1.某某對某某同志的批評意見：
對待不同意見者，有牴觸情緒，不能夠虛心接受，例如：教師素質的提高，要主管教學的副校長應經常深入課堂進行指導教學，提出意見後有牴觸情緒，不能夠很好的接受，這樣，脫離了教學一線，指導教學不到位，造成這樣的原因是官僚主義的表現。希望在今後的工作中要有足夠的包容心，本著有則改之、無則加勉的原則來對待。對合理的意見和要求要虛心接受，對教師的培養要積極主動，深入課堂，解決教師的實際問題。
2.白某某對某某某同志的批評意見：
工作關注形式多。有些工作和活動完全是為了完成學校下達的指標而開展，有的為了檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施，有的甚至是補計劃、補活動。比如，年底的校長目標考核檢查，部分材料是臨時補得，這樣有礙於學校健康的發展，是形式主義的表現。造成這樣的原因是學期初沒有存學校實際出發制定計劃，貪多，實際執行中有得過且過的思想，希望在今後的工作中，合理的安排工作，有條不紊的完成計劃。
3.白某對某某某同志的批評意見：
率先垂範不夠，表現在打造蘭亭小學是學校的辦學目標，沒有參與一線教師學習指導，例如：學校的書法培訓沒有經常參加，沒有給教師做出表率作用。造成的老師學習積極性不高，動力不足，部分教師不參加培訓，想來就來，雖然有考勤，但是沒有給教師造成一定的壓力，教師的書法水平提高的慢，造成的原因是校長工作事務性工作忙，沒有時間參加培訓。希望今後的工作多抽出一點時間參加學校的關於書法方面的培訓和活動，這樣教師的積極性就會提高，教師書法水平的提高多想可行的辦法。
4.白某對某某某同志的批評意見。
沒有積極主動的工作，存在工作不實，聯繫群眾少的問題。表現在工作被動應付。例如：在安排布置工作時，流於形式和教師溝通的少。這樣下去會和教師的意見積深不利於解決的問題，產生的原因，沒有把自己擺正位置，沒有附下身子和教師交流，我行我素。希望在今後的工作中深入研究，深入思考，動腦筋想辦法去解決這些問題，同時注意個人行為。
5.白某對朱 某同志的批評意見。
工作不夠細緻，不夠積極主動，不能做到盡善盡美、精益求精，表現在工作 「過得去」就行，滿足於乾了、報了，創新作為、開拓進取的精神有所缺乏。例如：學校的部分部分設施壞了，沒有及時的修理，有時修理的粗糙。這樣有的設施修理的不及時，會造成學生的傷害，或者無法修復，造成學校的財產流失，希望工作細一些，能夠積極主動將工作做到盡善盡美、精益求精。
6.白某對某某同志的批評意見。
勞動紀律觀念不強，表現在經常不按時到校，例如：簽到簽退的指紋機上反應，長不按指紋，這樣會給其他教師帶來負面影響。原因分析，認為自己是報賬員，在時間上不受限制，出現了麻痹大意的思想，這是享樂主義思想，希望改掉這樣的思想，加快工作節奏，遵守好學校的規章制度。
7.白某 對某某某同志的批評意見。
在差生轉化方面辦法少，雖然重視與學生的交流，但卻忽視了與學生的溝通。表現教學管理和學科建設中，與學生的交流比較主動，也很多;但是辦法不多;例如：所帶班級的差生轉化率不高，造成班級的教學質量得不到提升，學生的學習能力和綜合素質不高，主要是和有經驗教師交流的少，學習科學管理知識欠缺，讀書少。希望今後多學習科學的教學方法和管理方法，多和學生溝通，交心，努力提高所帶學科的成績。
8.白某對某某某同志的批評意見。
工作認真踏實，但存在畏難情緒，表現在組織、協調能力有待於進一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心，例如：對待班級難管理的學生沒有辦法，只是推給班主任管理，長此以往，課堂紀律得不到改善，教學不能夠很好完成，教學質量得不到提高，原因畏難情緒，形式主義，希望努力實踐，了解學生，找到學生原因，改善課堂紀律。
9.白某某對某某某同志的批評意見：
