各黨支部：
開展黨史學習教育，是黨中央在「兩個一百年」奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點作出的重大決策，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。為開展好黨史學習教育，根據《中共阜南縣委印發<關於開展黨史學習教育的實施方案>的通知》（南發（2021）5號），結合我鄉實際，制定如下實施方案。
一、總體要求。
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中五中全會精神，認真學習貫徹習近平總書記考察安徽重要講話指示精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，引導全鄉黨員幹部增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，守正創新抓住機遇，銳意進取開闢新局，為加快建設新階段現代化美麗王店孜貢獻力量。
在黨史學習教育中，要突出學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導全鄉黨員學黨史、悟思想、辦實事、開新局。要認真學習六個方面內容:深刻銘記中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果,學習傳承中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神,深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。通過學習教育，努力做到「六個進一步」:進一步感悟思想偉力，增強用黨的創新理論武裝全黨的政治自覺;進一步把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動;進一步深化對黨的性質宗旨的認識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色;進一步總結黨的歷史經驗，不斷提高應對風險挑戰的能力水平;進一步發揚革命精神，始終保持艱苦奮鬥的昂揚精神;進一步增強黨的團結和集中統一:確保全黨步調一致向前進。
結合實際，加強對地方黨史的學習，從我們黨帶領江淮兒女投身革命、建設、改革、奮進新時代的偉大曆程中，從江淮大地發端孕育的大別山精神新四軍精神、渡江精神小崗精神以及淮海戰役支前精神、王家壩抗洪精神等有機組成的偉大精神譜系中，從劉鄧大軍挺進大別山路經阜南郭圩孜慘案等黨史事件中，從湧現的聶鶴亭、孫超群等黨史人物中，感悟初心使命、汲取精神力量，切實鑄就信仰之基、砥礪奮進之志、擔起為民之責、增強鬥爭之力，傳承紅色之魂、把牢忠誠之本。
二、工作安排。
黨史學習教育貫穿今年全年，面向全鄉黨員幹部開展學習教育實踐，注重融入日常，抓在經常。
從黨中央召開黨史學習教育動員大會開始到「七一」慶祝中國共產黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,深入了解黨的百年奮鬥史，深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。
從慶祝大會到總結大會重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,並以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。具體有五項重點任務:
1.開展專題學習。在自學為主的基礎上，採取「讀、聽、議、講、寫」一體推進的方式，推進四個「想一想、問一問」。「讀」，即通過集中學習、「三會一課」和主題黨日活動等形式，組織黨員幹部原原本本學深學透習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，以及《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料。「聽」，即組織黨員、幹部群眾聆聽各類宣講和報告，收聽收看慶祝中國共產黨成立100周年大會實況，認真聆聽習近平總書記重要講話，深刻領會重要講話精神。「議」，即分專題開展交流研討，持續開展習近平總書記考察安徽重要講話指示精神學習研討活動。「講」，即在「七一」前後，黨政班子成員、各村支部書記講一次專題黨課。「寫」，即在深入學習的基礎上，黨員幹部撰寫黨性分析材料，制定整改措施。推進四個「想一想、問一問」，即想一想革命先輩的流血犧牲，問一問黨的初心使命有沒有牢記於心;想一想國之大者的深刻內涵，問一問黨的決策部署有沒有落地見效;想一想人民群眾的急難愁盼，問一問黨的群眾路線有沒有走實走心；想一想身邊發生的典型案例，問一問黨的管黨職責有沒有落實到位。
2.加強政治引領。要圍繞慶祝中國共產黨成立100周年主題開展宣傳研究闡釋，引導幹部群眾樹立正確的黨史觀。開展宣講，做好縣委「舉旗幟·送理論」建黨百年專題宣講團、藝術化宣講團來我鄉專題宣講對接服務，開展形式多樣的宣講活動。組織座談，組織召開優秀黨員、優秀黨務工作者代表慶祝中國共產黨成立100周年座談會，老黨員、老幹部座談會。深化教育，在全社會開展以黨史為重點的「四史」宣傳教育，組織「青少年學黨史」等活動，突出青少年群體、貼近青少年需求，讓青少年銘記紅色歷史、傳承紅色基因，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做擔當民族復興大任的時代新人。
3.組織專題培訓。把黨史學習教育作為黨員、幹部培訓重要內容，組織一次黨史教育日活動、開展一次黨史知識測試。充分運用阜南紅色資源，組織黨員、幹部就近瞻仰革命烈士陵園、革命遺址遺蹟、紅色記憶展覽館、紀念場館、黨史教育基地，發揮先進典型的教育引導作用。有效發揮線上學習培訓優勢，利用「學習強國」、安徽幹部教育在線等平台資源參加黨史學習教育網上專題班，深化對黨史內容的學習掌握。
