小主持人(大班)學習資料(2012年上)。
一、小主持人的說話要求:聲音大,清晰,流暢,自然。
聲音洪亮:說話。
清晰:每個字都要說清楚,不要模糊。
備註:父母在家和孩子說話時,要注意孩子的說話是否注意到以上幾點,總是注意孩子養成良好的說話習慣,提高孩子的說話氣質。
二、小主持人教室內坐姿、舞台走姿、表演節目時的站姿。
坐姿:雙腳併攏,手放在腳上,背直,頭平視前方。
走路姿勢:速度不要太快,直視前放,手腳不要起。
站姿:腿併攏,腳後跟併攏,腳尖打開,手放在大腿旁邊,背直,頭平視。
前面。
三、自我介紹的學習:
定義:自我介紹是把自己介紹給別人,讓別人對自己有初步的理解。注意事項:
(1)必須說明基本情況:主要是姓名、年齡、學校、興趣和興趣等。
(2)情況必須是真實的:實事求是不能偽造。因為如果你不熟悉自己。
介紹特長等,萬一別人進行考證,就會撒謊。
(3)強調特徵:說出自己不同的地方。
(4)注意技術,使介紹具有藝術性:可以使用拆卸、聯想、別名等介紹名稱。
字符。例如,我的名字是蔣彬,成語名是彬彬有禮,英語名是echo
完整的舞台自我介紹程序:
(1)問好(語言肢體語言)。
(2)基本情況的個人特色等。
(3)通知自我介紹結束後閉幕(鞠躬)。
四、節目表演如何完整表演節目。
完整的節目表演必須包括:
(1)提問(提問好的語言和肢體動作語言)。
(2)自我介紹(自己最基本的信息:姓名、學校、年齡)。
(3)介紹表演的節目名稱。
(4)節目表演。
(5)通知表演結束後結束。
兒童表演節目的注意事項:
(1)服裝和語言應適合兒童成年。
(2)髮型、服裝整齊,美觀大方等。
五、兒歌《我愛媽媽》。
我愛媽媽,媽媽愛我。
媽媽教我畫畫,我給媽媽唱歌。
我愛媽媽,媽媽愛我。
母親希望我長大,長大後建立祖國。
備註:父母在家指導的時候,可以讓孩子唱歌,母親教畫畫等,增加父子的交流等。
六、兒歌《春雨》。
ddt答案下雨了。
青蛙叫了起來,叫了起來。
你可以洗澡。
草伸展了懶惰的腰。
你可以喝水。
小花抬起頭笑了笑。
世界真的很美啊!
ddt答案下雨了。
魚的尾巴搖晃著,魚的尾巴搖晃著。
鳥兒嘰嘰喳地叫著,叫著。
葉子忙著跳舞。
春雨春雨你真好。
我希望你明年早點來。
備註:學習時可以聯繫四季,天氣學習,豐富孩子的知識。
七、兒歌《環保歌》。
地球媽媽真的很煩惱。
每天垃圾都會掉下來。
碎紙皮、塑料袋、。
大風吹得滿天都在跑。
同學們每個人都要勤奮。
清理垃圾,保護環境。
我們大家一起動手。
地球媽媽稱讚我們。
備註:練習時要告訴孩子保護環境的好習慣,破壞環境的習慣。
八、繞口令數棗。
出東門,過橋,橋下有棗。拿竿子去打棗,青的多,紅的少。一個紅棗,兩個紅棗,三個紅棗,四個紅棗,五個紅棗,六個紅棗,七個紅棗,八個紅棗,九個紅棗,十個紅棗,九個紅棗,八個紅棗,七個紅棗,六個紅棗,五個紅棗,四個紅棗,三個紅棗,兩個紅棗,一個紅棗。
這是繞口令,一口氣讀完就好了。
九、兒歌《我長大了》。
伴春夏,伴秋冬。
我長大了。
但是?什麼東西?什麼是成長?
母親說,成長是搖搖晃晃地學會展翅飛翔。
父親說,長大後哭得知書達理。
老實說,長大是啊,學習語言出口。
哦!啊!啊!啊!我明白了。
成長是一個過程,成長是一個經歷。
感謝爸爸媽媽給我生命。
感謝老師給我一些知識。
請放心。請放心。
我長大了,一定會成為你們的驕傲。
十、朗讀《畢業詩》。
今天是我最後一次站在這裡。
和老師和孩子們在一起。
我多麼高興啊!
