尊敬的領導、各位同事:
大家好,我是郭衛,感謝這兩年以來領導對我的諄諄教導;感謝同事們在工作中的幫助與配合。為了能夠更好地開展工作,我把上半年的工作心得總結如下,望領導、同事們指正。
這半年來的工作雖然忙碌,但是也讓我覺得十分的充實。我在信華教育日常的教學中,積累了很多以前不知道的知識,使得我的個人能力得到了空前的發展和提高。這些提升讓我認識到:只有自己努力學習,並在學習時保持空杯心態,以他人之長,補自己之短。才能讓自己的教學能力過硬;才能更好的幫助他人一起提升。
在下半年的工作中,我要完美完成領導交給我的每一個任務,並和市場部老師和教務老師做好適時溝通。時刻以公司利益為重、處處為學生著想。為學校創造更大的利潤。同時我會把「安全」放在首位:在下班後一定要檢查電源是否已經全部關閉。督促學生路上要注意安全。
請領導放心,在以後的日子裡,我要以身作則,總結優點,規避缺點,以公司的規章制度嚴格要求自己。讓自己能夠以更出色的成績來報效學校。
謝謝大家。
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支教工作總結的演講稿[朗讀]
尊敬的各位領導,老師們大家下午好:
首先感謝校領導能給我這樣一個和大家交流的機會,能夠在這裡和大家一起學習,交流,我感到非常榮幸,對於一名青年教師來說,在座的老師都是我學習的榜樣,要說來談談當班主任的經驗實在不敢當,我僅對我的班主任管理工作向大家做一個彙報,談一點心得體會,與大家交流共勉!希望各位領導老師多提寶貴意見。
1.抓好開頭。
高一年級、每個學期的開頭一個月,是學生行為習慣跟學校的規章制度「同步」的關鍵時期,班主任是一個班級的統帥,要想帶好這個班,僅僅起早摸黑補習功課是不夠的,「腳勤,嘴勤,眼勤」都必不可少。「腳勤」就是要經常走到班級同學中去,多與學生接觸,多跟班進行督促檢查;「眼勤」,要經常深入教室、學生公寓及操場等,去觀察同學們的情況,以便及時掌握第一手材料,發現問題,及時處理,把問題消滅在萌芽狀態。還要「嘴勤」,就要多找學生談心,了解他們的內心世界,多與家長溝通,掌握學生在家的情況,多方配合,使學生很快進入正軌。
2.建立班級內部小組量化考核制度。
參照學校的班級量化考核制度,我給本班級也制定了班級內部小組量化考核制度。將班級分成五小組,五組實行競爭,各小組每月基分100分,在此基礎上進行相應增減。每月月底班會上進行總結、評比和獎懲。每月初各組總分清零,仍以一百分為基礎,進行本月記錄。當月獲得最高分的小組內成員才有資格競選當月的校園文明之星和環保標兵,並能得到班主任的獎品。這樣把學生的積極因素調動起來,才能形成合力,共同構築學生自我管理機制。在班級管理中要針對學生心理特點,充分發揮學生們的主體作用,發揮學生的自我管理才能,以人為本,最大限度一一挖掘學生的創造潛能,有效地管理好班級,更重要的是,提高學生的整體素質,使學生全面健康地發展。
3.班主任要善於挖掘學生身上的閃光點。
人都喜歡被表揚。優等生需要表揚,學困生更需要表揚。作為班主任,要善於發現他們身上的閃光點,要善於給他們以信任,引導他們有意識地去發揚優點,克服缺點,揚長避短,從而向好的方面發展。我們班張慧家境貧寒,學習不好,可勞動非常積極。每次班級大掃除她拖地、檫門窗排桌椅,忙得滿頭大汗,還不停地問:「老師,還有什麼事要干?」我乘機對她說:「老師特別喜歡你現在的表現,如果你在學習上再下點功夫,就會成為一名品學兼優的好學生。到那時,同學們都會對你刮目相看的,老師和父母也就更加開心了。」她聽了我的話也比較高興,接下來我有時額外給她布置點作業,有時讓她同桌幫她輔導作業,漸漸地她自信了許多,成績也有了起色,我對她的每一點進步都及時地給予表揚,她學習的積極性有了較大提高,儘管她的理解能力不強,但是端正的學習態度決定了她期末考試的巨大進步。還有我們班王年生同學學習成績不好,基礎非常弱,上課特別喜歡講話,甚至與同桌用專門的筆記本上課寫字聊天。對於他屢教不改的錯誤,我決定打電話與他家長溝通,但是他當時立刻哭著求我不要打電話給他父母。俗話說「男兒有淚不輕彈」,我立刻意識到事出有因。經過了解,我才知道他母親是聾啞人,沒有工作,而其父親在灣址的一些建築工地做瓦匠,家裡條件不怎麼好,但為了他讀書,在羅保小區租了一間地下室陪讀,也順便解決了其父親在灣址打工的衣食住行問題。他向我保證以後上課一定認真聽講,因為他不想看到他父母的眼淚尤其是他母親的。我認為一個孝順的孩子應該值得信任,因此,我不僅沒有打電話給他父母,並給他爭取了助學金,果然功夫不負有心人,他期中考試進步了20多名,期末考試更是取得了年級前四百名的好成績。因此,我們班主任不要吝嗇對學生的表揚,要多激勵學生?