政治理論學習不夠紮實，學習的系統性不強，運用理論指導實際工作方面存在不足。表現在思想不夠解放，沒有真正領會工作的實質，例如：書寫的筆記反思和體會不夠深刻，停留在表面，致使工作處於被動應付的局面居多，這種不思進取不求甚解的作風和行為是非常有害的，原因還存在著走形式、走程序的現象，認為這次群眾路線實踐活動是走走形式而已，沒有足夠的重視。希望今後認真學習黨的群眾路線方針，政策，將每一件事做實，做好。
10.白某某對某某某同志的批評意見。
創新意識不夠，墨守成規不敢突破。具體工作中，受傳統思維定勢的影響，想問題、做工作沿襲老方法、老套路;例如：拘謹於音樂教師崗位，服從安排多、主動思考少。後果是學生得不到進一步的提高，成績一般。原因是面對新情況、新矛盾，心存畏難情緒，開展工作缺乏創造性.希望在今後的工作中大膽實踐，勇於創新，將學校的音樂教學水平提高新的水平。
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黨員互相批評意見清單[朗讀]
（一）對黨組書記的批評意見。
1.組織生活方面欠嚴謹。有時由於忙於日常事務，沒能堅持參加「雙重組織生活」。在學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的好幾次黨課中，你都存在著早退的現象。
2.有時存在「官本位」思想。個性較強，長官意志比較濃，不注重傾聽同志們的意見，有時當面或通過電話給我們班子成員安排工作，我們沒有插話的機會，聽不進去我們的意見和要求。
3.工作部署的多，檢查的少。一些工作在年初或領導督促時作了安排和部署，也明確了具體的責任人，但在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實成效受到了影響。缺乏常抓的韌勁。
4.政績觀有所偏差。你有時比較注重眼前，不顧長遠，基礎工作抓得不實。有些工作推進急於求成，立竿見影的事情做得較多。有的重點工作、中心工作謀劃和決策徵求意見不夠，選擇性進行調研、聽取意見，攤子鋪得大，顯得有些倉促。
5.硬起手腕抓隊伍失之於軟。如：對發現違紀人員批評教育的多，注重協調以達息事寧人，大事化小，小事化了，嚴肅處理的少，對違紀行為沒有起到很好的警示作用。
（二）對黨組成員××的批評意見。
1.對xxx同志意見：個別工作流於形式。習慣於以會議落實會議、以文件落實文件、以講語落實講話，會開了、文件發了，事情就沒有人再管了，幾年過去了實際狀況沒有什麼變化，會議和文件就是工作成效和成果？
2.對xxx同志意見：思想上懈怠。艱苦奮鬥、勤儉節約意識有所弱化。安於現狀，進取心不強，總認為自己年齡大、又有糖尿病，帶隊伍的勁頭和表率帶動作用大不如前。
3.對xxx同志意見：在全力維護中央權威上做得不夠好。比如對一些社會上的政治傳謠，雖然從來不信，但是你很少主動去糾正。對民間一些有損於黨的形象的段子，你也沒能很好地制止。
4.對xxx同志意見：擔當精神不夠。謀劃工作雖然能夠從大局出發，但在具體問題上也存在本位主義思想。如，工作期間不是你分管，有時怕分管領導和科室有想法，在遇到這方面工作時，往往就不會過多的去參與。創新意識不強。缺乏探索做好新時期黨建工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。
5.對xxx同志意見：由於有時候工作較忙，忽略組織生活，導致參與積極性不高。相對經濟工作，黨建工作難以用規範細化的指標來衡量，由於缺少有效的監督方式和評價手段，致使分管戰線有些黨內組織生活流於形式，降低了黨組織的凝聚力和影響力。
6.對xxx同志意見：艱苦奮鬥的意識有所淡化。比如，你看到有些實權部門在公務用車、職務消費、接待等方面標準較高，我局存在較大差距，心裡不平衡，有攀比抱怨心理。存在奢侈浪費，不願擠公共汽車，而是選擇計程車。