再過幾天,再過幾天。
我要上小學了。
做一年級的小學生。
坐在明亮的教室里。
讀書寫字有多精神。
親愛的老師,阿姨。
我有很多想對你說的話。
三年前我第一次來這裡。
玩具滿地扔,還得發脾氣。
今天站在這裡的是我自己。
臉上已經沒有泥了。
手帕、襪子自己洗。
你也可以唱歌跳舞。
畫畫,講故事,講故事。
我白了很多道理。
親愛的老師,阿姨。
我從心裡感謝你。
再見,老師。
再見,阿姨。
今後我一定會來看你的。
報告我的學習成績。
十一、朗讀大哥哥。
有一天,在山村的田野里,天空特別晴朗。溪水在跳舞,小鳥在歡歌。不遠的小夥伴們一起玩。突然,聽到一個人大聲說話,哥哥吹牛。
大哥哥,大哥哥。
用大話吹大車。
我打獵,槍法正確。
一槍一槍。
大哥哥,大哥哥。
哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼上山坡。
去山坡打獵,去山坡打獵。
子彈有很多。
哥哥的樣子真的很威武。
進入森林打老虎。
老虎張開嘴,牙齒長。
嚇得哥哥去打狼了。
狼哼著狗和熊打了一頓。
熊叫做山貓。
山貓睡覺打鼾。
嚇得哥哥去打松鼠了。
松鼠跳下樹葉,掉下來了。
哥哥抱著頭跑到家裡去了。
哥哥真有趣。
去打獵也沒撈到兔毛。
啊!什麼?大哥啊,大哥啊!沒有吹牛的能力,還是學好基礎?
十二、快板東山有花狐。
東山有一隻花狐狸。
裝滿了肚子的壞主意。
他對熊說:他對熊說:
猴子罵你厚臉皮。
對猴子說:那是什麼?
熊希望嘴裡咬泥。
猴子和熊相撞了。
日出打到日落西部。
碰到懸崖邊緣,就會碰到。
滾到山谷里。
熊問猴子:
幹嗎?罵我厚臉皮。
猴子問:
你想讓我用嘴咬泥嗎?
誰說的。
-花狐狸。
啊,猴子的熊都上當了。
快找狐狸結賬。
十三、台詞練習校園之聲。
親愛的觀眾朋友:大家好!我是校園聲專欄的主持人__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
十四、台詞練慶六一。
同學們,今天是國際兒童節,現在我們歡聚一堂,慶祝自己的節日,慶祝同學們的節日。現在讓我代表同學,向辛勤培養我們園丁敬愛的老師們致以節日的敬禮,下面的慶典活動開始了,大家熱烈掌聲,有請尊敬的校長講話。十五、演技練習《老鼠》。
親愛的孩子們,大家好!我的名字叫老鼠,住在暗洞裡。我穿著灰色的衣服,尖嘴,小眼睛,長尾巴。我的牙齒很鋒利,經常晚上出去偷人類的東西,米、甜瓜、麵包?只要我想吃人類吃的東西,我就經常被人類追趕罵,甚至被毒害。是不是有這樣一句話——過街老鼠人人喊打?但是,我也很機靈,一聽到有人的腳步聲,我就抽煙消失了,人們走了,我又出去吃了。我知道,你們認識我,卻不喜歡我,我竟然喜歡做你們的閨蜜。
16、其他練習資料。
四和十是四和十。
四個是四個,四個是四個是四個。
十個是十個,十個是十個。
十四號是十四號。
40是40。
如果你想說你碰到四個舌頭的牙齒。
如果你想說不要伸直十舌頭。
如果你想說四個和十個。
經常練習10和4。
如果你想說對十和四。
多談談四個和十個。
八百標兵奔北坡。
800名士兵奔向北坡。
炮兵並排在北邊跑。
炮兵害怕碰到標準兵。
標準兵害怕碰到炮兵炮。
熊媽媽請客。
熊的母親必須請客。
把吃的東西和喝的東西放在桌子上。
小熊的小熊真的很貪婪。
踩著椅子爬上桌子。
- 範文問答
- 答案列表
關於慶祝中國共產黨成立100周年座談會主持內容[朗讀]
同志們:
今天,我們召開這次座談會,主要任務是:堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,隆重熱烈慶祝中國共產黨成立100周年,回顧黨的光輝歷程、謳歌黨的豐功偉績,動員激勵全縣基層黨組織和廣大黨員,進一步堅定理想信念、牢記初心使命,矢志不渝奮鬥、奮力擔當作為,為「十四五」開好局、起好步,加快建設新時代「沿海強縣、實力××」提供堅強有力的組織保障。
出席和參加今天會議的有:縣委各位常委、縣人大主任、縣政協主席;各鄉鎮、街道黨(工)委書記;縣直各黨委(黨組)書記;部分基層黨員幹部代表。
今天的會議共有三項議程:一是收看我縣慶祝建黨100周年專題片《××》;二是代表發言;三是領導講話。
下面,進行第一項議程,收看我縣慶祝建黨100周年專題片《××》。