其實,有時候,我也會當著全班同學的面發火,但事後想一想,自己當著全班同學的面發火樣子是不是很難看,是不是有損於教師的形象,如果能通過其他方式教育學生,為什麼要發火,訓斥學生呢?這樣既傷身體,又使班級氛圍很壓抑。其實學生有著不同的教育基礎,來自不同的家庭,智力水平不一樣,因而學生的發展是多層面的,只要他們在原有的基礎上有所進步就可以了,我想,所謂「蹲下來看學生」,大概就是換一個角度看學生吧。不能用同一個模式去要求學生,學生的發展是多方面的,多考慮學生自身的特點,因材施教?
總之,班主任的工作千頭萬緒,班主任的管理絕不能一層不變,僵化保守,要儘量「抓到細微處,落在實效中」,做到「腳勤,嘴勤,眼勤」,才能使班級管理見成效。要在工作實際中不斷改進,不斷創新,注重可持續發展,才能真正讓學生信服我們,從而更好的調動學生的積極性,增強班級的凝聚力,讓班級工作再上新台階,從而取得更加優異的成績。
以上,只是我個人對班主任工作的幾點粗淺的認識,不當之處,敬請各位批評指正。
謝謝。
首先感謝校領導能給我這樣一個和大家交流的機會,能夠在這裡和大家一起學習,交流,我感到非常榮幸,對於一名青年教師來說,在座的老師都是我學習的榜樣,要說來談談當班主任的經驗實在不敢當,我僅對我的班主任管理工作向大家做一個彙報,談一點心得體會,與大家交流共勉!希望各位領導老師多提寶貴意見。
1.抓好開頭。
高一年級、每個學期的開頭一個月,是學生行為習慣跟學校的規章制度「同步」的關鍵時期,班主任是一個班級的統帥,要想帶好這個班,僅僅起早摸黑補習功課是不夠的,「腳勤,嘴勤,眼勤」都必不可少。「腳勤」就是要經常走到班級同學中去,多與學生接觸,多跟班進行督促檢查;「眼勤」,要經常深入教室、學生公寓及操場等,去觀察同學們的情況,以便及時掌握第一手材料,發現問題,及時處理,把問題消滅在萌芽狀態。還要「嘴勤」,就要多找學生談心,了解他們的內心世界,多與家長溝通,掌握學生在家的情況,多方配合,使學生很快進入正軌。
2.建立班級內部小組量化考核制度。
參照學校的班級量化考核制度,我給本班級也制定了班級內部小組量化考核制度。將班級分成五小組,五組實行競爭,各小組每月基分100分,在此基礎上進行相應增減。每月月底班會上進行總結、評比和獎懲。每月初各組總分清零,仍以一百分為基礎,進行本月記錄。當月獲得最高分的小組內成員才有資格競選當月的校園文明之星和環保標兵,並能得到班主任的獎品。這樣把學生的積極因素調動起來,才能形成合力,共同構築學生自我管理機制。在班級管理中要針對學生心理特點,充分發揮學生們的主體作用,發揮學生的自我管理才能,以人為本,最大限度一一挖掘學生的創造潛能,有效地管理好班級,更重要的是,提高學生的整體素質,使學生全面健康地發展。
3.班主任要善於挖掘學生身上的閃光點。
人都喜歡被表揚。優等生需要表揚,學困生更需要表揚。作為班主任,要善於發現他們身上的閃光點,要善於給他們以信任,引導他們有意識地去發揚優點,克服缺點,揚長避短,從而向好的方面發展。我們班張慧家境貧寒,學習不好,可勞動非常積極。每次班級大掃除她拖地、檫門窗排桌椅,忙得滿頭大汗,還不停地問:「老師,還有什麼事要干?」我乘機對她說:「老師特別喜歡你現在的表現,如果你在學習上再下點功夫,就會成為一名品學兼優的好學生。到那時,同學們都會對你刮目相看的,老師和父母也就更加開心了。」她聽了我的話也比較高興,接下來我有時額外給她布置點作業,有時讓她同桌幫她輔導作業,漸漸地她自信了許多,成績也有了起色,我對她的每一點進步都及時地給予表揚,她學習的積極性有了較大提高,儘管她的理解能力不強,但是端正的學習態度決定了她期末考試的巨大進步。還有我們班王年生同學學習成績不好,基礎非常弱,上課特別喜歡講話,甚至與同桌用專門的筆記本上課寫字聊天。對於他屢教不改的錯誤,我決定打電話與他家長溝通,但是他當時立刻哭著求我不要打電話給他父母。俗話說「男兒有淚不輕彈」,我立刻意識到事出有因。經過了解,我才知道他母親是聾啞人,沒有工作,而其父親在灣址的一些建築工地做瓦匠,家裡條件不怎麼好,但為了他讀書,在羅保小區租了一間地下室陪讀,也順便解決了其父親在灣址打工的衣食住行問題。他向我保證以後上課一定認真聽講,因為他不想看到他父母的眼淚尤其是他母親的。我認為一個孝順的孩子應該值得信任,因此,我不僅沒有打電話給他父母,並給他爭取了助學金,果然功夫不負有心人,他期中考試進步了20多名,期末考試更是取得了年級前四百名的好成績。因此,我們班主任不要吝嗇對學生的表揚,要多激勵學生?
其實,有時候,我也會當著全班同學的面發火,但事後想一想,自己當著全班同學的面發火樣子是不是很難看,是不是有損於教師的形象,如果能通過其他方式教育學生,為什麼要發火,訓斥學生呢?這樣既傷身體,又使班級氛圍很壓抑。其實學生有著不同的教育基礎,來自不同的家庭,智力水平不一樣,因而學生的發展是多層面的,只要他們在原有的基礎上有所進步就可以了,我想,所謂「蹲下來看學生」,大概就是換一個角度看學生吧。不能用同一個模式去要求學生,學生的發展是多方面的,多考慮學生自身的特點,因材施教?
