿，選擇150公斤以上的肩膀，安全地護送學生回家。孩子們在風雨中健康成長，但他被風雨嚴重侵蝕，折磨了大半生的風濕病。
趙世術是孤兒，從他的記事開始，靠借款生活，他養成了克勤克儉、苛刻的習慣。1977年參加工作，每月工資29元，之後工資上漲了好幾次，隨著結婚和女兒、兒子的出生，他和妻子相繼得了重病，進一步收入不足，抓住了領子。為了省錢，他很少買肉吃，幾年沒買過新衣服，為了省錢，他自己種蔬菜，喂豬，養雞，為了省錢，他主要請鄉下醫生治病，十多年來，他吃的中藥至少有四五千斤。
1994年，債台高築的趙世術，看到一些債務即將到期，在緊急情況下，無能為力，他向個人上司借了4000元的高利貸。拿到這筆錢後，他先出了122元，交了全年的黨費。妻子哭著說:這122元可以買10元以上的中藥。黨費還是晚點再交吧。趙世術回答說:按時支付黨費是黨員的基本義務，我寧願慢慢吃藥治病，也不要拖欠黨費。
趙世術對幫助他的人，如數家珍，記憶力好，但對他幫助的人，記憶力差，忘得乾淨。
我為學生墊付過學雜費，他們還給我。趙世術說得很肯定。但是，學生們說的事實正好相反。趙世術當時的學生回憶說，他們班的24名學生家裡很窮，幾乎不能支付一學期的學費和教科書費。上司規定，一個班必須一次全額支付所有費用才能收到新書。趙世術先借錢墊付，學生什麼時候有錢什麼時候還他，他也不催。趙老師教我五年，至少一半的學雜費是他為我付的。有的家庭更窮，欠趙老師的錢更多。我們班的同學，哪個沒有借過趙老師的錢，哪個還清了？這樣的好老師在世界上找不到。想起30多年前的過去，一個學生有很多想法，很興奮？
天有不測風雲，人有一夕禍福。1997年4月27日傍晚，趙世術像往常一樣在自留地工作，背著籃子蔬菜回家。以前，像這樣只有40公斤重的東西，他不用吹灰色的力量，這次沒想到他怎麼也站不起來。妻子看到情況，趕緊把他帶回家。趙世術認為腳、膝蓋疼，用白酒揉睡覺就好了，第二天沒想到腳無力，必須找棍子拄著學校的課。半個月後，他的腿腫了，化膿了。當時給妻子治病時借的高利貸還沒有結束，趙世術沒有錢在大醫院診治，所以必須請藥醫幫忙治療？
藥吃多了，病卻越來越嚴重。生病真的連坐的力量都沒有的時候，趙世術也只在家躺了一天。孩子們馬上就要畢業了。關鍵時刻我不去學校。孩子們怎麼辦？在丈夫的耐心勸說下，妻子答應在學校上課。那一天，天上下雨，原本狹窄的泥濘田坎路更加艱難，妻子一腳踩不穩，和丈夫一起摔倒在坎里的菜園裡，雨水和泥水包裹著兩個人的全身。妻子哭著說:不要上這門課。你覺得怎麼樣了？教書是良心的工作，孩子們不能沒有我，我也不能沒有孩子，爬上去也要爬上講台。從那以後，妻子每天背著他上講台。誰知道，這個背是整整12年，12年中，夫婦在山路上摔了多少架，他們倆記不住，別人也不知道？
從2006年開始，趙世術病情進一步加重，雙手手指腫脹、化膿、腐爛，手指不能彎曲，不能握筆、握筷子、翻書。連自己的菜都困難了，不要上課吧。而且，你也不能捏粉筆啊妻子試圖說服丈夫。
不行，只要還下一口氣，我就站在講台上。只有和孩子們在一起，我才高興，離開講台，我活著有什麼意思！趙世術的態度非常堅決？
手指不能彎曲後，板書、批改作業和準備課程更加困難。因此，趙世術找到橡皮筋，上課前請學生把粉筆綁在拇指和食指之間，解決了板書的問題。學生們也很懂事，看到老師很難翻書，有意識地在提交作業書時把筆記本翻到需要修改的頁碼上。講課，趙世術總是拿不穩教科書，前排的孩子自願撿起掉在地上的教科書，翻過來攤在他手裡。
趙世術的真心、真情、真愛，不是一時之地，而是幾十年如一日，貫穿著他的生涯。趙世術說:我的心，永遠和孩子們在一起。由於身體原因，趙世術於2010年下學期離開了他最喜歡的講台，但他沒有離開孩子。作為一名管理住校學生的教師，他每天依然被妻子背著來到，來到孩子身邊，照顧他們的飲食起居，給他們補課、談心，繼續仁者大德、師者大愛。
春蠶到死絲結束，蠟炬成灰淚開始乾燥。作為黨員，人民，趙世術的一生就像泰戈爾說的那樣，埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，但沒有要求任何回報。他默默無聞，無私奉獻，想教山裡的孩子，農民的孩子，山裡的孩子是他心中的太陽。

在集團公司黨委的正確領導下，我們以改革促發展，以管理求生存，以增大市場份額為目標，團結和帶領公司全體員工，奮發圖強，與時俱進，各項工作取得了初步成果。在新的崗位上，我始終堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹十六大和十六屆五中全會精神，把發展作為企業的第一要務，牢牢抓住機遇，積極應對挑戰，促使「三個文明」全。