……………………………………。
下面,進行第二項議程,代表發言。
首先,請×鄉黨委書記×同志發言,大家歡迎;
……………………………………。
下面,請縣醫院黨委書記×同志發言,大家歡迎;
……………………………………。
下面,請縣公安局×派出所所長×同志發言,大家歡迎;
……………………………………。
下面,請縣第二中學教師×同志發言,大家歡迎;
……………………………………。
下面,請縣烈士陵園工作人員×同志發言,大家歡迎;
……………………………………。
下面,請×鎮×村黨支部書記兼村委會主任×同志發言,大家歡迎。
……………………………………。
下面進行第三項議程,請縣委×書記講話,大家歡迎。
……………………………………。
剛才,我們集中收看了我縣慶祝建黨100周年專題片《××》;×名基層代表圍繞「踐行初心使命,凝心聚力謀新篇、擔當作為開新局」做了很好的發言,講得非常實在、很接地氣,充分展現了基層黨員幹部昂揚向上、奮發有為的精神風貌,希望大家認真學習借鑑。縣委書記×同志簡要傳達了6月25日習近平總書記在中共中央政治局第三十一次集體學習時的重要講話精神,深情回顧了黨的光輝歷程,結合我縣實際,圍繞賡續紅色血脈、凝聚奮進力量,更好踐行初心使命,深入推進「十四五」開局之年各項工作講了具體意見。×書記的講話,主題鮮明,重點突出,站位高、立意遠,具有很強的針對性、指導性,大家務必深刻學習領會,認真抓好貫徹落實。下面,圍繞貫徹落實這次座談會特別是×書記講話精神,提三點要求:
一要統一思想,凝聚合力。會後,各級各部門要通過召開專題會議的形式,迅速傳達這次會議精神,要把×書記的重要講話精神和對下步工作的部署要求緊密結合起來,切實將思想和行動統一到縣委、縣政府的決策部署上來,努力在全縣上下形成思想同步、目標同向、工作同力,在全面建設社會主義現代化國家新征程上披荊斬棘、奮力前行,不斷奪取新時代「沿海強縣、實力××」建設新勝利的生動局面。
二要對標先進,爭先創優。今天發言的×位代表,都是我縣各個領域、各條戰線上湧現出的優秀黨員代表,先進的事跡感人至深,榜樣的作用催人奮進。全縣廣大黨員幹部要以他們為榜樣,進一步濃厚學習先進、宣傳先進、爭做先進的氛圍,切實把先進的精神和優秀品質落實到工作中、體現到行動上,找差距、定目標、強措施、比貢獻,既為一域爭光、更為全局添彩,不斷做出經得起、人民、歷史檢驗的實績。
三要擔當有為,加快發展。現在馬上就要進入7月份,一年時間已經過去一半,各級各部門要增強時間觀念,進一步強化工作的責任感和緊迫感,對照各自年初目標計劃,認真算好時間賬、任務賬、責任賬,安排好工作路線圖和時間表,咬定目標、加壓奮進、高效落實,持續做好發展現代產業體系、全面推進鄉村振興、統籌發展和安全等重點工作,特別是縣黨代會籌備、常態化疫情防控和疫苗接種工作,必須嚴格按照時間節點完成目標任務,全力推動各項工作實現高質量突破發展,確保實現「十四五」良好開局,以優異成績向建黨100周年獻禮!散會。
今天,我們召開這次座談會,主要任務是:堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,隆重熱烈慶祝中國共產黨成立100周年,回顧黨的光輝歷程、謳歌黨的豐功偉績,動員激勵全縣基層黨組織和廣大黨員,進一步堅定理想信念、牢記初心使命,矢志不渝奮鬥、奮力擔當作為,為「十四五」開好局、起好步,加快建設新時代「沿海強縣、實力××」提供堅強有力的組織保障。
出席和參加今天會議的有:縣委各位常委、縣人大主任、縣政協主席;各鄉鎮、街道黨(工)委書記;縣直各黨委(黨組)書記;部分基層黨員幹部代表。
今天的會議共有三項議程:一是收看我縣慶祝建黨100周年專題片《××》;二是代表發言;三是領導講話。
下面,進行第一項議程,收看我縣慶祝建黨100周年專題片《××》。
……………………………………。
下面,進行第二項議程,代表發言。
首先,請×鄉黨委書記×同志發言,大家歡迎;
……………………………………。
下面,請縣醫院黨委書記×同志發言,大家歡迎;
……………………………………。
下面,請縣公安局×派出所所長×同志發言,大家歡迎;
……………………………………。