總之,班主任的工作千頭萬緒,班主任的管理絕不能一層不變,僵化保守,要儘量「抓到細微處,落在實效中」,做到「腳勤,嘴勤,眼勤」,才能使班級管理見成效。要在工作實際中不斷改進,不斷創新,注重可持續發展,才能真正讓學生信服我們,從而更好的調動學生的積極性,增強班級的凝聚力,讓班級工作再上新台階,從而取得更加優異的成績。
以上,只是我個人對班主任工作的幾點粗淺的認識,不當之處,敬請各位批評指正。
謝謝。
學生會是一個旨在服務廣大師生,鍛鍊學生能力,創建和諧校園的組織,能夠成為其中的一員是我的榮幸,也是組織對我的肯定,既然組織給了我一個展現自我的平台,那麼我就要干出一番作為。
我擔任學生會成員一年多了,剛進學生會時心情激動不已,認為學生會就是一個威嚴有權的組織,我想此時會有人為此嘲笑我,但我不否認這是我對學生會的第一個認識。後來的一個月,我感覺到我錯了,作為學生會的幹部,我們起床要比人家早,吃飯比別人晚,生活部的工作十分繁瑣,每天的三餐檢查,生活區每周抽查,月底衛生抽查,我後悔當初把學生會憧憬的那麼美好。又過了一個月,我發覺我又錯了,原來開始我認為所謂的「苦」其實是一種「樂」。美麗的校園,良好的生活環境,濃厚的學習氛圍,靠的不單單是學校的老師,也有很多是我們學生會的功勞:生活環境考的是學生會生活部的監督檢查;晚自習有個好的學習環境有我們學生會紀檢部的功勞;一些大家喜歡的體育活動的組織,靠的是體育部;每到假日前,會看到學生會文藝部的成員,不辭辛苦地出著板報;我們的廣播站,宣傳黑板欄里寫的貼的稿件大部分出自我們的宣傳部;我們校園的環境衛生靠的是「文明崗員」的監督……。
我真正明白了學生會,懂得了學生會,我對它有了新的認識,學生會就是一個威嚴有權利的組織,但是「威嚴」是針對我們學生會的成員,要做一個好的學生會成員就必須遵守我們學生會的規章制度,成員對自己的要求必須嚴格,否則將會受到更加嚴格的批評和處罰。
我從一個什麼都不懂的笨孩子,到學會了很多的笨孩子。我哭過,我笑過,我也成功過,我也失誤過。但我現在想告訴大家,學生會鍛鍊了我,它讓我學會了很多很多,它鍛鍊了我怎樣與人接觸怎樣與人溝通怎樣約束自己怎樣鍛鍊自己怎樣做的更好……雖然我只是學生會中的一名普通的成員,但是我想這塊展現自我的舞台上,扮演好自己的角色,認真工作,不斷在工作生活中塑造自身,提高自己的修養,培養能力,為更好的服務廣大師生做好準備,為學生會地建設貢獻一份力量?
祝願所有的學生會成員共同努力,攜手共進,把校學生會的工作做得更好。
我擔任學生會成員一年多了,剛進學生會時心情激動不已,認為學生會就是一個威嚴有權的組織,我想此時會有人為此嘲笑我,但我不否認這是我對學生會的第一個認識。後來的一個月,我感覺到我錯了,作為學生會的幹部,我們起床要比人家早,吃飯比別人晚,生活部的工作十分繁瑣,每天的三餐檢查,生活區每周抽查,月底衛生抽查,我後悔當初把學生會憧憬的那麼美好。又過了一個月,我發覺我又錯了,原來開始我認為所謂的「苦」其實是一種「樂」。美麗的校園,良好的生活環境,濃厚的學習氛圍,靠的不單單是學校的老師,也有很多是我們學生會的功勞:生活環境考的是學生會生活部的監督檢查;晚自習有個好的學習環境有我們學生會紀檢部的功勞;一些大家喜歡的體育活動的組織,靠的是體育部;每到假日前,會看到學生會文藝部的成員,不辭辛苦地出著板報;我們的廣播站,宣傳黑板欄里寫的貼的稿件大部分出自我們的宣傳部;我們校園的環境衛生靠的是「文明崗員」的監督……。
我真正明白了學生會,懂得了學生會,我對它有了新的認識,學生會就是一個威嚴有權利的組織,但是「威嚴」是針對我們學生會的成員,要做一個好的學生會成員就必須遵守我們學生會的規章制度,成員對自己的要求必須嚴格,否則將會受到更加嚴格的批評和處罰。
我從一個什麼都不懂的笨孩子,到學會了很多的笨孩子。我哭過,我笑過,我也成功過,我也失誤過。但我現在想告訴大家,學生會鍛鍊了我,它讓我學會了很多很多,它鍛鍊了我怎樣與人接觸怎樣與人溝通怎樣約束自己怎樣鍛鍊自己怎樣做的更好……雖然我只是學生會中的一名普通的成員,但是我想這塊展現自我的舞台上,扮演好自己的角色,認真工作,不斷在工作生活中塑造自身,提高自己的修養,培養能力,為更好的服務廣大師生做好準備,為學生會地建設貢獻一份力量?
