按照《全市公安機關隊伍教育整頓活動方案》要求和部署，我認真對照整頓方案實施步驟，扭住學習教育、查糾整改和總結提升三個重要環節，學習了省、市關於政法隊伍教育整頓的部署要求、關於政法工作的重要論述。在參加xx學習教育、警示教育、英模教育的基礎上，緊緊圍繞「思想政治、精神狀態、工作作風和改革創新」四個方面問題，結合本人思想和工作實際，認真查擺存在的問題，剖析問題根源，明確了目標方向，制定有關措施。現將個人剖析材料彙報如下，請同志們批評指正。
一、存在的主要問題
(一)思想政治方面。對黨的十九屆五中全會精神及xx理論學習抓的不嚴不實，學習的系統性、主動性和積極性不強，學習停留在表面，存在時緊時松的現象。雖然能夠按照隊伍整頓的要求，認真參加政治教育、警示教育、英模教育和xx教育，但還是存在學習不夠細不夠實不夠精的狀態，學習的功力減弱，存在被動的應付和敷衍心理，在學深悟透、學以致用和學用結合方面還存在著一定的差距。
(二)精神狀態方面。雖然在教育整頓工作中能夠保持良好的精神狀態，但缺乏飽滿的工作激情，工作的積極性和上進心不足，缺乏開拓創新、奮發有為的精神頭。在面對掃黑除惡、打擊犯罪等帶有風險和挑戰的工作時，有畏首畏尾、縮手縮腳的思想。執行處理時，磨磨唧唧，瞻前顧後，有「不求有功，但求無過」的思想，缺乏敢為天下先的魄力和勇氣，勇於擔當精神明顯匱乏。雖然能夠按部就班的完成常規動作，但做好自學動作上，精神狀態不佳，工作的動力衰減，一定程度上麻痹和鬆懈思想，開拓創新和與時俱進的思想築得不牢，缺乏奮發有為、積極進取的精神狀態。
二、原因分析
1、學習的自覺性不強，缺乏主動性，抓業務工作多，抓理論學習少，認為工作的職責就是實幹，工學關係處理不當，往往對學習看成是輕任務，可學可不學，由於思想認識模糊，導致政治理論水平不高、業務素質不強。
2、少數民警的特權思想仍然存在。公安機關是行政執法機關，國家賦予的權力較多，但在執法過程中，有時會以管人者自居，少數民警不主動服務，淡化服務的思想仍然沒有根本改變,對待辦事、求助的群眾有冷硬推的現象。
3、民警的工作責任感不夠強，存在急功近利、漂浮的工作作風，在日常工作中沒有將群眾觀念緊密與工作實效相結合，沒有將雷厲風行的工作作風貫穿於工作、生活始終。
4、「稀、拉、松」的現象仍然存在。少數民警在本職崗位工作平庸，整天無所事事，不求上進，大錯不犯，小錯不斷。個別單位管理鬆散，造成工作效率低下，辦事效率不高，影響機關辦事效能。
5、監督還不夠到位。雖然,近幾年來通過開展機關效能建設活動，建立和完善了一系列內務管理等規章制度，開展了經常性的效能督察，取得了一定的成效。但由於公安內部制度落實缺乏有效監督，有的制度形同虛設，加上執紀尚不夠嚴格，使一些規章制度沒有得到有效落實。
三、整改措施
1、加強民警學習教育培訓，提高政治業務素質。一是抓學習培訓。結合學習實踐科學發展觀活動，重點學習省委、省政府《關於提高機關效能、創建最優發展環境的決定》和《關於在全省開展機關效能年活動的通知》。二是抓學習考評。堅持了「五個一」學習制度，即「一日一學」，要求每個民警每天有效學習時間不少於1個小時;「一周一講」，利用每周召開例會的時間由例會成員帶頭學習;「一月一考」,每月就前段所學知識進行一次考試;「一季一評」，每季度開展一次集中學習講評，根據民警日常學習表現及知識掌握情況，進行階段考評;「一季一評」，年終對每個幹部學習情況進行綜合評價和考核，考核結果作為年終評優的重要依據。三是抓學習載體。通過座談、研討、知識答題等形式，不斷豐富學習形式，提高學習效率。
2、要進一步加大打擊力度，維護全縣社會治安穩定。一是要繼續保持對打擊嚴重刑事犯罪高壓態勢，強化快速反應機制，對「命案」、現行暴力惡性大案實行專案專辦，嚴格責任。二是以侵財案件為工作重點，全力開展「金盾09行動」、打擊「兩搶一盜」、「打黑除惡」專項行動，認真整治社會治安。三是加大治安巡防力度,抓好機關民警夜間巡防工作,嚴格落實巡防責任制,維護縣城治安秩序，為構建和諧治安環境做出貢獻。