下面,請縣第二中學教師×同志發言,大家歡迎;
……………………………………。
下面,請縣烈士陵園工作人員×同志發言,大家歡迎;
……………………………………。
下面,請×鎮×村黨支部書記兼村委會主任×同志發言,大家歡迎。
……………………………………。
下面進行第三項議程,請縣委×書記講話,大家歡迎。
……………………………………。
剛才,我們集中收看了我縣慶祝建黨100周年專題片《××》;×名基層代表圍繞「踐行初心使命,凝心聚力謀新篇、擔當作為開新局」做了很好的發言,講得非常實在、很接地氣,充分展現了基層黨員幹部昂揚向上、奮發有為的精神風貌,希望大家認真學習借鑑。縣委書記×同志簡要傳達了6月25日習近平總書記在中共中央政治局第三十一次集體學習時的重要講話精神,深情回顧了黨的光輝歷程,結合我縣實際,圍繞賡續紅色血脈、凝聚奮進力量,更好踐行初心使命,深入推進「十四五」開局之年各項工作講了具體意見。×書記的講話,主題鮮明,重點突出,站位高、立意遠,具有很強的針對性、指導性,大家務必深刻學習領會,認真抓好貫徹落實。下面,圍繞貫徹落實這次座談會特別是×書記講話精神,提三點要求:
一要統一思想,凝聚合力。會後,各級各部門要通過召開專題會議的形式,迅速傳達這次會議精神,要把×書記的重要講話精神和對下步工作的部署要求緊密結合起來,切實將思想和行動統一到縣委、縣政府的決策部署上來,努力在全縣上下形成思想同步、目標同向、工作同力,在全面建設社會主義現代化國家新征程上披荊斬棘、奮力前行,不斷奪取新時代「沿海強縣、實力××」建設新勝利的生動局面。
二要對標先進,爭先創優。今天發言的×位代表,都是我縣各個領域、各條戰線上湧現出的優秀黨員代表,先進的事跡感人至深,榜樣的作用催人奮進。全縣廣大黨員幹部要以他們為榜樣,進一步濃厚學習先進、宣傳先進、爭做先進的氛圍,切實把先進的精神和優秀品質落實到工作中、體現到行動上,找差距、定目標、強措施、比貢獻,既為一域爭光、更為全局添彩,不斷做出經得起、人民、歷史檢驗的實績。
三要擔當有為,加快發展。現在馬上就要進入7月份,一年時間已經過去一半,各級各部門要增強時間觀念,進一步強化工作的責任感和緊迫感,對照各自年初目標計劃,認真算好時間賬、任務賬、責任賬,安排好工作路線圖和時間表,咬定目標、加壓奮進、高效落實,持續做好發展現代產業體系、全面推進鄉村振興、統籌發展和安全等重點工作,特別是縣黨代會籌備、常態化疫情防控和疫苗接種工作,必須嚴格按照時間節點完成目標任務,全力推動各項工作實現高質量突破發展,確保實現「十四五」良好開局,以優異成績向建黨100周年獻禮!散會。
大家好,我是**幼兒園*班的***.我是一個性格活潑開朗、堅強勇敢的小女孩.平時我非常喜歡笑,因為燦爛的笑容能帶給我好運氣.我的興趣很廣泛,唱歌、跳舞、講故事都是我的強項.能參加這次比賽我非常高興.各位老師、小夥伴們請你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點勇氣和信心,希望我能在這次比賽中取得一個好成績。
今天我給大家帶來的是詩歌《春天的顏色》。
春天的顏色。
小草探出頭來,一眼就看見了藍天.他高興地說:「我看見了,春天是藍色的.」小羊跑出圈來,一眼就看見了青草.他高興地說:「我看見了,春天是綠色的.」蜜蜂飛出屋子,一眼就看見了迎春花.她高興地說:「我看見了,春天是金黃色的.」燕子掠過藍天,飛過草地,看著春天的景色,高興地說:「春天的顏色很美,像小朋友的水彩盒一樣??」。
今天我給大家帶來的是詩歌《春天的顏色》。
春天的顏色。
小草探出頭來,一眼就看見了藍天.他高興地說:「我看見了,春天是藍色的.」小羊跑出圈來,一眼就看見了青草.他高興地說:「我看見了,春天是綠色的.」蜜蜂飛出屋子,一眼就看見了迎春花.她高興地說:「我看見了,春天是金黃色的.」燕子掠過藍天,飛過草地,看著春天的景色,高興地說:「春天的顏色很美,像小朋友的水彩盒一樣??」。
練呼吸的方法。
1.聞花香:仿佛面前有一盆花香花,深深地吸進其香氣,控制一會兒後緩緩吐出。
2.吹蠟燭:模擬吹滅生日蠟燭,深吸一口氣後均勻緩慢地吹,儘可能時間長一點,達到25-30秒為合格。
