一、整體要求
展開4史學習教育是引導黨員、幹部堅定理想信心、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容，是今年全市黨員、幹部學習教育的重要主題，是各級黨組織加強黨員、幹部思想武裝的重要政治任務。
展開4史學習教育要堅持以____新時期中國特點社會主義思想為指點，組織全院廣大黨員、幹部深入學習，充分了解黨創建以來、新中國成立以來和改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，充分了解中國特點社會主義的理論淵源、發展脈絡和實踐邏輯，充分了解黨領導人民進行艱苦卓絕的革命奮鬥史、理論創新史、本身建設史，充分了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成績，以史鑑今、資政育人，教育引導黨員、幹部進1步增強4個意識、堅定4個自信、做到兩個保護，做到永葆堅定信心、永葆奮鬥精神、永葆為民情懷、永葆擔當本質，做到信仰如山、信心如鐵、信心如磐。
上海是黨的誕生地，在黨的創建和發展、新中國的建設、改革開放的進程中發揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學好歷史用好歷史中不斷汲取前進的強大勇氣和氣力，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙成功、為進1步加強高端智庫建設提供堅強的政治保證和組織保證。
二、學習內容
黨員、幹部重點學習內容和推薦用書包括：《____關於不忘初心、牢記使命重要論述選編》;
____總書記重要講話中有關黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重要論述;
《中國共產黨歷史》第1卷和第2卷、《中國共產黨的910年》、《x簡史(1949⑵019)》、《新中國70年》等著作。
各級黨組織還應緊貼工作實際，組織黨員、幹部有側重、有選擇地學習相干的4史內容，提高學習的針對性和實效性。
三、主要措施
(1)加強平常學習教育。
1.納入培訓課程。把4史作為對黨員、幹部理想信心教育、對黨虔誠教育、愛國奮鬥教育的重要內容，納入黨員、幹部各類教育培訓班次課程中。年內，基層黨組織書記必須參加1次集中培訓。
2.集中學習交換。以嚴格落實黨委中心組學習制度、黨支部3會1課和主題黨日活動等為依託，通過專題講座、報告會、專題展、學習論壇等情勢，有組織、有計劃地推動黨員、幹部集中學習4史。各級黨組織要把4史學習教育貫穿全年組織生活始終，年內最少要展開4次相干專題的黨日活動。
3.掌控重要節點。結合重要歷史記念節點，有重點、有針對性地展開專題學習，延續營建良好學習氛圍。在慶祝浦東開發開放30。
周年之際，重點學習上海改革發展歷程;
在記念上海世博會舉行10周年之際，重點學習社會主義發展史;
在慶祝71建黨之時，重點學習黨的歷史，特別是黨的創建歷程;
在101國慶之時，重點學習新中國史;
在全面建成小康社會之際，重點學習改革開放史。
4.用好紅色資源。突出紅色資源在4史學習教育活動中的作用，組織黨員、幹部走進革命遺址遺址、愛國主義教育基地、紅色文化記念場館等，實地學習了解相干歷史，現場展開革命傳統教育。
5.講好4史黨課。堅持把講黨課作為加強平常學習教育的重要抓手，黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課，各級黨組織書記年內最少安排1堂4史學習教育內容的專題黨課。
6.抓好個人自學。通過發放學習讀本、組織網絡學習、表揚學習先進等方式，引導鼓勵黨員、幹部展開線上線下學習。用好學習強國、上海乾部在線學習城、火紅的黨旗宣揚系統黨建微信矩陣等學習平台。
7.舉行系列活動。根據我院特點舉行4史學習教育系列活動，配合中宣部黨課開講啦活動和市宣揚系統文明與文化同行新時期文明實踐志願行主題實踐活動，加強4史研究，展開4史基層宣講;
推出一批具有我院特點的音視頻作品，組織1批與4史相干的理論文章，服務社會、引導輿論;
設立黨的誕生地史料展現中心。
推動組建青年讀書會、青年學習小組等學習型組織，培養1批知史愛黨、知史愛國的青年骨幹;
選樹1批工作典型和先進榜樣。
(2)做好分類施教。
1.捉住關鍵少數。各級領導幹部是四史學習教育的主要群體，要發揮領學促學作用。黨員領導幹部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻。領導幹部要深學一層，學會歷史思惟、培養歷史眼光、增強歷史擔當，成為學史知史、講史用史的榜樣。
2.突出青年黨員幹部。青年黨員、青年幹部是4史學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以4史學習教育為契機，進1步加強青年的思想政治工作。
3.引導各類人群。各民主黨派基層組織、黨外人士要結合統1陣線史展開4史學習教育;
離退休黨員要發揮傳幫帶作用，通過口述歷史等情勢，向年輕1代傳承黨的紅色基因和良好傳統;
黨務幹部要自我加壓，學深悟透，深入理解掌控歷史經驗、歷史規律，創新實踐，研究掌握提高黨員幹部4史學習成效的工作方法。
4、工作要求。
(1)落實主體責任。
各級黨組織書記是4史學習教育第1責任人，要親身審定工作方案，親身部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(2)加強督導檢查。
院黨委將對基層黨組織的4史學習教育展開情況加強催促檢查，把4史學習教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導幹部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的重要內容。