3、要加強機關作風建設。一提高廣大民警的思想品質和服務意識。二是深入開展機關作風建設，建設一支作風優良、群眾滿意公眾形象良好的公安隊伍。三是局效能辦要會同政工、紀檢、督察部門加強督促指導，及時查糾違紀違規行為。
一、存在的主要問題
(一)思想政治方面。對黨的十九屆五中全會精神及xx理論學習抓的不嚴不實，學習的系統性、主動性和積極性不強，學習停留在表面，存在時緊時松的現象。雖然能夠按照隊伍整頓的要求，認真參加政治教育、警示教育、英模教育和xx教育，但還是存在學習不夠細不夠實不夠精的狀態，學習的功力減弱，存在被動的應付和敷衍心理，在學深悟透、學以致用和學用結合方面還存在著一定的差距。
(二)精神狀態方面。雖然在教育整頓工作中能夠保持良好的精神狀態，但缺乏飽滿的工作激情，工作的積極性和上進心不足，缺乏開拓創新、奮發有為的精神頭。在面對掃黑除惡、打擊犯罪等帶有風險和挑戰的工作時，有畏首畏尾、縮手縮腳的思想。執行處理時，磨磨唧唧，瞻前顧後，有「不求有功，但求無過」的思想，缺乏敢為天下先的魄力和勇氣，勇於擔當精神明顯匱乏。雖然能夠按部就班的完成常規動作，但做好自學動作上，精神狀態不佳，工作的動力衰減，一定程度上麻痹和鬆懈思想，開拓創新和與時俱進的思想築得不牢，缺乏奮發有為、積極進取的精神狀態。
二、原因分析
1、學習的自覺性不強，缺乏主動性，抓業務工作多，抓理論學習少，認為工作的職責就是實幹，工學關係處理不當，往往對學習看成是輕任務，可學可不學，由於思想認識模糊，導致政治理論水平不高、業務素質不強。
2、少數民警的特權思想仍然存在。公安機關是行政執法機關，國家賦予的權力較多，但在執法過程中，有時會以管人者自居，少數民警不主動服務，淡化服務的思想仍然沒有根本改變,對待辦事、求助的群眾有冷硬推的現象。
3、民警的工作責任感不夠強，存在急功近利、漂浮的工作作風，在日常工作中沒有將群眾觀念緊密與工作實效相結合，沒有將雷厲風行的工作作風貫穿於工作、生活始終。
4、「稀、拉、松」的現象仍然存在。少數民警在本職崗位工作平庸，整天無所事事，不求上進，大錯不犯，小錯不斷。個別單位管理鬆散，造成工作效率低下，辦事效率不高，影響機關辦事效能。
5、監督還不夠到位。雖然,近幾年來通過開展機關效能建設活動，建立和完善了一系列內務管理等規章制度，開展了經常性的效能督察，取得了一定的成效。但由於公安內部制度落實缺乏有效監督，有的制度形同虛設，加上執紀尚不夠嚴格，使一些規章制度沒有得到有效落實。
三、整改措施
1、加強民警學習教育培訓，提高政治業務素質。一是抓學習培訓。結合學習實踐科學發展觀活動，重點學習省委、省政府《關於提高機關效能、創建最優發展環境的決定》和《關於在全省開展機關效能年活動的通知》。二是抓學習考評。堅持了「五個一」學習制度，即「一日一學」，要求每個民警每天有效學習時間不少於1個小時;「一周一講」，利用每周召開例會的時間由例會成員帶頭學習;「一月一考」,每月就前段所學知識進行一次考試;「一季一評」，每季度開展一次集中學習講評，根據民警日常學習表現及知識掌握情況，進行階段考評;「一季一評」，年終對每個幹部學習情況進行綜合評價和考核，考核結果作為年終評優的重要依據。三是抓學習載體。通過座談、研討、知識答題等形式，不斷豐富學習形式，提高學習效率。
2、要進一步加大打擊力度，維護全縣社會治安穩定。一是要繼續保持對打擊嚴重刑事犯罪高壓態勢，強化快速反應機制，對「命案」、現行暴力惡性大案實行專案專辦，嚴格責任。二是以侵財案件為工作重點，全力開展「金盾09行動」、打擊「兩搶一盜」、「打黑除惡」專項行動，認真整治社會治安。三是加大治安巡防力度,抓好機關民警夜間巡防工作,嚴格落實巡防責任制,維護縣城治安秩序，為構建和諧治安環境做出貢獻。
3、要加強機關作風建設。一提高廣大民警的思想品質和服務意識。二是深入開展機關作風建設，建設一支作風優良、群眾滿意公眾形象良好的公安隊伍。三是局效能辦要會同政工、紀檢、督察部門加強督促指導，及時查糾違紀違規行為。