3.咬住牙,深吸一口氣後,從牙縫中發出「噝-----」聲,力求平穩均勻持久。
4.數數:從一數到十,往復循環,一口氣能數多少遍就數多少遍,要數的清晰響亮。
5.用繞口令或近似繞口令的語句練習氣息。如:出東門,過大橋,大橋底下一樹棗兒,拿著杆子去打棗,青的多,紅的少。一個棗兒,兩個棗兒,三個棗兒,四個棗兒,五個棗兒,六個棗兒,七個棗兒,八個棗兒,九個棗兒,十個棗兒……這是一個繞口令,一口氣說完才算好。
幼兒口才朗誦訓練內容。
繞口令:優點:1.不僅校正發音,提高說話能力,且幫助掌握呼吸和吐字技巧;
2.加強咬字器官力度。同時鍛鍊氣息和口腔控制能力,提高運氣和吐字功力。
練習要領:1.保持積極振奮狀態;2.感情、聲音、意境相結合,不能只圖快。
內容:(聲情並茂地朗誦給大家庭,看是否現在還有些不好意思,能否做到大方自然地在眾人面前生動的朗誦)。
扁擔長,板凳寬。扁擔沒有板凳寬,板凳沒有扁擔長。板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要綁在板凳上。
白貓黑鼻子,黑貓白鼻子,白貓的黑鼻子碰破了黑貓的白鼻子,黑貓的白鼻子碰破了白貓的黑鼻子。
粉紅牆上畫鳳凰,鳳凰畫在粉紅牆,紅鳳凰,黃鳳凰,粉紅鳳凰,花鳳凰。
七加一,七減一,加完減完等於幾,七加一,七減一,加完減完還是七。
一面小花鼓,鼓上畫老虎,小槌敲破了鼓,媽媽用布補,不知是布補虎,還是布補鼓。
小主持人幾歲學合適。
五歲以後學習主持最適宜。
工作中經常會遇到帶著孩子前來諮詢的家長:「老師,我家寶寶三歲(或四歲)了,能說會道的,現在可以學『小主持人』了嗎?」通常我會告訴家長,最好等孩子滿五歲之後,再來學習小主持人課程。
正常兒童語言的發育可分為6個階段,預備期(0-1歲):咿呀作語和初步理解階段;第一期(1-1.5歲):這時期的語言特色是說單字句,能用手勢、表情輔助語言來表達需要;第二期(1.5-2歲):開始知道「物各有名」,喜歡問其名稱,字句迅速增加;第三期(2-2.5歲):能說短句,會用代詞你、我、他,會用感嘆句來表示感情,用疑問句詢問;第四期(2.5-3歲):會使用複雜句,喜歡提問;完備期(3-6歲):說話流利,會用一切詞類,並能從成人的言談中發現語法關係,修正自己錯誤的暫時性的語法,逐漸形成真正的語言。
兒童語言習得最重要的途徑是模仿,在家長看來,三歲的兒童已經可以使用複雜句流利地敘述和提問,但此時的孩子仍處於語言發育的第五階段,在發音、理解和表達三個方面仍需通過模仿成年人的語言進一步矯正語音、修正語法,從而更為準確地習得語言,形成相對完備的語言體系。在這個年齡階段,讓孩子大量地「模仿」尤為重要。因此,我建議家長先讓孩子學習講故事、幼兒朗誦等模仿類課程,等到有一定基礎之後,再學習「主持人」這種創新類課程。
1.聞花香:仿佛面前有一盆花香花,深深地吸進其香氣,控制一會兒後緩緩吐出。
2.吹蠟燭:模擬吹滅生日蠟燭,深吸一口氣後均勻緩慢地吹,儘可能時間長一點,達到25-30秒為合格。
3.咬住牙,深吸一口氣後,從牙縫中發出「噝-----」聲,力求平穩均勻持久。
4.數數:從一數到十,往復循環,一口氣能數多少遍就數多少遍,要數的清晰響亮。
5.用繞口令或近似繞口令的語句練習氣息。如:出東門,過大橋,大橋底下一樹棗兒,拿著杆子去打棗,青的多,紅的少。一個棗兒,兩個棗兒,三個棗兒,四個棗兒,五個棗兒,六個棗兒,七個棗兒,八個棗兒,九個棗兒,十個棗兒……這是一個繞口令,一口氣說完才算好。
幼兒口才朗誦訓練內容。
繞口令:優點:1.不僅校正發音,提高說話能力,且幫助掌握呼吸和吐字技巧;
2.加強咬字器官力度。同時鍛鍊氣息和口腔控制能力,提高運氣和吐字功力。
練習要領:1.保持積極振奮狀態;2.感情、聲音、意境相結合,不能只圖快。
內容:(聲情並茂地朗誦給大家庭,看是否現在還有些不好意思,能否做到大方自然地在眾人面前生動的朗誦)。
扁擔長,板凳寬。扁擔沒有板凳寬,板凳沒有扁擔長。板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要綁在板凳上。
白貓黑鼻子,黑貓白鼻子,白貓的黑鼻子碰破了黑貓的白鼻子,黑貓的白鼻子碰破了白貓的黑鼻子。
粉紅牆上畫鳳凰,鳳凰畫在粉紅牆,紅鳳凰,黃鳳凰,粉紅鳳凰,花鳳凰。