祝願所有的學生會成員共同努力,攜手共進,把校學生會的工作做得更好。
20__年教務處在校黨委的領導下,按照學校工作部署,加強教學管理,強化專業、課程及教材建設,深化教學改革,努力提高學校整體教學質量和管理水平,具體如下:
一、教學管理
1.完善教學管理規章制度,並嚴格執行。制定《__師範學院領導幹部聽課規定(試行)》、《__師範學院教學督導工作條例》、《__師範學院關於開展評教評學活動的實施意見》積極開展領導幹部聽課制度、教學督導聽課評課制度及教學效果學生評價制度,落實教學全過程管理和質量監控。
針對教學環節查比評活動,通過開展期中教學檢查,教務處、評估辦組織督導專家、教學指導委員會委員對二級學院教學環節的檢查進行督查。通過開展教學競賽活動促進教師經驗交流及教學能力提升,通過開展教學改革研究項目及教學成果獎申報工作促使教師深化教育教學改革,通過收集二級學院學年教學質量報告並撰寫年度教學質量報告,對全年的教學情況進行監控及評價。
2.及時維護教學管理信息系統基礎數據,完成了20__級新生教學信息管理系統數據導入、信息完善、照片採集等基礎性工作。完成了20__屆畢業生「學信網」學歷電子信息核對工作,完成了20__年「學信網」在校生學年電子註冊工作,完成了20__級新生「學信網」學籍電子註冊工作(20__級本科新生共3946人,專升本新生共639人,另有7名本科新生因入伍保留入學資格)。規範學籍管理,完成各項學籍異動工作,截止20__年11月15日,我校20__年「學籍異動(包含退學、退學處理、保留學籍、保留入學資格、休學、復學、註銷學籍、留級等)」共涉及160人次。共下發「渭師院教」發系列文件20份。
二、專業和課程建設
1.專業調整。
20__年獲批俄語、表演2個本科專業,撤銷公共事業管理1個本科專業。
2.教學類項目申報及建設。
20__年設立校級教學改革研究項目40項,成功獲批省級教學改革研究項目4項。
3.「一流專業」建設。
獲批陝西省「一流專業」7項,其中漢語言文學專業獲批為陝西省一流建設專業,音樂學、經濟學、動畫、計算機科學與技術、教育技術學、學前教育等6個專業獲批為陝西省一流培育專業,擬定了學校層面的省級「一流專業」實施方案。
三、實踐教學和實驗室建設。
1.加強校內實驗教學和校外實習實踐教學。20__年增加實習實訓基地14個;
2.落實實驗室建設規劃。20__年申報音樂舞蹈實驗教學中心、化學化工虛擬仿真實驗中心參評省級實驗教學示範中心;
3.認真做好校級大創項目的立項及省級、國家級項目的申報,組織評選「大學生創新創業校長獎」。20__年,確立了100項校級大學生創業創新訓練計劃項目,遴選了90項,參加了省級和國家級項目的申報。目前,已審批國家級項目22項、省級項目33項。「大學生創新創業校長獎」共獎勵118名個人、69個團體。
四、教師隊伍建設
1.教學團隊建設及專業、課程建設教師培訓。
重視教學團隊建設與科研團隊建設相結合,優勢學科和科研資源轉化為教學資源,科研促教學取得顯著效果。團隊按照以人才培養質量為根本,以學科建設為龍頭,以師資隊伍建設為核心,以教學改革和科學研究為雙翼,發揮傳、幫、帶機制,通過導師制、助教制、觀摩課制等,幫助青年教師把好教學關,提高教師教學質量。提升教學團隊的專業素養,保證團隊緊跟學術前沿,把握學術動態和社會經濟熱點,讓課程教學始終保持鮮活狀態,促使教師教學能力和科研能力同步提高,使教學團隊成為教師成長發展的樂園。
積極組織專業、課程建設教師外出調研、學習,交流經驗,提高專業、課程建設水平。
2.教師教學競賽。
舉辦青年教師教學競賽、示範觀摩教學競賽、教學名師評選表彰等,20__年青年教師教學競賽共有18位教師獲獎。
五、教學改革
1.教學研究與改革。
重視教學改革研究項目建設及教學成果培育,注重項目的規劃、培育、遴選、建設、監控、評價和推廣工作,鼓勵教授、副教授積極申報各級教學改革研究項目和教學成果獎,針對當前高等教育教學改革中的.熱點、難點和關鍵問題,圍繞學校人才培養目標的實現,積極開展教學建設與改革。出台了《__師範學院教學改革研究項目管理辦法》、《__師範學院優秀教學成果獎評選獎勵辦法》等文件。
2.教師教育與基礎教育研究。
創辦了《地方院校教育教學改革研究》論刊,鼓勵學校教師進行教師教育、教學管理、基礎教育等方面的研究。積極組織學校教師申報省級基礎教育教學成果獎;根據陝西省教育廳《關於開展陝西省20__年基礎教育教學成果自製教玩具類評選工作的通知》組織教師進行省級基礎教育教學成果自製教具類學生作品申報。
3.本科人才培養方案修訂。
完成了20__版本科人才培養方案修訂工作。
六、專業大賽成績和考試。
