為深入貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神，推動黨員、千部學好用好歷史，以史鑑今、以史育人、以史鑄魂，根據市委、區委及區教育系統「四史」學習教育相關工作精神，結合學校實際，制定學校開展「四史」學習教育的如下：
一．指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑、強化黨員教育管理的必修課程、落實「立德樹人」根本任務的重要組成、加快實現教育現代化的根本保證，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」，做到「兩個維護」。
二．基本目標
通過學習「四史」，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，知史愛黨、知史愛國；深刻認識中國共產黨的先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品格，堅定理想信念、常懷強黨之志；進一步增強教師的責任感、使命感和榮譽感，引導廣大教師努力成為「四有」好老師，努力把學校辦成老百姓家門口高質量的特色學校。
三．主要內容
讓全體黨員、團員青年和中小學生了解中國共產黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解中國共產黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、中國共產黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來社會主義發展史以及改革開放發展史，了解中國共產黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。
四．主要措施
1. 成立學校「四史」學習教育工作小組，確保「四史」學習思想到位、組織到位、措施到位、落實到位。
2. 黨支部將「四史」學習教育融入日常組織生活，要求黨員、幹部用好學習強國、上海乾部在線學習城等平台，通過組織線上知識競賽、學習交流等，抓細抓實黨員、幹部日常教育管理。
3. 以「微報告、微黨課、微行走、微感言」為載體，認真落實主題黨日中四次「四史」學習教育內容。
4. 黨支部書記及班子成員帶頭學習交流、帶頭講黨課、帶頭以學促用，體現示範性和表率作用。
5. 黨支部建立師生服務聯繫點。班子成員、黨員及團員教師分類開展「黨員先鋒行動」、「青春建功行動」等，深入組室為教職工排憂解難，幫助關心成長困難學生，積極踐行，推動「四史」學習教育走深走實。
6. 教工團支部組織團員青年，認真落實主題團日中「四史」學習教育內容，讓團員青年學「四史」、堅心志、明責任、促成長。
7. 中小學生結合新時代愛國主義教育，通過道法歷史等相關課程學習、團隊史主題教育、團隊活動等，以「微畫·微話·微視頻」為載體，體驗豐富鮮活的「四史」學習內容，扣好人生第一粒扣子。
以史鑑今，黨支部將圍繞「四史」學習教育，在堅持正確歷史觀的基礎上，讓黨員幹部、團員青年結合現實學，把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，適應新時代新要求；讓中小學生學會歷史思維、培養歷史視野、增強歷史擔當，做一個有家國情懷的人。
一．指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑、強化黨員教育管理的必修課程、落實「立德樹人」根本任務的重要組成、加快實現教育現代化的根本保證，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」，做到「兩個維護」。
二．基本目標
通過學習「四史」，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，知史愛黨、知史愛國；深刻認識中國共產黨的先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品格，堅定理想信念、常懷強黨之志；進一步增強教師的責任感、使命感和榮譽感，引導廣大教師努力成為「四有」好老師，努力把學校辦成老百姓家門口高質量的特色學校。
三．主要內容
讓全體黨員、團員青年和中小學生了解中國共產黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解中國共產黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、中國共產黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來社會主義發展史以及改革開放發展史，了解中國共產黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。
四．主要措施
1. 成立學校「四史」學習教育工作小組，確保「四史」學習思想到位、組織到位、措施到位、落實到位。
2. 黨支部將「四史」學習教育融入日常組織生活，要求黨員、幹部用好學習強國、上海乾部在線學習城等平台，通過組織線上知識競賽、學習交流等，抓細抓實黨員、幹部日常教育管理。
3. 以「微報告、微黨課、微行走、微感言」為載體，認真落實主題黨日中四次「四史」學習教育內容。
4. 黨支部書記及班子成員帶頭學習交流、帶頭講黨課、帶頭以學促用，體現示範性和表率作用。
5. 黨支部建立師生服務聯繫點。班子成員、黨員及團員教師分類開展「黨員先鋒行動」、「青春建功行動」等，深入組室為教職工排憂解難，幫助關心成長困難學生，積極踐行，推動「四史」學習教育走深走實。
6. 教工團支部組織團員青年，認真落實主題團日中「四史」學習教育內容，讓團員青年學「四史」、堅心志、明責任、促成長。
7. 中小學生結合新時代愛國主義教育，通過道法歷史等相關課程學習、團隊史主題教育、團隊活動等，以「微畫·微話·微視頻」為載體，體驗豐富鮮活的「四史」學習內容，扣好人生第一粒扣子。
以史鑑今，黨支部將圍繞「四史」學習教育，在堅持正確歷史觀的基礎上，讓黨員幹部、團員青年結合現實學，把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，適應新時代新要求；讓中小學生學會歷史思維、培養歷史視野、增強歷史擔當，做一個有家國情懷的人。