七加一,七減一,加完減完等於幾,七加一,七減一,加完減完還是七。
一面小花鼓,鼓上畫老虎,小槌敲破了鼓,媽媽用布補,不知是布補虎,還是布補鼓。
小主持人幾歲學合適。
五歲以後學習主持最適宜。
工作中經常會遇到帶著孩子前來諮詢的家長:「老師,我家寶寶三歲(或四歲)了,能說會道的,現在可以學『小主持人』了嗎?」通常我會告訴家長,最好等孩子滿五歲之後,再來學習小主持人課程。
正常兒童語言的發育可分為6個階段,預備期(0-1歲):咿呀作語和初步理解階段;第一期(1-1.5歲):這時期的語言特色是說單字句,能用手勢、表情輔助語言來表達需要;第二期(1.5-2歲):開始知道「物各有名」,喜歡問其名稱,字句迅速增加;第三期(2-2.5歲):能說短句,會用代詞你、我、他,會用感嘆句來表示感情,用疑問句詢問;第四期(2.5-3歲):會使用複雜句,喜歡提問;完備期(3-6歲):說話流利,會用一切詞類,並能從成人的言談中發現語法關係,修正自己錯誤的暫時性的語法,逐漸形成真正的語言。
兒童語言習得最重要的途徑是模仿,在家長看來,三歲的兒童已經可以使用複雜句流利地敘述和提問,但此時的孩子仍處於語言發育的第五階段,在發音、理解和表達三個方面仍需通過模仿成年人的語言進一步矯正語音、修正語法,從而更為準確地習得語言,形成相對完備的語言體系。在這個年齡階段,讓孩子大量地「模仿」尤為重要。因此,我建議家長先讓孩子學習講故事、幼兒朗誦等模仿類課程,等到有一定基礎之後,再學習「主持人」這種創新類課程。
演講稿。
大家好我是**幼兒園*班的***。我是個性格活潑開朗勇敢的少女。平時我很喜歡笑,因為燦爛的笑容會給我帶來好運。我的興趣很廣泛,唱歌、跳舞、講故事都是我的優勢。能參加這次比賽我很高興。各位老師,夥伴們拍手,拍手,鼓掌,增加勇氣和自信,希望在這場比賽中取得好成績。
今天給大家帶來的是詩歌《春色》。
春天的顏色。
草探出頭,一眼就看到了藍天。他高興地說:我看到春天是藍色的。小羊從圈子裡跑出來,一眼就看他高興地說:我看到春天是綠色的。蜜蜂從房間裡飛出來,一眼就看到了迎春花。她高興地說:我看到春天是金黃色的。燕子掠過藍天,飛過草地,看著春天的景色,高興地說:春天的顏色很美,像孩子們的水彩盒。
篇2:紅色播音員講稿。
紅色播音員講稿。
嗨,大家好!我是個紅主播,吳若儀。現在我在實驗小學的紅領巾心向黨六旬一主題活動現場。建黨90周年即將到來,晉江實驗小學藉助六九一兒童節這個歡快的節日,開展了紅領巾心向黨的六九一主題活動,內容十分豐富。
以紅領巾心向黨為主題的黑板報評價活動的組織選手們通過革命史講座的形式,了解了少年先驅隊的光榮歷史和偉大成就,學習了兒童團的紅孩子們在革命戰爭時代形成的優秀傳統的紅領巾心向黨美術作品的招募等。這些豐富多彩的活動前幾天圓滿結束,今天紅領巾心向黨的主題活動又迎來了高潮。你們看里是紅領巾心向黨朗誦周活動的比賽現場,各班代表隊精神飽滿,鬥志昂揚。現在登場的是低年組一年(1)班的代表隊,他們用自己幼稚的聲音朗讀慷慨而充滿愛情的詩詞,用我們最熟悉的童聲唱祖國歌唱黨。不忘飲水思源,不忘革命先烈用生命交換的今天的美好生活。
那麼,今天上午低年組詠嘆比賽的情況就在這裡報道。下午,我將繼續報道高年組的比賽盛況。我相信那個時候會更棒。孩子們不要錯過哦再見。
篇3:小主持人的演講稿。
親愛的老師,父母:
你好。
我是解琳的監護人,在這裡首先感謝學校提供這樣的平台,給我這麼好的機會,在這裡和大家討論如何教育孩子,我很榮幸。作為教師,傳道、教學、困惑。老師是一個非常高尚、受人尊敬的職業。老師們樸素的生活風格,勤奮學習的精神,總是默默地影響著我們的孩子,她們學習讀書,學習人,讓孩子們在這裡養成良好的學習和生活習慣。在這裡,我代表參加的家長們,衷心感謝老師的辛勤教育。
事實上,說到家庭教育的經驗,與在座的父母相比,我做的還不夠。俗話說,父母是孩子的第一位老師孩子的許多好品質和好習慣需要父母的正確引導和督促。孩子的每一點進步,都離不開老師的辛勤努力。對於孩子的教育,我沒有什麼好的經驗,今天主要抱著學習的態度,說出平時自己的想法和做法,目的是和大家交流切磋琢磨,取長補短,共同提高。接下來,我將簡要談談孩子的閱讀習慣?