1.「網際網路+」創新創業競賽,共有2441人在線申報了528個項目參賽,其中8個項目推薦參加省級比賽,獲得2個銅獎;20__年,全校20__多人參加了全國18類高水平大賽並獲獎達243項。社科獎第八屆「全國大學生市場營銷大賽」,獲得一等獎;第五屆全國師範院校師範生教學技能競賽,39名個人、30個指導團體及5個單位獲得省級以上獎勵。
2.順利組織我校20__年上半年全國大學英語四、六級考試工作。全國大學英語四、六級考試20__年6月我校報考學生7505人,12月我校報考學生7077人。
七、迎評工作
1.10月9日至13日,本科教學審核評估專家組對學校的本科教學工作進行全面、系統的考察評估,根據專家組的反饋意見,認為學校對本科教學工作審核評估高度重視,組織有力,工作有效。
2.按照評估精神和要求,積極指導二級學院加強專業、課程、教材、實踐基地建設。制定有《__師範學院領導幹部聽課規定(試行)》,明確規定了校處級領導幹部聽課方式和節次,教務處每兩個月收集一次聽課記錄,對教風學風方面的意見、建議進行整理分析,以教學檢查信息反饋表、教學質量分析報告等方式及時反饋給二級學院和各職能部門,督促教師端正教學態度,努力提高教學技能水平。
開展期中教學檢查活動,教務處組織教學督導赴各二級學院檢查教學資料,並對學院師生進行訪談,對檢查中發現的問題及時反饋給各二級學院以利於之後的整改和完善。
3.評估資料(綜述材料、支撐材料)齊全,整理保管規範。
4.積極準備並配合有關單位準備迎評材料,按時完成並向評估辦提交迎評工作材料。
5.根據專家組反饋的意見,積極開展整改工作,提出整改措施。
八、穩定安全工作
建立健全安全領導小組,處級領導帶頭,進一步落實穩定安全責任制,並加強對全處人員的安全意識教育。
九、班子和隊伍建設
1.為深入落實學校「追趕超越」的工作部署和安排,根據《__師範學院「十三五」追趕超越實施方案》等有關文件精神,制定教務處追趕超越實施方案,並按照省上追趕超越測評點要求,完成追趕超越第一、二、三季度「一流專業」、「一流學院」、「創新創業教育」上報工作。
為了進一步推進「五個一流」建設,促進內涵發展,教務處下發通知要求各學院對照《__師範學院「五個一流」建設方案》(渭師院發〔20__〕120號)中的實施計劃,具體說明「五個一流」建設開展的主要工作,包括制度性措施、初步工作成效、存在的主要問題以及下一步工作舉措。通過了解各學院「五個一流」建設情況,教務處明確下一步建設重點,更好的推進學校「五個一流」建設工作。
2.為進一步加強規範化管理,教務處於20__年組織修訂《教學管理文件彙編》,共收錄了上級指導性文件和學校教學管理文件90餘篇。
3.全處加強思想政治教育工作,認真組織政治學習,今年內集體學習共計16次。
4.教務處積極開展對外宣傳工作,目前正在組織優秀稿件向教育廳站推送;被省部級媒體採納的報道2篇,被地市級媒體轉載新聞共計10篇,在__師院報上刊登本部門原創新聞報道4篇。
5.__師範學院主持申報的《傳承中華優秀傳統文化 培育和踐行社會主義核心價值觀——「中國夢愛國情成才志」中華經典誦讀寫系列教育活動的實踐與成效》獲得二等獎。
6.教務處高度重視黨風廉政建設工作,注重在打牢思想基礎上下功夫,切實提高幹部廉潔自律的自覺意識,緊密結合崗位特點和幹部職工的思想實際,開展多種形式的廉政教育和法制宣傳教育,不斷推進崗位廉政教育常態化發展,不斷增強全處黨員幹部的廉潔自律和廉政意識。
7.落實學校「十三五」事業發展規劃、學校教育管辦評改革實施方案,積極完成本部門年度工作任務。配合完成學校「七五普法」任務。
一、教學管理
1.完善教學管理規章制度,並嚴格執行。制定《__師範學院領導幹部聽課規定(試行)》、《__師範學院教學督導工作條例》、《__師範學院關於開展評教評學活動的實施意見》積極開展領導幹部聽課制度、教學督導聽課評課制度及教學效果學生評價制度,落實教學全過程管理和質量監控。
針對教學環節查比評活動,通過開展期中教學檢查,教務處、評估辦組織督導專家、教學指導委員會委員對二級學院教學環節的檢查進行督查。通過開展教學競賽活動促進教師經驗交流及教學能力提升,通過開展教學改革研究項目及教學成果獎申報工作促使教師深化教育教學改革,通過收集二級學院學年教學質量報告並撰寫年度教學質量報告,對全年的教學情況進行監控及評價。
2.及時維護教學管理信息系統基礎數據,完成了20__級新生教學信息管理系統數據導入、信息完善、照片採集等基礎性工作。完成了20__屆畢業生「學信網」學歷電子信息核對工作,完成了20__年「學信網」在校生學年電子註冊工作,完成了20__級新生「學信網」學籍電子註冊工作(20__級本科新生共3946人,專升本新生共639人,另有7名本科新生因入伍保留入學資格)。規範學籍管理,完成各項學籍異動工作,截止20__年11月15日,我校20__年「學籍異動(包含退學、退學處理、保留學籍、保留入學資格、休學、復學、註銷學籍、留級等)」共涉及160人次。共下發「渭師院教」發系列文件20份。
