(一)堅持客觀分析與科學定位相配合。
客觀分析我校「十三五」時期的工作和當前面臨的形勢,挖掘發展潛力,找准發展定位,解放思想,提高規劃的科學性、權威性。以戰略性與操作性相結合、定性與定量相結合為指導,提升目標的前瞻性、可行性。
(二)堅持改革創新與固本強基相平衡。
既要把革新理念貫穿於規劃編制的各領域各環節,以綜合改革的思路破解深層次的體制機制障礙,又要聚焦我校內涵發展建設,緊盯日常管理規範,狠抓質量水平提升,以務實紮實的規劃設計補短板、強弱項。
(三)堅持全面規劃與突出重點相協調。
既要全面統籌高等教育領域各方面工作,又要適應新時代教育發展的特殊需求,突出重點領域和薄弱環節,集中攻堅。注重登高望遠、問題引領、突出重點,強化理念與方法創新、內容與功能創新、體制與方式創新。
(四)堅持問題導向與專業導向相統一。
既要圍繞全面深化體制機制改革的目標要求,明晰工作路線圖、時間表和任務書,聚焦與我校工作相關的突出矛盾和重大問題,明確破解難題的途徑和方法,又要充分利用專業力量,發揮專家諮詢作用,汲取兄弟院校和先進機構的經驗,增強規劃編制的科學性和參與度。
客觀分析我校「十三五」時期的工作和當前面臨的形勢,挖掘發展潛力,找准發展定位,解放思想,提高規劃的科學性、權威性。以戰略性與操作性相結合、定性與定量相結合為指導,提升目標的前瞻性、可行性。
(二)堅持改革創新與固本強基相平衡。
既要把革新理念貫穿於規劃編制的各領域各環節,以綜合改革的思路破解深層次的體制機制障礙,又要聚焦我校內涵發展建設,緊盯日常管理規範,狠抓質量水平提升,以務實紮實的規劃設計補短板、強弱項。
(三)堅持全面規劃與突出重點相協調。
既要全面統籌高等教育領域各方面工作,又要適應新時代教育發展的特殊需求,突出重點領域和薄弱環節,集中攻堅。注重登高望遠、問題引領、突出重點,強化理念與方法創新、內容與功能創新、體制與方式創新。
(四)堅持問題導向與專業導向相統一。
既要圍繞全面深化體制機制改革的目標要求,明晰工作路線圖、時間表和任務書,聚焦與我校工作相關的突出矛盾和重大問題,明確破解難題的途徑和方法,又要充分利用專業力量,發揮專家諮詢作用,汲取兄弟院校和先進機構的經驗,增強規劃編制的科學性和參與度。