7.對xxx同志意見：學風不正，知行不一。不願學，缺乏學習的興趣和熱情，拿起書本就發困,提起筆來就頭疼。不勤學,心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,半年讀不完一本書，你辦公室的書架上早就落下了一層灰塵。
8.對xxx同志意見：群眾觀念弱化。聯繫群眾不廣泛，與幹部職工面對面談心交流少，缺乏對幹部思想狀況和生活情況的了解。如對分管的xx登記註冊窗口抽調來的6名大學生的姓名、所負責的具體工作至今還不熟悉、不了解。
（三）對班子的批評意見。
政府班子在×××同志的帶領下，發展思路清晰，工作目標明確，改革創新意識強，工作推進有力，在全縣幹部群眾中樹立了良好的形象。但還是存在著一些問題，具體如下：
1.班子內部學習深度還不夠。對於習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、精髓要義的理解認識上不深刻透徹。習慣於開開會、學學文件、寫寫體會等常規化的學習方式，對如何結合單位自身實際，以習近平新時代中國特色社會主義思想指導改革發展實踐思之不深、研之不透，未能很好地做到「不離上級譜，唱活地方戲」，在一定程度上還存在著學用脫節的現象。
2.執行組織程序不夠規範。公務出差、外出招商等雖然進行了，但電話彙報、口頭彙報的多，沒有嚴格履行書面報告和請銷假制度。同時，存在少數同志沒有及時向組織報告個人重大事項和重大問題，在這方面監管力度不夠。
3.談心談話制度溝通交流不夠。班子成員平時主動與黨員幹部談心談話較少，方式方法簡單，接觸時談工作的多，對涉及黨員幹部思想、生活的問題談得較少。開展提醒談話、誡勉談話的效果不明顯，對領導幹部思想、作風、紀律等方面的苗頭性、傾向性問題重視還不夠，談心談話的效應發揮得不好。
4.抓作風建設的力度還不夠大。存在失之於寬、失之於軟的現象，致使班子思想作風和工作作風存在時緊時松、時硬時軟、時好時差的現象，貫徹力和執行力還有待進一步加強。建議探索和總結作風建設長效機制，進一步增強執行力，更好地推進工作落實。
5.調查研究不夠深入。班子成員普遍深入基層、深入群眾調研不夠，都沒有達到全年調研xx天的要求。到基層調研時，習慣按地方的安排路線走，看的都是典型單位、重點工程，都是一個地區、一個領域最好的部分，沒有主動提出到工作有困難的單位去調研。
6.黨風「一崗雙責」履行不到位。廉政教育抓得不好，存在經驗主義，習慣於用老辦法做新形勢下的廉政工作，對新時期新形勢下黨風的新動向新要求把握得不準確、不全面，組織反思這些典型案件的力度、深度都不夠。同時，黨風廉政監督不夠，存在被動應付，機制不完善的情況，在嚴明政治紀律，強化制約監督，推進黨風廉政建設等方面措施乏力。
7.擔當負責、攻堅克難的精神弱化。由於這幾年發展的不錯，各項事業都呈現出「芝麻開花節節高」的喜人態勢，因而班子不同程度上產生了「還可以、過得去、差不多」的自滿心態，出現了「等一等、緩一緩、歇一歇」的鬆勁情緒，過去那種「西北望，射天狼」的雄心壯志，那種「勇於向矛盾叫板、敢於向困難宣戰」的開拓勁頭，那種「跑起來幹事，跳起來摸高」的拼搏精神，較之前有所淡化。
（四）對班子成員的批評意見：
1.對xxx同志意見：安排工作主觀武斷。強迫命令多，不聽意見，不講客觀條件，不考慮同志們面臨的困難。例如，幸福路改造工程，在個別戶附屬物賠償上，給基層征地帶來了困難。
2.對xxx同志意見：深入一線時間不夠。很少和群眾接觸，不了解困難企業職工的疾苦，沒有真正沉下去聽取他們的意見，因此在處理一些企業職工上訪時，沒有吃透情況，而是直接交給部門辦理，造成群眾反映的問題不能及時解決。例如，產業集聚區紡織廠職工上訪問題。
3.對xxx同志意見：工作上不思進取。到政府工作後，不再有過去那種拼勁了，而是存在不求有功、但求無過、得過且過思想，所以平時缺乏主觀能動性。例如，配合縣長抓財稅工作，就是開開會、聽聽彙報，被動地聽安排。