4.開展「我為群眾辦實事」實踐活動。把「我為群眾辦實事」實踐活動作為黨史學習教育重要內容，將學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同切實改善民生、持續推深坐實「優良作風建設年」活動、紮實開展「阜南夜話」「三個常態化」等深入基層服務群眾活動結合起來，把學習成效轉化為工作動力。組織黨員幹部繼承發揚優良傳統，立足做好本職工作，從最困難的群眾入手，從最突出的問題抓起，從最現實的利益出發，切實解決群眾的困難事、煩心事，始終保持黨同人民群眾的血肉聯繫。
5.召開專題組織生活會。召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。
三、組織領導。
1.成立組織領導機構。鄉成立由黨委書記任組長的黨史學習教育領導小組，下設辦公室，具體負責日常工作。
2.壓緊壓實工作責任。把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，把學習教育緊緊抓在手上，高標準高質量完成學習教育各項任務，切實把中央及省委、市委、縣委部署要求落到實處。
3.加強督促指導。鄉黨史學習教育領導小組加強對學習教育開展情況的督促指導，及時反映學習教育推進動態情況，總結學習教育中的好經驗好做法。
4.把握正確導向。堅持馬克思主義歷史觀，牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，以《關於若干歷史問題的決議》《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》和黨中央有關精神為依據正確認識黨史上的重大事件重要人物、重要會議等。要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和醜化黨的歷史的錯誤傾向，引導幹部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，織密織牢意識形態安全「防護網」。
5.做好宣傳報道。綜合運用新聞報道等多種宣傳形式，深入宣傳黨中央精神和有關部署，宣傳學習教育的重大意義、目標任務和基本要求，宣傳省委、市委重要決策部署和縣委工作安排、會議活動及我鄉的學習教育進展成效和做法等內容。
6.務求取得實效。發揚馬克思主義優良學風,注重實際效果，防止淺嘗輒止，引導黨員幹部沉下心來學、聯繫實際學，學出堅強黨性、學出信仰擔當。要做好結合文章，著力推動工作、促進發展，增強黨史學習教育的針對性和實效性。要做到規定工作不漏項，防止碎片化、膚淺化，堅決克服形式主義、官僚主義。要堅持統籌兼顧，把黨史學習教育同黨和國家中心任務緊密結合起來，同統籌推進常態化疫情防控和經濟社會發展緊密結合起來，同動員人民群眾創造美好生活緊密結合起來。要做到貫通融合，學黨史、抓整改、正作風，一體推進黨史學習教育、中央及省委巡視反饋問題整改和新一輪深化「三個以案」警示教育，把學習教育的成果轉化為開新局、起好步的強大動力。
開展黨史學習教育，是黨中央在「兩個一百年」奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點作出的重大決策，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。為開展好黨史學習教育，根據《中共阜南縣委印發<關於開展黨史學習教育的實施方案>的通知》（南發（2021）5號），結合我鄉實際，制定如下實施方案。
一、總體要求。
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中五中全會精神，認真學習貫徹習近平總書記考察安徽重要講話指示精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，引導全鄉黨員幹部增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，守正創新抓住機遇，銳意進取開闢新局，為加快建設新階段現代化美麗王店孜貢獻力量。
在黨史學習教育中，要突出學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導全鄉黨員學黨史、悟思想、辦實事、開新局。要認真學習六個方面內容:深刻銘記中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果,學習傳承中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神,深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。通過學習教育，努力做到「六個進一步」:進一步感悟思想偉力，增強用黨的創新理論武裝全黨的政治自覺;進一步把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動;進一步深化對黨的性質宗旨的認識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色;進一步總結黨的歷史經驗，不斷提高應對風險挑戰的能力水平;進一步發揚革命精神，始終保持艱苦奮鬥的昂揚精神;進一步增強黨的團結和集中統一:確保全黨步調一致向前進。
結合實際，加強對地方黨史的學習，從我們黨帶領江淮兒女投身革命、建設、改革、奮進新時代的偉大曆程中，從江淮大地發端孕育的大別山精神新四軍精神、渡江精神小崗精神以及淮海戰役支前精神、王家壩抗洪精神等有機組成的偉大精神譜系中，從劉鄧大軍挺進大別山路經阜南郭圩孜慘案等黨史事件中，從湧現的聶鶴亭、孫超群等黨史人物中，感悟初心使命、汲取精神力量，切實鑄就信仰之基、砥礪奮進之志、擔起為民之責、增強鬥爭之力，傳承紅色之魂、把牢忠誠之本。
二、工作安排。
黨史學習教育貫穿今年全年，面向全鄉黨員幹部開展學習教育實踐，注重融入日常，抓在經常。