二、專業和課程建設
1.專業調整。
20__年獲批俄語、表演2個本科專業,撤銷公共事業管理1個本科專業。
2.教學類項目申報及建設。
20__年設立校級教學改革研究項目40項,成功獲批省級教學改革研究項目4項。
3.「一流專業」建設。
獲批陝西省「一流專業」7項,其中漢語言文學專業獲批為陝西省一流建設專業,音樂學、經濟學、動畫、計算機科學與技術、教育技術學、學前教育等6個專業獲批為陝西省一流培育專業,擬定了學校層面的省級「一流專業」實施方案。
三、實踐教學和實驗室建設。
1.加強校內實驗教學和校外實習實踐教學。20__年增加實習實訓基地14個;
2.落實實驗室建設規劃。20__年申報音樂舞蹈實驗教學中心、化學化工虛擬仿真實驗中心參評省級實驗教學示範中心;
3.認真做好校級大創項目的立項及省級、國家級項目的申報,組織評選「大學生創新創業校長獎」。20__年,確立了100項校級大學生創業創新訓練計劃項目,遴選了90項,參加了省級和國家級項目的申報。目前,已審批國家級項目22項、省級項目33項。「大學生創新創業校長獎」共獎勵118名個人、69個團體。
四、教師隊伍建設
1.教學團隊建設及專業、課程建設教師培訓。
重視教學團隊建設與科研團隊建設相結合,優勢學科和科研資源轉化為教學資源,科研促教學取得顯著效果。團隊按照以人才培養質量為根本,以學科建設為龍頭,以師資隊伍建設為核心,以教學改革和科學研究為雙翼,發揮傳、幫、帶機制,通過導師制、助教制、觀摩課制等,幫助青年教師把好教學關,提高教師教學質量。提升教學團隊的專業素養,保證團隊緊跟學術前沿,把握學術動態和社會經濟熱點,讓課程教學始終保持鮮活狀態,促使教師教學能力和科研能力同步提高,使教學團隊成為教師成長發展的樂園。
積極組織專業、課程建設教師外出調研、學習,交流經驗,提高專業、課程建設水平。
2.教師教學競賽。
舉辦青年教師教學競賽、示範觀摩教學競賽、教學名師評選表彰等,20__年青年教師教學競賽共有18位教師獲獎。
五、教學改革
1.教學研究與改革。
重視教學改革研究項目建設及教學成果培育,注重項目的規劃、培育、遴選、建設、監控、評價和推廣工作,鼓勵教授、副教授積極申報各級教學改革研究項目和教學成果獎,針對當前高等教育教學改革中的.熱點、難點和關鍵問題,圍繞學校人才培養目標的實現,積極開展教學建設與改革。出台了《__師範學院教學改革研究項目管理辦法》、《__師範學院優秀教學成果獎評選獎勵辦法》等文件。
2.教師教育與基礎教育研究。
創辦了《地方院校教育教學改革研究》論刊,鼓勵學校教師進行教師教育、教學管理、基礎教育等方面的研究。積極組織學校教師申報省級基礎教育教學成果獎;根據陝西省教育廳《關於開展陝西省20__年基礎教育教學成果自製教玩具類評選工作的通知》組織教師進行省級基礎教育教學成果自製教具類學生作品申報。
3.本科人才培養方案修訂。
完成了20__版本科人才培養方案修訂工作。
六、專業大賽成績和考試。
1.「網際網路+」創新創業競賽,共有2441人在線申報了528個項目參賽,其中8個項目推薦參加省級比賽,獲得2個銅獎;20__年,全校20__多人參加了全國18類高水平大賽並獲獎達243項。社科獎第八屆「全國大學生市場營銷大賽」,獲得一等獎;第五屆全國師範院校師範生教學技能競賽,39名個人、30個指導團體及5個單位獲得省級以上獎勵。
2.順利組織我校20__年上半年全國大學英語四、六級考試工作。全國大學英語四、六級考試20__年6月我校報考學生7505人,12月我校報考學生7077人。
七、迎評工作
1.10月9日至13日,本科教學審核評估專家組對學校的本科教學工作進行全面、系統的考察評估,根據專家組的反饋意見,認為學校對本科教學工作審核評估高度重視,組織有力,工作有效。
2.按照評估精神和要求,積極指導二級學院加強專業、課程、教材、實踐基地建設。制定有《__師範學院領導幹部聽課規定(試行)》,明確規定了校處級領導幹部聽課方式和節次,教務處每兩個月收集一次聽課記錄,對教風學風方面的意見、建議進行整理分析,以教學檢查信息反饋表、教學質量分析報告等方式及時反饋給二級學院和各職能部門,督促教師端正教學態度,努力提高教學技能水平。
開展期中教學檢查活動,教務處組織教學督導赴各二級學院檢查教學資料,並對學院師生進行訪談,對檢查中發現的問題及時反饋給各二級學院以利於之後的整改和完善。
3.評估資料(綜述材料、支撐材料)齊全,整理保管規範。
4.積極準備並配合有關單位準備迎評材料,按時完成並向評估辦提交迎評工作材料。
5.根據專家組反饋的意見,積極開展整改工作,提出整改措施。
八、穩定安全工作
建立健全安全領導小組,處級領導帶頭,進一步落實穩定安全責任制,並加強對全處人員的安全意識教育。