4.對xxx同志意見：你自我約束還不夠嚴。有時未能恰當處理好「情理法」之間的關係，面對親戚、朋友就學、辦事等的請託，為了圖方便也打招呼。
5.對xxx同志意見：在謀劃發展上魄力不夠。在責任擔當上，對重點工作、重大項目的推進，沒有全部做到定期掃描，「釘釘子」、「擰螺絲」不夠。如：對「十三五」期間需要重推的「xxx」、xxx等重大項目謀劃的多、進展緩慢，效果不明顯。
6.對xxx同志意見:工作闖勁不足,醫改工作抓得不緊，力度不夠大。縣醫院住院樓建設進展緩慢。建議抓住我縣納入全國醫改試點單位有利時機，把醫改工作抓深、抓細、抓到位。
7.對xxx同志意見：你學習不夠全面，對於黨的十九大提出的全面從嚴治黨等內容掌握的比較全面，但是對於生態、建設現代化經濟體系等內容，認為與本職工作關係不是十分緊密，只是初步的了解，沒有全面的學習，對工作效率造成一定的影響，有時候碰到一些工作不得不多方查閱相關資料才能進行。
8.對xxx同志意見：群眾觀念、基層觀念有所弱化，服務基層不夠好。這幾年你在機關呆久了，與上下級打交道多了，與基層和群眾打交道少了，平時深入基層和企業也不夠，下去調研也往往是到一些好的企業，而對一些困難企業和小微企業，調研不多，關注較少。對xx縣xx村包村點關心程度還有待加強，去年僅去過xx次，只待了比較短的時間，沒能很好地幫村裡理思路、謀發展。
9.對xxx同志意見：開拓創新的意識不夠強。建議在對文化市場管理方面加強探索和研究，深入一線調查研究，創新工作方法，加大對網吧歌廳等文化娛樂場所監管力度，凈化社會環境。
10.對xxx同志意見：你理論學習不夠自覺,在今年全省黨員幹部在線學習的時候，要求副縣級以上領導網上在線學習時長不少於xx課時，而自己由於平時忙於事務性工作，只是粗略的學習了幾課時後，便把剩餘任務交給了辦公室的人代為學習。
1.組織生活方面欠嚴謹。有時由於忙於日常事務，沒能堅持參加「雙重組織生活」。在學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的好幾次黨課中，你都存在著早退的現象。
2.有時存在「官本位」思想。個性較強，長官意志比較濃，不注重傾聽同志們的意見，有時當面或通過電話給我們班子成員安排工作，我們沒有插話的機會，聽不進去我們的意見和要求。
3.工作部署的多，檢查的少。一些工作在年初或領導督促時作了安排和部署，也明確了具體的責任人，但在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實成效受到了影響。缺乏常抓的韌勁。
4.政績觀有所偏差。你有時比較注重眼前，不顧長遠，基礎工作抓得不實。有些工作推進急於求成，立竿見影的事情做得較多。有的重點工作、中心工作謀劃和決策徵求意見不夠，選擇性進行調研、聽取意見，攤子鋪得大，顯得有些倉促。
5.硬起手腕抓隊伍失之於軟。如：對發現違紀人員批評教育的多，注重協調以達息事寧人，大事化小，小事化了，嚴肅處理的少，對違紀行為沒有起到很好的警示作用。
（二）對黨組成員××的批評意見。
1.對xxx同志意見：個別工作流於形式。習慣於以會議落實會議、以文件落實文件、以講語落實講話，會開了、文件發了，事情就沒有人再管了，幾年過去了實際狀況沒有什麼變化，會議和文件就是工作成效和成果？
2.對xxx同志意見：思想上懈怠。艱苦奮鬥、勤儉節約意識有所弱化。安於現狀，進取心不強，總認為自己年齡大、又有糖尿病，帶隊伍的勁頭和表率帶動作用大不如前。
3.對xxx同志意見：在全力維護中央權威上做得不夠好。比如對一些社會上的政治傳謠，雖然從來不信，但是你很少主動去糾正。對民間一些有損於黨的形象的段子，你也沒能很好地制止。
