一轉眼暑假就結束了,入學了,教師節也不遠了。
今年入學後我要上六年級了。不知道五年級的語文老師,王老師是否繼續教我升學。我們都很喜歡王老師。所以,我們幾個好同學商量給五老師送教師節禮物。你想送什麼?這成了我們的難題。後面想想,如果我們花錢?
禮物,王老師一定是不會要的。所以我們只有想一些比較有意義,不花錢,老師又一定能接受的禮物。
最後我們做了這樣一個決定。王老師最擔心的就是我們寫作能力不好,所以放假前還給我們布置了一些日記,讓我們放假在家寫一下,因為明年就要升初中了,我們的作文成績不好的`話會影響到升學。所以我們決定每個人寫一篇作文給老師看,要寫自己最拿手的。讓老師放心。
現在我已經在準備中了。希望老師能夠喜歡我的這份禮物。
今年入學後我要上六年級了。不知道五年級的語文老師,王老師是否繼續教我升學。我們都很喜歡王老師。所以,我們幾個好同學商量給五老師送教師節禮物。你想送什麼?這成了我們的難題。後面想想,如果我們花錢?
禮物,王老師一定是不會要的。所以我們只有想一些比較有意義,不花錢,老師又一定能接受的禮物。
最後我們做了這樣一個決定。王老師最擔心的就是我們寫作能力不好,所以放假前還給我們布置了一些日記,讓我們放假在家寫一下,因為明年就要升初中了,我們的作文成績不好的`話會影響到升學。所以我們決定每個人寫一篇作文給老師看,要寫自己最拿手的。讓老師放心。
現在我已經在準備中了。希望老師能夠喜歡我的這份禮物。