一、小主持人說話要求：聲音洪亮、清楚、流暢、自然。
聲音洪亮：就是話要說出來。
清楚：每個字都要說清楚，不要含糊。
備註：家長在家跟小孩交談時要注意小孩說話是否注意到了以上這幾點，時刻提醒有助於小孩養成良好的說話習慣，提升小孩說話氣質。
二、小主持人教室內的坐姿、上舞台的走姿、表演節目時的站姿。
坐姿：雙腳併攏、手放腿上、背挺直、頭平視前方。
走姿：速度不宜太快、直視前放、手腳不要同邊。
站姿：腿併攏、腳跟併攏腳尖打開呈八字、手放至大腿旁、背挺。
直、頭平視前方。
三、自我介紹的學習：
定義：自我介紹就是把自己介紹給別人，讓別人對自己有一個初步的了解。注意事項：
（1）要說明基本情況：主要是姓名、年齡、學校、興趣和愛好等。
（2）情況要屬實：一定要實事求是不可以造假，因為如果對自。
己不熟悉的特長等進行介紹，萬一別人進行考證就是弄虛作假了。
（3）要突出特點：說出自己與眾不同的地方。
（4）注意技巧，使介紹有藝術性：可以利用拆字、聯想、別名。
等來介紹名字。如：我的名字是蔣彬，成語名是彬彬有禮，英文名是echo
完整舞台自我介紹流程：
（1）問好（語言+手勢肢體語言）。
（2）基本情況+個人特色等。
（3）告知自我介紹完畢並謝幕（鞠躬）。
四、節目表演怎樣完整的表演一個節目。
一個完整的節目表演必須包括：
（1）問好（問好的語言及肢體動作語言）。
（2）自我介紹（自己最基本的信息：姓名、學校、年齡）。
（3）介紹表演的節目名字。
（4）節目表演。
（5）告知表演完畢謝幕（鞠躬）。
少兒表演節目注意事項：
（1）服裝和語言都要適合少兒不宜成年化。
（2）髮型、服裝要得體，美觀大方等。
五、《布娃娃》。
我有一個布娃娃。
圓圓臉蛋紅嘴巴，不吃飯，不喝茶。不會說話不會爬。阿姨分糖她不要，坐在一邊笑哈哈。
六、《小貓和小豬》小貓小貓能吃苦，別人睡覺它捉鼠，雙眼瞪得圓鼓鼓，不讓老鼠吃五穀。小豬小豬不吃苦，吃飽喝足就滿足，睡到太陽曬屁股，還在床上打呼嚕。
七、《小螞蟻數米》。
一二三，三二一。
螞蟻家族來數米。
你一粒，我一粒。
還有一粒在哪裡。
螞蟻弟弟笑嘻嘻：
它在我的肚子裡。
八、《我愛媽媽》。
我愛媽媽，媽媽愛我。
媽媽教我畫畫，我給媽媽唱歌。
我愛媽媽，媽媽愛我。
媽媽盼我長大，長大建設祖國。
備註：家長在家輔導時可分角色讓孩子唱歌，媽媽教畫畫等，增加親子互動等。
九、《熊媽媽請客》。
熊媽媽要請客。
吃的喝的擺一桌。
小熊小熊真叫饞，踩著椅子爬上桌。又吃菜，又吃饃，頂數魚湯最好喝。扔了勺，翻了鍋，盤子摔了一大摞。熊媽媽，皺眉頭，客人來了吃什麼？
十、《春雨》。
「滴滴答答」下雨啦，青蛙呱呱叫，可以洗澡啦；小草伸懶腰，可以喝水啦；小花抬頭笑，世界真美呀。
「滴滴答答」下雨啦，魚兒尾巴搖，鳥兒喳喳叫，葉兒忙舞蹈。春雨春雨你真好。
願你明年早來到。
備註：在學習時可以聯繫四季，天氣來學習，豐富孩子知識。
十一、《數星星》。
天上星星亮晶晶。
一閃一閃眨眼睛。
小朋友們數一數。
看看誰能數得清。
十二、《三個小畫家》。
天上下雪地上白。
就像畫紙剛展開。
白紙上面能畫畫。
三個畫家走過來。
小雞過來用腳踩。
畫出竹葉一排排。
小鴨過來用腳踩。
畫出楓葉飄起來。
小狗過來用腳踩。
畫出梅花朵朵開。
太陽公公真歡喜。
把畫全都收起來。
十三、《顛倒歌》。
咬牛奶。
喝麵包。
夾著火車上皮包。
東西街南北走。
出門看見人咬狗。
拿起狗來打磚頭。
又怕磚頭咬我手。
注意：練習時可適當的做咬、喝、夾、走等動作。