4.對xxx同志意見：擔當精神不夠。謀劃工作雖然能夠從大局出發，但在具體問題上也存在本位主義思想。如，工作期間不是你分管，有時怕分管領導和科室有想法，在遇到這方面工作時，往往就不會過多的去參與。創新意識不強。缺乏探索做好新時期黨建工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。
5.對xxx同志意見：由於有時候工作較忙，忽略組織生活，導致參與積極性不高。相對經濟工作，黨建工作難以用規範細化的指標來衡量，由於缺少有效的監督方式和評價手段，致使分管戰線有些黨內組織生活流於形式，降低了黨組織的凝聚力和影響力。
6.對xxx同志意見：艱苦奮鬥的意識有所淡化。比如，你看到有些實權部門在公務用車、職務消費、接待等方面標準較高，我局存在較大差距，心裡不平衡，有攀比抱怨心理。存在奢侈浪費，不願擠公共汽車，而是選擇計程車。
7.對xxx同志意見：學風不正，知行不一。不願學，缺乏學習的興趣和熱情，拿起書本就發困,提起筆來就頭疼。不勤學,心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,半年讀不完一本書，你辦公室的書架上早就落下了一層灰塵。
8.對xxx同志意見：群眾觀念弱化。聯繫群眾不廣泛，與幹部職工面對面談心交流少，缺乏對幹部思想狀況和生活情況的了解。如對分管的xx登記註冊窗口抽調來的6名大學生的姓名、所負責的具體工作至今還不熟悉、不了解。
（三）對班子的批評意見。
政府班子在×××同志的帶領下，發展思路清晰，工作目標明確，改革創新意識強，工作推進有力，在全縣幹部群眾中樹立了良好的形象。但還是存在著一些問題，具體如下：
1.班子內部學習深度還不夠。對於習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、精髓要義的理解認識上不深刻透徹。習慣於開開會、學學文件、寫寫體會等常規化的學習方式，對如何結合單位自身實際，以習近平新時代中國特色社會主義思想指導改革發展實踐思之不深、研之不透，未能很好地做到「不離上級譜，唱活地方戲」，在一定程度上還存在著學用脫節的現象。
2.執行組織程序不夠規範。公務出差、外出招商等雖然進行了，但電話彙報、口頭彙報的多，沒有嚴格履行書面報告和請銷假制度。同時，存在少數同志沒有及時向組織報告個人重大事項和重大問題，在這方面監管力度不夠。
3.談心談話制度溝通交流不夠。班子成員平時主動與黨員幹部談心談話較少，方式方法簡單，接觸時談工作的多，對涉及黨員幹部思想、生活的問題談得較少。開展提醒談話、誡勉談話的效果不明顯，對領導幹部思想、作風、紀律等方面的苗頭性、傾向性問題重視還不夠，談心談話的效應發揮得不好。
4.抓作風建設的力度還不夠大。存在失之於寬、失之於軟的現象，致使班子思想作風和工作作風存在時緊時松、時硬時軟、時好時差的現象，貫徹力和執行力還有待進一步加強。建議探索和總結作風建設長效機制，進一步增強執行力，更好地推進工作落實。
5.調查研究不夠深入。班子成員普遍深入基層、深入群眾調研不夠，都沒有達到全年調研xx天的要求。到基層調研時，習慣按地方的安排路線走，看的都是典型單位、重點工程，都是一個地區、一個領域最好的部分，沒有主動提出到工作有困難的單位去調研。
6.黨風「一崗雙責」履行不到位。廉政教育抓得不好，存在經驗主義，習慣於用老辦法做新形勢下的廉政工作，對新時期新形勢下黨風的新動向新要求把握得不準確、不全面，組織反思這些典型案件的力度、深度都不夠。同時，黨風廉政監督不夠，存在被動應付，機制不完善的情況，在嚴明政治紀律，強化制約監督，推進黨風廉政建設等方面措施乏力。
7.擔當負責、攻堅克難的精神弱化。由於這幾年發展的不錯，各項事業都呈現出「芝麻開花節節高」的喜人態勢，因而班子不同程度上產生了「還可以、過得去、差不多」的自滿心態，出現了「等一等、緩一緩、歇一歇」的鬆勁情緒，過去那種「西北望，射天狼」的雄心壯志，那種「勇於向矛盾叫板、敢於向困難宣戰」的開拓勁頭，那種「跑起來幹事，跳起來摸高」的拼搏精神，較之前有所淡化。
