1.學生積極支持黨的領導，努力學習黨的基本理論知識，具有良好的政治理論水平;遵紀守法，有良好的社會公德，樂於助人，人際關係良好;行為得體，舉止文明，熱愛清潔，講衛生，宿舍衛生好;努力學習，善於學習，不羞於提問，集思廣益;做生活委員的時候，工作積極，認真負責。
學生在校期間在各方面表現積極，勇於進取。思想上，學生積極向黨組織靠攏，認真學習黨的理論知識。學習成績優異，名列前茅，獲得一等獎學金。學生善於理論聯繫實際，經常參與教師的科研項目。在社會工作中，曾擔任地方科學院文藝部部長，工作認真負責，積極參加校內外活動。生活中，生活節儉，樂於助人，同學關係好。
3.觀察課《安全在我心中》和《平面圖形的周長和面積》受到同行和領導的高度讚揚。同時，學習校本課程的開放精神，認真備課，注重課堂效率，充分發揮學生的積極性和合作意識，體現學生的主體地位。在擔任輔導員時，可以根據學區少先隊的計劃和班級情況制定中隊的工作計劃，配合學校積極開展工作，組織主題隊觀察，組織學生開展運動會、硬筆比賽、數學比賽、六一文化表演、園林活動、講故事比賽等活動，開展紅讀、小鷹爭章活動，組織尊老愛幼義務勞動，全面發展全校隊員素質。
4.熱愛學校，關心集體，以身作則。服從安排，團結協作，盡職盡責，立場端正，努力完成學校交給的任務。出勤率好，勇挑重擔，從不計較個人得失。願意幫助學生，同時全心全意為學校做一些力所能及的事情。此外，充分利用業餘時間，關心國家形勢，積極參加各種培訓。
5.學生積極支持黨的領導，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，責任心強，民族責任感強。努力學習，認真學習專業知識，成績優異，獲得二等獎學金。生活積極，工作認真負責，積極參加社會實踐活動，群眾關係良好。曾獲軍訓優秀學生、團日活動先進個人、社會實踐先進個人、學校優秀成員、學校三好學生、市三好學生。
6.學生熱愛學校，關心集體，以身作則。服從安排，團結協作，盡職盡責，態度端正，努力完成學校交給的任務。出勤率好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事情教育教學中發揮主導作用，認真學習和理解課程改革精神，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。同時，學習校本課程的開放精神，認真備課，注重課堂效率，充分發揮學生的積極性和合作意識，體現學生的主體地位。在學生方面，發現學生的思想認識偏差，及時給予正確的指導，關心學生的健康成長。另外，充分利用業餘時間，關心國家時事，積極參加各種培訓。
工作中，始終以黨員的標準嚴格要求自己，誠實奉公，自覺做到謹慎獨立，具有較高的政治素質和道德修養。
8.為了滿足技術管理的需要，利用一切機會參加培訓班和技術交流活動。今年獲得西南科技大學土木工程本科網絡教育畢業證書。通過各種繼續教育培訓班，我始終保持著強烈的求知慾，同時提高了我的專業技術水平。
學生在校期間在各方面表現積極，勇於進取。思想上，學生積極向黨組織靠攏，認真學習黨的理論知識。學習成績優異，名列前茅，獲得一等獎學金。學生善於理論聯繫實際，經常參與教師的科研項目。在社會工作中，曾擔任地方科學院文藝部部長，工作認真負責，積極參加校內外活動。生活中，生活節儉，樂於助人，同學關係好。
3.觀察課《安全在我心中》和《平面圖形的周長和面積》受到同行和領導的高度讚揚。同時，學習校本課程的開放精神，認真備課，注重課堂效率，充分發揮學生的積極性和合作意識，體現學生的主體地位。在擔任輔導員時，可以根據學區少先隊的計劃和班級情況制定中隊的工作計劃，配合學校積極開展工作，組織主題隊觀察，組織學生開展運動會、硬筆比賽、數學比賽、六一文化表演、園林活動、講故事比賽等活動，開展紅讀、小鷹爭章活動，組織尊老愛幼義務勞動，全面發展全校隊員素質。
4.熱愛學校，關心集體，以身作則。服從安排，團結協作，盡職盡責，立場端正，努力完成學校交給的任務。出勤率好，勇挑重擔，從不計較個人得失。願意幫助學生，同時全心全意為學校做一些力所能及的事情。此外，充分利用業餘時間，關心國家形勢，積極參加各種培訓。
5.學生積極支持黨的領導，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，責任心強，民族責任感強。努力學習，認真學習專業知識，成績優異，獲得二等獎學金。生活積極，工作認真負責，積極參加社會實踐活動，群眾關係良好。曾獲軍訓優秀學生、團日活動先進個人、社會實踐先進個人、學校優秀成員、學校三好學生、市三好學生。
6.學生熱愛學校，關心集體，以身作則。服從安排，團結協作，盡職盡責，態度端正，努力完成學校交給的任務。出勤率好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事情教育教學中發揮主導作用，認真學習和理解課程改革精神，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。同時，學習校本課程的開放精神，認真備課，注重課堂效率，充分發揮學生的積極性和合作意識，體現學生的主體地位。在學生方面，發現學生的思想認識偏差，及時給予正確的指導，關心學生的健康成長。另外，充分利用業餘時間，關心國家時事，積極參加各種培訓。
工作中，始終以黨員的標準嚴格要求自己，誠實奉公，自覺做到謹慎獨立，具有較高的政治素質和道德修養。
8.為了滿足技術管理的需要，利用一切機會參加培訓班和技術交流活動。今年獲得西南科技大學土木工程本科網絡教育畢業證書。通過各種繼續教育培訓班，我始終保持著強烈的求知慾，同時提高了我的專業技術水平。