他是個足夠的書迷,包括蹲在廁所里的時間在內她也不會錯過。當然,這種做法我不太贊成。但是沒有好的辦法幫助她糾正。
從孩子2歲開始,我每天都跟他說嬰兒畫報嘟嘟熊,那時孩子很小,她的注意力集中在畫上,我總是用手指指著字讀,讀到哪裡,手指指到哪裡,當時沒有強迫他認字,只是讓她感受到文字的存在。慢慢地,她認識了幾個字,我開始和她玩遊戲。例如,閃光點閃光點這個詞,媽媽從門裡快速通過,閃光點進來,漢字是象形字,不知不覺中她認識了很多漢字。她兩歲半的時候,有一次,我讀了一半書,我明天再說,故事可能很棒。她拿著書自己讀了。從那以後,我就知道她可以簡單地讀了。但是,我繼續和她一起讀有時扮演書中的角色,讓孩子快樂地讀。
直到她上小學,我基本上讓她自己讀書。這個時期是孩子真正自我讀書的時期,理解能力的提高和前期讀書的基礎。讓孩子對閱讀的喜愛越來越明顯,每天回家抓緊時間完成作業,擠時間看書。我記得有一次給她買了十萬個理由,到了吃晚飯的時間,女兒抱著書對我說:媽媽,我覺得像飢餓的人趴在麵包上。因此,我覺得女兒的閱讀興趣已經充分調動了。讀的書。
知識面也廣,記得有一次,爺爺拿來幾顆大豆,說:「為什麼大豆根上會長出許多的小疙瘩」,這時女兒說:「我知道,那是因為大豆為了把空氣中的氮氣轉化為氮肥為自己提供養分。」簡單的一句話令爺爺和家人目瞪口呆,大為吃驚,沒有想到女兒竟能如此?
準確的回答這個問題,我心裡卻感到非常欣慰。
有人說「好孩子是夸出來的」。我非常贊同這個觀點,只要孩子有進步都要及時表揚,讓她有成就感,促使她再接再厲,當孩子有缺點時千萬不要拿她跟別人比。現在我回到家,她總是能幫助我做一些力所能及的家務。我總是會說:「解琳長大了,知道疼媽媽了。」她聽了,總是更加勤快。每個孩子身上,都有很多的閃光點,家長如果在合適的時機經常表揚鼓勵她,她一定會有更出色的表現。
閱讀豐富人生,習慣影響行為,行為決定人生。培養孩子良好的閱讀習慣,能提高孩子的閱讀能力,理解能力,文字組織能力,能樹立正確的人生觀,世界觀。孩子是祖國的未來,教育是值得並且需要我們傾其一生去追求的事業。孩子的成功就是我們在座各位家長,老師的成功。讓我們共同努力,從小事做起,從點滴做起,在學校和家庭良好的氛圍下,使孩子成為一個品學兼優的好學生。在此,我預祝各位能取得人生最重要,最精彩的成功!謝謝大家。
大家好我是**幼兒園*班的***。我是個性格活潑開朗勇敢的少女。平時我很喜歡笑,因為燦爛的笑容會給我帶來好運。我的興趣很廣泛,唱歌、跳舞、講故事都是我的優勢。能參加這次比賽我很高興。各位老師,夥伴們拍手,拍手,鼓掌,增加勇氣和自信,希望在這場比賽中取得好成績。
今天給大家帶來的是詩歌《春色》。
春天的顏色。
草探出頭,一眼就看到了藍天。他高興地說:我看到春天是藍色的。小羊從圈子裡跑出來,一眼就看他高興地說:我看到春天是綠色的。蜜蜂從房間裡飛出來,一眼就看到了迎春花。她高興地說:我看到春天是金黃色的。燕子掠過藍天,飛過草地,看著春天的景色,高興地說:春天的顏色很美,像孩子們的水彩盒。
篇2:紅色播音員講稿。
紅色播音員講稿。
嗨,大家好!我是個紅主播,吳若儀。現在我在實驗小學的紅領巾心向黨六旬一主題活動現場。建黨90周年即將到來,晉江實驗小學藉助六九一兒童節這個歡快的節日,開展了紅領巾心向黨的六九一主題活動,內容十分豐富。
以紅領巾心向黨為主題的黑板報評價活動的組織選手們通過革命史講座的形式,了解了少年先驅隊的光榮歷史和偉大成就,學習了兒童團的紅孩子們在革命戰爭時代形成的優秀傳統的紅領巾心向黨美術作品的招募等。這些豐富多彩的活動前幾天圓滿結束,今天紅領巾心向黨的主題活動又迎來了高潮。你們看里是紅領巾心向黨朗誦周活動的比賽現場,各班代表隊精神飽滿,鬥志昂揚。現在登場的是低年組一年(1)班的代表隊,他們用自己幼稚的聲音朗讀慷慨而充滿愛情的詩詞,用我們最熟悉的童聲唱祖國歌唱黨。不忘飲水思源,不忘革命先烈用生命交換的今天的美好生活。