九、班子和隊伍建設
1.為深入落實學校「追趕超越」的工作部署和安排,根據《__師範學院「十三五」追趕超越實施方案》等有關文件精神,制定教務處追趕超越實施方案,並按照省上追趕超越測評點要求,完成追趕超越第一、二、三季度「一流專業」、「一流學院」、「創新創業教育」上報工作。
為了進一步推進「五個一流」建設,促進內涵發展,教務處下發通知要求各學院對照《__師範學院「五個一流」建設方案》(渭師院發〔20__〕120號)中的實施計劃,具體說明「五個一流」建設開展的主要工作,包括制度性措施、初步工作成效、存在的主要問題以及下一步工作舉措。通過了解各學院「五個一流」建設情況,教務處明確下一步建設重點,更好的推進學校「五個一流」建設工作。
2.為進一步加強規範化管理,教務處於20__年組織修訂《教學管理文件彙編》,共收錄了上級指導性文件和學校教學管理文件90餘篇。
3.全處加強思想政治教育工作,認真組織政治學習,今年內集體學習共計16次。
4.教務處積極開展對外宣傳工作,目前正在組織優秀稿件向教育廳站推送;被省部級媒體採納的報道2篇,被地市級媒體轉載新聞共計10篇,在__師院報上刊登本部門原創新聞報道4篇。
5.__師範學院主持申報的《傳承中華優秀傳統文化 培育和踐行社會主義核心價值觀——「中國夢愛國情成才志」中華經典誦讀寫系列教育活動的實踐與成效》獲得二等獎。
6.教務處高度重視黨風廉政建設工作,注重在打牢思想基礎上下功夫,切實提高幹部廉潔自律的自覺意識,緊密結合崗位特點和幹部職工的思想實際,開展多種形式的廉政教育和法制宣傳教育,不斷推進崗位廉政教育常態化發展,不斷增強全處黨員幹部的廉潔自律和廉政意識。
7.落實學校「十三五」事業發展規劃、學校教育管辦評改革實施方案,積極完成本部門年度工作任務。配合完成學校「七五普法」任務。
首先,我代表全休員工,對總結表彰大會的隆重召開表示熱烈的祝賀!對全體員工在20x年所做出的成績和貢獻,尤其是受到表彰的先進管理者和優秀員工,表示熱烈的祝賀!對所有員工家屬表示春節的慰問。在過去的一年,是公司不斷成長、成熟的一年,我們在鄒總的正確領導下,在全體員工的共同努力下,堅持「以人為本」的經營理念,認真貫徹公司的發展戰略,正確應對金融危機、人力資源緊缺等困難,充分發揮內部優勢,使得公司持續了平穩發展,在各個方面取得了必須的成績,確保了產、供、銷平衡發展的局面。
20x年已經過去了,在這辭舊迎新之際,回首x公司這些年來的發展歷程和風風雨雨,我們有過挫折,有過困惑,有過喜悅。這天,我想感謝和x公司一路走來的每一位員工,為了工作,很多員工主動放下休息,加班加點,甚至通霄達旦的工作;就因為有了大家的共同努力和奮鬥,讓x公司在陶瓷布料機械上取得這天優秀的成就。感謝你們的努力和堅持,也感謝所有的員工對我的支持和信任。很多時候,我們員工在實際工作中所面臨的困難和艱苦程度,往往是超出我們做領導的估計和想像的。在此,我想借這個機會,向你們說一聲:「謝謝你們!你們辛苦了!擁有你們,我感到十分地驕傲!在此,我僅代表總經辦對20x年度工作作出幾點總結:
1、組織結構進一步完善,明確了公司發展和方向,清晰了部門職責。
在上半年,x公司從舊廠搬移到新廠成立了此刻的x科技股份有限公司,作出了很大的改善。從採購原材料到成品出倉整過生產過程都有部門專人監督管理,構成了一條企業生產鏈的作用,明確了各個部門的職責,分工與協調、合理配置人力資源,是公司持續發展、規範化管理的基礎工作。
2、車間環境衛生得到了很大的改善。
各個部門都能自我清掃、保潔方面都有明顯的提高,我期望在2011年有更好的改善,制定一個有效合理的方案出來。開展「6s」管理,「整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全」。我們要認認真真地對待工作中的每一件「小事」、每一個細節。把生活中的每一件小事都做好了,再平凡的事只要我們堅持下去並且把它做好,平凡的事也變得不平凡了。
3、產品的質量得到了進一步調整,但還有待提高。
由於企業不斷地發展壯大,以及社會的發展需要,在劇烈的市場競爭中求生存,為了不斷地滿足新老客戶的需要,提高產品的質量,降低企業的成本,提高我們售後服務的潛力和產品研發的項目,還有營銷、財務、供應等等要應對的各種問題。我們務必要建立一支高素質的員工隊伍,完善的管理制度,加強員工之間的溝通與管理,協調各部門的關係,目標一致、相信沒有什麼事能夠難倒我們的。今年,也就是說2011年,我期望人力資源部以及各個部門能夠再接再勵,招收、培養和儲備更多更好的人才。加大組織與考核力度,全體員工尤其是各級管理人員更加要嚴格要求自己,努力提高知識和技能水平,帶好頭,總結經驗,追求「精益求精,不斷創新」的精神,力爭把工作做得更細、更好,更准。在新的一年裡,「百尺竿頭,更進一步!」?