（四）對班子成員的批評意見：
1.對xxx同志意見：安排工作主觀武斷。強迫命令多，不聽意見，不講客觀條件，不考慮同志們面臨的困難。例如，幸福路改造工程，在個別戶附屬物賠償上，給基層征地帶來了困難。
2.對xxx同志意見：深入一線時間不夠。很少和群眾接觸，不了解困難企業職工的疾苦，沒有真正沉下去聽取他們的意見，因此在處理一些企業職工上訪時，沒有吃透情況，而是直接交給部門辦理，造成群眾反映的問題不能及時解決。例如，產業集聚區紡織廠職工上訪問題。
3.對xxx同志意見：工作上不思進取。到政府工作後，不再有過去那種拼勁了，而是存在不求有功、但求無過、得過且過思想，所以平時缺乏主觀能動性。例如，配合縣長抓財稅工作，就是開開會、聽聽彙報，被動地聽安排。
4.對xxx同志意見：你自我約束還不夠嚴。有時未能恰當處理好「情理法」之間的關係，面對親戚、朋友就學、辦事等的請託，為了圖方便也打招呼。
5.對xxx同志意見：在謀劃發展上魄力不夠。在責任擔當上，對重點工作、重大項目的推進，沒有全部做到定期掃描，「釘釘子」、「擰螺絲」不夠。如：對「十三五」期間需要重推的「xxx」、xxx等重大項目謀劃的多、進展緩慢，效果不明顯。
6.對xxx同志意見:工作闖勁不足,醫改工作抓得不緊，力度不夠大。縣醫院住院樓建設進展緩慢。建議抓住我縣納入全國醫改試點單位有利時機，把醫改工作抓深、抓細、抓到位。
7.對xxx同志意見：你學習不夠全面，對於黨的十九大提出的全面從嚴治黨等內容掌握的比較全面，但是對於生態、建設現代化經濟體系等內容，認為與本職工作關係不是十分緊密，只是初步的了解，沒有全面的學習，對工作效率造成一定的影響，有時候碰到一些工作不得不多方查閱相關資料才能進行。
8.對xxx同志意見：群眾觀念、基層觀念有所弱化，服務基層不夠好。這幾年你在機關呆久了，與上下級打交道多了，與基層和群眾打交道少了，平時深入基層和企業也不夠，下去調研也往往是到一些好的企業，而對一些困難企業和小微企業，調研不多，關注較少。對xx縣xx村包村點關心程度還有待加強，去年僅去過xx次，只待了比較短的時間，沒能很好地幫村裡理思路、謀發展。
9.對xxx同志意見：開拓創新的意識不夠強。建議在對文化市場管理方面加強探索和研究，深入一線調查研究，創新工作方法，加大對網吧歌廳等文化娛樂場所監管力度，凈化社會環境。
10.對xxx同志意見：你理論學習不夠自覺,在今年全省黨員幹部在線學習的時候，要求副縣級以上領導網上在線學習時長不少於xx課時，而自己由於平時忙於事務性工作，只是粗略的學習了幾課時後，便把剩餘任務交給了辦公室的人代為學習。
我對xx同志的批評意見：
1.對基層情況掌握不夠透徹，內部存在的問題了解程度不夠。
2.對教師的所思所想不了解，只管自己職責以內的事，其他的概不過問。
3.管理中沒有突出的創新，欠缺管理的靈活性。
4.政治理論方面學習不夠。
我對xx同志的批評意見：
1.自我約束不夠嚴格。
2.與同事的交心還待加強。
我對xx的批評意見：
1.與同事的交流溝通太少，團結意識不強。
2.工作熱情有所懈怠。
我對xx同志的批評意見：
1.與同事的溝通太少。
2.政治理論和業務知識學習不夠，有待加強。
我對xx同志的批評意見：
1.對基層情況掌握不夠透徹，內部存在的問題了解程度不夠。
2.對教師的所思所想不了解，只管自己職責以內的事，其他的概不過問。
3.管理中沒有突出的創新，欠缺管理的靈活性。
4.政治理論方面學習不夠。
我對xx同志的批評意見：
1.自我約束不夠嚴格。
2.與同事的交心還待加強。
我對xx的批評意見：
1.與同事的交流溝通太少，團結意識不強。
2.工作熱情有所懈怠。
我對xx同志的批評意見：
1.與同事的溝通太少。
2.政治理論和業務知識學習不夠，有待加強。
我對xx同志的批評意見：