面發展，以優異的成績迎接公司成立十周年。
此時召開這次民主生活會，我認為這是開展「三個代表」學教活動以來又一次深刻的理想信念和黨的宗旨教育，是一次自我檢驗和錘鍊。也給我們班子成員提供了一個深刻交流思想的好機會，還有利於我們總結、發現上半年工作中存在的問題和不足，以便於下半年工作取得更大的成績，可以說非常必要，非常及時。下面,談談我的一些看法。一、工作開展情況。
（一）提高認識、把握重點,千方百計抓市場。上半年，針對經營管理的薄弱環節和突出問題，我們調配了部分經營人員，明確了臨時抽調的信息跟蹤和編制標書人員的工資獎金等待遇問題，確定了工程信息跟蹤落實及獎勵標準，逐步建立責任跟蹤體系，進一步建立健全工程信息處理系統。同時，投入大量人力、物力和財力，積極配合集團公司加強對重點標的運作，切實加大了承攬任務力度，為下一步拓展市場打下了堅實的基礎。目前我們還有一些項目在積極組織投標，還有幾個重要的信息在全力跟蹤，我們爭取下半年在承攬任務方面取得新的突破。
（二）精細管理、加強領導，認認真真抓現場。施工現場是企業效益的源頭，是基礎。當前我們在建的有5個項目被集團公司列為重難點工程。面對重難點工程多、施工規模大、工期緊、管理及技術難度大的嚴峻局面，公司堅持重點工程重點管理的原則，安排一名公司領導專門負責施工生產，採取了狠抓現場管理、優化資源配置、開展技術攻關、適時組織大幹等一系列有力措施，解決了施工難題，在建工程進展順利。總體來說，這幾項重、難點工程進展還不錯，基本達到了我們預想的目標。截止6月底，我公司完成施工產值27202萬元，同比增加了7208萬元，實現集團公司下達年度計劃的68。
（三）轉變觀念、勇於創新，踏踏實實搞改革。我一直認為，改革不能搞花拳繡腿，不能走過場，搞層面性的東西，要改革，就要踏踏實實，就要切實能有利於把企業做大做強。我們堅持「以人為本」的發展理念，制定了《工程項目機構與核算組織管理辦法》及《勞務承包隊伍登記備案制度》、《技術難度測定辦法》、《勞務人員工資附加費和社保基金計提辦法》、《待崗人員生活費發放辦法》等配套制度。通過項目經理班子整體競聘、系統業務人員管理、內部勞務工序承包等辦法的實行，為進一步規範和完善工程項目管理，繼續推進項目層和勞務層市場化建設，建好企業創效源頭指明了方向。6月4-5日，公司組織召開了宜萬鐵路項目經理班子競聘會，公司審定後當場宣布競聘結果，簽定責任合同，並根據責任程度的不同實行有區別的項目薪金。這樣做，使項目管理責任主體由主管領導轉變為領導班子集體，能夠有效凝聚團隊力量、形成合力、發揮作用。目前，該項目有序運轉，各項工作正常進展。5月在北京地鐵十號線開展了工序承包工作，6月在宜萬鐵路再次組織工序承包。根本目的就在於運用市場機制，挖掘內部職工的潛力，鍛鍊自己的專業隊伍，徹底實現兩層分離，實現企業增效、員工增收的雙贏目標，也為下一步公司主輔分離、改制分流打下基礎。
二、思想政治學習、廉政建設方面。
（一）結合實際，加強學習。
加強政治理論、政策制度的學習，用理論聯繫實際的學風，結合本單位實際情況，解放思想，更新觀念，開闊視野，學以致用，提高運用先進理論解決實際問題的能力；加強市場經濟和現代企業管理知識的學習，注重提升現代知識素養，通過對法律、法規、文化、科技、歷史等知識的學習，不斷用豐富的知識來充實自己，使自己的理論素養和政策水平得以提升，增強了提綱楔瓴、把握全局的能力；通過黨委理論中心組學習、黨員先進性教育活動，我認真研讀了十六大和十六屆五中全會報告,並作了讀書筆記和，在工作中牢記「兩個務必」，增強群眾觀念，做到了一心一意謀發展，扎紮實實幹工作。
（二）增強黨性，廉潔自律。
我覺得，作為一名共產黨員，一名國有企業的領導幹部，就要很好地堅持科學的發展觀，正確的政績觀和群眾觀，就要在其位，謀其政，肩負起自己的職責。作為班子的主要成員，我堅持做到「三重一大」和中央企業領導人員「四大紀律八項要求」和「三個不得」，廉潔自律，克己為公（譬如，我現在用的手機還是原來在五處買的），不為私利所誘，金錢所惑，求真務實，銳意進取。堅持按原則和規章制度辦事，廉潔從政，做到公平、公正、公開。老老實實為人，清清白白為官。「公生明，廉生威」，以自己的實際行動樹立領導幹部的良好形象，為企業的長足發展貢獻自己的全部力量。
三、班子建設方面