十四、《你說可笑不可笑》。
小猴子。
唧唧叫。
肚子餓了不能說。
給香蕉還不要。
你說可笑不可笑。
小花貓。
上學校。
老師講課他睡覺。
左耳朵聽。
右耳朵冒。
你說可笑不可笑。
注意：練習時可模仿所讀到的動物如小猴子、小花貓，還可以做睡覺、餓了拍肚子、不能說話、左右耳朵等動作提高趣味性。
十五、《它們都是好朋友》。
小山羊，去種樹。
路上遇見小白兔。
小白兔，去種花。
路上遇見小青蛙。
小青蛙，跳下河。
叫來一隻大白鵝。
大白鵝，游啊游。
請來一條老水牛。
排好隊，一起走。
它們都是好朋友。
注意：邊練習時邊模仿各種動物和各種種樹、種花、跳下河、游啊游的動作。
十六、手指遊戲繞口令。
《人有兩個寶》。
人有兩個寶。
雙手和大腦。
雙手會做工。
大腦會思考。
用手有用腦。
才能有創造。
一切創造靠勞動。
勞動要靠手和腦。
注意：練習時注意手跟繞口令的配合作出各種老師所教的動作。
十七、《小蝸牛》。
小蝸牛，背書包。
迎著紅日去學校。
好長時間爬一米。
天天早起不遲到。
注意：孩子練習時家長首先根據繞口令改編小故事《不遲到的小蝸牛》讓孩子從小養成不遲到的好習慣。
十八、《分果果》。
多多和哥哥。
坐下分果果。
多多讓哥哥。
哥哥讓多多。
都說要小個。
外婆樂呵呵。
注意：家長可以改編成小孩的名字跟同事或親戚家小孩名字的繞口令增加趣味性。
十九、《小公雞》。
小公雞。
懂禮貌。
見了太陽問個好。
太陽公公咪咪笑。
獎它一頂大紅帽。
二十、《十字歌》。
一個小孩穿花衣。
兩個小孩找馬騎。
三個小孩搬桌椅。
四個小孩下跳棋。
五個小孩推車去。
六個和尚再念經。
七篇經文念不清。
八個道是來幫忙。
九個尼姑看熱鬧。
十座菩薩熱心腸。
注意：練習時打出不同數字的手勢以增加趣味性。
聲音洪亮：就是話要說出來。
清楚：每個字都要說清楚，不要含糊。
備註：家長在家跟小孩交談時要注意小孩說話是否注意到了以上這幾點，時刻提醒有助於小孩養成良好的說話習慣，提升小孩說話氣質。
二、小主持人教室內的坐姿、上舞台的走姿、表演節目時的站姿。
坐姿：雙腳併攏、手放腿上、背挺直、頭平視前方。
走姿：速度不宜太快、直視前放、手腳不要同邊。
站姿：腿併攏、腳跟併攏腳尖打開呈八字、手放至大腿旁、背挺。
直、頭平視前方。
三、自我介紹的學習：
定義：自我介紹就是把自己介紹給別人，讓別人對自己有一個初步的了解。注意事項：
（1）要說明基本情況：主要是姓名、年齡、學校、興趣和愛好等。
（2）情況要屬實：一定要實事求是不可以造假，因為如果對自。
己不熟悉的特長等進行介紹，萬一別人進行考證就是弄虛作假了。
（3）要突出特點：說出自己與眾不同的地方。
（4）注意技巧，使介紹有藝術性：可以利用拆字、聯想、別名。
等來介紹名字。如：我的名字是蔣彬，成語名是彬彬有禮，英文名是echo
完整舞台自我介紹流程：
（1）問好（語言+手勢肢體語言）。
（2）基本情況+個人特色等。
（3）告知自我介紹完畢並謝幕（鞠躬）。
四、節目表演怎樣完整的表演一個節目。
一個完整的節目表演必須包括：
（1）問好（問好的語言及肢體動作語言）。
（2）自我介紹（自己最基本的信息：姓名、學校、年齡）。
（3）介紹表演的節目名字。
（4）節目表演。
（5）告知表演完畢謝幕（鞠躬）。
少兒表演節目注意事項：
（1）服裝和語言都要適合少兒不宜成年化。
（2）髮型、服裝要得體，美觀大方等。
五、《布娃娃》。
我有一個布娃娃。
圓圓臉蛋紅嘴巴，不吃飯，不喝茶。不會說話不會爬。阿姨分糖她不要，坐在一邊笑哈哈。
