一、個人修養方面。
加強政治理論和業務學習,擠出課餘時間,多讀書,多反省,努力成為知識淵博和個人修養並存的新教師。
二、在思想認識方面。
認真學習,嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》、《教師義務》、《教師職業行為八不准》、《班主任職責》、《教師法》等。對照上述法規法紀,理解並嚴格反思自己,提高自己的思想認識。
三、愛崗敬業方面。
愛崗敬業,看學生就像自己的孩子。徹底改變對學生的高度態度,積極建立民主、平等、和諧的師生關係,尊重學生人格,愛學生,特別是愛差生和後生。學生犯錯後,根據學生的心理進行引導,讓學生認識到自己犯的錯誤,明確錯誤的危害,使學生從心中正確認識,改正錯誤。
四、在教育教育方面。
教師的職責是教學育人,教學質量的好壞是學校、社會、家庭三方面綜合約束的,家長只看學生的考試成績來評定教學的好壞,需要加強學習,多花時間和精力,努力提高自己的教學水平。
五、在安全方面。
安全責任重於泰山,必須重視,立即排除安全危險,每天講述安全知識,深入學生周圍,觀察細緻,立即消除安全、危險,消除事故發生。
加強政治理論和業務學習,擠出課餘時間,多讀書,多反省,努力成為知識淵博和個人修養並存的新教師。
二、在思想認識方面。
認真學習,嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》、《教師義務》、《教師職業行為八不准》、《班主任職責》、《教師法》等。對照上述法規法紀,理解並嚴格反思自己,提高自己的思想認識。
三、愛崗敬業方面。
愛崗敬業,看學生就像自己的孩子。徹底改變對學生的高度態度,積極建立民主、平等、和諧的師生關係,尊重學生人格,愛學生,特別是愛差生和後生。學生犯錯後,根據學生的心理進行引導,讓學生認識到自己犯的錯誤,明確錯誤的危害,使學生從心中正確認識,改正錯誤。
四、在教育教育方面。
教師的職責是教學育人,教學質量的好壞是學校、社會、家庭三方面綜合約束的,家長只看學生的考試成績來評定教學的好壞,需要加強學習,多花時間和精力,努力提高自己的教學水平。
五、在安全方面。
安全責任重於泰山,必須重視,立即排除安全危險,每天講述安全知識,深入學生周圍,觀察細緻,立即消除安全、危險,消除事故發生。