1.對基層情況掌握不夠透徹，內部存在的問題了解程度不夠。
2.對教師的所思所想不了解，只管自己職責以內的事，其他的概不過問。
3.管理中沒有突出的創新，欠缺管理的靈活性。
4.政治理論方面學習不夠。
我對xx同志的批評意見：
1.自我約束不夠嚴格。
2.與同事的交心還待加強。
我對xx的批評意見：
1.與同事的交流溝通太少，團結意識不強。
2.工作熱情有所懈怠。
我對xx同志的批評意見：
1.與同事的溝通太少。
2.政治理論和業務知識學習不夠，有待加強。
1.對基層情況掌握不夠透徹，內部存在的問題了解程度不夠。
2.對教師的所思所想不了解，只管自己職責以內的事，其他的概不過問。
3.管理中沒有突出的創新，欠缺管理的靈活性。
4.政治理論方面學習不夠。
我對xx同志的批評意見：
1.自我約束不夠嚴格。
2.與同事的交心還待加強。
我對xx的批評意見：
1.與同事的交流溝通太少，團結意識不強。
2.工作熱情有所懈怠。
我對xx同志的批評意見：
1.與同事的溝通太少。
2.政治理論和業務知識學習不夠，有待加強。
我對xx同志的批評意見：
1.對基層情況掌握不夠透徹，內部存在的問題了解程度不夠。
2.對教師的所思所想不了解，只管自己職責以內的事，其他的概不過問。
3.管理中沒有突出的創新，欠缺管理的靈活性。
4.政治理論方面學習不夠。
我對xx同志的批評意見：
1.自我約束不夠嚴格。
2.與同事的交心還待加強。
我對xx的批評意見：
1.與同事的交流溝通太少，團結意識不強。
2.工作熱情有所懈怠。
我對xx同志的批評意見：
1.與同事的溝通太少。
2.政治理論和業務知識學習不夠，有待加強。
我對xx同志的批評意見：
1.對基層情況掌握不夠透徹，內部存在的問題了解程度不夠。
2.對教師的所思所想不了解，只管自己職責以內的事，其他的概不過問。
3.管理中沒有突出的創新，欠缺管理的靈活性。
4.政治理論方面學習不夠。
我對xx同志的批評意見：
1.自我約束不夠嚴格。
2.與同事的交心還待加強。
我對xx的批評意見：
1.與同事的交流溝通太少，團結意識不強。
2.工作熱情有所懈怠。
我對xx同志的批評意見：
1.與同事的溝通太少。
2.政治理論和業務知識學習不夠，有待加強。
1、聯繫群眾不夠深入;
2、擔當精神不足;
3、性格急燥，有時不講究方式方法;
4、有長官意志和官僚作風;
5、坐在機關較多，主動上門服務老幹部不夠;
6、與同志們溝通交流較少，營造寬鬆活潑氛圍不夠;
7、吃苦精神和進取精神不強;
8、嚴於律己不夠過硬;
9、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閒，待遇上想豐厚;
10、性格急燥，修養不夠;
11、不愛學習，不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文;
12、服務老幹部不講究方式方法;
13、工作質量不高;
14、工作紀律執行不嚴;
15、作為副院長對分管工作底數不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位;
16、學風不實，學用脫節;
17、有時不注重小節，自身要求不高;
18、大大咧咧，口無遮攔;
19、自信不足，主動性不強，不敢較真碰硬;
20、公車管理不嚴，有公車私用現象;
21、工作的統籌和前瞻性不夠;
22、執行制度不嚴格、不到位;
23、工作方法簡單;
24、工作作風不紮實;
25、奢侈思想滋生，生活庸俗;
26、政治紀律鬆懈，批評與自我批評做的少;
27、執行集中採購制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足;
28、思想上對傳幫帶工作重視不夠;
29、過分糾纏於文字工作，協調、調研和督促落實方面投入精力不足，助手作用發揮不充分;