展開4史學習教育是引導黨員、幹部堅定理想信心、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容，是今年全市黨員、幹部學習教育的重要主題，是各級黨組織加強黨員、幹部思想武裝的重要政治任務。
展開4史學習教育要堅持以____新時期中國特點社會主義思想為指點，組織全院廣大黨員、幹部深入學習，充分了解黨創建以來、新中國成立以來和改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，充分了解中國特點社會主義的理論淵源、發展脈絡和實踐邏輯，充分了解黨領導人民進行艱苦卓絕的革命奮鬥史、理論創新史、本身建設史，充分了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成績，以史鑑今、資政育人，教育引導黨員、幹部進1步增強4個意識、堅定4個自信、做到兩個保護，做到永葆堅定信心、永葆奮鬥精神、永葆為民情懷、永葆擔當本質，做到信仰如山、信心如鐵、信心如磐。
上海是黨的誕生地，在黨的創建和發展、新中國的建設、改革開放的進程中發揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學好歷史用好歷史中不斷汲取前進的強大勇氣和氣力，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙成功、為進1步加強高端智庫建設提供堅強的政治保證和組織保證。
二、學習內容
黨員、幹部重點學習內容和推薦用書包括：《____關於不忘初心、牢記使命重要論述選編》;
____總書記重要講話中有關黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重要論述;
《中國共產黨歷史》第1卷和第2卷、《中國共產黨的910年》、《x簡史(1949⑵019)》、《新中國70年》等著作。
各級黨組織還應緊貼工作實際，組織黨員、幹部有側重、有選擇地學習相干的4史內容，提高學習的針對性和實效性。
三、主要措施
(1)加強平常學習教育。
1.納入培訓課程。把4史作為對黨員、幹部理想信心教育、對黨虔誠教育、愛國奮鬥教育的重要內容，納入黨員、幹部各類教育培訓班次課程中。年內，基層黨組織書記必須參加1次集中培訓。
2.集中學習交換。以嚴格落實黨委中心組學習制度、黨支部3會1課和主題黨日活動等為依託，通過專題講座、報告會、專題展、學習論壇等情勢，有組織、有計劃地推動黨員、幹部集中學習4史。各級黨組織要把4史學習教育貫穿全年組織生活始終，年內最少要展開4次相干專題的黨日活動。
3.掌控重要節點。結合重要歷史記念節點，有重點、有針對性地展開專題學習，延續營建良好學習氛圍。在慶祝浦東開發開放30。
周年之際，重點學習上海改革發展歷程;
在記念上海世博會舉行10周年之際，重點學習社會主義發展史;
在慶祝71建黨之時，重點學習黨的歷史，特別是黨的創建歷程;
在101國慶之時，重點學習新中國史;
在全面建成小康社會之際，重點學習改革開放史。
4.用好紅色資源。突出紅色資源在4史學習教育活動中的作用，組織黨員、幹部走進革命遺址遺址、愛國主義教育基地、紅色文化記念場館等，實地學習了解相干歷史，現場展開革命傳統教育。
5.講好4史黨課。堅持把講黨課作為加強平常學習教育的重要抓手，黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課，各級黨組織書記年內最少安排1堂4史學習教育內容的專題黨課。
6.抓好個人自學。通過發放學習讀本、組織網絡學習、表揚學習先進等方式，引導鼓勵黨員、幹部展開線上線下學習。用好學習強國、上海乾部在線學習城、火紅的黨旗宣揚系統黨建微信矩陣等學習平台。
7.舉行系列活動。根據我院特點舉行4史學習教育系列活動，配合中宣部黨課開講啦活動和市宣揚系統文明與文化同行新時期文明實踐志願行主題實踐活動，加強4史研究，展開4史基層宣講;
推出一批具有我院特點的音視頻作品，組織1批與4史相干的理論文章，服務社會、引導輿論;
設立黨的誕生地史料展現中心。
推動組建青年讀書會、青年學習小組等學習型組織，培養1批知史愛黨、知史愛國的青年骨幹;
選樹1批工作典型和先進榜樣。
(2)做好分類施教。
1.捉住關鍵少數。各級領導幹部是四史學習教育的主要群體，要發揮領學促學作用。黨員領導幹部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻。領導幹部要深學一層，學會歷史思惟、培養歷史眼光、增強歷史擔當，成為學史知史、講史用史的榜樣。
2.突出青年黨員幹部。青年黨員、青年幹部是4史學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以4史學習教育為契機，進1步加強青年的思想政治工作。
3.引導各類人群。各民主黨派基層組織、黨外人士要結合統1陣線史展開4史學習教育;
離退休黨員要發揮傳幫帶作用，通過口述歷史等情勢，向年輕1代傳承黨的紅色基因和良好傳統;
黨務幹部要自我加壓，學深悟透，深入理解掌控歷史經驗、歷史規律，創新實踐，研究掌握提高黨員幹部4史學習成效的工作方法。
4、工作要求。
(1)落實主體責任。
各級黨組織書記是4史學習教育第1責任人，要親身審定工作方案，親身部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(2)加強督導檢查。
院黨委將對基層黨組織的4史學習教育展開情況加強催促檢查，把4史學習教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導幹部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的重要內容。