那麼,今天上午低年組詠嘆比賽的情況就在這裡報道。下午,我將繼續報道高年組的比賽盛況。我相信那個時候會更棒。孩子們不要錯過哦再見。
篇3:小主持人的演講稿。
親愛的老師,父母:
你好。
我是解琳的監護人,在這裡首先感謝學校提供這樣的平台,給我這麼好的機會,在這裡和大家討論如何教育孩子,我很榮幸。作為教師,傳道、教學、困惑。老師是一個非常高尚、受人尊敬的職業。老師們樸素的生活風格,勤奮學習的精神,總是默默地影響著我們的孩子,她們學習讀書,學習人,讓孩子們在這裡養成良好的學習和生活習慣。在這裡,我代表參加的家長們,衷心感謝老師的辛勤教育。
事實上,說到家庭教育的經驗,與在座的父母相比,我做的還不夠。俗話說,父母是孩子的第一位老師孩子的許多好品質和好習慣需要父母的正確引導和督促。孩子的每一點進步,都離不開老師的辛勤努力。對於孩子的教育,我沒有什麼好的經驗,今天主要抱著學習的態度,說出平時自己的想法和做法,目的是和大家交流切磋琢磨,取長補短,共同提高。接下來,我將簡要談談孩子的閱讀習慣?
他是個足夠的書迷,包括蹲在廁所里的時間在內她也不會錯過。當然,這種做法我不太贊成。但是沒有好的辦法幫助她糾正。
從孩子2歲開始,我每天都跟他說嬰兒畫報嘟嘟熊,那時孩子很小,她的注意力集中在畫上,我總是用手指指著字讀,讀到哪裡,手指指到哪裡,當時沒有強迫他認字,只是讓她感受到文字的存在。慢慢地,她認識了幾個字,我開始和她玩遊戲。例如,閃光點閃光點這個詞,媽媽從門裡快速通過,閃光點進來,漢字是象形字,不知不覺中她認識了很多漢字。她兩歲半的時候,有一次,我讀了一半書,我明天再說,故事可能很棒。她拿著書自己讀了。從那以後,我就知道她可以簡單地讀了。但是,我繼續和她一起讀有時扮演書中的角色,讓孩子快樂地讀。
直到她上小學,我基本上讓她自己讀書。這個時期是孩子真正自我讀書的時期,理解能力的提高和前期讀書的基礎。讓孩子對閱讀的喜愛越來越明顯,每天回家抓緊時間完成作業,擠時間看書。我記得有一次給她買了十萬個理由,到了吃晚飯的時間,女兒抱著書對我說:媽媽,我覺得像飢餓的人趴在麵包上。因此,我覺得女兒的閱讀興趣已經充分調動了。讀的書。
知識面也廣,記得有一次,爺爺拿來幾顆大豆,說:「為什麼大豆根上會長出許多的小疙瘩」,這時女兒說:「我知道,那是因為大豆為了把空氣中的氮氣轉化為氮肥為自己提供養分。」簡單的一句話令爺爺和家人目瞪口呆,大為吃驚,沒有想到女兒竟能如此?
準確的回答這個問題,我心裡卻感到非常欣慰。
有人說「好孩子是夸出來的」。我非常贊同這個觀點,只要孩子有進步都要及時表揚,讓她有成就感,促使她再接再厲,當孩子有缺點時千萬不要拿她跟別人比。現在我回到家,她總是能幫助我做一些力所能及的家務。我總是會說:「解琳長大了,知道疼媽媽了。」她聽了,總是更加勤快。每個孩子身上,都有很多的閃光點,家長如果在合適的時機經常表揚鼓勵她,她一定會有更出色的表現。
閱讀豐富人生,習慣影響行為,行為決定人生。培養孩子良好的閱讀習慣,能提高孩子的閱讀能力,理解能力,文字組織能力,能樹立正確的人生觀,世界觀。孩子是祖國的未來,教育是值得並且需要我們傾其一生去追求的事業。孩子的成功就是我們在座各位家長,老師的成功。讓我們共同努力,從小事做起,從點滴做起,在學校和家庭良好的氛圍下,使孩子成為一個品學兼優的好學生。在此,我預祝各位能取得人生最重要,最精彩的成功!謝謝大家。