4、提高團隊的凝聚力,力爭把我們打造成一支具有高素質團結合作的團隊、有激情的團隊、有戰鬥力的團隊。
在座的每一位都是x公司的一分子,我們能夠相識、相處、在一齊工作是x這個大家庭帶給我們的緣份,也是它帶給我們的機會,在那裡我們要感謝x公司,更要感謝我們的總經理、鄒總和董事長、王董。在此,我們用熱烈的掌聲表示對他們崇高的敬意和尊重!因為有他們的努力成立了x這個大企業,這個大家庭,我們千里之外能坐在那裡,聚在這個美麗的三水城市,共同在一齊工作,在那裡生活、在那裡為事業奮鬥,他們給了我們這個機會,這個平台。我們要以實際行動來證明這個團隊是很有凝聚力的,我們必須要加強團隊合作,要團結,要上下凝成一股繩,我們是x的一個整體,只有聚集每個人的力量團結起來,目標一致,共同一心,相信我們的努力將會迎來更輝煌的成績;我相信,2011年的x將會更加穩步發展,為了滿足明年生產、銷售、售後服務、研發、人事各個方面的工作需要,我們務必提早做好計劃,按部就班、把每件事情做細、做好。
5、安全意識加強了,有明顯的提高。
從大門的出入狀況來看比以前有明顯的好轉,以前不管是客戶還是我們自己公司的員工進出大門,都沒有保安人員去檢查或者去訊問狀況;此刻不同了,保安的紀律嚴明了,綜合素質高了、經驗豐富了,期望2011年保安隊和人事部在工作中再接再厲,在安全上、管理上、後勤等等工作有新的台階,越做越好。在安全問題上再次強調,不管是人身安全或者是生產設備安全都是同等重要,我們不能忽視,不能大意,更加不能發鬆。
6、各部門職責分明,分工合理,相互配合默契,團隊意識強。
但工作生產過程中還缺少勾通,欠缺交流,處理問題不夠及時等等,為我們的工作中帶來很多不必要的麻煩。在此,我期望在座的每一位都能把心放開一點,用心、熱情地去應對工作、應對人生,因為我們堅信沒有我們做不到的事,沒有我們做不好的情,只要我們想到的都要把它做好。你們說好不好——好。
最後,在新年來臨之際,祝大家新年快樂,萬事如意,身體健康。
20x年已經過去了,在這辭舊迎新之際,回首x公司這些年來的發展歷程和風風雨雨,我們有過挫折,有過困惑,有過喜悅。這天,我想感謝和x公司一路走來的每一位員工,為了工作,很多員工主動放下休息,加班加點,甚至通霄達旦的工作;就因為有了大家的共同努力和奮鬥,讓x公司在陶瓷布料機械上取得這天優秀的成就。感謝你們的努力和堅持,也感謝所有的員工對我的支持和信任。很多時候,我們員工在實際工作中所面臨的困難和艱苦程度,往往是超出我們做領導的估計和想像的。在此,我想借這個機會,向你們說一聲:「謝謝你們!你們辛苦了!擁有你們,我感到十分地驕傲!在此,我僅代表總經辦對20x年度工作作出幾點總結:
1、組織結構進一步完善,明確了公司發展和方向,清晰了部門職責。
在上半年,x公司從舊廠搬移到新廠成立了此刻的x科技股份有限公司,作出了很大的改善。從採購原材料到成品出倉整過生產過程都有部門專人監督管理,構成了一條企業生產鏈的作用,明確了各個部門的職責,分工與協調、合理配置人力資源,是公司持續發展、規範化管理的基礎工作。
2、車間環境衛生得到了很大的改善。
各個部門都能自我清掃、保潔方面都有明顯的提高,我期望在2011年有更好的改善,制定一個有效合理的方案出來。開展「6s」管理,「整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全」。我們要認認真真地對待工作中的每一件「小事」、每一個細節。把生活中的每一件小事都做好了,再平凡的事只要我們堅持下去並且把它做好,平凡的事也變得不平凡了。
3、產品的質量得到了進一步調整,但還有待提高。
由於企業不斷地發展壯大,以及社會的發展需要,在劇烈的市場競爭中求生存,為了不斷地滿足新老客戶的需要,提高產品的質量,降低企業的成本,提高我們售後服務的潛力和產品研發的項目,還有營銷、財務、供應等等要應對的各種問題。我們務必要建立一支高素質的員工隊伍,完善的管理制度,加強員工之間的溝通與管理,協調各部門的關係,目標一致、相信沒有什麼事能夠難倒我們的。今年,也就是說2011年,我期望人力資源部以及各個部門能夠再接再勵,招收、培養和儲備更多更好的人才。加大組織與考核力度,全體員工尤其是各級管理人員更加要嚴格要求自己,努力提高知識和技能水平,帶好頭,總結經驗,追求「精益求精,不斷創新」的精神,力爭把工作做得更細、更好,更准。在新的一年裡,「百尺竿頭,更進一步!」?
4、提高團隊的凝聚力,力爭把我們打造成一支具有高素質團結合作的團隊、有激情的團隊、有戰鬥力的團隊。
在座的每一位都是x公司的一分子,我們能夠相識、相處、在一齊工作是x這個大家庭帶給我們的緣份,也是它帶給我們的機會,在那裡我們要感謝x公司,更要感謝我們的總經理、鄒總和董事長、王董。在此,我們用熱烈的掌聲表示對他們崇高的敬意和尊重!因為有他們的努力成立了x這個大企業,這個大家庭,我們千里之外能坐在那裡,聚在這個美麗的三水城市,共同在一齊工作,在那裡生活、在那裡為事業奮鬥,他們給了我們這個機會,這個平台。我們要以實際行動來證明這個團隊是很有凝聚力的,我們必須要加強團隊合作,要團結,要上下凝成一股繩,我們是x的一個整體,只有聚集每個人的力量團結起來,目標一致,共同一心,相信我們的努力將會迎來更輝煌的成績;我相信,2011年的x將會更加穩步發展,為了滿足明年生產、銷售、售後服務、研發、人事各個方面的工作需要,我們務必提早做好計劃,按部就班、把每件事情做細、做好。
5、安全意識加強了,有明顯的提高。
從大門的出入狀況來看比以前有明顯的好轉,以前不管是客戶還是我們自己公司的員工進出大門,都沒有保安人員去檢查或者去訊問狀況;此刻不同了,保安的紀律嚴明了,綜合素質高了、經驗豐富了,期望2011年保安隊和人事部在工作中再接再厲,在安全上、管理上、後勤等等工作有新的台階,越做越好。在安全問題上再次強調,不管是人身安全或者是生產設備安全都是同等重要,我們不能忽視,不能大意,更加不能發鬆。
6、各部門職責分明,分工合理,相互配合默契,團隊意識強。
但工作生產過程中還缺少勾通,欠缺交流,處理問題不夠及時等等,為我們的工作中帶來很多不必要的麻煩。在此,我期望在座的每一位都能把心放開一點,用心、熱情地去應對工作、應對人生,因為我們堅信沒有我們做不到的事,沒有我們做不好的情,只要我們想到的都要把它做好。你們說好不好——好。
最後,在新年來臨之際,祝大家新年快樂,萬事如意,身體健康。