30、安排部署工作多，自己親自抓落實少;
31、對事關職工民生的工作缺乏重視，對群眾需求了解不夠，為民意識不強;
32、工作中因循守舊，開拓創新不足，在某些事情上只求過得去，不求過得硬;
33、對群眾反映的問題，被動解決的多、主動化解的少，絕大多數時間在辦公室里寫文件、髮指令，不願深入基層，多與基層黨員幹部和群眾談心交流;
34、存在好人主義，不願觸及矛盾，在布置工作、協調事務、推動落實過程中，注重平衡關係、照顧情面，搞一團和氣，對落實不力的人或事批評不夠;
35、存在重實際工作、輕理論學習的情況，對理論學習的意義認識不到位;
36、不善於大膽、放手開展工作，對於急、難、險、重工作中存在畏難情緒;
37、工作上急於求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關注過程少;
38、關心同志不夠，與幹部職工談心交心的少;
39、生活上艱苦奮鬥精神不夠，有時有吃請和公車私用現象;
40、工作上缺少進取、創新精神，滿足於現狀;
2、擔當精神不足;
3、性格急燥，有時不講究方式方法;
4、有長官意志和官僚作風;
5、坐在機關較多，主動上門服務老幹部不夠;
6、與同志們溝通交流較少，營造寬鬆活潑氛圍不夠;
7、吃苦精神和進取精神不強;
8、嚴於律己不夠過硬;
9、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閒，待遇上想豐厚;
10、性格急燥，修養不夠;
11、不愛學習，不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文;
12、服務老幹部不講究方式方法;
13、工作質量不高;
14、工作紀律執行不嚴;
15、作為副院長對分管工作底數不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位;
16、學風不實，學用脫節;
17、有時不注重小節，自身要求不高;
18、大大咧咧，口無遮攔;
19、自信不足，主動性不強，不敢較真碰硬;
20、公車管理不嚴，有公車私用現象;
21、工作的統籌和前瞻性不夠;
22、執行制度不嚴格、不到位;
23、工作方法簡單;
24、工作作風不紮實;
25、奢侈思想滋生，生活庸俗;
26、政治紀律鬆懈，批評與自我批評做的少;
27、執行集中採購制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足;
28、思想上對傳幫帶工作重視不夠;
29、過分糾纏於文字工作，協調、調研和督促落實方面投入精力不足，助手作用發揮不充分;
30、安排部署工作多，自己親自抓落實少;
31、對事關職工民生的工作缺乏重視，對群眾需求了解不夠，為民意識不強;
32、工作中因循守舊，開拓創新不足，在某些事情上只求過得去，不求過得硬;
33、對群眾反映的問題，被動解決的多、主動化解的少，絕大多數時間在辦公室里寫文件、髮指令，不願深入基層，多與基層黨員幹部和群眾談心交流;
34、存在好人主義，不願觸及矛盾，在布置工作、協調事務、推動落實過程中，注重平衡關係、照顧情面，搞一團和氣，對落實不力的人或事批評不夠;
35、存在重實際工作、輕理論學習的情況，對理論學習的意義認識不到位;
36、不善於大膽、放手開展工作，對於急、難、險、重工作中存在畏難情緒;
37、工作上急於求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關注過程少;
38、關心同志不夠，與幹部職工談心交心的少;
39、生活上艱苦奮鬥精神不夠，有時有吃請和公車私用現象;
40、工作上缺少進取、創新精神，滿足於現狀;
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