六、《小貓和小豬》小貓小貓能吃苦，別人睡覺它捉鼠，雙眼瞪得圓鼓鼓，不讓老鼠吃五穀。小豬小豬不吃苦，吃飽喝足就滿足，睡到太陽曬屁股，還在床上打呼嚕。
七、《小螞蟻數米》。
一二三，三二一。
螞蟻家族來數米。
你一粒，我一粒。
還有一粒在哪裡。
螞蟻弟弟笑嘻嘻：
它在我的肚子裡。
八、《我愛媽媽》。
我愛媽媽，媽媽愛我。
媽媽教我畫畫，我給媽媽唱歌。
我愛媽媽，媽媽愛我。
媽媽盼我長大，長大建設祖國。
備註：家長在家輔導時可分角色讓孩子唱歌，媽媽教畫畫等，增加親子互動等。
九、《熊媽媽請客》。
熊媽媽要請客。
吃的喝的擺一桌。
小熊小熊真叫饞，踩著椅子爬上桌。又吃菜，又吃饃，頂數魚湯最好喝。扔了勺，翻了鍋，盤子摔了一大摞。熊媽媽，皺眉頭，客人來了吃什麼？
十、《春雨》。
「滴滴答答」下雨啦，青蛙呱呱叫，可以洗澡啦；小草伸懶腰，可以喝水啦；小花抬頭笑，世界真美呀。
「滴滴答答」下雨啦，魚兒尾巴搖，鳥兒喳喳叫，葉兒忙舞蹈。春雨春雨你真好。
願你明年早來到。
備註：在學習時可以聯繫四季，天氣來學習，豐富孩子知識。
十一、《數星星》。
天上星星亮晶晶。
一閃一閃眨眼睛。
小朋友們數一數。
看看誰能數得清。
十二、《三個小畫家》。
天上下雪地上白。
就像畫紙剛展開。
白紙上面能畫畫。
三個畫家走過來。
小雞過來用腳踩。
畫出竹葉一排排。
小鴨過來用腳踩。
畫出楓葉飄起來。
小狗過來用腳踩。
畫出梅花朵朵開。
太陽公公真歡喜。
把畫全都收起來。
十三、《顛倒歌》。
咬牛奶。
喝麵包。
夾著火車上皮包。
東西街南北走。
出門看見人咬狗。
拿起狗來打磚頭。
又怕磚頭咬我手。
注意：練習時可適當的做咬、喝、夾、走等動作。
十四、《你說可笑不可笑》。
小猴子。
唧唧叫。
肚子餓了不能說。
給香蕉還不要。
你說可笑不可笑。
小花貓。
上學校。
老師講課他睡覺。
左耳朵聽。
右耳朵冒。
你說可笑不可笑。
注意：練習時可模仿所讀到的動物如小猴子、小花貓，還可以做睡覺、餓了拍肚子、不能說話、左右耳朵等動作提高趣味性。
十五、《它們都是好朋友》。
小山羊，去種樹。
路上遇見小白兔。
小白兔，去種花。
路上遇見小青蛙。
小青蛙，跳下河。
叫來一隻大白鵝。
大白鵝，游啊游。
請來一條老水牛。
排好隊，一起走。
它們都是好朋友。
注意：邊練習時邊模仿各種動物和各種種樹、種花、跳下河、游啊游的動作。
十六、手指遊戲繞口令。
《人有兩個寶》。
人有兩個寶。
雙手和大腦。
雙手會做工。
大腦會思考。
用手有用腦。
才能有創造。
一切創造靠勞動。
勞動要靠手和腦。
注意：練習時注意手跟繞口令的配合作出各種老師所教的動作。
十七、《小蝸牛》。
小蝸牛，背書包。
迎著紅日去學校。
好長時間爬一米。
天天早起不遲到。
注意：孩子練習時家長首先根據繞口令改編小故事《不遲到的小蝸牛》讓孩子從小養成不遲到的好習慣。
十八、《分果果》。
多多和哥哥。
坐下分果果。
多多讓哥哥。
哥哥讓多多。
都說要小個。
外婆樂呵呵。
注意：家長可以改編成小孩的名字跟同事或親戚家小孩名字的繞口令增加趣味性。
十九、《小公雞》。
小公雞。
懂禮貌。
見了太陽問個好。
太陽公公咪咪笑。
獎它一頂大紅帽。
二十、《十字歌》。
一個小孩穿花衣。
兩個小孩找馬騎。
三個小孩搬桌椅。
四個小孩下跳棋。
五個小孩推車去。
六個和尚再念經。
七篇經文念不清。
八個道是來幫忙。
九個尼姑看熱鬧。
十座菩薩熱心腸。
注意：練習時打出不同數字的手勢以增加趣味性。