從黨中央召開黨史學習教育動員大會開始到「七一」慶祝中國共產黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,深入了解黨的百年奮鬥史，深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。
從慶祝大會到總結大會重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,並以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。具體有五項重點任務:
1.開展專題學習。在自學為主的基礎上，採取「讀、聽、議、講、寫」一體推進的方式，推進四個「想一想、問一問」。「讀」，即通過集中學習、「三會一課」和主題黨日活動等形式，組織黨員幹部原原本本學深學透習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，以及《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料。「聽」，即組織黨員、幹部群眾聆聽各類宣講和報告，收聽收看慶祝中國共產黨成立100周年大會實況，認真聆聽習近平總書記重要講話，深刻領會重要講話精神。「議」，即分專題開展交流研討，持續開展習近平總書記考察安徽重要講話指示精神學習研討活動。「講」，即在「七一」前後，黨政班子成員、各村支部書記講一次專題黨課。「寫」，即在深入學習的基礎上，黨員幹部撰寫黨性分析材料，制定整改措施。推進四個「想一想、問一問」，即想一想革命先輩的流血犧牲，問一問黨的初心使命有沒有牢記於心;想一想國之大者的深刻內涵，問一問黨的決策部署有沒有落地見效;想一想人民群眾的急難愁盼，問一問黨的群眾路線有沒有走實走心；想一想身邊發生的典型案例，問一問黨的管黨職責有沒有落實到位。
2.加強政治引領。要圍繞慶祝中國共產黨成立100周年主題開展宣傳研究闡釋，引導幹部群眾樹立正確的黨史觀。開展宣講，做好縣委「舉旗幟·送理論」建黨百年專題宣講團、藝術化宣講團來我鄉專題宣講對接服務，開展形式多樣的宣講活動。組織座談，組織召開優秀黨員、優秀黨務工作者代表慶祝中國共產黨成立100周年座談會，老黨員、老幹部座談會。深化教育，在全社會開展以黨史為重點的「四史」宣傳教育，組織「青少年學黨史」等活動，突出青少年群體、貼近青少年需求，讓青少年銘記紅色歷史、傳承紅色基因，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做擔當民族復興大任的時代新人。
3.組織專題培訓。把黨史學習教育作為黨員、幹部培訓重要內容，組織一次黨史教育日活動、開展一次黨史知識測試。充分運用阜南紅色資源，組織黨員、幹部就近瞻仰革命烈士陵園、革命遺址遺蹟、紅色記憶展覽館、紀念場館、黨史教育基地，發揮先進典型的教育引導作用。有效發揮線上學習培訓優勢，利用「學習強國」、安徽幹部教育在線等平台資源參加黨史學習教育網上專題班，深化對黨史內容的學習掌握。
4.開展「我為群眾辦實事」實踐活動。把「我為群眾辦實事」實踐活動作為黨史學習教育重要內容，將學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同切實改善民生、持續推深坐實「優良作風建設年」活動、紮實開展「阜南夜話」「三個常態化」等深入基層服務群眾活動結合起來，把學習成效轉化為工作動力。組織黨員幹部繼承發揚優良傳統，立足做好本職工作，從最困難的群眾入手，從最突出的問題抓起，從最現實的利益出發，切實解決群眾的困難事、煩心事，始終保持黨同人民群眾的血肉聯繫。
5.召開專題組織生活會。召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。
三、組織領導。
1.成立組織領導機構。鄉成立由黨委書記任組長的黨史學習教育領導小組，下設辦公室，具體負責日常工作。
2.壓緊壓實工作責任。把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，把學習教育緊緊抓在手上，高標準高質量完成學習教育各項任務，切實把中央及省委、市委、縣委部署要求落到實處。
3.加強督促指導。鄉黨史學習教育領導小組加強對學習教育開展情況的督促指導，及時反映學習教育推進動態情況，總結學習教育中的好經驗好做法。
4.把握正確導向。堅持馬克思主義歷史觀，牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，以《關於若干歷史問題的決議》《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》和黨中央有關精神為依據正確認識黨史上的重大事件重要人物、重要會議等。要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和醜化黨的歷史的錯誤傾向，引導幹部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，織密織牢意識形態安全「防護網」。
5.做好宣傳報道。綜合運用新聞報道等多種宣傳形式，深入宣傳黨中央精神和有關部署，宣傳學習教育的重大意義、目標任務和基本要求，宣傳省委、市委重要決策部署和縣委工作安排、會議活動及我鄉的學習教育進展成效和做法等內容。
6.務求取得實效。發揚馬克思主義優良學風,注重實際效果，防止淺嘗輒止，引導黨員幹部沉下心來學、聯繫實際學，學出堅強黨性、學出信仰擔當。要做好結合文章，著力推動工作、促進發展，增強黨史學習教育的針對性和實效性。要做到規定工作不漏項，防止碎片化、膚淺化，堅決克服形式主義、官僚主義。要堅持統籌兼顧，把黨史學習教育同黨和國家中心任務緊密結合起來，同統籌推進常態化疫情防控和經濟社會發展緊密結合起來，同動員人民群眾創造美好生活緊密結合起來。要做到貫通融合，學黨史、抓整改、正作風，一體推進黨史學習教育、中央及省委巡視反饋問題整改和新一輪深化「三個以案」警示教育，把學習教育的成果轉化為開新局、起好步的強大動力。